人教版九年级化学下册第十单元测试题附答案详解
第十单元酸和碱(考试时间为45分钟，试卷满分为100分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题3分，共39分)1．下列说法不正确的是( )。
A．浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用作干燥剂B．火碱和纯碱都属于碱C．不同的酸溶液中都含H+,它们的pH都小于7D．能使石蕊溶液变红的溶液不能使酚酞溶液变色2．关于酸和碱的说法正确的是( )。
A．用盐酸不能洗掉盛石灰水的试剂瓶上留下的白色固体B．不同的碱溶液中都含OH-，它们的pH都小于7C．有盐和水生成的反应都是中和反应D．可用二氧化碳气体或纯碱溶液区分烧碱溶液和石灰水3．O2、H2、CO2是初中化学常见的气体，实验室制取这三种气体的化学反应中，不包含的基本反应类型是( )。
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应4．下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会减少的是( )。
A．浓硫酸B．浓盐酸C．烧碱D．生石灰5．下列实例不属于中和反应的是( )。
A．用熟石灰改良酸性土壤B．用氢氧化铝治疗胃酸过多C．用石灰石粉末处理被酸雨污染了的湖水D．用稀硫酸清洗试管壁上残留的氢氧化铜6．常见食物pH的近似值范围如下：下列说法中，不正确的是( )。
A．鸡蛋清显碱性B．胃酸过多的人应少吃泡菜C．橘子汁能使石蕊溶液变红D．酸牛奶比橘子汁的酸性强7．下列实验操作正确的是( )。
A．倾倒液体时试剂瓶上的标签握在手心B．称量药品时用手取砝码C．稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中D．用蒸馏水润湿pH试纸后再测pH 8．下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是( )。
A．H2SO4、Na2O、C、CO B．Mg(OH)2、CuSO4、C、CO2C．KOH、HNO3、O2、SO3D．HCl、NaOH、O2、P2O59．下列物质既能与水反应，又能与盐酸反应的是( )。
A．CO2 B．CaO C．CaCl2D．CaCO310．在一定条件下，下列转化不能一步实现的是( )。
A．CO2→CaCO3B．HCl→NaCl C．Fe→FeSO4D．Fe→Fe2(SO4)3 11．下列各组气体中，都不可用固体氢氧化钠干燥的是( )。
A．H2、CO、CO2B．O2、N2、SO2C．HCl、SO2、CO2D．H2、O2、N212．某溶液的pH为5，加入下列哪种物质可使溶液的pH提高为7以上( )。
A．加入pH为3的溶液B．加水C．加氢氧化钠溶液D．加盐酸13．下列物质中，跟盐酸、氯化铁溶液、二氧化碳都能反应的是( )。
A．锌B．氢氧化钠溶液C．氧化铜D．氧化铁二、填空题(共24分)14．如右下图所示，将若干正萌发的种子放入广口瓶中一段时间后，观察现象并回答下列问题：(1)萌发的种子正在进行______作用消耗_____，放出_____气体(2)测定过程中U型管中的______液面下降(填“A”或“B”)15．用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气和氯化氢，可将此混合气体先通过__________，再通过___________。
三、实验题(共20分)16．铜丝表面上有一层氧化铜，某同学把该铜丝放到稀硫酸中浸泡一会，很快铜表面的黑色氧化铜就没有了，该同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子使氧化铜溶解，请你和他一起通过图中这三个实验完成这次探究活动：(另取纯的氧化铜粉末做实验)ⅠⅡⅢ(1)你提出的假设是。
(2)通过实验Ⅰ可以证明。
(3)证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中应加入。
(4)探究的结果为，你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用的试剂外，还能够溶解氧化铜的另一种常见物质是。
四、计算题(共17分)17．某校实验室里有50 kg氢氧化钠废液，该校用某化工厂废弃的稀硫酸来中和然后排放。
当恰好完全反应后溶液的总质量为100 kg，测得反应后的溶液中溶质的质量分数为7.1 %，求：(1)反应生成的硫酸钠的质量是多少？(2)该校实验室的氢氧化钠废液中溶质的质量分数是多少？参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题3分，共39分)1．解析：实验室常用的干燥剂：浓硫酸有吸水性，可作干燥剂；固体氢氧化钠有潮解性，可作干燥剂；氧化钙即生石灰能与水反应，可作干燥剂；纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐；不同的酸溶液中都含氢离子，所以具有相似的化学性质；酸溶液能使石蕊溶液变红，但不能使酚酞溶液变色。
参考答案：B2．解析：盛石灰水后留下的白色固体是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钙，它能与盐酸反应生成可溶性的氯化钙而被除去；碱溶液的pH都大于7；中和反应的反应物必须是酸和碱，否则即使生成盐和水也不是中和反应，例如盐酸与氧化铁反应生成氯化铁这种盐和水，但不属于中和反应，因为反应物中没有碱；烧碱和石灰水都是碱溶液，分别通入二氧化碳气体后，石灰水变浑浊，烧碱溶液虽然也能与二氧化碳反应，但是没有明显现象，所以可以用二氧化碳把它们区分开，若在两溶液中分别滴加纯碱溶液，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，石灰水变浑浊，而氢氧化钠溶液与碳酸钠不反应，没有明显现象，所以也可以用纯碱溶液把它们区分开。
参考答案：D3．解析：实验室制取O2、H2、CO2这三种气体的反应类型分别为分解反应、置换反应以及复分解反应和分解反应，制取二氧化碳时，碳酸钙和稀盐酸先发生复分解反应，生成碳酸和氯化钙，碳酸再分解为水和二氧化碳，所以该反应包含两个反应类型。
参考答案：A4．解析：放在空气中时，浓硫酸因为吸收水蒸气质量会增加；氢氧化钠固体因为吸收水蒸气和二氧化碳质量会增加；生石灰因为吸收水蒸气质量会增加；浓盐酸因为挥发出氯化氢气体质量会减少。
参考答案：B5．解析：石灰石能跟酸反应，但不是中和反应，因为石灰石是盐不是碱。
参考答案：C6．解析：测溶液的酸碱性用指示剂，测溶液的酸碱度用pH试纸，pH＞7显碱性，比7越大碱性越强，pH＜7显酸性，比7越小酸性越强，pH＝7显中性，因此酸牛奶比橘子汁的酸性弱。
参考答案：D7．解析：称量药品时用镊子取砝码，而不能直接用手取；稀释浓硫酸时必须是缓慢地将浓硫酸加入水中，并在稀释过程中不断地用玻璃棒搅拌，使产生的热量迅速扩散，不能将水加入浓硫酸中，因为浓硫酸密度大于水的密度，水加入酸中后漂在浓硫酸液面上，放出的大量热立刻引起酸液向外飞溅而发生危险；用蒸馏水润湿pH 试纸再测pH 是错误方法，因为用蒸馏水润湿等于稀释了待测溶液，测出的pH 就不是原溶液的pH 了，正确的方法是：用玻璃棒蘸取待测溶液涂在试纸上，变色后对照标准比色卡读出pH。
参考答案：A8．解析：考查物质的分类，要了解酸和碱的组成。
参考答案：D9．解析：氧化钙与水和盐酸都能反应，反应的化学方程式为CaO＋H2O＝Ca(OH)2；CaO＋2HCl＝CaCl2＋H2O。
参考答案：B10．解析：CO2与Ca(OH)2反应可实现CO2→CaCO3的转化，A正确； HCl与NaOH 反应可实现HCl→NaCl的转化，B正确；Fe与H2SO4或CuSO4溶液反应可实现Fe→FeSO4的转化，注意反应产物是FeSO4而不是Fe2(SO4)3，Fe与酸或盐溶液发生置换反应的产物都是Fe2+而不是Fe3+，C正确，D不正确；铁锈(主要成分是Fe2O3)与盐酸或稀硫酸发生反应的产物是＋3价的铁盐。
