上海市2013学年初三语文第一学期期末一模定稿试卷官方版(含答案)D卷试卷
上海市初三语文质量测试D卷（考试时间：100分钟满分：150分）一、文言文 (共42分）（一）默写（18分）1．，人约黄昏后。
（《生查子·元夕》）2．竹喧归浣女，。
（《山居秋暝》）3．，阴阳割昏晓。
（《望岳》）4．夕阳西下，。
（《天净沙·秋思》）5．少时，一狼径去，。
（《狼》）6．，虽鸡狗不得宁焉。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面一首词，完成第7—8题（4分）诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7．“秋”在词中的意思是。
（2分）8. 下列理解不正确的一项是（2分）A.“诉衷情”是本词的词牌名。
B.“当年”引出了往昔的回忆。
C.“暗”字写出了词人的悔恨。
D.“沧洲”点出词人的隐居地。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）伤仲永①金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。
即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣！”9．本文作者是（朝代）的文学家___________（人名）。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）邑人奇之．，稍稍宾客其父11．下列理解不正确的一项是(3分)A．仲永出生在一个农民世家。
B．仲永五岁就以作诗而出名。
C．仲永很能挣钱被乡人称奇。
D．仲永缺少系统学习而平庸。
（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）曾涤生驻军安庆，有戚某自田间来。
行李萧然，农服敝素，对人沉默不能言。
曾颇爱之，将任以事。
一日会食，值饭有稗①粒，某检出之而后食。
曾默然，旋备资遣之行。
某请其故，曾规之曰：“子食而去其稗。
平时既非豪富，又未曾作客于外，辍耕来营不过月余，而既有此举动。
吾乡人宁复如是耶？吾恐子之见异思迁，而反以自累也。
”[注释]①稗：稗子，一年生草本植物，果实像黍米，可做饲料。
12．解释下列句中加点词（4分）（1）农服敝素．( ) （2）将任．以事( )13．对文中画线句意思理解正确的一项是（3分）A．恰巧饭里有稗子，这亲戚把稗子挑了出来并放在后面吃掉。
B．恰巧饭里有稗子，这亲戚先把稗子挑了出来，然后才吃饭。
C．值钱的饭里有稗子，这亲戚先把稗子挑了出来，然后才吃饭。
D．值钱的饭里有稗子，这亲戚把稗子挑了出来并放在后面吃掉。
14．曾涤生最终没有“将任以事”的原因是_________（用原文语句回答）。
（2分）15. 从曾涤生的角度，为上文拟一个标题，最合适的一项是（3分）A．见微知著 B．见异思迁 C．知人善用 D．胆小甚微二、现代文（48分）（一）阅读下文，完成第16—20题（22分）养成好习惯梁实秋①人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还不很容易。
②例如说：清晨早起是一个好习惯，这也要从小时候养成。
很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。
祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。
③我们中国人最重礼，因为礼是行为的规范。
礼要从家庭里做起。
姑举一例：为子弟者“出必告，反必面”，这一点点对长辈的起码的礼。
我们是否已经每日做到了呢？我看见有些个孩子们早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。
这样的跋扈乖戾之气如果不早早的纠正过来，将来长大到社会服务，必将处处引起摩擦，不受欢迎。
我们对长辈要恭敬有礼，对任何人都应该维持相当的礼貌。
④大声讲话，扰及他人的宁静，是一种不好的习惯。
我们试自检讨一番，在别人读书工作的时候是否有过喧哗的行为？我们要随时随地为别人着想，维持公共的秩序，顾虑他人的利益，不可放纵自己，在公共场所人多的地方，要知道排队，不可争先恐后地去乱挤。
⑤时间即是生命。
我们的生命是一分一秒的在消耗着，我们平常不大觉得，细想起来实在值得警惕。
我们每天有许多的零碎时间于不知不觉中浪费掉了。
我们若能养成一种利用闲暇的习惯，一遇空闲，无论其为多么短暂，都利用之做一点有益身心之事，则积少成多终必有成。
常听人讲起“消遣”二字，最是要不得，好像是时间太多无法打发的样子。
其实人生短促极了，哪里会有多余的时间待人“消遣”？陆放翁有句云：“待饭未来还读书”。
我知道有人就经常利用这“待饭未来”的时间读了不少的大书。
古人所谓“三上之功”，枕上、马上、厕上，虽不足为训，其用意是在劝人。
⑥吃苦耐劳是我们这个民族的标识。
