中国最牛的演讲训练——4演讲基本功训练(如何讲故事)
故事讲演技巧训练
故事讲演技巧训练故事讲演技巧训练，那可是个特别有趣又很有用的事儿呢。
咱们先来说说声音这方面。
你知道吗，声音就像是故事的外衣，一件好看的外衣能让人忍不住多瞧几眼。
要是你声音软绵绵的，像个没吃饱饭的小猫咪，那听众可能就提不起劲儿。
可要是你声音太尖太刺耳，就像指甲刮黑板似的，谁听了都难受。
那什么样的声音好呢？要有起伏，就像爬山一样，有高有低。
比如说你讲一个紧张刺激的情节，像主人公在黑暗的森林里被野兽追赶，那你的声音就得高起来，速度也得快一点，让听众的心也跟着提起来。
要是讲到主人公在美丽的花园里休息，声音就可以轻柔缓慢，像涓涓细流。
这就好比厨师做菜，不同的菜得放不同的调料，故事的不同情节就得用不同的声音去搭配。
再讲讲表情和动作。
这就像是给故事加了特效。
你不能板着个脸，像个木头人似的站在那讲故事。
你的表情得随着故事变。
要是讲个开心的事儿，你就得笑，眼睛都眯起来那种，就像你中了彩票一样。
动作也不能少啊。
比如说你讲一个人在挥舞宝剑，你自己也可以假装手里有把剑，在空中挥舞一下。
这就像你看电影，那些演员要是没有表情和动作，光靠说台词，那电影得多无趣啊。
你要是在讲一个老人走路颤颤巍巍的情节，你自己也可以学着老人的样子，弯着腰，慢慢地走两步。
这时候，你就不是单纯在讲故事了，你是在演故事。
还有啊，故事的节奏很重要。
节奏就像是心跳一样，要有规律。
不能讲得太快，快得像机关枪似的，听众都还没反应过来，你就讲到下一个情节了。
也不能太慢，慢得像蜗牛爬，听众都等得不耐烦了。
你得像放风筝一样，有时候松一点，有时候紧一点。
比如说在铺垫情节的时候，可以稍微慢一点，把背景啊人物关系啊这些都交代清楚。
等到故事的高潮部分，就得加快速度，让紧张感一下子爆发出来。
这就好比是音乐，有舒缓的前奏，也有激昂的高潮部分。
故事的开头也得吸引人。
开头要是不吸引人，就像一本书的封面很难看，别人都不想翻开看。
你可以用一个悬念开头，就像你把听众拉到一个神秘的山洞门口，他们就特别想知道山洞里有什么。
演讲训练方法
演讲训练方法演讲训练方法(精选15篇)演讲训练方法1即兴演讲又称即席演讲或即时演讲，它相对于命题演讲而言，指演讲者在某个特定的人物或某种特定的景物、气氛的激发下，兴之所至，在事先没有准备或没有充分准备的情况下有感而发的临时性演讲。
那么如何通过训练来提高这方面的能力呢？首先我们了解一下惊醒演讲的特点、类型及优势，然后再介绍相关提升的方法。
一、即兴演讲的特点1、突然性。
2、广泛性。
3、灵活性。
4、精炼性。
二、即兴演讲的类型第一种是命题性即兴演讲。
第二种是随意性即兴演。
第三种是论辩性即兴演讲，三、即兴演讲的优势1、内容针对性强;2、与听众、观众交流多;3、形式更自然。
四、即兴演讲的难点思维的敏捷性知识、思维、语言(口语)是演讲成功的三大要素。
即兴演讲最需要的是优良的思维品质。
语言是思维的外壳，思维是语言的基础。
一个人口语表达能力的高低取决于其思维能力的强弱;口语表达能力的提高，在很大程度上得益于思维素质和能力的提高。
与口才联系密切的五种思维方法形象思维、逆向思维、质疑思维、类比思维、逻辑思维。
强化形象思维，达到绘声绘色形象思维的概念是由大哲学家黑格尔最早提出的。
它是思维主体运用直观形象和表象揭示事物本质和规律的一种认知方法。
由于形象思维的起始点和立足点是外界具体而生动的各种形状、颜色、声音、场景等等，所以形象思维最显着的特点就是直观性、具体性和形象性。
形象思维在口语交际中的作用在口语交际中，运用、强化和拓展形象思维，有助于我们将抽象的概念、纷繁的事物、复杂的道理等表述为具体、生动、鲜活的语言，使大家可触可感，一听即明。
形象思维可以为我们的讲话插上一双灵动的翅膀，翩翩飞入听众的心灵。
科学家研究发现，人的左右脑有着不同的.分工，左脑主要负责语言、分析、逻辑、数学的思考、认识和行为，即逻辑思维;右脑则负责空间形象记忆、直觉、想象、灵感、视知觉、美术、音乐等。
