物流地理的学习感悟体会3篇
物流地理的学习感悟体会3篇
2.专业知识的应用
物流管理专业自己就包含仓储管理，所以这个工作从一开始我就轻车熟路，渐渐的我感觉到这就是我一展身手的地方。
于是，我用了不到一周的时间，对店面所有货物进行清点落账，严抓货品的出入库管理，并对所有货架进行了重新分配，货品进行细致的分类分区摆放，而且对所有落账的货品实行不间断记录，从而避免了每月盘点时的货品丧失与差异。
这段时间里，我还将本身所学的市场营销学、管理学，应用于实际工作中，迅速的提高了店面的销售额以及顾客的满意度。
闲暇之余，我还将我之所学，尽我所能得传授与我所指导的一批又一批实习仓管员和一些老员工，得到了上至公司领导下至店内员工的一致好评。
二、实习领会
(一)学好专业知识，是我们做好工作保证。
大学三年，我一直保留着记笔记的习惯，我觉得首先它能让我更集中精力于听讲、其次它能让我记忆更加深刻。
当然我其实不是说大家就非要记笔记不可，重要的是你要对你所学的专业课程拥有足够的兴趣，犹如你品读《十万个为什么》似的渴望。
当你真正步入社会的时候，你才发现自己所学的专业课程是多么的重要。
刚进入了绫致时装青岛分公司jackjones 李村店做货品管理时，店里将我派到了佳世客店跟随公司的金牌仓管学习，随着他不断的言传身教我发现，他所讲的一切管理方法恰恰就
是我所学现代仓储与配送运作管理专业课的一个分支，而且我在那时几乎记起了全部我所学的这部分知识，教师的谆谆教导仿佛就在耳边回响。
所以在回到店里开始我的工作后，我用了短短的一周时间将店内所有货物通通建账归类，重新安排货位存放，要知道这在公司和店内是闻所未闻的。
有的货品管理干了整整三年了，账面还是难以理清，账本难建。
而我则凭着扎实的专业课知识积累，迅速的为公司和店里解决了这一难习题，得到了领导的一致好评，并将这一做法在全公司推广学习。
试想假如我当初在学专业课时也是深一点浅一点，理论学习不扎实，不知道会遇到多少困难，会不会也和他们一样在账面上糊涂不清。
(二)实习是全方位认识社会、正确认识自己的过程。
在不断的学习实践中，我渐渐懂得了如何去最大限度的施展本身所学;如何处理同事间的人际关系;如何在这个竞争与机遇并存的社会立足。
同时，我也明白了在校所学的各种理论与现实还是有所差异的，在平常工作中要亲密理论联络实践，“以实践来验证理论、用理论来引导实践”。
更清楚了作为一名即将步入社会的大学毕业生，应该正确对待本身价值所在，摆正本身的求职应聘态度，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有时以一种平和的心态来对待一切，你会收效甚好。
剧烈的社会竞争中，缺乏的就是这么一种对人对事的达观态度。
天生我材必有用，只要本身肯努力、能吃苦，就没有什么不能克制的困难与挫折，就一定能够打拼出一方属于自己的天空。
而今，即将再次回到校园继续深造的我，抱定‘雄关漫道真如铁，而今迈步从头越’的决心，加
紧扩充本身的知识储备，弥补着实习中发现的以下一些差距：1.专业知识的差距。
短短的半年实习，我深感本身在专业知识上的欠缺，例如:货品安全管理知识了解部全面、仓库合理化规划应用领域使用不明确、仓储管理理论知识理解不深入等。
此外，在连续补货、出入库管理、库存盘点等专业知识方面也存在着不少差距和不足。
2.基本技能的差距。
实习还让我重新认识了本身所掌握的基本技能，在一些方面的差距也是相当明显，例如：计算机实际操作技能不熟练、条形码扫描机使用不清楚、英语白话表达不到位等。
现在对于即将要踏上实习岗位或准备找工作的同学们，我想告诉你们如下几条建议：
第一、一定要摆正自己的心态，切勿好高骛远。
一些同学总喜欢找一些大品牌，工资高，待遇好的企业去实习，不愿意去那些名不见经传的小企业。
其实去哪个公司其实不重要，重要的是你能否将你所学完全施展开来，一展理想!
