人教版音乐八年级下册全册课件(简谱)
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人教版(初中二年级)八年级音乐下册(简谱)牧歌_课件1
牧歌
聆听歌曲，并思考：这首歌曲有什么特点？ 给你带来什么感受？
音乐卡片
蒙古族民歌 蒙古族民歌大体可以分为长调和短调两种旋律形 态。长调民歌节奏自由、舒缓，旋律悠长，有独特的 装饰音。短调民歌节拍律动鲜明、结构句法清晰。 2005年，蒙古族长调民歌入选联合国教科文组织第三 批“人类口头和非物质遗产代表作”名录。
气息练习
要求：缓慢吸气，保持两秒钟，缓 慢用“嘶”或“哈”音出气；小腹控制， 像蚕吐丝那样均匀，越长越好。
这首无伴奏合唱《牧歌》与我们刚才 唱过的《牧歌》在演唱方式及感受上有什 么不同？ 演唱方式上前一首独唱，后一首是合 唱。无伴奏合唱比独唱更能表现出草原的 空旷、一望无际，给人的感受更加丰 富· · · · · ·
蒙古歌曲的特点：Βιβλιοθήκη 多装饰音，长音比较多。 字少腔长，高亢辽远，节奏自由。 内容主要是怀念家乡、赞美家乡、赞 美新社会等。
小结
今天我们了解了草原上蒙古民族民歌 的一些基本特点，民歌特点是由于地理环 境、生活方式、风俗习惯、语言特点形成 的，对我国的蒙古民族有了进一步的了解， 从而使我们更加热爱我国的少数民族。
请同学们视唱歌谱。
请谈一下你对歌曲 情绪、风格特征。
《牧歌》是一幅有着丰富色彩的美丽 画卷，是一首赞美家乡美丽富饶的赞歌。 旋律悠扬、动听，节奏舒展、宽广，速度 较慢，有颤音及很长的拖音。
•
蒙古人有三件宝那就是草原、骏马 和蒙古长调
长调旋律悠长舒缓、意境开阔、声多词少、 气息绵长，旋律极富装饰性（如前倚音、后倚 音、滑音、回音等），长调歌词绝大多数内容 是描写草原、骏马、骆驼、牛羊、蓝天、白云、 江河、和湖泊。除指曲调悠长外，还有历史久 远之意。
聆听歌曲，并思考：这首歌曲有什么特点？ 给你带来什么感受？
音乐卡片
蒙古族民歌 蒙古族民歌大体可以分为长调和短调两种旋律形 态。长调民歌节奏自由、舒缓，旋律悠长，有独特的 装饰音。短调民歌节拍律动鲜明、结构句法清晰。 2005年，蒙古族长调民歌入选联合国教科文组织第三 批“人类口头和非物质遗产代表作”名录。
气息练习
要求：缓慢吸气，保持两秒钟，缓 慢用“嘶”或“哈”音出气；小腹控制， 像蚕吐丝那样均匀，越长越好。
这首无伴奏合唱《牧歌》与我们刚才 唱过的《牧歌》在演唱方式及感受上有什 么不同？ 演唱方式上前一首独唱，后一首是合 唱。无伴奏合唱比独唱更能表现出草原的 空旷、一望无际，给人的感受更加丰 富· · · · · ·
蒙古歌曲的特点：Βιβλιοθήκη 多装饰音，长音比较多。 字少腔长，高亢辽远，节奏自由。 内容主要是怀念家乡、赞美家乡、赞 美新社会等。
小结
今天我们了解了草原上蒙古民族民歌 的一些基本特点，民歌特点是由于地理环 境、生活方式、风俗习惯、语言特点形成 的，对我国的蒙古民族有了进一步的了解， 从而使我们更加热爱我国的少数民族。
请同学们视唱歌谱。
请谈一下你对歌曲 情绪、风格特征。
《牧歌》是一幅有着丰富色彩的美丽 画卷，是一首赞美家乡美丽富饶的赞歌。 旋律悠扬、动听，节奏舒展、宽广，速度 较慢，有颤音及很长的拖音。
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蒙古人有三件宝那就是草原、骏马 和蒙古长调
长调旋律悠长舒缓、意境开阔、声多词少、 气息绵长，旋律极富装饰性（如前倚音、后倚 音、滑音、回音等），长调歌词绝大多数内容 是描写草原、骏马、骆驼、牛羊、蓝天、白云、 江河、和湖泊。除指曲调悠长外，还有历史久 远之意。
人音版(初中二年级)八年级音乐下册(简谱)山丹丹开花红艳艳_课件1
B段间奏
