全员安全培训 2017

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全员培训考核试卷

全员培训考核试卷

苏州现代货箱码头有限公司2017年全员安全生产、职业健康、环境保护培训考核试卷部门:姓名:成绩:一、单选题1. 企业、事业单位及其主管部门组织管理生产的基本原则是()A. 安全第一,预防为主B. 管生产必须管安全C. 实事求是,尊重科学2、生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的()、防范措施及事故应急措施A、危险因素B、危险物质C、危险事故3、参加()既是员工权利,也是员工的义务A、安全教育和培训B、抢救物资C、一线现场操作4、员工在工作中应认真贯彻执行安全规章制度,严格执行()A、领导指令B、岗位操作程序C、别人意见5、上班要集中精力搞好安全生产,平稳操作,严格遵守劳动纪律和工作流程,认真做好各种记录,不得串岗、脱岗、严禁在岗位上睡觉、打闹和做其它违反纪律的事情,对他人违章操作有责任加以()A、包庇和掩盖B、检举和投诉C、劝阻和制止6、安全色中,红色表示()A.禁止、停止B、警告C、指令7、扑救爆炸物品火灾时,()用沙土盖压,以防造成更大伤害。

A.必须;B.禁止;C.可以;D.最好8、浓硫酸属于( )化学品。

A.爆炸品B.腐蚀品C.易燃液体9、化学品泄漏事故发生时,下面( )做法是错误的。

A.报警B.进行交通管制C.所有人员参加事故救援10、危险化学品单位应当制定本单位事故(),配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备,并定期组织演练。

A.抢险预案B.救治预案C.控制预案D.应急救援预案11、石棉尘埃对人体的哪种器官有危害?()A.胃部B.手部C.肺部12、应急预案编制完成后,必须经过()后,方可实施。

A、培训B、测试C、评审13、由公司的主要技术骨干组成专家组,发生火灾爆炸事故时时可临时聘请上级公司相关技术骨干和太仓港口委员会认可的港口生产安全事故专家为码头事故应急救援提供()。

A、救援物资B、技术支持C、后勤服务14、()是保障员工生命安全的最后一道防线。

A、安全培训B、医疗卫生C、劳动防护15、()是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯,违反安全工作规程的行为。

赵河镇2017年暑期中小学幼儿园教师全员培训工作实施方案

赵河镇2017年暑期中小学幼儿园教师全员培训工作实施方案

赵河镇中心学校2017年暑期中小学幼儿园教师全员培训工作实施方案为进一步提高我镇教师业务素质,适应现代教育要求,为全镇教育质量持续提升提供坚强保障。

根据方城县教育体育局关于印发《2017年暑期中小学幼儿园教师全员培训工作计划》的通知(方教文【2017】53号)精神,结合我镇实际,特制定本实施方案。

一、指导思想以提升教师基本技能、专业素养为核心,以“职业道德、教学技能、综合素养”为主要培训内容,提高教师队伍的整体素质,为我镇教育教学质量的持续提升提供有效支撑。

二、培训原则全员岗位培训与学科骨干培训相结合,以全员岗位培训为主;师德教育与学科教学技能培训相结合,以学科教学技能培训为主;集中培训与校本研修相结合,以校本研修为主。

三、培训对象全镇各中小学、幼儿园的学科专任教师。

四、培训内容1.师德教育开展以“心系中国梦做好引路人”为主题的师德教育活动;以教育政策法规学习与案例剖析为切入点,落实严禁中小学校在职教师有偿补课规定与“治理教育三乱”为主题的教育培训。

2.安全教育主要学习内容为《中小学校岗位安全工作指南》、安全管理,岗位安全工作职责、“一岗双责”、安全防范、实景演练、教职工掌握并需要传授给学生的安全知识和技能(防溺水安全、食品卫生安全、交通旅游安全、防火防电知识、防泥石流雷电暴雨洪水冰雹等灾害天气、防拥挤踩踏、防恐防暴、防人身侵害、防沉溺网络、杜绝黄赌毒)等。

3.教学技能主要是教育教学新理念与新方法的探究,教学技能提升的途径与方式,针对不同学段、学科的教学目标任务,进行新课标精准研读等;分学段学科,以示范课为引领,并结合示范课做专题讲座;参培教师说课、讲课、评课、磨课等。

