会计学基础课程总结
会计基础实训总结(精选5篇)
会计基础实训总结（精选5篇）会计基础实训总结篇1在我们学校现有的硬件措施中，还不能达到完整的实训过程。
但是，在老师的带领下，却能在这艰苦的环境中把实训搞的有滋有味，让我们轻松的度过每一个实训内容。
我们的实训过程中，首先是老师根据最新的会计准则和理论给我们进行细致的讲解，其中还夹着他作为一个高级会计师的经历和一些有趣的事，这不仅仅让我们很快的吸收了课程中的讲义还使课堂气氛很活跃。
其次，是对一些现在社会中出现的会计问题加以重点说明在讲解完后，留足够的时间让我们在课堂上进行实训，如有问题，王老师都会认真的讲解直到我们听懂为止。
最后，是老师对我们所做的实训批阅后进行点评。
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。
况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学内容的质量。
还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。
因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。
这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
实训的第一天做了分录，虽然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。
老师在上边简单的提点一下！当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。
很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。
晚上继续忙当天没做完的任务。
不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。
虽然很累，但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。
会计学习个人总结7篇
会计学习个人总结7篇篇1在我大学学习的旅程中，会计学科的学习始终占据核心地位。
在四年的专业学习中，我不断探寻会计学的深层含义与实践应用，逐步提升我的专业知识水平和实践操作能力。
为此，我想就我这一段时间的学习做一次深入的个人总结。
一、学习内容及体会在大学期间，我主要学习了会计学基础、财务会计、成本会计、管理会计、审计学等核心课程。
通过学习，我对会计学科的基本框架和主要内容有了全面的理解。
例如，在会计学基础课程中，我深入理解了会计的四大基本要素：资产、负债、所有者权益和收入支出。
在财务会计课程中，我掌握了如何编制财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
此外，我还学习了成本会计中的成本分配和核算方法，以及管理会计如何运用数据为企业的决策提供支持。
审计学课程则让我了解了审计的基本原则和方法，以及在企业内部控制和风险管理中的作用。
在学习过程中，我深感会计学的严谨性和实践性。
每一门课程都需要理论与实践相结合，深入理解并灵活应用相关知识。
我也发现会计学是一个需要细致入微的学科，需要我们保持高度的责任感和敬业精神。
二、学习方法和效果在学习会计学科的过程中，我采用了多种学习方法。
首先，我注重课堂学习，认真听讲，做好笔记，及时提问。
其次，我会通过阅读相关书籍和文献来加深对课程内容的理解。
此外，我还积极参加课外实践活动和学术研讨会，通过实际操作和与他人的交流来提升自己的实践能力。
同时我也意识到自主学习的重要性，因为会计学科的深度和广度都需要自我探索和学习。
通过这些学习方法，我取得了良好的学习效果。
我不仅掌握了会计学科的基本知识，还具备了一定的实践操作能力。
三、学习收获和未来规划通过会计学科的学习，我收获颇丰。
首先，我掌握了会计学的基本理论和技能，能够胜任会计工作。
其次，我学会了如何运用会计知识来解决实际问题，提升了我的问题解决能力。
此外，我还学会了如何自主学习和终身学习，这对我的未来发展具有重要意义。
展望未来，我希望能够进一步深化会计学科的学习，不断提升自己的专业水平和综合素质。
会计学基础心得体会(4篇)
会计学基础心得体会会计学是一门非常重要且广泛应用的学科，它涉及到企业的财务管理、报表分析、预算规划等方面。
在学习会计学的过程中，我逐渐领悟到了一些基础的原理和方法，并通过实践体验到了会计学在实际工作中的应用。
首先，会计学的核心是对财务信息的处理和记录。
在学习会计学的初期，我被一系列的会计凭证、账务处理流程所困扰，感觉很难理解和掌握。
但随着对会计基础的学习深入，我渐渐明白了会计的核心就是要准确地记录和反映企业财务活动的情况，所以凭证、账簿等工具只是为了帮助我们完成这个目标而存在的。