简短的乐队间奏，这是一个快速而又节 奏鲜明的经过句。创造了一种欢快曲在高亢、昂扬的变化重复 句“毛主席领导打江山”的歌声中 结束，最后这句“毛主席领导打江 山”，突出了歌曲的思想主题。
（引子）＋A乐段＋B乐段＋A乐段再现＋（尾声） 自由（首部）（中部）（再现部）高亢、昂扬
•
西北民歌： • 指流行在山西、陕 西、甘肃、宁夏、青海 等省区的民歌。
高亢的西北腔
• • • 1.播放：《山丹丹开花红艳艳》。 2.同学们一起唱伴唱。 3.请同学介绍一下你所了解的大西北。 羊皮袄，白头巾，西北人豪爽· · · · · · • 4.民歌（定义）：由劳动人民自己创作 并演唱的歌曲。
ppt课件16引子a乐段b乐段a乐段再现尾声自由首部中部再现部高亢昂扬歌曲以一个宽广悠长的引子开头让人联想起高原辽阔致远阳光明媚的自然景色之后进入第一段高亢自由的散板旋律充满了期盼之情
山丹丹开花红艳艳
导入
• • 1.民族的就是世界的。 2.民歌是我国传统文化中重要 的精神财富，世界优秀音乐文化中 的绚丽瑰宝，也是人类精神文明的 智慧结晶。 3.冼星海名言：民歌是中国音 乐的中心部分，要了解中国音乐， 必须研究民歌。
欣赏民歌《山丹丹花开红艳艳》 • 1.朗诵歌词，了解歌 曲所表达的情绪。 • 2.《刨洋芋》的歌词 有什么特点？ • 3.聆听歌曲，歌曲有 几句？
西北民歌特点
• 演唱特点：旋律高 亢开阔。 • 演唱方法：真假声 结合。 • 节奏：自由舒展
中国民歌
•
• •
题材：社会生活、劳动生活、爱情生活、
日常生活、传说故事、民间游戏等。
体裁：劳动号子、山歌、小调。 风格色彩：西北、华北、东北、西南、
江浙、闽粤台、湘鄂、江淮八个民歌色彩区。
人音社音乐课件《我和你》八年级下(简谱)
本课件由《EduOffice音乐教学备课软件》制作。
《EduOffice音乐教学备课软件》是为广大普教系统音乐教师量身打造的一款实用、易用的音乐教学备课软件。
软件具有五线谱课件编辑制作、简谱课件编辑制作、五线谱与简谱混合编辑制作、以及音频、视频、动画等多媒体教学资源混合编辑排版等功能；乐谱播放支持128种音色，任意位置播放，及移调播放等；特有的乐符字符化功能可以方便地编辑制作乐理教学课件；与Word、Photoshop等软件无缝连接，并能导出mid、jpg、png、doc、pdf等多种格式。
免费的《EduOffice音乐教学备课软件》也为广大的中小学生提供了
自主学习与曲谱创作的便利，以创作带动学习，通过自由编辑乐曲、修改和试听，提高学生的音乐素养。
人教版初中初二八年级下册音乐(简谱)智斗
“老旦”
指在剧中扮演 老年妇女的角 色行当。为突 出老年人的特 点，走路迈一 种沉稳的横八 字步，服装色 调为色彩偏暗 的秋香色、墨 绿色，演唱用 真声表现。
正 净
包 拯
在京剧中，"净"角是舞台上
具有独特风格的人物类型，脸 部化妆最为丰富彩。"净"因面 部化妆要用各种色彩和图案勾 勒脸谱，所以又俗称"大花脸"。 一般扮演品貌或者性格有特点 的男子，在京剧中多为将军、 神化人物或有一定社会地位的 人，虽有文武善恶之分，但在 性格气质上都近乎粗犷、奇伟、 豪迈，因而在演唱上要求用真 声演唱，音色宽阔洪亮、粗壮 浑厚，动作造型也要求粗线条， 气度恢宏，以突出扮演人物的 性格和声势。
京剧 （流行于全国各地。） 越剧 (流传于浙江湖州一带.) 豫剧 （又称河南梆子。）
黄梅戏（流行于安徽、湖北、 江西、江苏等省。）
生旦净丑
文 老 生
"老生"，顾名
思义就是中老年男 子角色，在剧中多 扮演正直刚毅的人 物形象，老生在剧 中一般注重演唱和 细腻表演，唱腔上 也最为丰富。台词 用京剧中的韵白来 表现，演唱用真声， 风格刚劲、挺拔、 质朴、醇厚，动作 造型也以雍容、端 方、庄重为基调。
《贵妃醉酒》等拿手好戏，一连唱了34天。
