班组建设与班组管理实战(PPT86页)
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班组建设与班组长管理实战教材(PPT 72张)

班组建设与班组长管理实战
课程说明
第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 班组长的使命与职责 团队文化与班组建设 班组生产管理 班组质量管理 班组物料管理 班组设备管理 班组现场改善 班组人员管理
第一讲
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
不制造不良品 不流出不良品 不接受不良品
第五讲
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节
班组物料管理
物料在工厂里的误区 从仓管员工作来认识物料管理 物料管理的“三不原则” 现场物料的定义 现场物料的分类 在制品与生产线的盘点 好的仓库要做到
第一节
检查设备是否运行正常、无损坏、无反 常状况、清洁无尘;
认真做好原始记录;
搞好工作场地卫生清洁;
接班者到岗后,交班人员说明清楚。
接班管理
接班人员必须提前30分钟到岗; 到岗后检查生产、工艺指标、设备记录、 消耗物品、工艺器具和卫生等情况; 提前15分钟召开班前会; 没有发现问题及时交接班,并在交接班记 录上双方签字; 接班者到岗后,交班人员要说明情况。
工作中:
a.不得超越设备性能范围外的工作; b.因故离开机器时应请人照看或停机; c.注意运转情况,有否异常声音、振动、 松动等情况; d.轴承或滑动部位有无发烫现象; e.油路系统畅通与否; f.注意加工物的优劣,以决定是否停机; g.发现不良,应立即报告。
工作后:
a.取下工作物; b.清扫铁屑、污物、擦拭设备,清扫周围环境; c.检视设备各部位是否正常; d.工具、仪器及其附件等应保持清洁并置于固 定位置; e.擦拭滑动面干净后,并稍注机油防锈。
课程说明
第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 班组长的使命与职责 团队文化与班组建设 班组生产管理 班组质量管理 班组物料管理 班组设备管理 班组现场改善 班组人员管理
第一讲
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
不制造不良品 不流出不良品 不接受不良品
第五讲
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节
班组物料管理
物料在工厂里的误区 从仓管员工作来认识物料管理 物料管理的“三不原则” 现场物料的定义 现场物料的分类 在制品与生产线的盘点 好的仓库要做到
第一节
检查设备是否运行正常、无损坏、无反 常状况、清洁无尘;
认真做好原始记录;
搞好工作场地卫生清洁;
接班者到岗后,交班人员说明清楚。
接班管理
接班人员必须提前30分钟到岗; 到岗后检查生产、工艺指标、设备记录、 消耗物品、工艺器具和卫生等情况; 提前15分钟召开班前会; 没有发现问题及时交接班,并在交接班记 录上双方签字; 接班者到岗后,交班人员要说明情况。
工作中:
a.不得超越设备性能范围外的工作; b.因故离开机器时应请人照看或停机; c.注意运转情况,有否异常声音、振动、 松动等情况; d.轴承或滑动部位有无发烫现象; e.油路系统畅通与否; f.注意加工物的优劣,以决定是否停机; g.发现不良,应立即报告。
工作后:
a.取下工作物; b.清扫铁屑、污物、擦拭设备,清扫周围环境; c.检视设备各部位是否正常; d.工具、仪器及其附件等应保持清洁并置于固 定位置; e.擦拭滑动面干净后,并稍注机油防锈。
如何管理好班组企业团队管理建设公司员工沟通知识讲解PPT模板课件

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做好班组管理
统一思想和行为,充分认识班组建设的重要意义
班组是企业实现自我发展壮大的有效载体。班
班
组建设搞好了,企业的基础才能够稳固,基础
组
稳固了企业才能够发展,企业发展了职工的收
的
入和生活水平才会水涨船高。
建 设
克服认识上的误区,端正班组建设的态度
思
做好班组建设的宣传、动员工作,把班组建设创建活动贯穿于日常生产、工作和生活之中,使
企业班组管理培训通用
