外研版三年级下册英语Module-3-Unit-1-I-like-football.
外研版三年级下册《Module 3 Unit 1 I Like Football
Module 3 Unit1 I like football.教材分析：本课是《新标准英语》三年级起点三年级下册第三模块第一单元，本模块的教学内容是谈论体育项目以及喜欢和不喜欢的事物。
第一单元的课文情境是熊猫Panpan 在参加体育活动，Panpan以为自己喜欢足球，尝试了以后发现自己并不喜欢。
他又尝试了篮球和乒乓球，发现自己都不喜欢。
最后Panpan做起了早操，发现自己真正喜欢的体育运动是做早操。
本课的学习重点是“I like…I don’t like…”结构。
这是学生们第一次学习实意动词的一般现在时结构，教师不能要求学生第一次学习这一结构就完全掌握，而应该有一个过程性的设计。
体育项目是本课的新内容，学生们对于此类话题很感兴趣，该话题语言性较强，我们应充分引导学生开口说，大胆谈论，运用各种游戏活动调动他们的学习兴趣。
在学生们掌握了体育项目以后，教师可以运用颜色、数字、动物等学生们已经掌握的名词进行拓展训练，让学生们进一步掌握所学知识。
学情分析：本节课的教学对象是小学三年级的学生。
孩子们活泼好动，好奇心强，好胜心也强，非常喜欢表现自己。
孩子们正式接触英语课程已经半年了，通过半年的英语学习，已经初步掌握了一些基本的单词，和一些简单的日常用语，对英语有一定的感知能力。
能根据教师的简单指令做游戏、做动作，能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。
教学目标：（一）知识与能力目标：1.会听说读写单词：like, football, basketball, table tennis会认读单词：don’t, morning exercises2.会运用句型I like…/ I don’t like…谈论自己喜欢和不喜欢的事物（二）情感目标：加强体育锻炼，强身健体.教育学生做事要有恒心，坚持到底才能胜利。
教学重难点：重点：I like…和I don’t like…句型的运用难点：exercises的发音。
教具准备：单词卡片、多媒体课件、动物及运动图片。
【最新】三年级英语下册 Module 3 Unit 1 I like football课件 外研版(
Ouch! I don’t like basketball.
Listen, point and find “I like…, I don’t like…”.
I like table tennis.
Ouch! I don’t like table tennis.
I like morning exercises.
_I__d_o_n_’t__li_k_e_f_o_o_t_b_a_ll__.
【最新】三年级英语下册 Module 3 Unit 1 I like football课件 外研版（三起）-外研
版小学三年级下册英语课件
Role play
以小组为单位练习对话，并表演。 1. Read the dialogue. 合作朗读。 2. Role play the dialogue. （含有表情、语气、动作表演对话。）
【最新】三年级英语下册 Module 3 Unit 1 I like football课件 外研版（三起）-外研
版小学三年级下册英语课件
Match and say.
I like … /I don’t like…
morning exercises
football table tennis
【最新】三年级英语下册 Module 3 Unit 1 I like football课件 外研版（三起）-外研
版小学三年级下册英语课件
basketball
课堂练习
一、词汇互译。
1. table tennis _乒__乓__球___ 2. 踢足球 _p_la_y__f_o_o_tb_a_l_l_ 3. paly basketball __打__篮__球___ 4. 早操 _m_o_r_n_i_n_g__ex_e_r_c_i_se___
新外研版三年级英语下册Module 3 Unit 1 I like football 课件3
拓展运用：I like …/ I don’t like…
lion
elephant panda
monkey tiger
Homework(家庭作业):
（1）把今天所学的运动类的词制成单 词卡片。并将这些单词拼读熟练。（必 做） （2）用今天学的句子和爸爸妈妈说说 自己喜欢和不喜欢的事情。（选做）
Thank you!
Module 3 Unit 1
I like football.
学习目标:
• 会听说读写单词: like，football，basketball, table tennis
会认读单词 ：don’t ，morning exercises • 会用句子I like···/ I don’t like··· 描述自己的
有古
一人
个云
在：
路“上读Leabharlann 。万”卷从书
古，
至行
今万
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学路
习。
和”
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You made my day!
成读 的书
两，
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身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
I don’t like morning exercises.
