湘教版音乐八年级下册音乐故事ppt课件
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初中湘艺版音乐八年级下册第二单元春江花月夜(16张)ppt课件
春江花月夜
春江花月夜
《春江花月夜》是中国一首古典乐曲, 原是一首琵 琶曲，名《夕阳箫鼓》，后被改编成民族管弦乐曲。乐 曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地描 绘了“夕阳”、“渔舟”、“暮鼓”、“花影”等春江 迷人的景色，尽情赞颂江南水乡的风姿异态 。全曲有 八部分组成：引子与江楼钟鼓、月上东山、花影层台、 水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、尾声。
（请注意最后一句旋律）
花影层台
（第二变奏）
乐曲描写了阵阵清风吹皱一江春水，葱葱 花木掩映月色朦胧的画面，岸边簇簇鲜花倒映 在江水中，增添了江山秀丽的色彩。
（请注意最后一句旋律）
水深云际
（第三变奏）
这是一段富于动态的音乐，是在主旋律的
基础上变化而成的。乐曲中二胡在低音区奏出
浑厚的曲调，忽而琵琶在高音上弹出透明的泛
江楼钟鼓
引子及主题呈示 这是整首乐曲的基础,首先由琵琶清脆
的弹挑音模拟鼓声,由慢渐快,箫和古筝奏出 轻巧的波音,刻画了夕阳映江面,微风拂涟漪 的动人景象。然后，乐队合奏出令人赞叹 的主题，揭开整首乐曲的序幕。
（请注意最后一句旋律）
思考：
以下三部分音乐有什么相同与不同之处？
月上东山
（第一变奏）
优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩，形象地描 绘了夕阳西下一轮明月从东山升起，在云层中游移 出没的情景。
渔歌唱晚
（第四变奏） 1、你想象中的“渔歌唱晚”是怎么样的？
用什么乐器主奏最合适？ 2、听音乐、思考
音乐前后两部分有什么变化？分别描绘了什么情景？
（请注意最后一句旋律）
渔歌唱晚
（第四变奏）
首先由箫主奏如歌的旋律，表现了渔歌四起， 由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边 唱着丰收的歌谣。
春江花月夜
《春江花月夜》是中国一首古典乐曲, 原是一首琵 琶曲，名《夕阳箫鼓》，后被改编成民族管弦乐曲。乐 曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地描 绘了“夕阳”、“渔舟”、“暮鼓”、“花影”等春江 迷人的景色，尽情赞颂江南水乡的风姿异态 。全曲有 八部分组成：引子与江楼钟鼓、月上东山、花影层台、 水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、尾声。
（请注意最后一句旋律）
花影层台
（第二变奏）
乐曲描写了阵阵清风吹皱一江春水，葱葱 花木掩映月色朦胧的画面，岸边簇簇鲜花倒映 在江水中，增添了江山秀丽的色彩。
（请注意最后一句旋律）
水深云际
（第三变奏）
这是一段富于动态的音乐，是在主旋律的
基础上变化而成的。乐曲中二胡在低音区奏出
浑厚的曲调，忽而琵琶在高音上弹出透明的泛
江楼钟鼓
引子及主题呈示 这是整首乐曲的基础,首先由琵琶清脆
的弹挑音模拟鼓声,由慢渐快,箫和古筝奏出 轻巧的波音,刻画了夕阳映江面,微风拂涟漪 的动人景象。然后，乐队合奏出令人赞叹 的主题，揭开整首乐曲的序幕。
（请注意最后一句旋律）
思考：
以下三部分音乐有什么相同与不同之处？
月上东山
（第一变奏）
优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩，形象地描 绘了夕阳西下一轮明月从东山升起，在云层中游移 出没的情景。