参考答案：D11．解析：选择干燥剂时，要求干燥剂不能与被干燥的气体发生反应。
固体氢氧化钠是碱，酸性气体或溶于水生成酸的气体都不能用固体氢氧化钠干燥，HCl、SO2、CO2这三种气体与氢氧化钠反应的化学方程式分别是NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O，2NaOH＋SO2＝Na2SO3＋H2O，2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O。
参考答案：C12．解析：pH为5显酸性，只有加碱才能使pH提高为7以上。
参考答案：C13．解析：氢氧化钠溶液与它们都反应，有关的化学方程式为：NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O，3NaOH＋FeCl3＝3NaCl＋Fe(OH)3↓，2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O。
参考答案：B二、填空题(共24分)14．解析：植物种子的呼吸作用是吸收氧气产生二氧化碳，生成的二氧化碳被碱溶液吸收后导致广口瓶中压强减小，A中液面上升，B中液面下降。
参考答案：(1)呼吸氧气二氧化碳(2)B15．解析：实验室制取的气体中若含有其他气体杂质和水蒸气，要得到纯净和干燥的气体，应该先除去气体杂质，然后再干燥。
如果先通过浓硫酸干燥，再通过溶液除去气体杂质时，从溶液中出来的气体就又带上了水蒸气，所以干燥要放在最后进行。
参考答案：氢氧化钠溶液浓硫酸三、实验题(共20分)16．解析：硫酸溶液中主要有三种微粒，分别是水分子、氢离子和硫酸根离子，硫酸溶液能溶解氧化铜并生成蓝色溶液，提出的假设可以是这三种粒子中的任何一种使氧化铜溶解了，然后设计实验分别确认，把氧化铜分别放入水、硫酸钠，可以确认水和硫酸根都不能使氧化铜溶解，硫酸中使氧化铜溶解的只能是氢离子了。
参考答案：(1)①稀硫酸中的H＋使氧化铜溶解②稀硫酸中的SO 2使氧化铜溶解4③稀硫酸中的H2O使氧化铜溶解(2)稀硫酸中的H2O不能使氧化铜溶解(3)Na 2SO 4 (或其他可溶性硫酸盐)(4)稀硫酸中的H ＋使氧化铜溶解 醋酸 四、计算题(共17分)17．解析：(1)解：反应生成的硫酸钠的质量是 100 kg ×7.1%＝7.1 kg (2)解：设参加反应的氢氧化钠质量为x 2NaOH ＋H 2SO 4＝Na 2SO 4＋H 2O 80 142 x 7.1 kg 14280＝kg1.7xx ＝4 kg该校实验室的氢氧化钠废液中溶质的质量分数是：kg05kg 4×100%＝8%答：该校实验室的氢氧化钠废液中溶质的质量分数是8%。
参考答案：(1)7.1 kg ；(2)8%。
初中化学九年级下人教版第十单元 及解析答案
第十单元卷一1．初中化学九年级下人教版第十单元卷一向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液pH可能是（）A．5 B．9C．12 D．13【专题】选择题【难度】易【分析】根据酸碱的基本性质和中和反应进行分析，酚酞在酸性和中性条件下都为无色．【解答】解：向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液可能是酸性也可能是中性，pH≤7．故选：A．【点评】本题考查了指示剂的变色情况，碱溶液能使酚酞变成红色，能与酸进行中和而使溶液呈中性．2．初中化学九年级下人教版第十单元卷一生活中一些食物的近似pH如下，其中显碱性的食物是（）A．柠檬汁（2.0～3.0）B．苹果汁（2.9～3.3）C．牛奶（6.3～6.6）D．鸡蛋清（7.6～8.0）【专题】选择题【难度】易【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH 大于7时，呈碱性．据此分析判断即可．【解答】解：A、柠檬汁的pH为2.0～3.0，小于7，显酸性，故选项错误．B、苹果汁的pH为2.9～3.3，小于7，显酸性，故选项错误．C、牛奶的pH为6.3～6.6，小于7，显酸性，故选项错误．D、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，大于7，显碱性，故选项正确．故选：D【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．3．初中化学九年级下人教版第十单元卷一下列物质中，属于碱的是（）A．KOH B．ZnOC．HNO3D．MgSO4【专题】选择题【难度】易【分析】根据碱的定义及电离的离子的特点进行分析，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，据此解答．【解答】解：A、氢氧化钾是由钾离子和氢氧根离子构成的，属于碱；B、氧化锌属于氧化物；C、硝酸属于酸；D、硫酸镁属于盐；故选A．【点评】本题主要考查物质的分类的知识，解答时要分析物质的阴阳离子构成，然后再根据酸碱盐概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．4．初中化学九年级下人教版第十单元卷一下列溶液暴露在空气中，可以使溶液质量增大的是（）A．蔗糖溶液B．浓盐酸C．浓硫酸D．饱和食盐水【专题】选择题【难度】易【分析】选择暴露于空气中能与空气中的物质发生反应且溶液质量变大的物质即可，选项中蔗糖溶液质量基本不变，浓盐酸因挥发性质量会减小，浓硫酸因吸水性质量会增大，食盐水质量基本无变化，利用这些知识可解决此题．【解答】解：A、蔗糖溶液质量基本不变，故A错误；B、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢使溶液质量变小，故B错误；C、浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水蒸气使溶液的质量增加，故C正确；D、饱和食盐水在空气中放置，溶液质量基本无变化，故D错误．故选：C．【点评】此题是一些物质的溶液特性的考查，解题的关键是能知道这些溶液在空气中的一些变化，并认识其实质，属基础性知识考查题．5．初中化学九年级下人教版第十单元卷一大理石雕像很容易被酸雨腐蚀，下列材料代替大理石做雕像比较耐腐蚀的是（）A．铁B．铝C．铜D．表面镀锌的金属【专题】选择题【难度】易【分析】大理石被酸雨腐蚀是因为碳酸钙与酸发生反应，比大理石耐腐蚀，则是使用不易与酸发生反应的物质．【解答】解：四个选项中ABD三个选项中的金属均能与酸发生反应，因此不耐腐蚀，只有C铜不会与酸发生反应，更耐腐蚀一些．故选C【点评】此题是一道生活常识题，解题的关键是找到不易遇酸发生反应的物质，属基础性知识考查题．6．初中化学九年级下人教版第十单元卷一某同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为该同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（）A．偏小 B．偏大C．无影响D．以上选项均有可能【专题】选择题【难度】易【分析】根据先将pH试纸用蒸馏水润湿，再蘸取待测液滴在pH试纸上，稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱；结合当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；进行分析解答．【解答】解：用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．先将pH试纸用蒸馏水润湿，再蘸取待测液滴在pH试纸上，稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱．