2019年高考历史一轮复习专题早期中国政治制度每日一题
2019版高考历史(人教版)一轮复习文档：必修1 第一单元古代中国的政治制度 第1讲 Word版含答
古代中国的政治制度的发展演变主要经历了两大阶段线索1夏商周时期是中华民族早期政治文明的形成阶段早期国家政治制度受宗族血缘关系的影响明显，尤其是西周时期，周王利用宗法制和分封制相结合的手段确定了一套严密的控制体系；春秋战国时期，随着诸侯割据混战，分封制逐渐走向崩溃。
线索2秦汉至明清时期是中华民族政治文明的发展阶段(1)君主专制：秦始皇创立中央集权制度，摆脱了血缘政治模式，开创官僚政治集权统治。
秦汉至明清时期，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院并重，直至明初废除丞相、设立内阁，清代设立军机处，体现了皇权不断加强、相权不断削弱直至被废除的趋势。
(2)中央集权：中央与地方矛盾的发展，促使秦汉至明清的统治者采取措施调整地方机构。
从郡县制、郡国并行制再到行省制，体现了地方日益听命于中央，中央集权不断强化的趋势。
(3)选官制度：从汉代察举制到魏晋九品中正制再到隋唐科举制，中国选官制度日趋完善。
[考纲要求] 1.商周时期的政治制度。
2.秦中央集权制度的形成。
3.汉到元政治制度的演变。
4.明清君主专制制度的加强。
第1讲夏、商、西周的政治制度一、夏、商的政治制度1.王权承袭：王位世袭制代替禅让制，王位传承的方式有父子相传和兄终弟及。
2.王权特点：王权具有神秘色彩。
3.行政管理(1)中央设有相、卿士等，掌管政务。
(2)地方：封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
二、西周的分封制目的巩固西周的统治内容主要封国鲁、齐、燕、卫、宋、晋等分封对象王族、功臣和古代帝王的后代诸侯义务镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职诸侯权利设置官员、建立武装、征派赋役等等级关系天子—评价进步性西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，形成对周王室众星捧月般的政治格局。
西周成为一个延续数百年的强国局限性诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性。
随着诸侯国势力的壮大，到西周后期，分封制遭到破坏三、西周的宗法制1.目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
高考历史备考一轮复习知识点强化练习必修一专题一第一课中国早期政治制度的特点
高考历史备考一轮复习知识点强化练习必修一专题一第一课中国早期政治制度的特点必修一专题一第一课中国早期政治制度的特点一、选择题，共20题1.公元前892年周懿王死后，其叔姬辟方趁内忧外患、形势混乱之际登位，是为周孝王。
但周孝王死后，王臣、诸侯等却一致拥戴周懿王的太子姬燮登位，是为周夷王。
这反应出当时A.分封制遭到严重毁坏B.嫡庶看法仍较为牢固C.诸侯可支配王室事务D.宗法意识已日趋淡漠2.王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。
”质料以为周代宗法政治的典范特性是A.嫡长子承继制B.礼乐丧葬制C.婚娶联姻制D.元勋分封制3.周幽王被杀后，褒姒所生之子伯服逃到晋国，晋欲拥立伯服，但绝大部分诸侯支持申后所生的前太子宜臼，晋侯最后杀死了伯服。
这反应出当时A.天子身分一落千丈B.守法血缘干系衰落C.正统看法仍受重视D.分封秩序遭到毁坏4.《周礼》载，太宰居首相天子的要职，主持监察。
监察事务实际由小宰主持。
该系统中的宰夫、宫正、大史、小司寇等也兼有监察的职权。
质料表明西周A.监察系统独立于行政B.监察体系已基本完善C.监察职能漫衍很普遍D.监察制度未真正建立5.成语“黎民百姓”今指平庸老百姓。
但“百姓”原指贵族阶级，后来随着“百姓”身分的降低，才和“黎民”一起成为一般布衣的统称。
以下关于“百姓”词义的变化，明白正确的是A.词义变化最早产生在东周时期，反应了土地私有制产生，宗法制遭到毁坏B.词义变化最早产生在隋唐时期，反应了世家富家的衰落，科举制的推行C.词义变化最早产生在两宋时期，反应了商品经济的成长，市民阶级的扩大D.词义变化最早产生在近代以后，反应了西方民主划一思想的普遍传播6.电视剧《红楼梦》中贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。
再没有先是外人，后是自己人的……”这反应出贾母A.具有男尊女卑的思想B.遵循长幼有序的婚姻礼俗C.苦守传统的家庭品级看法D.具有浓厚的宗法看法7.据《史记》载：公元前651年，齐桓公在葵丘召集诸侯会盟，计划封禅，齐相管仲用其他理由多次阻止无效，最后以没有天降祥瑞为由计齐桓公取消了封禅筹划。
2019高三最新重点试题汇编历史一专项一古代中国的政治制度(含详
2019高三最新重点试题汇编历史一专项一古代中国的政治制度（含详注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。
在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。
只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
【一】选择题1、〔2018年3月云南省统测13题〕西周时期出现了我国第一次城市建设高潮，并确立了天子都城十二里〔边长4、3公里〕、公国都城九里〔边长3、2公里〕、侯伯国都城七里〔边长2、5公里〕、子男都城五里〔边长1、7公里〕的都城建制。
以下对此理解正确的选项是〔〕A、都城规模的差异表达出各国经济实力的不平衡B、周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制C、城市建制的确立反映了西周等级分封的特征D、确定了以宫殿、庙坛为中心的传统都城的建制【解析】时间是“西周时期”、都城修建的周长中天子到子男是递减的趋势，联系所学知识，这是西周实行的等级森严的分封制。
【答案】C2、〔2018年3月上饶市一模25题〕史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。
”这种“社会政治大转型”主要是指〔〕A、从土地国有到土地私有B、从分封制到郡县制C、从百家争鸣到思想统一D、从奴隶制到封建制【解析】此题主要考查对于中国古代中央集权的发展历程的理解能力。
抓住关键词“政治”，可排除A项〔属于经济方面土地制度的转型〕和C项〔属于思想文化方面的转型〕；D 项，“从奴隶制到封建制”虽然属于政治方面的转型，但完成奴隶到封建制的转变应该在秦朝统一后就完全完成了，故D项不符题意；B项，商鞅变法实废分封，行县制，是社会政治大转型的开端，秦朝在全国范围内实行郡县制，社会政治大转型的极盛，汉武帝的推恩令，逐步消除了汉初的郡国并行制带来的弊端，所以B答案最吻合题意，应选B。
山东省枣庄市第二中学高三历史一轮复习古代中国早期政治制度练习题
古代中国早期政治制度一、单选题1.汉语中，对父亲的兄、弟有伯、叔等不同的称谓。
这与英语中将自己父母的兄、弟统称为“uncle”完全不同。
可见，这些汉语称谓语体现出（）A. 明亲疏的家族追求B. 辨等级的阶级理论C. 重家庭的人伦观念D. 别长幼的宗法意识2.从春秋末年起，在有些诸侯国内出现了以粮食为俸禄的官僚，在卿大夫家臣中也出现了官僚性质的家臣，这种家臣不再有封地，而以粮食为俸禄。
“以粮食为俸禄”反映了当时（）A. 俸禄制取代了军功爵制B. 周王室已经名存实亡C. 贵族分封制度趋于瓦锯D. 中央集权制度的确立3.西周时期，“天子千里，公侯百里，男五十里”，“公食贡，大夫食邑，土食田，庶人食力”。
