2019部编版六年级语文上册第三单元习作：——让生活更美好
行，草地碧湖，仙子出游的感觉；要么骑栗色马逆风狂奔，骄阳蓝天，自由 驰骋，多有江湖大侠的豪情啊。后来到了另一个湖边，空中真的飘起了雨丝， 我又坐上了一匹白马朝湖边走去，欣喜着自己的愿望这就实现了。不想，牵 马人竟还没到湖边就折回到一个小山包，把我仙子驾临的美梦搅乱。他还边 走边与旁边的牵马人议论起刚刚和他们砍去四分之一骑马费用的妈妈砍价太 多。当时真想想让马踢他一脚。哈哈，可我不是驭马人哦。
我站在河源路口，攥着手里的3块钱，等待着到小金口的车。上车买完票 后，随便找个位子就坐了下去。随着车子的“一起一伏”我的眼皮忍不住 “打起了架。”过了不知多久，车子猛的一个刹车，把我从睡梦中“拉了” 出来。我睁开朦胧的双眼，朝窗外望了望，看到一个路牌“三角滩。”一瞬 间，心中的问题涌了出来：我怎么会在这？小金口呢？这是哪里？……”我 连忙下了车。
也许，旅行是草原的种子，而我，是旅行的孩子。愿每位旅人享受旅行 之风，让生活变得更美好。
④结尾直抒胸臆，点明了文章的主题。
总评：从鼻梁的眼镜到家中的两大书橱再到 “我”对各种书的了如指掌，小作者分别从侧面、 正面塑造了一个活灵活现的“小书虫”的形象。 小作者在这篇习作中没有面面俱到地介绍自己， 而是抓住主要特征深入描写自己的阅读生活，从 细微处可见阅读使“我”的生活变得更美好。
例文参考
我就不出去，看你什么时候想起我来。赌气的坐在那里，从草隙中看他牵着 风筝一次次奔跑，最终在爸爸的帮助下，风筝飞地高起来，可是那一阵风太 小，风筝晃晃悠悠的在我附近坠落，哥哥跑来捡起风筝才看到我，我佯装生 气地把一捧花扔到他脸上，跑了。奔跑在草原上，享受着草原旅行带来的微 风，嘴角不知何时爬上微笑。
诚信，让生活更美
诚信就像一颗蜜糖，给你甜蜜；诚信就像一汪清泉，给你清凉；
诚信就像一艘轮船，带你启程远航……在我心中，诚信是那么珍贵。
还记得一个阳光明媚的日子里，妈妈给了我10元钱，让我去买文
具。于是，我兴高采烈地来到文具店里，只见文具店里的文具多得让
人看了眼花缭乱。当天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元
诚信是可贵的，拥有诚信的人是幸福的。让我们都拥有诚信，让 生活变得更美好！
例文参考
爱，是一个多么美丽的词啊！因为有了亲人的爱，使我们幸福；因为有 了朋友的爱，使我们快乐；因为有了陌生人的爱，使我们脱离困境。
一个寒风凛冽的早晨，我和爸爸一同回故乡扫墓。到了下午，爸爸还没 扫完，我只好一个人坐公交车回家。我走在小路上，边走便踢着路边的小石 子，嘴里嘀咕着：“哼！又说要送我上晚修，现在连要送我回家都做不到。 坐公交车就坐公交车，反正我又不是没坐过。”
五元钱，虽然不是很多，但里面包含的爱是无限的。一个简单的动作， 一个简单的问效，让我们将爱献给更多的人，让我们的生活变得更美好！
例文参考
旅行让生活更美好 走过万水千山，终于，把你觅见；守候四季轮回，终于，把你等来。你 ——大草原；你——我的旅行。 跨出家门，拎起背包，几经周折，几番颠簸，我们终于来到了草原。近 处，绿色的小草刚长齐脚踝，一摆一摆的绒绒地抚摸着皮肤，像给人挠痒痒。 远处，草短的及腰，高的高过头顶。野花长得很高，也很多，不带半点刻意修 饰的感觉。各种颜色混搭在一起，却很是和谐。游人深深浅浅的走着，偶尔悄 悄按动快门，仿佛怕惊了这景，害怕他们飞走似的。 草原上，隔一段距离，就会有湖。湖不大，但泛着涟涟的光，将草、花、 树木、蓝天都倒映其中。湖边，有六七匹马，牵马人在游人中穿梭，招揽着生 意。我挑了一匹白马，沿湖边走去，可牵马人控制着马，走的不快不慢，路线 越来越远离湖边，也就远没了最初的兴致。骑马，要么骑白马细绕湖边雨中慢
