2019教师顶岗实习周记
教师顶岗实习周记3篇
教师顶岗实习周记教师顶岗实习周记精选3篇（一）根据您提供的题目，我将为您撰写一篇教师顶岗实习周记：周一：我在这所学校开始了我的顶岗实习。
作为一名实习教师，我对自己有很高的期望。
今天，我与导师一起参观了学校，并了解了学校的教学环境和师生情况。
虽然一开始有点紧张，但在导师的指导下，我逐渐熟悉了学校的各种事务。
周二：我有机会观摩了一堂导师的课程。
我注意到导师与学生之间的互动非常活跃，他通过各种教学方法激发学生的学习兴趣。
我学到了很多关于教学技巧和方法的知识，并且尝试了一些新的教学策略。
尽管有一些困难，但我觉得这是一种成长的过程。
周三：今天是我上第一堂课的日子。
我选择了一个关于环保的主题，并准备了一堂生动有趣的课程来吸引学生的注意。
当我站在讲台上时，我能感受到学生们的期待目光。
我尽力给予他们最好的教育，并努力与他们建立起良好的师生关系。
尽管还有一些瑕疵，但我觉得这是一个有意义的开始。
周四：今天，我与导师一起进行了课程评估。
导师对我上课的表现给予了很多正面的反馈，并提出了一些建设性的建议。
我非常感激他的指导，并将这些建议融入到我的教学实践中。
同时，我也与其他老师交流了一些经验和心得，他们对我的帮助不可估量。
周五：这是我实习的最后一天。
我师生们度过了愉快的时光，并进行了一次小型的座谈会。
他们分享了他们对我的印象和对课程的反馈。
这样的回馈让我感到非常欣慰，我知道我已经取得了一些进步。
我非常感谢这个实习的机会，这是一段让我学到很多的珍贵经历。
总结：通过这次顶岗实习，我对教师职业有了更深入的了解。
我学到了很多教学技巧和方法，并发现了自己的不足之处。
通过与导师和其他老师的合作，我得到了许多指导和帮助。
这次实习给了我提升自己的机会，也让我更加坚定了成为一名教师的决心。
我相信，未来我会继续努力，完善自己的教学技能，为学生们带来更好的教育。
教师顶岗实习周记精选3篇（二）本周是我作为音乐教师的顶岗实习的第一周。
整个实习初期有些紧张，但我很快适应了教学环境，并与学生们建立了良好的关系。
顶岗实习教师周记通用版4篇
顶岗实习教师周记通用版4篇顶岗实习教师周记通用版篇1经历了实习，我也是更加的体会到做老师的辛苦，同时在教育学生的过程之中，我也是感受到了成就感，对于我来说，我也是更加的想在这个岗位上去做出成绩，去为学生们服务，把学生们给教好，这次的实习，我也是要来做好工作的总结。
来到我们小学工作，实习的时候，我也是开始同事带我，慢慢的入手工作，从听同事讲课，做笔记，然后复盘，自己也是演练如何的来做工作，然后开始带班级的教学，我也是很忐忑，但是这一段日子以来，我也是感受到自己的成长，自己的进步，自己带的学生们的一个进步也是非常的显著的。
工作做好了，自己也是懂得如何的去做好一名老师，虽然小学的课程教学不是那么的难，但是也不轻松，学生们的接受能力并没有我们大人那么的强，所以一些我们看起来简单的知识，其实想要去把他们给教好，也是挺不容易的。
实习期间，我也是感受到，我自己开始教的时候，学生们听得不是那么的明白，而且我的课堂也是没有那么的有趣，后来我慢慢的改进，修改教案，做好课前的准备，也是渐渐学生们喜欢上我的课，愿意听我讲课，也是作业做得更加的认真了。
和同事的相处方面，我也是多去请教他们，我们学校我也是很新的一个老师，很多的经验没有，而且教学方面的方法也是比较的少，只有多和同事去交流，从他们的经验里汲取对我有用的方面，我才能把我的教学做的更加的好一些，而且也是能让自己教学的时候，清楚自己哪些问题，哪些是要去提升，去改进的。
通过不断的去学，去总结自己教学方面不完善的地方，然后改进，而今的我，也是可以把自己教学的工作给做好了，虽然和优秀的老教师相比，我还是有差距的，但是我也是在不断地进步的。
并且平时的时候，我也是多去看书，多在网上看其他老师的一些讲课的视频，去学习。
实习现在也是结束了，我也是正式的成为了我们小学的老师，这不是结束，我觉得是一个新的开始，要努力，要去做的还会有很多，我也是要继续的去把学生们给教好，同时自己也是要不断地去学，去提升，让自己的经验更加的丰富，也是能更好的去把工作给做好，来让学生们学到更多的知识，掌握得更好。