这反映了当时A. 政治等级建立在土地占有的基础上B. 重农已成为国家重要的经济政策C. 利益分配不公导致了贵族间的矛盾D. 关注民生促进了社会的和谐发展4.历史学家指出，西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。
材料中“分散性、松散性”的表现是（）A. 宗法分封制确立了周王天下共主的地位B. 宗法分封制下，地方诸侯有较大独立性第1页/共24页C. 层层封授，血缘和政治隶属关系逐渐松散D. 实现了国与家、神权与王权的紧密结合5.读如图，以下符合此时期时代特征的是（）A. 生产关系开始调整B. 土地私有正式确立C. 官僚政治已经形成D. 郡县制在全国实行6.追溯中国姓氏的起源，有的以官职为姓，如司马、司徒、司空等；有的以排行为姓，如孟、叔、季等；有的以技艺为姓，如陶、甄、屠等。
据此推理，宋、郑、吴、秦等都是（）A. 以氏族为姓B. 以国名为姓C. 以居住地为姓D. 以先人的字或名为姓7.“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着,非常关心亲族关系,对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感,从古代起,女儿都是嫁到别家去,儿子则将媳妇娶进自己家里。
”材料所述文化传统,其根源可以远溯到( )A. 夏商周时期开创的宗法制度B. 周朝开启的“家天下”时代C. 春秋战国时期小农经济的形成D. 汉朝儒家倡导的“纲常名教”8.西周封建过程中，诸候受封有一片土地的同时，还有一定的人民。
高考历史一轮复习——中国早期的政治制度专题训练
高考历史一轮复习——中国早期的政治制度专题训练1．(2020·河南九师联盟质检)有学者指出，西周是以一个“小邦周”的身份灭了“大邦殷”的，武王面临着人多势众的殷遗民的严重威胁，在夜不能寐的情况下而采纳了周公提出的“使其各居其居，田其田；无变旧新，唯仁是亲”政策而始行分封的。
由此可见，周初分封制() A．深受儒家“仁政”理念的影响B．是收揽民心的安抚怀柔政策C．借鉴了商王朝统治的经验教训D．有现实导向和继往开来的特点2．(2020·德州摸底测试)据史料记载，商朝灭亡时，西周征服的国家有99国，向其臣服的有652国。
周初分封时只分封了71国，其中多数是周王室的同姓诸侯，异姓诸侯是少数。
这反映出周分封制()A．调整了诸侯间的利益分配B．消除了贵族间的权力纷争C．规范了个人社会身份地位D．扩大了周天子的统治范围3．(2020·河北唐山摸底)有学者认为，西周作为一代王朝，虽显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍然是其最本质特点。
形成这一特点的重要原因是() A．小农经济的分散性B．土地兼并愈演愈烈C．贵族拥有世袭特权D．中央集权不断弱化4．(2020·“皖豫联盟体”第一次考试)据记载，周平王(公元前770—前720年在位)时，王室与郑国互不信任，相互交换质子；后来周桓王上台，起用虢公，剥夺郑伯的权力，郑伯派人割了王室洛邑的庄稼。
这说明当时()A．等级制度的丧失B．分封制度遭到破坏C．土地制度的崩溃D．宗法制度开始瓦解5．(2020·河南顶级名校摸底)周幽王当政时，为博宠妃褒姒一笑，竟在没有敌寇的情况下，命令城防举烽火。
结果，诸侯以为自己的天子遇到了大敌，纷纷率兵救难勤王。
即使到了春秋中叶，还出现过“诸侯城周”的勤王举动。
这反映了分封制使()A．周王拥有绝对权力B．周朝有效控制边疆C．宗法等级秩序森严D．权力中心意识明确6．商鞅《君臣》中记载：“言不中法者，不听也；行不中法者，不高也；事不中法者，不为也。
2019年高考历史一轮复习 第1单元 古代中国的政治制度 新人教版必修1
第一单元古代中国的政治制度综合过关规范限时检测时间：50分钟满分：100分一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
)1. (2018·广东肇庆一模)有学者评述某项制度的实施：由姬姜二姓的亲戚各自率领武力常驻于若干要地，以这些“点”拉成几条“线”，来控制广袤的“面”，从而建立起“一个网络结构的模式”。
该制度导学号 99523000( B )A．有利于加强中央集权B．加强了周王对地方的统治C．确立了贵族世袭特权D．有效地控制了诸侯国[解析] 根据材料中“由姬姜二姓的亲戚各自率领武力常驻于若干要地”并结合所学知识可知是西周的分封制，它不利于加强中央集权，故A项错误；分封制下，加强了周王对地方的统治，故B项正确；确立贵族世袭特权的是宗法制，故C项错误；分封制下，诸侯的离心力很强，不利于周王对地方诸侯国的控制，故D项错误。
2. (2018·广西桂林、柳州模拟)西周、春秋时期狱讼中有“代坐”制度，即贵族不亲自坐狱，坐狱之时命其僚属或子弟代之。
这说明西周、春秋时期贵族导学号 99523001 ( B )A．享有特权，免于诉讼B．享受保护，等级森严C．集权专制，无视法律D．地位高级，免于处罚[解析] 根据题意，西周、春秋时期的贵族享有特权，本人可以免受惩罚，并未出现免受诉讼之说，故A项错误；“享受保护，等级森严”与题目中“贵族不亲自坐狱，坐狱之时命其僚属或子弟代之”相符，故B项正确；根据题目中的时间“西周、春秋时期”，此时并未出现专制和集权，故C项错误；根据题目中“贵族不亲自坐狱，坐狱之时命其僚属或子弟代之”得出贵族地位高级，可由僚属或子弟代其受罚，故D项错误。
3. (2018·吉林统考)公元前489年，田恒自立为齐相，掌握齐国国政。
八年后，田恒杀齐简公与诸多公族，另立齐平公，后来田恒的后代田和自立为国君，同年为周安王册命为齐侯。
2019版高考历史一轮复习：必修1 第一单元古代中国的政治制度 第2讲 含答案
第2讲 秦朝中央集权制度的形成一、背景1.政治上：秦朝结束分裂，建立统一的封建中央集权王朝.2.经济上：封建的小农土地私有制的确立.3.思想文化上：战国时期法家集权思想.4.主观因素：秦王嬴政个人的雄才大略. 二、形成 1.皇帝制度(1)由来：秦王嬴政自认为“德高三皇，功过五帝”，自称“始皇帝”. (2)特征：皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊.(3)本质：君主专制，皇帝是专制国家政权的主宰和权力中心. 2.中央官制——三公九卿制3.郡县制(1)内容：郡守是郡的最高行政长官，对上承受中央命令，对下督责所属各县，定期向丞相汇报工作；县的长官称县令或县长；郡守和县令、县长都由皇帝直接任免，不能世袭.(2)作用：郡县制的全面推行，对于中央加强对地方的控制和管理、巩固国家的统一、促进社会经济与文化的发展，都起到了重大作用. 4.加强中央集权的措施 (1)法律：秦始皇颁布秦律. (2)经济：统一度量衡、货币和车轨. (3)文化：统一文字，以法家思想为统治思想. (4)工程：修建驰道、开通灵渠、修筑长城.三、影响1.积极影响(1)强化了中央集权，使秦朝国力日益增强.(2)促进了中国封建经济、文化的发展，对祖国疆域的初步形成、巩固国家统一及以华夏族为主体的中华民族的形成，起了重要作用.(3)奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断得到加强和完善.2.消极影响：专制权威导致阶级矛盾激化，引发农民战争，秦朝短命而亡.1.官僚政治官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央或地方行政权力体系，包括有关官僚机构的组织运作与官僚的活动及一套完整的制度规定.2.朝议制度秦汉时期建立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须由皇帝裁决，方能施行.3.君主专制中央集权制度君主专制中央集权制度，包括君主专制和中央集权两个概念.两者有区别，也有联系，君主专制是就中央的决策方式而言的，主要是帝位世袭制和皇位继承制，皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身.中央集权针对地方分权而言，特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央的命令，受制于中央政府.