习作：
第三单元
让生活变得更美好
用你那善于发现美的眼光，寻找身边美好的东西， 你一定能找到写作的素材。
审题
这次习作教材中有八个话题可供选择：微笑、诚信、梦 想、创意、运动、集邮、旅行、种花，可以选取其中一个话 题进行写作，也可以写其他话题。
1.是什么让你的生活更美好？ 2.它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪件事来体现这 样的影响？
看着四周陌生的环境，我像一只迷了路的羔羊，分不清东南西北。手足 无措的我再也忍不住眼眶的泪水。不久，我平复了自己的心情，想：“现在 只有找人帮忙了。”迎面走来两位穿着制服的姐姐，边走边开心地聊天。我 跑过去，焦急的问他们：“请问这附近有没有到博罗的汽车？”一位长头发 的姐姐看了看我的脸和衣服，然后想了一会儿，对我说：“小妹妹，你是不 是迷路了？这附近有一个公交车站，但没有直接到博罗的车，你可以先到汤 泉，再转车回博罗。”我的泪水又来了：要搭两次车，我只剩下两块钱，不 够钱怎么回家？“那位姐姐牵着我的手，走到马路对面的汽车站，帮我拦了 公交车，搜了搜裤兜，塞给我五块钱，说：“快上车吧！”我刚想说谢谢时， 车门已经关了。
②“我”阅读时的姿态也是多种多样的。
我每次阅读，都是在别人闲聊或是玩游 戏的时候，这使我想起鲁迅的一句名言：用 别人喝咖啡的时间来工作。我真能称得上是 “书不离手”啊！
从中国古代四大名著《红楼梦》《西游 记》《三国演义》《水浒传》到世界名著
《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《呼啸山庄》， 从《福尔摩斯探案集》到《十万个为什么》，我都 浏览翻阅过。有的书让我开怀大笑，有的书让我 “泪水涟涟”，有的书让我开阔视野，有的书让我 增长知识……总而言之：我对书是情有独钟，真是 百看不厌啊！③
几辆山地车送我们到草原深处，游人们在浅草处放风筝、跳绳、拔河、 拍照。我和哥哥玩起了藏猫猫，跑进哥哥背对方向的深草处，小心躺下，草 太高，完全把我埋没，哥哥肯定看不到。我安心又惬意地躺在那里，嗅着草 的清香，天空很低，白云朵朵，仿佛触手可及。过了好一会哥哥都没找来， 我的安心被好奇替代，慢慢坐起来，原来哥哥被天空中高高地飞着的风筝吸 引，加入了放风筝的行列，可能忘了藏猫猫这回事。哼，难道也忘了我吗？
旅行让我看到了 和家乡不一样的 美景，还增长了 见识。
我想到的是音乐。 听听音乐，唱唱 歌，会让我放松、 开心。
我的答案是种花。把 种子种下去，等它们 发芽，看它们慢慢长 自己的生活变得更美好。
选材
选取最具表现力的几个方面来突出这件事让自己的生活 变得更美好，突出这件事给自己带来的影响。
谋篇布局
佳作引路
阅读让生活更美好 架着一副眼镜，一派博士风度的我，可 是全校出了名的“小书虫”。我从小就迷恋 “啃书”，阅读让我的生活多姿多彩。 我最爱看书了，如果把家中两个大书橱 中的书倒出来，真有“排山倒海”之势，从
①运用夸张的修辞手法写出了家中的书多。
少儿百科全书到中外名著，一应俱全。①处处都 能看见我“啃书”的模样，我有时托着小下巴， 手捧一本书；有时趴在地上，翻阅着书；更有趣 的是，我只有在床边放一本书（这也许是“小书 虫”的护身符），才能进入甜甜的梦乡。②
的钢笔，我刚给了钱，当老板要找我钱时，一个顾客又把老板喊了过
去。不知是老板匆匆忙忙，还是把钱看错了，老板给了我10元。我心
里想：别看是10元，对于大人来说可能不算什么，但对于我们小学生
老说，是一笔不小的财富，10元还可以买许多文具，但是我就变成一
个不诚实的孩子了，可是不拿的话，到嘴的鸭子又飞走了。
