劳动者就业与维权(2020一轮复习)
【高考第一轮复习政治】第2讲《生产、劳动与经营》1.2考点定位：复习策略
【高考第一轮复习政治】第2讲《生产、劳动与经营》1.2考点定位：复习策略第四课生产与经济制度本课主要回答了为什么要生产以及生产的宏观背景。
从为什么要生产看，主要立足社会再生产四个环节，重点强调生产与消费的关系。
生产的宏观背景主要从“是什么、为什么、怎么做”三个方面阐述了我国的基本经济制度。
本单元主要阐明了为什么要生产，靠谁来生产，怎样生产的问题。
所以复习此课时必须把握消费与生产的关系，消费与就业的关系，消费与投资的关系。
从整个教材看，必须认识消费与收入分配，消费与国民经济又好又快发展的关系。
本课的主线是“为什么要生产”，所以复习中我们必须把握以下时事热点：①结合中央和地方实施扩大内需措施，特别是扩大农村需求的措施，认识消费的作用。
②结合城乡居民恩格尔系数的对比，认识生产对消费的决定作用。
③结合公有制经济领域对非公有制经济的开放政策，认识非公有制经济的作用。
④结合市场经济中对国有经济与非公有制经济的政策，分析如何处理二者关系。
第五课企业与生产者本课主要阐述了一个核心、三个主体。
一个核心就是生产。
三个主体是生产的两个微观主体——企业和劳动者，以及宏观参与者——国家。
企业主要阐述了企业的类型、结构、特点和经营措施。
劳动者主要阐明了就业的意义、就业形势、就业途径和维权。
同时教材又暗中穿插了国家这一宏观主体的作用，从企业经营到促进就业都包含了宏观调控的知识。
主要阐明了靠谁生产的问题，所以立足企业，我们必须分析价值规律与企业生产的关系，国家宏观政策与企业生产的关系，消费者需求与企业生产的关系，对外开放与企业生产的关系。
立足劳动者，我们必须分析就业与消费的关系，就业与市场经济发展的关系，就业与财政的关系。
本课的主线是“靠谁生产”，所以复习中我们必须把握以下时事热点：①结合对上市公司的了解，区分公司的类型。
②结合著名公司的经营措施，学会分析公司如何经营。
③结合我国国有企业的兼并与重组，认识企业兼并和破产的意义。
2014届高三政治一轮复习精品教案：2.5企业与劳动者(必修1)
第五课企业与劳动者[考点展示]1.生产的微观主体——企业：现代企业的组织形式；公司的类型；公司的组织机构；公司经营与公司发展；企业兼并与企业破产。
2.劳动者：劳动与就业；劳动光荣；树立正确的择业观念；维护劳动者权益。
核心考点一公司及其经营1．公司制是现代企业主要的典型的组织形式(1)公司的类型：有限责任公司和股份有限公司。
出资者对公司承担的责任都是有限的。
二者最大的区别就在于股份有限公司能够向社会公开发行股票募股筹资。
技巧资本划分为等额股份的一定是股份有限公司；能发行股票的一定是股份有限公司；能上市的一定是股份有限公司。
(2)(3)公司制的地位和作用：公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。
国有企业公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥了主导作用。
2．公司的经营与发展(1)公司经营的目的是利润。
(2)公司经营成功的主要因素和经营；提高劳动者素质；坚持“引进来”与“走出去”相结合战略等命题点1 企业经营与发展措施典例1 (2011·安徽高考)品牌是国家形象的名片在现实生活中，提到奔驰轿车，人们会联想到德国制造业的高品质；提到海尔电器，人们会联想到中国商品的高性价比……知名品牌不仅能使企业盈利，而且有利于提升国家形象。
这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。
运用经济生活的知识回答，企业应如何打造知名品牌？答案面向市场，生产高质量商品，提供优质服务。
提高自主创新能力和科学管理水平，形成竞争优势。
诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，提高品牌效应。
实施“走出去”战略，积极参与国际竞争，扩大品牌国际影响力。
解析本题要求运用经济生活知识回答企业打造知名品牌的措施，需要我们联系企业经营成功的因素，从面向市场、自主创新、科学管理、诚信经营、对外开放等多个角度回答，题目具有一定的发散性，只要言之有理均可，但上述措施是最主要的，不可遗漏。
命题点2企业兼并与企业破产典例2(2012·新课标全国卷)2012年1月，中国混凝土机械行业龙头企业之一的S公司宣布，将斥资3.6亿欧元收购德国P公司100%股权。
选择性必修二《法律与生活》(大单元复习)-2024年高考政治一轮复习高效优质课件
倒置
创业
经 营 者
合同
买卖
纠纷
劳动
侵权
对同行
纠纷 对消费者
消费 消费者
合同纠纷 侵权纠纷
相邻
邻居
侵权纠纷
其 他
一般 侵权 多种情形 特殊 侵权
好意同乘 拾得遗失 校园欺凌 家犬咬人 高空抛物 生态责任
消费者权利 劳动者权利
违约责任
知识产权 消费者权利
侵权责任
消费者权利 违约责任
财产权 侵权责任
所有权、人格权 侵权责任
全书逻辑框架的大思路
民法典基础知识
第一单元 民事权利与义务
第二课 依法有效保护财产权
第三课 订约履约 诚信为本
法