考点一“家天下”的秦朝中央官制1.秦朝中央官制如何体现君主专制(1)三公九卿分工严密，既相互配合又彼此牵制，分别向皇帝负责，国家军政大事的最终决断权集中在皇帝手中.(2)太尉一职是虚设的并未授予大臣，便于皇帝直接掌兵权，反映了皇权至上的特点.(3)九卿中的奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗正负责皇室宗族事务.这都是为皇帝和皇家服务，“国”与“家”同治，充分体现出“家天下”的特点.2.三公九卿制的运作方式和作用(1)运作方式：一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决.(2)作用：形成了一套以皇权为中心的中央政府组织；在一定程度上减少了君主专制下重大事务的决策失误，不同官职和机构之间相互配合，彼此牵制，最后集权于皇帝.要求：从材料中找出“三公九卿制为官僚政治”的表现.材料秦朝的三公九卿为官僚政治，职事人员为有才能的文武官员，皆受命于皇帝，各有职分、等级、俸禄，公与私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完备……——摘自《中华文明史·第二卷》主要信息：_______________________________________________________________________答案官员由皇帝任命，官员有职分、等级、俸禄，不再是世卿世禄.1.秦朝廉政建设的制度设计秦朝中央监察机构称为御史大夫寺，其最高首脑是御史大夫.御史大夫位居三公之尊，是副丞相，主要职责就是统率监察官员……御史大夫之下设副职御史丞、御史中丞各一人，统率众多的御史.御史一部分在中央负责日常监察工作，另一部分常驻地方郡一级机构，负责对郡县两级官员的监察，又称监御史、监察史，或简称郡监.——摘编自单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》发现问题 秦朝形成了直属于皇帝的独立于行政系统之外的监察体系，这超出了教材的表述. 命题角度 秦朝的监察制度设计内涵；周秦的政治制度比较；秦朝制度创新. 2.秦朝政治制度的“现代化”所谓古代中国的“现代化”，就是指造就中华帝国的那套“理性设计”，主要包括郡县制、法典化控制以及文官制度……若从宗周时代的“礼仪政治”形态往后看，则春秋战国以至于帝国时代，郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势.——张树平《“理性政治知识”与中国古代政治的“现代化”》发现问题 周秦之际的制度转型顺应了历史发展的趋势.命题角度 秦朝政治制度“现代化”的内涵；周秦政治文明的传承与发展. 考点二 “公天下”的郡县制 1.郡县制与分封制的异同2.从分封制到郡县制所反映的历史趋势从分封制到郡县制，主要反映了官吏任用原则由世袭到行政任命，从地方分权到中央集权的变化，是政治改革的一大进步，是官僚政治取代贵族政治的重要标志. 3.秦朝君主专制中央集权制度与先秦贵族政治的不同(1)不再是族权与王权的统一，而是形成了唯一绝对的政治权力——皇权. (2)不再层层分割政治权力，而是将权力集中于中央，中央权力则集中于皇帝.(3)君主不再依靠家族势力来行使政治权力，而是通过官僚机构和官员进行统治，各级官员都对皇帝负责.(4)不再是各级政权都实行世袭制，而是只有皇位实行世袭制，其他官僚都由皇帝任命.要求：分析材料，论证说明春秋战国时期的郡县和秦朝的郡县有何差异.史料一(秦)武公十年，伐邽、冀戎，初县之.——《史记》(哀公二年，赵简子誓曰)克敌者，上大夫受县，下大夫受郡……——《左传》史料二秦朝疆域图论证：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)春秋战国时期，已陆续设立郡县，县的规模、地位高于郡；郡县设置与兼并战争有关. (2)秦朝形成了郡县两级管理体制并推广到全国；郡是直属于中央的地方行政区划，县隶属于郡，这适应了国家统一的需要，形成了中央垂直管理地方的形式，是官僚政治取代贵族政治的重要标志.1.郡县制的利弊得失寓封建(注：即分封)之意于郡县之中，而天下治矣.……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之……不知有司之官……而无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不弱？——顾炎武《顾亭林诗文集》发现问题顾炎武以前所未有的高度认识郡县制，蕴含着限制皇权的新思想.命题角度郡县制对君主专制的影响；郡县制的变革与封建社会晚期的社会转型；分封制与郡县制的利弊.2.秦朝政治制度对中华民族凝聚力的影响自从秦始皇统一了当时的“天下”，中国即成为一个长期整合的政治体……中国，作为一个政治单元，能够有长期的凝聚性，固然由于其地理环境自成格局，但也由于国家形态具备一定程度的稳定性.——许倬云《历史大脉络》发现问题秦的统一和制度创新在中国历史上有独特的地位.命题角度秦的统一和制度创新的关系；秦朝的文明传承和制度创新；周秦政治与天下一统的内在关联.全国卷5年考题统计1.命题点：君主专制统治与人伦秩序(2014·课标全国Ⅰ)中国古代，“天”被尊为最高神.秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先.这反映了秦汉以后()A.君主专制缘于宗教权威B.政治统治借助于人伦秩序C.皇权至上促成祖先崇拜D.祭天活动强化了宗法制度答案 B解析题干材料并没有涉及宗教，排除A项；题干材料没有强调皇权至上，并且皇权至上与祭天、祭祖先之间没有直接的联系，排除C项；仅从题干材料中无法得出祭天活动强化了宗法制度的结论，排除D项.2.命题点：秦始皇在地方行政体制上的开创(2015·海南高考)《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”.这是指秦朝实行了() A.郡县制 B.分封制C.井田制D.宗法制答案 A解析材料中“罢侯置守”指的是废除分封制的“诸侯”，改为任命郡县制的“郡守”，因此材料是指秦朝实行郡县制，A项正确，B项错误；井田制是商周时期实行的土地国有制度，而秦朝时实行封建土地私有制，C项错误；宗法制是分封制实行的基础，随分封制度于春秋战国时期开始瓦解，D项错误.3.命题点：君主专制统治下的外戚干政和权臣弄权现象(2014·天津文综，1)从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时的形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失.这种现象实质上是()A.君主专制被颠覆B.中央集权体制遭到破坏C.君权至上的后果D.君主权力受到制约答案 C解析自秦汉以来，中国形成了专制主义中央集权制度，在这一制度下的皇帝制度，君权至高无上、君位独尊、不可僭越.君主为防止大臣擅权往往又重用身边的人，一旦君主昏庸或年幼，易造成大权旁落，出现外戚干政、宦官专权、权臣弄权等现象，故应选C.1.命题点：秦朝中央集权制度的历史渊源(2018·安徽皖江名校联盟联考)一般认为，在以分封制为主的时代中，县制较早地出现于公元前688年的秦国.与县相比，郡有军事渊源，在一开始，郡被认为不如县重要，但最终县成为从属于郡的一级行政单位.这反映出()A.当时秦国已建立起中央集权制度B.魏国与周边各国的争霸战争频繁C.当时各国都普遍实行了郡县制度D.先秦已具中央集权制发展的趋势答案 D解析秦统一后才建立起中央集权制度，A项错误；材料没有涉及魏国，B项错误；普遍实行了郡县制度，与材料中“在以分封制为主的时代中”不符，C项错误；材料说明先秦时已出现郡县制的萌芽，反映了中央集权制的发展趋势，故D项正确.2.命题点：爵秩变化折射出的秦汉时期的政治转型(2018·贵阳一中检测)战国至秦汉，爵级繁细，爵位下移，爵秩不再是某一阶级的专利品，而成了社会各阶层都有权攀登的晋升之梯.