其次，会计学中的重要原则之一是会计等式。
会计等式是会计报表中最基本的原则，它表达了企业财务资源的等量交换关系：资产=负债+所有者权益。
在学习会计等式的过程中，我深刻认识到了资产来源有两个方面：一是企业的负债，即债权人对企业的债权；二是企业所有者对企业的资本的投入。
如果资产增加，那么要么负债增加，要么所有者权益增加；反之，如果资产减少，那么负债或者所有者权益也会减少。
这种等量交换的关系使得会计报表更加准确和可靠。
此外，会计学还强调了会计准则和规范的应用。
会计准则是指规范会计信息处理和报告的原则和方法，它包括了一系列的会计基本假设、会计原则和会计政策。
在学习会计准则的过程中，我发现正确地应用会计准则可以提高财务报表的质量和可比性。
例如，会计确认收入的原则是实现性原则，即只有在交易实际发生时才能确认收入，而不能预先确认。
这一原则的正确应用可以避免虚假和过早确认收入导致的财务报表失真。
此外，会计学还有很多实践方法和技巧。
例如，我学习了会计分录的编制和账户的核算方法。
在实践中，通过编制分录和核算账户，可以准确记录企业的财务活动并进行会计分析。
此外，我还学习了会计报表的分析方法，包括比率分析、趋势分析和横向分析等。
这些分析方法可以帮助我们深入理解企业的财务状况和经营情况，为企业的决策提供参考依据。
在学习会计学的过程中，我还充分认识到了会计在企业管理中的作用和价值。
会计课程总结
会计课程总结会计课程总结会计课程是商学院或会计专业的必修课程之一。
本文将对会计课程进行总结，包括课程内容、学习收获以及对未来职业发展的启示。
一、课程内容会计课程主要包括以下内容：财务会计、管理会计、审计等。
财务会计是会计学的基础，它研究的是企业的财务报表编制和总结分析，涉及会计准则、资产负债表、利润表等。
管理会计是会计学的延伸，它主要关注企业内部的成本核算和预算控制，帮助企业做出决策。
审计课程主要介绍审计的理论和实践，提供如何评估财务报表真实性和准确性的工具和技术。
二、学习收获通过学习会计课程，我获得了以下几方面的收获：1.会计知识的掌握：通过学习财务会计，我能够准确理解企业的财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
这些知识对于理解和分析企业的财务状况和经营状况非常重要。
2.数据分析能力的提升：会计课程中，我学会了如何处理和分析大量数据，使用财务比率和指标评估企业的财务状况。
这种数据分析能力对于职业生涯发展和业务决策非常重要。
3.逻辑思维的培养：会计课程要求学生按照一定的逻辑以及会计原则和规范进行分析和处理财务问题。
通过学习会计课程，我培养了逻辑思维的能力，能够合理和清晰地解决财务问题。
4.团队合作意识的增强：会计课程中，我们经常需要与同学一起进行案例分析和讨论，这对于培养团队合作意识和沟通能力非常有帮助。
这种团队合作意识对于未来职业发展非常重要。
三、对未来职业发展的启示1.职业选择指导：通过学习会计课程，我对会计的职业道路有了更深入的了解。
我了解到会计行业的就业前景广阔，可以在各个行业和企业从事财务管理、审计、财务顾问等工作。
我能够根据自己的兴趣和职业目标选择适合自己的职业道路。
2.就业竞争优势：会计课程提供了基本的会计知识和技能，这对于就业竞争非常有优势。
在求职过程中，我能够展示自己的财务分析和数据处理能力，吸引雇主的关注。
3.终身学习意识：会计课程是一个学习的起点，我了解到会计行业发展迅速，法规和准则不断更新。
基础会计实践学习总结5篇
基础会计实践学习总结5篇篇1在信息时代，会计行业已经成为企业不可或缺的一部分。
为了更好地适应市场需求，我参加了基础会计实践学习，旨在提升自己的会计专业素养和实践能力。
本文将总结我在学习过程中的体会和收获，并探讨基础会计实践学习的意义和价值。
一、学习体会在基础会计实践学习过程中，我深刻体会到了会计行业的复杂性和重要性。
通过学习，我掌握了会计的基本概念、原理和方法，了解了会计科目和账户的设置，以及会计凭证的填制和审核。
同时，我还学会了如何运用会计软件进行账务处理，提高了自己的实际操作能力。
在学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在处理复杂的账务问题时，我需要更加深入地理解和掌握会计知识，才能做出准确的判断和处理。
此外，在实际操作中，我还需要注重细节和准确性，避免出现差错和漏洞。
二、学习收获通过基础会计实践学习，我获得了丰富的会计专业知识和实践经验。
我不仅掌握了会计的基本理论和技能，还提高了自己的实际操作能力和问题解决能力。
这些知识和能力将对我未来的职业发展产生积极的影响。
此外，基础会计实践学习还让我更加深入地了解了企业的财务状况和经营成果。
通过学习和实践，我学会了如何运用会计信息来分析企业的财务状况和经营成果，为企业的决策提供了有力的支持。