渔歌唱晚
（第四变奏） 1、你想象中的“渔歌唱晚”是怎么样的？
用什么乐器主奏最合适？ 2、听音乐、思考
音乐前后两部分有什么变化？分别描绘了什么情景？
（请注意最后一句旋律）
渔歌唱晚
（第四变奏）
首先由箫主奏如歌的旋律，表现了渔歌四起， 由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边 唱着丰收的歌谣。
最新湘教版音乐八年级下册第七单元《协奏曲品茗》ppt课件1
据传，英台被迫出嫁时，绕道去梁山伯墓前祭奠，在祝英台
哀恸感应下，风雨雷电大作，坟墓爆裂，英台翩然跃入坟中，墓 复合拢，风停雨霁，彩虹高悬，梁祝化为蝴蝶，在人间蹁跹飞舞。
陈钢 陈钢1935年生于上海，是中国当代著名
嘚作曲家之一。早年，他即师从于父亲陈歌 辛和匈牙利钢琴家瓦拉学习作曲和钢琴。 1955年考入上海音乐学院后，他又师从于丁 善德院长和苏联音乐专家阿尔扎马诺夫学习 作曲与理论。早在求学期间，他即以其与何 何占占豪豪合作之小提琴协奏曲《梁祝》蜚声中外 乐坛中。国杰出嘚音乐家，世界著名作曲家。现任 中国上海音乐学院教授，中国上海音乐家协会副 主席。
一个千古传颂嘚故事，一段柔美、深情地旋律，打动 了多少爱乐人嘚心。 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，就是这样一首令欣 赏者为之倾倒嘚我国优秀嘚音乐作品之一
同学们欣赏过这首乐曲吗？
今天就让我们共同欣赏这首小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。
一、作品创作背景简析
这是一部以广泛流传嘚民间故事《梁山伯与祝英台》为题材， 以越剧音乐为素材而写成嘚单乐章小提琴协奏曲。如今已列入 世界名曲，Butterfly-loves（《蝴蝶嘚爱情》）。
故事内容?
这一个美丽、凄婉、动人嘚爱情故事,相传,在我国西晋时期,青年学 子梁山伯辞家攻读,途遇女扮男装嘚学子祝英台,两人一见如故,志趣 相投,遂于草桥结拜为兄弟,后同到红罗山书院就读。在书院两人朝 夕相处,感情日深。三年后,英台返家,山伯十八里相送,二人依依惜 别。山伯经师母指点,带上英台留下嘚蝴蝶玉扇坠到祝家求婚遭拒 绝,回家后悲愤交加,一病不起,不治身亡。英台闻山伯为己而死,悲 痛欲绝。不久,马家前来迎娶,英台被迫含愤上轿。行至山伯墓前,英 台执意下轿,哭拜亡灵,因过度悲痛而死亡,后被葬在山伯墓东侧。
哀恸感应下，风雨雷电大作，坟墓爆裂，英台翩然跃入坟中，墓 复合拢，风停雨霁，彩虹高悬，梁祝化为蝴蝶，在人间蹁跹飞舞。
陈钢 陈钢1935年生于上海，是中国当代著名
嘚作曲家之一。早年，他即师从于父亲陈歌 辛和匈牙利钢琴家瓦拉学习作曲和钢琴。 1955年考入上海音乐学院后，他又师从于丁 善德院长和苏联音乐专家阿尔扎马诺夫学习 作曲与理论。早在求学期间，他即以其与何 何占占豪豪合作之小提琴协奏曲《梁祝》蜚声中外 乐坛中。国杰出嘚音乐家，世界著名作曲家。现任 中国上海音乐学院教授，中国上海音乐家协会副 主席。
一个千古传颂嘚故事，一段柔美、深情地旋律，打动 了多少爱乐人嘚心。 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，就是这样一首令欣 赏者为之倾倒嘚我国优秀嘚音乐作品之一
同学们欣赏过这首乐曲吗？
今天就让我们共同欣赏这首小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。
一、作品创作背景简析
这是一部以广泛流传嘚民间故事《梁山伯与祝英台》为题材， 以越剧音乐为素材而写成嘚单乐章小提琴协奏曲。如今已列入 世界名曲，Butterfly-loves（《蝴蝶嘚爱情》）。
故事内容?