律
婚姻与家庭中的 权利和义务关系
第二单元 家庭与婚姻
与
第四课 侵权责任与权利界限
第五课 在和睦家庭中成长
第六课 珍惜婚姻关系
生
活
劳动法律制度 市场经营法律制度
第三单元 就业与创业
第七课 做个明白的劳动者
（1）中国共产党： （2）立法机关（权力机关）： （6）人民政协： （7）公民：
（3）行政机关： （4）监察机关： （5）司法机关：
第八课 法治中国建设
法治国家（法治建设的目标） 法治政府（法治国家的主体）
法治社会（法治国家的基础）
内 涵
就是实行依法治国、依宪治国、依 法执政、依宪执政的国家。在现代 社会，法治国家意味着国家权力依 法行使，国家各项工作依法开展。
第一单元
第二单元
民事权利与义务 家庭与婚姻
法律 与 生活
第五课：在和睦家庭中成长 （关键词：监护、抚养、扶养、赡养、 继承等民事法律关系，监护制度、继承 制度等） 第六课：珍惜婚姻关系 （关键词：夫妻人身与财产关系，结婚、 离婚的法律制度）
第三四单元 就业创业与社会争议解决-2024年高考政治一轮复习课件(统编版)
费定价高于线下一倍多，给消费者利益造成损害。下列判断正确的是（ ）
①平台根据不同消费者的信息进行差异定价，侵犯消费者知情权
②消费能力、特殊消费偏好属于个人信息，但均不属于个人隐私
③消费者若想向平台主张损害赔偿，要承担损害事实的举证责任
④消费者若主张平台侵犯其个人信息权益，要证明平台存在过错
A. ①②
①本案由东城区市场监督局所在地基层人民法院管辖
②吴某可以委托一至二名律师作为诉讼代理人帮助自己诉讼
③本案既可以由东城区人民法院管辖， 也可以由西城区人民法院管辖
④吴某如果对判决不服， 还可以采取行政复议方式解决争议
A
A. ①② B. ①③
C. ②④
D. ③④
高考怎么考？
（2023.1浙江）某私立高中招聘的语文教师万河，出版《蓓蕾诗选》时采用了
自己所教学生小童的两首诗歌。小童认为万老师的行为侵犯了自己的著作权，
向人民法院起诉，学校因此解除与万河的劳动合同。万河不服，向人民法院起
诉，要求恢复劳动关系。下列说法中符合法律规定：
①因两起案件相互牵连，法院应当将两案合并审理 ②若小童与万河达成庭
外和解，则学校不能仅以师生发生诉讼关系为由解除劳动合同 ③小童起诉
选择性必修2《法律与生活》
第三四单元 就业创业与社会争议解决
知识讲解1
就业与创业
法律 与 生活
纠 社会争 纷 议解决 解
决
权利 劳动者 义务
法保障
维权途径
经营者
公平竞争 诚信依法
市场竞争（规则、不正当竞争） 消费者权 益
依法纳税
和解调解
诉讼外：人民调解、行政调解和仲裁调解；诉讼：人民法
（优先） 院
2020年高考政治新课标第一轮总复习练习：必修1第3单元课时1个人收入的分配含解析
一、选择题1．关于现阶段我国实行的分配制度，下列说法正确的是()①企业里工人的工资收入属于按劳分配所得②公有制经济中职工的收入属于按劳分配所得③工程师提供新技术获得的收入属于生产要素参与分配所得④农民转让土地承包经营权获得的收入属于生产要素参与分配所得A．①②B．①④C．②③D．③④解析：现阶段我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，工程师提供新技术获得的收入属于生产要素参与分配所得，③说法正确；农民转让土地承包经营权获得的收入属于生产要素参与分配所得，④说法正确；企业里工人的工资收入应区分企业的性质，公有制企业属于按劳分配所得，而非公有制企业则属于生产要素参与分配，①说法错误；公有制经济中职工的工资、奖金、津贴收入属于按劳分配所得，其他收入则属于生产要素参与分配，②说法错误。
答案：D2．2018年年底，赵某一家人盘点一年来的家庭收入。
赵某自己承包了责任田，收入3万元；赵某的妻子在马路边开了个小吃店，收入4.5万元；赵某的儿子是水利局职员，除工资、奖金、津贴收入8万元，还投资债券，赚了2万元；赵某的女儿在某国企担任工程师，除了工资收入9万元，还利用双休日为一家私营企业当技术顾问，收入3万元。
赵某一家按劳分配和按技术要素分配的收入各为()A．20万元5万元B．17万元 4.5万元C．17万元3万元D．20万元3万元解析：我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配方式。
按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在我国所有分配方式中占主体地位。
赵某自己承包了责任田，收入3万元；赵某的儿子是水利局职员，工资、奖金、津贴收入8万元；赵某的女儿在某国企担任工程师，工资收入9万元，这些收入都是按劳分配所得，共20万元；赵某女儿利用双休日为一家私营企业当技术顾问，收入3万元，这是按技术要素分配所得。
答案：D3．某地采取“公司＋基地＋农户”的经营模式，由农民出土地、出劳力，民营企业出资金、出技术，把农村作为第一生产车间，让农民变成产业工人，实现了产与销、企与农的有机对接。
2024届高考政治一轮总复习第三单元就业与创业课件部编版选择性必修2