五、时间安排暑期培训时间为七月七日至八月二十五日,分三个阶段实施。

1.准备阶段。

时间为2017年7月7日—7月20日,主要有四项任务。

⑴研究、制定全镇培训工作实施方案,召开中小学校长、幼儿园长专题会议,传达县局会议精神,安排部署此项工作(7月7日)。

2017年度安全生产培训计划

2017年度安全生产培训计划

年度安全生产培训计划为加强和规范安全生产培训教育,提高项目部全员的安全生产意识,防范安全生产事故,根据《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》、《生产经营单位全培训规定》及公司相关规定,结合项目部生产实际,制定年度项目部安全培训计划如下:一、指导思想1、加强“安全第一、预防为主、综合治理”的安全意识教育。

安全意识教育就是通过对员工不断的灌输安全理念,做好日常的安全培训,使员工在思想意识上重视安全。

在此基础上,才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,规范安全生产行为,提高自我保护意识和应急处置能力。

2、将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。

做到“全员、全面、全过程”的安全教育。

二、培训形式1、会议形式。

主要有:安全知识讲座、安全例会、月度工作会、事故案例分析会等。

2、张挂形式。

主要有:安全宣传条幅、标语、安全宣传栏等。

.13、影像形势。

主要有:安全教育光碟、安全讲座录象、课件等。

4、现场观摩演示形式。

主要有:安全操作方法演示、应急演练及急救措施等。

三、培训要求1、项目部三类人员初次培训时间不少于32学时、每年再培训时间不少于12学时;安全生产管理人员安全资格培训时间不少于48学时,再培训时间不低于16学时;2、新员工、转岗、复工人员三级教育按项目部三级教育新培训大纲执行,考试按新编试卷进行考试。

培训时间不少于50学时。

3、特种作业人员、特种设备作业人员,培训时间按照《武汉市特种作业(设备)作业人员安全技术培训考核管理办法规定》执行;4、施工员、班组长每年进行安全培训,时间不少于24学时;5、项目部全员安全知识普及培训,时间不少于24学时。

6、项目部采用新工艺、新技术、新设备、新材料时,对相关人员进行有针对性的临时安全培训;7、特种作业人员换证随时培训。

.28、公司组织的安全培训,参加人员、学时等,按公司要求完成。

四、考核要求1、培训计划由安全质量部组织实施,在计划内容基础上,根据生产实际情况制定具体培训时间、地点、培训方案等,报主管领导审批,由综合办公室备案后,再下达培训通知。

GBT50430-2017全员培训考试试题 答案

GBT50430-2017全员培训考试试题 答案

GB/T50430-2017《工程建设施工企业质量管理规范》全员培训考试试题姓名:分数:一、单选题(每题2分共计30分)1 《中华人民共和国建筑法》所称建筑活动,是指各类( A)A 房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动B 水利工程建造活动C 电力工程建造活动D 铁路工程建造活动2 GB/T50430-2017标准适用于(A )A 在中国境内从事建筑施工的企业B 港澳台从事建筑施工的企业建筑施工的企业C 中国注册的建筑施工企业D 只在境外施工的中资施工企业3 《工程建设施工企业质量管理规范》适用于(A)A 施工总承包企业B 设备检测承包企业C 工程监理企业D 劳务分包企业4 《工程建设施工企业质量管理规范》的修订原因是( D)。

A国际标准化组织发布了ISO9001:2015标准B国家发布了新的法律法规C施工企业质量管理的发展需求 D以上都是5 住房和城乡建设部关于简化建筑业企业资质标准部分指标的通知建市[2016]226号,决定简化《建筑业企业资质标准》(建市[2014]159号)中部分指标,正确的是(A )A 除各类别最低等级资质外,取消关于注册建造师、中级以上职称人员、持有岗位证书的现场管理人员、技术工人的指标考核B 全部取消关于注册建造师、中级以上职称人员的指标考核C保留通信工程施工总承包三级资质标准中关于注册建造师的指标考核D 全部取消持有岗位证书的现场管理人员、技术工人的指标考核6 《工程建设标准强制性条文》是(A )的配套文件A 建设工程质量管理条例B 建筑业企业资质管理规定C 建设工程安全生产管理条例D 中华人民共和国建筑法7 工程建设标准划分为强制性标准和推荐性标准的根据是( A)A 标准的约束性B 标准的分级C 标准的属性D 标准的内容8 以下哪一个不是《工程建设施工企业质量管理规范》的目的(A )A 提供施工质量验收依据B 规范质量管理行为C 加强工程建设施工企业质量管理工作D 提升管理水平9 《工程建设施工企业质量管理规范》的第一次发布时间是(A )A 2007B 2010C 2017D 200910 施工机具与设施实际是工程项目管理的(A )。