01 抓好安全生产 02 如何做好班长 03 做好班组管理 04 班 组 的 概 念
抓好安全生产
班长能否以身作则,做好表率,直接影响到班组成员工作的热情和 积极性。 因此,只有以身作则,身体力行,才能获得班员的支持, 才能影响和带动大家共同搞好班组安全生产工作,从这个意义上讲, 以身作则,做好表率,是个重要的工作方法。
管理目标实现的作用。
班组是企业能人、强人的 聚集库,具有对企业的发
展起“输能”的作用
班组是企业民主管理的基 地,具有团结和稳定职工
的凝聚作用。
班组是企业经济活动的细 胞,具有提高企业经济效 益的作用。
班组是企业活力的源头, 具有对企业活力的增强起 支撑作用
班组是企业职工的小家, 具有育人和护人的熔炉作 用。
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做好班组管理
统一思想和行为,充分认识班组建设的重要意义
班组是企业实现自我发展壮大的有效载体。班
班
组建设搞好了,企业的基础才能够稳固,基础
组
稳固了企业才能够发展,企业发展了职工的收
的
入和生活水平才会水涨船高。
建 设
克服认识上的误区,端正班组建设的态度
思
做好班组建设的宣传、动员工作,把班组建设创建活动贯穿于日常生产、工作和生活之中,使
企业班组管理培训通用
01 抓好安全生产 02 如何做好班长 03 做好班组管理 04 班 组 的 概 念
抓好安全生产
班长能否以身作则,做好表率,直接影响到班组成员工作的热情和 积极性。 因此,只有以身作则,身体力行,才能获得班员的支持, 才能影响和带动大家共同搞好班组安全生产工作,从这个意义上讲, 以身作则,做好表率,是个重要的工作方法。
管理目标实现的作用。
班组是企业能人、强人的 聚集库,具有对企业的发
展起“输能”的作用
班组是企业民主管理的基 地,具有团结和稳定职工
的凝聚作用。
班组是企业经济活动的细 胞,具有提高企业经济效 益的作用。
班组是企业活力的源头, 具有对企业活力的增强起 支撑作用
班组是企业职工的小家, 具有育人和护人的熔炉作 用。
班组建设 ppt课件

班组团队建设主要有三个要点如下:
A:团队结构 B:成员能力及职责 C:有效沟通
A:团队结构
团队结构 : 首先是人员的定编,然后技能结构、
岗位结构、职责结构、年龄结构、学 历结构等。将团队的结构量化、明确, 最大程度上发挥班组各成员的积极性, 而各行其责,群策群力的凝聚会为打 造高效团队起到积极作用
目标 协同配合
责任 技能
1. 集体绩效 2. 积极 3. 个体的或共同的 4. 相互补充的
工作群体:
在工作群体中,成员通过相互作用来共享信息,作出 决策.帮助每个成员更好地担起自己的责任,不存在 一种积极的协调作用,能够使群体的总体绩效水平大 于个人绩效之和.
工作团队:
它通过其成员的共同努力能够产生积极协同作用,其 团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个体 成员绩效的总和.
人者ຫໍສະໝຸດ 坏量刑呢员A、标准量化
班组制定制度时,要具体化、数字化 、
直观化、书面化、标准化、包括考核 。
左图最直观的体 现就是数字走向 、书面、标准。 你可将它视为: 季度业绩,直接 主管以此为依据 与辖内员工进行
分析讨论
第三节、如何进行班组团队建设
本节提示: 本节主要讲解班组如何进行班组的团队建设,
第二节 如何制定班组管理制度
本节提示: 本节主要讲解班组如何制定管理制度, 制定班组管理制度主要要从哪些方面着手。
如下:
A:目标性 B:人性化 C:标准量化
A、目标性
班组制定制度时,目标要明确,职责要分 明,过程要透明,奖罚要细致,执行要到位
操作中 出现问
题
班组内根 据问题分 析原因, 按班内制 度执行
第一节 如何建设班组文化
本节提示: 本节主要讲解班组文化的建设, 建设班组文化主要围绕以下几个方面进行
A:团队结构 B:成员能力及职责 C:有效沟通
A:团队结构
团队结构 : 首先是人员的定编,然后技能结构、
岗位结构、职责结构、年龄结构、学 历结构等。将团队的结构量化、明确, 最大程度上发挥班组各成员的积极性, 而各行其责,群策群力的凝聚会为打 造高效团队起到积极作用
目标 协同配合
责任 技能
1. 集体绩效 2. 积极 3. 个体的或共同的 4. 相互补充的
工作群体:
在工作群体中,成员通过相互作用来共享信息,作出 决策.帮助每个成员更好地担起自己的责任,不存在 一种积极的协调作用,能够使群体的总体绩效水平大 于个人绩效之和.