于是，我颤抖着手接过了钱，拿到钱我马上塞进口袋里，便飞快地 向门口冲去了。但没等我跑出门口，老板就把我叫住了。我一惊，心里 就想十五个吊桶打水——七上八下。难道是老板发现多找我钱了。我一 转身，老板笑着说：“小朋友，你忘拿钢笔了。”我这才想起来我走得 太快忘记拿钢笔了。于是，我接过钢笔，我觉得这钢笔变得非常重，时 间又像在和我作对，好像过得非常慢，我才走了几分钟，就像走了几个 小时。我终于接受不了良心的指责，于是，我又回到了文具店里，我向 老板承认了错误，但没想到，老板非但没有怪我，反而夸我是一个诚实 的孩子。这时我心中的一块石头终于落地了，我再也不用受良心的指责 了。
③“有的……有的……有的……有的……”构成排比句， 写出了阅读带给自己的感受与好处。
无论是在家中还是在学校里，我这个“小 书虫”都会徜徉于书的宫殿，遨游在阅读的天 空，沉迷在知识的海洋。我以知识为伴，以书 本为友，沉迷于阅读，愿当一个“两耳不闻窗 外事，一心只读圣贤书”的小贤士。书能让我 找到自己的追求，阅读能让我找到自己的乐趣。 总之，阅读让我的生活变得更加美好。④
六年级上册第三单元习作：《让生活更美好》作文(优秀范文6篇)
《让生活更美好》作文（一）微笑让生活更美好想必大家都应该知道，微笑是一种表情吧？但它有时候又不单单只是个表情，它可以温暖我们的心灵，让平凡的生活变得更加美好。
记得在初一第一次月考前的一天晚上，我早早就熄灯上床，准备睡觉，要昴足精神来迎接明天的月考。
我刚一躺下来，心就无比地紧张，虽然已经做了很充分的复习，但是心里总是七上八下的，生怕明天考试会出现什么岔子，比如像是考试时大脑突然空白，或是明明很简单的题却怎么也想不起来，那该是一件多么可怕的事情。
就在这时妈妈轻轻推开我的房门，然后缓缓走来。
她面带着亲切的微笑，坐到我床边，微笑着揉了揉我的头，温柔地开口道：“我知道你现在很紧张，放轻松，这只是一次测试，既然你已经做好了万无一失的准备，那就睡吧，只要认真不马虎，我相信你一定可以的。
”我看着妈妈微笑着的脸，心里的顾虑瞬间就打消了，很快边入了梦乡。
次日，我早早便来到了学校，翻出课本开始复习第一场的语文。
可惜时间不够，导致我的语文成绩并不是很理想，所以我就必须要在数学上把语文落下的分数给补回来。
前面的大部分题都比较的简单，所以不到四十分钟我就给做完了。
直到附加题的第二小问时，我被狠狠地难住了。
这，这根本就不是我们学过的内容。
我开始拿起草稿纸一遍遍地验算着，但结果都很离谱。
时间在一分一秒地流逝，可我现在还没有求出答案来。
就在我急得焦头烂额时，脑子里突然就映出了妈妈昨晚对我说的话。
认真不马虎，凭这五个字，我确定了解题方法一定就在题目里。
我开始仔细分析题目，很快发现了解题方法，将这道题给解出来了。
放下笔的那一刻，我有种如释重负的感觉。
微笑可以给予人力量，给予人前进的动力，让生活变得更加美好。
《让生活更美好》作文（二）善良让生活更美好善良，让生活更美好，它让人与人之间十分和谐，让社会十分温暖。
记忆的琴弦把我拉回那个冬天，那时我坐公交车探望生病的爸爸。
一开始人十分少，座位都是空的，之后人越来越多，公交车上座无虚席。
又一站到了，上来了一对父女。
六年级语文上册第三单元《 让生活更美好》范文(五篇)部编版
六年级语文上册第三单元《让生活更美好》范文（五篇）部编版1.阅读，让生活更美好唐代大诗人王维说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”这也确实不错，书读的多了，脑子中的容量就更大了，写点作文随便画几笔也出神入化了。
阅读不仅开阔了我们的视野，还增加了我的知识面，而且还让我的生活变得更加丰富多彩。