第二、在处理公司人际关系时，一定要慎重。
多去学习别人的长处，实时显露自己。
要知道，社会其实不如我们想象的那么美妙，钩心斗角之事常有，切忌要处理好与公司同事之间的关系。
第三、“少说话、多做事”，这是我告诉每一个我的同学的实践经验。
古人说，言多必失。
有时候你无心的一句话，可能就能引来一场没必要要的费事。
多做事，这是让公司领导最快关注你的捷径。
第四、多做自我批评，公司领导喜欢那些敢于承认本身错误的员工，讨厌那些凡事都喜欢往别人身上推的人，这一点我们必须认识清
楚。
谢辞：
首先，感谢我所有曾经实习的单位给了我一次次锻炼的时机，让我拓宽了本身视野、增长了本身见识。
其次我要深深地感谢这三年来一直默默帮助与支持我的教师和朋友们，没有他们的关心支持，就不会有我实习的圆满成功。
最后，感谢学院各级领导给我这么一次时机，让我能将这份宝贵的实习经验与在座的大家共同分享。
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。
物流地理学习总结工作总结
物流地理学习总结工作总结在物流行业中，物流地理学是一个至关重要的领域。
通过学习物流地理学，我对物流网络的组织和管理有了更深入的了解。
以下是我对物流地理学学习的总结。
首先，物流地理学帮助我理解了物流网络的组成和运作原理。
物流网络由供应链中的不同环节组成，包括供应商、生产商、分销商和最终用户。
通过物流地理学的学习，我了解到不同环节之间的物流活动如何协同工作，以实现货物的顺利流动。
我学会了如何优化物流网络，以提高效率和降低成本。
其次，物流地理学还帮助我了解了不同地理区域之间的物流特点和挑战。
不同地理区域的物流环境和条件各不相同，例如地形、气候和交通设施等。
通过学习物流地理学，我学会了如何根据不同地理环境的特点来制定物流策略。
例如，在高山地区，物流运输可能受到地形限制，需要采用特殊的交通工具和技术来运输货物。
此外，物流地理学还涉及到物流网络的布局和设施选择。
通过学习物流地理学，我了解到物流设施的选址和布局对物流效率和成本的影响。
我学会了如何根据货物流向和需求来选择最佳的仓储和配送中心的位置，以减少运输距离和时间。
我还学会了如何利用地理信息系统（GIS）和其他工具来进行物流网络的优化设计。
最后，在工作总结方面，物流地理学的学习使我在实际工作中能够更好地应对物流挑战和问题。
我能够利用所学的知识和技能，分析和解决物流网络中的瓶颈和问题。
例如，我可以根据物流地理学的原理，对运输路线进行优化，减少运输时间和成本。
我还可以利用物流地理学的方法，提前预测和应对物流风险，以确保货物按时到达目的地。
总之，物流地理学的学习对我在物流行业中的工作和职业发展有着重要的影响。
通过物流地理学的学习，我不仅提高了对物流网络的理解和管理能力，还能够更好地应对物流挑战和问题。
我相信通过不断学习和实践，我将能够在物流领域取得更大的成就。
物流地理这门课的体会
物流地理这门课的体会作为一门极具实用性的学科，物流地理课程极大地拓宽了我的视野，使我更好地了解了物流的重要性以及物流对于地理环境的影响。
在这门课上，我学到了很多关于物流的基础知识，同时也深入了解了物流在不同地理环境下的运作模式和实际应用。
物流地理课程让我更加深入了解了物流基础知识，如什么是物流、物流的定义、物流的特点和物流的发展历程等等。
同时，我也学习了物流中涉及的各种环节，如采购、生产、仓储、运输、配送等，这些环节组成了完整的物流体系。
物流地理课程让我更好地了解了物流在不同地理环境下的运作模式和实际应用。
在物流运作的过程中，地理环境是一个非常重要的因素。
不同地理环境下，物流运作的模式和策略都会有所不同。
例如，在地理环境比较复杂的山区，物流运作需要考虑到山路崎岖、气候变幻等因素，如何保证物流的安全和效率是需要特别注意的问题。
而在城市地区，物流运作需要考虑到交通拥堵、路面限制等因素，如何合理选择物流路线，提高物流效率是需要特别关注的问题。
物流地理课程让我更加深入地了解了物流对于地理环境的影响。