工作团队:
它通过其成员的共同努力能够产生积极协同作用,其 团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个体 成员绩效的总和.
人者ຫໍສະໝຸດ 坏量刑呢员A、标准量化
班组制定制度时,要具体化、数字化 、
直观化、书面化、标准化、包括考核 。
左图最直观的体 现就是数字走向 、书面、标准。 你可将它视为: 季度业绩,直接 主管以此为依据 与辖内员工进行
分析讨论
第三节、如何进行班组团队建设
本节提示: 本节主要讲解班组如何进行班组的团队建设,
第二节 如何制定班组管理制度
本节提示: 本节主要讲解班组如何制定管理制度, 制定班组管理制度主要要从哪些方面着手。
如下:
A:目标性 B:人性化 C:标准量化
A、目标性
班组制定制度时,目标要明确,职责要分 明,过程要透明,奖罚要细致,执行要到位
操作中 出现问
题
班组内根 据问题分 析原因, 按班内制 度执行
第一节 如何建设班组文化
本节提示: 本节主要讲解班组文化的建设, 建设班组文化主要围绕以下几个方面进行
班组建设和班组管理PPT课件

安全文明生产制度等。
2024/3/16
28
班组质量管理(一)
班组质量管理的任务——
•重点是生产现场的制造质量
班组质量管理的要求————
• 使生产的产品符合工艺、图纸、标准要求 • 使生产现场影响产品质量的主导因素处于 受控状态 • 将生产过程中的质量问题及时反馈,为改 进工艺或图纸提供依据
2024/3/16
班组标准化工作概念:
——是以制定和贯彻各项标准为 主要内容,使班组工作形成 制度化、程序化、科学化的 活动过程,各种标准(国标、 行标、地标、企标等)都是 通过班组进行贯彻的;
2024/3/16
17
班组管理基础工作——标准化工作之二
班组标准化工作内容:
日 工 作 标 准 化 ( 班 组 长 班 前 、 班 中 、 班 后
2024/3/16
13
班组管理工作的内容(二)
7、 班组经济核算 8、 班组经济责任制 9、 班组劳动保护与安全建设 10、班组民主管理与宣传教育工作 11、 班组劳动竞赛、合理化建议和 技术革新活动
2024/3/16
14
班组管理基础工作(一)
班组管理基础工作的作用:
• 为企业经营决策提供正确的依据;
政治工作、精神文明建设、政治、文化和技术的宣传学习、 成本核算、安全生产、劳动保护、环境卫生、企业内部优化 组合、承包、奖金分配等)
• 班组长工作的特点——实(属于“兵头将尾”,既不脱离
生产、又要解决班组内许多具体与实际的问题)
2024/3/16
6
班组管理工作(四)
班组管理概论
2024/3/16
• 班组管理的特征 • 实行的管理方式是 • 班组管理的基本内容
班组建设总结PPTPPT课件

Page 27
3、生产指标完成
下半年超 产完成生 产任务
Page 28
4、质量指标完成
Page 29
5、安全指标完成
2010年安全事故
类型
熔炼班
造型班
砂处理班
泥芯班
清理班
检查班
模具班
设备班
品检室
总计
2010年指标值
5
2
2
5
2
1
1
1
1
20
2010年实际值
1
0
3
2
3
1
0
0
2
12
2010年11月值
0
Page 23
6、班组竞赛,争先恐后争优秀
促
在班组间进行典型经验的总结,提炼最佳实践, 有针对性的改进管理工作,进行持续改进。
推
在班组中开展“树标杆、抓典型”活动,增强班组间 的学习和交流,营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
抓
在班组建设工作中,认真总结在7项任务等 方面的实践经验。
Page 24
目录
熔炼浇注班 造型班
质量安全,永远争先 安全高效,一次做好
明确方向 提振士气
砂处理班
安全生产,质量第一
制芯班
精品泥芯,瑞盟核心
清理班
质量争先,效率第一
检查班
精心,细心,永保品质
Page 9
5、落实“八项管理”,
班前 安全 会 生产 生产 现场与添质加 目5视S 标量题 化管 文T 字 理 P 民主 M 管理改善
目视化管理
规划建立
整改完善
Page 18
5、八项管理——目视化管理
公
司
目视化管理
3、生产指标完成
下半年超 产完成生 产任务
Page 28
4、质量指标完成
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5、安全指标完成