若某溶液显酸性，则用蒸馏水润湿后，溶液的酸性变弱，当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，则测得的pH结果比实际值偏大．若某溶液显碱性，则用蒸馏水润湿后，溶液的碱性变弱，当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，则测得的pH结果比实际值偏小．若某溶液显中性，则用蒸馏水润湿后，溶液仍呈中性，测得的pH结果不变．由于不知某溶液的酸碱性，故无法确定，即以上选项均有可能．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、用蒸馏水润湿后稀释了待测溶液等是正确解答此类题的关键．7．初中化学九年级下人教版第十单元卷一向2mL氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成（）A．红色 B．紫色C．无色 D．蓝色【专题】选择题【难度】易【分析】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，可以据此解答．【解答】解：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，所以向2ml 氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分震荡后溶液颜色将变成蓝色．故选D．【点评】本题考查了酸碱指示剂的性质，紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱性溶液变蓝，无色酚酞遇碱性溶液变红．8．初中化学九年级下人教版第十单元卷一将浓硫酸和浓盐酸都敞口放置在空气中，一段时间后，它们发生的相同变化是（）A．溶质的质量都变小B．溶液的质量都变大C．溶剂的质量都变大D．溶质的质量分数都变小【专题】选择题【难度】易【分析】根据物质的性质进行分析，浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀．【解答】解：A、浓盐酸挥发出溶质氯化氢而导致溶质减少，浓硫酸溶质不变，故A错误；B、浓盐酸挥发出溶质而导致溶液质量减小，浓硫酸易吸水而使溶液质量增加，故B错误；C、浓盐酸溶剂质量不变，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶剂质量增加，故C错误；D、浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀，故D正确．故选D．【点评】本题考查了浓盐酸和浓硫酸的性质，完成此题，可以依据已有的知识结合溶液的组成进行．9．初中化学九年级下人教版第十单元卷一在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系能用如图曲线表示的是（）A．①② B．③④C．①⑤ D．②③【专题】选择题【难度】易【分析】本题是以图象为基准，分析5个反应的溶液质量随乙的加入的变化．由于本题涉及的反应多，所以要认真分析题干，获取足够的信息，可快速解题．首先本题让分析反应过程中溶液质量的变化，其次加入的乙是过量的，最后加入的乙的状态不一样．抓住了这三项信息可事半功倍．【解答】解：首先分析图象所给化学意义：随着乙的不断加入溶液的质量逐渐增加，当乙过量时溶液质量不在变化．其次由于图象涉及乙过量时溶液质量的变化，而乙过量后没有新的反应，分析起来比较简单，所以依此为突破口．分析题中5个反应可知①④中乙是NaOH溶液和Na2CO3溶液，二者都是溶液，当加入过量后，溶液质量肯定是逐渐增加的，不符合图象保持不变．最后由于本题选项是组合型，所以可以用排除法，通过上面分析知道反应①④不符合图象，故含①④的答案也不符合题意，即只有D选项符合．故选D【点评】本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型，题目难度较大．要准确解答此类题，关键要对化学反应知识熟练，并能结合图象的数学意义，综合考虑，可快速解答．10．初中化学九年级下人教版第十单元卷一对NaOH和Ca（OH）2叙述错误的是（）①都是白色固体②都是易溶于水放出大量热③溶液都能使无色酚酞变红④都能与酸发生反应⑤溶液通入CO2都变浑浊．A．②B．①④C．②⑤ D．③④【专题】选择题【难度】易【分析】根据NaOH和Ca（OH）2的物理性质，碱的化学性质（能与能与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐等反应），进行分析解答．【解答】解：①NaOH和Ca（OH）2都是白色固体．②NaOH易溶于水放出大量热，氢氧化钙微溶于水，且溶于水放温度几乎无变化．③NaOH和Ca（OH）2均显碱性，溶液都能使无色酚酞变红．④NaOH和Ca（OH）2都能与酸发生中和反应．⑤Ca（OH）2溶液通入CO2变浑浊，NaOH和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，但无明显变化．故②⑤说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质（能与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐等反应）、常见碱的物理性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．11．初中化学九年级下人教版第十单元卷一下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）A．氢氧化钠稀盐酸B．碘酒红磷C．空气氧气D．海水石灰石【专题】选择题【难度】易【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．否则属于混合物．【解答】解：A、氢氧化钠属于纯净物，稀盐酸属于混合物，故A正确；B、碘酒属于混合物，红磷属于纯净物，故B错；C、空气属于混合物，氧气属于纯净物，故C错；D、海水属于混合物，石灰石属于混合物，故D错．故选A．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．12．初中化学九年级下人教版第十单元卷一下列物质长时间敞口放置在空气中，质量会增加且有新物质生成的是（）A．氢氧化钠 B．浓硫酸C．浓盐酸D．稀硫酸【专题】选择题【难度】易【分析】根据常见物质的物理和化学性质依次分析即可．A、氢氧化钠固体会吸收空气中的二氧化碳和水．B、浓硫酸具有吸水性．C、浓盐酸具有挥发性．D、稀硫酸长期放置在空气中，不会有新物质生成．【解答】解：A、氢氧化钠固体会吸收空气中的二氧化碳和水，质量要增加，且有碳酸钠生成，故A正确；B、浓硫酸具有吸水性，溶液质量增加，但是没有新物质生成，故B错误；C、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，使溶质HCl减少，溶质减少溶剂不变，所以溶质质量分数减少，故C错误；D、稀硫酸长期放置在空气中，不会有新物质生成，故D错误．故选A【点评】本题综合考查常见酸碱盐的物理性质和化学性质，不仅要求考虑物质是否变质，还得分析物质质量的变化．13．初中化学九年级下人教版第十单元卷一中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途．下列应用一定与中和反应原理无关的是（）A．食物过咸时加食醋调和B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多C．施用熟石灰改良酸性土壤D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸【专题】选择题【难度】易【分析】把握住中和反应的定义，即酸和碱生成盐和水．强调反应物必须是酸和碱，再根据选项给出的物质类别即可作出判断．