拓展运用：I like …/ I don’t like…
red yellow blue black purple green orange
拓展运用：I like …/ I don’t like…
kites dolls
cars
ships computer games
三年级下册英语教案-M3 U1 I like football 外研社(三起)
三年级下册英语教案-M3 U1 I like football 外研社（三起）一、教学目标1.让学生了解与足球有关的英语表达。
2.让学生学会表达自己有关足球的喜好意见。
3.让学生学会简单的名词，动词，形容词的运用。
二、教学重点1.让学生学会使用I like… 来表达自己的喜好。
2.让学生学会使用名词、动词、形容词等简单词汇。
三、教学难点1.让学生理解英语表述时的时态与结构。
2.让学生学会理解课文总体意思，进行理解与记忆。
四、教学步骤1. 接触课文1.听读课文，对学生进行多次朗读，让学生理解与记忆。
2.概括学生们的印象与理解。
2. 教授新知1.教师用黑板、课件、数字板等教具讲解名词、动词的学习。
2.讲解形容词的使用方法和相关的其他单词。
3.教学I like…的使用方法以及相关用语。
4.课堂练习：老师抛出词语、短语，学生进行回答。
3. 练习与巩固1.完成课本中的相关练习，让学生熟悉重点单词的使用方法。
2.情景对话。
老师与学生进行角色扮演，学生使用相关的语言进行交流。
3.家庭作业：每个学生需要完成一篇关于I like football的小短文。
五、教学评价1.课堂测试。
能够正确认识、新学、复习本节课的单词、短语及句型。
2.评分。
能够做到划重点、理解课文并完成相关的练习，以及对主要学习内容进行写作表述。
六、拓展活动1.骆驼杯足球比赛。
学生分组进行小组较量。
2.观看足球比赛，对比赛进行学习与讨论。
七、教学反思通过持续进行教学反思，帮助学生们更好的理解知识，并且在学生反馈中持续优化授课计划与方法，在确保学生能够完全理解新知识的前提下，持续推进下一步计划的实施。
三年级下册英语教案-Module3Unit1Ilikefootball∣外研社(三起)
三年级下册英语教案Module3 Unit1 I like football∣外研社（三起）教学内容本节课为外研社三年级下册英语Module3 Unit1 I like football 的教学内容。
本节课主要围绕体育运动的话题展开，通过学习，使学生能够熟练掌握关于体育运动的相关词汇和句型，并能用英语表达自己喜欢的运动。
教学目标1. 知识目标：使学生掌握关于体育运动的相关词汇和句型，如：football、basketball、volleyball等。
2. 能力目标：培养学生运用英语进行体育运动话题的交流能力，提高学生的听说技能。
3. 情感目标：激发学生对体育运动的兴趣，培养学生热爱运动、健康生活的观念。
教学难点1. 体育运动词汇的发音和记忆。
2. 句型"I like"的运用和表达。
教具学具准备1. 多媒体课件：展示体育运动图片和句型。
2. 体育运动实物或图片：用于直观展示和引导学生学习。
3. 学生自备学习用品：如单词卡片、笔记本等。
教学过程1. 导入：通过展示体育运动图片，引导学生谈论自己喜欢的运动，激发学生学习兴趣。
2. 新课呈现：利用多媒体课件，展示新课内容，讲解关于体育运动的相关词汇和句型。
3. 实践活动：分组进行角色扮演，运用所学词汇和句型进行体育运动话题的交流。
4. 巩固提高：通过游戏、竞赛等形式，巩固所学知识，提高学生的听说技能。
板书设计1. Module3 Unit1 I like football2. 词汇：football、basketball、volleyball等3. 句型：I like作业设计1.抄写并背诵本节课所学的词汇和句型。
2.用英语写一篇关于自己喜欢的运动的文章。
3.预习下一节课的内容。
课后反思本节课通过多媒体课件、实物展示等教学手段，使学生掌握了关于体育运动的相关词汇和句型，并能用英语表达自己喜欢的运动。
在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，提高学生的听说技能。
三年级下册英语教案Module 3Unit 1 I like football∣外研版(三起)
Module 3 Unit 1 I like football其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
教案唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
1教学目标死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
(一)、知识与技能目标1、能听、说、认单词:like, football, basketball, table tennis, morning exercises2、学会用I like…and I don’t like …谈论运动项目、动物、颜色等。
外研版三年级下册英语Module 3《Unit 1 I like football.》教案
外研版三年级下册英语Module 3《Unit 1 I like football.》教案教材分析：本单元的教材主要围绕运动和喜好展开，通过介绍不同的运动项目，引导学生表达自己的喜好和不喜欢的事物。
教材内容简单生动，适合三年级学生的学习能力和兴趣。
教学目标：知识与能力目标：1. 学生能够听、说、读、写以下单词：like, football, basketball, table tennis, don't, morning exercises。
2. 学生能够运用句型“I like…”和“I don't like…”来表达自己的喜好。
3. 学生能够听说理解课文内容。
情感目标：1. 加强体育锻炼，强身健体的意识。
2. 培养学生坚持到底的恒心和意志力。
教学重点和教学难点：重点：1. 在日常生活中能灵活运用句型“I like…”和“I don't like…”来表达自己的喜好。
2. 掌握新单词的读音和拼写。
难点：1. 单词 "exercises" 的发音。
学情分析：学生是三年级的学生，他们对于自己的喜好和不喜欢已经有一定的认知和表达能力。
他们对于运动项目也有一定的了解。
但在发音方面，他们可能会遇到一些困难。
教学过程：一、导入1. 教师与学生打招呼，营造良好的学习氛围。
可以说：“Good morning, class! How are you today? I hope you're all feeling great and ready for our English lesson!”2. 师生互动：教师用图片或实物引导学生谈论自己的喜好，如 "Do you like football? What sports do you like?"教师可以展示一张图片或拿着一个足球，并问学生：“Do you like football? Who likes football? Raise your hand if you like football.”然后选择几个学生回答：“Yes, I like football.”或“No, I don't like football.”接着问：“What sports do you like? Can you tell me?”鼓励学生用完整的句子回答。
外研版小学英语三年级下册 Module3 Unit1 I like football. 教学课件PPT
Unit 1 I like football.