2010年安全事故
类型
熔炼班
造型班
砂处理班
泥芯班
清理班
检查班
模具班
设备班
品检室
总计
2010年指标值
5
2
2
5
2
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1
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2010年实际值
1
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3
2
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0
0
2
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2010年11月值
0
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6、班组竞赛,争先恐后争优秀
促
在班组间进行典型经验的总结,提炼最佳实践, 有针对性的改进管理工作,进行持续改进。
推
在班组中开展“树标杆、抓典型”活动,增强班组间 的学习和交流,营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
抓
在班组建设工作中,认真总结在7项任务等 方面的实践经验。
Page 24
目录
熔炼浇注班 造型班
质量安全,永远争先 安全高效,一次做好
明确方向 提振士气
砂处理班
安全生产,质量第一
制芯班
精品泥芯,瑞盟核心
清理班
质量争先,效率第一
检查班
精心,细心,永保品质
Page 9
5、落实“八项管理”,
班前 安全 会 生产 生产 现场与添质加 目5视S 标量题 化管 文T 字 理 P 民主 M 管理改善
目视化管理
规划建立
整改完善
Page 18
5、八项管理——目视化管理
公
司
目视化管理
班组建设PPT课件

争力。
职业发展跟踪
定期跟踪员工的职业发展情况 ,及时调整计划和提供必要的
支持。
Part
05
班组沟通与协作
班组沟通的方式与技巧
面对面交流
电话沟通
电子邮件
即时通讯工具
直接、即时反馈,身体 语言增强沟通效果。
方便、快捷,需注意语 气和表达清晰。
Hale Waihona Puke 正式、可追溯,需简洁 明了、避免歧义。
实时、高效,适合简短 信息和快速反馈。
展示一些正在进行的班组文化建设实 践探索活动,如团队建设活动、创新 实践活动等,激发班组成员的参与热 情。
Part
04
班组培训与人才发展
班组培训计划的制定与实施
确定培训目标
根据班组业务需求和员工
1
能力现状,明确培训目标 ,如提升技能、增强团队 凝聚力等。
培训效果评估
4
通过考试、问卷调查等方 式评估培训效果,为后续 改进提供参考。
目的
提高班组工作效率,增强团队凝聚力,培养班组成员的职业素养和综合能力,为企业或 组织的可持续发展奠定基础。
班组建设的重要性
提升工作效率
通过优化工作流程、提高工作技 能等方式,使班组成员更加高效 地完成工作任务。
促进企业可持续发展
优秀的班组建设能够为企业打造 高效、稳定的执行团队,为企业 的可持续发展提供有力保障。
班组协作的重要性与实现途径
重要性
提升工作效率,促进知识共享, 增强团队凝聚力。
实现途径
明确分工与责任,建立信任与尊 重,定期评估与调整,鼓励创新 与分享。
班组团队建设活动与实践
团队建设活动
拓展训练、团队游戏、经 验分享会等。
实践案例
职业发展跟踪
定期跟踪员工的职业发展情况 ,及时调整计划和提供必要的
支持。
Part
05
班组沟通与协作
班组沟通的方式与技巧
面对面交流
电话沟通
电子邮件
即时通讯工具
直接、即时反馈,身体 语言增强沟通效果。
方便、快捷,需注意语 气和表达清晰。
Hale Waihona Puke 正式、可追溯,需简洁 明了、避免歧义。
实时、高效,适合简短 信息和快速反馈。
展示一些正在进行的班组文化建设实 践探索活动,如团队建设活动、创新 实践活动等,激发班组成员的参与热 情。
Part
04
班组培训与人才发展
班组培训计划的制定与实施
确定培训目标
根据班组业务需求和员工
1
能力现状,明确培训目标 ,如提升技能、增强团队 凝聚力等。
培训效果评估
4
通过考试、问卷调查等方 式评估培训效果,为后续 改进提供参考。
目的