古圣先贤总是教训我们要能过得俭朴的生活，所谓“一箪食，一瓢饮”，就是形容生活状态之极端的刻苦；所谓“嚼得菜根”，就是表示一个有志的人能耐得清贫。
恶衣恶食，不足为耻，丰衣足食，不足为荣。
这在个人之修养上是应有的认识。
罗马帝国盛时的一位皇帝，Narcus Aurelius，他从小就屏绝一切享受，从来不参观当时风靡全国的赛车比武之类的娱乐，终其身成为一位严肃的苦修派的哲学家，而且也建立了不朽的功勋。
这是很值得令人钦佩的。
我们中国是一个穷的国家，所以我们更应该体验艰难，弃绝一切奢侈，尤其是从外国来的奢侈。
宜从小就养成俭朴的习惯，更要知道物力维艰，竹头木屑，皆宜爱惜。
⑦以上数端不过是偶然拈来，好的习惯千头万绪，“勿以善小而不为”。
习惯养成之后，便毫无勉强，临事心平气和，顺理成章。
充满良好习惯的生活，才是合于“自然”的生活。
16.根据上下文，填入笫③段画线处的词语正确的一项是(3分)A．既要还要 B．如果那么C．不仅而且 D．虽然但是17．根据第⑤段内容，在该段画线处填入恰当的文字。
(3分)其用意是在劝人。
18. 第⑥段画线句运用的论证方法是，其作用是。
(5分)19．本文的中心论点是。
第③～⑥段依次从(1) ；(2) ；(3) 三个方面展开论述。
(9分)20. “好的习惯千头万绪。
”请你模仿第②段画线句，另举一个本文中没有提及的好习惯。
(2分)例如说：（二）阅读下文，完成第21—26题（26分）香喷喷的女孩①晓玮读初二的时候，由于家庭住房动迁，他转学来到市郊结合部的一所中学。
一进班级，班主任刘老师就向全班介绍来自市重点中学的他，把他夸得有些不好意思。
同学们的目光直射在他的脸上，而他的目光虽也看着新同学，鼻子却在嗅着教室里一种他孩童时常吃的爆米花的香味，他估计学校周围有爆米花摊，而香味是从那儿飘过来的。
②晓玮的同桌梅梅，最初给他的印象是相貌普通，但很质朴；说话不多，但也不缄言．．。
班上的男同学赵海向他透露，梅梅是外来人口，他父亲是干爆米花的。
有时候她也帮着父亲干爆米花。
晓玮明白了，教室里的爆米花香味来自他的同桌。
③班上的学生大都在学校吃饭，梅梅不是。
她是为了替家里节约开支；可家里也没什么好吃的，她常常吃父亲拿回家的爆米花。
时间久了，某种奇迹出现了：她身上开始散发出一股淡淡的爆米花香味，如果是周一早晨，她身上还隐隐有煤炭气息，这只有同桌的晓玮才感觉得到。
④有一天下午上课，梅梅迟到了足有半节课。
进教室时，大口喘着气，那通红通红的脸上是汗水和黑黑的煤炭灰。
同学们纷纷交头接耳，老师不高兴地沉下脸说，同学们，上课请保持安静。
晓玮把自己的笔记本推给她，她感激地说谢谢。
⑤后来他得知，她父亲生了胃病，要动手术，她自己在替父亲干爆米花活。
由于活多，误了上课时间，她来不及洗脸就赶到学校。
赵海悄悄告诉他，梅梅很能干，她会用麦芽糖和爆米花拌起来做成爆米花糖卖。
⑥春天了，学校内的夹竹桃开了。
红的，黄的，开得很灿烂美丽。
周末的一天，赵海找上晓玮，神秘地说去一个地方。
晓玮随他来到一条巷子，像侦察员似的看着前面。
原来，那儿有一个爆米花摊，梅梅穿着一身旧迷彩军服，脸上黑黑的，两只手转着压力锅把手。
不一会，只见她站起身，一只手用力一扳，在孩子们捂住耳朵的惊呼声中，一声轰响，她隐在了烟雾里……晓玮突然感到脸皮发烧，觉得自己的行为很可憎，很卑鄙。
⑦周一，赵海在课间休息时，神气地对梅梅说，他和晓玮周末看见她了，说她穿着迷彩服像古代的花木兰似的。
晓玮愤怒地上前冲动地推搡了赵海，他俩纠缠在一起。
刘老师责备他为什么和赵海打架，但是他什么也没说，赵海也没说什么。
⑧转眼到了春游时，同学们都很兴奋，到了目的地，大家都像从笼中放飞的鸟儿一般雀跃，有的相互拍照，有的交换自带的零食糕点。
梅梅带了一书包的爆米花糖，她想和同学们换东西吃。
爆米花糖甜腻腻的，吃了口渴，还易蛀牙，同学们都不爱吃这“淘汰的土食品”（赵海语）。
晓玮看到梅梅神情很尴尬，于是故意说自己喜欢吃爆米花糖，把自己带的蛋糕和面包都给了她。
⑨那天晚上，天黑黑的，又下起了雨。
晓玮去了梅梅家，和她商量关于明天出一期黑板报春游专版的事儿。
他们两人都是班委。
晓玮到她家借居的小院门口，听到她和父亲正在争执。
父亲说，你怎么能用爆米花去换同学的蛋糕呢？你同学会怎么看你？这蛋糕我不吃！梅梅说，这是我们同学间心甘情愿交换的。
爹，你胃动手术不久，我想让你吃块蛋糕……⑩晓玮赶紧离开，心里酸酸的不是滋味，小雨飘洒在他的脸上，竟分不清是雨水还是泪水。
○11春天去了。
夏天来了。
满街、满园的翠绿。
在教室里，晓玮闻到了梅梅身上那一股甜甜的香味。
21．第②段中加点词语“缄言”在文中的意思是（2分）22．请将文中画线句改为陈述句。
（2分）23．第②段中说，“晓玮的同桌梅梅，最初给他的印象是相貌普通，但很质朴。
”请用简洁的语言概括梅梅的“质朴”在文中的具体表现：（1）；（2）；（3）（6分）24．本文的标题为“香喷喷的女孩”，“香喷喷”既是指梅梅身上特有的那股爆米花的香味，又是赞扬梅梅具有的质朴、、等优秀品质。
