关于我国计算机审计人才培养的思考_方祺
2023年审计内部工作总结：团队建设和人才培养的重要性
2023年审计内部工作总结：团队建设和人才培养的重要性2023年审计内部工作总结：团队建设和人才培养的重要性2023年，作为一家审计公司的负责人，在审计行业里的竞争越来越激烈的情况下，只有不断提高公司的综合实力，才能够赢得市场的认同和一定的市场占有率。
而作为一个审计公司，我们能够提供客户最具价值的审计服务，团队建设和人才培养的重要性无可替代。
一、团队建设一个优秀的审计团队是有机协作的，内部成员能够相互信任、相互尊重。
在团队建设中，可以通过不同方式来构建员工之间的沟通以及圆满的配合。
其中，以下是我认为对于团队建设有极大帮助的一些方法：1.分享经验在审计行业中，每个成员都有不同的经验和知识，并且每个成员都能够针对不同的客户提供不同思路的解决方法。
因此，分享经验和思路至关重要，团队中心得可以进行视频或是现场分享，可以使一切人在共同的理念和思路下，更好地交流合作。
2. 讲究细节审计工作需要准确无误，一个不细心之行，将会毁掉整个项目。
在重视细节的同时，也需要注重成员之间的沟通，安排任务要清晰、明确，避免出现漏洞。
审计过程中需要保持高度警惕性，规避实际问题以及未来可能会出现的问题，因此在团队建设中注重细节和对每个成员的沟通赞扬和引导，这样有助于创建一个阳光和谐的审计团队。
3. 积极交流队内成员需要夜以继日地共同工作，实现对客户的负责任态度，并且完成工作。
这需要密切配合，而密切配合需要积极沟通。
积极沟通不仅仅是工作需求，还包括员工之间的询问和意见交流，以及个人、团队目标的进一步探讨。
审计工作需要高度团结和协作，因此，积极交流可以让整个岗位有更良好的合作关系。
二、人才培养人才是公司发展的重要基础，为了长期稳定的发展，我们必须注重人才培养，让整个团队健康有序的迈向更好的发展前景，以下是我认为人才培养有助于公司长远发展的三点对策：1.培养新人在我们的团队中，刚进入公司的新成员是需要接受针对性的培训，不但要了解公司的运作方式，还需要了解企业文化以及公司的工作情况，以便逐渐接触行业知识。
对审计人才队伍建设的五点思考
对审计人才队伍建设的五点思考当前，全球经济环境的不稳定和竞争压力的加剧，使得企业的经营风险日益增高。
而国内外不少企业都选择了审计作为一种管理风险的手段，不仅能够为企业提供准确的财务信息，还能够帮助企业识别其存在的问题和潜在风险。
因此，加强审计人才队伍建设，提高审计人员的素质和能力，对于保障企业健康发展、推动经济转型升级和提高社会信任度都具有重要的意义。
一、加强审核技术培训审计员需要不断更新自己的审计观念和审计技能。
在承接复杂项目之前，企业应该通过内部培训、外部学习等方式提升审计人员的专业能力和责任意识。
审计员一方面需要了解公司所处的行业背景、内部管理结构和业务过程，另一方面也需要深入了解审计标准和审核程序，提高审核水平和发现问题的能力。
二、注重团队协作能力培养审计人员需要具备较强的团队协作能力，因为每个审计项目需要一组多人协作的团队完成。
同时，团队内部还需要建立良好的沟通渠道，防止信息流失和误解，让工作更为高效。
参与各类培训、以项目为单位的分队与整合配合以及定期讲座等，都是提高团队协作能力的有效方式。
三、加强道德纪律教育公共审计是公共利益的实践项目，有着诸多责任和义务。
因此，审计人员需要遵守职业道德规范，确立正确的价值观，牢固树立职业操守。
企业可以加强道德纪律的教育及监制规范来培养审计员的职业操守，并针对不当行为进行红牌警告及处理。
四、加强技能综合提升除了审计专业的学习之外，审计人员还应当适当培养自己的多维技能，比如软技能、英语口语、应急反应能力、人际交往等。
此外，即使已具备较强的技能，也需不断取得新的认证和技能，保障自身的竞争优势。
五、开展制度、流程自评审计人员需要定期开展制度、流程自评，挖掘真实情况，了解自身弱点，以提高内部管理水平。
可制定明确的评估标准、考核周期、评估人员和流程规范，并针对不足之处提供相应的改进建议。
综上所述，加强审计人才队伍建设，提高审计人员的素质和能力，是建立企业风险管理机制、推动经济社会发展的必经之路。