回京后，梅兰芳继续排演新戏《嫦娥奔月》、《春香闹学》、《黛 玉葬花》等。1916年第三次来沪，连唱45天，1918年后，移居上 海，这是他戏剧艺术炉火纯青的顶峰时代。他综合了青衣、花旦、 刀马旦的表演方式，创造了醇厚流丽的唱腔，形成独具一格的梅派。 1915年，梅兰芳大量地排演新剧目，在京剧唱腔、念白、舞蹈、音
和清新的乡土风味感染观众。
最早是贫苦农民为了生计，使出善唱民歌小调的本领，沿 门唱书以乞求施舍。后来，唱书进入城镇、茶楼、大户人 家的厅堂，最后转为上台演出，这标志着越剧诞生了。因 绍兴在古代春秋战国时期属于越国，所以，一九三八年以 後，这朵来自浙江的山乡之花，正式被冠以“越剧”之称。 清光绪年间（1852年前后）首先以“落地唱书”的形式流 传于浙江绍兴、嵊县一带。二十世纪三十年代，越剧进入 上海后，逐渐适应繁华大都市的整体氛围，编、导、演、 音、舞等综合艺术日渐成熟。五、六十年代，随着《红楼 梦》、《梁山伯与祝英台》、《祥林嫂》等一批优秀剧目 的问世，进一步巩固了越剧在中国传统戏曲艺术中的地位， 迎来了本剧种艺术发展史上的第一个高峰期。越剧虽然从 诞生到现在还不足百年，但已是继京剧和梆子之后的全国 第三大剧种，也是浙江省内流传最广，以浙江嵊县地方方 言和民间音乐为渊源，博采京剧、话剧等多种艺术精华， 经过百年的锤炼而逐肯形成。越剧以“女子越剧”为主， 辅以男女合演，声腔以板腔体以及不同唱腔流派为主要特 征，人物不勾脸谱，表演融合内心体验。
人教版(初中二年级)八年级音乐下册(简谱)乐理知识
6
四、大调音阶
由“do”到“do’”按高低顺序排列起来的七个音叫作大调 音阶。大调音阶中，除“mi-fa”“si-do”两组音之间为小 二度外，其他相邻两音之间均为大二度。
7
五、大调式
指大调音阶的调式关系。它以“do”为主音，从“do”到上方 第三级音“mi”之间的距离为两个全音（大三度），具有比较 明亮的特点。键盘上的任何一个音都可以作为主音构成一个大 调式，如C大调就是以C为主音。
5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同 公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他
8
六、小调音阶
由“la,”到“la’”按高低顺序排列起来的七个音叫作小调 音阶。小调音阶中，除“si-do”“mi-fa”两组音之间为小二度 外，其他相邻两音之间均为大二度。
9பைடு நூலகம்
七、小调式
指小调音阶的调式关系。它以“la”为主音，从“la,”到上方 第三级音“do”之间的距离为一个半全音（小三度），具有比 较柔和、暗淡的特点。键盘上的任何一个音都可以作为主音构 成一个小调式，如a小调就是以a为主音。
四、大调音阶
由“do”到“do’”按高低顺序排列起来的七个音叫作大调 音阶。大调音阶中，除“mi-fa”“si-do”两组音之间为小 二度外，其他相邻两音之间均为大二度。
7
五、大调式
指大调音阶的调式关系。它以“do”为主音，从“do”到上方 第三级音“mi”之间的距离为两个全音（大三度），具有比较 明亮的特点。键盘上的任何一个音都可以作为主音构成一个大 调式，如C大调就是以C为主音。
5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同 公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他
8
六、小调音阶
由“la,”到“la’”按高低顺序排列起来的七个音叫作小调 音阶。小调音阶中，除“si-do”“mi-fa”两组音之间为小二度 外，其他相邻两音之间均为大二度。
9பைடு நூலகம்
七、小调式
指小调音阶的调式关系。它以“la”为主音，从“la,”到上方 第三级音“do”之间的距离为一个半全音（小三度），具有比 较柔和、暗淡的特点。键盘上的任何一个音都可以作为主音构 成一个小调式，如a小调就是以a为主音。