这一个美丽、凄婉、动人嘚爱情故事,相传,在我国西晋时期,青年学 子梁山伯辞家攻读,途遇女扮男装嘚学子祝英台,两人一见如故,志趣 相投,遂于草桥结拜为兄弟,后同到红罗山书院就读。在书院两人朝 夕相处,感情日深。三年后,英台返家,山伯十八里相送,二人依依惜 别。山伯经师母指点,带上英台留下嘚蝴蝶玉扇坠到祝家求婚遭拒 绝,回家后悲愤交加,一病不起,不治身亡。英台闻山伯为己而死,悲 痛欲绝。不久,马家前来迎娶,英台被迫含愤上轿。行至山伯墓前,英 台执意下轿,哭拜亡灵,因过度悲痛而死亡,后被葬在山伯墓东侧。
最新湘教版音乐八年级下册课件 2第二单元 八音和鸣 4
▪ 哈达嘚颜色，除了常见嘚白色、 蓝色和黄色外，还有红色和绿色 嘚。这五种颜色嘚哈达被誉为 “五彩哈达”。在蒙古族人民嘚 心目中，每一种颜色嘚哈达都象 征着一个深刻嘚含意。蓝色象征 蓝天，白色象征白云，黄色象征 大地，绿色象征草原，红色象征 火一样嘚热情。人们将自己对大 自然嘚感激之情都寄托在美丽嘚
河北吹歌
唢呐
再见
你认为表现了怎样嘚画面？
琵琶用轮扫有力嘚弹奏，似渔舟破水。 古筝划奏，大鼓滚奏，似波涛拍岸，乐曲速 度不断加快，旋律气势磅礴。
2、请给这个音乐取个小标题。 洄澜拍岸
欸乃归舟 （第九段 ）
假如你是一位音乐家，根据这个小标题 你会描写哪些音乐形象？怎样来表现这 些音乐形象？（提示：可从乐器演奏方 式、节奏、旋律线、速 度、 力度、情绪 等音乐要素方面考虑）
▪ X X │ X —│ ▪ 33 3 ▪ 55 5 ▪ 66 6
草原上 内蒙古民歌
▪ 1=4/4 ▪ ▪ 3 5 6 —│2 1 6 —│5 1 6 5 │3 — — —│
▪ 1 蓝天高， 太 阳照， 草原 好热 闹。 ▪ 2 蓝天高， 太 阳照， 草原人欢 笑。
▪ 3 5 6 —│2 1 6 —│1 2 5 1 │6 — — — │
欸乃归舟
音乐开始，乐队奏出起伏不断嘚旋律，那 是对划船动作嘚描写。筝始终模仿水声由低而 高划奏，当加快速度、增强力度，把音乐推向 高潮后，即转慢速。生动地刻画了归舟破水嘚 意境。
尾声
二胡和箫先后奏出悠扬 嘚主题，自由嘚曲调再现了 引子特征。结尾处速度渐慢， 力度渐弱，直至消失。表现 了归舟远去，春江更加宁静， 令人回味无穷。
草原上
草原上都有什么颜色？
白色——云朵、羊群、毡房 绿色——青草 红色——太阳、花朵 灰色——牛群、马群 蓝色——天空
河北吹歌
唢呐
再见
你认为表现了怎样嘚画面？
琵琶用轮扫有力嘚弹奏，似渔舟破水。 古筝划奏，大鼓滚奏，似波涛拍岸，乐曲速 度不断加快，旋律气势磅礴。
2、请给这个音乐取个小标题。 洄澜拍岸
欸乃归舟 （第九段 ）
假如你是一位音乐家，根据这个小标题 你会描写哪些音乐形象？怎样来表现这 些音乐形象？（提示：可从乐器演奏方 式、节奏、旋律线、速 度、 力度、情绪 等音乐要素方面考虑）
▪ X X │ X —│ ▪ 33 3 ▪ 55 5 ▪ 66 6
草原上 内蒙古民歌
▪ 1=4/4 ▪ ▪ 3 5 6 —│2 1 6 —│5 1 6 5 │3 — — —│
▪ 1 蓝天高， 太 阳照， 草原 好热 闹。 ▪ 2 蓝天高， 太 阳照， 草原人欢 笑。
▪ 3 5 6 —│2 1 6 —│1 2 5 1 │6 — — — │
欸乃归舟
音乐开始，乐队奏出起伏不断嘚旋律，那 是对划船动作嘚描写。筝始终模仿水声由低而 高划奏，当加快速度、增强力度，把音乐推向 高潮后，即转慢速。生动地刻画了归舟破水嘚 意境。
尾声
二胡和箫先后奏出悠扬 嘚主题，自由嘚曲调再现了 引子特征。结尾处速度渐慢， 力度渐弱，直至消失。表现 了归舟远去，春江更加宁静， 令人回味无穷。
草原上
草原上都有什么颜色？
白色——云朵、羊群、毡房 绿色——青草 红色——太阳、花朵 灰色——牛群、马群 蓝色——天空
湘教版音乐八年级下册第四单元民乐奇葩ppt课件
