湖南文艺出版社音乐九年级下册全册课件(简谱)
湖南文艺出版社九年级(初三)音乐下册(简谱):难忘今宵_课件1

十六分音符较之八分、四分时值较短,更紧凑, 更能表达全国各族人民的内心的激动。
思考:
歌曲中哪些小节的旋律是完全相同的?哪些是相似的?
思考: 歌曲中哪些小节的旋律是完全相同的? 歌曲中完全相同的小节:第9与第10 小节、第4与第8小节是完全相同的。
哪些小节的旋律是相似的?
歌曲中相似小节:第1、3、 与11、12、13。
结合曲谱分段学习: a:跟着老师模唱歌曲基本旋律。 b:加入歌词。 c:有感情演唱歌曲。
难忘今宵
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
春 晚 出 现 最 多 的 歌 曲 是 哪 首 ?
•
晚 节为 会 晚中 时 年会 央 《 演 以” 电 难 唱 来创 视 忘 。 每作 台 今 年的 举 宵 都歌 办 》 在曲 的 是 春, “ 专 节自 春 门
1983
感 受 歌 曲 情 绪 ?
仔细聆听,思考: a:第一段歌词表达的思想情感? a:第一段歌词表达神州大地各族人民共 同祝愿祖国好的思想感情。 b:第二段歌词表达的思想情感? b:第二段表达青山在、人未老、 友谊长存的思想感情。
解决歌曲中出现的大跳音程: a:何为大跳音程? b:找出本歌曲中跨度最大的音程? c:如何演唱歌曲中的大跳音程?
a:大跳音程:5度及5度以上的音的链接与转换。
b:第二小节与第四小节,分别出现8度与7度音程。
c:低头唱低音,抬头唱高音。
完整演唱,请观察曲谱: 歌曲中为什么大量使用十六分音符,而没有采用 八分或四分音符?表达什么样的情感?
湖南文艺出版社九年级(初三)音乐下册(简谱):第二幕 相遇

【朗诵词】
妻离子散,天各一方!但是,我们难道永远逃 亡?敌人一天不消灭,我们便一天不能安身。
心中的仇和恨,如同奔腾的黄河水。拿起刀枪,
赶走侵略者!黄河边上两个老乡的对唱,正是
当年流亡百姓的真实写照。《河边对口曲》(Fra bibliotek黄河大合唱》之五)
谢 谢
而且黄河水的颜色还会有季节变化夏季比较浑浊成黄色冬季比较清澈成绿色
第二幕 相遇
同学们,黄河水一定是黄色的吗?带着这 个问题进入我们今天的课堂。
接下来我们欣赏黄河的几幅图片。
由此可见,黄河水并不都是黄色的。
而且,黄河水的颜色还会有季节变化,夏
季比较浑浊成黄色,冬季比较清澈成绿色。
接下来进入我们今天要学习的主要内容。
湘艺版九年级音乐下册公开课课件4云雀课件1

《云雀》是罗马尼亚民间器乐的传统曲目,是排箫擅 长演奏的典型作品。连连出现的切分节奏、紧凑的十 六分音符、即起即落的大跳和滑音等形成了这首乐曲 的基本艺术特征。云雀在天青气朗的高空飞舞鸣叫, 时而骄傲地扬首翱翔,时而轻盈地下行俯冲等形象, 在排箫多变的吹奏技巧中被栩栩如生地模拟展现,作 为吹奏乐器,排箫模仿的鸟叫声几乎可以假乱真。整 个作品热烈、欢悦,并带有几分幽默,表现出欧洲东 部美好的自然图景。
希腊神话故事中,说山林水泽之神诸任克斯见畜牧 之神潘向她求爱,便跳入河中自变芦管。为表示爱 的真诚,悲伤的潘遂将芦管制成的排箫深情吹奏, 以表怀念。故排箫又有“诸任克斯”或“潘管”之 称,是人类最早的乐器之一。排箫是将长短不一的 有底竹管依次组编而成,管越长音越低,管越短音 越高,靠吹气入管的回风发声,故音色甘淳、悠扬、 古朴。这个欧洲与南美的民族乐器,近现代在罗马 尼亚与匈牙利特别流行。在罗马尼亚,排箫又称 “奈伊”,排箫演奏家法尼卡.鲁卡(1894-1968) 将其由七、八根吹管增加到了二十几根,使排箫音 域更宽,表现力更强。
歌曲欣赏
传说,奥地利作曲家舒伯特,有一次在郊外的饭 馆里吃饭,忽然听到云雀的叫声,当即写了一首 歌曲“听听云雀”,可见,云雀的歌声是多么迷 人。这里的云雀原是一首罗马尼亚民间乐曲。乐 曲描绘了春天里的云雀在蓝天上欢快鸣叫的情景。 这首乐曲曾在中国广为流传,音乐家曾用排箫、 板胡等乐器演奏过。听啊,这音符、节奏,如云 雀上下翻飞,这歌唱的,不就是音乐的精灵吗?