2020人教版八年级音乐下册(简谱)电子课本课件【全册】
欣赏 哀郢
2020人教版八年级音乐下册(简谱) 电子课本课件【全册】
欣赏 楚商
2020人教版八年级音乐下册(简谱) 电子课本课件【全册】
欣赏 流水
2020人教版八年级音乐下册(简谱) 电子课本课件【全册】
欣赏 杏花天影
2020人教版八年级音乐下册(简谱) 电子课本课件【全册】
音乐故事 广陵散
2020人教版八年级音乐下册(简谱) 电子课本课件【全册】
2020人教版八年级音乐下册(简谱 )电子课本课件【全册】目录
0002页 0051页 0075页 0099页 0112页 0144页 0165页 0193页 0231页 0272页 0292页 0333页 0335页 0383页 0426页 0464页 0484页
第一单元 华夏古韵 欣赏 原始狩猎图 欣赏 楚商 欣赏 杏花天影 第二单元 梨园风采 欣赏 我正在城楼观山景 欣赏 游园惊梦 欣赏 打虎上山 唱歌 英雄凯旋歌 欣赏 小夜曲 音乐家故事 贝多芬与《月光奏鸣曲》 竖笛演奏 小步舞曲 *唱歌 在那遥远的地方 欣赏 玛依拉 *唱歌 牧歌 选听 乌夏克木
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唱歌 阳关三叠
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欣赏 原始狩猎图
2020人教版八年级音乐下册(简谱) 电子课本课件【全册】
人音版(初中二年级)八年级音乐下册(简谱)G大调弦乐小夜曲_课件1
G大调弦乐小夜曲
莫扎特于1787年8月24日在维也纳完成，并以 当时最时髦的德文用语Eine Kleine Nachtmusik （一首小夜曲）命名。该曲是十八世纪中叶器乐 小夜曲的典范，是莫扎特所作十多首组曲型小夜 曲中最受欢士文学的一种音乐体裁，是 用于向心爱的人表达情意的歌曲。最初，小夜曲由青 年男子夜晚对着情人的窗口歌唱，倾诉爱情，旋律优 美、委婉、缠绵，常用吉他或曼陀林伴奏。 18世纪中叶，作曲家创作的供室内乐队或管乐器 演奏的组曲，也称作小夜曲。其音乐风格近似于嬉游 曲或遣兴曲，常用于晚间娱乐活动。
创作背景
该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范，莫 扎特于1787年8月24日在维也纳完成，并以当时 最时髦的德文用语Eine Kleine Nachtmusik（一 首小夜曲）命名。最早为弦乐合奏，后被改编为 弦乐五重奏和弦乐四重奏，尤以弦乐四重奏最为 流行，是莫扎特所作十多首组曲型小夜曲中最受 欢迎的一首。
莫扎特（1756-1791）
奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物。莫扎特 从三岁时就显出了非凡的音乐天才，四岁开始演奏古钢 琴，五岁开始作曲，被誉为“音乐神童”莫扎特的主要 代表作有：歌剧22部，以《费加罗的婚礼》、《唐璜》、 《魔笛》最为著名；交响曲41部，钢琴协奏曲27部，小 提琴协奏曲6部。此外，他还写了大量各种体裁的器乐 与声乐作品。
g大调弦乐小夜曲ppt课件我只有这一千零一个愿望有一天幸福总会在我手上每一颗心都有一双翅膀要勇往直前的飞翔没有到不了的地方莫扎特17561791奥地利作曲家维也纳古典乐派代表人物
G大调弦乐小夜曲
我只有这一千零一个愿望 有一天幸福总会在我手上 每一颗心都有一双翅膀 要勇往直前的飞翔 没有到不了的地方 啦···啦···啦···
人音版初中初二八年级下册音乐(简谱)唱脸谱(2)
哪个是猴王
唱脸谱
• 蓝脸的窦尔敦盗御马, 红脸的关公战场沙,黄 脸的典韦白脸的曹操, 黑脸的张飞叫喳喳.