而现在95%以上的人仅仅使用了大脑的一半，即左脑;负责形象思维的右脑恰恰没有得到应有的、充分的开发和利用。
演讲口才训练的十种方法
学习口才最有利的地方在于：很多人知道、明白、了解、懂得，但是仍然开不了口，无法去表达!因为，“知识”不等于能力!能力，一定是训练出来的。
下面给大家分享一些关于演讲口才训练的十种方法，希望对大家有帮助。
10个演讲口才的训练方法方法一、对口才产生兴趣兴趣是最好的老师。
当你的焦点在口才训练上时，你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。
兴趣在哪里，焦点到哪里;焦点到哪里，学问到哪里!这种方法进步更快。
即使看电视，也在注意台词的优美，交际的仪态，幽默的笑眼，必然进步神快!方法二、坚持写日记写日记是最好的自我沟通的方法，每天写上一千来字，既整理自己的思路，反省当日之进步与不足，梳理自己的情绪，释放一些不快，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。
10个演讲口才的训练方法方法三、多找机会上台很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。
其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。
如果你想突破口才瓶颈，你一定要多找机会讲话。
每次开会，必定坐第一排，必定要举手发表一下自己的观点;有机会就给自己的员工、小组成员开开会;有机会还可以开开家庭会议，把家庭打造在学习口才的舞台;现在每逢节假日，路演比较流行，那一有机会你就上台去参与，不要管那么多，你只是在锻炼自己而已!放下自己，放下一切时，你发现学习口才就这么简单!10个演讲口才的训练方法方法四、经常朗读朗诵自己读书，大声地读出来。
每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，飞扬演讲与口才培训机构强烈建议大家能够读熟背透。
每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师!A、对着镜子训练B、自我录音摄像C、尝试躺下来朗读D、速读训练E、即兴朗读方法五、背诵法背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。
演讲与口才训练方法（通用5篇）
演讲与口才训练方法（通用5篇）演讲与口才训练方法篇1(一)声音的训练有声语言，是演讲的主要表达方式。
好的声音，不仅能准确恰当地表情达意，而且能声声入耳，娓娓动听。
要讲究发声的方法和技巧，如音准和音变、吐字和归音、呼吸和换气、停连和重音、语速和节奏等。
除此之外，还要注意以下几项训练：1.响度的变化性训练响度是指声音的大小、高低、强弱的程度。
演讲者在整个演讲过程中，要根据表达思想感情的需要、会场空间的大小以及听众分布等情况，随时地变化声音的响度，以达到理想的效果。
演讲必须有一个合理的响度，才能让听众听真切、听清楚。
物理学上是亦“分贝”来计量的，而在演讲中只能靠自己的耳感监听，并从听众的反应中了解响度的效果，做到及时调控。
演讲的合理响度，应该是使坐在会场里的每一个位置的听众，都毫不费力地听清演讲者都毫不费力的听清演讲者的每一句话并且耳感舒服为原则。
超过了这个合理的响度，会使人感到刺激、烦躁、易于疲劳，而且也易于是演讲者造成声带损伤。
如果响度过低，听众听不真切，也同样会造成听力疲劳。
响度要有变化，这与演讲对象、演讲内容、演讲环境等因素有关，也要同思想感情的变化相一致。
切不可正在怒海狂涛般地呼啸，骤然就变成小溪流水般地清唱。
为唤起听众听讲的注意力，要做到：低而不虚，沉而不浊，声音强弱，错落有致，用以显示演讲口语的层次感和声音的错落训练方式(1)设想会场听讲的人数是200人、100人、50人、30人、20人、登上讲台，作有准备的，响度适中的演讲练习。