雀云小只一是我
展翅飞翔
Hale Waihona Puke
人教版九年级(初三)音乐下册(简谱)音乐体裁

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谢谢!
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谢 谢!
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三 个 法 五 幅 文 人 画 有
5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
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交响曲是一种由管弦乐队演奏的大型套曲作品,音乐形式庞大、 复杂、完整,用奏鸣曲形式写成,具有深刻的哲理性和艺术概括力。
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交响曲
第一乐章:奏鸣曲式,快板
第二乐章:复三部曲式,变 奏曲或奏鸣曲式等,慢板
第三乐章:复三部曲式,快板
第四乐章:回旋曲式或奏鸣曲 式,急板
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➢第一乐章:奏鸣曲式,快板、突出戏剧性; ➢第二乐章:三部曲式,慢板,突出抒情性; ➢第三乐章:回旋曲式,急板,突出欢乐的情绪。
公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他
[ 去 推 敲 人 提 起 瑞 特 辟 哦 却 人 推 入 桃 花 片 热 体 哦 聘 请 人 体 期 间 提 起 人 体 哦 聘 请 热 键 提 起 如 哦 行 业 我 日 夜
人音版九年级(初三)音乐下册(简谱)十八相送_课件1

曲式ห้องสมุดไป่ตู้构
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引子 主部 连
写 景 春 光 明 媚 鸟 语 花 香
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部
展开部
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展开部第二部分—楼台会
• 小提琴在弦乐器和竖琴的伴奏及长笛的呼应下, 奏出凄楚悲苦的插部主题,大提琴迅速起来应和, 互诉衷肠 。
化蝶
• 出现引子部分的音乐素材,而这已不是人间美 景,而把我们带入神话的意境。 • 再次奏出爱情主题,展现了梁祝二人双双化蝶, 在花丛中自由飞舞的浪漫主义画面。
• 当乐队再一次重复爱情主题时,小提琴起而应 和,并加入到弦乐器中,一同演奏这个热情洋溢的 主体。 • 从主部过度到副部的连接部,是小提琴的自由 华彩乐段,乐曲紧接着进入副部。 • 副部是活泼的回旋曲,小提琴和乐队交替演奏, 描写梁祝同窗三载、共读共玩的幸福生活。
长亭惜别
• 呈示部的结束部转入慢板,小提琴用半吟半唱 的演奏出“长亭惜别”时梁祝千言万语、有口难开 的情景。
长亭惜别—难分难舍
• 小提琴与大提琴的对答,形成如泣如诉的二重 唱。缠绵感人的曲调,细腻的刻画了难分难舍的柔 情。
展开部
• 奏鸣曲式的展开部是戏剧性发展的中心。 • 大管和大提琴低沉、阴郁的曲调伴随着沉重的锣鼓 声,预示这不祥的征兆。 • 大管、圆号、长号和低音弦乐器演奏出的声音代表 封建势力的凶暴。 • 小提琴先用散板描绘祝英台痛苦不安的心情。 • 然后奏出由强烈的切分和弦组成的反抗迫嫁的主体。