(2)创办企业应当按照规定在相关主管部门办理企业登记，领取营业执照。未经相 关主管部门登记的，不得以企业名义从事经营活动。企业发生变更、终止的，也 应当办理相应的登记。 (3)企业登记的相关信息应当依法及时公示。国家实行企业信息公示制度。企业从 事生产经营活动过程中形成的信息，以及政府部门在履行职责过程中产生的能够 反映企业状况的信息，应当通过企业信用信息公示系统向社会公开。 3．市场竞争讲公平 (1)竞争和经营规则：我国法律确立了有关市场公平竞争和依法经营的规则。
考向一 自主创业 公平竞争 [典例1] 《中华人民共和国反不正当竞争法》规定，不得擅自使用与他人有一定 影响的商品名称、包装、装潢等相同或者近似的标志。这一规定剑指山寨商品构 成的侵权行为。市场上的山寨商品( ) A．价格偏低，从根本上维护了消费者的权益 B．损害了消费者自主消费、自由选择的权利 C．扰乱正常的市场秩序，不利于公平竞争 D．有利于经济发展，但不利于保护知识产权
原则进行竞争
受法律保护和支持，给社 不但为其他经营者、消费者带来危害，为
竞争后果 会和经营者都必然带来正 社会造成负面效应，而且也为自身带来经
面效果
济上的不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ后果和法律上的制裁后果
2.“营业税”改征“增值税”的意义 (1)有利于消除重复征税，打通了增值税抵扣链条。 (2)有利于减轻企业税负，调动各方发展积极性，增强企业的活力，深化供给侧结 构性改革。 (3)有利于促进服务业尤其是高端服务业的发展，优化产业结构，推动产业转型升 级。
①违背了诚实信用的原则 ②遵循了协商一致的原则 ③遵循了平等自愿的原则
④违反了法律、法规的规定
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
C 一些用人单位采取欺骗的手段与农民工签订劳动合同，违背了平等自愿、协商 一致、诚实信用的原则，①符合题意，②③不符合题意；劳动法规定，禁止用人 单位招用人员时向求职者收取招聘费用、向被录用人员收取保证金或抵押金、扣 押被录用人员的身份证等证件，因此，上述材料中用人单位的做法违反了法律、 法规的规定，④符合题意。
高中经济生活一轮复习第5课 企业与劳动者
①平等就业和选择职业的权利 维权基础 ② ； 维权依据 ③休息的权利 维权途径 ④休假的权利 ⑤获得劳动安全卫生保护的权利 ⑥接受职业技能培训，享受社会保险和福利 的权利 ⑦ ； ⑧法律规定的其他劳动权利
【答案】3.(2)②取得劳动报酬的权利 行劳动者的义务 依法签订劳动合同
当自己的权益受到侵 犯时，可以通过投诉、 协商、申请调解、申 请仲裁、向法院起诉 等途径加以维护，而 不能采用非法手段施 加报复
3.维护劳动者权益 （1）维护劳动者权益的意义: 实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求，是保障劳动者主人翁地 位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。 （2）列表说明劳动者享有哪些权利？应如何维护自身的合法权益？（完成 下表） 劳动者依法享有的权利 劳动者应如何维护自身的合法权益
营管理，提高企业竞争力，有利于社会资源的合理配置和产业结构 的合理调整
【例1】以中国工程院院士袁隆平冠名的农业高科技公司发行的 “隆平高科股票”在深交所上市，袁隆平以他的姓名权获得580万 元使用费，其中389万元变成该公司250万股股权，占总股本的 2.38%，成为公司第四大股东。上述材料说明（） ①该公司是股份有限公司 ②该公司是有限责任公司 ③袁隆平将以自己所持的股份为限对公司承担有限责任 ④袁隆平将有权聘任公司总经理 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 【答案】C
3.公司的经营与发展 （1）公司经营的目的：
公司经营的直接目的是利润，只有保持一定的营利能力，公司才能开发技术、 更新设备、扩大规模，增强企业的市场竞争能力，为社会创造更多的财富。
（2）公司经营成功与否的决定因素： ①首要因素： 。②关键因素： 。③重要因素： 。 【答案】①公司要制定正确的经营战略。企业只有定位准确，才能顺应
2020版高考政治(浙江新选考)一轮讲义：必修一 第二单元 第五课时 企业与劳动者Word版含答案
第五课时企业与劳动者【分析考情扫描考向】1.类型我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司(公司全部资本划分为等额股份)。
2.机构决策机构(股东会或股东大会及董事会)、执行机构(经理)、监督机构(监事会)。
3.优点组织机构之间权责明确、互相制衡，有效提高运行效率和管理科学性。
点一点：资本划分为等额股份的或能发行股票的或能上市的，一定是股份有限公司。
考点二企业的经营与发展1.直接目的：利润。
2.成功因素考点三劳动和就业的意义1.劳动劳动是人类文明发展进步的源泉；劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