(2)如果你演讲声音过低，可到郊外或空旷地，射向前面50米、30米处有“一群人”，然后放开嗓子演讲一个片断给“他们”听。
2.声音的清晰度训练演讲是靠有声语言来表达思想感情并与听众进行交流的，如果演讲者声音含混不清，就无法准确地传情达意。
演讲时，要使声音集中、清晰，首先要靠咬字器官的力量集中，这主要表现在舌和唇上。
舌头在口腔中活动最积极、影响最大，汉语普通话所有音节中，除辅音的唇音以外，全都要靠舌头的积极活动。
演讲口才的训练技巧（大全）
演讲口才的训练技巧（大全）演讲口才的训练技巧（大全）社交的交谈要适量，适量并不是都是少说为佳，更不是指那种语量没有变化的老和尚念经，适量与否应以是否达到了说话目的为衡量的标准。
下面是小编为大家整理的演讲口才的训练技巧，希望对您有所帮助!演讲口才的训练技巧一、自备为“自说自话”准备材料：或读一篇可供讲述的文章;或细听他人一段完整的讲话;或默想好一席有中心、有头尾的内容;或写好一份发言稿或讲话稿。
在上述“读”、“听”、“想”、“写”四种“自备”过程中，应做到“三要”：一要明确目标。
这是为“自说自话”准备材料。
这才能有意识地使准备的东西适合讲述的需要。
二要注意条理。
把讲述材料的每段、每层的意思一一理出，编成讲述提纲，醒目易记。
三要分清主次。
抓住了重点，讲述时才能主次分明，运用自如。
二、自讲找一僻静之处：或田野山林，或河畔海滨，或斗室镜前，总之，要四周无人，这样才能便于“自说自话”。
把准备好的内容，自讲一遍或数遍。
可以把山水草木、风云雨雪、桌椅床几等模拟为听众。
讲述时要做到：——假戏真做。
不能假戏假做。
否则，就达不到目的。
心中常抱一个“真”字。
唯有“真”才能使自己获得实战经验。
练一次有一次提高。
——有声有色。
这是承接上一条来的。
唯有“假戏真做”，才能使自己在“自说自话”伴有丰富而恰当的神态、表情。
着名播音员陈醇说过，“艺术就是感情。
我用感情塑造形象。
口才是交融感情，沟通人际关系之才。
真挚的情感，比金子还贵重。
没有感情，话就难以讲好。
”用感情统帅语言，使之有声有色，这在练习口才时是绝不可少的。
——手舞足蹈。
要以手势助说话。
“自说自话”时，用脑、眼、嘴、手、头、脚等多种感官协同动作，即使自己对所讲的内容有极深的印象，又能熟悉并牢记各种名式、词汇和其它语言材料，强化讲话时的语感，还能使自己今后讲话时熟练地使用体态语言。
三、自讼即“自己告自己的状”，从而抓住自身讲话的错处。
“自说自话”时，可以录音，讲完后细听。
如何训练演讲能力
如何训练演讲能力如何训练演讲能力5篇如何训练演讲能力1说话的机会随处皆有，如果有可能，你不妨参加一个社会组织，志愿从事需要你讲话的职务。
在公众聚会里，你要勇敢地站起身来，使自己出个头，哪怕是附议也好。
在参加各种会议时，千万别去敬陪末座，而要洒脱一些。
另外，还应当参加相应的团体活动，并活跃地参加各种聚会。
我们只要多留心往周围的事情，便会发现，没有哪种商业、社交、政治、事业甚至邻里间的活动是你不必举步向前、开口说话的。
如果我们不去主动地开口说话，并且抓住一切机会不停地说，我们永远不会有进步，也永远不知道自己会有怎样的进步。
在口才训练中，一方面是训练演讲口才，一方面是训练谈判口才。
在演讲和谈判中，都必须适时地借鉴别人的经验，因为一个人的经历是有限的，他不可能经历所有的事情，而别人的经验如果借鉴得当，对自己的进步也是很有帮助的。
对别人进行演讲，与别人进行谈判，还必须尽可能了解有关别人的情况，包括文化背景、生活习惯、历史传统、性格秉性、爱恶嗜好等，切不可莽撞死板，让别人觉得不通情理。
针对各国的不同情况，应当采取不同的演讲方式和演讲内容，因为不同的国家具有不同的文化背景和历史渊源，由此也影响到各国会有不同的演讲方式、谈判方式及表达特点。
谈判桌上所表现出来的就是不同的文化景观和行为方式以及各式各样的观念特征。
下面，我们就简要地介绍一下欧美各国以及亚洲国家在谈判中体现出的观念行为方面的差异。