教材分析梁祝是家喻户晓的民间传说为题材以越剧曲调为素材的单乐章标题协奏曲全曲的结构为奏鸣曲式其中呈示部展开部再现部三个部分表现了梁山伯与祝英台相爱抗婚和化蝶的情节
九年级音乐教案(湖南文艺)全册

九年级音乐教案(湖南文艺)第一册第一章:音乐的基本概念1.1 音乐的基本元素:音高、音长、音色、节奏1.2 音符、休止符、附点、连音线、切分音等基本乐理知识1.3 音阶、调式、和弦等和声基础知识第二章:民族音乐欣赏2.1 欣赏我国传统民族音乐,如《二泉映月》、《梁祝》等2.2 了解民族乐器的分类及特点,如二胡、古筝、琵琶等2.3 分析民族音乐的风格、形式及内涵第三章:流行音乐欣赏3.1 欣赏国内外流行音乐,如《Yesterday》、《千里之外》等3.2 了解流行音乐的基本特点,如旋律、节奏、和声等3.3 分析流行音乐的风格、形式及内涵第四章:古典音乐欣赏4.1 欣赏西方古典音乐,如《月光奏鸣曲》、《欢乐颂》等4.2 了解古典音乐家的生平及其代表作品4.3 分析古典音乐的形式、风格及内涵第五章:音乐创作与表演5.1 学习简单的作曲技巧,如旋律创作、和声编配等5.2 学习基本的演唱、演奏技巧,如声乐、器乐演奏等5.3 进行音乐作品的表演实践,如班级音乐会、合唱比赛等九年级音乐教案(湖南文艺)第二册第六章:音乐与生活6.1 探讨音乐在日常生活中的作用,如休闲娱乐、情感表达等6.2 分析音乐与舞蹈、戏剧、影视等艺术门类的关联6.3 了解音乐产业的发展及音乐职业的种类第七章:音乐欣赏与批评7.1 学习音乐欣赏的方法与技巧,如关注旋律、和声、节奏等7.2 培养音乐审美能力,分析音乐作品的风格、形式、内涵等第八章:世界音乐欣赏8.1 欣赏非洲、欧洲、亚洲等世界各地的音乐作品,如非洲鼓乐、意大利歌剧等8.2 了解世界各地音乐文化的特点及差异8.3 分析世界音乐对我国音乐发展的影响第九章:音乐常识与实践9.1 学习音乐史上的重要事件、人物及作品,如古典音乐时期、爵士乐诞生等9.2 掌握音乐鉴赏的基本原则,提高音乐审美水平9.3 参加音乐实践活动,如合唱、乐队表演、音乐比赛等第十章:音乐与人生10.1 探讨音乐对个人成长、心理素质的影响10.2 分析音乐在人生不同阶段的作用,如童年、青春期、成年等10.3 学习音乐养生知识,了解音乐保健的方法与技巧重点和难点解析一、音乐的基本概念补充和说明:音乐的基本元素是音乐创作和理解的基础,需要通过大量的练习和实例来让学生深入理解和掌握。
人教版九年级(初三)音乐下册(简谱)茉莉花_课件1

猜一猜
为什么总有一头牛跟在一朵花后跑? 打一花名 谜底:牵牛花 这里没花开放。请问叫什么花? 谜底:梅花
打一花名• 歌曲学唱听曲回答2个小问题!1、歌曲的情绪是怎样的?
A、 欢快活跃 B、明快有力
2、歌曲的旋律有什么特点?
A、 婉转细腻柔美 B、粗犷豪放抒情
音乐中的茉莉花带给我们的感悟:
《茉莉花》深受中外人们的喜爱,因为
其香、其韵、其神来自民间民族的土壤,这
是它拥有强大生命力的根源。《茉莉花》如
同一位使者,代表着友好的、有深厚文化底
蕴的中国。
欣赏茉莉花
江苏民歌
优美 婉转
东北民歌
高亢 豪爽
《茉莉花》这首歌是以出版物形式传 向海外的第一首中国民歌。 (约翰· 贝罗)[英] 《茉莉花》是歌剧《图兰朵》的主要 音乐素材之一。 (普契尼) [意]
人教版九年级(初三)音乐下册(简谱)轻骑兵序曲_课件1

思考与练习
• 请熟记“雄壮的主体”旋律。 • 随音乐想象乐曲不同段落的音乐形象。
再见