【解答】解：A、食醋属于酸，而食盐为盐，所以该反应不是酸和碱的反应，故与中和反应原理无关；B、氢氧化铝属于碱，胃酸的成分主要是盐酸，属于酸和碱的反应，故与中和反应原理有关；C、熟石灰为氢氧化钙，属于碱，用于改良酸性土壤属于酸和碱的反应，故与中和反应原理有关；D、氢氧化钠属于碱，硫酸属于酸，氢氧化钠与硫酸的反应属于中和反应，故与中和反应原理有关，故选A．【点评】本题考查了中和反应的定义，可以从中和反应的定义进行分析，抓住定义中的关键词对于完成概念型习题有很大的帮助．14．初中化学九年级下人教版第十单元卷一下列物质中，含有自由移动离子的是（）A．氯化钠溶液B．氯化钠晶体C．蔗糖D．铜【专题】选择题【难度】易【分析】含有自由移动的离子，必须是在水溶液中或融融状态下，据此进行分析判断．【解答】解：A、氯化钠溶液中含有能自由移动钠离子和氯离子．B、氯化钠晶体是由钠离子和氯离子构成的，但钠离子和氯离子不能自由移动．C、蔗糖是由蔗糖分子构成的，不存在能自由移动离子．D、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，不存在能自由移动离子．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握含有自由移动的离子必须是在水溶液中或融融状态下是正确解答本题的关键．15．初中化学九年级下人教版第十单元卷一如图为实验室新购置的盐酸试剂瓶标签上的内容，用掉一部分盐酸后（忽略盐酸的挥发），不能再表示试剂瓶中剩余盐酸信息的是（）A．37% B．36.5C．1.19g/cm3 D．500mL【专题】选择题【难度】易【分析】根据溶液的均一性、物质的相对分子质量以及溶液的体积来分析．【解答】解：A．由溶液的均一性可知，剩余溶液的溶质质量分数仍为37%，故正确；B．HCl的相对分子质量为：1+35.5=36.5，故正确；C．由溶液的均一性可知，剩余溶液的密度仍为1.19g/cm3，故正确；D．原瓶盐酸的体积为500mL，用掉一部分后，盐酸的体积减少了，故错误．故选D．【点评】本题考查了药品标签的信息、溶液的特征等相关知识，难度不大．16．初中化学九年级下人教版第十单元卷一小明同学在“六一”儿童节上为小朋友表演了精彩的化学魔术．他在一张白纸上用“清水”写上“祝小朋友节日快乐”字样，结果白纸上出现了红色的字迹．你能告诉我们：原来白纸上可能含有，写字的“清水”可能是．【专题】填空题【难度】易【分析】根据酸和碱分别可以使不同的酸碱指示剂显示不同的颜色来回答，酸可以使石蕊显红色，使酚酞显无色；碱可以使石蕊显蓝色，使酚酞显红色．【解答】解：因为刚开始的字显红色字迹，应该是碱性溶液遇到酚酞后显示的颜色，所以原来白纸上可能含有酚酞（碱性溶液），写字的“清水”可能是碱性溶液（酚酞）；故填：碱性溶液（或酚酞溶液）；酚酞溶液（或碱性溶液）．【点评】本题主要考查学生石蕊和酚酞遇到酸和碱以后的显色情况，结合日常生活实际，体现了化学和生活的密切联系．17．初中化学九年级下人教版第十单元卷一氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂．1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；能与空气中的发生化学反应而变质，这一变化的化学方程式可表示为：．所以氢氧化钠固体必须密封保存．2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，试推断X的化学式为．【专题】填空题【难度】易【分析】（1）根据氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，进行分析解答．（2）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：（1）氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，生成碳酸钠而变质；反应的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．（2）根据反应的化学方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，反应物中硅、氧、钠、氢原子个数分别为1、4、2、2，反应后的生成物中硅、氧、钠、氢原子个数分别为1、3、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X 的化学式为H2O．故答案为：（1）二氧化碳；（2）H2O．【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、化学方程式的书写方法、化学反应前后原子守恒等是正确解答本题的关键．18．初中化学九年级下人教版第十单元卷一酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛．如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图．请据图回答下列问题：1）A中溶液呈色，C中溶液（氢氧化钠溶液稍过量）呈色．2）该实验反应的化学方程式为．【专题】填空题【难度】中【分析】（1）根据无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，进行分析解答．（2）稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，进行分析解答．【解答】解：（1）无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变色，则A中溶液呈无色；C中溶液（氢氧化钠溶液稍过量）．显碱性，则C中溶液呈红色．（2）稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O．故答案为：（1）无；红；（2）NaOH+HCl═NaCl+H2O．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的原理、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键．19．初中化学九年级下人教版第十单元卷一室温时，进行如下实验：①在盛有3mL蒸馏水的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；③在盛有3mL蒸馏水的试管中通入二氧化碳达到饱和，再滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡．1）将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后，溶液变为色，该反应的化学方程式为．2）实验②、③共有的现象是，说明．3）实验①的作用是．4）实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是．【专题】实验探究题【难度】易【分析】根据二氧化碳的化学性质解答．二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红．对照实验要注意变量唯一．【解答】解：（1）将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管，紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳与水反应的生成物显酸性，使紫色石蕊试液变红．然后再加热，碳酸又分解生成二氧化碳和水，红色石蕊试液又变成紫色；（2）酸性溶液可使紫色石蕊变红，实验②中稀盐酸显酸性，实验③中二氧化碳与水反应生成碳酸，溶液显酸性，都可以使使紫色石蕊变红；（3）实验①紫色石蕊不变红，说明水不能使紫色石蕊变红，同时作空白对照实验，抵消指示剂颜色被同体积无色液体稀释的影响；（4）加入相同滴数紫色石蕊试液是为了比较水中有无酸时颜色的变化差异．