文化学的研究方法
文化人类学的研究方法
文化人类学的研究方法文化人类学的基本研究方法有实地参与观察法、全面考察法、比较法。
比较法在文化人类学的研究中无时无刻不在使用。
例如，当一位文化人类学家在印度的其一村落中研究其社会结构时，他道德了解村民是怎样自己组织起来的，然后通过对比村落里各个不同的群体，来确认他们之间的异同。
雍容华贵比较法可以运用在所有水平上的分析之中。
如何理解文化人类学有关于第一章的一些问题1、什么是人类学？人类学是一门兼有自然科学和人文社会科学特性的跨学科科学，以研究人的本质和文化为主要内容。
2、试解释文化（culture）的含义？后现代主义认为文化是一个“建构性”的过程，其核心之一是文化的环程，文化因互动而产生被分享的意义，也就是在听者与说者之间，作者与读者之间进行文化的展示和分享，由于参与者之间不同的文化背景和权利差异，更加速了文化的交流3、说明跨文化比较的方法及其前提？有三种方法，隐性比较，二元比较，多元比较。
跨文化比较的前提是承认文化具有多样性、整体性和相对性的特征，4、简单概括一下人类学的四个分支学科？有生物/体质人类学：根据体质学，考古学等资料确定人类起源的发展和过程，确定古人类在生物学体系分类中的具体位置。
语言人类学：认为语言不仅仅是一种社交工具，更是一种社会实践。
不同语言有不同的语法，不同的语法导致使用者对于世界的认识和思考不同。
主要考察不同地区人类的语言使用和文化关系。
考古人类学：考察过去人类的文化活动所遗留下来的物质或非物质文化遗产。
文化人类学：关注人类文化现象，考察不同地域的人类的不同习俗与文化，注重整体论，探寻全人类文化在冥冥之中共通的东西。
5、如何认识整体性的文化研究？人类学整体性的价值在于将全人类的过去现在和将来视做一个动态的整体，从历时性和共时性两方面考察人类6、如何认识文化相对主义？文化相对主义是指每个文化都有其独特的价值和意义，每个文化都是相对的，平等的。
但是平等不等于放弃批评，只是要在该文化所处的社会和环境以及历史中相对的进行阐述和批判。
人类文化学考试题及答案
人类文化学考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 人类文化学研究的核心内容是（）。
A. 人类基因B. 人类语言C. 人类行为D. 人类文化答案：D2. 以下哪个不是人类文化学的研究方法？（）。
A. 田野调查B. 文献研究C. 实验室分析D. 历史比较法答案：C3. 人类文化学中，文化的定义是（）。
A. 人类创造的物质财富B. 人类创造的精神财富C. 人类创造的物质和精神财富的总和D. 人类创造的非物质财富答案：C4. 人类文化学认为，文化是（）。
A. 静态的B. 动态的C. 一成不变的D. 无法定义的答案：B5. 以下哪个概念不是人类文化学中的核心概念？（）。
A. 文化适应B. 文化冲突C. 文化融合D. 基因突变答案：D6. 人类文化学的研究范围不包括（）。
A. 社会结构B. 宗教信仰C. 经济发展D. 生物进化答案：D7. 人类文化学的研究对象主要是（）。
A. 个体B. 群体C. 国家D. 地球答案：B8. 人类文化学的研究目的在于（）。
A. 了解人类文化的起源B. 理解人类文化的差异C. 解释人类文化的发展D. 所有以上选项答案：D9. 人类文化学中，文化相对主义的观点是（）。
A. 所有文化都是平等的B. 所有文化都是相同的C. 所有文化都是不同的D. 所有文化都是优越的答案：A10. 人类文化学的研究不涉及（）。
A. 文化传承B. 文化变迁C. 文化冲突D. 个人情感答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 人类文化学的研究方法包括（）。