该序曲分为三段: 音乐一开始,由小号和圆号以高亢嘹亮的号角性音调奏 出轻骑兵主题,使人仿佛看到了一支英武潇洒、精神焕发的 轻骑兵队伍。紧接着,长号用合奏与这一主题相呼应,形成 了浓厚的军营气氛。随后,小提琴以极快的速度和跳跃的节 奏型奏出一个轻捷明快的主题,表现了轻骑兵机敏欢悦的形 象。由小号为主奏的进行曲主题紧接着就出现了,这一主题 不仅充分发挥了加洛泼舞曲欢快的特点,而且还运用了模仿 马蹄声的描写性表现手法,生动逼真地表现了轻骑兵队伍的 行进,这是这部作品中最为人们所熟悉的旋律。 乐曲中间转为小调,小提琴奏出匈牙利吉普赛雕饰调式 的主题,如歌的旋律宁静而忧郁,带有悲歌的色彩,表现了 歌剧中骑兵队长回忆往事时百感交集的心情; 乐曲第三部分是第一部分的再现。骑兵进行曲经过反复 和发展,再次形成欢乐的高潮。最后,以乐队强而有力的全 奏终曲 。
轻骑兵序曲
《轻骑兵序曲》为奥地利作曲家弗朗 茨· 冯· 苏佩于1886年根据诗人卡尔· 科斯塔的剧 本所作轻歌剧《轻骑兵》的序曲。 轻歌剧《轻骑兵》于1866年3月21日首演。 时至今日,虽然歌剧本身已极少演出了,但本 曲和《诗人与农夫序曲》却成为作者流传广泛 的代表性作品。 《轻骑兵》序曲更是轻歌剧序曲中最为人 们喜爱的作品之一,并被改 弗兰兹· 冯· 苏佩 或 范切斯科· 苏佩· 德梅利 (1819年4月18日-1895年5月21日),奥地利浪 漫主义时期作曲家、指挥家,出生在今日的克罗 地亚,主要创作轻歌剧。后迁居意大利。少年时 代已擅长演奏长笛,十三岁学习和声,十四岁开 始作曲。后随母迁居维也纳,并进入维也纳音乐 学院学习。毕业后主要担任维也纳各大剧场的指 挥职务。 其创作风格轻松明快、优雅动听。作品以轻 歌剧、喜剧配乐和舞剧为主,共计二百多部。他 是维也纳轻歌剧体裁的创始人之一。代表作品为 轻歌剧《轻骑兵序曲》,《诗人与农夫序曲》等 。
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壮族服饰
壮族舞蹈
学习歌曲:
阿要学习的歌 曲就是《阿 里山的姑 娘》!
让我们一起来 你们能够跟琴 学习这首好听的 视唱课后的旋 歌曲《阿里山的 律吗? 姑娘》。
同学们这节 课的表现真好! 要继续努力!再
见!
龙船调
学习目标
• 1.感受并体会湖北民歌《龙船调》的音乐特点及演 唱形式。
主要成就:把维也纳圆舞曲发展成音乐会乐曲; 奠定了奥地利轻歌剧的基础。
十余万维也纳人民为他举行了隆重的葬礼。
最有名的作品
圆舞曲:《蓝色多瑙河》 《春之声》《维也纳森林的故事》 波尔卡舞曲:《雷 鸣和闪电》《拨弦》 轻歌剧:《蝙蝠》
约翰·施特劳斯的 作品优美动人,富有生 活气息,反映了人民群 众热爱生活、乐观向上 的思想情感,深受人们 的喜爱。
湖南文艺出社九年级下册
植物体内的物质运输 音 乐
全册优质课件
山歌好比春江水
壮族风俗歌会“歌圩”简介 在广西壮族自治区,有许多民族音乐活动,最著 名的是传统的风俗歌会“歌圩”。“圩”是“集会” 的意思;“歌圩“就是赛歌、唱歌的集会。
壮族风俗歌会“歌圩”。
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同学们,广西桂柳一带是一个山 清水秀、人杰地灵的好地方,那里的人 民勤劳质朴、能歌善舞,尤其擅长演唱 山歌,每年都会举行传统的风俗歌会, 在歌会中涌现出一位深受人们喜爱的壮 族民间女歌手,你们知道她是谁吗?
刘三 姐
刘三姐的故事
• 刘三姐,据说她原是唐代壮族的一位农家女。 从小就聪慧过人,八岁时,就能把看到的东西编成 歌曲唱起来。她唱的歌山也爱听,水也来和。壮家 人都称她为歌仙。可见她的歌声已经达到了出神入 化的地步,她那动听的歌声和动人的传说流传了一 代又一代。流淌在广西的山山水水间。
《山歌好比春江水》歌词
(女)金那叶儿锁(男)银那叶儿锁。 (女)那阳雀叫(呀么)骚着鹦哥(男)啊骚着鹦哥。 (女)妹娃娃要过河,是哪个来推我嘛? (男)我就来推你嘛! (女)艄公你把舵搬哪啊,妹娃我上了船。 (合)啊呦喂唑,啊呦喂唑,将阿妹推过河呦呵喂。
啊呦喂唑,啊呦喂唑, 将阿妹推过河呦荷喂!