物流作为一种经济活动，不仅会对社会经济带来积极的影响，还会对环境、资源等方面带来影响。
在物流运作的过程中，需要考虑到如何减少对环境的影响，如何更好地利用资源。
例如，在物流运作中，如何减少能源的浪费、减少废弃物的产生等问题，都需要我们去深入思考和解决。
物流地理课程是一门高度实用的学科，通过学习这门课程，我不仅掌握了物流的基础知识，还了解了物流在不同地理环境下的运作模式和实际应用，以及物流对于地理环境的影响。
这些知识不仅能够让我更好地理解物流的重要性，还能够让我在未来的工作中更好地应用这些知识，提高工作效率和质量。
物流地理学习总结
物流地理学习总结第一篇：物流地理学习总结物流地理学习总结时间过的飞快，没想到现在又到了课程结束的时候了。
在这个学期里，对于物流地理这门课，刘老师采用了一种全新的教学方法——研究型学习。
也就是说，在课程结束的时候不采用以往的期末考制度，而是在平时的学习中，以各种作业作为成绩的考察标准，说实话，我觉得这样非常的好，在平时的学习过程中，我们每学到新的内容就会在我们的地图上画出相应的内容，就这样在日积月累中，在我们的脑海里慢慢的就会记下不同地区在地图上的位置，不同地区的重要地理位置，以及各资源在地图上的分布等等，这种让我们记忆的方式比只在期末考前拼命记忆的效果好得多，记忆的时效性也久的多。
（一）学习内容这个学期里，物流地理课学习了国内物流地理和国际物流地理这两部分内容。
在国内物流地理中，第一章我们先了解了国内物流地理整体的物流环境，知道了什么叫经济区，经济区划分的主要原则是什么，还有三大经济地带、六大经济协作区和七大经济区方案。
还清楚了我国主要资源的布局，知道了煤炭的资源分布，主要的煤矿分布在哪几个省市、地区，以及我国著名煤炭基地是哪几个，煤炭运输布局的基本流向等等；接着是石油的资源分布，清楚知道了我国主要油田的分布；之后是铁矿，明白了我国铁矿分布的特点，分布的地区，我国十大钢铁基地以及我国铁矿工业布局的原则等等，之后我们在中国地图上标出不同矿产资源的分布以及煤炭铁水联运通道，标完后各矿产的分布以及通道在地图上一览无遗，清晰可见。
各资源的分布经过自己一个一个的标上去，印象就更加的深刻了。
第二章是物流基础设施，在这一章里我们了解了物流网络的概念，知道物流路线的类型，物流结点、物流结点的功能以及种类，明白了物流基地、物流中心、配送中心的概念以及它们之间的层次关系等等。
第三章是综合运输，在这章里了解了综合运输的概况，发展改革以及发展状况等知识。
第四章就是铁路运输布局，在这一章里，我们先了解了铁路运输的发展历程，从国际的到我国的都有一一的涉及到，老师还为我们补充了铁路的技术经济特性、各国采用的铁路类型、轨道类型等等的内容，本章中还详细介绍了我国铁路先后进行的几次大提速的时间、意义等内容，重点的当然就是我国主要铁路干线的分布，每一条主要铁路干线的起始都非常的清楚，让人一目了然，把众多的铁路干线画在地图上，就可以看到我国的铁路网纵横交错、四通八达。
物流地理课程心得体会(2篇)
第1篇在参加物流地理课程的学习过程中，我深刻地认识到了物流地理这门学科的重要性。
物流地理不仅是一门理论性较强的课程，更是一门实践性较强的学科。
通过这门课程的学习，我对物流地理有了更加全面和深入的了解，以下是我对物流地理课程的心得体会。
一、物流地理的基本概念与内涵物流地理是一门研究物流活动在地理空间上的分布、布局、流动和相互作用规律的学科。
它以地理学为基础，结合经济学、管理学、交通运输学等多学科知识，对物流活动的空间分布、布局、流动和相互作用进行分析，为物流产业的发展提供理论支持和决策依据。
物流地理的内涵主要包括以下几个方面：1. 物流地理空间：指物流活动在地理空间上的分布、布局和流动。
2. 物流地理要素：包括物流节点、物流通道、物流网络等。
3. 物流地理规律：指物流活动在地理空间上的分布、布局、流动和相互作用所遵循的规律。
4. 物流地理分析：指运用地理学方法对物流活动在地理空间上的分布、布局、流动和相互作用进行分析。