这种现象()A.加速了小农阶层的分化B.促进了社会各阶层的集中化C.有利于小农经济的稳定D.有利于促进官僚政治的形成答案 D解析由材料可知，战国至秦汉时期，新的爵秩变化打破了贵族阶层对政权的垄断，有助于官僚政治的形成与发展，故D项正确.3.命题点：血缘维系的秦汉皇权承袭制度(2018·郑州联考)秦初并天下后，秦王嬴政自称“始皇帝”，想把皇位宝座千万世都传下去；汉王刘邦成为皇帝之后，约定：“非刘氏而王者，天下共击之.”这表明()A.中央集权得以不断强化B.宗法制决定帝王治国思想C.分封制依然存在D.帝王借宗法血缘维护统治答案 D解析材料没有体现中央集权的强化，故A项错误；材料说明的非治国思想，故B项错误；秦朝废除了分封制，故C项错误；材料中秦始皇的想法和刘邦的约定都是要保证依照血缘关系加强君主对国家的统治，故D项正确.4.命题点：秦朝太尉一职设而不授的历史缘由(2017·济宁期末)有学者认为：“秦代官制是有‘太尉’一职的，并因此而达到削弱丞相军权的目的……但实际上太尉一职并未委派给任何人.”这说明()A.秦设太尉官职是后人的猜测B.秦朝为提高行政效率废除太尉C.太尉设而不授服务于皇权需要D.秦统一六国后已无设太尉必要答案 C解析材料的意思是太尉没有授予某人，而不是没有或废除太尉之职，故A、B项错误；太尉一职设而不授服务于皇权需要，故C项正确；秦统一六国后才设置太尉一职，故D项错误.课时作业一、选择题1.(2017·泉州高考适应性练习二)战国后期，苏秦被任命为纵约长(合纵联盟的联盟长)，并且担任燕、赵、韩、魏、齐、楚六国相，同时佩戴六国相印.这反映了()A.中国实现局部统一的趋势B.分封制在新形势下的发展C.官僚政治取代了贵族政治D.社会转型改变传统用人观答案 D解析材料中苏秦“担任燕、赵、韩、魏、齐、楚六国相”，有六国存在，体现不出当时出现了局部统一，故A项错误；分封制是指天子分封诸侯维护统治，与材料内容不符，故B项错误；官僚政治是指官员由帝王任免，而不是世袭，与材料内容不符，故C项错误；材料中苏秦一人可担任六国相，可知与传统一人代表一国观念不同，故D项正确.2.(2018·福建高三文综质检，24)秦始皇的父亲去世后，按周代谥法被追封为庄襄王.公元前221年，秦始皇以“子议父”“臣议君”不合理为由，废除了谥法.秦始皇此举意在()A.维护皇权尊严B.弘扬三纲五常C.废除宗法制度D.取消分封制度答案 A解析根据题目中“秦始皇以‘子议父’‘臣议君’不合理为由”得出秦朝建立了专制主义中央集权制度，核心是皇权至上，而秦始皇此举之意正是维护皇权尊严，故A项正确.3.(2017·安徽皖智教育1号卷联盟高三11月联考，2)秦统一六国后，“销天下之兵于咸阳，铸铜人十二”.阳陵虎符铭文：“甲兵之符，右才皇帝，左才阳陵.”秦始皇实行此举措的目的是()A.加强对地方的控制B.确立官僚政治制度C.努力完成全国统一D.实行军事上的集权答案 D解析秦始皇统一六国以后，在军事上采取在咸阳销毁全国的兵器，同时规定调动军队的凭证虎符由皇帝控制，其目的在于实行军事集权以加强君主专制，故D项正确.4.(2017·吉林一模，2)在秦朝朝议中，有发言权的不仅是三公九卿，没有具体行政职责的博士也可进言.据此可知朝议制度()A.减少了君主决策的失误B.阻止了皇帝的恣意妄为C.保证中央机构的独立性D.标志秦代中央官制完善答案 A解析根据材料“有发言权的不仅是三公九卿，没有具体行政职责的博士也可进言”说明朝议制度有利于减少君主决策的失误，故A项正确；专制主义中央集权下，皇权至高无上，故B项错误；材料反映的是朝议制度，没有反映中央机构，故C项错误；朝议制度不能说明秦代中央官制完善，故D项错误.5.(2017·益阳高三9月调研，2)《中国历史十五讲》说：“中国作为一个多民族的统一的大国……这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因.除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因.”这一“政治制度”是指()A.郡县制度B.皇帝制度C.行省制度D.中央集权制度答案 D解析据材料中“这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因”可知是实行中央集权制，这有效地阻止了地方割据，维护了国家统一和社会稳定，促进社会经济文化的发展，故D项正确.6.(2017·天津和平一模，1)秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制主义中央集权制.但历代皇帝“分王子弟，以为屏藩”的现象一直延续到清朝.这一现象说明()A.分王子弟是封建专制的体现B.宗法体系是中央集权的基础C.分封制有利于政权的稳定D.周代制度在后代得以延续答案 A解析历代皇帝“分王子弟，以为屏藩”是为了加强中央对地方的控制，故A项正确；宗法体系不是中央集权的基础，故B项错误；根据所学知识，分封制不利于政权的稳定，故C项错误；分封虽然在后代得到延续，但是后来的分封已经不等同于西周的分封了，后代的分封是君主专制的内容和体现，故D项错误.7.(2017·宜宾高三第一学期期中，24)秦汉时期郡守作为中央代表，限于外郡人，在一郡之中享有全权处置且不受任何阻碍的权力.对此理解正确的是()A.秦汉时期郡守多由中央官员充任B.秦汉郡守享有任命郡内各级官员的权力C.对郡守的限制和放权巩固了统治D.郡守权力过大导致汉代地方分裂割据答案 C解析“限于外郡人”限制了郡守的权力，防止地方割据，加强了中央集权，“在一郡之中享有全权处置且不受任何阻碍的权力”保证了郡守对郡内事务的充分决策权，有效管理地方，巩固了统治，故C项正确.8.(2017·周口高三期末，2)有学者认为，秦朝开创的中央集权制度，既是对前代政治制度的否定，又是对前代政治制度的继承和发展.这里的“继承和发展”主要体现在()A.中央集权与地方分权相结合B.皇帝制度与公卿制度相互制约C.郡县制与封国制的有机统一D.皇位继承与家天下的政治原则答案 D解析秦朝在地方行政管理上全面推行郡县制，着力加强中央集权，故A项错误；秦中央集权制度的形成使得皇帝具有至高无上的权力，故B项错误；秦朝在地方行政管理上废除分封制全面推行郡县制，故C项错误；“启继禹位”使“公天下”变为“家天下”，宗法政治关系成为基本的政治法则，皇位继承原则是对其完善和发展，故D项正确.9.(2017·山西三模，24)《吕氏春秋》载：“天道圆，地道方，圣王法之，所以立天下.”据此判断，嬴政时，铸“半两”意在()A.突显古代天圆地方的宇宙观B.宣传“天尊地卑”的思想C.显示王权至上，大秦一统D.促进大秦帝国内部的贸易往来答案 C解析材料天圆地方仅表明天子顺承天意，故A项错误；材料不涉及天尊地卑、等级秩序的内容，故B项错误；根据材料“天道圆，地道方，圣王法之，所以立天下”，天圆地方是天子统治天下的哲学基础，体现了天子顺承天意，至高无上的地位，故C项正确；材料“半两”钱表达了天子与天地的关系，故D项错误.10.(2018·衡阳十校高考调研冲刺预测，24)秦朝《置吏律》中规定：官府的主管官员，由此官府调往彼官府，只许其只身前往，不准把原任官府的官吏，任用为新任官府的官吏.该规定是为()A.规范官府人员任用程序B.防范官员的职务犯罪C.强化君主对官员的控制D.减少政府官员的数量答案 B解析材料是对官员调任的规定，与官员任用程序无关，故A项错误；官员调任不允许带原有官吏，这样可以防止官员势力坐大形成利益集团，从而可以防范官员的职务犯罪，故B项正确；材料中对官员调任的规定与强化君主对官员的控制无关，故C项错误；材料未对官员数量进行减少，因而无关官员数量的多少，故D项错误.11.(2017·淄博二模，24)战国时期秦国司法机关受理案件后，要把当事人的姓名、身份、籍贯、是否有前科等问题写成书面报告；然后前往现场勘验、调查，每一过程都要做笔录；庭审时要听取当事人双方的口供，可进行刑讯；最后，司法机关做出判决.整个审判过程都记录下来，制作成“爰书”.秦国的这种做法()A.成为统一六国的司法保障B.具有形式主义的特征C.