• 紫色的天王托宝塔,绿 色的魔鬼斗夜叉,金色 的猴王银色的妖怪,灰 色的精灵笑哈哈.
• 一对对鲜明的鸳鸯马, 一群群生动的活菩萨, 一笔笔勾描一点点夸 大,一幅幅脸谱美佳佳.
戏剧人生—脸谱
京 剧 的 形 成
其他：面色不好，丑陋。
脸谱的色彩：
• 黄色 勇猛而爆躁 • 金色 一般：神仙高人。
其他：猛将。 • 银色 神仙，妖怪。 • 绿色 一般：勇猛，莽撞。
其他：绿林好汉。 • 蓝色 刚强阴险。
红色
黑色
白色
紫色
黄色
金色
绿色
蓝色
动动手
• 根据你所学到脸谱 色彩知识，给关羽 和杨志换种性格， 看看哪个组的创意 比较好。
• 发挥你的想象力， 创作一个脸谱，充 分运用你学到的知 识
• 给你一首歌的时间 来完成其中一题
请每组派个代表 来讲讲你的创意
讨论题
• 如果京剧中没有了脸 部的化妆,也就是脸谱, 它将变成什么样子?你 能找出一个很恰当的 比喻关系来形容京剧 和脸谱的关系吗?
• 如果让你自己选择一 种颜色来代表自己,你 会选择什么颜色?为什 么?
你知道吗?
脸谱的色彩：
• 红色 一般：忠勇侠义，多为正面角色。 其他：有讽刺意义，表示假好人。 特：老人显示年轻红光犹在；坏人了点好事。
• 黑色 一般：直爽刚毅，勇猛而智慧。 其他：表示阴阳中的阴，用于鬼魂。 肤色较黑或
面貌丑陋。 • 白色 一般：阴险奸诈；刚愎自用。
其他：和尙，太监脸谱；表示老人年迈. • 紫色 一般：刚正威武，不媚权贵。
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你还知道哪些表达 离别之情的诗歌？
清 和 节当春 身
霜夜与 霜 晨 惆怅 役此
圣人之器
古琴文化操琴通乐，与民同乐。 秉承儒家文化，弘扬礼乐文明， 修身、齐家、乐天下。
古琴艺术代表着中国文人的情致 体现出中国古代音乐高远的意境
静阳关三叠原始狩猎图 Nhomakorabea导入 金、石、丝、竹、匏、土、革、木
同学们认识这些中国古代乐器吗？
骨笛演示
请同学们和老师一起哼唱主题。
分段欣赏
请同学们聆听第二部分，边听边思考： ● 这段音乐营造了什么氛围？描绘了什 么画面？带给你什么感受？ ● 这段音乐的速度、力度有什么变化？ 与第一部分有何不同？表现出怎样的音 乐情绪？
兴奋
分段欣赏
请同学们聆听“尾声”部分，边听边思考： ● 这段音乐营造了什么氛围？描绘了什 么画面？ ● 这段音乐速度、力度有什么特点？
请同学们聆听乐曲主题，边听边思考： ● 主题的旋律进行有什么特点？表现出什么音 乐情绪？ ● 演奏的速度是什么？力度是什么？ ● 节奏有什么特点？有没有特殊的节奏型？
请同学们跟着音乐哼唱主题，体会乐曲 中的“悲痛”情感。
请同学们聆听乐曲的结束处，
边听边思考： ● 音调具有什么特点？表现了什 么音乐情绪？ ● 旋律进行有什么特点？ ● 演奏速度、力度是怎样的？ ● 节奏有什么特点？与主题旋律 的节奏有什么不同？
神秘
分段欣赏
请同学们聆听第一部分，边听边思考： ● 这段音乐营造了什么氛围？描绘了什么 画面？带给你什么感受？ ● 这段音乐的主题旋律是什么？是用什么 乐器演奏的？
紧张
乐器陈列室
骨 笛
骨笛骨笛是笛子的 一种，用大型飞禽的骨 头制成。音色高亢、尖 锐。
河南舞阳骨笛
20世纪80年代在河南 舞阳发现的距今约八千年 的骨笛是中国迄今为止发 现的最古老的实物乐器。
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