2017年安全培训

2017年安全培训

2017年安全全员培训一、培训目的执行公司安全制度,让全体员工在思想行动上对安全有更深刻的认识。

二、培训过程由安全小组组长主持培训,主要内容如下:(一)思想觉悟,行为方式1、公司每一位员工必须时刻警惕着安全事故的发生,一经察觉任何安全隐患,根据现场情况而定,及时消除并逐级上报。

检查园区,组长带头以安全防范为主要内容的安全大检查,如水闸、路桥等关键性建筑物的质量检查及加强维护处理,发现任何存在安全隐患的物品及时拆除;2、加强执勤人员巡逻,发现任何异常现象根据现场情况及时处理并上报部门负责人,并逐级汇报;3、一旦发生任何安全事故,现场人员组织及时疏散人群,发现受伤及被困人员及时拨打120、119、110等急救电话,并上报上级部门责任人,逐级上报;4、一切受损物资及时安排工作人员进行抢修更换,恢复原状,避免给人员带来伤害;(二)应急安全预案一、应急预案1、火灾应急1)、发生火灾时,要做到及时报警,迅速切断电源,组织人员离开火源、电源,避免更大的危险性发生。

2)、发生火灾情况紧急时,安全领导小组的同志及各部门的安全责任人,必须负责引导游客及职工安全疏散转移,避免拥挤和推搡现象发生。

逃离时应用湿毛巾掩住口鼻,尽量伏下身躯,迅速地沿疏散通道进行疏散。

如果人被困在室内,不要惊慌失措。

应侧身打开房门观察火势,以免大火伤及自身。

当确信无法从房门逃生,应关闭房门,用衣物或被褥塞紧门缝,并且往门缝上浇水,以延缓火势。

打开窗户大声呼救。

当楼层不是很高时,可将被褥等撕成条状结成绳索,绑在暖气管上,确定结实后逃离。

3)、要迅速组织人员展开自救工作,派人到规定地点或路口迎接消防人员到来。

园区或办公楼内如果发生初起火灾,可根据起火的物质、地点等情况采取灭火器灭火、消火栓灭火等灭火方法。

如果是办公桌、沙发等物品起火可利用干粉灭火器、消火栓直接灭火。

如果是电器或是仪器发生火灾,应首先切断电源,普通电器可利用干粉灭火器灭火,仪器设备起火必须使用1211或二氧化碳灭火器灭火。

安全规程培训教案

安全规程培训教案

山西陵川崇安新沙河煤业有限公司2017年全员培训教案培训时间培训地点矿培训中心授课人培训类型矿井新安全规程第一编总则第一条为保障煤矿安全生产和从业人员的人身安全与健康,防止煤矿事故与职业病危害,根据«煤炭法»«矿山安全法»«安全生产法»«职业病防治法» «煤矿安全监察条例»和«安全生产许可证条例»等,制定本规程。

第二条在中华人民共和国领域内从事煤炭生产和煤矿建设活动,必须遵守本规程。

第三条煤炭生产实行安全生产许可证制度。

未取得安全生产许可证的,不得从事煤炭生产活动。

第四条从事煤炭生产与煤矿建设的企业 (以下统称煤矿企业)必须遵守国家有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和技术规范。

煤矿企业必须加强安全生产管理,建立健全各级负责人、各部门、各岗位安全生产与职业病危害防治责任制。

煤矿企业必须建立健全安全生产与职业病危害防治目标管理、投入、奖惩、技术措施审批、培训、办公会议制度,安全检查制度,事故隐患排查、治理、报告制度,事故报告与责任追究制度等。

煤矿企业必须建立各种设备、设施检查维修制度,定期进行检查维修,并做好记录。

煤矿必须制定本单位的作业规程和操作规程。

第五条煤矿企业必须设置专门机构负责煤矿安全生产与职业病危害防治管理工作,配备满足工作需要的人员及装备。

第二编地质保障第六条煤矿企业应当设立地质测量 (简称地测)部门,配备所需的相关专业技术人员和仪器设备,及时编绘反映煤矿实际的地质资料和图件,建立健全煤矿地测工作规章制度。