二、物流地理课程的学习收获1. 提高了地理思维能力通过学习物流地理，我学会了从地理角度分析物流活动，培养了地理思维能力。
在分析物流活动时，我能够运用地理学的原理和方法，对物流活动的空间分布、布局、流动和相互作用进行科学、合理的判断。
2. 拓宽了知识面物流地理课程涉及多个学科领域，如地理学、经济学、管理学、交通运输学等。
通过学习这门课程，我拓宽了知识面，提高了自己的综合素质。
3. 增强了实践能力物流地理课程注重理论与实践相结合，通过案例分析、实地考察等方式，使我对物流地理有了更加深刻的认识。
在实践中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的实践能力。
4. 培养了创新意识物流地理课程鼓励学生独立思考，勇于创新。
在学习过程中，我不断尝试从不同角度分析物流活动，提出自己的观点和建议，培养了创新意识。
三、物流地理课程的学习建议1. 注重基础知识的学习物流地理课程的理论性较强，要求学生掌握一定的地理学、经济学、管理学等基础知识。
物流地理的心得体会
物流地理的心得体会（完整文档）物流地理的心得体会篇1这学期我们多了一门专业课__物流地理，作为港航专业的专业课之一，物流地理的重要性不言而喻，由刘念老师带领我们学习这门科目。
在这门专业课中，很多以前我们忽略了的交通要道竟然都是我们所要了解的重点，“八纵八横” “五纵七横”“两纵两横”等专业词汇让我们花了眼，在老师的悉心教导下，我们慢慢才知道“八纵八横”包括京哈、沿海、京沪、京九、京广、大湛、包柳、兰昆和京藏、煤运北、南通道、陆桥、宁西、沿江、泸昆、西南出海，“五纵七横”指的是公路国道主干线，，“八门”指的是虎门、虎跳门、蕉门、横门、崖门、磨刀门、鸡啼门、洪奇门等等。
在学期初，老师就要求我们自己上网查资料，在一幅幅地图中画出铁路、公路、水陆、八大经济区等等，在这期间让我们磨破了头，开始对着地图不知所措，到慢慢的得心应手，最后当一大沓地图展现出来时充满了自豪感，这并不是最重要的，最重要的是我们在这个过程中确实记住了不少东西，让我们对知识的了解不局限于书本，并随时间的发展不断更新自我了解，就如刘念老师一样，每年都在教书，每年都在学习新知识。
后来，老师让我们自己做专题，作为历年的热点问题，这些专题相对而言专业性比较强，对我们的要求也比较高，在做专题ppt的过程中也遇到了很多问题，比如说资料过旧，甚至是错误信息的存在让我们耗费了很多时间，所以在这期间我和张爽花了不少时间才弄出一个样板进行最后的修改，在做ppt的过程中我们不但了解了自己专题的知识，顺带还了解了很多别的方面的知识，让我们的见世面更广了。
当然，只有理论是没有用的，所以刘念老师也带我们到蛇口、盐田码头进行了实地考察，现场观看码头的工作流程，生动活跃的教学内容让我们获益匪浅，遍地的集装箱、工作中的岸吊龙门吊、几百米长的集装箱船无一不让我们大开了眼界，并暗暗下定决心：一定要好好学习专业知识以后来这里工作!一学期又过去了，专业课也即将结束，学到的知识可能我们现在还用不上，但我相信一定会有大施其用的时候，感谢老师的悉心教导!物流地理的心得体会篇2时间过得很快，学习《物流地理》这门课也有一个学期了，通过这门课的学习，我获益匪浅。
物流地理学习心得范文
物流地理学习心得范文在这学期学的所有的专业课里，我最喜欢的，收获最多的都是在《物流地理》这门课上。
一眨眼，这门课已经接近了尾声，心里充满了不舍……刚一听说要开《物流地理》这门课的时候，我是对这门课又爱又恨的。
恨，是因为我在高中时的地理根底就不扎实而又不得不学；爱，是因为我想更好地了解我们国家，了解我们世界，至少，我觉得一个最起码要了解我们国家的地理状况。
而《物流地理》这门课正为我们提供了渠道。
还记得老师第一次布置下来的作业是让我们买三张地图：世界地图，中国地图，广东地图。
一时间我就慌了，一个不懂地理的人拿着这三张地图该怎么办啊？但是，在接下来的每一节课里，有老师的耐心讲解再加上我对地理的兴趣，我开始相信自己真的能学好这门课。
每一次老师布置我们画地图时，我们都会开玩笑说，我们要去“趴”地图了。