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蒙古族乐器
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• 马头琴是中国少数民族－ • －蒙古族拉弦乐器，因琴
杆上端雕有马头而得名。
• 马头琴的历史悠久，从唐 宋时期拉弦乐器奚琴发展 演变而来。成吉思汗时 （1155—1227）已流传民 间。是一种两弦的弦乐器, 有梯形的琴身和雕刻成马 头形状的琴柄,为蒙古族人 民喜爱的乐器。
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作业布置：
• 探索这些乐器与相关 民族的生活、劳动、 地理环境、历史文化 和风俗有什么关系。
• 欣赏书本后的邮票， 收集有关资料，进一 步了解我们少数民族 的基本状况，下节课 与同学们互相交流。
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听赏冬不拉演奏的《白骆驼》 音乐片段描述音乐表达的意境 和音色特点，猜想演奏乐器。
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由冬不拉演奏，是哈萨 克族最流行的弹拨乐器。 乐曲热情奔放，一气呵 成，描写白骆驼在草原 上尽情奔跑、歌唱的活 泼愉快的形象，表现了 哈萨克族人热爱生活、 热爱大自然，豪情爽朗 的性格。
音乐是人类精神和生活的再现， 梦想的寄托与延伸，经过前面两个环 节的学习之后，我将剩下的时间交给 同学们，大家分组讨论：
对两首乐曲的欣赏给你带来怎样 不同的感受？
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同学们，“越是民族的就越是 世界”，我们为伟大的祖国骄傲与 自豪，让我们汲取民族音乐的宝贵 精华，并将其发扬光大，让我们的 祖国永远屹立于世界民族之林。
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了解哈萨克族的生活习 俗和特点
哈萨克族大部分从事畜牧业， 多数牧民按季节移收牧场， 过着逐水草而居的生活。
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蒙古族乐器
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• 马头琴是中国少数民族－ • －蒙古族拉弦乐器，因琴
杆上端雕有马头而得名。
• 马头琴的历史悠久，从唐 宋时期拉弦乐器奚琴发展 演变而来。成吉思汗时 （1155—1227）已流传民 间。是一种两弦的弦乐器, 有梯形的琴身和雕刻成马 头形状的琴柄,为蒙古族人 民喜爱的乐器。
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作业布置：
• 探索这些乐器与相关 民族的生活、劳动、 地理环境、历史文化 和风俗有什么关系。
• 欣赏书本后的邮票， 收集有关资料，进一 步了解我们少数民族 的基本状况，下节课 与同学们互相交流。
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听赏冬不拉演奏的《白骆驼》 音乐片段描述音乐表达的意境 和音色特点，猜想演奏乐器。
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由冬不拉演奏，是哈萨 克族最流行的弹拨乐器。 乐曲热情奔放，一气呵 成，描写白骆驼在草原 上尽情奔跑、歌唱的活 泼愉快的形象，表现了 哈萨克族人热爱生活、 热爱大自然，豪情爽朗 的性格。
音乐是人类精神和生活的再现， 梦想的寄托与延伸，经过前面两个环 节的学习之后，我将剩下的时间交给 同学们，大家分组讨论：