三、意义和价值基础会计实践学习对于个人和企业都具有重要的意义和价值。
对于个人来说，通过学习可以提升自己的会计专业素养和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
同时，会计行业本身也是一个具有广阔前景和发展空间的行业，可以提供丰富的职业机会和发展空间。
对于企业来说，基础会计实践学习同样具有重要的意义和价值。
通过学习和实践，企业可以更好地了解自身的财务状况和经营成果，为企业的决策提供有力的支持。
同时，企业也可以通过培养员工的会计素养和能力来提升企业的整体管理水平和服务质量。
四、结论与建议综上所述，基础会计实践学习对于个人和企业都具有重要的意义和价值。
因此，我建议更多的人参与到基础会计实践学习中来提升自己的会计专业素养和实践能力同时也为企业的发展提供有力的支持篇2一、引言随着现代经济的迅速发展，会计作为企业管理的重要支柱，其地位日益凸显。
会计课程总结(3篇)
会计课程总结（3篇）会计课程总结（3篇）会计课程总结篇1 本学期，我担任了《财务会计》课程的教学工作。
下面就我这学期的教学情况做如下小结：一、教学内容安排《财务会计》课程是为会计专业开设的一门非常重要的专业课程，是一门既有理论性又有实践性的学科。
通过本课程的教学，学生系统地掌握企业会计的基本理论知识和基本操作技能，学生掌握会计概念理论框架、会计核算的基本操作技能、六大会计要素的确认、计量、记录，并在此基础上掌握会计报表的编制与简单的分析方法。
具备从事企业会计工作、从事社会审计工作的综合素质、职业知识和职业能力。
二、教学实施（一）、认真备课。
在教学工作中，本人能认真研究教学大纲，突出重点，妥善处理难点；能紧扣学科的前沿知识，吸收新成果，在专业课程的教学中，能密切注意行业动态，在授课中介绍新的信息；能注重理论与实际相结合，能根据教学内容，注意采用合适的教学方法，以此培养学生分析问题、解决问题的能力。
在课程的教学过程中，我认真充分的备好每一次课，准备好教案、备课笔记等教学材料。
我会精神饱满的上好每一堂课，并在教学过程中向学生灌输专业学习的方法和专业思想，以及职业要求的基本素养。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于教学的多媒体课件。
课后，我也及时写下课后体会，以便自己在以后的教学过程中吸取经验教训，更好的完成教学任务。
（二）、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上不能采取“满堂灌”“填鸭式”的教学方式；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
《基础会计学》知识点总结
1.会计确认与会计计量。
会计核算的实质就是对经济活动进行确认、计量、记录和报告，这也是会计核算工作的四个环节。
对于企业发生的各种经济活动，首先要确认是否属于会计核算系统应该而且能够反映的内容，其次要确定用什么价值标准进行计量，第三是要对这些应该反映的经济活动用恰当的计量标准在一定的载体 (如会计凭证、帐簿 )中加以记录，最后是要定期地对已记载的各种经济活动信息进行加工汇总，提出报告，以满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要。
会计对象要素的确认，重点是理解和掌握资产、负债、所有者权益以及收入、费用和利润等各要素的概念及其特征。
会计事项处理的两种标准──收付实现制和权责发生制，也是需要认真理解和掌握的重要基本问题。
2.资产、费用、成本、收入、利润、负债以及所有者权益的确认与计量。
教材中对这些问题用了较大篇幅来介绍，其中对于各要素所属具体项目的确认与计量的标准介绍的非常详细，这些内容对于初学的同学们来说掌握起来难度较大，而且似乎也可以放到后面的《财务会计》课程中去学习，因此我认为这里同学们应主要注意掌握各要素的核算方法，把教材中的例题真正理解了，并多做一些相关的练习题。
1.会计凭证。
学习这一章除了理解会计凭证的意义和作用以外，我认为主要有这样几个问题同学们需要注意掌握： (1)会计凭证的种类。
会计凭证的种类繁多，各种凭证具有各种不同的格式和用途，同学们要在理解其各自含义的基础上注意它们的区别。
如果有条件的话，可以找一些各种凭证的实物来对照一下，增加一些感性认识。
(2)原始凭证、记账凭证的填制方法及其审核的内容。
这里涉及到一些会计操作技术规范，同学们一定要认真掌握。
2.会计凭证的作用会计凭证是记录经济业务、明确经济责任，按一定格式编制的据以登记会计账簿的书面证明。
会计凭证在会计核算工作中居于基础地位。
填置和审核会计凭证，对于如实反映和有效监督经济业务，加强经济管理具有重要作用： (1)反映经济业务，提供记账依据； (2) 明确经济责任，推行经济责任制； (3)监督经济业务，保护财产完整和合理使用。
