嘎仙洞石室的简要介绍
嘎仙洞石室
大兴安岭嘎仙洞石室，是古代鲜卑族的发源地
“嘎仙洞”位于内蒙古自治区鄂伦春自治旗阿里河镇西北10公里、嫩江支流甘河的北岸。是古代鲜卑族人的发源地嘎仙是鄂伦春语“猎民之仙的意思。鲜卑族是中国古代东北的少数民族之一，现今鄂伦春自治旗的嗄仙洞即为著名的“鲜卑石室”，即拓跋鲜卑的祖庙所在之地！
嘎仙洞为一天然山洞，洞口在高出平地约25米的峭壁上。方向南偏西30°。主洞长92米，宽28米，面积约2000平方米，最高处达20多米。西北有一向上的斜洞，坡度约20°，斜洞长22米，宽9米高7米。主洞中部放置一块约3米见方的天然石板，下用大石块支撑洞壁平整，地下堆积较厚的青苔。洞内西壁上有北魏太平真君拓跋焘派遣中书侍郎李敞来祭祖时刻的铭文在地表以下1.3米的黄色粘沙土层中，出土有打制的石器，表明这里可能存在着更早的文化遗存。鲜卑族世居中国北方，并创建了北魏王朝，成为中华民族历史上第一个入主中原的少数民族。
当考古工作者在鄂伦春自治旗阿里河镇西北10公里处的嘎仙洞石壁拂去1500多年历史和尘埃后，201字隶书《祝文》难以置信的出现了，这一发现正好和《魏书》相印证，《魏书》说:凿石为祖宗之庙。不过人们任为,此话之意是在天然洞底后15米处凿的3个小洞，因3小洞的排列,高度,大小有明显的设计痕迹，而大洞洞口丑陋,无碎石现象。且工程极大,非人工所为。
嘎仙洞，位于大兴安岭鄂伦春自治旗首府阿里河西10公里处的嘎仙山。嘎仙洞本是该山一个天然成形的山洞，很早就存在，当地鄂伦春人都知道，并流传着许多有关嘎仙的神话。
“嘎仙洞”不仅有美丽动人的传说，而且是拓拔鲜卑祖最初居住的石室旧墟，洞内石壁上当年北魏皇帝拓拔焘勒石祭祖的碑文清晰可辩。从这里南迁建立北魏王朝的鲜卑人，为民族大融合与祖国统一作出了不朽的业绩。嘎仙洞浑然天成的自然景观和深邃莫测的人文历史吸引着海内外游人来此探古访幽。能骑善射的鄂伦春族是鲜卑人没有南迁的一支，他们的民族歌舞、民俗风情国内外闻名。在嘎仙洞下，在篝火旁，游人可以和鄂伦春人跳民族舞，吃手把肉，住一宿“撮罗子”，尽情领略鄂伦春族纯朴厚重的民族风情。
拓拔鲜卑祖居大兴安岭，从嘎仙洞走出，历经3次南迁，是我国第一个统一黄河流域，成就北魏王朝的少数民族，为中华民族创造了大同云岗和洛阳龙门石窟不朽的历史文化遗迹。
在嘎仙山南侧25米的陡坡悬崖上，赫然一个大洞，洞口张作菱形。洞内宏伟宽阔，穹顶浑然天成，高20多米，有如大厅，南北长92米，东西宽27米，足可容纳数千人。洞内幽暗深邃，神秘莫测，使人感到一种威严肃穆的恐怖气氛。这个神秘的大洞，就是“千古之迷”的鲜卑石室。《魏书》有石室规模“南北90步，南西40步，高70尺”的记载，但不知它在何处，找不到“石刻祝文”的实证，确定不了石室之所在。而揭不开这一谜底，鲜卑史的难题无法解决，不知有多少代历史学家和考古学家为此付出多少艰辛和心血，却终成憾事。
1980年7月30日，深有研究、颇有抱负和毅力的考古者米文平，在自己论证和实地考察的基础上，经历四探嘎仙洞，终于发现了刻于公元443年的石刻祝文，确定了嘎仙洞就是鲜卑石室。石刻祝文的刻词为竖行，通高70厘米，宽120厘米，共19行，12个整行，每行12至16字不等，余为半行，为抬头别行与题名。汉字魏书，隶意浓重，古朴雄健，全文201字。这一考古成就，成为历史性的贡献，意义重大而深远。
植物学名词解释