在对德国人进行演讲、与德国人进行谈判时，应当注意到，德国是一个充满理性的国家。
德国人做任何事情都一丝不苟，细心谨慎，他们会把每一个细节、每一步计划都设计得十分周密，并且一步一步地去完成它。
德国的谈判方式显得很特别，他们的准备工作往往做得十分充分，一切都尽量达到完美无缺。
这与他们的民族性格是相符的。
德国人不喜欢含糊其辞，躲躲闪闪。
如果他们希望达成这笔交易，就会明确表示自己的意愿，愿意通过谈判来取得合作。
在这之中，对于如何交易、谈判的实质问题、中心议题以及要达到一个什么样的目标，德国人都会加以详细考虑，并拟出一份完备的计划表，在谈判的过程中按照这份计划表一步步地去实现。
演讲口才训练方法（通用15篇）
演讲口才训练方法（通用15篇）演讲口才训练方法篇1(一)声音的训练有声语言，是演讲的主要表达方式。
好的声音，不仅能准确恰当地表情达意，而且能声声入耳，娓娓动听。
要讲究发声的方法和技巧，如音准和音变、吐字和归音、呼吸和换气、停连和重音、语速和节奏等。
除此之外，还要注意以下几项训练：1.响度的变化性训练响度是指声音的大小、高低、强弱的程度。
演讲者在整个演讲过程中，要根据表达思想感情的需要、会场空间的大小以及听众分布等情况，随时地变化声音的响度，以达到理想的效果。
演讲必须有一个合理的响度，才能让听众听真切、听清楚。
物理学上是亦“分贝”来计量的，而在演讲中只能靠自己的耳感监听，并从听众的反应中了解响度的效果，做到及时调控。
演讲的合理响度，应该是使坐在会场里的每一个位置的听众，都毫不费力地听清演讲者都毫不费力的听清演讲者的每一句话并且耳感舒服为原则。
超过了这个合理的响度，会使人感到刺激、烦躁、易于疲劳，而且也易于是演讲者造成声带损伤。
如果响度过低，听众听不真切，也同样会造成听力疲劳。
响度要有变化，这与演讲对象、演讲内容、演讲环境等因素有关，也要同思想感情的变化相一致。
切不可正在怒海狂涛般地呼啸，骤然就变成小溪流水般地清唱。
为唤起听众听讲的注意力，要做到：低而不虚，沉而不浊，声音强弱，错落有致，用以显示演讲口语的层次感和声音的错落训练方式(1)设想会场听讲的人数是200人、100人、50人、30人、20人、登上讲台，作有准备的，响度适中的演讲练习。
(2)如果你演讲声音过低，可到郊外或空旷地，射向前面50米、30米处有“一群人”，然后放开嗓子演讲一个片断给“他们”听。
2.声音的清晰度训练演讲是靠有声语言来表达思想感情并与听众进行交流的，如果演讲者声音含混不清，就无法准确地传情达意。
演讲时，要使声音集中、清晰，首先要靠咬字器官的力量集中，这主要表现在舌和唇上。
舌头在口腔中活动最积极、影响最大，汉语普通话所有音节中，除辅音的唇音以外，全都要靠舌头的积极活动。
演讲训练方法（建议收藏）
演讲训练方法（建议收藏）演讲前的训练是检验演讲是否能成功的要标准，没有人不准备就可以成功，而演讲训练包括方法、技巧，听、说、练等多方面，那么演讲训练方法有哪些呢?今天小编就为大家介绍演讲训练的方法，一起来看一下吧!演讲训练的方法一、训练心态每天早上起来对着镜子，自信的说：“我行，我能行，我是最棒的!”在镜子面前微笑，还还可以做想象，想象自己在众人面前演讲的样子。
每天拿出至少5分钟做这项训练。
二、口才训练1、每天大声朗读一篇优美的文章，从锻炼自己的朗读能力入手。
大声朗读每一句话前先做深呼吸，这样可以使自己的声音更加有气势。
2、每天和多个人交流。
提高自己即兴讲话的能力。
3、练习绕口令，这样可以使自己字正腔圆。
4、每天看新闻联播。
学习语速、语调。
5、抓住一切可以训练的机会。
6、多看演讲口才方面的书籍，学习讲话技巧。
三、演讲口才气质训练：1、多微笑，锻炼自己的亲和力。
2、训练自己自信、坚定的目光和接受别人的目光。
3、多看积极向上的书籍，培养自己乐观的人生态度。
演讲前需要做的练习1，多做练习是最好的准备。
你心里的自信越高，你的表现就会越好。
2，练习时，请亲人和朋友作为观众，然后给予你回馈。