故答案为：（7分）（1）紫；H2CO3H2O+CO2↑．（2）溶液均变红色；二氧化碳与水反应生成碳酸，酸使紫色石蕊变红；（3）空白对照实验，抵消指示剂颜色被同体积无色液体稀释的影响；（4）比较水中有无酸时颜色的变化差异．【点评】对照实验是化学实验探究中常用的一种方法，要注意变量唯一．第十单元卷二1．初中化学九年级下人教版第十单元卷二下列溶液中不能导电的是（）A．澄清石灰水B．稀硫酸C．酒精溶液 D．食盐水【专题】选择题【难度】易【分析】根据水溶液若能导电，必须具有大量自由移动的带电的微粒分析．【解答】解：A、澄清石灰水中存在着大量的能够自由移动的钙离子与氢氧根离子，所以能够导电；B、稀硫酸中存在着大量能够自由移动的氢离子和硫酸根离子，所以能够导电；C、酒精的水溶液中不会形成自由移动的离子，只存在水分子与乙醇分子，所以不能导电；D、食盐溶于水能电离出自由移动的钠离子和氯离子，所以能导电．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握物质导电的原因并能灵活运用是正确解答此类题的关键．2．初中化学九年级下人教版第十单元卷二下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠 D．石灰石【专题】选择题【难度】易【分析】根据物质的性质进行分析，此题有两个条件，一是发生化学变化，二是质量增加．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，质量增加，但是不发生化学变化，故错误．B、浓盐酸具有挥发性，质量减小，故错误．C、氢氧化钠易与二氧化碳反应生成碳酸钠而使质量增加，故正确．D、石灰石化学性质稳定，质量不变，故错误．故选C．【点评】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．3．初中化学九年级下人教版第十单元卷二能使石蕊溶液变红的溶液，如果滴入酚酞溶液，酚酞显（）A．紫色 B．无色C．红色 D．蓝色【专题】选择题【难度】易【分析】石蕊试液在酸性溶液中变红，酚酞试液在酸性溶液中不变色，据此解答．【解答】解：由所学的指示剂的知识可知，由于石蕊遇酸性溶液会变红，故此溶液呈酸性，酚酞试液在酸性溶液中不变色，为无色．故选B．【点评】此题是对指示剂知识的考查，解决的关键是对指示剂遇酸碱溶液的变色情况要有所了解，应属基础性知识考查题．4．初中化学九年级下人教版第十单元卷二酸具有一些相似的化学性质，这是因为（）A．酸能使指示剂变色B．酸能跟碱反应生成盐和水C．酸溶液能导电D．酸溶液中含有H+【专题】选择题【难度】易【分析】根据酸的定义，酸是指在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子的化合物，由于都有氢离子，所以具有相似的化学性质．【解答】解：酸是指在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子的化合物，由于都有氢离子，所以具有相似的化学性质，分析所给选项，故选D．【点评】本题考查了酸具有共性的原因，完成此题，可以依据酸的定义进行．5．初中化学九年级下人教版第十单元卷二下列化学反应与反应类型不相符的是（）A．H2CO3═CO2↑+H2O（分解反应）B．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（中和反应）C．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑（置换反应）D．CaO+H2O═Ca（OH）2（化合反应）【专题】选择题【难度】易【分析】化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应．复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应．中和反应是酸和碱生成盐和水的反应，中和反应属于复分解反应．【解答】解：A、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，H2CO3═CO2↑+H2O属于分解反应，与反应类型相符，故选项错误；B、中和反应是酸和碱生成盐和水的反应，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O不是中和反应，与反应类型不相符，故选项正确；C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应．，2Na+2H2O═2NaOH+H2↑属于置换反应，与反应类型相符，故选项错误；D、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，CaO+H2O═Ca（OH）2属于化合反应，与反应类型相符，故选项错误；故选B．【点评】本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．6．初中化学九年级下人教版第十单元卷二日常生活中部分常见物质的pH如图所示．据图判断，下列说法正确的是（）A．橙汁、酸奶都呈酸性B．pH小于7的雨水都属于酸雨C．肥皂的碱性比氨水强。
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题（含答案）一、单选题1．下列实验方法不正确的是( )A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B．用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C．用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D．用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2．下列实验室安全措施不正确的是（）A．酒精灯不慎碰倒燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭B．易燃易爆物不能与其他物质混存，必须隔离贮存C．给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的1 3D．如果不慎将浓硫酸沾到皮肤，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%NaHCO3溶液3．下列物质能导电的是A．氧气B．石墨C．干冰D．蔗糖4．在验证“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了四个小实验，对它们的认识不正确的是（）A．实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色，与本实验没有任何关系B．实验Ⅰ为对照实验，说明水不使石蕊变色C．实验Ⅰ为对照实验，说明二氧化碳不使石蕊变色D．实验Ⅰ为验证实验，说明二氧化碳与水发生了反应，而且生成了酸5．有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊试液变红，乙能使无色酚酞试液变红，丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH值由大到小的顺序为（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲6．物质的性质决定其用途。