（4分）25．对本文第○11段的作用分析最恰当的一项是（4分）A．以环境的描写衬托出愉悦的心情，令文章结尾优美动人。
B．以季节的替换显示出时间的推移，令文章结尾无限延伸。
C．以甜甜的香味来突出梅梅的品质，令文章结尾回味无穷。
D．以晓玮的嗅觉为线索来贯穿全文，令文章结尾呼应标题。
26.请你根据上下文的情节进行合理想象，以第一人称展现出第⑥段中晓玮“觉得自己的行为很可憎，很卑鄙”的心理。
（80字左右）（8分）三、写作（60分）27．题目：可喜的一小步要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
上海市初三语文质量测试D卷答案及评分标准一、文言文 (共42分）（一）（18分。
每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）1. 月上柳梢头2. 莲动下渔舟3. 造化钟神秀4.断肠人在天涯5. 其一犬坐于前6. 哗然而骇者（二）（4分）7.（2分）斑白（花白）8.（2分）C（三）（8分）9.（2分）宋（北宋）王安石10.（3分）同乡的人对他感到惊奇，渐渐用宾客的礼节款待他的父亲11.（3分）C（四）（12分）12.（4分）（1）朴素（2）任用、委任13.（3分）B14.（2分）吾恐子之见异思迁，而反以自累也15.（3分）A（3分） D(1分）二、现代文（48分）（一）（22分）16. (3分)C17．(3分)不要浪费光阴（要充分利用时间）18. (5分)举例论证（2分）具体有力地论证了一个有志的人能耐得清贫（3分）19． (9分)我们要养成好习惯（3分）要养成重礼的习惯（2分）要养成利用闲暇的习惯（2分）要养成俭朴的习惯（2分）（答“要养成吃苦耐劳的习惯”给1分）20. (2分)（示例）根据信号灯过马路是一个好习惯，这也要从每一次过马路中养成。
2013年上海静安、青浦区初三语文一模及答案
2012-2013学年静安（青浦）区初三语文一模卷一文言文（一）默写1.东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）2. ，西北望，射天狼。
（《江城子》）3.知否，知否？。
（《如梦令》）4.向来枉费推移力，。
（《观书有感》）5. ，曾益其所不能。
（《生于忧患死于安乐》）6.殚其地之出，。
《捕蛇者说》（二）阅读下面这首词，完成7-8题（4分）丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋！7.辛弃疾，代词人。
请写出我们学过的另一首辛弃疾词作的词牌。
（2分）8.下列对作品内容理解不正确的一项（）（2分）A.词人少年时“爱上层楼”是因为“不识愁滋味”。
B.一个“强”字写出少年词人故作深沉的情态。
C.“欲说还休”表现出词人历尽艰辛后的豁达与超脱。
D.“愁”是连结起整首词上下两片的关键词语。
（三）阅读下文，完成9-11题（8分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
9.以下信息和陶渊明无关的一项是（）（2分）A.东晋诗人B.五柳先生C.《读山海经》D.婉约派代表人物10.用现代汉语翻译文中划线的句子，注意加点词的含义。
（3分）复前行，欲穷其．林。
11.下列对选文内容理解不正确的一项是（）（3分）A.“忽逢桃花林”的“忽”表明渔人的发现实为意料之外。
B.“芳草鲜美，落英缤纷”描绘了桃花源里美丽夺目的景致。
C.“仿佛若有光”和“初极狭”表现了桃花源入口的隐秘。
D.“黄发”两句从老、幼着笔，更能体现桃花源人的安闲。
（四）阅读下文，完成12-15题（12分）子美豪放，饮酒无算，在妇翁杜正献家，每夕读书以一斗为率。
上海市普陀区2013学年初三语文第一学期期末试卷官方版(含答案)
2012学年度第一学期普陀区初三质量调研语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．向来枉费推移力，。
（《观书有感（其二）》）2．，小桥流水人家。
（《天净沙秋思》）3．爱上层楼，爱上层楼，。
（《丑奴儿书博山道中壁》）4．夜阑卧听风吹雨，。
（《十一月四日风雨大作》）5．譬如平地，，进，吾往也！（《孔孟论学》）6．，后天下之乐而乐。
（《岳阳楼记》）（二）阅读下面的词，完成第7——8题（4分）诉衷情陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7．“鬓先秋”在词中的意思是。
（2分）8．下列理解不正确的一项是（2分）A．“万里觅封候”回忆诗人盛年时慷慨从军的情景。
B．“尘暗旧貂裘”借苏秦表达自己勇赴国难的决心。
C．“胡未灭，鬓先秋，泪空流”流露诗人的不甘和不满。
D．“心在”“身老”表达建功立业与终老家园的矛盾。
（三）阅读下文，完成第9——11题（8分）①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
9．上文选自课文，作者是（朝代）欧阳修。