2024年计算机审计心得体会(2篇)
2024年计算机审计心得体会____年____月____日至____月____号，按照我局培训计划的安排，我参加了审计署投资审计培训班。
受益匪浅，感触很多。
以下是我通过学习，对新时期、新形势下计算机审计的一点粗浅认识:什么是计算机审计。
计算机审计也是审计，它是以被审计单位计算机信息系统和底层数据库原始数据为切入点，在对信息系统进行检查测评的基础上，通过对底层数据的采集、转换、清理、验证，形成审计中间表，并且运用查询分析、多-维分析、数据挖掘等多种技术等方法构建模型进行数据分析，发现趋势、异常和错误，把握总体、突出重点、精确延伸，从而收集审计证据，实现审计目标的审计方式。
学习计算机审计的重要性、必要性和紧迫性。
审计是一个古老的职业，其基本职能一直是通过对账簿的检查，监督财政、财务收支的真实、合法、效益。
但是到了20世纪____年代，以查账为主要手段的审计职业遇到了来自计算机技术的挑战。
金融、财政、海关、税务等部门，民航、铁道、电力、石化等关系国计民生的重要行业开始广泛运用计算机、数据库、网络等现代信息技术进行管理，国家机关、企事业单位会计电算化日渐普及。
面对大型单位的海量数据，如果还是靠传统手工查账的方法去审计，我们审计人员既难以查出大问题，也没有那么多人力和精力。
而且在会计信息电子化发展的同时出现了会计领域的计算机作假和犯罪，具有“作假舞弊功能”的财务软件时有出现，只具有传统查账手段的审计人员，难以揭露电算化条件下的经济犯罪和会计信息失真问题。
审计对象的电子化、信息化，要求审计手段也必须电子化、信息化，否则，审计人员面临着进不了门、打不开账的无奈局面，有失去审计资格的巨大执业风险。
有鉴于此，____年，李金华审计长提出了“失去三个资格”:即“审计人员不掌握计算机技术，将失去审计资格”，“审计机关的领导干部如果不了解信息技术，就将失去指挥的资格”，“审计机关的管理人员不运用计算机技术将失去任职的资格。
计算机审计心得体会14篇
计算机审计心得体会14篇计算机审计心得体会14篇计算机审计心得体会1近期，我有幸参加了自治区审计厅第六期计算机中级培训班并赴审计署参加了期末考试。
我深深知道，近期全局工作任务较为繁重，两个半月的脱产培训机会十分难得，感谢局领导的培养与信任，也感谢科内领导同事的支持与担当。
计算机中级培训是审计署计算机审计培训体系的重要内容之一，区厅、市局各级领导对计算机中级培训高度重视，这些都时刻提醒着我参加此次培训学习的重要性。
激动于这来之不易的学习提升机会之外，更多的是对知识的渴求、对自身业务水平提升的迫切。
为期两个半月的培训，要学习六门课程并通过考试，所有学员都卯足了劲。
作为审计新人的我，更是丝毫不敢懈怠。
下面我将自己的心得体会以及收获总结如下：一、学、思则不罔为取得圆满的培训效果，达到对新知识的掌握，一个字就是“学”。
然而，如何学才能有效率，甚至达到事半功倍?古人曾云，学而不思则罔。
思，就是要思考要总结。
死记烂背，只是一时的记忆，知其然更要知其所以然。
老师课上所讲的内容，课下要回顾、总结，对做错的题要思考错的原因，老师的解题思路为何、是否有更简捷的方法，怎样将分块的知识点拼接等等。
在思考、总结的过程中，将知识点巩固。
二、融会贯通学习过程是分科目授课、分块分类地学习，然而实践中往往需要对各类知识点融会贯通、综合运用。
从两门机试、一门笔试的考试形式就可以看出，综合运用的重要性。
第一天的网络、数据库技术和VB 程序设计，综合测试学员的计算机网络基础、数据库SQL语言及程序编码的综合能力;第二天的U8、会计电算化和计算机数据审计，则将会计、计算机、审计相结合，测试学员的计算机审计水平;第三天的笔试，更是将六门课程相结合，测试学员对理论基础知识的掌握。
三、天道酬勤“勤”，更具体地是勤练、勤背。
练主要体现在对数据库、会计电算化等科目的学习上。
课堂上的时间是有限的，练的目的除了对课上老师所讲内容的吸收巩固，也为了达到熟能生巧和做题速度与准备率的提高。
计算机专业人才培育体制思考