下列物质的用途与性质对应关系错误的是A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤，因为氢氧化钙溶液呈碱性B．活性炭可作冰箱除臭剂，因为活性炭具有吸附性C．汽油能去除油污，因为汽油具有乳化功能D．钨可用于制作白炽灯丝，因为钨的的熔点高且能导电7．下列说法正确的是A．用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B．SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C．胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D．酸雨使土壤显酸性，可以用熟石灰改良酸性土壤8．下列归类正确的是A．A B．B C．C D．D 9．图像不能正确反应其变化过程的是A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D．向氢氧化钠溶液中不断加水10．下列实验操作能达到实验目的的是（）A．A B．B C．C D．D 11．实验室欲制取少量的FeCl3溶液。
人教版九年级化学下册第十单元测试卷(含答案)
人教版九年级化学下册第十单元测试卷可能用到的相对原子质量：H：1O：16Na：23S：32Ca：40一、选择题(本题包括15小题，1～10小题每题2分，11～15小题每题3分，共35分)1．下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是()A．HCl B．O2C．NaCl D．NaOH2．根据下列人体内一些液体的正常的pH范围判断，其中，一定能使石蕊溶液变红的是()A．唾液(6.6～7.1) B．胆汁(7.1～7.3)C．胃液(0.9～1.5) D．血浆(7.35～7.45)3．实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是()A．浓盐酸——防止挥发B．NaOH溶液——防止与CO2反应C．浓硫酸——防止吸水D．生石灰——防止与氧气反应4．芋艿(俗称毛芋)是一种常见的食品，新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液，汁液内含有一种碱性物质——皂角甙，沾上它会奇痒难忍。
下列厨房中的物质止痒效果最好的是()A．食醋B．料酒C．纯碱D．食盐水5．下列图示的实验操作，正确的是()6．关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述，下列说法错误的是() A．都能在水溶液中解离出相同的离子，性质相似B．都有强烈的腐蚀性C．都需要密封保存D．溶于水时都放出大量的热，使溶液的温度升高7．某化学课外活动小组开展下列实验活动：取刚降到地面的雨水水样，用pH 计(测pH的仪器)每隔5分钟测一次pH，其数据如表所示。
下列对测定结果的分析中正确的是()A.在测定期间，该雨水的酸性逐渐减弱B．该雨水对农作物的生长没有影响C．若在17：40测定，pH一定小于4.85D．pH＝4.95与某些工厂排放的酸性气体有关8．下列实验现象描述不正确的是()A．向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红B．将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口出现白雾D．向盛有氧化铜的试管中滴加稀盐酸，黑色粉末溶解，溶液呈蓝色9．下列说法中，正确的是()A．Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应，都属于置换反应B．CaO、NaOH固体都能与水反应，都能作干燥剂C．浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小D．氢氧化钙、氢氧化钡都是可溶性碱，其溶液都能与二氧化碳反应产生白色沉淀10．为除去下列物质中的杂质(括号内物质)，下列操作方法正确的是()11.某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH2＋2H2O===Ca(OH)2＋2H2↑，NaH与CaH2的化学性质相似，则将NaH放入足量的稀盐酸中，生成的新物质为()A．NaOH和H2B．NaOH和NaClC．NaOH、H2和NaCl D．NaCl和H212．根据下面的实验内容和实验现象推出的结论中，错误的是()选项实验内容实验现象实验结论A 滴加酚酞试液溶液变红色溶液为碱溶液，pH＞7B 滴加石蕊试液溶液变红色溶液为酸性溶液，pH＜7C 通入澄清石灰水出现白色浑浊该气体可能是CO2D 滴加稀盐酸有气泡产生该固体中可能含有CO32－、HCO3－或活泼金属13.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱测试题(附答案)
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱测试题（附答案）一、单选题（共12题；共24分）1.下列实验基本操作正确的是（）A. B. C. D.2.下列实验操作正确的是（）A. 滴加液体B. 过滤C. 稀释浓硫酸D. 称量食盐3.推理是化学学习的一种常用方法。
以下推理过程正确的是( )A. 中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应B. 铝、锌与盐酸反应都产生氢气，所以金属都能与盐酸反应产生氢气C. 碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液D. 含碳元素的可燃物燃烧都会生成CO2，所以燃烧有CO2生成的可燃物中一定含有碳元素4.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如下图所示。
下列说法正确的是（）A. 由a点到c点溶液温度下降B. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和NaOHC. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D. a点对应溶液中硫酸钠的质量大于b点5.下列关于氢氧化钠的说法中不正确的是（）A. 俗名苛性钠、火碱或烧碱B. 是重要的化工原料广泛用于肥皂、纺织、印刷等工业C. 易溶于水，溶于水时吸收大量的热D. 氢氧化钠固体露置在空气中容易变质6.“盐酸化性乌龟壳，一头一尾四只脚”﹣﹣如图是小王归纳的稀盐酸的化学性质，X的物质类别与图中其他物质不同，则物质X是下列物质中的（）A. 硝酸钾B. 氧化铜C. 碳酸钾D. 氢氧化钾7.盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，质量会变大的是（）A. 浓盐酸B. 氯化钠C. 石灰石D. 浓硫酸8.下列图示的实验操作中，不正确的是（）A. 检查装置气密性B. CO2验满C. 稀释浓硫酸D. 干燥氧气9.碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有( )A. H+B. OH-C. 金属离子D. 酸根离子10.在“创新实验装置”的竞赛中，某些化学兴趣小组设计了如下图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。
人教版化学九年级下册第十单元 单元测试(含解析)
人教版化学九年级下册第十单元单元测试（含解析）一、单选题1．下列对实验现象的描述正确的是（）A．木炭在空中燃烧发出白光，放出热量B．向氢氧化钙的饱和溶液中加入生石灰，溶液变浑浊C．将稀硫酸加入到氧化铁粉末中，溶液变成浅绿色D．在白醋中滴加无色酚酞，溶液变红2．以下推理正确的是（）A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水不一定是酸雨C．中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和反应D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐3．下列物质显碱性的是A．食盐水 B．蔗糖溶液 C．碳酸饮料 D．肥皂水4．下列有关物质的应用叙述错误的是( )A．A B．B C．C D．D5．下列说法正确的是( )A．固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂B．酸性溶液一定是酸溶液D．氢氧化钠能去除油污，可做厨房中洗涤餐具6．被蚊虫叮咬后，蚊虫分泌出蚁酸使皮肤痛痒，涂抹碱性物质能减轻痛痒。