无聊时，我最爱看书。
每天把作业写完后，我就会毫不犹豫的潜入书海里，在书海里慢慢领略书的奥秘。
《三国演义》让我领略了诸葛亮的“草船借箭”、“空城计”的智慧……各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读的入迷了，就会随着书中的人物、情节的变化而变化，仿佛自己变成了书中的主角。
读书增长了我的知识。
我知道的有太多知识不是从课堂上、别人的身上是获得的，而是通过读书获得的。
读书不仅可以使我增长知识，而且还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。
好的词语句子在写作的时候就能派上用场了，真是腹藏诗书气自华。
以前，我最头痛的就是写作文了。
可现在，我的作文水平有了飞跃的提升。
此外，读书还可以调节心情。
有一次，一向数学成绩好的我，在一次数学考试上破天荒的考了六十五分，这对我来说，无疑是一个天大的打击。
我一副苦瓜脸。
回到家里，随手拿起本书，垂头丧气的看着。
谁知，这一看便痴了迷，我也不知什么原因，把一切伤心事都抛到了脑后。
读了这本书之后，困难就是一只拦路虎，我们就学武松一样，把它踩在我们的脚下。
书，就像一盏路灯，照耀着我们的路；书，就像一位魔术师，让我们的生活变得多姿多彩；书，就像一位清洁工，把我们伤心的是清走，让我们收获快乐，收获知识；书就像一杯酒，我们喝完就醉了。
2.爱，让生活更美好亲人之间有爱，朋友之间有爱，情侣之间有爱，邻居之间有爱，陌生人之间也有爱……爱，无处不在，爱构成了这个世界。
生活中充满爱，社会中不会缺少爱，每个人心灵深处，都隐藏着爱，爱让世界更温暖。
在我的身边，就有着一位内心充满爱，乐于助人的人，她就是——我的外婆。
我的外婆在我老家，几乎人人皆知，她饱受大家的好评，人人都说，我的外婆，是一位令人敬佩的人。
部编版六年级上册第三单元习作：______让生活更美好(范文+点评+升格)
对比 书中的世界 带给“我” 不一样的感 受，表达了 “我”对书 的喜爱之情。
书陪我度过了欢乐的时光，书成了我 终生的朋友，书让我的生活更美好。
表达感情 结尾总结全 文，抒发情 感。
名师 点评
这篇习作主要写了三个内容：一是小时候妈妈 给“我”读书中的故事；二是妈妈送给“我”一本 《海底两万里》；三是书中的内容深深地吸引了 “我”。三个内容看似没有什么联系，实际上层层 深入，正是这样的过程让“我”渐渐成为一个小书 迷。为了让文章内容更生动，小作者采用比喻、排 比的修辞手法，将“我”在书的世界中的独特感受 生动形象地表达了出来。
泓江水。哇，这哪里是面，分明是飘香的 山水画嘛！一碗面，兼具色、香、味，简 直就是人间精品。抵不住这美味，我开始 狼吞虎咽地吃起来。
生活中，美食无处不在，只要用心去 品味，去想象，你就会发现：美食让生活 更美好。
修辞手法 生动形象地 对拉面进行 了描写，富 有画面感。
总结感悟 结尾表达感 受，点明文 章主题。
小作者按照时间顺序为我们叙述了种花的过程， 从最初的怀疑到最后的有成就感，我们可以体会到 小作者在种花过程中的收获。本文最大的一个亮点 是比喻修辞手法的运用，生动形象地突出了旱荷花 的特点，语言优美。此外，文章在结构上以设问开 篇，点明主题；以引用结尾，深化主题，可谓浑然 一体。
例文三
阅读让生活更美好
名师 点评
这篇习作，小作者描写了最普通的美食——拉 面给自己的生活带来的美好，描写真实可感。全文 按照事情发展的顺序行文，叙事完整，中心突出， 语言优美，细节描写真实动人，情感抒发自然真实。
例文二
种花让生活更美好