提高班组工作效率,增强团队凝聚力,培养班组成员的职业素养和综合能力,为企业或 组织的可持续发展奠定基础。
班组建设的重要性
提升工作效率
通过优化工作流程、提高工作技 能等方式,使班组成员更加高效 地完成工作任务。
促进企业可持续发展
优秀的班组建设能够为企业打造 高效、稳定的执行团队,为企业 的可持续发展提供有力保障。
班组协作的重要性与实现途径
重要性
提升工作效率,促进知识共享, 增强团队凝聚力。
实现途径
明确分工与责任,建立信任与尊 重,定期评估与调整,鼓励创新 与分享。
班组团队建设活动与实践
团队建设活动
拓展训练、团队游戏、经 验分享会等。
实践案例
班组建设与班组管理ppt课件

No:38
5、足够细致的质量提醒标识
通过5S现场管理技术中的相关内容 加强现场质量问题的展示,进而提 高质量保证系数;
通过红牌作战加强质量标示管理; 通过可视化管理进行质量标示管理。
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:39
应用可视化管理提升现场质 量
彻底看板管理
标准管理
样品照片
红牌作战
精选课件ppt生产管理培训咨询
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:30
模块化的班前会
星期一:以质量为主题 星期二:以设备维护维修为主题 星期三:以现场管理为主题 星期四:以成本管理为主题 星期五:以安全为主题
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:31
利用班前会进行质量培训
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:32
1、质量标准常见的表现形式
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:3
什么是班组建设?
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:4
因果分析图与班组建设
计划 人(4)
维修 机器
机(2)
料(3)
原辅材料
决策层
管理层
成品
执行层
维护
设施
备件
操作层
工艺
标准化 技术 法(2)
精选课件ppt生产管理培训咨询
软环境
统计分析
制度
3M统计 硬环境
品质管理
录簿上
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:24
正确理解5S
什么是5S中的清扫? 利用班前会寻找和清除六大源头? 分类:立即、协商、申请 利用班前会解决问题
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:25
正确理解清扫
5、足够细致的质量提醒标识
通过5S现场管理技术中的相关内容 加强现场质量问题的展示,进而提 高质量保证系数;
通过红牌作战加强质量标示管理; 通过可视化管理进行质量标示管理。
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No:39
应用可视化管理提升现场质 量
彻底看板管理
标准管理
样品照片
红牌作战
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No:30
模块化的班前会
星期一:以质量为主题 星期二:以设备维护维修为主题 星期三:以现场管理为主题 星期四:以成本管理为主题 星期五:以安全为主题
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No:31
利用班前会进行质量培训
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No:32
1、质量标准常见的表现形式
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No:3
什么是班组建设?
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:4
因果分析图与班组建设
计划 人(4)
维修 机器
机(2)
料(3)
原辅材料
决策层
管理层
成品
执行层
维护
设施
备件
操作层
工艺
标准化 技术 法(2)
精选课件ppt生产管理培训咨询
软环境
统计分析
制度
3M统计 硬环境