被蚊虫叮咬后，为减轻痛痒，宜涂抹的物质是A．A B．B C．C D．D7．实验测得某些溶液的pH如下，其中呈碱性的是（）A．pH=2的盐酸 B．pH=6的醋酸C．pH=7的生理盐水 D．pH=8的肥皂水8．实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。
测定结果如图所示，下列说法不正确的是( )A．反应过程中有热量放出 B．30 s时，溶液中溶质为HCl和NaClC．该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液 D．从20 s到40 s，溶液的温度升高，pH 增大9．下列除杂质所选用试剂正确的是( )A．用稀盐酸除去铜粉中的铁粉 B．用浓硫酸吸收O2中的CO2气体C．用适量稀硫酸除去NaCl溶液中的Na2CO3 D．用稀盐酸除去Fe2O3中的CaCO3 10．下列物质能与NaOH反应的是( )A．Fe B．CO2 C．Fe2O3 D．NaCl二、填空题11．(1)写出下列物质的化学式：醋酸__________，氧化铝__________。
人教版九年级下册化学第十单元同步测试卷含答案
人教版九年级下册化学第十单元同步测试题一、单选题1．下列生活中的常见物质能使紫色石蕊试液变红的是A．碳酸饮料B．植物油C．食盐水D．白酒2．下列有关物质的名称、俗名、化学式，三者皆指同一物质的是A．氧化钙、消石灰、CaO B．氢氧化钠、烧碱、NaOHC．碳酸钙、熟石灰、CaCO3D．氯化氢、盐酸、HCl3．下列有关浓盐酸和浓硫酸的叙述正确的是A．浓盐酸和浓硫酸都有挥发性B．浓盐酸和浓硫酸都有吸水性C．浓盐酸和浓硫酸都有腐蚀性D．浓盐酸和浓硫酸都能作干燥剂4．滴有酚酞的氢氧化钙溶液分别与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是A．稀盐酸B．Na2CO3C．CuCl2D．CO25．浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，下列叙述正确的是A．质量都增加B．瓶口都会出现白雾C．溶质质量分数都减少D．都具有挥发性6．把生石灰、二氧化碳、食盐分别溶于水，往它们的溶液里分别滴入紫色石蕊试液，溶液呈现的颜色依次是A．蓝色、红色、紫色B．红色、无色、蓝色C．无色、蓝色、紫色D．紫色、蓝色、红色7．常用于检验二氧化碳的物质是A．水B．食盐水C．蔗糖水D．澄清石灰水8．下列实验操作正确的是A．B．C．D．9．用pH试纸粗略测定溶液酸碱度的正确操作是A．pH试纸用水润时候再使用B．将pH试纸直接浸入待测液C．用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，马上观察与标准比色卡比色D ．把pH 试纸浸液后过一段时间观察，再与标准比色卡比色10．向pH 为10的碳酸钠溶液中加入下列物质，溶液pH 肯定减小的是A ．硫酸B ．澄清石灰水C ．pH 为10的溶液D ．火碱溶液11．将下列物质放入水中，能使水的pH 增大的是A ．NaClB ．白醋C ．干冰D ．肥皂12．物质的性质决定用途。
下列关于物质的性质与用途对应不正确的是A ．熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤B ．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂C ．氮气的化学性质活泼，可用于食品充氮防腐D ．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂13．下列溶液中酸性最强的是A ．PH=10B ．PH=7C ．PH=1D ．PH=014．下列实际应用中，利用中和反应原理的是①用氢氧化钠溶液洗涤石油中残余硫酸②用氢氧化铝治疗胃酸③用熟石灰改良酸性土壤④将稀氨水(含有+4NH 、OH -)涂抹在蚊虫叮咬处(分泌出蚁酸)止痒A ．①②③④B ．仅①②③C ．仅②③④D ．仅①③④15．下列物质按照酸、碱、盐顺序排列的是A ．24K SO 2Ba(OH)KCl B ．3HNO NaOH HClC ．HCl 2Ca(OH)AgClD ．24H SO 3KNO NaCl16．我们常见的一些食物的近似pH 范围如下：食物橘子汁四川泡菜牛奶鸡蛋清近似pH 范围3.0～4.03.2～3.66.3～6.67.6～8.0则下列说法中，不正确的是A ．鸡蛋清显碱性B ．胃酸过多的人应少吃四川泡菜C ．橘子汁不能使无色酚酞溶液变红D ．牛奶比鸡蛋清的碱性强17．下列反应属于中和反应的是A ．2232Ca(OH)CO =CaCO +H O +↓B ．22CuO+2HCl=CuCl +H O C ．24242H SO +2KOH=K SO +2H O D ．32222HCl+2CaCO =CaCl +H O+CO ↑18．蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体注入一种物质R ，使皮肤红肿。
2024年人教版九年级下册化学第十单元综合检测试卷及答案
实验物质
盐
酸
现 象
红
色
水
黄
氯化钠溶液
色
黄
肥皂水
色
氢氧化钠溶液
浅蓝色
蓝
色
（1）小凤在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴黄花汁，再用胶头滴管将盐酸逐
滴滴入烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当烧杯中的溶液恰好呈黄色时，溶液
D ）
A.实验开始前需要检查装置的气密性
B.注入氢氧化钠溶液后未振荡就立即打开弹簧夹，实验结果会偏小
C.此实验测得二氧化碳的体积分数为72％
D.将氢氧化钠溶液换成等体积饱和石灰水也能达到实验目的
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二、填空与简答题（共31分）
16.（9分）（娄底涟源一模）阅读下列材料，回答问题。
A.氢氧化钾固体露置在空气中易变质
B.氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红
C.氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀
D.2mLKOH溶液与1mL稀硫酸恰好完全反应
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7.（重庆沙坪坝段考）下列说法不正确的是（
D ）
A.氢氧化钙溶液露置于空气中，溶质的质量分数会逐渐减小
反应生成易溶于水的柠檬酸盐和一种气体，因此可以用来清洗电水壶等。
第十单元酸和碱测试题---2022-2023学年九年级化学人教版下册含答案
第十单元酸和碱测试题一、单选题1．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A．有毒气体能致人死亡，致人死亡的气体一定有毒B．单质中只含一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是单质C．化学反应常伴有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的D．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，与稀盐酸反应放出气体的一定活泼金属2．在托盘天平的两盘上各放一个等质量的烧杯，在两个烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，将天平调节至平衡。