2013上海黄浦初三语文一模卷(含答案)
2012-2013学年黄浦区初三语文一模卷第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）（一）默写（18分）1.山光悦鸟性，。
（《题破山寺后禅院》）2. ，身世浮沉雨打萍。
（《过零丁洋》）3.人面不知何处去，。
（《题都城南庄》）4.草枯鹰眼疾，。
（《观猎》）5.青树翠蔓，，参差披拂。
（《小石潭记》）6.予独爱莲之出淤泥而不染，，……（《爱莲说》）（二）阅读下面的诗词，完成第7---8题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
7.作者刘禹锡是（朝代）文学家、哲学家。
诗题中提到的“乐天”即（人名）。
（2分）8.下列对于《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解，错误的一项是（）（2分）。
A．“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”句是诗人诉说自己谪居荒僻之地，不受重用时间之长久，慨叹仕途的坎坷。
B．“到乡翻似烂柯人”以王质烂柯的典故，既暗示自己贬谪时间之长，又表现出世态变迁及回归之后生疏而怅惘的心情。
C．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”在对仕途浮沉满心惆怅的同时也表达出洞彻世事、达观而豁达的胸襟。
D．整首诗的基调十分沉郁，表现了作者对自己被贬谪遭弃置后的无限心酸，以及愤懑不平的思想感情。
（三）阅读下文，完成第9---11题（8分）王顾左右而言他《孟子》①孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，比其返也，则冻馁其妻子，则如之何？”②王曰：“弃之。
”③曰：“士师不能治士，则如之何？”④王曰：“已之。
”⑤曰：“四境之内不治，则如之何？”⑥王顾左右而言他。
9.下列关于上文作者和作品的介绍与简析，正确的一项是（）（2分）A.上文的作者孟子是春秋时期著名思想家，儒家的代表人物之一。
B.孟子史称“圣人”，《孟子》一书正是记录其言行的儒家经典著作。
C.孟子的三问语气都十分平淡，且前两问都是闲笔，实际意义不大。
上海市闸北区2013学年初三语文第一学期期末试卷官方版(含答案)
九年级语文学科期末练习卷（2013、1）（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（共42分）（一）默写（18分）1.了却君王天下事，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）2.试问卷帘人，。
（《如梦令》）3.夕阳西下，。
（《天净沙·秋思》）4. ，人约黄昏后。
（《生查子·元夕》）5. ，则忧其民。
（《岳阳楼记》）6.山水之乐，。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.钱塘湖即，因为苏轼的《饮湖上初晴后雨》，此湖还有个别称：（2分）8.下列理解不正确的一项是（2分）A．首联交代春行起点，描绘了从孤山寺远望所见的早春景致。
B．颔联“争”“啄”二字以禽鸟之乐表现春天的勃勃生机。
C．颈联写俯察所见花草及诗人的感受，给人以清新之感。
D．尾联“不足”二字最为直接地抒发了诗人喜悦的心情。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）桃花源记（节选）①晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
阡陌交通，鸡犬相闻。
11.下列理解不正确的一项是（3分）A．“甚异之”是渔人最终能发现桃花源的原因之一。
B．“豁然开朗”高度概括了桃花源外的自然环境的特点。
C．“鸡犬相闻”“往来种作”表现人们的生活是宁静而充实的。
D．最后一句以老人、孩子为代表表现桃花源人的幸福安乐。
（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）许昌士人张孝基，娶同里富人女。
上海市2013学年初三语文第一学期期末一模定稿试卷官方版(含答案)D卷试卷
上海市初三语文质量测试D卷（考试时间：100分钟满分：150分）一、文言文 (共42分）（一）默写（18分）1．，人约黄昏后。
（《生查子·元夕》）2．竹喧归浣女，。
（《山居秋暝》）3．，阴阳割昏晓。
（《望岳》）4．夕阳西下，。
（《天净沙·秋思》）5．少时，一狼径去，。
（《狼》）6．，虽鸡狗不得宁焉。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面一首词，完成第7—8题（4分）诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7．“秋”在词中的意思是。