反映了对司法程序的重视D.保证了审判公正合理答案 C解析材料反映的是战国时期秦国内部的司法运作程序，成为统一六国的司法保障，言过其实，故A项错误；形式主义是指形式大于内容，对内容的忽视，材料中客观公正的陈述，同时肯定了司法的可执行性，故B项错误；“可进行刑讯”说明保证了审判公正合理太绝对化，故D项错误.12.(2018·河北衡水金卷高考模拟，25)在秦代，官僚这种政治角色是从分封制下君主的家臣演变而来的，同时设置官府中掌管薄书案牍的吏胥，辅助官员履行政务.这表明秦代()A.已出现了完整的官僚体系B.平民政治已取代贵族政治C.官僚政治的模式已经形成D.中央文官的地位较为突出答案 C解析秦朝是古代中国官僚制度的奠基时期，其官僚体系刚刚从贵族政治演变而来且尚处于雏形阶段，故A项错误；在古代中国取代贵族政治的只可能是官僚政治而非平民政治，故B项错误；根据材料可知，官员之下已设置有辅助其履行政务的吏胥，古代中国官僚政治的基本模式业已形成，故C项正确；材料并没有刻意突出“中央文官”的特别地位且没有与之相对应的对比，故D 项错误.二、非选择题13.在古代中国，有些称呼具有深层次的含义.阅读材料，回答问题.材料一过去这二十年考古发现的另一个重要启示在于王畿和东部地区在体制上的不同.譬如，不管东方的诸侯在传世文献中怎样称呼，在考古发掘所得的青铜器铭文中他们均自称为“侯”……相反的，在陕西王畿地区的贵族宗族之长从未有称“侯”，而常常是被称为“伯”，有时为“仲、叔、季”. ——许倬云《西周史》材料二秦王政统一六国后，认为自己德高三皇，功过五帝，王的称号已不能显示他的权势和地位，因此更改名号，把古代传说中神和人最尊贵的三皇五帝的称号合二为一，号称“皇帝”. ——朱绍侯等主编《中国古代史》(1)根据材料一并结合所学知识，从政治体制角度分别指出上述两类称呼的原因.(2)根据材料二概括皇帝的地位，并结合所学知识指出能体现这一地位的具体制度.答案(1)原因：东部地区按照分封制来称呼；王畿地区按照宗法制来称呼.(要对应写出，笼统写宗法制和分封制不得分)(2)地位：至高无上(或天下独尊).制度：皇帝制度、三公九卿制、郡县制.解析(1)据材料“东方的诸侯”在考古发掘所得的青铜器铭文中他们均自称为“侯”可知，东部地区按照分封制来称呼；据材料王畿地区的贵族宗族之长从未有称“侯”，常是被称为“伯”，有时为“仲、叔、季”可知，王畿地区按照宗法制来称呼.(2)第一小问地位，据材料秦王自认为“德高三皇，功过五帝”和“古代传说中神和人最尊贵的三皇五帝的称号合二为一，号称‘皇帝’”，可见皇帝地位至高无上或天下独尊；第二小问制度，具体有皇帝制度、三公九卿制、郡县制.14.(2018·山西康杰中学模拟)阅读材料，完成下列要求.材料很多现代中国的作者，称之为“封建社会”，并且以此将它与欧洲的feudal system相比拟，其结果总是尴尬.欧洲之feudal system被称为feudalism起源于法国大革命之后，当日作者以此名词综合叙述中世纪一般政治及社会特征，并未赋予历史上的意义……征之中国传统文献，“封建”也与“郡县”相对，所以将汉唐宋明清的大帝国、中央集权、文人执政、土地可以买卖、社会流动性大的郡县制度称为封建，更比拟为欧洲的feudal system，就是把写历史的大前提弄错了.——黄仁宇《放宽历史的视界》概括材料中作者的观点，并对该观点进行简要论证.(要求：史论结合，论证充分)答案观点：称秦汉以来的中国社会为“封建社会”是不恰当的.论证：封建社会是对欧洲中世纪社会形态的一种概括.欧洲中世纪的封建社会更类似于实行分封制的西周时期，即没有形成君主专制制度，君主没有绝对的统治权；没有形成强有力的中央集权，地方政府具有较强的独立性，故“分封制”通常也被表述为“封建制”.秦汉以来，随着三公九卿、郡县制等一系列专制主义中央集权制度的实行，君权日益得到强化，中央对地方的控制也逐渐加强.解析依据材料中“很多现代中国的作者，称之为‘封建社会’……结果总是尴尬……把写历史的大前提弄错了”等信息可以概括出作者对“封建社会划分观点持不同意见”；第二小问，结合所学从西欧封建社会的含义以及中国分封制下中央权力与秦朝中央集权制的比较的角度进行分析论证，做到论从史出，有理有据.。
2019版高考历史一轮复习：必修1 第一单元古代中国的政治制度 第3讲 含答案
第3讲 从汉至元政治制度的演变一、中央集权的发展二、君主专制的演进1.汉代：汉武帝重用身边的侍从、秘书等担任尚书令、侍中等，以削弱相权.2.魏晋南北朝：逐步形成三省体制.3.隋唐：三省六部制(1)内容①三省：唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行.②六部：尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部.(2)影响①三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊.②是中国古代政治制度的重大创造，以后历朝基本沿袭.4.宋代：增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权.5.元朝：中书省是最高行政机关，长官行使宰相职权.三、选官、用官制度的变化1.汉朝：实行察举制，孝廉成为士大夫做官的主要途径.2.魏晋南北朝(1)实行九品中正制，选用官吏重门第不重才能.(2)后期随着世家大族的没落，这一制度已无法继续下去.3.隋至元：科举制(1)形成①隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员.②隋炀帝始设进士科，科举制形成.(2)作用①把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质.②把选拔人才和任命官吏的权力收归中央，加强了中央集权.1.汉代的外戚干政外戚干政是古代皇帝的外戚利用皇帝年幼或者无能而把持朝廷政权的现象.皇帝年幼时，外戚往往干政擅权，尤以汉朝为烈.汉武帝晚年立小儿子刘弗陵做太子，命其母钩弋夫人自尽，就是为防外戚专政.汉哀帝、汉平帝之世，外戚王氏相继把持朝政，酿成王莽代汉的结局.2.文官政治即文官在政事活动中起决定性作用.宋太祖留下遗训：“不杀士大夫及上书言事之人.”古代唯宋朝有此家法.宋代通过科举制度来大量提拔文人担任官职.宋朝的文官在朝廷中具有举足轻重的地位：中央政府的重要官员，同中书门下平章事(宰相)、参知政事(副相)、正副枢密使(军政长官)以及地方要员等，大都由文人担任，形成一个以科举出身的士大夫为主体的文官政府.在北宋，御史台和谏院合称“台谏”，是中央最主要的监察机构，官员并称“言官”.台谏官直接参与决策、品评政事，既牵制宰相，又约束皇帝.两宋共有134位宰相，其中有123人出身科举.宋代很少出现外戚干政、宦官专权的现象.宋代完善的文官制度是中国古代政治文明的重要组成部分.3.使职差遣体制宋代，官僚制度中有“官”“职”“差遣”的区分.所谓“官”，实际是一种等级待遇，作为叙级、分等、定薪的依据.所谓“职”，不是职务，而是加官，只是一种虚衔.上述两种官僚，“有官无权”“有职无权”，真正负实际责任的是“差遣”.所谓“差遣”，也称职事官(事务次官)，是官僚担任的实际职务.例如，名义上宰相是中书令、门下侍中，但那仅仅是“官”，掌握相权的是同中书门下平章事、参知政事这些“差遣”.如此，皇权得到加强，但也出现严重的冗官现象，冗费增多，且效率低下.4.中国古代监察制度，伴随封建专制主义中央集权的建立而诞生，又随着封建君主专制的不断强化而发展、完备，形成了两大系统，一是御史监察系统即监察制度，是皇帝的耳目，职责是纠察官员，肃正朝纲，主要运用弹劾手段进行监察；二是谏官言谏系统即谏议制度，职责是讽议左右，以匡人君，监察方式主要是谏诤封驳，审核诏令章奏.台官对下纠察百官言行违失，谏官对上纠正皇帝决策失误.二者构成了封建社会完整的监察体制.考点一隋唐的制度创新——三省六部制和科举制1.为什么说唐代三省六部制完善了中央官制？唐代三省六部的运作模式(1)相权三分，互相牵制，加强君权.