四年级语文周周练二资料
四年级语文下册周周练 2
四语下周周练第（2）周班级：姓名：一、给下列带点的字选正确读音。
（用√表示）堤．岸（tí dī）绚．丽(xuàn xùn) 纤．细（xiān qiān) 披．衣(pēi pī) 琴弦．(xuán xián) 应和．（hè hé）竖琴．（qíng qín）二、看拼音，写词语。
huí xuán cuī cù xiān xì chén zuìchè tuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuāi jié( )三、比一比，再组词。
衷( ) 竖( ) 功( ) 犁( )衰( ) 坚( ) 攻( ) 梨( )四、按要求写成语。
1.描写春天的：如（莺歌燕舞）（）（）（）（）（）（）（）（）2形容说话的：如（窃窃私语）（）（）（）（）（）（）（）（）五、把下列名言警句补充完成。
1、此时无声胜（）。
2、听君（），（）十年书。
3、良药苦口利于病，（）。
4、（），恶语伤人六月寒。
六、写两句你收集的关于春天的农谚。
七、把下面的句子变一种说法，要求不改变意思。
春天是多么美好啊，怎能不叫人陶醉呢？八、修改病句。
1、《三月桃花水》这篇课文被我深深的陶醉了。
2、他在热情的掌声中走上讲台。
3、那巨大的冰排仿佛像山一样地竖了起来。
九、根据意思写诗句。
1、春雨过后，凉爽宜人，如眉毛一样的弯月挂在柳树梢头。
越地美好的山色倒映在如同明镜一样明洁平静的兰溪水面上。
2、站在古老的石矶旁，望着溪上漂流不尽的桃花瓣，那洞究竟在桃花溪的什么地方？十、阅读《三月桃花水》5、6自然段，完成练习。
1、文中的“它”是指（）。
文中写它看见了（）、（）、（）、（）、（）。
2、这两段文字，所使用的修辞手法有（A排比B夸张C拟人D比喻）。
（可多选，用√表示）3、朗读这两段文字时，应该用哪种语速（）A急促B舒缓4、文中的省略号表示（）A说话断断续续B内容的省略5、根据文中的省略号，请展开你的想象，也来写一句！它看见6、这两段话围绕哪句话写的？请写下来：。
四下周周练2
第一单元一、读一读，写一写dòng tíng jiāng nán wán shǎng wú xiá kuò sàn pān dēng （）（）（）（）（）（）tài shān luò tuó píng zhàng zhè jiāng yóu tóng yōng jǐ （）（）（）（）（）（）kǒng xìyǎng wò tún bù shāo wēi é jiǎo cā shāng （）（）（）（）（）（）wān yán yī jù jìng tíng shān bō lán zhuàng kuò（）（）（）（）shuǐ píng rú jìng fēng luán xióng wěi hóng yè sì huǒ bá dì ér qǐ（）（）（）（）qí fēng luó liè xíng tài wàn qiān sè cǎi míng lì（）（）（）wēi fēng wù lìlián mián bù duàn tū wù sēn yù（）（）（）二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。
山间绿树红花，江上竹代小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
（）（）（）（）三、给加点的多音字注音。
公路盘曲__________而上。
刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。
四年级语文周周练二
四年级语文周周练2温故知新一成语积累掩耳（）铃（）竽充数装（）作势亡羊补（）闻鸡起（）凿壁（）光悄声（）语残雪（）化翩翩起（）活（）乱跳春（）大地春（）盎然满（）春色春光明（）鸟（）花香（）( )向荣莺歌（）舞万（）千红二填空清风（）明月微风（）树梢寒风（）田野狂风（）巨浪，人间能得几回闻。
独坐幽篁里，。
草长莺飞二月天，。
儿童散学归来早，。
三多音字组词填空Sheng( ) juan( ) shi( )盛卷似Cheng( ) juan( ) si( )四请你把象声词填在括号里例：雷声（隆隆）鼓声（）流水声（）青蛙叫声（）哭声（）敲门声（）蜜蜂叫声（）笑声（）狗叫声（）山羊叫声（）雨声（）猫叫声（）老牛叫声（）新知链接一拼音写字看谁棒Pei yu gong jing da ban yan su jin shen you xiu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xiong di huan jing en qing qian xu ji ge yan jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Mu se ke lian ming jiao rou he feng su qian shou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二成语连用填一填1 十年树木，。
2 一夫当关，。
3. ，我不犯人。
4. ，寸有所长。
三我会背诵，我会填。