师范生顶岗实习周记
师范生顶岗实习周记第一周：初识岗位，感受校园文化刚刚踏入这所小学，我对于即将开始的顶岗实习生活充满了好奇与紧张。
我的指导老师热情地接待了我，并为我介绍了学校的日常运作和各项规章制度。
这一周，我主要是跟随指导老师熟悉教学环境，了解学校文化和工作流程。
每天的工作从早上的课程准备开始，我观摩了指导老师的教学过程，并尝试参与课后的小组讨论和作业批改。
通过与老师和学生的互动，我逐渐感受到了小学教育的特点，并努力适应这种快节奏的工作环境。
第二周：深入课堂，体验教师角色经过一周的适应，我开始逐渐参与到课堂教学中。
这一周，我负责协助指导老师进行教学管理，包括维护课堂纪律、指导学生作业和与家长沟通等。
虽然我的经验还不足，但指导老师给予了我很大的支持和鼓励，让我能够顺利地度过每一天。
除了教学管理，我也开始尝试进行一些简单的课程设计和教学工作。
我根据学生的实际情况和课程要求，设计了一些有趣的游戏和活动，以提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，我也开始参与学生的课后辅导，帮助他们解决学习上的困难。
第三周：独立执教，挑战与机遇并存进入第三周，我开始独立承担一些教学任务。
虽然有些紧张和不安，但在指导老师的鼓励和帮助下，我逐渐克服了内心的恐惧。
我为学生们讲授了一些新的课程内容，并组织了相关的课堂活动。
通过与学生的互动和交流，我不仅提高了自己的教学水平，也更加深入地了解了学生的学习需求和心理特点。
在独立执教的过程中，我遇到了不少挑战。
例如，有些学生对于新知识接受较慢，需要更多的辅导；有些学生在课堂上表现不积极，需要激发他们的学习兴趣。
针对这些问题，我积极向指导老师请教，并尝试运用不同的教学方法和手段来解决。
第四周：总结与反思，展望未来经过一个月的顶岗实习，我对小学教育有了更深入的了解和实践经验。
在指导老师和学校同事的帮助下，我不仅学会了如何有效地进行教学和管理，还体会到了作为一名教师的责任和使命。
通过这次实习经历，我更加坚定了从事教育事业的决心。
教师实习周记【10篇】
教师实习周记【10篇】1.教师实习周记本周，我几乎每天都会听xxxx老师的课，我们高一年级的老师们也都大方的表示我们想听哪个老师或是哪个学年的课都是可以的，这令我们很是惊喜。
在认真听过各位老师的课后我觉得每位老师的讲课风格都是不同，进度也不尽相同，我觉得这真是因材施教的一种体现。
指导我的xxxx老师连续带了两届高三，今年才到高一带班，即使这样老师也觉得自己还是要学习很多，于是常常和我一起听其他老师的课，并且也建议我们办公室的老师一起相互听课，相互学习。
这让我们感觉整个办公室的氛围其乐融融的。
老师们也在办公室常常相互讨论教学教法，相互沟通，对于教学方法大家各抒己见，没有芥蒂。
特别是新课改以来，为了给学生减负，已经不再让高中生晚上补课，这就大大缩短了教学时间，所以要求老师要高效的利用课堂时间进行教学，不能再搞题海战术了。
因而，我发现我们数学组的老师真的是积极的进行课改，上课时间利用充分，讲解类型题，对于学生已经掌握的题绝不重复讲解，对于学生不会的典型题会重点讲解。
教学与学生学习的实情紧密结合。
我们在办公室里参与老师们的探讨没有拘束，真的很是获益颇多。
同时，数学科的习题课讲解也发生了质的改变，不再是以往一道一道的讲解，而是对于学生有问题的题目讲解，这样更有针对性，但是为了防止有的学生不好意思问题，还要要求老师对班级学生做题情况全面了解，对于错的多的但学生没有掌握的题也要把握讲解，每道题不只是局限于这道题，而是应该拓展开来，把涉及到的知识点进行复习，考察的知识点进行点播。
我还听过几次教研组长班级的课，他对于习题课的处理更是开放，并不自己讲解，而是把主动权交给学生，让学生提出有问题的题，然后让学生到黑板前讲解，还是有问题的话就继续找同学讲解，学生们热情很高，争着抢着举手做题讲解，整个课堂学生是主体，老师只是引导者，维持课堂活动纪律，最后补充学生们忽略的知识点。