基础会计实践学习总结5篇
基础会计实践学习总结5篇篇1在信息爆炸的时代，会计作为一门重要的商业语言，其地位日益凸显。
为了更好地适应市场需求，我参加了基础会计实践学习，旨在提升自己的会计专业素养和实践能力。
经过一段时间的学习，我获得了丰富的知识和宝贵的经验，现将学习情况总结如下。
一、学习背景与目标参加基础会计实践学习，一方面是因为我对会计行业有着浓厚的兴趣，希望深入了解其核心内容和实际操作；另一方面，考虑到会计行业在市场上的广泛需求，我认为掌握这门技能将为我未来的职业发展打下坚实的基础。
我的学习目标是成为一名具备扎实会计理论基础和良好实践能力的专业人士，能够熟练处理各类会计事务，为企业的健康发展提供有力支持。
二、学习内容与方法在基础会计实践学习过程中，我系统学习了会计学的基础理论、基本知识和基本技能。
首先，我深入学习了会计的基本概念、原则和会计准则，为后续的实践操作奠定了坚实的理论基础。
其次，我通过课堂讲解、案例分析和小组讨论等多种方式，全面提升了自己的会计实践能力。
此外，我还利用课余时间，阅读了大量与会计相关的书籍和资料，不断拓宽自己的知识面。
三、学习成果与体会通过基础会计实践学习，我取得了以下成果：一是掌握了会计的基本理论和核算方法，能够独立完成各类会计事务的处理；二是提高了自己的实际操作能力，能够熟练运用会计软件进行日常账务处理；三是培养了团队协作精神，学会了与他人共同完成任务的方法和技巧。
在学习的过程中，我也深刻体会到会计工作的重要性和复杂性。
它不仅要求我们具备扎实的专业知识，还要求我们具备严谨的工作态度和良好的职业道德。
只有这样，我们才能成为一名合格的会计人员。
四、反思与展望虽然我在基础会计实践学习中取得了不错的成绩，但我也意识到自己仍有许多需要改进的地方。
首先，我认为自己在会计理论方面还有待加强，需要进一步深入学习和理解相关概念和原则。
其次，在实践操作中，我还需要提高自己的工作效率和准确性，尽量减少误差和遗漏。
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系别：电气工程班级：09电气工程及其自动化
姓名：李伟波学号：0909141025
会计学基础的课程总结
——李伟波
不知不觉本学期已基本结束，《会计学基础》这门选修课也到了结束考察的阶段了。
虽然这门课不是我们专业的课，但我觉得还是比较贴近生活，比较实用的。
随着社会的发展，会计的应用范围将越来越广，而且相对于工科类专业来说，会计的学习本事就是提高其专业技能的一种很好的很有效地途径。
所以基础会计知识在我们以后的工作中起着举足轻重的作用。
以上几点也是我最初选修会计的原因。
《会计学基础》这门课程的学习虽然已经结束了，但我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开始，会计学对我的影响也才刚刚开始……。
没有接触会计学这门课之前，我想许多同学和我一样只有感性的认识。
死板，以前这个词我们总定义给会计，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。
但问到我们会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。
但通过对《会计学基础》这门课程的学习，
我对会计学有了更深刻的认识。
自从学习了会计学后，知道活学活用才是实质。
所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。
具体说如我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际情况，而在调整时，要用权责发生制。
当然活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握。
会计学要求我们在学习基础理论时,注重对基础理论的理解，在理解的基础上掌握会计核算的基本方法、以及如何具体运用会计核算方法处理一般经济业务；掌握企业经济业务的基本会计处理方法,要求学生能正确编制企业共同业务的基本会计分录，学会必要的计算及编制会计报表。
会计学本身是一门实践性很强的学科，而对于我们，目前来说主要需要掌握其基本原理和方法体系。
由于与实际生活联系紧密，在学习上更应联系实际，方便与掌握应用。
在课程学习当中，最为关键的是上课认真听讲，紧跟老师，在做好笔记的同时能够及时思考相关问题在实际情况中的应用，并快速理解老师所给出的例子。
如过能对老师上课中已经提及，但又未充分说明的东西能刨根问底，就更好了。
这里需要特别讲到的是老师所发的课本。
虽然上课的时候不用，但在课下，通过阅读课本相关内容，更能全面，深刻的理解老师上课所讲到的内容。
另外由于课本提供了不少例子和练习，方便我们做基础训练。
在学习内容上，我认为首先应弄清楚各个基本概念，不要在一知半解的时候就进行更深入的学习或者练习。