陈佳瑞 如果有人问我：“什么让你的生活 更美好？”我会毫不犹豫地回答：“种 花！”因为种花让我体会到了劳动的乐 趣。 那是四年级的时候，邻居王阿姨送 给妈妈几颗旱荷花的种子，妈妈让我自 己种下去。望着比黄豆还小的种子，上
六年级语文上册第三单元《让生活更美好》范文(五篇)部编版
六年级语文上册第三单元《让生活更美好》范文(五篇)部编版1.阅读，让生活更美好唐代大诗人王维说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”这也确实不错，书读的多了，脑子中的容量就更大了，写点作文随便画几笔也出神入化了。
阅读不仅开阔了我们的视野，还增加了我的知识面，而且还让我的生活变得更加丰富多彩。
无聊时，我最爱看书。
每天把作业写完后，我就会毫不犹豫的潜入书海里，在书海里慢慢领略书的奥秘。
《三国演义》让我领略了诸葛亮的“草船借箭”、“空城计”的智慧……各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读的入迷了，就会随着书中的人物、情节的变化而变化，仿佛自己变成了书中的主角。
读书增长了我的知识。
我知道的有太多知识不是从课堂上、别人的身上是获得的，而是通过读书获得的。
读书不仅可以使我增长知识，而且还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。
好的词语句子在写作的时候就能派上用场了，真是腹藏诗书气自华。
以前，我最头痛的就是写作文了。
可现在，我的作文水平有了飞跃的提升。
此外，读书还可以调节心情。
有一次，一向数学成绩好的我，在一次数学考试上破天荒的考了六十五分，这对我来说，无疑是一个天大的打击。
我一副苦瓜脸。
回到家里，随手拿起本书，垂头丧气的看着。
谁知，这一看便痴了迷，我也不知什么原因，把一切伤心事都抛到了脑后。
读了这本书之后，困难就是一只拦路虎，我们就学武松一样，把它踩在我们的脚下。
书，就像一盏路灯，照射着我们的路；书，就像一位魔术师，让我们的糊口变得多姿多彩；书，就像一位清洁工，把我们伤心的是清走，让我们收获康乐，收获知识；书就像一杯酒，我们喝完就醉了。
2.爱，让糊口更美好亲人之间有爱，朋友之间有爱，情侣之间有爱，邻居之间有爱，陌生人之间也有爱……爱，无处不在，爱构成了这个世界。
糊口中充满爱，社会中不会缺少爱，每个人心灵深处，都躲藏着爱，爱让世界更温暖。
在我的身边，就有着一位内心充满爱，乐于助人的人，她就是——我的外婆。
我的外婆在我老家，几乎人人皆知，她饱受大家的好评，人人都说，我的外婆，是一位令人敬佩的人。
部编版六年级语文上册第三单元习作范文：让生活更美好(7篇)
部编版六年级语文上册第三单元习作范文：让生活更美好微笑让生活更美好今天我看到一则小故事，说的是一群陌生人在一家餐馆里共同用餐，大家都因小心谨慎而感觉不自在。
后来通过传递一只盐罐打破了尴尬的气氛，使餐桌上充满了快乐。
这个故事让我感慨不已。
很多人都慨叹人与人之间的隔膜太厚。
其实，这隔膜很脆弱，问题是敢于先打破它的人太少。
哪怕只是一个微笑的眼神，一次轻轻的点头，你就已经主动地迈出了第一步。
只要每人都迈出一小步，你就会发现，一个微笑、一只“盐罐”就能让这层隔膜倏忽不见。
妈妈一直教导我，要做个快乐的女孩，不仅要自己快乐，也要带给他人快乐。
常把微笑挂脸上，见到熟人要问好。
我每天去上学都会见到传达室的伯伯，我总是大声地问候他：“伯伯好！”然后赠上一个甜甜的微笑。
伯伯也会开心地挥手大声地说：“你也好！去上学啊！”在上学路上，遇见熟人，我会主动迎上去，微笑着打招呼，很多人本来无精打采的表情会一下子开朗起来，热情地回应我。
我想，这就是我的快乐感染了他们吧！多一句问候，多一句赞美，爱的力量就此传递。