我觉得这样真的很难得，不仅仅是要维持课堂秩序，还要确保教学质量。
教师顶岗实习的周记7篇
教师顶岗实习的周记7篇老师顶岗实习的周记篇1上课两周以来感觉自己有满肚子的话要说，可是真正让我说，我却又总感觉说不完，总有点儿东西被留下。
我不知道自己处理师生关系的方法对不对，但是总觉得开快乐心的学习比苦大仇深的要好点吧。
许多孩子们很喜爱找我，谈天、问题、种种的种种，我也很喜爱给他们多搞些活动，陪83班打过雪仗，给82班看自习的时候读读《红楼梦》，给81班讲讲历史小故事，虽然我并没有教81的历史，可是可以培养学历史的兴趣嘛，没准我还能为历史界培养颗根红苗正的“小树苗”捏，呵呵，开玩笑了。
除了这些，上课的时候我也尽可能的让他们在欢乐融洽的气氛中学习，我一方面这么做了，又一方面想学生们会不会以后越来越不怕我，最终导致我根本管不住他们的局面消失啊?或许真正和学生关系融洽的老师根本就不会担忧这些问题吧，既然有胆识不以严致教，就应当有信念让学生真正的信服老师吧。
看来，我的路真的还很长，任务还很艰巨。
可能我不严厉、不严厉的弊端也在逐步的表现出来吧，上次去82班上课，上课前我正在门口叫外面的学生进教室，他们班其中一个很淘气的男生，啪的一声就打在了我的胳膊上，很疼，我当时就问他“你为什么打老师啊?”他很无辜的的说“老师，我是在叫你啊!”可能这就是没有给学生一个严师形象的过吧，要是他们班主任，他们肯定不敢这样，他们是都怕班主任的，因为班主任会打人，说到这个问题，两个星期之内，究竟见过多少次传奇中的“打学生呢”?数不清了吧，也或许是山里的孩子们没那么娇气，可是现在听到那啪啪的声音，还是会忍不住的战栗，哎~~假如真的把学生当自己孩子看的话，这些老师还下的去手吗?究竟学生有多大的过错才能让老师下得去那样的力气去教训学生。
严厉总归是需要的，严厉也可以间或的表现一点儿，可是真正的对学生狠心，我，应当还是做不到吧!今天是农历二月二，传奇中的龙抬头，早在周三的时候就有83班的学生说让我在今天晚上去看他们村的庙会和烟花，晚上就住在他们的家里，周五又陆续的有几个学生来邀我，都被我拒绝了，学校规定，人身平安，以及总想着自己不要和学生太过亲热，加上自己本身就是个很懒的人，都被我作为了理由。
教育顶岗实习周记【七篇】
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识，端正就业态度。
⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的教育顶岗实习周记【七篇】，希望可以帮助到您，欢迎分享！【篇⼀】教育顶岗实习周记 来到学校不断遇到新问题：⽣活不⽅便、没有同龄⼈可以交流……让我的⼼情⼀度很低落，但姐跟我说不要太在意这些⼩问题，以后在教学过程中遇到的问题才是我真正该重视的。
“以后有得你哭的时候！”她狠狠地撂下⼀句话，让我如梦初醒。
同学们的评论让我⼼情渐渐平复——⾄少有⼈懂我。
我意识到，出来实习可以提前感受⼯作的苦与甜，⾄少还有全班同学在。
我相信这次实习也让xx政教更加团结、更加勇敢！虽然这⾥环境不是很好，但校长⼈很好，⽼师们都挺随意没有拘束感。
在这个没有风扇的房间⾥，我安慰⾃⼰：⼼静⾃然凉！【篇⼆】教育顶岗实习周记 今天帮忙为开学做准备——办理餐证。
看着⼀位位⾐着简朴的学⽣与忙碌的⽗母长辈，想起他们赚钱的⾟苦与平⽇⽣活的拮据。
以前听⼈说，最容易赚的是学⽣的钱，⽗母为⼦⼥的学习再怎么也会掏腰包，但这是⼈家的⾎汗钱啊！每当需要孩⼦签字时，许多家长都会⽓急败坏、义正⾔辞地叮嘱孩⼦把字写好，仿佛是有底⽓教孩⼦的东西。
⽗母对孩⼦的爱是最不计回报的，虽说养⼉防⽼，但说到底⽗母最终⼜真正会依靠⼦⼥多少呢？年轻的时候做⽜做马、卑躬屈膝，⽼了也玩不动了，难道还在乎吃得多好、住得多好。
中国的⽗母真不平凡！我暗暗下决⼼，以后在教学过程中⼀定要让学⽣把字写好、说好普通话、好好读书。
【篇三】教育顶岗实习周记 今天在⼋年级上了⼀节数学课，讲解分式。
因为我对数学没什么底，虽然陈⽼师和实习⽼师都夸我，第⼀次上数学课算不错的了，且我有⽼师的范⼉。