第七条当煤矿地质资料不能满足设计需要时,不得进行煤矿设计。

矿井建设期间,因矿井地质、水文地质等条件与原地质资料出入较大时,必须针对所存在的地质问题开展补充地质勘探工作。

第八条当露天煤矿地质资料不能满足建设及生产需要时,必须针对所存在的地质问题开展补充地质勘探工作。

徐洪元2017年暑期全员培训学习心得体会

徐洪元2017年暑期全员培训学习心得体会

徐洪元2017年暑期全员培训学习心得体会2017年8月7日、8日,杨店镇组织实施了小学学科暑期全员培训学习,通过这次学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。

下面谈谈我对本次学习的心得。

用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。

在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。

教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。

“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。

教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。

要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。

因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。

只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。

教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。

时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。

首先要加强政治思想方面的学习。

我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。

教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。

教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。

课程走向综合化是基础教育改革的大方向。

我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。

无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。

随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。

全员安全教育培训内容(2篇)

全员安全教育培训内容(2篇)

第1篇一、培训目的为确保公司安全生产,提高全体员工的安全意识和安全技能,预防和减少各类安全事故的发生,特开展全员安全教育培训。

通过本次培训,使员工掌握基本的安全知识、安全操作技能和应急处置能力,养成良好的安全行为习惯,为公司创造安全稳定的生产环境。

二、培训对象公司全体员工,包括但不限于管理人员、技术人员、操作人员、维修人员等。

三、培训时间根据公司实际情况和员工工作安排,分批次进行,每批次培训时间不少于2天。

四、培训内容1. 安全生产法律法规(1)安全生产法(2)消防法(3)职业病防治法(4)安全生产许可证条例2. 安全生产基础知识(1)安全生产的定义和意义(2)安全生产的基本原则(3)安全生产责任制(4)安全生产标准化3. 安全生产管理(1)安全生产管理组织体系(2)安全生产管理制度(3)安全生产隐患排查治理(4)安全生产事故调查与分析4. 安全生产技术(1)机械设备安全操作与维护(2)电气安全知识(3)化学危险品安全知识(4)消防安全知识5. 应急管理(1)事故应急响应程序(2)事故现场应急处置(3)事故救援与救护(4)事故善后处理6. 安全生产事故案例分析通过分析典型安全生产事故案例,提高员工的安全意识和防范能力。

7. 安全行为规范(1)个人安全防护用品的正确使用(2)安全操作规程(3)文明生产、文明施工(4)安全文明交通五、培训方法1. 课堂讲授:邀请专业讲师进行授课,系统讲解安全生产知识。

2. 案例分析:结合实际案例,分析事故原因,总结经验教训。

3. 角色扮演:模拟事故现场,让员工亲身体验应急处置过程。

4. 安全技能实操:组织员工进行安全操作技能培训,提高实际操作能力。

5. 安全知识竞赛:以竞赛形式检验员工对安全知识的掌握程度。

六、培训考核1. 考核方式:书面考试、实操考核、案例分析等。

2. 考核标准:根据培训内容,制定相应的考核标准。

3. 考核结果:考核结果分为合格与不合格,不合格者需重新参加培训。

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19、驾驶无证车辆或擅自启用查封或报废设备;
20、机动车辆行驶时,人员上、下及抛掷物品; 22、未进行通风,就进入反应釜等容器内部作业;
23、生产现场穿高跟鞋、凉鞋或拖鞋;高处作业穿硬底鞋,电气作业未穿绝缘
鞋; 24、生产现场穿背心、短裤、裙裤、裙子、宽松衫、戴头巾、围巾或敞开衣襟、
8、为完成生产任务不讲基本安全生产条件,以拼设备、拼体力来抢时间、赶速
度、组织人员蛮干;
9、对公司有关安全生产规章制度、重要文件等未组织贯彻落实; 10、没有及时制定、修订有关岗位的规程,使安全生产工作无章可循;
11、在自己管辖范围内遇安全问题以自己是管技术或管生产为由,推脱是安全
部门的事,不想办法解决。 12、对下属提出的安全生产合理化建议和安全诉求不及时研究解决;
第二节 从业人员的权利与义务
一、从业人员的安全生产权利


1.知情权,即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、 防范措施和事故应急措施。
2.建议权,即有权对本单位的安全生产工作提出建议。