学唱
霜夜与霜 晨 惆怅役此
知识拓展
对比欣赏: 这段音乐与我们今
天学唱的这首歌曲有 什么不同？给你带来 什么不同的感受？
曲式结构：
引子——狩猎——庆功——尾声
请同学们完整聆听音乐，听辨感受主题音 乐出现的次数以及每次出现时的不同变化。
课堂小结：
乐曲采用简洁朴素的音乐语言，充分发挥了骨哨独特的音 色和淳朴的艺术魅力，展示了一幅远古时期人们在夜幕中狩 猎的画面，把先民们从发现猎物时的激动心情到捕获猎物后 的狂喜场面刻画得栩栩如生。
请同学们欣赏民乐合奏《江南好》，边听边思 考：这首乐曲的主奏乐器是什么？它的音色与骨笛 的音色有什么不同？为什么会出现这种不同？
哀郢
导入
请同学们聆听《原始狩猎图》片段，回忆一下， 在这首乐曲中，除了主奏乐器骨笛之外，还有一种 乐器与骨笛互相呼应，它的名称是什么？
《朱蒙狩猎图》
今天，我们要来欣赏一首由埙独奏的乐
人教版八年级下册
音乐
全册优质课件
了解古琴
古琴，又称瑶琴、玉琴、丝桐和七弦琴，至少有3000年以上 历史。有“伏羲作琴”之说，是中华文化地位最崇高的乐器，自 古文人的必修科目。关于琴的最早文字记载于《诗经》。
19世纪20年代起为了与钢琴区别而改称古琴。 2003年被联合国教科文组织列为人类口头和非物质遗产代表 作名录。
竹排箫
编磬
竽埙 古琴
什不闲
钟 古瑟
作品分析：
《原始狩猎图》这首作品再现了这样一种情景： 远古时期，在悠远的旷野上、山谷里、原始森林 中，原始人类在为捕捉猎物静候以待到设陷阱、 布围、呼喊追杀猎物，终于捕获猎物到点起篝火， 分享收获。最后夜深人静，曲尽人散，天地回归 宁静。
分段欣赏
请同学们聆听“引子”部分，边听 边思考： ● 这段音乐营造了什么氛围？描绘了什 么画面？带给你什么感受？ ● 这段音乐的力度、速度有什么特点？
埙独奏《哀郢》是以 屈原诗作《哀郢》为主题 创作而成，请同学们说一 说，屈原的这部诗作表现 了什么内容和哪种思想感 情？
请同学们聆听音乐，边听边思考： ● 在乐曲中，除了埙以外，还有一种乐器参与演奏， 能听出来是哪种乐器吗？它的音色有什么特点？对音
乐意境的塑造起到什么作用？ ● 音乐中哪一部分或哪段音调给你印象最深？为什 么？
轻吟低唱。
送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
阳关三叠
琴歌欣赏
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
遄行，遄行，长途越渡关津，历苦辛，
历苦辛，历历苦辛，宜自珍，宜自珍。
思考： 歌曲歌词与诗歌的内容有什么不同？
歌曲的情绪如何？
曲《哀郢》，请同学们边听音乐边思考： ● 这首乐曲表现了什么意境？能以一字或一 词概之吗？ ● 埙的音色有什么特点？
乐器陈列室
埙是一种古代吹奏乐器，通常为 圆形或椭圆形。以陶制最为普遍，也 有石制和骨制等。
根据中国古代乐器八音分类法，即用金、石、 土、革、丝、木、匏、竹八类制作材料来作为乐 器分类，请问：埙属于八音中的哪一类？
清和节当春
身
观
察
一
下
旋
律
霜夜与霜晨
有 什
么
惆怅役此
特
点
？
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
叠指的是什么？叠是古代对同曲变奏结构的称谓，三叠是唱（奏）三次。
阳关三叠
叠
指的是什么？
阳关三叠
叠指的是什么？叠是古代对同曲变奏结构的称谓，三叠是唱（奏）三次。
阳关三叠
叠