（2分）8. 下列理解不正确的一项是（2分）A.“诉衷情”是本词的词牌名。
B.“当年”引出了往昔的回忆。
C.“暗”字写出了词人的悔恨。
D.“沧洲”点出词人的隐居地。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）伤仲永①金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。
即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣！”9．本文作者是（朝代）的文学家（人名）。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）邑人奇之．，稍稍宾客其父11．下列理解不正确的一项是(3分)A．仲永出生在一个农民世家。
B．仲永五岁就以作诗而出名。
C．仲永很能挣钱被乡人称奇。
D．仲永缺少系统学习而平庸。
（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）曾涤生驻军安庆，有戚某自田间来。
行李萧然，农服敝素，对人沉默不能言。
曾颇爱之，将任以事。
一日会食，值饭有稗①粒，某检出之而后食。
曾默然，旋备资遣之行。
某请其故，曾规之曰：“子食而去其稗。
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2012学年第一学期初三语文质量抽测试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1. 造化钟神秀，（《望岳》）2.，身世浮沉雨打萍。
（《过零丁洋》）3．，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患死于安乐》）4.关河梦断何处，（《诉衷情》）5. 草枯鹰眼疾，（《观猎》）6. ，在乎山水之间也。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）题破山寺后禅院（唐）常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
7.本诗末句“但余钟磬音”中“但余”的意思是（2分）8.下列理解不恰当的一项是（）（2分）A 首联点明出游的时间、地点，“初日”照应“清晨”。
B 颔联描绘出一幅翠竹、小径、花木、禅房互相掩映的幽深的画面。
C 颈联写出了诗人摆脱尘世烦恼，像鸟儿那样自由自在的喜悦心情。
D 尾联写钟磬齐鸣，表现出古寺禅院的热闹和繁盛。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。
日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
沙鸥翔集，锦鳞游泳。
岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者．．之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人．．，吾谁与归？9. 选文出自《》，作者是北宋文学家（2分）10.翻译句子（3分）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？11.内容理解（3分）（1）第③段加点的“二者”是指第①段的“感极而悲者”和第②段的“喜洋洋者”。
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嘉定区2012学年初三学科质量调研语文试卷（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共有27题。
2.请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．会当凌绝顶，。
（《望岳》）2．，雪尽马蹄轻。
（《观猎》）3．人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）4．，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5．了却君王天下事，。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）6．，无案牍之劳形。
（《陋室铭》）（二）阅读下面的词，完成第7--8题（4分）江城子〃密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7．“天狼”在词中的意思是（2分）8．下列理解不．正确．．的一项是（2分）A.首句以“狂”字统领全词，表现了词人举止、神态之“狂”。
B.“锦帽”等两句描绘出猎时的雄壮场面，烘托词人豪迈气概。
C.“酒酣”等三句刻画了作者怀才不遇，借酒消愁的愤懑委屈。