之所以用这个“趴”，是因为我们的空间范围有限，而地图却很大张，所以我们才起了这样一个形象的说法。
所以每次老师布置了作业后，我们都会找个“空旷”的地方，静静地去画地图，静静地领会每一块地方的神韵。
“趴”在地图上，我们有种说不出的自豪感，原来我们国家是真的那么辽阔，原来我们世界是那么宽广。
我们完成了一次作业后都会有种打胜仗的感觉——我们又成功占领了一个领域，所以我们都变得特别容易满足。
人，不是应该要学会满足，学会感恩吗？在《物流地理》这门课上，我接触到了全新的专业知识。
五纵七横，国际多式联运，物流园，物流中心，保税区，航区，航线……一个个专业名词出现在课堂上。
在课下，我们那么必须用更多的时间去了解这些名词背后更丰富的内涵。
也是因为在这门课上，我们知道了原来我们与其他地方的差距是那么大的。
一直以来，我们听到的新闻都是报喜不报忧的，我们只知道深圳很好。
是的，深圳确实很好，但是要知道还有更好的其他城市，其他国家。
在我国已建成了五纵七横的公路运输网，并且我国高速公路建立已成为拉动内需，促进国民经济快速开展的重要因素，但我国公路运输目前存在设备利用率低，经济效益差和缺少市场信任体制的问题，我们应该抓住我国有大面积的内陆和适应开展中长距离运输能力的特点，改良根底设施和交通法规向高效率、高效能、低消耗、低排放的方向开展。
物流地理的学习心得体会
物流地理的学习心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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物流经济地理心得体会（通用13篇）
物流经济地理心得体会物流经济地理心得体会（通用13篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的物流经济地理心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
物流经济地理心得体会篇1我国古代的大教学家孔子说过:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这里的好之、乐之，其实指的就是兴趣了。
那么怎样才能在地理课堂上培养学生的学习兴趣，达到学生爱学的目的呢?在这一个学期的高一地理教学中，我是从以下几方面来进行探索的。
一、认真上好第一节课，这是点燃学生学习兴趣的第一束火花。
好的开始是成功的一半，教师在讲每一章节的第一节课时，教师首先要抓住这个教学中的有利条件，讲好第一节课，这是学生对该章地理内容是否有兴趣的第一束火花。
教师可有的放矢地提出一些趣味性强易引起学生思考与联想的问题。
从而引起学生对新课的兴趣。
我在讲高一新教材的第一节课时，我是让学生假设他们自己是城镇规划师，让他们规划一个小镇的道路、桥梁、工业区以及居住区等。
并让学生来讲解自己为什么这样布局，并让同学讨论并展开辩论。
这样为学习后面的内容打下了必要的基础，同时这些现象就发生在学生身边，是学生有兴趣并渴望知道的东西，因而能使学生觉得学习地理能增长见识，真切有用。
二、设计好每一节课的引言，适当制造悬念，引发学生的好奇心。
在每一节课的开始要特别注意新课的引入。
可采用歌谣法、地理故事、地理游戏等趣味较强的教学方法导入新课，牢牢抓住学生的注意力。
诱发学习动机，激发学习兴趣。
在讲世界气候的季风气候之前，我引用诸葛亮借东风的故事，提出诸葛亮为什么有先见之明，知道火烧连营是“万事具备，只欠东风呢?”悬念一出，学生精神为之一振，接着就讨论开来，好奇心一来，学习的兴趣就被调动起来了。
后面的东西就好讲多了。
三、灵活运用各种趣味语言。
语言是传授地理知识，完成教学任务的重要工具。
学习物流心得(精选5篇)
学习物流心得（精选5篇）学习物流心得一：物流管理学习心得随着学习的深入和对物流专业的了解，我发现学习物流是我明智的选择。
因为物流是经济活动的桥梁，物流专业是时代发展的需要，也给了我提供了一个向上发展的契机。