如果没有亲人朋友，一面镜子或你的宠物都可以成为你的听众，尽量让自己想象自己就站在听众面前。
3，录音录像，然后自己通过自我批评实现进步。
每一次演讲至少练习两次，最好一直练习到滚瓜烂熟为止。
要确定能够在时限之内讲完。
4，如果你会脑筋一片空白，那就准备一份讲稿，多次练习，在脑海里多过几次。
5，如果你仍然担心，那就把你的笔记带进场，万一忘记可以当场查看你的笔记。
6，如果你还担心，那就把你的演讲写出来，然后现场念。
演讲前需要做的工作1，如果可能，在上台前先和前面几排的听众聊聊天。
一方面，可以让局面更友善，帮助你减轻压力;另一方面，也可以多给你几个和善的脸让你讲得更轻松。
2，如果你担心讲得不够激情，演讲前多喝几杯咖啡，但如果喝多了会发抖，那就不要喝了。
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练习3： 看图讲故事 要求内容和图 片主题相符
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Part4 讲故事 日常练习
P4 讲故事日常练习
坚持30天，每天10分钟 你将有巨大收获
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P4 讲故事日常练习
每日练习内容
1、做一个讲固定故事练习 2、做一个选词讲故事或看图讲故事练习 3、练习可选在休息时进行
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P4 讲故事日常练习
练习1：讲固定故事练习（5分钟）
演讲基本功训练（二） ——如何讲故事
演讲者：杨波
杨波—“波波羊”
1989 就读于南大少年班 超过18年工作经验 公众演讲超过300场 博客 未来职业教育界的马云
1 2 3 4
为什么要讲故事？ 什么是好故事？ 如何讲好故事? 讲故事—日常练习
回顾
1、演讲的基本功包括哪些？ 2、语言基本功的关键要求？
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P3 如何讲好故事
练习1：讲固定故事
1、讲一个短故事，如“三只小猪” 2、要求情绪投入，想象在讲自己的故事 3、力求绘声绘色
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P3 如何讲好故事
练习2：选择以下任意关 键词讲一个故事
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P3 如何讲好故事
爱情 激情 亲人 朋友 金钱 事业 人生 美丽 睡觉 爬山 女人 演讲
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P3 如何讲好故事
P3 如何讲好故事
讲好故事只需三步
1、选择好 故事
2、选择好 的方式
3、不断练 习讲
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P3 如何讲好故事
STEP1：选择好故事
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P3 如何讲好故事
如何获得好故事
1、听想——自己编写
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P3 如何讲好故事
三种故事及其目的
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P3 如何讲好故事
讨论：故事讲的如何？ 讲的要点是什么？
26
P3 如何讲好故事
讲好故事的要点
1、语言基本功要好 2、开头要明确，结尾要总结意义 3、肢体语言和故事要配合 4、投入感情，感情和故事要匹配
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P3 如何讲好故事