小的时候，我对妈妈的教导不理解。
但现在我明白了，我一个人的笑容也许不能让整个城市都灿烂，但我甜甜的微笑、一声热情的招呼，也许能让我周围的人心情变好甚至保持一整天。
而这些人的好心情又会传递给他周围的人，这样一波一波地传递，这个城市也会因为这么多人的笑脸而沸腾起来，人与人之间的隔膜就消融了，人情也就不再冷漠了。
微笑是个最简单的表情，是每个人最美的名片，也是世界上最动听的语言。
当你的嘴角轻轻上扬时，真诚的微笑就会为你打开一扇心门；打开了心门，你将拥有整个美丽的世界！微笑吧，用微笑传递我们的爱心，让微笑把我们的生活变得更美！旅行，让生活更美好一个阳光正好、微风不燥的午后，背上行囊，走出家门，沐浴着阳光，踏过山川小溪，走过名胜古迹，去倾听历史的足音，去体会人情的温度，这是我能想到的最美好的事。
一直以来我都热爱旅行，它是我家每个假期的“保留节目”，也是旅行，让我的生活多姿多彩。
部编本六年级上册第三单元习作《xx让生活更美好》优秀范文五篇
六年级作文让生活更美好优秀范文五篇六年级作文让生活更美好1闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅著书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……这便是我闲时的最大乐趣。
有人说，读书是一种艺术。
是的，读书实在如此。
读书是一种享受生活的艺术。
五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。
当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。
读书是一种最美丽的享受。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”读书是一种提升自我的艺术。
“玉不琢不成器，人不学不知道。
”读书是一种学习的过程。
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅，读史使人明智。
读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。
读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。
没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。
书本是人生最大的财富。
犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。
读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。
读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐b，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。
每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!六年级作文让生活更美好2勤能补拙，省能补贫，精打细算，油烟不断。
——俗语节俭粮食。
部编版六年级上册语文第三单元习作范文-让生活更美好
部编版六年级上册语文第三单元习作范文-让生活更
美好
生活，是一幅美丽的画卷，我们每个人都有责任让它更美好。
要让生活更美好，首先要从自己做起。
我们要学会爱护自己的身体。
每天做适量的运动，保持身体健康。
定期做一次身体检查，可以及早发现问题，及时治疗，这样才能
更好地享受生活。