2.就业考点四正确的择业、就业、职业观考点五劳动者的权利劳动者七项权利：平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫生保护、接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理等。
选一选：(2017年4月新高考，12)某公司拖欠68名员工共计55万元的劳动报酬。
员工因此向当地人力资源和社会保障局举报，并在后者的干预下，从公司领到了被拖欠的全部劳动报酬。
由此可见，劳动者享有()①取得劳动报酬的权利②休息休假的权利③获得劳动安全卫生保护的权利④提请劳动争议处理的权利A.①②B.③④C.②③D.①④解析某公司拖欠员工劳动报酬，员工向当地人力资源和社会保障局举报，领到了被拖欠的全部劳动报酬，劳动者有取得劳动报酬的权利，其合法权益受到侵害，可依法维护自己的权益。
答案 D考点六劳动者依法维权的途径1.前提劳动者权利与义务是统一的，劳动者享受权利与履行义务是互为前提的；自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。
2.要求依法签订劳动合同是维权保证；劳动者要增强权利意识和法律意识。
3.途径投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉。
想一想：《劳动合同法》对劳动者和用人单位有什么重要意义？提示有利于保障劳动者的合法权益；有利于建立和谐的劳动关系，调动劳动者的积极性，推动企业的发展。
考向一企业的经营与发展【例1】(2018·金华模拟)企业经营的目的是为社会提供合格的商品和服务。
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护 劳 ②依法签订劳动合同（重要保证）；
动 ③投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等
者 （途径）；
④增强权利意识和法律意识（意识）。
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3.(2018•陕西二模)一项以“你拿到加班费了吗” 为主题的调查中，在回答“如果没有领到加班费你敢不 敢告单位”这一问题时，71%的网友选择“不敢”，还 有16%的人选择“不和单位计较”。在回答“通过什么 渠道解决”时，35%的人选择“消极怠工”，选择“没 多少钱，算了”和“无所谓”的各占14%，20%的网友 选择“找有关部门或领导反映”。调查结果说明
和谐社会的目标的实现； 劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使 社会劳动力能够不断再生产； 个人 有利于劳动者实现自身社会价值，丰富精神生活， 提高精神境界，促进人的全面发展。
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1.(2017•全国Ⅲ•14)为实施精准扶贫 方略，2016年我国对120万个贫困家庭的 新增劳动力进行职业教育培训，实现一人长
①劳动者的权利意识和法律意识有待增强 ②具有较高的职业道德和奉献精神是劳动者获得权利 的前提和基础 ③劳动者应通过合法手段和途径维护自身权益 ④依法签订劳动合同是维护劳动者权益的重要依据
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③【答案】A
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三、核心突破
1.就业与民生、消费、宏观调控等知识
民生
就业是民生之本，劳动者通过就业取得报酬， 获得生活来源，有利于劳动者实现自身的社会价值， 丰富精神生活，促进人的全面发展。
期就业，全家稳定脱贫。这一举措的依据是
①劳动者就业是社会存在和发展的基础 ②促进就业是我国分配制度的基本要求 ③职业培训促进就业，就业是民生之本 ④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
A.①②
B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
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二、考点梳理
3.解决就业问题的措施
①从根本上讲，国家要大力发展经济，努力增加就业岗位；
劳动者是生产过程的__主__体___，在生产力发展中 起__主__导___作__用___。光荣属于劳动者。
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二、考点梳理
2.就业的意义
就业是最大的民生，对整个社会生产和发展具有重要意义。
就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所 国家 需要的物质财富和精神财富； 社会 关系到社会稳定，国家政权的巩固及构建社会主义
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一、考点展示