1.子曰：“，必有我师焉。
”2.吾爱吾师，吾。
3.弟子不必，师不必。
四添枝加叶1 小草铺满了山坡。
2.春风抚摸着我的面颊。
专项复习形近字，多音字，多义字练习1 比一比，再组词疗（）裂（）蹈（）阔（）序（）袭（）陷（）闹（）哀（）捡（）译（）僻（）豪（）衰（）检（）释（）避（）毫（）2 选字填空（）假部（）( )名（）天（署，暑）（）素（）实（）丁（）衣（补，朴）3 读词语，圈出括号里正确的字附（进近）（辛，幸）苦来不（及，极）轮（留，流）（辩，辨）驳（拨，拔）浪鼓4 用“√”给带下划线的字确定正确的读音神佛（fu fo）喷泉(pen pen) 落（la luo）在后面晃（huang huang）荡5 根据读音组词Ka sheng ying卡乘应Qia cheng ying6 选字填空，并用“√”给带点字选择正确的读音铃领偷愉带戴导异洒影景秋天到了，（）着鲜艳的红（）巾的同学们在老师的（）领下去郊外欣赏风（）。
四年级语文周练二
2016年秋季学期白鹅小学四年级语文周练（二）第一部分基础知识与积累运用（46分）一、看拼音写汉字。
（10分）shāo wēi wān yán ã jiǎo zhâ jiāng wú xiá( ) ( ) ( ) ( ) ( )zūn yán cái fùkuǎn dài dào dãwãi chí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。
（5分）财（）货（）驰（）拨（）暇（）材 ( ) 贷（）池（）拔（）瑕（）三、把下面成语补充完整，并选其中一个词语造句。
（7分）梦寐（）（）面（）菜（）狼（）虎（）骨（）如（）走（）串（）将（）比（）造句：四、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。
（3分）虽然……但是……不但……而且……因为……所以……1、这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。
2、这位年轻的护士（）两针却没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。
五、句子训练营。
（5分）1、我给父亲当帮手。
(扩句)。
2、春风吹在我的脸上。
（改拟人句）________________________________________。
3、满是高过马头的野花，五彩缤纷。
（改成比喻句）________________________________________。
4、考试结束了他首先第一个走出教室。
（修改病句）。
5、仿写句子。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
生活就是六、积累运用（16分）1、言必信，。
2、春江潮水连海平，。
3、大漠，长河。
4、，金石为开。
5、老吾老，；幼吾幼，。
6、已所不欲，。
7、我国的五岳指东岳、西岳、南岳、北岳、中岳。
8、日出江花红胜火，。
9、，白银盘里一青螺。
10、落木千山天远大，。
四年级下语文周周练-第二周13-14_苏教版(无答案)-文档资料
四年级语文第二周周练一、看拼音写词语。
(20分)míng mèi hé xù zhèng zhòng hén jì zhǎng wò guī lǜqǐng kè yuán yùn tōu xián làn màn piān piān qǐ wǔ二、加偏旁成字并组词。
（12分）京肖反三、选择合适的关联词语填空。
(9分)因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1.燕子（）外形俊俏，（）飞行的姿态也很优美。
2.（）竺爷爷常年精确观察，（）掌握了气候变化的规律。
3.（）我们每人多栽一棵树，大地（）多增添一片新绿。
四、按要求写成语。
（12分）描写春天的：（）、（）、（）、描写山水的：（）、（）、（）、五、根据课文内容填空并答题。
(21分)1.一身________的羽毛，一对_________的翅膀，加上________的尾巴，这就是_______的小燕子。
这段话主要描写了_______________________ 。
2、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来＿。
千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像__________ 聚拢来，形成了的春天。
小燕子从南方，为春光增添了许多。
3、《江南春》的作者是代诗人。
诗中描写江南春天绮丽的诗句是 ,。
而程颢在《春日偶成》中也写到了、、、等美丽的春色，还用诗句“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”来抒发他春日郊游时愉快的心情。
六、学习例句的写法，把句子写生动。
（6分）例：春天正微笑着向我们走来。
1.春天到了，油菜花开了。
2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。
3.太阳升起来了，新的一天开始了。