这样一是容易由于基本概念不清的产生问题而让进一步的学习进行缓慢，二是避免因基础问题产生不必要的困惑。
对于基本概念良好的理解同时还能帮助我们区别会计学当中许多分类问题。
在实际学习中，我发现同学们很多时候问的“为什么”都是由于对基本概念的不熟悉。
其次我认为我们需要更多实际的练习。
在课堂上，老师给我们准备的题目，我们需要靠自身的能力独自完成，同时尽量在练习的时候少看或者不看讲义。
如此，我认为才能起到练习的基本作用，并发现自己在之前学习过程中的不足和错误，以便今后改正。
课下，可以选择课本练习进行更多样化，更复杂的练习，已达到熟能生巧的效果。
遇到不懂的时候一定要问，而且要弄精确了。
对于会计学这么一门精确的工具性学科，不精确往往就意味着错误。
在学习中我发现，会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。
因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。
所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。
对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和掌握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必须要踏踏实实地学。
例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，一定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。
再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资采购。
而这样特别对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度，许多同学在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。
诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。
会计本身是一门比较枯燥的学问，它不像其它的课程那样形像，有些同学学习起来觉得相对比较难，尤其是编制会计分录。
有些同学到学习最后仍然搞不清楚有关业务的来龙去脉。
这就要求我们老师首先是在教学过程中倾注自己的热
情。
热情，是做好任何一件事情不可或缺的一点。
教师的热情，自然会在教学过程中感染学生。
其次激发学生对本课程的学习兴趣，应该让他们认识到会计学知识对他们将来的就业和工作都是非常有用的。
另外就是努力让学生觉得会计学是一门很有意思的课程，体会会计的艺术美，发现会计学习中的乐趣。
这方面我们的老师做的相对较好。
在教学方法上，为了充分调动学生学习的积极性和参与性，老师重视开展多样化的教学，在课堂教学中通过大量采用启发式、案例式、讨论式、互动式教学，提高了我们的参与意识和学习能力。
另外，会计学告诉了我一些企业经营中的一些原则和处理方法，这和我过去思考问题的方式并不一致，要适应市场，必须理解和遵守这些游戏规则。
人类社会生存和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。
同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。
经济世界有多大，会计学就有多大。
当我们接触了这门课程后，就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依赖于会计。
当前，伴随着经济全球一体化的发展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计
将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。
学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。
总之，对于会计学这门课，从一开始我们就体会到了学习的艰辛，可是在艰辛的同时，也磨练着我们的意志。
虽然这不是我们的专业课程，但学校开这门课肯定有它的理由，为了提高自己综合素质，我们有理由好好把它学好。
另外，从就业和前途方面讲起:会计这样的工作不费体力、属于办公室工作,还有会计、说白了就是管帐,管钱,统计、习惯了、对自己的日常生活也有帮助。
应该趁自己年轻，努力的学习吧！这样才可以为以后找工作加大自己成功的筹码。
我想大家经过一个学期的学习能清楚客观的认识会计学这个学科的概貌，能看到它的发展前途。
4个月的学习过程中体会很多，这些体会要今后几十年的生活和职业生涯中反复验证。