中书省拟定政令，门下省审核政令，尚书省执行政令，三省之间互相制衡，从而分散了宰相的权力，加强了君权.(2)职权分明，分工合作，行政效率高.三省职权按行政程序划分，一切政令从起草(中书省)、审核(门下省)至执行(尚书省)，都经由三省处理.三省之间既能互相牵制，也能分工合作，从而提高行政效率.(3)节制君权，减少施政失误.皇帝所颁政令，未经政事堂通过，不能施行，以相权节制君权，可弥补君主才干的不足.2.三省六部制的历史作用有利于提高行政效率，加强皇权；建立制约机制，有利于减少统治者的决策失误；专制主义中央集权制走向成熟.3.唯物史观——辩证分析科举制的影响要求：分析材料，论证科举制对社会阶层变动的影响.史料科举制冲破了九品中正制造成的“世胄蹑高位，英俊沉下僚”的封闭局面，使出身寒微的知识分子也有可能通过努力改变自己的社会地位，获得从政机会.另一方面，使统治集团具有一定的开放性，缓和了社会矛盾，对社会和政治产生了相当的稳定作用.——摘编自倪峻、姚立建《科举制的历史作用》提示：从积极、消极两大方面进行论证.论证：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案打破了九品中正制形成的士族门阀垄断仕途的阶层固化局面，使出身贫寒的知识分子获得从政机会，改变社会地位.但占社会多数的劳动者仍改变不了原有的社会地位.1.三省六部制运作过程的程序化和规范化唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下.或有未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下.若事可行，门下即下尚书省.尚书省但主书填“奉行”而已.——朱熹《朱子语类》发现问题注意三省六部制行政运作程序中隐含的前提是“得旨”(按皇帝旨意)，这是理解其实质的关键.命题角度唐代皇权与相权的制约与平衡；东西方“集权”与“分权”政治内涵的差异.2.海外人士对科举制的认识视角我不赞同科举制度是落后的这种观点，我认为它是进步的，只是到了清朝末年，大家都把它与清政府联系在一起，因为清政府是腐败的，所以与之有关的东西都要废除.现在我们可以看到，在科举考试被废除后，考试制度还是得到了继承，如孙中山时期的考试院，实际上是把科举制度现代化了.以科举为主的考试制度实际上是非常有意义的.——[美]本杰明·艾尔曼发现问题材料作者从现代考试制度的视角评价科举制，代表了海外学者的一些观点.命题角度科举制与现代考试制度的历史联系；科举制与社会公平正义；科举制的“机会均等”原则与西方“自由、平等”思想的契合.考点二中央集权与地方分权的斗争——郡国并行制与行省制1.汉到元地方政治制度演变的特点(1)演变过程中，中央一直强化对地方的领导、监督、制约，地方则要求独立的自主权，中央与地方的矛盾始终存在.(2)中央通过多层次管理，在分权基础上加强对官吏的任免、考核，地方权力逐渐被分割、削弱，集权于中央.(3)地方行政制度经历了一个从低级到高级不断发展完善的过程(郡县制→郡国并行制→行省制).2.为什么说行省制度更有利于中央集权的加强？(1)机构和官员设置有玄机，从制度设计层面防割据.元代的行省是中央政府派出机构，行省长官是中央官员，中央通过行省对全国实行分区统治.(2)分权更集权.中央赋予行省更多的权力，但行省行使权力时受中央节制.例如：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务呈报枢密院.没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税制度，也不得调动军队，行省官员要定期觐见皇帝，向皇帝述职.中央以监察机构对行省官员进行监督，还采取省官互迁等形式加以控制.(3)地方区划从山川形便到犬牙交错.秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地形的自然界线或历史传统等因素来确定.政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强，但极易产生割据局面.从元代开始，行省区划主要以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，这样削弱了地方的经济、文化认同感，从而失去了扼险而守、割据称雄的地理条件，中央比较容易控制.(2017·课标全国Ⅰ，25)下表上表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表.据此可知()A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B.中央行政体制进行了调整C.朝廷解决边患的条件更加成熟D.王国控制的区域日益扩大弄清题意题干材料的内容是西汉朝廷直接管辖的郡级行政区变化表.所提供的数据为汉初4个不同年份的郡国数目.相关知识点主要为汉初王国问题的解决.要求分析的问题是汉朝“郡级行政区”数据变化说明的问题.技巧运用先排除容易选项，再辨析疑难选项.B项错误，此题材料主要反映的是地方行政区划，未涉及“中央行政体制”，故先排除.D项明显错误，“朝廷直接管辖的郡级行政区”数目是逐步增多，“王国控制的区域”必定减少，不可能“日益扩大”.难点辨析此题难点在于排除A项.A项表述的迷惑性很大.但“渐趋激化”四字不符合史实，双方矛盾的激化表现为公元前154年的“七国之乱”.此后虽仍存王国问题，但矛盾程度趋缓，至公元前106年，王国问题已基本解决.故A项为错误选项，可排除.答案正解C项为正确选项.王国问题的解决，中央集权的加强，中央控制区域的扩大，为解决边患问题创造了条件.1.汉代“斑马式”的地方管理体制新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织.有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业.——黄仁宇《中国大历史》发现问题汉代的郡国并行制，凸显汉代统治者的政治智慧，是当时的“一国两制”.命题角度汉代郡国并行制实行的历史缘由；汉承秦制，汉代统治者的历史传承与制度创新；因地制宜，分而治之，汉代统治者的治国策略.2.汉代分封与西周分封的区别西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制，每个王国领有三四郡、五六郡不等.除了诸侯王以外，刘邦又分封萧何、张良等一百多位功臣为列侯，建立侯国，这些侯国的地位与县相当，但直属中央.因此，汉代封建只是郡县制的变形，并没有完全回到西周封建的道路上去.——周振鹤《中国地方行政制度史》发现问题西周分封和汉代分封在形式和实质上都有所不同.命题角度汉代分封与西周分封内涵的不同；汉代分封制与郡县制的内在联系；如何认识贵族政治下的分封和中央集权体制下的分封.3.行省的正名定义元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理.行省长官是中央官亲自降临到地方……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府.——钱穆《中国历代政治得失》发现问题行省“不是地方政府”的说法比教材理解更深刻.命题角度从汉至元地方行政区划的演变及趋势；元代政治制度的创新.全国卷5年考题统计1.命题点：官修史书修撰中的思想专制意识(2017·课标全国Ⅱ，25)《史记》《汉书》均为私家撰著.魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书()A.记载的真实性B.评价历史的公正性C.修撰的政治性D.解释历史的客观性答案 C解析史书修撰由私撰到官修甚至皇帝亲自参与，体现了封建统治者加强思想控制和意识引导的政治目的，有利于维护封建统治，C项正确.史书的编写受编写者的才识和自身观念等影响往往带有主观性，官修的史书在史书中必然会体现统治者的意志，这都决定了其不可能完全真实、公正和客观，故A、B、D三项不准确，排除.2.