七、读下面的短文，完成文后的题目。
（20分）（一）松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它玲珑的小面孔，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
四年级语文周练2
四年级语文周练2姓名：学号：一、读拼音，写词语。
biān zhī pǐn cháng fán nǎo qū zhǐ guì huā（）（）（）（）（）qīng luó jìn tòu róu rèn xī liú xīn láo（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
桂（）编（）睁（）浸（）挂（）偏（）静（）侵（）三、用“○”圈出下列句子中的错别字，并将正确的字依次写在横线上。
1.中秋节的夜晚，人们都在欢欢喜喜地观尝着明月，只有苏式因思念弟弟而心序不宁。
2.玉米举着红缨乐了，望掉一个夏天的烦恼；高梁红着脸儿笑了，一曲洒歌在心灵酿造。
四、补充词语，并选择恰当的词语填空。
井井（）（）手（）情（）十（）十（）（）不（）禁一鸣（）（）悲（）离（）形影（）（）（）（）小路心（）不（）1、王鹏和李明从小一起玩，整天都在一起，可以说，是一对的好朋友。
2、人世间总会有，虽然是在所难免，可每当碰到这样的事情还是让人。
五、按要求完成练习。
1、走在秋天，秋天的太阳更红更娇；走在秋天，秋天的空气更甜更好。
请写出几个描写秋天的成语：、、、。
2、秋风把夏天的脚印儿轻轻涂掉。
（改为“被”字句）3、他学习一向不认真，成绩怎么能提高呢？（改为陈述句）4、风能吹落秋天的黄叶。
风能吹开春天的鲜花。
（用恰当的关联词语把两句话合并为一句）5、古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）6、修改病句。
（用修改符号）（1）在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。
（2）大家的眼睛都集中到主席台上。
（3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。
（4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
六、根据课文内容填空。
1、《望洞庭》的前两句是：，潭面无风镜未磨。
这里把比作。
2、《峨眉山月歌》的全诗是：峨眉山月，影入平羌。
向三峡，下渝州。
四年级语文上周周练2
经实小学四年级语文上册周周练（2）金钥匙：摘录笔记小知识1、把课文中的新词和重点语句摘录下来自学。
2、摘录时要写题目，行距要大一些，便于修改补充。
一、默写《古诗二首》，注意书写和标点哦！鸟鸣涧暮江吟二、拼一拼，写一写。
（注意词语的伙伴哦！）Qiān yín xīyán chǐ( )手( )毯( )阳( )石奔（）（）名（）诵分（）（）究（）到（）万（）望（）肃（）塘三、慧眼识字并组词。
间（）桂（）捕（）怜（）瑟（）涧（）挂（）铺（）吟（）琴（）洼（）毯（）淘（）析（）经（）挂（）毽（）掏（）折（）径（）四、日积月累。
1、王维，字（），是（）代著名诗人。
他的《鸟鸣涧》通过描写（）、（）、（）等动景，以动衬静，回味无穷。
2、《暮江吟》作者是（），字（），号（），今陕西人。
这首诗描写的是（）时节从日落到夜晚江上的美丽景色。
3、写出带有“月”字的四字成语（4个）：（）（）（）（）4、写出带有“明”字的四字成语（4个）：（）（）（）（）五、阅读理解。
中秋之夜中秋节到了！晚上，月亮升起来了，远远地，像个大银盘高高的挂在天上，柔和的月光把大地照的像白昼一样，地上的一切都看得清清楚楚。
中秋佳节是喜庆丰收、家人团聚的日子。
晚上，人们三三两两围坐在一起赏月，一边吃着水果、月饼，一边高兴地闲谈。
妈妈分给我们几块月饼，又去给我们拿苹果。
我坐在软软的被褥上，吃着香喷喷的月饼，咬着甜甜的苹果，凝望那明亮的圆月，仿佛看见月中有个神奇的东西在动。
哦，那不是嫦娥和玉兔吗？嫦娥正出神地望着大地，或许在思念亲人吧！夜，已经很深了，小星星调皮地眨着眼睛，村里一片寂静。
我望着明月，想起了爸爸。
爸爸在天津工作，没能回来与家人团聚，我想爸爸一定站在窗前“举头望明月，低头思故乡”了。
1、读第3自然段，找出描写动作的词语。
2、在括号里填上合适的词语。
（）的月亮（）的月饼（）的苹果3、一片好的写景作文必须做到景中有情，情中有景，本文的景是（），情是（）。
四年级语文下册第二周周练
四年级语文第二周周练一、看拼音写词语。
(20分)míng mèi hé xù zhèng zhòng hén jì zhǎng wò guī lǜ( ) ( ) ( )( ) ( ) qǐng kè yuán yùn tōu xián làn màn piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( )( ) ( ) 二、加偏旁成字并组词。
（12分）（）（） ( ）（）（）( ) 京肖反（）（）（）（） ( ）( )三、选择合适的关联词语填空。