但我知道他们也是在⿎励我，我还是存在很多问题。
现反思如下：1分式的定义要重点讲清楚。
2备课要详细。
3声⾳不够⼤。
（可以适时⾛下讲台，与学⽣互动。
） 下午听了两节思想品德课，xx⽼师讲课有些随意，学⽣氛围较轻松；侯⽼师讲课实例挺多，可以多点与学⽣的互动。
老师顶岗实习周记
老师顶岗实习周记第一周怀着既期待又紧张的心情，我开启了教师顶岗实习之旅。
这是我第一次真正地以教师的身份走进课堂，心中充满了对未知的忐忑和对教育事业的热爱。
实习学校是一所充满活力和文化底蕴的学校，当我踏入校园的那一刻，就被它那浓厚的学习氛围所吸引。
我被分配到了高一年级的一个班级，担任语文老师。
周一，我早早地来到了学校，与指导老师进行了交流。
指导老师非常热情和耐心，向我介绍了班级的基本情况和教学计划，并给了我很多宝贵的建议。
她告诉我，要与学生建立良好的关系，关注每一个学生的成长，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
第一节课，我走进教室，面对着一张张充满好奇和期待的面孔，我深吸一口气，开始了自我介绍。
起初，我的声音还有些颤抖，但看到学生们友善的眼神，我逐渐放松了下来。
在课堂上，我尽量让自己的讲解生动有趣，引导学生积极参与讨论。
然而，我发现自己在时间的把控上还存在一些问题，导致课程进度有些缓慢。
课后，我认真反思了自己的表现。
我意识到，要成为一名优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，还要具备良好的课堂管理能力和应变能力。
于是，我开始向指导老师请教，学习如何更好地组织课堂教学，提高教学效率。
这一周，我还参与了学生的课外活动。
在与学生的交流中，我更加了解了他们的兴趣爱好和个性特点，这对我今后的教学工作将有很大的帮助。
总的来说，第一周的实习让我对教师这个职业有了更深刻的认识，也让我明白了自己还有很多需要学习和提高的地方。
我相信，在接下来的实习中，我会不断进步，成为一名合格的教师。
第二周经过了第一周的适应和摸索，第二周的实习生活开始变得更加有序和充实。
这一周，我在教学上有了更多的尝试。
在备课过程中，我更加注重教学方法的选择和教学内容的设计，力求让每一节课都能吸引学生的注意力。
同时，我也会根据学生的实际情况，调整教学难度和进度，确保每个学生都能跟上教学节奏。
在课堂上，我逐渐掌握了与学生互动的技巧，不再像第一周那样紧张和生疏。
教师顶岗实习生周记3篇
教师顶岗实习生周记教师顶岗实习生周记精选3篇（一）日期：20xx年x月x日第x周这周是我作为教师顶岗实习生的第x周，我在学校里度过了充实而又忙碌的一周。
在这一周中，我跟随着我的指导老师参加了很多课堂教学活动，包括备课、上课、批改作业等等。
我在实践中逐渐掌握了教学的技巧和方法，也逐渐深入了解了学生们的学习情况和需求。
在课堂上，我尝试使用了一些新的教学方法，比如小组合作学习、游戏化教学等，收到了一些不错的效果。
学生们的参与度明显提高了，课堂氛围也变得更加活跃和轻松。
除了课堂教学，我还参与了学校的一些教育活动，比如班会、考试监考等。
通过这些活动，我感受到了教师的责任和使命，也更加坚定了我要成为一名优秀教师的信念。
总的来说，这一周对我来说是一个宝贵的学习和成长的机会。
我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为将来成为一名优秀教师而努力奋斗。
至此，本周顶岗实习生周记完毕。
教师顶岗实习生周记精选3篇（二）第一天实习，我对于成为一名教师的责任感和使命感感到无比激动。
在观摩了几节课后，我意识到教师的工作并不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和思维能力。
第二天，我跟随指导老师一起备课，了解了教学内容的整体安排和部分教学策略。
我发现备课是十分重要的，只有充分准备，才能做好教学工作。
第三天，我有机会独立上课，虽然有些紧张，但是经过认真备课和充分沟通后，我的课堂还算顺利。