对两首乐曲的欣赏给你带来怎样 不同的感受？
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同学们，“越是民族的就越是 世界”，我们为伟大的祖国骄傲与 自豪，让我们汲取民族音乐的宝贵 精华，并将其发扬光大，让我们的 祖国永远屹立于世界民族之林。
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了解哈萨克族的生活习 俗和特点
哈萨克族大部分从事畜牧业， 多数牧民按季节移收牧场， 过着逐水草而居的生活。
初中湘艺版八年级下册音乐8.欣赏木偶舞(22张)ppt课件
的看书，木偶们快乐的走着走着… 当舞会结束时大家都快乐的转起圈来。
舞剧
舞蹈 音乐
戏剧 美术
文学
• 这部舞剧以欢乐的题材、轻快的音乐 表现了一个芭蕾舞剧从未接触过的领 域——木偶舞题材的芭蕾舞剧，不仅 拓展了芭蕾舞剧的题材，也为芭蕾舞 剧演员的角色创造提供了又一生动的 舞台。
《天鹅湖》中《场景》片段
响板
西班牙 波莱罗舞曲的节奏
X XX X X X X
《西班牙舞曲》
西班牙舞曲的风格 节奏鲜明而强烈 气氛热烈 情绪活泼
柴可夫斯基 19世纪伟大的俄罗斯作曲家、 音乐教育家，他既是浪漫乐派的作曲家， 又是民族乐派的代表人物。之前我们对柴 可夫斯基的音乐作品已经有了一些初步的 了解，不过你们一定不知道他又被称为舞 剧音乐大师，他的三部音乐作品——《天 鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》是舞剧音 乐的典范之作。
舞剧撷英
《木偶舞》是舞剧 《葛蓓莉亚》第二幕中 的一段舞蹈，当女孩们得知 葛蓓莉亚只是一个木偶时， 她们不禁大笑起来， 开动发条让所有的木偶 舞蹈起来。
在party上很久不见的木偶们都热情的
打起招呼来，更有木偶们亲切的握手，
他们纷纷炫耀自己学会的新才看上去非常的热闹！只有美丽的葛蓓莉亚在安静
舞蹈是看得见的音乐 音乐是听得见的舞蹈
思考：音乐在舞剧中发挥了什么作用？
音乐素有“舞蹈的灵魂”之称，在舞剧中发挥了 重要的作用，通过每一次音乐的变化，显示出 剧情的发展与转折，很好的做到了推动剧情发展， 塑造人物形象、渲染舞台气氛的作用。
再见
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
出现次数 主奏乐器 速度与情绪
第一次
圆号
舞剧
舞蹈 音乐
戏剧 美术
文学
• 这部舞剧以欢乐的题材、轻快的音乐 表现了一个芭蕾舞剧从未接触过的领 域——木偶舞题材的芭蕾舞剧，不仅 拓展了芭蕾舞剧的题材，也为芭蕾舞 剧演员的角色创造提供了又一生动的 舞台。
《天鹅湖》中《场景》片段
响板
西班牙 波莱罗舞曲的节奏
X XX X X X X
《西班牙舞曲》
西班牙舞曲的风格 节奏鲜明而强烈 气氛热烈 情绪活泼
柴可夫斯基 19世纪伟大的俄罗斯作曲家、 音乐教育家，他既是浪漫乐派的作曲家， 又是民族乐派的代表人物。之前我们对柴 可夫斯基的音乐作品已经有了一些初步的 了解，不过你们一定不知道他又被称为舞 剧音乐大师，他的三部音乐作品——《天 鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》是舞剧音 乐的典范之作。
舞剧撷英
《木偶舞》是舞剧 《葛蓓莉亚》第二幕中 的一段舞蹈，当女孩们得知 葛蓓莉亚只是一个木偶时， 她们不禁大笑起来， 开动发条让所有的木偶 舞蹈起来。
在party上很久不见的木偶们都热情的
打起招呼来，更有木偶们亲切的握手，
他们纷纷炫耀自己学会的新才看上去非常的热闹！只有美丽的葛蓓莉亚在安静
舞蹈是看得见的音乐 音乐是听得见的舞蹈
思考：音乐在舞剧中发挥了什么作用？