然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应，天平发生偏转。
则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是A．将游码向右移动4.2g B．向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸C．在右盘上放4.8g镁D．在左盘上放4g碳酸钠固体3．某学生的实验报告中有以下实验数据，其中正确的是A．用托盘天平称取2.5g锌B．用量筒量取5.29mL盐酸C．用pH试纸测得溶液的pH是5.4D．温度计上显示的度数为25.68摄氏度4．逻辑推理是化学常用的思维方法，下列逻辑推理正确的是A．点燃氢气之前需要验纯，则点燃可燃性气体之前都需要验纯B．活泼金属能与稀酸反应放出气体，则能与稀酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C．单质由同一种元素组成，则由同一种元素组成的物质一定是单质D．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同5．物质的用途利用其化学性质的是A．生石灰做干燥剂B．石墨做电极C．稀有气体制霓虹灯D．干冰做制冷剂6．一些食物的近似pH如下表所示，下列说法不正确的是A．上述食物中酸性最强的是苹果汁B．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁C．蚊虫叮咬处涂抹一些鸡蛋清可减轻痛痒D．鸡蛋清和牛奶都显碱性7．化学实验是进行科学探究活动的基础和保证，下列实验操作正确的是A．检查装置气密性B．测定溶液酸碱度C．过滤悬浊液D．稀释浓硫酸8．下列实验方案能达到目的是A．除杂：用通入灼热氧化铜的方法除去N2中少量的COB．检验：用燃着的木条检验CO2气体C．制备：实验室可以用木炭在氧气中燃烧制取CO2D．鉴别：将气体分别通入石蕊溶液鉴别CO和CO29．下列实验操作、实验现象与结论对应关系不正确的是A．A B．B C．C D．DA．氢氧化铜和氢氧化钠都含有OH-，都能使无色酚酞溶液变红B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素C．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，说明该物质中含有碳酸根离子D．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应11．向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量，溶液pH变化曲线正确的是()A．B．C．D．12．下列除杂方法正确的是（其中括号内的物质为杂质）A．FeSO4（H2SO4）加过量铁粉过滤B．CO2（CO）点燃C．NH4HCO3（NaCl）加热D．N2（O2）通过灼热的碳层13．下列实验方法能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D 14．下列图像能正确反映其对应关系的是B．向一定量的稀盐酸中滴入水C．向一定量的稀盐酸中加入石灰石D．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气含量15．安全重于泰山，化学实验正确操作十分重要。
(完整版)人教版九年级化学下册第十单元测试题附答案详解
2．关于酸和碱的说法正确的是(
)。
A．用盐酸不能洗掉盛石灰水的试剂瓶上留下的白色固体
B．不同的碱溶液中都含 OH-，它们的 pH 都小于 7
C．有盐和水生成的反应都是中和反应
D．可用二氧化碳气体或纯碱溶液区分烧碱溶液和石灰水
3．O2、H2、CO2 是初中化学常见的气体，实验室制取这三种气体的化学反应中，不包
体先通过__________，再通过___________。
三、实验题(共 20 分)
16．铜丝表面上有一层氧化铜，某同学把该铜丝放到稀硫酸中浸泡一会，很快铜表面
的黑色氧化铜就没有了，该同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子使氧化铜溶解，请你和他一
起通过图中这三个实验完成这次探究活动：(另取纯的氧化铜粉末做实验)
C．氧化铜
D．氧化铁
二、填空题(共 24 分)
14．如右下图所示，将若干正萌发的种子放入广口瓶中一段时间后，观察现象并回答
下列问题：
(1)萌发的种子正在进行______作用消耗_____， 放出_____气体
(2)测定过程中 U 型管中的______液面下降(填
“A”或“B”) 15．用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气和氯化氢，可将此混合气
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
(1)你提出的假设是 。
(2)通过实验Ⅰ可以证明
。
(3)证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中应加入 。
(4)探究的结果为 的试剂外，还能够溶解氧化铜的另一种常见物质是
，你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用 。
四、计算题(共 17 分)
17．某校实验室里有 50 kg 氢氧化钠废液，该校用某化工厂废弃的稀硫酸来中和然后
排放。当恰好完全反应后溶液的总质量为 100 kg，测得反应后的溶液中溶质的质量分数为
人教版初中化学九年级下册第十单元测试试卷含答-案答案在前
第十单元测试答案一、1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】C二、13.【答案】（1）偏大（2）石蕊变红（3）中和（4）盐酸除铁锈（答案合理即可）14.【答案】（1）红（2）Ca OH +CO Ca CO +H O22 3 215.【答案】（1）试管（2）a 节约药品（或：方便观察反应现象等，合理即可）（3）澄清石灰水（4）红棕色固体逐渐消失溶液逐渐变成黄色Fe O +3H SO Fe SO +3H O2 3 2 4 2 4 3 216.【答案】（1）生石灰（2）H O2 2（3）①CO Ca OH②CaCO +2HCl CaCl +H O+CO ③氯化氢、氯化钠、氯化钙2 3 2 2 22初中化学九年级下册1 / 2（或：HCl 、NaCl 、CaCl ）AC2三、17.【答案】实验验证：不成立＜浅绿色二交流反思：N aOH+HCl NaCl+H O 盐酸218.【答案】（1）探究碱与指示剂作用（2）CuSO +2NaOH Cu OH +Na SO4 2 2 4（3）紫色石蕊溶液（答案合理即可）（4）碱能与指示剂反应（5）实验步骤预计现象及相应结论取2 支洁净的试管，分别加入等体积的两种待测溶液，再分红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数少的别滴加相同滴数的无色酚酞溶液，向溶液中滴加10%的稀盐酸，计算红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数（或用量）（答案合理即可）19.【答案】（1）Na+ 、H+ 、SO 24（2）0.8（3）解：设10 g 稀硫酸样品中含H SO 的质量为x。
2 4H SO +2NaOH Na SO +2H O2 4 2 4 298 80x0.8 g98 x=80 0.8 gx 0.98 g稀H SO 的溶质质量分数为2 4 0.98 g10 g10% 9.8% 。