学生们也积极参与，我感到很充实。
第四天，我开始承担一些辅导工作，帮助学生解决学习中的问题。
通过和学生们的交流，我发现他们对知识的渴望和学习的热情，这让我更加坚定了当一名教师的决心。
总的来说，这个实习经历让我更加深刻地理解了教师的工作，也让我对未来的教育之路充满信心。
我会继续努力学习，不断提升自己，为了成为一名优秀的教师而努力奋斗。
教师顶岗实习生周记精选3篇（三）教师顶岗实习工作总结在教师顶岗实习的这段时间里，我深刻体会到了教育工作的重要性和挑战性，也收获了许多宝贵的经验和教训。
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三一文库（）/总结报告/实习周记
2019教师顶岗实习周记
xxxx年x月xx日，到xxx一中实习一周了，还是有些紧张兴奋。
由学生到老师的转变让我意识到了成长的意义。
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。
不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。
生活上独立了。
我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。
我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。
愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。
通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。
自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。
实际情况告诉我：一定要成长!我渴望成长，希望
自己能把工作做好。
我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。
对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。
认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。
我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。
再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。
而成长的途径还是学习——学无止境!
音乐教师顶岗实习周记
从一开始实习的紧张，到实习中的兴奋，一直到现在我度过了一段美好的时光!这是一段很特殊的时光旅程，我在这旅程中，感受到了做一个老师的各种情绪!快乐、生气、紧张、兴奋、等待
教学成功的快乐，管理学生，管理班级时因为学生不专心上课而生气，出现错误，弹琴走音，上课说错话的紧张，和未上课
前，在音乐教室准备上课的等待等等。
让我了解了很多，感受了很多，这些将会对我的一生产生巨大的影响，我将终生难忘!
等实习结束时，我相信我会很清楚我以后将要走的路，在这人生的道路上，我要为千万个学生讲授音乐中的各种知识，我要让我的学生们去认真的了解音乐，学习音乐，欣赏音乐，体会音乐中的各种情感，学会用音乐去表达自己的内心感受，做一个爱音乐，爱生活的人。
我自信，我将会是一个很好的音乐教师，因为我不光热爱着音乐，热爱着我的专业，我同样也在爱着我眼中的这些可爱的学生们。
虽然他们有时不认真听课，有时在课上捣乱，在课下有的直呼我的大名。
但是在他们热情的目光中，我有一种无比快乐的感觉。
每当下课，他们将我包围时;每当他们遇到难题都会先找我时;每当他们下课和我亲切的说老师再见时，我都了解到，我是一个幸福的人，是一个学生们都喜欢的音乐老师，我的工作得到了认可!
所以就算以后实习结束了，但我学习音乐，学习如何教学的脚步，仍然未曾停歇，我将永远这样走下去!我相信，我会成为一个合格优秀并且让学生接受的音乐老师!!。