是古代对同曲变奏结构的称谓， 三叠是唱（奏）三次。
阳关三叠
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
学唱
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
阳关三叠
了解古琴 伏羲创立八卦、 创造文字、发明 琴瑟等乐器。
阳关三叠
了解古琴
古琴的三种音，散音、泛音、按音，都非常安静。 位列中国传统文化四艺“琴棋书画”之首，为文 人吟唱琴歌时的伴奏乐器，也可独奏。
阳关三叠
了解古琴
阳关三叠
现存唯一手抄文字谱
了解古琴
阳关三叠
减字谱
了解古琴
琴歌
用古琴伴奏的声乐形式，即抚琴而歌，特点是
清 和 节当春 身
霜夜与 霜 晨 惆怅 役此
圣人之器
古琴文化操琴通乐，与民同乐。 秉承儒家文化，弘扬礼乐文明， 修身、齐家、乐天下。
古琴艺术代表着中国文人的情致 体现出中国古代音乐高远的意境
静阳关三叠原始狩猎图 Nhomakorabea导入 金、石、丝、竹、匏、土、革、木
同学们认识这些中国古代乐器吗？
骨笛演示
请同学们和老师一起哼唱主题。
分段欣赏
请同学们聆听第二部分，边听边思考： ● 这段音乐营造了什么氛围？描绘了什 么画面？带给你什么感受？ ● 这段音乐的速度、力度有什么变化？ 与第一部分有何不同？表现出怎样的音 乐情绪？
兴奋
分段欣赏
请同学们聆听“尾声”部分，边听边思考： ● 这段音乐营造了什么氛围？描绘了什 么画面？ ● 这段音乐速度、力度有什么特点？
请同学们聆听乐曲主题，边听边思考： ● 主题的旋律进行有什么特点？表现出什么音 乐情绪？ ● 演奏的速度是什么？力度是什么？ ● 节奏有什么特点？有没有特殊的节奏型？
请同学们跟着音乐哼唱主题，体会乐曲 中的“悲痛”情感。
请同学们聆听乐曲的结束处，
边听边思考： ● 音调具有什么特点？表现了什 么音乐情绪？ ● 旋律进行有什么特点？ ● 演奏速度、力度是怎样的？ ● 节奏有什么特点？与主题旋律 的节奏有什么不同？
神秘
分段欣赏
请同学们聆听第一部分，边听边思考： ● 这段音乐营造了什么氛围？描绘了什么 画面？带给你什么感受？ ● 这段音乐的主题旋律是什么？是用什么 乐器演奏的？
紧张
乐器陈列室
骨 笛
骨笛骨笛是笛子的 一种，用大型飞禽的骨 头制成。音色高亢、尖 锐。
河南舞阳骨笛
20世纪80年代在河南 舞阳发现的距今约八千年 的骨笛是中国迄今为止发 现的最古老的实物乐器。
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
学唱
霜夜与霜 晨 惆怅役此
知识拓展
对比欣赏: 这段音乐与我们今
天学唱的这首歌曲有 什么不同？给你带来 什么不同的感受？
曲式结构：
引子——狩猎——庆功——尾声
请同学们完整聆听音乐，听辨感受主题音 乐出现的次数以及每次出现时的不同变化。
课堂小结：
乐曲采用简洁朴素的音乐语言，充分发挥了骨哨独特的音 色和淳朴的艺术魅力，展示了一幅远古时期人们在夜幕中狩 猎的画面，把先民们从发现猎物时的激动心情到捕获猎物后 的狂喜场面刻画得栩栩如生。
请同学们欣赏民乐合奏《江南好》，边听边思 考：这首乐曲的主奏乐器是什么？它的音色与骨笛 的音色有什么不同？为什么会出现这种不同？
哀郢
导入
请同学们聆听《原始狩猎图》片段，回忆一下， 在这首乐曲中，除了主奏乐器骨笛之外，还有一种 乐器与骨笛互相呼应，它的名称是什么？
《朱蒙狩猎图》
今天，我们要来欣赏一首由埙独奏的乐
人教版八年级下册