对唱
创编
建议: • • 1.歌唱形式可以选择领唱、齐唱、对唱,歌唱时最好加入律动和舞蹈动作。 2.对白的地方可以分角色扮演,如一个或多个女生扮演妹娃子,一个或多个男生扮演 艄公。
桂林山水风景
桂林山水风景
桂林山水风景
桂林山水风景
壮族
壮族(旧称僮,壮文:Bouxraeuz 英文:Bourau越南文:Tày-Nùng), 是中国少数民族人口最多的一个民 族。主要分布在广西、云南东南部、 广东西北部和贵州南部。壮族先人 在中国古代曾先后称为獠蛮、俚蛮、 溪峒蛮、乌浒蛮等。宋代始为 “獠”、“撞”、“僮”、“仲”, 明清有称为僮人、良人、土人。中 华人民共和国成立前写作“獞”, 是壮语Cuengh的音译。1949年后改 “獞”为“僮”,1965年又改“僮” 为“壮”。
评比标准: 1.演唱声音洪亮,唱出湖北风味。 2.表演形式多样。 3.湖北方言说的准确、到位。 4.整首歌曲的表演非常完整。
展示成果
《龙船调》走出国门
蓝色多瑙河
什么叫圆舞曲?
圆舞曲又称“华尔兹”(Waltz),是 起源于奥地利北部的一种民间三拍子舞蹈, 按速度不同,可分为快、慢两种,节奏明快,旋 律流畅。十七、十八世纪流行于维也纳宫廷, 十九世纪起风行于欧洲各国。分声乐、舞会、 音乐会圆舞曲等多种体裁。 典型节奏为:
强 弱 弱 强 弱 弱
神奇美丽的多瑙河
多瑙河是欧洲第二长河,它发源于德国西南 部,自西向东流经10个国家,是世界上干流流经 国家最多的河流,注入黑海,全长2850km。 多瑙河的河水在一年中要变换8种颜色:6天棕 色,55天浊黄色,38天浊绿色,49天鲜绿色,47 天草绿色,24天铁青色,109天宝石绿色,37天 深绿色。
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只有山歌敬亲人
1. 在快乐的情境游戏中学会歌曲《只有山歌敬亲
人》,体验壮族人民的幸福生活。
2.能准确地为歌曲打节奏和用打击乐器伴奏,主
动与他人合作。 够用愉快的心情演唱《只有山歌敬亲人》,感受 并表现3/4拍和2/4拍的节奏变化。
难点:能准确地用打击 乐器给歌曲伴奏。 准备:电子琴、歌谱、 打击乐器等。 方法:听唱法、游戏法 等。
2.能够用欢快的情绪演唱歌曲《龙船调》,能运用 湖北方言和划船动作表现歌曲中的情节。 3.通过欣赏,演唱,创编与表演,了解湖北民间风 情,感受当地民歌风味;从而更加热爱我们的民族艺术, 热爱我们祖国。
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妹娃娃要 过河,是哪个 来推我嘛?
我就来推你嘛!
湖北民歌
(领)正月里是新年哪咿呦喂,妹娃娃去拜年哪喂。
• 唱山歌哎,这边唱来那边合噢那 边合;山歌好比春江水哎,不怕滩险 弯又多喽弯又多。
《什么结子高又高》歌词 • (男):哎······什么结子高又高哎······嘿高又高?什么
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结子半中腰哎······嘿半中腰?什么结子成双对咧?什么结子 棒棒敲咧? (女):哎······高粱结子高又高哎······嘿高又高,玉米 结子半中腰哎······嘿半中腰,豆角结子成双对咧,熟了芝麻 棒棒敲哎。 (男):哎······什么有嘴不讲话哎······嘿不讲话?什么 无嘴闹渣渣哎······嘿闹渣渣?什么有脚不走路哎?什么无脚 走千家哎? (女):哎······菩萨有嘴不讲话哎······嘿不讲话,铜锣 无嘴闹渣渣哎······嘿闹渣渣,财主有脚不走路,铜钱无脚走 千家。
维也纳圆舞曲的结构? • 通常由引子、四或五首小圆舞曲和尾 声组成,每首小圆舞曲有A、B两个主题旋 律,用单二部曲式或单三部曲式构成。
《蓝色多瑙河》的结构为:
引子——五首
小圆舞曲——尾声 《蓝色多瑙河》在奥地利被称为“奥 地利第二国歌”。
作者简介
约翰·施特劳斯(1825年-1899年),奥地利作曲 家、指挥家、小提琴演奏家。7岁时创作了第一首圆舞 曲。19岁组织了自己的乐队并正式登台指挥演出,获得 了极大的成功。从此,约翰·施特劳斯开始了辉煌的音 乐创作与演出生涯。被人们誉为“圆舞曲之王”。主要 作品有:轻歌剧、圆舞曲及其它舞曲共479首(其中圆 舞曲400余首)