品质管理
录簿上
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:24
正确理解5S
什么是5S中的清扫? 利用班前会寻找和清除六大源头? 分类:立即、协商、申请 利用班前会解决问题
精选课件ppt生产管理培训咨询
No:25
正确理解清扫
班组建设和班组管理课件

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03
班组建设的实践方 法
制定班组规章制度
制定班组规章制度
建立班组规章制度,明确班组成 员的职责、权利和义务,规范班
组的管理和运作。
制定班组工作流程
制定班组工作流程,明确工作步骤 和要求,确保班组工作的高效、有 序进行。
制定班组考核标准
制定班组考核标准,对班组成员的 工作表现进行评估和考核,激励优 秀员工,促进整体工作水平的提升 。
详细描述
在班组管理过程中,应建立有效的沟通机制,包括定期的班 组会议、工作汇报等,以确保团队成员之间的信息传递及时 、准确。同时,应鼓励团队成员提出自己的意见和建议,以 促进团队内部的交流和协作。
激励有效
总结词
激励有效是班组管理的关键环节,它有助于激发团队成员的工作积极性和创造力。
详细描述
在班组管理过程中,应建立有效的激励机制,包括物质激励、精神激励等,以激发团队成员的工作积 极性和创造力。同时,应关注团队成员的个人成长和发展,为其提供更多的培训和学习机会。
班组建设的未来发 展
数字化班组建设
数字化班组建设是指利用信息技术和数字化手段,实现班组管理的智能化和自动化 。
通过数字化班组建设,可以实现数据共享、实时监控、远程协作等功能,提高班组 的工作效率和管理水平。
数字化班组建设需要加强信息基础设施建设,提高班组成员的信息素养和技术水平 ,以适应数字化管理的需求。
班组建设和班组管理 课件
目录
CONTENTS
• 班组建设的重要性 • 班组管理的基本原则 • 班组建设的实践方法 • 班组管理的有效策略 • 班组建设的未来发展
01
班组建设的重要性
提高工作效率
明确工作目标和职责
03
班组建设的实践方 法
制定班组规章制度
制定班组规章制度
建立班组规章制度,明确班组成 员的职责、权利和义务,规范班
组的管理和运作。
制定班组工作流程
制定班组工作流程,明确工作步骤 和要求,确保班组工作的高效、有 序进行。
制定班组考核标准
制定班组考核标准,对班组成员的 工作表现进行评估和考核,激励优 秀员工,促进整体工作水平的提升 。
详细描述
在班组管理过程中,应建立有效的沟通机制,包括定期的班 组会议、工作汇报等,以确保团队成员之间的信息传递及时 、准确。同时,应鼓励团队成员提出自己的意见和建议,以 促进团队内部的交流和协作。
激励有效
总结词
激励有效是班组管理的关键环节,它有助于激发团队成员的工作积极性和创造力。
详细描述
在班组管理过程中,应建立有效的激励机制,包括物质激励、精神激励等,以激发团队成员的工作积 极性和创造力。同时,应关注团队成员的个人成长和发展,为其提供更多的培训和学习机会。
班组建设的未来发 展
数字化班组建设
数字化班组建设是指利用信息技术和数字化手段,实现班组管理的智能化和自动化 。
通过数字化班组建设,可以实现数据共享、实时监控、远程协作等功能,提高班组 的工作效率和管理水平。
数字化班组建设需要加强信息基础设施建设,提高班组成员的信息素养和技术水平 ,以适应数字化管理的需求。
班组建设和班组管理 课件
目录
CONTENTS
• 班组建设的重要性 • 班组管理的基本原则 • 班组建设的实践方法 • 班组管理的有效策略 • 班组建设的未来发展
01
班组建设的重要性
提高工作效率
明确工作目标和职责
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、班组组织建设
一、无论班组大小都要建立的原则 二、建立“机动部队”与“职务代理人制度”
一、无论班组大小都要建立的原则
• 班组“三大小组长”(专职或兼职) 1、生产小组长 2、质量小组长 3、成本核算小组长 • 班组“六大员”(专职或兼职) 1、工艺技术员 2、质量检验员 3、核算统计员 4、设备安全员 5、材料管理员 6、生活卫生员
工作中: a.不得超越设备性能范围外的工作; b.因故离开机器时应请人照看或停机; c.注意运转情况,有否异常声音、振动、 松动等情况; d.轴承或滑动部位有无发烫现象; e.油路系统畅通与否; f.注意加工物的优劣,以决定是否停机; g.发现不良,应立即报告。