物流专业是行业自考的新尝试，最大的受益者就是我们自考生，学校的规范管理和中交协的行业经验是我成长的沃土，而且我们不仅可以拿到学历文凭同时还可以拿到职业资格证书。
当通过老师得知我国在这个领域里还处于摸索阶段时，我暗下决心，要努力成为一个优秀的物流人才，为这一空白涂上绚丽的色彩。
3年的学习中，我最大的收获是掌握了物流方面的基本知识，并在“物流基础”考试中取得了**分的好成绩。
“课前预习，课上认真听，课后复习”字虽不多，但这是我学习的秘诀。
我的体会，要选择自考，就要选择勤奋和坚强，就要始终保持一颗永不言败的心，一股永不磨灭的斗志！每一次取得了好成绩，我不会洋洋得意，因为我知道还有其他的课程等着我，学习虽苦，但我会坚持，在自考这座高峰前面，我就是想看日出的人，为着这个梦想，我发誓走到底！学习物流心得二：物流学习心得体会（1116字）不知不觉已到了期末了，而各科都面临着期末考试，但是，教我们的物流地理的刘念老师没有期末考试，她的考核标准是画地图和去港口的码头参观而写出来的感想，物流学习心得体会。
想不到在临近期末的时候还可以全班在老师的带领下去参观深圳盐田港码头，这让我对港口产生了浓厚的兴趣。
真的好想了解盐田港港口的内部操作，它的魅力竟然如此巨大，不仅掌控了世界上许多国家之间的物流运输，而且承担着国家的经济命脉，促进了社会经济的快速发展.总之，盐田港口的一切一切，都是那么地神秘，都让我十分向往……记得从初中我们就有学地理这门学科，但是真正意义上的接触却是在高中，初中因为对地理没什么兴趣，加上这门科又没什么压力，所以只是老师在上面讲而我们在下面根本就没怎么听，就这样混过了初中三年，对地理还是一片空白。
但是到了高中就不一样了，地理是综合学科的其中一科，在加上我x科选报的正是地理，所以对我来说，地理在我高考中占有很高的分数值，使我不得不重视它。
物流地理学习体会报告doc
物流地理学习体会报告学习篇与物流地理这门学科同风雨同行了半年，对此我颇有体会。
下面就来谈谈个人的体会。
首先，学习物流地理这门学科，我觉得最先要培养自己的兴趣，“兴趣是最好的老师”这是一条亘古不变的真理，任何学科要想学好，没有兴趣是万万不行的。
幸好物流地理并不是一门枯燥的学科，浩瀚的宇宙、大千的世界、生活的点滴尽在地理中，更何况物流地理这门学科是跟我的专业密不可分的。
物流地理学是一门地理学和物流学相交叉的边缘学科，既具有经济地理学的某些特征，又具有物流学的某些特征。
经济地理学研究经济活动的地域组织，核心问题是生产力的地域组合，生产力的地域组合包括区域内的经济结构和区际间的经济联系。
物流地理学是从地理的角度，在国家、地区一定方针、政策的指引下，从自然、技术和经济方面的联系中，研究物流基础设施的布局问题及其与地理环境相结合的问题。
它涉及的范围是宏观物流中的物流路径布局和物流中心布局规律及其合理性研究。
所以，要学好专业课程，则要先要好好学习物流地理。
我不觉得自己有一双善于发现的眼睛，但是也不要紧，我会放更多的耐心，更多的时间去关注它、深入它，慢慢的物流地理的魅力就让人有所体会了。
在学习的过程中，老师有要求我们做到手到，所谓手到，首先便是要勤绘图，绘图能够把抽象转化为直观、具体，并且可以帮助我在理解的基础上记忆某一知识，然后在上课时听老师的讲解，在书上画画写写，做些标记来提醒自己，这样更加加深了对知识的印象。
要做到心也到的话，是需要一个过程的，因为要做到从抽象层面的角度理解某一知识点的内在关联，这是更高层次的问题。
物流地理学科是一个全新的学科，新观点、新成果层出不穷，随着我国经济的高速发展，物流地理基础设施布局的变化日新月异，所以在老师的指导下，我懂得多关注一些时事热点，从长远和发展的角度去分析社会的某些现象，这增长了我的阅历。
从物流地理这门学科中，我学会了自然资源分布和生产力的布局、物流线路和物流中心的布局以及物流运输方式的构成、物流路径和枢纽的布局等问题，在我的脑海里好像真的有了一张“地图”，这从根本上为我们这些大专院校的学生提高从业素质提供了帮助。