(9分)因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1.燕子（）外形俊俏：（）飞行的姿态也很优美。
2.（）竺爷爷常年精确观察：（）掌握了气候变化的规律。
3.（）我们每人多栽一棵树：大地（）多增添一片新绿。
四、按要求写成语。
（12分）描写春天的：（）、（）、（）、描写山水的：（）、（）、（）、五、根据课文内容填空并答题。
(21分)________的羽毛：一对_________的翅膀：加上________的尾巴：这就是_______的小燕子。
这段话主要描写了_______________________ 。
2、二三月间：微风轻轻地着：毛毛细雨从天上下来＿。
千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。
青的草：绿的芽：各色鲜艳的花：都像__________ 聚拢来：形成了的春天。
小燕子从南方：为春光增添了许多。
六、学习例句的写法：把句子写生动。
（6分）例：春天正微笑着向我们走来。
1.春天到了：油菜花开了。
2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。
3.太阳升起来了：新的一天开始了。
七、读下面的短文：完成文后的题目。
（20分）（一）松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它玲珑的小面孔：嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
一身灰褐色的毛：光滑得好像搽过油。
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四年级语文周周练二
四年级读写训练二
姓名
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我们的班主任有一双饱含深情的眼睛。
每一天，我在学校里都能碰上她的目光。
‖
记得一天中午放学后，我一个人悄悄地留在教室里，把教室打扫得干干净净，然后才满头大汗地跑回家。
下午，老师一进教室就笑着把目光投到我身上，全班同学都会意地笑了，我心里觉得甜滋滋的。
还有一天课间，我主动地拿起黑板擦擦黑板，不小心弄断了挂卡片的小绳。
上课了，我心想：这回老师可得生气了。
谁知，老师笑着环视了一下全班同学，又把目光对准了我，那和蔼的目光显然是对我的行动表示赞许。
可我不知怎的却急得差点儿哭出声来。
教师的目光也有严厉的时候。
前几天，我参加科技小组活动，做了一架小飞机，上课时不由自主地拿着玩起来。
这时，班主任眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。
于是，我赶紧把小飞机收起来，认真听课。
‖
你说怪不？教师的眼睛怎么这么有力量呀！她的目光一闪一闪，给我增添了无穷力量；她的目光一闪一闪，照耀着我奔向美好的未来。
‖
１．联系上下文解释词语。
(1)会意── (2)不由自主──
２．给短文选择确切的题目，在序号上打“√”。
(1) 微笑的目光 (2)深情的目光 (3)和蔼的目光 (5)严厉的目光
３．文中写我做了三件事，即 (1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４．短文已分成三段。
写出第二段的段意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
５．“老师的目光也有严厉的时候。
”这句话在文中起＿＿＿＿＿＿＿的作用。
６．这篇文章作者要表示的思想是什么？（在正确答案的括号里打“√”）。
(1)表达了“我”对班主任的尊敬。
（）
(2)表达了班主任对“我”的关怀和教育。
（）
(3)反映了班主任的目光真厉害。
（）
词句训练二
1、选择正确动词填空
脆弱衰弱
①进入冬季以来，患病在床的祖母身子日渐（）。
②在父母的庇护下长大的孩子，感情（），禁不起挫折。
积累积蓄积压
①在失败的过程中，他们（）了经验。
②由于计划不当，大量的物资（）在厂房里。
陈列陈设排列
①展览室里（）着同学们的作业本，本本（）得很整齐。
②王老师的家里（）极其简单。
2、成语天地——填数字。
（）刀两断（）面三刀（）足鼎立（）通八达（）彩缤纷（）神无主（）手八脚（）仙过海（）死一生（）万火急垂涎（）尺朝（）暮四
3、修改病句
①大家都讲卫生，健康和疾病就有了保障。
②我们经过半个多小时左右的劳动，把操场打扫得整整齐齐。
③这次语文测试，我们班差不多几乎没有不及格的。
④大家在图书阅览室里大声地默读课外书籍。
⑤现代尖端科学对我们都不太了解。
4、缩写下面句子。
（缩句）
满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破渔网。
我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。
李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
心突突地跳得很厉害。
白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。