Learning goals
Learning goals
✔ 能听、说、认读单词：
like、football、them、ouch、basketball、 table tennis、morning exercises
✔ 能够运用句型：
1. I like football. 2. I don't like basketball.
4. I don't like _m__or_n_i_ng__e_x_er_c_is_e_s_.
Presentation
Can you do it?
I like... I don't like....
Presentation
Can you do it?
I like... I don't like....
Consolidation
Make a dialogue. Practise the dialogue with your partner.
I like football. I don't like basketball.
I like... I don't like...
Consolidation
Clap and chant
Basketball, basketball, I like basketball. Football, football, I don't like football. Table tennis, table tennis, I like table tennis. Morning exercises, morning exercises, I don't like morning exercises.
外研版三年级下册Module3 Unit1 I like football教案及教学反思
外研版三年级下册Module3 Unit1 I like football教案及教学反思本节课是《新标准英语》三年级起点第二册第三模块第一单元《I like football》的第一课时，本节课重点围绕学生对几种体育运动是否喜欢这个题材开展多种教学活动，通过学习句型 I like …\I don’t like …，让学生能够用英语表达出自己的思想和感受。
它是整个模块的重点，占有很重要的地位，它为后两个单元的学习奠定了基础。
学情分析小学三年级的学生活泼好动，好奇心强，喜欢表现自己，通过一个学期英语学习，他们初步掌握了一些常用的单词和句型。
能根据教师的简单指令做游戏、做动作，能唱简单的英文歌曲，通过图片、音像的辅助能听懂和读懂简单的小故事。
能交流简单的个人信息，表达简单的个人情感。
但是所学的知识不够牢固，没有形成完整的知识网，因此需要通过各种教学方式反复地操练, 不断地强化才能巩固所学知识，才能把新旧知识联系起来形成一个完整的知识网。
教学目标一、知识目标1、单词：football、basketball、table tennis 、morning exercises 、like的听、说、读。
2、句型：I like …和I don’t like …的运用。
二、能力目标善于运用I like …和 I don’t like …举一反三三、情感目标教育学生做事要有恒心，有毅力。
教学重点和难点重点：1.单词football、basketball、table tennis、morning exercises、like的听、说、读。
2.句型：I like …和I don’t like …的运用难点：善于运用I like …和 I don’t like …举一反三1.Greeting2.播放《Ｏld ＭacＤonald has a zoo》1.Learn new words 导入新课，课件出示课题。
分别做踢足球、打篮球、打乒乓球、做早操的动作，课件分别出示单词及图片，领读。
外研社(一起)三年级下册英语Module3 Unit1 I like football. 课件
+=
basket ball
basketball
Play a game 唱反调
I like_____. I don’t like_____.
Happy time.（快乐时间）
根据老师给出的图片，说出喜欢或不 喜欢。
like
don’t like
I don’t like football.
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name football basketball table tennis Amy
morning exercises
My name is ___________. I like ___________. I don’t like ___________. I like ___________ team(队).
I like basketball.
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I like table tennis.
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I don’t like basketball.
I like morning exercises.
I don’t like table tennis.
I like football.
Task card 任务卡
Do you like me ?
Come on children and never give up.
加油孩子们，永远不要放弃。
Homework
Talk with your parents what sports you like and what sports you don't like.
Module 3 Unit1 I like football.
Lions are big,