3.批评权和检举、控告权,即有权对本单位安全生产管理工作中 存在的问题提出批评、检举、控告。
(2)在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的;

(3)职工原在军队服役,因战、因公负伤致残,已取得革命伤残 军人证,到用人单位后旧伤复发的。
符合前两种工伤情形的,但有下列情形之一的,不得认定为工伤或者视 同工伤 (1)故意犯罪的; (2)醉酒或者吸毒的; (3)自残或者自杀的。
1.遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正
确佩戴和使用劳动防护用品。 2.接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知 识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。 3.发现事故隐患或者其他不安全因素时,应当立即向现场安全 生产管理人员或者本单位负责人报告。 4.参加事故抢险和救援。
4.拒绝权,即有权拒绝违章作业指挥和强令冒险作业。 5.紧急避险权,即发现直接危及人身紧急情况时,有权停止作业 或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 6.因生产安全事故受到损害的,除依法享有工伤社会保险外,依 照有关民事法律尚有获得赔偿权利的,有权向本单位提出赔偿要求。


7.获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利。
(5)因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不 明的;
(6)在上下班途中,受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨 道交通、客运轮渡、火车事故伤害的; (7)法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。
视同工伤的情形


(1)在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在48小时之内经 抢救无效死亡的;

2.重伤——即受伤者长期存在功能障碍或损失工作日在105天以
上,劳动能力有重大损失的失能伤害。


3.死亡——指事故发生后即死亡(含急性中毒死亡)或负伤后 在30天内(道路交通事故、火灾事故自发生之日起7日内)死亡。
损失工作日的具体计算方法参考国家有关标准。
第二节 常见的三违行为
小故事 Xiaogushi
案例二
案例:某员工的上班时间为早8时至晚8时,中午在公司食堂吃饭时被鱼 刺卡住喉咙,在用土方不能治愈的情况下到医院治疗,花费2000元左 右,请问这种情况算不算工伤,能否在工伤保险费中报销?
分析:食堂吃饭被鱼刺卡住喉咙并不符合工伤认定工作时间、工伤地点 和工作原因的3个条件,所以不能算工伤。
二、从业人员的安全生产义务
这一天,顾客挺多。于是师傅就说:“小二啊,你练得 也差不多了,今天就不用再刳冬瓜了, 给顾客剃头吧”。 小二得了“圣旨”,挺高兴,在做好各种准备工作后, 就仔细地给顾客剃起了头。 这时师傅又喊他拿条毛巾来,他嘴里答应着,手中的剃 刀再一次习惯性地“啪”的一甩,后果……
Expert Services® 专家服务®
《用电安全导则》(GB/T 13869-2008)
《个体防护装备选用规范》 GB11651-2008 《呼吸防护用品的选择、使用与维护》GB/T18664-2002
《化学品生产单位动火作业安全规范》(AQ3022-2008)
《化学品生产单位受限空间作业安全规范》(AQ3028-2008) 《常用化学危险品贮存通则》 GB15603-1995 《安全标准及使用导则》GB2894-2008 《化工企业静电安全检查规程》HG/T23003—92 《危险化学品罐区作业安全通则》AQ3018-2008
13、不遵守安全警示标志的警示、擅自进入危险区域;
14、随意挪动现场安全设施或损坏现场安全标志; 15、不遵守限速标志、驾车超速行驶;
16、操作机械、设备超速、超温、超负荷运行;
17、设备运转时,跨越、触摸或擦拭运动部位或对运转中的机械设备进行加油、 检修、清扫设备;
18、攀登吊运中物件,以及在吊物,吊臂下行走或逗留;
(一)树立安全责任意识 (二)懂得安全知识
(三)遵守有关安全的规章制度和操作规程
(四)掌握安全技能 (五)遵守和维护公共秩序
(六)培养和提高紧急避险能力
三、员工安全生产的职责