工作后: a.取下工作物; b.清扫铁屑、污物、擦拭设备,清扫周围环境; c.检视设备各部位是否正常; d.工具、仪器及其附件等应保持清洁并置于固 定位置; e.擦拭滑动面干净后,并稍注机油防锈。
金额占总物料金额的70% 种类占总物料种类的10%
金额占总物料金额的20% 种类占总物料种类的20%
金额占总物料金额的10% 种类占总物料种类的70%
第六节 在制品与生产线的盘点
完成品
生产线 盘点
半成品
在工品
不良品
节余料 断码料 不良料 损耗料
第七节 好的仓库要做到
平面规划合理;靠近车间现场。 立体储存空间;通道照明光亮。 防水防火预防;防压防盗周详。 包装标识规范;验点程序正常。 依序摆放整齐;卡物保持一样。 发领提前准备;缺料马上补上。 呆料及时处理;避免空间乱脏。 盘点日日彻底; 5 S 活动经常。
第三讲 班组生产管理
• 第一节 班前计划 • 第二节 班中控制 • 第三节 班后总结
第一节 班前计划
1、班组长在生产准备中的任务 2、班前交接管理 3、班前会管理 4、生产派工艺术
1、班组长在生产准备中的任务
• 分解中日程计划并制定生产计划。 • 细化作业指导书与培训员工。 • 预算工装夹具,工具,辅助材料,劳保用品。 • 生产所需设备,仪器,工装的安装,调试。 • 人员岗位的安排和产能设定。 • 物料,设备,工艺,资料异常的发现和反馈。
第六讲 班组设备管理
• 第一节 保养永远比维修更重要 • 第二节 设备优化才是高效率
第一节 保养永远比维修更重要
1、传统的设备管理思想 2、现代的设备管理思想 3、设备的“三级保养”
1、传统的设备管理思想
• “成群结队”的机修工 • “我操作,你维修”的管理思想
2、现代的设备管理思想
• “3W”设备管理体系:我操作、我维 修、我保养。
第五节 班组长的工作职责
1、劳务管理 人事调配、排班、勤务、严格考勤、情绪管理、
技术培训以及安全操作、卫生、福利、保健、团建 设等属于劳务管理。 2、生产管理
生产管理职责包括现场作业、工作质量、成本核 算、材料管理、机器保养等等。 3、辅助上级
班组长应及时地向上级反映工作中的实际情况, 提出自己的建议,做好上级领导的参谋助手。但不少 班组长目前却仅仅停留在通常的人员调配和生产排班 长,没有充分发挥出班组长的领导的示范作用。
• 只能做产品,却不能保证产品; • 企业中员工恐吓检验员的事情; • 成群结队的检验员; • 只有事后控制,没有事前预防; • 企业“片警式”员工
第二节 让员工第一次做对
• 员工质量意识的再造 • 防呆纠错能力的培养
第三节 设置检验员的理由与职责
• 员工犯错误的时候 • 产品技术上的缺陷 • 检验员的两个职责
建立职务代理人制度,从班组长开始,每一个职务都必须 指定一级甚至二级代理人,员工请假时,由职务代理人自 动代理,职位出缺时也可由职务人递补,此举大大降低了 员工缺勤或流动的影响。一般由专长登录最多者担任班组 长职务代理人,既公平又合理。
3、班组制度建设
• 晨会制度 • 月初计划制度 • 月中控制制度 • 月末总结制度 • 交接班制度 • 巡回检查制度 • 岗位练兵制度 • 安全文明生产制度 • 班组经济责任制
如:礼盒、纸箱、封箱带、吊卡、贴纸、说明书、 保证书、赠品、印章、数字章、油墨……
保养维修物料—使用于机台、厂房、人员、搬运用的各种 物料,如机油、柴油、抹布、皮带……
半成品—各单位完成暂存现场的半成品、组件等。 成品—制造现场完成的成品尚未检查或入库者。
第五节 现场物料的分类
• A类物料 • B类物料 • C类物料
二、建立“机动部队”与“职务代理人制度”
1、建立班组内2~3人的机动部队 对于人数较多的制造现场,班组长培养2~3人
的机动 部队实有必要,平时以担任班长助理或组 长助理,领料或设备保养、制程改善等工作,如 员工请假或离职时可立即递补工作,不致造成工 作延误,此举当然也需要上级主管的 支持,机动 人员必须拥有制程上的多项专长较能胜任。
第二节 班组长的地位的界定
• 在企业中,从纵向结构划分为四个层次:经营, 管理,督导和执行。
经营层 管理层 督导层 执行层
金领 白领 灰领 蓝领
第三节 班组长的管理艺术
• 计划 • 组织 • 沟通 • 控制 • 决策
第四节 班组长的工作使命
