大学生团辅方案

【抱抱团】

阳光爱心部

1 活动目的

1、学生在活动参与中意识到团体合作的重要性。

2、在活动中因为相互合作，相互配合，学生认识到团体的力量。

3、在活动中的过程中，同学们的凝聚力可以得到进一步提高

2 主题辨析

一根筷子易折断，两根筷子易折断，十根筷子难折断。在当今社会，闭门造车式的工作早已跟不上时代创新的脚步，团队间的合作显得越来越重要。此活动旨在提高团队间的合作意识，提高合作能力

3 主要重点

加强团队成员间的了解，增强团队协作能力

4 活动程序

4.1 热身活动

4.1.1 【你的名字】（10min）

【活动引导】

【活动目的】小组成员间互相认识，考察瞬时记忆力

【活动内容】安排两组小组为比赛双方，（若不够偶，可以3组一起比赛。）将印有小组成员名字的长方形小卡片按照一定次序排好，小组内自选出3名成员参加比赛，给参赛者1分钟的记忆时间，1分钟后主持者将卡片倒放，让参赛者说出卡片背后的名字（注意只有一次猜测机会）接着后两名依次，最后猜对卡片最多的小组可获得奖励(P:若小组的人大部分都认识，那卡片上就写一个自己起的另一个名字，必须是人名)

【活动材料】名字卡片，糖果

4.1.2 【一块钱和五毛钱】（10min）

【活动引导】

【活动目的】

【活动内容】1.按照小组人数大约4:6比例分配，4为1一块钱，6为五毛钱2.将代表钱数的卡片贴到成员身上3.根据主持者说的钱数（主持者根据小组人数选择钱数大小，说出的依次顺序），所有的成员组成相应的字数，没符合要求数字的，均被淘汰（淘汰者可以商量准备表演或者和主持人一起监督游戏）。

4.剩下的人继续组合，直到剩下2-3人为止，游戏结束，为赢家发奖励。

【活动材料】卡片，糖果

4.2 正式活动

4.2.1 【波涛汹涌】（10min）

【活动引导】

【活动目的】

【活动内容】

1、小组内分成两组，一个小组一种颜色的气球，小组成员每人一个

2、首先要将手背在后面，然后用嘴吹气球使自己的气球浮在空中，注意不

能用其他肢体碰气球，否则视为气球已落地

3、小组内可以互相帮助

4、计时6分钟，漂浮的气球最多的小组获胜

【活动材料】吹好的气球

【活动分享】

1、在活动中你有没有帮助其他小组成员呢？

2、一个团体要想获胜不可缺少的是互帮互助，各自独行是行不通的

4.2.2 【车轮滚滚】（25min）

【活动引导】

【活动目的】本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强

队员之间的相互信任和理解。

【活动内容】两小组互为PK对象，团队成员自行组织站到“车轮”中，边走边滚动“车轮”，队员从起点到终点再到起点，先到达的小组即为获胜的一方。

报纸，胶带（将报纸展开呈长方形状，把各个长方形的长相接呈圆状）

【活动分享】1.在行走的过程中遇到困难了吗？是怎么解决的？

2.在实际生活中团队协作中遇到相似问题了吗?

3.在生活中时刻要有团队意识，使任务达到事半功倍的效果。

4.3结束活动

4.3.1【给你，我的“心”】（10min）

【活动内容】

1、主持人：在“大大小小”的团体中一起经历了这么多，有没有想对一起奋斗

过的兄弟姐妹说几句话呢？

2、每人一张卡片，一支笔，写下想对Ta说的话

3、由各组的小天使收起来再随机发到小组中（要保证本人收到的不是自己的卡

片）

【活动材料】40张卡片，40支中性笔

5 相关预算

6 参考文献

“悦纳自我，融入他人”团辅策划书——周环静

团辅游戏——道日娜❤的日志

7 相关的文字资料

1、以积极乐观的心态参加活动，主动配合工作人员安排进行活动；

2、活动中与其他成员友好相处，礼貌待人，不打骂、刻意侮辱他人；

3、将手机调成静音状态，活动全程不玩手机；

4、友谊第一，比赛第二，禁止在活动中作弊；

5、活动中注意安全，不进行太过激烈的运动，如有不适应立即告予工作人员，退出活动。

8 小结反思

9 附录