计算机专业人才培育体制思考一、目前国内计算机专业办学现状（一）办学规模大，在校生人数多随着信息技术的蓬勃发展，中国进入了信息化社会。
以信息化带动工业化，全面建设小康社会，已成为一项基本国策。
在这样的大背景下各高校都在大规模培养各类信息化人才。
根据中国软件行业协会的统计数据，在我国1731所高等院校中，设有计算机专业的有550所，设有软件专业的有389所，在校生人数超过30万，是在校生最多的专业之一。
（二）学科优势逐渐消融，培养模式亟待调整中国高校设置计算机专业的历史不到30年（相当多的学校更短）。
直到上个世纪末，计算机专业都是绝对意义上的“热门”专业。
不过最近10年，计算机技术越来越平民化，加之非计算机专业学生对计算机学习的增强和深入，计算机专业的“热度”逐渐消退，计算机类人才供不应求的局面已一去不复返。
反观各高校在人才培养体系的建设上并未与时俱进，培养出的学生千篇一律、没有特色，与社会需求脱节。
教育界普遍认为传统意义上的计算机专业在学科特点、学科优势等方面已面临着其他领域的巨大挑战1。
（三）农业院校计算机专业的办学状况目前，几乎所有的农业院校都设有计算机专业，人才培养方案大都参考甚至照搬理工科大学的，这样做的好处是方案比较成熟，实施起来较为顺利，不足是培养的人才没有特色，缺乏核心竞争力。
这已经严重影响了农业院校计算机专业的生存和发展，这可以从各农业院校计算机专业的录取分数线看出。
在这种情况下，如何把农业院校的计算机专业办出特色是一个迫在眉睫的问题。
二、国际上的改革经验以上分析的问题也并非是我国计算机专业独有的问题，其它国家也都出现过类似问题，有很多值得借鉴的经验。
（一）签署“华盛顿协议”，促进国际学历资格互认“华盛顿协议”于1989由来自美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰6个国家的民间工程专业团体发起和签署。
该协议主要针对国际上本科工程学历（一般为四年）资格互认，确认由签约成员认证的工程学历基本相同，并建议毕业于任一签约成员认证的课程的人员均应被其他签约国（地区）视为已获得从事相关工程工作的学术资格。
计算机审计的心得体会(优秀17篇)
计算机审计的心得体会（优秀17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年审计计算机培训学习心得总结(2篇)
2024年审计计算机培训学习心得总结____年审计计算机培训学习心得总结____年，我参加了一次审计计算机培训，学习到了很多有关审计和计算机技术的知识。
在这次培训中，我深入学习了审计的理论和方法，并且掌握了一些实际的操作技巧和工具使用。
通过这次培训，我对审计计算机的相关知识有了更深入的了解，也提高了自己的实际操作能力。
下面我将结合我在培训中的学习经历和体会，总结一下我在这次培训中所学到的东西。
首先，在这次培训中，我主要学习了审计的基本概念和理论知识。
我了解到审计是一种系统性的控制工作，它涉及到对组织内部控制系统的评估和监督，以及对财务报表和业务流程的检查和验证。
通过学习审计的相关内容，我对审计的目的、原则和方法有了更深入的了解，也明白了审计在企业管理和决策中的重要性。
同时，我也了解到审计需要具备一定的专业知识和技能，包括财务会计、管理学、法律等方面的知识。
其次，我在培训中还学习了一些计算机技术和工具的使用。
审计计算机是一项涉及到计算机技术的审计工作，它借助于计算机软件和数据库技术，可以更快速、准确地进行审计工作。
在培训中，我学习了一些常用的审计软件和工具，比如用于财务分析的Excel，用于数据分析的SPSS等。
通过学习和实践，我掌握了这些工具的基本使用方法，可以利用它们进行数据分析和处理。
这些工具不仅提高了审计的效率，也提高了审计的准确性和可靠性。
另外，在培训中，我还学习了一些实际案例的分析和解决方法。
培训中组织了一些实际案例的分析和讨论，让我们能够将理论知识应用到实践中，掌握实际的操作技巧。
通过实际案例的分析，我学会了如何评估企业的风险和内部控制系统的有效性，以及如何检查和验证财务报表和业务流程。