命题点：宋代重史传统对君主专制的影响(2016·课标全国Ⅰ，26)史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也.”此事反映了()A.重史传统影响君主个人行为B.宋代史官所撰史书全都真实可信C.史官与君主间存在尖锐矛盾D.宋太祖不愿史书记录其真实言行答案 A解析题干材料“偶有误失，史官必书之，我所以不乐也”说明史官的史实记载对皇帝个人行为有重要影响，让皇帝不能为所欲为，故选A.“全部真实可信”的说法过于绝对，排除B；史官记事虽能影响皇帝个人行为，但与皇帝之间并不存在尖锐矛盾，排除C；“真实言行”包括正确的，也包括失误的，从题干材料可以看出宋太祖不是“不愿史书记录其真实言行”，而是不愿史书记录其“误失”，排除D.3.命题点：科举制的历史作用(2016·课标全国Ⅱ，25)两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制.科举制更有利于()A.选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社会文化水平答案 D解析察举制和九品中正制也能选拔优秀官吏，A项说法过于绝对，故A项错误；察举制更注重考查官员的道德水平，科举制在这方面并不具有优势，故B项错误；科举制通过考试选拔官吏，并不排除世家子弟，故C项错误；与察举制和九品中正制相比，科举制通过考试的形式选拔人才，有利于推动社会读书风气的盛行，因此更有利于提升社会文化水平，故D项正确.4.命题点：汉承秦制(2016·课标全国Ⅲ，25)东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书(国家档案文献)，汉所以能制九州者，文书之力也.”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初()A.实行了崇尚儒家的政策B.继承了秦朝的基本制度C.未能充分发挥文书功能D.官吏熟知秦朝典章制度答案 B解析根据“萧何入秦，收拾文书(国家档案文献)，汉所以能制九州者，文书之力也”可知汉朝实现对全国统治的原因是继承了秦朝的政治制度，故选择B项.材料中的“文书”为国家档案文献，而非儒家典籍，故A项错误.根据“文书之力也”可知文书发挥了重要作用，故C项错误.D 项“官吏熟知秦朝典章制度”材料中并没有提及，故排除.5.命题点：汉代地方吏治(2015·课标全国Ⅱ，25)汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石(郡太守)乎！”后来的帝王反复重申上述观念.这主要体现了()A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样答案 A解析地方服从中央，中央对地方进行垂直管理是君主专制中央集权制度的重要内容.材料体现了汉宣帝高度重视郡太守的作用，而郡太守是地方的最高行政长官，所以A项正确；材料强调的是郡太守在国家治理中的作用，没有提及中央和地方之间的矛盾，故排除B项；材料强调的是汉宣帝的观念而非汉代地方行政制度对后世的影响，故排除C项；D项内容在材料中未提及. 6.命题点：汉代外戚干政(2015·课标全国Ⅰ，25)两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择，这被当时人们视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”.汉代出现外戚干政的背景是()A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大答案 C解析根据题干情境，主要反映了两汉时期皇帝重用自己的舅舅、外祖父，封侯或辅佐年幼的皇帝执政，导致了汉代出现外戚干政的现象，这实际上是汉代母族亲属关系受到重视的结果，故选C项.外戚有时本身就被任命为宰相，故依靠外戚抑制相权说法错误，排除A项；“家天下”观念是以父系血缘关系为纽带，故B项错误；汉武帝后，王国问题基本解决，故D项错误.1.命题点：汉武帝制衡相权的尝试(2018·北京海淀高三查缺补漏)汉武帝时“尚书”一职日益重要，大臣们的奏疏不能直接进呈皇帝，要送尚书署，后来尚书台就成了皇帝的机要秘书处.汉武帝还任用一些上书言事的贤良、文学，让他们出入宫廷，与尚书共议国事，这一做法的作用是()A.削弱王国势力，加强中央集权B.制衡丞相势力，强化君主专制C.重用儒家学者，提高儒学地位D.任用外戚权臣，削弱丞相权力答案 B解析材料是中央权力机构的调整，与削弱王国势力无关，故A项错误；材料“尚书台就成了皇帝的机要秘书处.汉武帝还任用一些上书言事的贤良、文学，让他们出入宫廷，与尚书共议国事”体现加强内朝权力，有利于制衡丞相势力，强化君主专制，故B项正确；C项不是主要目的和作用，故C项错误；材料中的“贤良、文学”不是外戚，故D项错误.2.命题点：唐代皇权的制约因素(2018·云南昆明一中高考仿真模拟)唐初规定，凡国家遇到军国大事，就由中书省的各中书舍人分别拟出建议，谓之“五花判事”.这一做法()A.一定程度限制了皇权B.提高了行政效率C.有利于决策的科学性D.加强了宰相权力答案 C解析三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊，但与材料中“中书省的各中书舍人分别拟出建议”不符，故A项错误；提高了效率，与材料中“分别拟出建议”不符，故B项错误；唐朝中央的中书省负责决策，而材料做法更能集思广益，故C项正确；三省相互牵制和监督，是削弱而非加强了相权，故D项错误.3.命题点：宋代政治制度的特色(2017·湖南高考考前演练二)宋太祖任命京官周渭到地方任知县.周渭到任时，大将符彦卿亲往城外迎接，但周渭仅在马上作揖，符彦卿极为不满又无可奈何.造成这一现象的主要原因是()A.京官周渭对符彦卿的轻视B.周渭是来自京城的皇帝亲信C.中央集权制度的日益完善D.宋朝重文轻武的制度设计答案 D解析“但周渭仅在马上作揖，符彦卿极为不满又无可奈何”可见是当时制度对武将不利，不只是周渭一个人的态度，故A项错误；“宋太祖任命京官周渭到地方任知县”这是一种常规调任，不能体现“亲信”，故B项错误；“京官周渭到地方任知县”这一事件不能体现中央集权制度的“完善”，故C项错误；综上可见这一现象不是个人的恩怨，而与当时的社会制度设计相关，故D项正确.课时作业一、选择题1.(2017·淄博三模)汉代的监察机关人员少而且官阶低，御史台的主管御史中丞官阶尚不及九卿，实行“位卑权重”的原则.这种做法()A.有利于皇帝对官员的控制B.阻碍了监察职能的发挥C.有效杜绝官僚机构的腐败D.防止了地方割据势力膨胀答案 A解析据材料汉代的监察机关人员“位卑权重”的原则，这样做有利于皇帝对官员的控制，故A 项正确；材料只是说监察官员地位低但权力很大，并不妨碍他们行使监察职能，故B项错误；材料中并没有提及汉代的监察制度的效果，故C项错误；材料说的是汉代的监察制度，监察制度并不能起到防止地方割据势力膨胀的作用，故D项错误.2.(2017·湖南长郡中学高考临考冲刺训练，25)汉武帝统治时期颁布了附益法、左官律、《六察法》、限占田宅法、阿附豪强法、禁大姓族居法等法律文书，这些举措为后世王朝所继承和发展.这表明汉武帝时期()A.形成了抑制贵族政治的制度基础B.宗法观念对政治生活的影响缩小C.注重立法手段加强对地方的治理D.为西汉强盛营造良好的外部环境答案 C解析贵族政治在秦帝国建立之后就趋于瓦解，故A项错误；汉武帝这些限制和打击豪强地主的措施，恰恰表明了宗法观念对政治生活拥有较大的影响，故B项错误；通过材料不难看出，汉武帝的这些措施，都是以法律文书的形式存在的，也就是注重通过立法手段加强对地方的治理，故C项正确；这是为西汉强盛营造良好的内部而非外部环境，故D项错误.3.(2017·凉山三模，25)孝廉和秀才的察举，在魏晋时都采用了考试之法，郡举孝廉考试经术，州举秀才考试策论.梁武帝向寒微人士开放了策试之途，还允许自学者申请考试.据此可知()A.当时已建立了考试选官制度B.这对科举制产生了影响C.