音乐素有“舞蹈的灵魂”之称，在舞剧中发挥了 重要的作用，通过每一次音乐的变化，显示出 剧情的发展与转折，很好的做到了推动剧情发展， 塑造人物形象、渲染舞台气氛的作用。
再见
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
出现次数 主奏乐器 速度与情绪
第一次
圆号
湘艺版八年级下册音乐课件 6.欣赏 第九十四(“惊愕”) 交响曲(第二乐章) (共15张PPT)
第九十四交响曲第二乐章
——“惊愕”交响曲
海顿
分别聆听片段，随音乐互动。Biblioteka 片段1使乐曲更加饱满、
增加了新旋律
丰富
片段2
改变了旋律
分别聆听，随音乐互动。
片段3
改变了节奏
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>
>
>>
>
非洲鼓
拍腿
>
>
>
>>
>
沙锤
铃鼓
>
>
>
>
分别聆听，随音乐互动。
密集的伴奏声部可以营
片段4
增加了新旋律 造更加热闹的情绪
>
因为主题乐段最后一个强有力的和弦， 这部交响曲被冠以“惊愕”之名。它是这位 作曲家最著名的交响曲之一。
奥地利作曲家，古典主 义时期第一位重要的作曲家。 一生创作了104首交响曲， 被称为“交响乐之父”。
其中有著名的《惊愕交 响曲》、《告别交响曲》等。 还有其他室内乐四重奏、奏 鸣曲等。
海顿性格幽默开朗、待 人亲切，很多人亲切地成他 海顿（1732—1809）为“海顿老爹”或“海顿爸 爸”。
>
沙锤
铃鼓
非洲鼓
>
>
拍腿
>
>
>
>
沙锤 >
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铃鼓
非洲鼓
>
>
>
>
>
>
拍腿
用刚刚的互动方式，完整感知第二乐章。
思考：四段音乐中是否有主题旋律音？ 每一次出现都是一样的吗？ 主题
湘教版音乐八年级下册6第五(命运)交响曲课件ppt
他是以管弦乐队来演奏的大型套曲。它可以充
分发挥各自乐器的功能和表现力来塑造音乐形象。虽 然， 他实质上是一部管弦乐队演奏的奏鸣曲，但表 现力要比奏鸣曲更宏大，更丰富，更深刻，更高级。
分四个乐章；第一个，快板，奏鸣曲式；第二个，
用省略的奏鸣曲式，复三部曲式或者变奏曲式。第三 个，快板或者稍快，小步舞曲或谐谑曲，用复三部曲 式；第四个，终曲，快板用急板，回旋曲式，奏鸣曲 式，回旋奏鸣曲式或者变奏曲。
组别 木管组 铜管组 弦乐组
音区 高 中 中 低 高 中 中 低 高 中 低 低
音色特点 轻快、明亮 抒情、悠扬 明亮、优美 低沉、浑厚 嘹亮、雄壮 优美、诗意 洪亮、辉煌
低沉 优美、歌唱 柔和、沙哑 丰满、深情 低沉、厚重
一些杰出的音乐家
（1）18世纪中后期：海顿、莫扎特、贝多芬
路德维希凡贝多芬 （1770—1827）， 德国作曲家，维也 纳古典乐派代表人 物之一，他集古典 之大成，开浪漫之 河，是跨两个时期 的伟大音乐家，被 人们称为“乐圣”。
《第九交响曲（合唱）》《庄 严弥撒曲》
**贝多芬是著名的音乐家 **出生于1770年12月16日德国．**当他才四岁时他爸爸就开始
强迫他学习小提琴和钢琴。**他八岁便公开表演． **1785年他开始出版作品**他二十六岁开始失聪 **1815年以后贝多芬完全失聪。但他没失去信心，仍然继续制作音 乐。 **1827年3月26日贝多芬病逝，下葬的那一天，所有的学校停课哀 悼 **贝多芬对世界音乐的发展产生了巨大的影响，被尊称为－－－－ “乐圣”
第五(命运)交响曲
交响乐(Symphony)
一、交响曲名称源出于希腊语,原意“一齐 响”是一种具有奏鸣曲体裁特点的由管弦 乐队演奏的大型器乐套曲
分发挥各自乐器的功能和表现力来塑造音乐形象。虽 然， 他实质上是一部管弦乐队演奏的奏鸣曲，但表 现力要比奏鸣曲更宏大，更丰富，更深刻，更高级。
分四个乐章；第一个，快板，奏鸣曲式；第二个，