这些实际案例对于我们理解和掌握审计的实际操作非常有帮助，也提高了我们的思维能力和解决问题的能力。
在这次培训中，我还深刻认识到审计工作的责任和重要性。
作为一名审计人员，我们需要对公司的财务报表和业务流程进行全面、深入的检查和验证，以确保其真实、准确、完整。
对审计人才队伍建设的五点思考
对审计人才队伍建设的五点思考审计是一项重要的工作，它不仅能够保障国家财政的安全，还能够促进企业的健康发展。
而要做好审计工作，就需要有一支高素质的审计人才队伍。
那么，如何建设一支高素质的审计人才队伍呢？本文将从以下五个方面进行思考。
一、加强人才培养人才培养是建设高素质审计人才队伍的基础。
要加强人才培养，首先要完善培养体系，建立健全的培训机制，为审计人才提供全方位的培训服务。
其次，要注重实践教学，让学生在实践中学习，提高实际操作能力。
最后，要加强对学生的职业规划指导，让他们在毕业后能够顺利进入审计行业。
二、提高审计人员的综合素质审计人员的综合素质是影响审计工作质量的重要因素。
要提高审计人员的综合素质，首先要注重基础知识的学习，包括财务、法律、经济等方面的知识。
其次，要注重实践经验的积累，让审计人员在实践中不断提高自己的能力。
最后，要注重团队合作能力的培养，让审计人员能够在团队中协作，提高工作效率。
三、加强对审计人员的激励机制建设激励机制是吸引和留住优秀审计人才的重要手段。
要加强对审计人员的激励机制建设，首先要建立合理的薪酬制度，让优秀的审计人员得到应有的回报。
其次，要注重职业发展机会的提供，让审计人员有更多的发展空间。
最后，要注重对优秀审计人员的表彰和奖励，让他们感受到组织的关爱和支持。
四、加强对审计人员的管理管理是保障审计工作顺利进行的重要保障。
要加强对审计人员的管理，首先要建立健全的管理制度，规范审计人员的行为。
其次，要注重对审计人员的考核和评价，让他们时刻保持工作状态。
最后，要注重对审计人员的培训和指导，让他们不断提高自己的能力。
五、加强对审计人员的安全保障安全保障是保障审计工作顺利进行的重要保障。
要加强对审计人员的安全保障，首先要建立健全的安全保障制度，保障审计人员的人身安全和财产安全。
其次，要注重对审计人员的心理健康关注，让他们在工作中不受心理压力的影响。
最后，要注重对审计人员的职业道德教育，让他们时刻保持职业操守。
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15年第4期一培养计算机审计人才的必要性
在我国开展计算机审计不仅是计算机会计
发展的需要，也是我国审计工作自身发展
的需要。
传统的审计方法已经不能解决现阶段审计人员所面
临的审计难题以及所承担的审计风险。
现代企业审计不仅要
利用计算机作为审计手段，还要把计算机信息系统作为审计
的对象。
计算机审计同手工系统相比，计算机信息系统在信
息处理流程、内部控制方面等均发生了很大的变化，使审计
难度大大提高，只熟悉手工审计技术与方法的审计人员已经
不能胜任审计工作。
大力培养计算机审计人才，有效进行计
算机审计，可以预防企业内部安全隐患，尤其是网络交易隐
患。
因此，重视对计算机审计人才的培养能解决审计难题、降
低审计风险，督促企业强化内部控制，从而减少犯罪，减少损
失浪费，提高经济效益。
二我国计算机审计人才的现状
目前，我国的计算机审计人才主要由财经类专业人员和
计算机专业人员构成，这两类人员在专业背景上都各有欠
缺，缺乏具备双重学科背景的复合型人才。
这导致了一方面
只具备财会专业知识的人才由于计算机知识的欠缺，对于计
算机的操作不够熟练，不能灵活地进行计算机审计；另一方
面，计算机专业人才虽然能熟练地操作计算机，但是对于会
计和审计知识的掌握程度不够，往往不能保证审计的质量。
因此，我国熟练掌握财会知识和计算机技术的人才不可谓不
匮乏，总之当下的计算机审计人才可以用“数量较少”与“质
量不高”来概括。
在我国的审计机关中，由于高学历、高素质
人才的短缺，导致大部分的审计人员都未具备计算机审计的
能力，审计干部学习理念和方式陈旧，计算机审计人才的培
训起步较晚。
在注册会计师行业，由于该行业是一个流动性