同时，我们还要培养良好的生活习惯，保持整洁，不乱扔垃圾，不
乱涂乱画，爱护我们的环境。
让生活更美好，还要注重与他人的关系。
我们要学会尊重他人，友善待人。
做一个乐
于助人的人，帮助他人解决困难，分享他人的快乐。
我们还要学会宽容，对人对事都
要有足够的容忍度，相互包容，相互理解，这样才能建立和谐的人际关系。
让生活更美好，还要关注社会问题。
我们要积极参与公益活动，为社会做出贡献。
可
以捐款支持救助贫困儿童的活动，可以参与环保行动，保护我们的地球家园。
我们还
可以为孤寡老人送去温暖，陪伴他们度过晚年。
只有我们每个人都为社会贡献自己的
力量，才能让社会更加美好。
让生活更美好，还要不断学习。
知识，是我们追求美好生活的武器。
我们要勤奋学习，不断提升自己的能力。
通过学习，我们可以充实自己，开拓眼界，更好地面对生活的
各种挑战。
让生活更美好，是我们每个人的共同追求。
只有我们每个人都积极行动起来，才能让
生活更加美好，让这个世界充满爱和希望。
让我们一起努力吧！。
六年级语文上册第三单元作文习作：____让生活更美好(优秀范文7篇)
六年级语文上册第三单元作文习作：____让生活更美好（优秀范文7篇）目录篇1：诚信，让生活更美好篇2：读书，让生活更美好篇3：诚信让生活更美好篇4：“糖果”让生活更美好篇5：爱，让生活更美好篇6：阅读，让生活更美好篇7：微笑让生活更美好篇1：诚信，让生活更美好诚信就像一颗蜜糖，给你甜蜜；诚信就像一汪清泉，给你清凉；诚信就像一艘轮船，带你启程远航……在我心中，诚信是那么珍贵。
还记得一个阳光明媚的日子里，妈妈给了我10元钱，让我去买文具。
于是，我兴高采烈地来到文具店里，只见文具店里的文具多得让人看了眼花缭乱。
当天文具店里的生意十分火爆。
我看中了一支8元的钢笔，我刚给了钱，当老板要找我钱时，一个顾客又把老板喊了过去。
不知是老板匆匆忙忙，还是把钱看错了，老板给了我10元。
我心里想：别看是10元，对于大人来说可能不算什么，但对于我们小学生老说，是一笔不小的财富，10元还可以买许多文具，但是我就变成一个不诚实的孩子了，可是不拿的话，到嘴的鸭子又飞走了。
于是，我颤抖着手接过了钱，拿到钱我马上塞进口袋里，便飞快地向门口冲去了。
但没等我跑出门口，老板就把我叫住了。
我一惊，心里就想十五个吊桶打水——七上八下。
难道是老板发现多找我钱了。
我一转身，老板笑着说：“小朋友，你忘拿钢笔了。
”我这才想起来我走得太快忘记拿钢笔了。
于是，我接过钢笔，我觉得这钢笔变得非常重，时间又像在和我作对，感觉过得非常慢，我才走了几分钟，就像走了几个小时。
我终于接受不了良心的指责，于是，我又回到了文具店里，我向老板承认了错误，但没想到，老板非但没有怪我，反而夸我是一个诚实的孩子。
这时我心中的一块石头终于落地了，我再也不用受良心的谴责了。
诚信是可贵的，拥有诚信的人是幸福的。
让我们都拥有诚信，让生活变得更美好！篇2：读书，让生活更美好歌德说：“读一本好书就好比与一位品德高尚的人谈话。
”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”朱熹说：“读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到哪里方是长进。
2(2019部编)小学语文六年级上册：03习作：____让生活更美好 作文范文(新教材)
也在电话中冰释前嫌了。第二天，她与我妈妈在路上偶遇，她也很诚心地向我的妈妈道歉，她们两人又和好如 初，似乎没发生过这件事一样，她们两人又有说有笑地一起走了。