复习要求 1.能够从劳动者和社会两个角度理解就业的意义与 作用； 2.知道如何从政府、企业与劳动者三个方面推动实 现高质量的就业； 3.掌握四种正确就业观的内涵； 4.知道劳动者享有的权利； 5.知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用； 6.了解劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式。
必修一 经济生活 第五课 企业与劳动者
5.2 劳动者就业与维权
【5年0考】
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一、考点展示
1.劳动与就业； 2.劳动光荣； 3.树立正确的择业观念； 4.维护劳动者权益；
核心线索
1.一个主题：劳动者； 2.两个意义：就业的意义/维护劳动者权益的意义； 3.三个主体：国家/企业/个人维护劳动者合法权益的措施； 4.四个观念：自主择业/竞争就业/职业平等/多种方式就业观。
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二、考点梳理
5.维护劳动者权益
平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权
权益有 哪些
利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的 权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险 和福利的权利，提请劳动争议处理的权利以及法
律规定的其他劳动权利
实现和维护劳动者权益，
为什么 维护
①是社会主义制度的本质要求； ②是保障劳动者主人翁地位的前提， ③是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者
积极性和创造性的保证。
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二、考点梳理
5.维护劳动者权益
国 家
①实施积极的就业政策，多渠道扩大就业；②加强劳 动保护，完善社会保障体系；③完善劳动保障法律体 系，对侵犯劳动者合法权益的行动进行打击。
怎 么 样
企 业
遵守劳动法和劳动合同法等相关规定，自觉维护劳动 者的合法权益。
维
①自觉履行劳动义务（义务）；
个 人
①转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等 观以及多种方式就业观；②积极参加职业技能培训，提高自 身素质和技能；③发扬创
4.树立正确的择业观
自主 含义 根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业 择业观 意义 有利于发挥聪明才智，调动生产积极性、创造性
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二、考点梳理
1.劳动与就业
劳动是劳动者__脑__力___和__体__力___支出，是物质财 富和__精__神___财__富___的创造活动，是人类文明发展进步 的__源__泉___。
建设社会主义现代化强国，要建设_知___识__型___、 __技__能__型___、__创__新__型___劳动大军，弘扬__劳__模__精___神___和 __工__匠__精___神___，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精 的敬业风气。
国 家
②从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的 就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进 就业和鼓励创业的方针；③完善社会保障制度，依法保护劳
动者的合法权益。
企 业
①扩大企业规模，创造更多的就业岗位；②自觉承担社会责 任，积极吸纳劳动者就业；③保护劳动者合法权益，构建和 谐劳动关系。
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2.(经典)研究显示，不同职业被电脑取代的概率主要
取决于其社交性、创造性以及感知和操控性的强弱。结合
下图信息，对劳动者合理的就业建议是 【答案】B
被电脑取代的概率
被电脑取代的概率
高 洗碗工
高 速记员
低 弱
公共关系专家 强 社交性
低 弱
时尚设计师 强 创造性
A.提高自我职业技能，不应当在电脑取代率高的行业选择就业 B.树立竞争就业观，提高自身素质，适应科技进步带来的变化 C.树立职业平等观，以健康的心态从事劳动密集型产业的岗位 D.树立多种方式就业观，适应市场经济发展加快岗位更新频率
竞争 含义
通过劳动力市场竞争，实现自主就业
就业观 意义 促进劳动者努力学习，提高技能和素质，主动适应社会
职业 含义 各种正当的职业，都是社会所必需的，无高低贵贱之分
平等观 意义
脚踏实地、兢兢业业干好本职工作
多种方式 含义 通过多种方式、多种渠道选择职业，实现就业
就业观 意义
适应现代市场经济和信息技术发展的要求