D.全词抒发词人渴望为国效力边疆、抗击侵略者的雄心壮志。
（三）阅读下文，完成第9--11题（8分）岳阳楼记（节选）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。
日星隐曜，山岳潜形。
商旅不行，樯倾楫摧。
薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
沙鸥翔集，锦鳞游泳。
岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
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浦东新区2013学年第一学期摸质量测试初三语文（满分150分，考试时间100分钟)一、文言文(42分）（一）默写（18分）1.当年万里觅封侯，___________________。
（《诉衷情》）2.了却君王天下事，__________________。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）3.__________________，雪尽马蹄轻。
(《观猎》)4._________________,带月荷锄归。
(《归园田居》）5.日星隐曜，____________________. （《岳阳楼记》）6.山水之乐，____________________。
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浦东新区2012学年度第一学期期末质量测试初三语文试卷（考试时间：100分钟；总分：150分）考生注意：本卷共有27题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
一、文言诗文阅读(42分)（一）默写（18分）1．八百里分麾下炙，，沙场秋点兵。
（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）2．，必先苦其心志，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）3．夕阳西下，。
（《天净沙•秋思》）4．醉翁之意不在酒，。
（《醉翁亭记》）5．，人约黄昏后。
（《生查子•元夕》）6．回看射雕处，。
（《观猎》）（二）阅读下面的宋词，完成第7-8题（4分）诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7．下列理解错误的一项是（2分）A．“梦断”与“梦回吹角连营”中“梦回”的意思不相同。
B．“尘暗旧貂裘”借用苏秦典故，描述自己不受重用的现状。
C．“胡”，本为古代对北方、西方少数民族的泛称，此指金兵。
D．“梁州”、“关河”、“天山”、“沧州”等，均代指抗金前线。
8．词中与“身老”相照应的句子是“”。
（2分）（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）岳阳楼记（节选）①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？9．本文的作者是（朝代）的政治家、文学家（人名）。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）刻唐贤今人诗赋于．其上11．下列理解正确的一项是（3分）A．第①段主要交代作者写作本文的时间与缘由。
B．第②段意在引出下文两种不同的“览物之情”。
C．本文的写作意图是歌颂滕子京贬谪期间的政绩。
D．作者描写洞庭湖景色，表达想归隐山林的愿望。
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2012-2013学年闵行区初三语文一模卷（2013年1月）一、文言文（42分）（一）默写（18分）1、了却君王天下子，2、向来枉费推移力，3、，小桥流水人家，古道西风瘦马。
4、草枯鹰眼疾，5、，出则无敌国外患者，国恒亡。
6、，佳木秀而繁阴…（二）、阅读下面词，7-8题（4分）诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7、上阕写了当年和现今两个场景，各表现了词人的、的心情。
（2分）8、下列理解不正确的一项是（）（2分）A、“当年万里”是作者对往日军旅生活的回忆。
B、“泪空流”写出了对自己功名未成的不满与失望。
C、“心在天山”和“身老沧洲”构成强烈对比。
D、这首词悲壮处见沉郁，愤懑却不悲沉，感人至深。
（三）阅读下列文章，回答9-11题（8分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？9、上文节选自课文《》，作者是（人名）。
（2分）10、用现代汉语翻译下列句子，注意加点字的含义。
（3分）予尝求古仁人之心，或异二者之为11、下面理解不正确的一项是（）（3分）A第一段中“前人之述备矣”。