音乐
全册优质课件
了解古琴
古琴，又称瑶琴、玉琴、丝桐和七弦琴，至少有3000年以上 历史。有“伏羲作琴”之说，是中华文化地位最崇高的乐器，自 古文人的必修科目。关于琴的最早文字记载于《诗经》。
19世纪20年代起为了与钢琴区别而改称古琴。 2003年被联合国教科文组织列为人类口头和非物质遗产代表 作名录。
竹排箫
编磬
竽埙 古琴
什不闲
钟 古瑟
作品分析：
《原始狩猎图》这首作品再现了这样一种情景： 远古时期，在悠远的旷野上、山谷里、原始森林 中，原始人类在为捕捉猎物静候以待到设陷阱、 布围、呼喊追杀猎物，终于捕获猎物到点起篝火， 分享收获。最后夜深人静，曲尽人散，天地回归 宁静。
分段欣赏
请同学们聆听“引子”部分，边听 边思考： ● 这段音乐营造了什么氛围？描绘了什 么画面？带给你什么感受？ ● 这段音乐的力度、速度有什么特点？
埙独奏《哀郢》是以 屈原诗作《哀郢》为主题 创作而成，请同学们说一 说，屈原的这部诗作表现 了什么内容和哪种思想感 情？
请同学们聆听音乐，边听边思考： ● 在乐曲中，除了埙以外，还有一种乐器参与演奏， 能听出来是哪种乐器吗？它的音色有什么特点？对音
乐意境的塑造起到什么作用？ ● 音乐中哪一部分或哪段音调给你印象最深？为什 么？
轻吟低唱。
送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
阳关三叠
琴歌欣赏
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
遄行，遄行，长途越渡关津，历苦辛，
历苦辛，历历苦辛，宜自珍，宜自珍。
思考： 歌曲歌词与诗歌的内容有什么不同？
歌曲的情绪如何？
曲《哀郢》，请同学们边听音乐边思考： ● 这首乐曲表现了什么意境？能以一字或一 词概之吗？ ● 埙的音色有什么特点？
乐器陈列室
埙是一种古代吹奏乐器，通常为 圆形或椭圆形。以陶制最为普遍，也 有石制和骨制等。
根据中国古代乐器八音分类法，即用金、石、 土、革、丝、木、匏、竹八类制作材料来作为乐 器分类，请问：埙属于八音中的哪一类？
清和节当春
身
观
察
一
下
旋
律
霜夜与霜晨
有 什
么
惆怅役此
特
点
？
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
霜夜与霜 晨 惆怅役此
叠指的是什么？叠是古代对同曲变奏结构的称谓，三叠是唱（奏）三次。
阳关三叠
叠
指的是什么？
阳关三叠
叠指的是什么？叠是古代对同曲变奏结构的称谓，三叠是唱（奏）三次。
阳关三叠
叠
是古代对同曲变奏结构的称谓， 三叠是唱（奏）三次。
阳关三叠
听一听 唱一唱
清 和节当春
身
学唱
霜夜与霜 晨 惆怅役此
听一听 唱一唱
阳关三叠
了解古琴 伏羲创立八卦、 创造文字、发明 琴瑟等乐器。
阳关三叠
了解古琴
古琴的三种音，散音、泛音、按音，都非常安静。 位列中国传统文化四艺“琴棋书画”之首，为文 人吟唱琴歌时的伴奏乐器，也可独奏。
阳关三叠
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阳关三叠
现存唯一手抄文字谱
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阳关三叠
减字谱
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琴歌
用古琴伴奏的声乐形式，即抚琴而歌，特点是