用省略的奏鸣曲式，复三部曲式或者变奏曲式。第三 个，快板或者稍快，小步舞曲或谐谑曲，用复三部曲 式；第四个，终曲，快板用急板，回旋曲式，奏鸣曲 式，回旋奏鸣曲式或者变奏曲。
组别 木管组 铜管组 弦乐组
音区 高 中 中 低 高 中 中 低 高 中 低 低
音色特点 轻快、明亮 抒情、悠扬 明亮、优美 低沉、浑厚 嘹亮、雄壮 优美、诗意 洪亮、辉煌
低沉 优美、歌唱 柔和、沙哑 丰满、深情 低沉、厚重
一些杰出的音乐家
（1）18世纪中后期：海顿、莫扎特、贝多芬
路德维希凡贝多芬 （1770—1827）， 德国作曲家，维也 纳古典乐派代表人 物之一，他集古典 之大成，开浪漫之 河，是跨两个时期 的伟大音乐家，被 人们称为“乐圣”。
《第九交响曲（合唱）》《庄 严弥撒曲》
**贝多芬是著名的音乐家 **出生于1770年12月16日德国．**当他才四岁时他爸爸就开始
强迫他学习小提琴和钢琴。**他八岁便公开表演． **1785年他开始出版作品**他二十六岁开始失聪 **1815年以后贝多芬完全失聪。但他没失去信心，仍然继续制作音 乐。 **1827年3月26日贝多芬病逝，下葬的那一天，所有的学校停课哀 悼 **贝多芬对世界音乐的发展产生了巨大的影响，被尊称为－－－－ “乐圣”
第五(命运)交响曲
交响乐(Symphony)
一、交响曲名称源出于希腊语,原意“一齐 响”是一种具有奏鸣曲体裁特点的由管弦 乐队演奏的大型器乐套曲
湘教版八年级音乐下册光明行优质PPT课件
四大弟子：贺绿汀、江定仙、陈田鹤、 刘雪庵。
歌曲借玫瑰的“三愿”，表达了
作者对摧残善良的恶势力的不满， 以及对受欺凌的弱者的同情。歌 词含蓄，耐人寻味，旋律委婉起 伏，优美动听。
歌剧《白毛女》
是毛泽东在《延安文艺座谈会上的 讲话》的精神指引下诞生的大型新歌 剧。 故事情节起源于晋察冀边区白毛 仙姑的民间传说。1945年，延安 鲁迅 艺术学院 据此集体创作出歌剧《白毛 女》。
山》（与张鲁、刘炽合作）、 《白毛女》（与瞿维、张鲁、向 隅等合作）、《小二黑结婚》， 管弦乐《陕北组曲》（1949） 等。
聂耳的主要作品有《卖报 歌》，《大陆歌》，《毕业
原名歌聂》守，《信义，勇云军南进玉行溪曲人》，。 他的《作码品头工具人有歌鲜》明，的《民开族路先风锋》
聂 格和等强鼓烈舞人的心时的代群精众神歌。曲他和《是新 我国女第性一》，个《在梅歌娘曲曲中》塑，造《铁无蹄
是歌剧第三幕第 三场中喜儿的一 个唱段。
音副江乐院苏著字（《学长徐名》1我9家。（的们州431作 是。一人）9民品4解生，。4主如）放写是青：，后 了我年秧歌任 二国》歌曲中 百著（剧《国 多《1名南9夫音 首4作泥6妻乐 （）湾曲识，》学 部家院 ）， 音乐《作咱品们工。人他有对力民量族》和（戏19曲48音），乐有 着精《湛吕的梁山研大究合。唱》，歌剧《周子
第三幕。
5、我国第一部大型歌剧是《白毛女》，被誉为中国
新歌剧史上的一座里程碑。《白毛女》
光明行的创作来源
光明行的特点
• “五四”新文化运动后曾出 现 1发 碑9过展意3音是《1一史义调光一年种上的雄明首。思，作充壮 行此潮 是 品满，》曲， 一 。自气可在创 部 它信势以二作 具 是、豪说胡于 有 为积迈是音里 了极，中乐程驳向热国上情的的奔第作放一品，首。 斥当“时二一胡些进人行认曲为”中，国它音使乐原来擅长演 萎靡奏不悲振哀、忧缠愤绵情无绪力的的二观胡点，。从此开始 奏出热烈雄壮的音乐，这是二胡历 史上的一个革命性的转变。
歌曲借玫瑰的“三愿”，表达了
作者对摧残善良的恶势力的不满， 以及对受欺凌的弱者的同情。歌 词含蓄，耐人寻味，旋律委婉起 伏，优美动听。
歌剧《白毛女》
是毛泽东在《延安文艺座谈会上的 讲话》的精神指引下诞生的大型新歌 剧。 故事情节起源于晋察冀边区白毛 仙姑的民间传说。1945年，延安 鲁迅 艺术学院 据此集体创作出歌剧《白毛 女》。