A. 田野调查B. 文献研究C. 实验研究D. 历史比较法答案：A, B, D2. 人类文化学中，文化的功能包括（）。
A. 社会整合B. 社会控制C. 社会适应D. 社会冲突答案：A, B, C3. 人类文化学的研究领域包括（）。
A. 社会文化B. 物质文化C. 精神文化D. 非物质文化答案：A, B, C, D4. 人类文化学中，文化变迁的原因可能包括（）。
文化人类学研究方法
文化人类学研究方法1.1 深入实地。
文化人类学研究可离不开田野调查呀。
这就意味着研究者得深入到研究对象所在的地方去，像那些偏远的山村、古老的部落啥的。
这可不是走马观花，而是要真正住进去，和当地人同吃同住同劳动。
比如说研究某个少数民族的文化，那就得在他们的寨子里住上几个月甚至几年。
这就好比“扎根基层”，只有这样才能真正了解他们的生活方式、风俗习惯、宗教信仰等方方面面。
1.2 参与观察。
在田野调查里，参与观察是个很重要的方法。
研究者不能只是站在一旁看，得参与到当地人的活动中去。
就像他们举行传统的祭祀仪式，你不能光在旁边拿着本子记录，得跟着一起做，当然得在人家允许的情况下。
这样才能体会到仪式中的那种神圣感、那种文化内涵。
这就像我们常说的“设身处地”，只有自己参与进去了，才能看到那些表面看不到的东西，那些隐藏在行为背后的文化逻辑。
2.1 开放式访谈。
访谈也是个很关键的手段呢。
开放式访谈就很不错。
研究者可以跟当地人随便聊，没有太多的条条框框。
比如说问“你们这儿的节日都有啥特别的呀？”然后让他们尽情地说。
这样能得到很多丰富的信息，可能会有意想不到的收获。
这就像打开了一个装满宝藏的盒子，你不知道里面会有啥宝贝，但肯定能发现不少好东西。
2.2 半结构化访谈。
半结构化访谈也挺常用的。
就是有个大概的框架，但是又有一定的灵活性。
比如说问关于家庭结构的问题，先问“你们家都有哪些成员呀？”然后根据回答再深入问一些其他相关的问题。
这就像摸着石头过河，有个方向，但又能根据实际情况调整。
2.3 深度访谈。
深度访谈那就是要挖掘深层次的东西了。
针对一些关键的文化现象或者问题，跟那些有代表性的人物进行长时间的深入交谈。
比如研究一个部落的社会治理，就找部落里的长老进行深度访谈。
这就像挖井一样，要一直挖到有泉水的地方，才能真正了解到文化的根源。
3.1 跨文化比较。
跨文化比较能让我们看到不同文化之间的异同。
把一个文化和其他文化放在一起看，就像把不同颜色的花朵放在一起欣赏。
历史与文化研究方法
整理与分析口述资料
对口述资料进行整理和分析，鉴 别其真实性和可靠性，提取出有 价值的历史信息和文化内涵。
口述历史的利用与呈现
将口述历史资料与其他历史文献 、考古资料等相互印证和补充， 以更加全面、生动地呈现历史事 件和文化现象。
历史比较法
确定比较对象
根据研究目的和问题，确定需要比较的历史事件、文化现象或历史时期等对象。
为现实问题提供历史借鉴
通过研究历史时期的案例，可以为解决当代 现实问题提供历史借鉴和启示，推动人类社 会的进步和发展。
REPORT
06
结论与展望
研究结论
历史与文化研究具有重要价值
通过对历史与文化进行深入研究，可以更好地理解人类社 会的发展历程和文化传承，为现实社会提供有益的借鉴和 启示。
研究方法多样化
跨文化比较法
平行比较法
将不同文化背景下的同类现象进行平行比较， 以揭示其共性和差异。
影响比较法
研究不同文化之间的相互影响和借鉴，以探讨 文化发展的动力和规律。
阐释比较法
通过对不同文化的深入阐释和比较，以揭示各自独特的文化意义和价值。
REPORT
04
历史与文化研究的结合
历史与文化的关系
历史是文化发展的时间轴
比பைடு நூலகம்研究
通过对不同历史时期、不同地域、不同民族的文化进行比较研究，揭 示文化的共性与差异。
实证研究
运用田野调查、口述历史、文献考证等实证方法，获取第一手资料， 为历史与文化研究提供有力支撑。