1.参加安全活动、学习安全技术知识,严格遵守各项规章制度。 2.认真执行交接班制度,接班前必须认真检查本岗位的设备和安 全设施及工、器具是否齐全完好。 3.遵守纪律,精心操作,严格执行工艺规程、安全技术规范和操 作规程。记录清晰、真实、整洁,并保持作业场所清洁。 4.按时巡回检查,准确分析、判断和处理生产过程中的异常情况 。 5.认真维护保养设备,发现异常应妥善处理,及时上报,并认真 做好记录。 6.正确使用、妥善保管各种劳动保护用品、器具和防护、消防器 材。 7.不违章作业,并劝阻或制止他人违章作业;对违章指挥有权拒 绝执行,并及时向领导报告。
(一)安全生产法律:安全生产法律由全国人大及其常委会制定。
(二)安全生产行政法规:安全生产行政法规由国务院制定。 (三)安全生产行政规章:安全生产行政规章由国务院所属部、委、 办、局制定。 (四)安全生产地方法规 (五)安全生产地方规章
二、安全生产法规组成
(六)标准与规范
如:《安全帽》(GB2811-2007) 《危险化学品重大危险源辨识》(GB18218-2009)
违章的现象难以杜绝,究其原因主要有:
①侥幸心理
②省能心理 ③自我表现心理(或者叫逞能) ④从众心理 ⑤逆反心理
常见的违章指挥行为
1、指派没有安全管理资格的人员从事安全管理工作(包括生产经营单位主要负 责人和各级安全管理人员); 2、不考虑工人的工种与技术等级进行分工,指派没有特殊工种操作证的人员从 事特种作业(包括电焊机、叉车、压力容器等特种设备); 3、安排未经安全教育培训考试合格的人员独立上岗; 4、明知有危险、未采取有效的防范措施或排除危险因素,强令他人冒险作业; 5、未按照安全技术部门论证、审核、批准的方案(包括试生产、检维修等)组 织生产; 6、对员工发现的安全隐患和安全管理、技术人员提出的整改要求不闻不问,不 组织整改消除; 7、指挥设备带病运行、超负荷运行;
安全标志的作用是引起人们对不安全因素的注意,防止事故发生,但不能代 替安全操作规程和防护措施。这些标志被分为四类,如下:
禁止标志
警告标志
指令标志
提示标志
安全标志
安全标志
第二章 事故预防与应急知识
第一节 事故危害与常见的伤害事故
一、事故危害
生产安全事故是指生产经营单位在生产经营活动(包括与生产经营有关
一个小学徒来到一个剃头铺学剃头。刚来时,师傅怕他因 手法不熟练而伤到顾客,因此就让小学徒每天刳冬瓜来练习。 因为是来学徒的,所以在练习的同时也免不了要给师傅打打下 手。 有时候,师傅说:“小二啊,给师傅拿条毛巾来。”小二挺 机灵,边喊着“来啦”,边将剃头刀子顺手往冬瓜上一插,飞 快地拿了毛巾给师傅递过去,回头继续埋头练习刳冬瓜。一会 儿,来了新顾客,师傅又喊:“小二啊,来给顾客洗洗头发。 ”小二又把刀子往冬瓜上一甩,麻利地给顾客去洗头发。 这样的日子过了很多天,小徒弟用功地刳冬瓜,冬瓜越刳越 平整了,打下手的活干得也不错,他的表现让师傅很满意。
安全基础知识培训
2017
第一章
第二章 第三章
安全生产基础知识
事故预防与应急知识 安全作业基础知识
第一章 安全生产基础知识
第一节 安全生产法律法规知识
一、安全生产法规定义
安全生产法规是国家为了保护劳动者在生产劳动过程中的安全健 康所制定的法律、法规、规程、条例、标准的总和。
二、安全生产法规组成
8.获得安全生产教育和培训的权利。
工伤认定的情形
(1)在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的; (2)工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或者 收尾性工作受到事故伤害的;


(3)在工作时间和工作场所内,因履行工作职责受到暴力等意外 伤害的;
(4)患职业病的;


19、未确认安全的情况下、未采取防范措施、强令人员进行危险作业;
常见的违章作业行为
1、没有特殊工种操作证的人员从事特种作业;
2、未经三级安全教育人员考试合格就上岗作业;
3、特种设备未经法定单位定期检验擅自使用; 4、新安装设备(施),未经安全验收进行生产作业;
5、未按规定放置材料、制品及工具、阻塞安全通道,或将工具、用具放置危险
第四节 安全色与安全标志
一、安全色
安全色是用以表达禁止、警告、指令、提示等安全信息含义的颜色
1.红色表示禁止、停止的意思。 2.黄色表示注意、警告的意思。常与黑色相间组成警告图案。


3.蓝色表示指令、必须遵守的意思。常与白色配合。
4.绿色表示通行、安全和提供信息的意思。
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