较大的行业，导致在人员培养上缺乏长期规划，而且目前的
注会考试中也未对计算机审计进行要求，这导致大部分注会
人员都未能掌握计算机审计的能力。
在高等教育机构，我国
的高校对于计算机审计人才培养的重视程度还远远不够，既
缺乏相关的师资力量，也缺少科研经费的投入。
就我国总体
情况来说，各行各业虽有其自身的独特性，但整体却又有着
千丝万缕的联系。
因此，造成目前我国计算机审计人才欠缺
的许多原因是相似的，甚至还有相互造就的制约因素。
三计算机审计人才应具备的知识技能
计算机辅助审计中要求审计人员运用计算机的硬件技
术、软件技术及网络技术，对会计信息系统进行审计或对计
算机会计信息系统进行审计，因而审计人员应该熟练掌握计
算机的应用技术。
如果要开展计算机会计信息系统环境下的
财务审计，最低要求审计人员熟悉计算机会计信息系统的结
构和运行原理、数据处理过程。
因此，在审计人员掌握好审计
专业知识的前提下，如何能够掌握并不断更新计算机知识也
是进行计算机审计的重要条件。
计算机审计要求审计人员全
面掌握计算机的应用技术，知晓计算机会计信息系统的运行
机制，能对计算机会计信息系统的内部控制做出恰当的评
价，掌握利用计算机进行分析性审计的技能，掌握审计软件
的开发技能。
总之，面对信息技术的挑战，审计人员需要不断
学习，积极掌握审计和计算机知识，争取成为审计能力和计
算机应用能力都过硬的复合型人才。
四培养计算机审计人才的建议
第一，普及审计知识。
计算机审计人才的培养前提是拥
有一批具备扎实审计知识的人才，因此可以通过对企业在职
人员的在职培训来实现，也可以通过对在校（高校以及夜大
函授等机构）学生的基础教育来实现。
普及审计知识才能为审
计人才转型，以及为计算机审计人才的培养打下坚实的基石。
第二，支持计算机理论研究的发展。
只有计算机理论研
究进行到一定的地步，才能凸显计算机审计的重要性以及必
然性，一方面可以让计算机审计能够在一个较为简单的方式
下被更多人所接受，另一方面可以引导计算机审计的不断创
新，以迎战信息化高速发展的潜在危机。
第三，分层次培养复合型人才。
对计算机审计人员的培
养可分为对计算机审计操作人才的培养、对计算机审计开发
人才的培养、对计算机审计管理人才的培养、对计算机审计
维护人才的培养、对IT审计师的培养等。
不同的人才，要选
用不同的人员做培训对象，采用不同的培训手段，培训不同
内容的知识，这样才可能在短期内培养更多的胜任不同计算
机审计岗位的人才。
第四，为计算机审计人才创建发展平台。
其一，需要为审
计人才的发展提供合作交流的机会平台。
审计部门不仅应该
邀请审计软件开发公司到本部门进行经验传授，而且也应选
派一批优秀的审计人才深入到有计算机审计经验的会计事
务所进行学习，培养一些中、高级复合型人才；其二，需要为
审计人才的发展保证充足的经费，包括师资力量的引进与建
设、教学软硬件设备的配备、科研经费等各方面涉及的经费
支出；其三，建立计算机审计学习的定期考核制度，在计算机
审计培训后及时地进行考核以检验培训效果。
第五，高校要加大对计算机审计教育的投入。
在教师队
伍方面，高校应该着力支持一些具备计算机操作能力的教师
深入到审计软件开发公司进行学习，培养一批既具备理论水
平又具备丰富实践经验的高素质教师队伍。
在学生课程设置
方面，不仅应该保证审计知识的学习，还应增加信息技术和
电子商务等内容，使学生具备计算机审计的能力。
参考文献:
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大学出版社，2005
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[3]杨周南.信息技术在会计和审计实务中的应用[M].北
京：清华大学出版社,2003
[4]朱萍，兰保珍.国家审计队伍的现状分析及发展对策
[M].北京：中国时代出版社,2003
（作者单位：江西财经大学）关于我国计算机审计人才培养的思考
方祺
资
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