• 高质量 • 高效率 • 低成本 • 好安全 • 精团队
第六节 班组长的综合素质
• 专业能力 • 解决问题的能力 • 组织能力 • 交流/交际的能力 • 倾听的能力 • 幽默的能力 • 激励的能力 • 培养能力 • 控制情绪的能力 • 自我约束的能力 • 概念化能力
第二讲 团队文化与班组建设
• 第一节 团队文化 • 第二节 班组建设
第一节 团队文化
1、何谓团队 团队首先是在一起工作的一群人,有
着共同的目标和相同的利益价值观,成员 间相互协作、彼此支持凝结在一起的组织 形式。
2、打造团队文化
一、消除员工的不安全因素,让员工属于企业。 二、形成让员工决定班组编制的制度。 三、让员工以“技术为荣”的职业生涯规划。 四、培育敬业员工 五、以员工为中心的“群众性管理”
• 岗位交班后准时召开班后会; • 各岗位人员介绍本班情况; • 值班班长要进行综合发言; • 车间主管具体指示。
第四讲 班组质量管理
• 第一节 • 第二节 • 第三节 • 第四节 • 第五节 • 第六节
质量在工作中的误区 让员工第一次做对 设置检验员的理由与职责 三按 三检制 三不政策
第一节 质量在工作中的误区
3、团队角色分类
• 创新者 • 信息者 • 监督者 • 凝聚着 • 完美主义者
4、成功团队的特征
• 清晰的目标 • 互补的技能 • 相互的信任与合作 • 高昂的士气 • 良好的沟通 • 有力的支持
第二节 班组建设
• 1、组织建设的保证条件 • 2、班组组织建设 • 3、班组制度建设
1、组织建设的保证条件
班组建设与班组长管理实战
课程说明
• 第一讲 班组长的使命与职责 • 第二讲 团队文化与班组建设 • 第三讲 班组生产管理 • 第四讲 班组质量管理 • 第五讲 班组物料管理 • 第六讲 班组设备管理 • 第七讲 班组成本管理 • 第八讲 班组现场改善 • 第九讲 班组人员管理
第一讲 班组长的使命与职责
录上双方签字; • 接班者到岗后,交班人员要说明情况。
4、生产派工艺术
• 平衡员工 • 实施“假想敌人”机制 • ABC员工分类
第二节 班中控制
1. 生产作业计划与生产实际的差距分析与控制; 2. 计划调整对人员、设备及其他方面的影响; 3. 人员出勤,异动的状况,员工精神状况,士气; 4. 员工的工作效率、新老员工技能比较与调度; 5. 缺料,设备故障等引起的停产时间; 6. 不良发生的原因及对策,不良品的善后处理; 7. 零部件,工装夹具,生产辅料是否足够齐全; 8. 生产是否正常,瓶颈与进度有何冲突; 9. 是否加班事宜、谁加班加班多长时间; 10. 方法是否合适,是否有浪费,有无可改善之处。
• 机修工向设备管理员或设备工程师发 展。
3、设备的“三级保养”
• 一级保养操作人员负责 • 二级保养班组长负责 • 三级保养设备管理部门负责
一级保养操作人员负责
每日工作前检查: a.将尘埃、污物擦拭干净,滑动部分的清洁润滑; b.不必要的物品不放置于设备或传动部位或管线上; c.润滑系统是否足够; d.各部位螺丝是否松动; e.空转试车正常与否,传动部分有无异状或异声。
一、垂直指挥 二、横向联系
一、垂直指挥(逐级指挥的原则) 1. 避免越级指挥 2. 避免双头指挥 • 管理思想 1. 上级对下级可以越级检查;但不能越级下
命令。
2. 下级对上级可以越级申诉;但不能越级报 告。
二、横向联系(流程化原则)
1. 进度协调 2. 设备协调 3. 材料协调 4. 任务协调 5. 人员协调 6. 工艺协调 7. 品质协调 8. 时间协调
第四节 三按
• 按工艺 • 按图纸 • 按标准
第五节 三检制
• 员工自主检验 • 工序之间互检 • 检验员过程抽检与巡检
第六节 三不政策
• 不制造不良品 • 不流出不良品 • 不接受不良品
第五讲 班组物料管理
• 第一节 • 第二节 • 第三节 • 第四节 • 第五节 • 第六节 • 第七节
物料在工厂里的误区 从仓管员工作来认识物料管理 物料管理的“三不原则” 现场物料的定义 现场物料的分类 在制品与生产线的盘点 好的仓库要做到
二级保养班组长负责
• 督促一级保养人员并指导; • 特殊部位的润滑及定期换油; • 突发故障的排除及精度的调整; • 一级保养人员异常报告的处理; • 机件损坏时,依情况需要得自行处理或报
告上级主管处理; • 每日上午九时以前检查一级保养人员的绩
效,并做记录; • 新设备的安装与试用。
三级保养设备管理部门负责
2、班前交接管理