数字人文技术的应用
利用大数据、人工智能等数字人文技术，对历史与文化数据进行挖掘 、分析和可视化展示，为历史与文化研究提供新的方法和工具。
社会网络分析
文化学导论试题及答案
文化学导论试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 文化学研究的核心对象是什么？A. 经济B. 政治C. 社会D. 文化答案：D2. 下列哪一项不是文化学的研究方法？A. 比较研究B. 历史研究C. 统计分析D. 实验室实验答案：D3. 文化相对主义主张的是：A. 所有文化都是平等的B. 所有文化都是相同的C. 文化之间没有高低之分D. 文化是不变的答案：A4. 文化学中的“文化圈”是指：A. 地理上的区域划分B. 社会阶层的划分C. 具有相似文化特征的人群D. 经济利益集团答案：C5. 以下哪个概念不是文化学中常用的？A. 符号B. 习俗C. 语言D. 基因答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 文化学研究的领域包括：A. 物质文化B. 非物质文化C. 社会结构D. 个人心理答案：A B C2. 文化学研究可以揭示：A. 文化传承的规律B. 文化变迁的动力C. 文化冲突的原因D. 文化创新的途径答案：A B C D3. 文化学中“文化冲突”可能表现为：A. 语言冲突B. 宗教信仰冲突C. 价值观冲突D. 饮食习惯冲突答案：A B C D三、判断题（每题1分，共10分）1. 文化学是一门研究人类文化的学科。
（对）2. 文化学只关注文化的表层现象。
（错）3. 文化学的研究可以跨越国界和文化界限。
（对）4. 文化学的研究方法仅限于定性研究。
（错）5. 文化学认为所有文化都是有价值的。
（对）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述文化学的研究意义。
答案：文化学的研究意义在于它能够帮助我们理解不同文化之间的差异和联系，促进文化的交流与融合，同时也为解决文化冲突和促进文化多样性提供理论支持。
2. 描述文化学中的“文化适应”概念。
答案：文化适应是指个体或群体在面对不同文化环境时，通过学习、模仿或创新等方式，调整自己的行为和思维方式，以更好地适应新环境的过程。
3. 解释文化学中的“文化同化”现象。
文化学的研究方法
文化学的研究方法
1.文化史研究法：研究文化的发展历程、演变过程和变化趋势，探索文化的源流、渊源和发展轨迹。
2. 文化人类学研究法：研究不同地域、不同民族、不同文化背景下的文化差异和相似之处，探讨文化传承、文化认同和文化变迁的原因和机制。
3. 文化艺术美学研究法：研究文化的艺术表达形式、艺术手法、艺术特色和美学价值，分析文化艺术的内在逻辑和审美趣味。
4. 文化批评研究法：研究文化的现实意义和社会价值，分析文化的内在矛盾和外部冲突，提出批判性的思考和建议。
5. 文化比较研究法：研究不同文化之间的异同和交融，辨析各种文化之间的差异和相通之处，促进跨文化交流和理解。
综上所述，文化学的研究方法是一种多元化的学术研究方法，需要综合运用各种研究方法和手段，才能全面深入地了解文化的本质和内涵。
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什么是人文学科？
什么是人文学科？人文学科是人类学习文化、语言、历史、艺术、哲学、宗教等领域的学科，它的研究对象是人类的精神和文化产物。
在现代教育体系中，人文学科被视为重要的基础学科之一，与自然科学和社会科学并列为三大学科领域。
1.文化学文化学是人文学科领域的核心学科，它主要研究人类在社会历史中所创造的各种文化现象，包括习俗、信仰、艺术、语言、行为等等。