山》（与张鲁、刘炽合作）、 《白毛女》（与瞿维、张鲁、向 隅等合作）、《小二黑结婚》， 管弦乐《陕北组曲》（1949） 等。
聂耳的主要作品有《卖报 歌》，《大陆歌》，《毕业
原名歌聂》守，《信义，勇云军南进玉行溪曲人》，。 他的《作码品头工具人有歌鲜》明，的《民开族路先风锋》
聂 格和等强鼓烈舞人的心时的代群精众神歌。曲他和《是新 我国女第性一》，个《在梅歌娘曲曲中》塑，造《铁无蹄
是歌剧第三幕第 三场中喜儿的一 个唱段。
音副江乐院苏著字（《学长徐名》1我9家。（的们州431作 是。一人）9民品4解生，。4主如）放写是青：，后 了我年秧歌任 二国》歌曲中 百著（剧《国 多《1名南9夫音 首4作泥6妻乐 （）湾曲识，》学 部家院 ）， 音乐《作咱品们工。人他有对力民量族》和（戏19曲48音），乐有 着精《湛吕的梁山研大究合。唱》，歌剧《周子
第三幕。
5、我国第一部大型歌剧是《白毛女》，被誉为中国
新歌剧史上的一座里程碑。《白毛女》
光明行的创作来源
光明行的特点
• “五四”新文化运动后曾出 现 1发 碑9过展意3音是《1一史义调光一年种上的雄明首。思，作充壮 行此潮 是 品满，》曲， 一 。自气可在创 部 它信势以二作 具 是、豪说胡于 有 为积迈是音里 了极，中乐程驳向热国上情的的奔第作放一品，首。 斥当“时二一胡些进人行认曲为”中，国它音使乐原来擅长演 萎靡奏不悲振哀、忧缠愤绵情无绪力的的二观胡点，。从此开始 奏出热烈雄壮的音乐，这是二胡历 史上的一个革命性的转变。
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• 序曲 • 间奏曲 • 夜曲 • 谐谑曲 • 婚礼进行曲
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• 门德尔松是钢琴神童，9岁就开始公开演奏， 10岁时就为《诗篇19》谱曲，12岁已写出 一首钢琴四重奏(op.1)，14岁组织自己的私 人乐队，16岁发表第一首杰作《弦乐八重 奏》，17岁时完成了《仲夏夜之梦》序曲。 20岁时他通过指挥《马太受难曲》，同年 赴英国指挥伦敦爱乐乐队 。1842年（33岁） 与舒曼等人一起创办莱比锡音乐学院。
• 在欧美国家里，莎士比亚对文化艺术的影 响仅次于《圣经》和古希腊、罗马故事， 除诗和戏剧本身以外，其他艺术领域都从 中汲取营养，并且用各种方式表现莎士比 亚的内容。
• 莎士比亚热
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• 17岁 • 序曲 • 奏鸣曲式
——呈示部、展开部、再现部
引子 主题 连接 展开 副部 结束
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Hale Waihona Puke 经典音乐故事——张瑶
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《仲夏夜之梦》
• 门德尔松（Felix Mendelssohn，18091847）
• 德国作曲家、指挥家 • 1809年出生于汉堡一个富有的犹太家庭 • 祖父——哲学家 • 父亲——银行家 • 母亲——钢琴家
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• 歌德、海涅、黑格尔、威伯等 • 浪漫主义杰出的“抒情风景画大师”
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• 《仲夏夜之梦》原是莎士比亚的一部喜剧： • • 古代雅典 • 赫米亚 • 拉山德 • 狄西奥士公爵
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• 19世纪初期，德国艺术界的一项重要文化 活动是莎士比亚戏剧的翻译。