察举成为儒家宣传的主要工具D.寒门人士成为了入仕主流答案 B解析科举制创立了考试选官制度，故A项错误；魏晋时期部分采用考试选拔人才的方式对科举制的产生有积极作用，故B项正确；材料并未提及儒家宣传的主要工具而是选拔人才的方式，故C项错误；魏晋采用考试方法选拔人才只是为寒门人士入仕提供了条件，故D项错误.4.(2018·北京海淀一模，13)对于玄武门之变，史学界的一种观点认为双方各自代表不同社会阶层，简况如下表.据此可以判断，玄武门之变导致了()A.世家大族势力受到削弱B.北魏孝文帝改革成果丧失C.下层民众控制初唐政权D.皇权的加强和相权的削弱答案 A解析根据材料中当时太子李建成所代表和依靠的是北魏以来的军事贵族，而李世民依靠的是社会的下层，农民武装等，所以李世民发动玄武门之变，导致贵族受到冲击，故A项正确；材料中并未涉及孝文帝改革成果的丧失，故B项错误；材料反映的是李世民依靠的力量，不是说下层民众掌握政权，故C项错误；材料仅仅涉及当时夺权，并未涉及皇权和相权问题，故D项错误.5.(2018·湖南长郡中学高三模拟，26)在唐代，政务裁决机制出现了由以奏抄为主向以奏状为主的转变.政务多由宰相汇总以中书门下的名义直接向皇帝申奏，门下省属官给事中的职掌也随之从以审读奏抄为主转变为以封还制敕为主.这一转变()A.导致了三省合作体制名存实亡B.有利于避免政务决策严重失误C.强化了谏官纠正宰相过失能力D.助长了权臣专政乱政贪腐风险答案 B解析材料中门下省具有封还制敕之权，仍体现三省合作体制，故A项错误；材料中政务裁决由奏抄为主向奏状为主转变，门下省具有封还制敕的权力，这样可以防止政务决策失误，故B 项正确；门下省封还制敕主要是防止皇帝决策失误，并非纠正宰相过失，故C项错误；材料与权臣专政乱政无关，故D项错误.6.(2017·淄博二模，26)唐代的皇帝追认老子为其始祖.741年，唐玄宗正式下令在科举考试中设置道举.道举考试测试《老子》《庄子》《文子》《列子》，考试形式和明经科相同，合格及第者称道学举士.道举的设立旨在()A.动摇儒家思想的正统地位B.配合政权统治的需要C.冲击世家大族的政权垄断D.推动文化的多元发展答案 B解析道举考试客观上有利于道家思想的传播，会影响到儒家思想，但这不是主要目的，故A 项错误；根据材料中“唐代的皇帝追认老子为其始祖”宣扬唐朝统治的合理性，而推崇道学，故B项正确；冲击世家大族的政权垄断是科举制度的作用，而与考查科目的变动无关，故C项错误；客观上有利于推动道学的传播，有益于文化的多元发展，但这不是主要目的，故D项错误.7.(2017·银川二模，25)唐代御史若进言莅事不当，会被杖责；明代开始实行廷杖制度；而宋朝则无此类事情发生，号称“与士大夫共治天下”.由此可知()A.两宋政治远比唐代清明B.宋朝重文轻武特征显著C.宋朝君主集权远逊唐明D.唐明两朝君权更为集中。
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专题早期中国政治制度
（2018年新课标全国卷Ⅱ）据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝，这一记载意在说明A．商汤成功缘于他的仁德之心
B．捕猎是夏商时主要经济活动
C．商朝已经注重生态环境保护
D．资源争夺是夏商更替的主因
【参考答案】A
【解题必备】一、夏商的政治制度
1．夏朝——从禅让制到王位世袭制
夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，夏王是当时的权力中心，并且已经开始出现了王位世袭制。
2．商朝——内外服制度
商朝时期，统治区域扩大，有内外服之分。
内服是商王直接控制的地区，外服是属国管辖的地区，名义上外服要接受商王的支配，但是二者的关系比较松散，各附属国有很大的自主权，商王的地位类似于联盟的首领。
同时商王也是群巫之长，垄断神权以强化王权。
二、西周时期的政治制度
1．宗法制
（1）宗法制的产生
①由父系氏族社会时期的家长制发展而来。
②目的：根据血缘的亲疏，确立起一套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于巩固集团内部的稳定和团结。
（3）有利于凝聚宗族力量，防止内部纷争，强化王权，保证贵族的特权，把“国”和“家”密切结合起来。
2．分封制
（1）分封制的形成
分封，就是封邦建国的意思。
周王因循前代，用分封诸侯的办法来加强统治，即所谓“封邦建国，广建诸侯，以藩卫宗周”。
分封制形成于夏，发展于商，完备于西周，瓦解于春秋，战国时逐渐被废除，秦朝时被郡县制取代，西汉出现“郡国并行”局面。
（2）分封制的内容
①分封诸侯：周王把国都附近的地区划为王畿，由周王直接统治。
王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。
西周时主要诸侯国有：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。
②诸侯义务：服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等。
③诸侯国再分封：分封制也是一种分级立宗制，不仅仅是周天子分封诸侯，诸侯在其封国内也要进行分封，封其子孙或其他贵族为卿大夫，给予一定的土地；卿大夫在其封地内也要分封，封其后代为士，分给采邑；士以下不再分封。
（3）分封制的特点
①分封对象是多方面的，主要有同姓王室贵族、异姓功臣贵族、先代帝王后代等。
②周天子是最高统治者。
所谓“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。
③“土地和人民”与“义务”是周天子同诸侯之间关系的关键。
④层层受封，形成了贵族统治阶层内部的森严等级序列，即“天子—诸侯—卿大夫—士”。
（4）分封制的作用
西周通过分封制，开发了边远地区，扩大了统治区域，加强了周天子对地方的统治，形成了诸侯国对周王室众星拱月般的政治格局。
（5）瓦解
随着诸侯与周王之间力量对比的变化，“礼乐征伐自天子出”转变为“礼乐征伐自诸侯出”，必然使分封制遭破坏。
②表现
a．楚王问鼎是诸侯国对分封制的公开挑战。
b．春秋战国时期，大国兼并小国，同姓国也彼此争战，周天子无法控制。
商王武丁时期起，商王朝经过百多年战争，征服众多方国，将其变为纳贡和派兵从征的与商王朝存在隶属关系的侯国。
这与西周“礼乐征伐自天子出”的封国
A．本质一致，都是中央王朝的地方政权
B．有所不同，其隶属关系缺乏制度保障
C．生成同源，都是军事征服的直接产物
D．功能相近，代表中央控制力大为强化
《左传·僖公二十四年》说：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。
”对这句话的理解最确切的是
A．分封的诸侯大多为同姓子弟
B．诸侯有为天子镇守疆土义务
C．实行宗法制以维护国家统治
D．通过封侯建国抵御异族侵扰
商朝时期，因人居住于王都之内，但仍然是聚族而居，按血缘形成一定的族邑。
因此，商都的居民点多散布于宫殿、宗庙区四周，呈大分散、小聚集的形态。
这说明当时
A．城市布局体现皇权至上原则
B．宗法思想直接影响社会生活
C．都城的各功能区已严格区分
D．家族经济水平决定政治地位
2．D【解析】根据材料“犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周”并结合所学可知，西周通过将宗族姻亲分派到各地，封邦建国，以抵御外族侵扰，巩固王室统治，故D项正确。
A项只体现了分封制的内容，排除。
材料没有涉及诸侯的义务，也没有体现宗法制，故B、C错误。
3．B【解析】根据材料可知，夏商时期，国人虽然居住在王都之内，但也是按血缘关系聚族而居的，这体现了宗法思想在社会生活中的作用，故B项正确。
皇权至上思想形成于秦朝时期，与材料时间不符，A项错误。
材料反映宗法思想直接影响社会生活，没有涉及都城的各功能区已严格区分，C项错误。
材料没有涉及家族经济水平决定政治地位，而是强调宗法思想直接影响社会生活，D项错误。