还有一次，我的组长为了让我在晚上的听写中取的好成绩，让我留下来在教室里背书，但是我想上厕所。 我向她请示，她却让我背完了书再去，无论我说得再怎么紧急，她都不要我去。最后我只有“坦白从宽”好好 地背完了书。结果还没去上厕所就又听写了，在晚自习老师又不允许我去上厕所，迫使我憋了一节课!憋死我 了。所以我到现在还恨着她，这就是没有更多沟通的“美好”结果。
沟通是一门艺术，沟通是理解的桥梁，沟通是生活中不可或缺的阳光雨露。也许你的成功就在于沟通，又 或许是因为你不善沟通才会离成功尚有一路之遥。那么，你一定要学会沟通，只有这样你的成功之路才会平坦， 才会赢得更多的鲜花和掌声。沟通，让生活更美好！
部编语文六年级上册习作：微笑，让生活更美好【作文范文】
微笑，让生活更美好
部编语文六年级上册习作：沟通让生活变得更美好【作文范文】
沟通让生活变得更美好 在人与人的交往中，往往需要沟通，正所谓“沟通是心灵的桥梁”，是沟通使我们了解对方，同时也了解 了自己。ꢀꢀ 生活中因为有了沟通，才出现了冰释前嫌、和睦相处、门庭若市……等四字词语，我们的生活才更美好。 生活中不能没有了沟通，就像傲视苍穹的红杉不能没有了坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的 阳光。 有一次，我的妈妈与一名学生家长发生了一场误会，这名学生家长由于她不会看牛奶的出生日期，致使误 以为牛奶过期了。后来那名家长在对我的妈妈的“沟通”中甚至以为牛奶经常是过期的，在后来，那位家长又 叫别人帮她看，才知道她误解人了。这件事，之后她又与我妈妈进行了沟通交流，她明白了孩子喝的牛奶并没 有过期，她的心里也踏实了，同时她也明白了怎么看生产日期，对她以后的生活也有很大的帮助，他们的误会
部编版六年级上册语文第三单元习作《 让生活更美好》优秀范文
部编版六年级上册语文第三单元习作《让生活更美好》优秀范文运动让生活更美好“生命在于运动。
”生命不息，运动不止。
运动让生活更美好！小时候，我体弱多病，不是发烧就是感冒、咳嗽。
虽然妈妈很注意我的膳食营养，但是效果并不理想。
所以在上幼儿园时，我总是隔三岔五地请假。
后来，在我五岁时，妈妈给我报了一个空手道兴趣班，从此，运动改变了我的生活。
记得第一次上课的时候，教练让我们绕着训练场地跑两圈。
我像一只学飞的小鸟一样，兴奋地迈开小短腿，跟着小朋友们一起跑啊跑，跑得全身发热，脸蛋红通通的。
不过，我觉得一点也不累，还神清气爽的，好像身体藏着一只睡醒了的小老虎。
后来，教练教我们劈叉、打拳、打沙袋等等。
“呼——哈——”“哒哒哒”，大家训练的声音多么像一支交响乐啊！太有意思啦！我练得大汗淋漓，心里有说不出的爽快。
那天回到家，我吃饭吃得特别多，特别香，而且身体里充满了力量。
从那一天开始，我就爱上了空手道，爱上了运动。
“只要功夫深，铁杵磨成针”，在一次次的训练中，我不仅强健了自己的体魄，还收获了满满当当的惊喜。
2014年，我在佛山荣获了全国少儿组空手道个人型第五名，这个奖项为我打开了幸运之门。
我更用功训练了。
自此，我的人生如开了挂一样，获得了更多的空手道奖项：在南宁市广西大学赛点获得了广西组手、个人型第一名；在贵州荣获全国个人型第三名，组手第五名……“身体是革命的本钱。
”运动让我们的体格更强壮，更健康。
热爱运动吧，它会让我们的生活更美好！佳作评点在习作开头，小作者就开门见山地表达了“运动让生活更美好”的主题。
而在后文的叙述中，小作者时时刻刻围绕这个主题展开，字里行间都透露出自己对运动的喜爱，以及运动带给自己的美好感受，如“我像一只学飞的小鸟一样，兴奋地迈开小短腿”，“我觉得一点也不累，还神清气爽的，好像身体藏着一只睡醒了的小老虎”，还有自己在空手道上收获很多奖项的事例，都让读者充分感受到了小作者运动的快乐。
他让生活更美好那年夏天，我同父母去了杭州西湖。