STEP3：不断练习讲
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P3 如何讲好故事
练习讲故事的三大方法
方法1：讲固定故事 方法2：任选关键词讲故事 方法3：看图讲故事
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P1 为什么要讲故事
杨波定义
讲故事是成功演讲的 必备元素
11
Part2 什么是 好故事？
P2 什么是好故事
让我们听 一个母亲节 的故事
13
P2 什么是好故事
讨论：故事讲的如何？ 什么是好故事？
14
P2 什么是好故事
什么是好故事？
1、听得进——真实、容易理解 2、记得住——生动、有意思 3、传得开——适合大众口味、引起共鸣
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Any Question？
人人都可以 成功演讲
1、常规故事——用于加深重点 2、过渡故事——用于活跃气氛 3、互动故事——用于影响行动 一定不要为了讲故事而讲故事！
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P3 如何讲好故事
STEP2：选择好方式
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P3 如何讲好故事
互动：让听众来讲讲这个故事
有一对夫妇在儿子满三岁时，替他摄影作为纪念，三岁的小男 孩十分开心的在镜头前 跳来跳去...... 那对夫妇也沉浸在幸福的愉悦当中......而没注意儿子的不对 劲...... 就这样，那个三岁的小男孩跳着跳着就死了........ 一年后，这对夫妇在儿子忌辰那天，把摄影机来看，以解思子 之苦。 没想到.........
4
பைடு நூலகம்
回顾
现场练习：基本功 日常练习检查
5
Part1 为什么要 讲故事？
P1 为什么要讲故事
回顾：演讲是什么 演——表演，用体态、表情 讲——讲话，用语气、节奏
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P1 为什么要讲故事
问题：听众对演讲中的 什么内容最有印象？
8
P1 为什么要讲故事
答案— 故事
9
P1 为什么要讲故事
讲故事的作用
加深理解——有实际的案例支撑 突出重点——有较长的时间 突出重点 有较长的时间 塑造感情——可充分渲染感情
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P2 什么是好故事
让我们 听一个 鬼故事
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P2 什么是好故事
讨论：故事讲的如何？ 什么是好故事？
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P2 什么是好故事
好故事的原则
1、简单——时间不长、容易理解 2、曲折——情节曲折、一般最后高潮 3、清晰——立意清楚，能准确传达意义 4、高雅——题材不低俗
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Part3 如何讲好 故事？
1、每天查到一个短故事（不超过3分钟） 2、先通读一遍 3、用好的方式来讲给自己或别人听
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P4 讲故事日常练习
练习2：选词讲故事练习（5分钟）
1、每天任选一词 2、给自己三分钟的时间准备 3、用好的方式来讲一个故事
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P4 讲故事日常练习
练习3：看图讲故事用好的方式来讲一个故事