文化学的研究方法主要是比较研究、历史研究和人类学研究。
通过对文化的研究，我们可以了解不同国家、不同文化背景下的人们的思维方式、价值观和生活方式，有助于人们更好地理解和尊重各种文化的差异。
2.语言学语言学是研究自然语言的学科，它主要研究语言的结构、语音、语法、语义、文化异同和语言和思维的关系等方面。
语言学的研究方法主要是比较研究、实证研究和分析研究。
通过对语言的研究，我们可以了解语言的起源、发展和演变，可以帮助我们更好地掌握语言，并且有助于文化的传承和交流。
历史学是研究人类社会历史的学科，它主要研究过去的各种历史事件、人物、社会制度、文化和思想等方面。
历史学的研究方法主要是实证研究、文献研究和比较研究。
通过对历史的研究，我们可以了解人类社会的发展和演变，可以挖掘历史的绝妙之处，并且能够从历史中获取经验和教训，帮助我们更好地理解和应对当今世界的各种挑战。
4.艺术学艺术学是研究各种艺术形式和创作方法的学科，它主要研究绘画、音乐、雕塑、戏剧、电影、文学等艺术表现形式的起源、发展和创作过程。
艺术学的研究方法主要是实践研究、文献研究和比较研究。
通过艺术的研究，我们能够欣赏艺术的美，领略人类创造力的无穷魅力，同时也能够理解不同文化背景下的艺术表现形式和内涵。
5.哲学学哲学学是研究人类思维和知识体系的学科，它主要研究哲学体系、哲学思想和思辨方法。
哲学学的研究方法主要是逻辑研究、历史研究和理论研究。
通过哲学的研究，我们可以了解人类思维和知识的演变历程，能够更全面深入地理解事物的本质和规律，有助于提高人们的思辨能力和智慧水平。
《文化学概论》第五章 文化学的研究方法-45
（三）系统观察：是更偏重于运用抽样和测量等定量 分析来获取第一手观察资料的田野观察方法。 1.确定观察内容和选择观察类型。内容可操作 、具体。 2.制订观察计划和设计观察提纲。 3.明确观察分工和进入观察现场。
（四）记录观察信息和整理观察资料 1.观察记录的种类：实地记录、个人记录、 方法记录和理论记录。 2.观察记录的主要方式： 第一种，纯文本记录 第二种，文本加编码记录 第三种，纯编码记录 3.观察记录内容的分类 第一种，行为记录 第二种，结构和功能记录
文化比较法的三种方式： 第一，深度的区域比较法：对区域内文化类型进行归
类研究。
第二，控制比较法：顾及文化的结构与历史的研究。
第三，交参文化比较法：对所收集的文化素材作抽样
统计分析，比较不同文化 形 式的异同特征，找出文化 的 一般规律。
换言之，比较法的几种方式：
纵比——源流的发展比较 横比——同一时期不同文化系统的比较 异比——择其不同的文化形态进行比较 同异交比——取其相同的和不同的文化形态进行比较
2.问题答案设计原则：
（1）穷尽性：穷尽所有的可能性。 （2）互斥性：答案分类必须是相互排斥的，勿包含。 （3）关联性：见P113例子。 （4）分类性和排序性：按照一定标准、逻辑关系分类、 排序，如按年龄、职业、民族等。
3.问卷设计的检验：
检验方式即预调查——查找问卷中的错误。
（三）问卷调查抽样（P114-115）
第五章 文化学的研究方法
授课教师：
本章内容：
第一节 田野调查法 第二节 文献法 第三节 比较法 第四节 其他方法
第一节 田野调查法（P90-98）
须注意掌握的几个重要研究视角： 第一，整体性研究视角。 第二，历时态研究与同时态研究相结合的研究视角。 历时态研究又称纵剖面分析研究，即从发展的视 角去研究文化，既考察文化的历史变迁，也关注社区 文化的现实功能。即对各个历史发展阶段的文化现象 与该社会的关系进行纵剖面的分析。 同时态研究又叫做横切面的分析研究，即从功能 的角度对现存社区文化进行研究。只考察某一特定时 间内文化的特点和社会生活表现，目的在于发现并记录 这一特定地区的整个文化系统的内部结构。 纵横结合、时空兼顾