1单元论：现代被子物来自一个前被子植物，而多心皮类，特别是其中本兰目比较接近前被子植物， 有可能就是它们的直接后裔。 2、多元论：认为被子植物来自许多不相亲近的类群，彼此是平行发展的 3、个体发育：受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程。该过 程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育。 4、系统发育：也称系统发展，是与个体发育相对而言的，它是指某一个类群的形成和发展过程。 5、真花说：被子植物的花从裸子植物的两性孢子叶球演化而来，大孢子叶成为被子植物的心皮丛— —雌蕊群，小孢子叶成为雄蕊群；具有两性花的本内苏铁是被子植物的祖先；单花、 两性、花被分离的多心皮类是被子植物的原始代表。 6、假花说：解释被子植物起源的两大对立假说之一，支持假花说的假花学派以恩格勒为代 表，又称柔荑花序学派。依据假花学说的理论，被子植物的花是由裸子植物的花序变成的； 原始被子植物的花是具有单性花和具有柔荑花序的。 7、杯状聚伞花序：其外观似一朵花，外面围以绿色杯状的总苞，有4—5个萼状裂片，裂片和肥厚 肉质的腺体互生；内面含有多数或少数雄花和1雌花；花单性，无花被；雄花仅具1 雄蕊，花丝与花柄间有关节；雌花单生于杯状花序的中央而突出于杯状总苞外，由1个3 心皮雌蕊所组成，子房3室。杯状花序为大戟科大戟属所特有，故又称大戟花属。 8、壳斗：壳斗科植物的总苞由多数坚硬苞片覆瓦状排列组成，呈杯状或囊状，半包或全包坚果，此 总苞特称壳斗。壳斗外有鳞片或刺，成熟时不裂、瓣裂或不规则撕裂。壳斗是壳斗科特有的9、分 果：即果实成熟时按心皮数目裂成若干个分离的果实，与果轴或花托分离。锦葵科的锦葵属、蜀葵 属、荷麻属的果实即为分果。 10、合蕊柱：兰科植物花中1或2枚雄蕊和花柱（包括柱头）完全愈合而成一柱体，称合蕊柱。合 蕊柱通常半圆柱形，基部有时延伸为蕊柱脚，顶端常有药床。 11、子实体：是高等真菌的产孢构造，即果实体，由已组织化了的菌丝体组成。在担子菌中 又叫担子果，在子囊菌中又叫子囊果。 12、锁装联合：担子菌的次生菌丝每一个细胞都有二个核，其中一个核来自母本，一个来自 父本，当双核细胞进行细胞分裂时，在二个核之间处生一个短小弯曲的分枝，核移动，一个 核进入钩，一个留在菌丝。两个核分裂后，钩中保留一个核，菌丝中二个核一往前一个往后 移，钩状突起向下弯曲与细胞壁接触溶化，分枝基部生分隔膜（分隔中间有孔道），在原分 支外形成一隔膜，产生一个新细胞双核体，在分隔处保留一个桥形结构称锁状联合。 13、花熟状态：植物能对环境起反应而诱导开花所必需达到的生理状态称 ~植物达到花熟状态之前的时期称幼年期
个人简介的自我介绍
个人简介的自我介绍 个人简介的自我介绍 【毕业生简介自我介绍一】 我叫xxx，是**学院机电工程系**级数控技术*班的一名毕业生。 我性格内外向，平时喜欢临摹一些风景和人物画，用CAD或PROE 画一些生活中的物品，用PHOTOSHOP处理图像的效果，还喜欢看一些哲学性很强的故事类文章，在学习及生活中，我觉得一个人做的好与不好，无非就是你是否想的周到得体，我相信我会发掘出与众不同的东西，能够做好每一件事。 在校内成绩一直名列前三，受到了多项院级奖励，还参加并组织社团/班级活动，受到了领导和同学的认可，在实习期间，由于班内同学在厂出现了问题，我曾安慰同学们的情绪，并且请求了领导的帮助，控制了局面的发展及恶化，得到有效的解决，因此受到领导的表扬和接见。我觉得任何事都有补救的办法，看你去不去想。生活中的人情事故，其实和一幅不完美的画，只要你找出突破口，也许只用绝妙的一笔就可以增加比以前多百倍的美妙效果。 【毕业生简介自我介绍二】 您好,我是来自黑龙江大学光学专业的应届硕士毕业生，从黑龙江大学光学专业蔡喜平教授。我想申请的职位是贵校的物理教师。我相信在黑龙江大学参天尽物，博学慎思校训的培养下，我有能力接受任何挑战. 自入大学以来，我一直重视自身能力和素质的综合培养，不断学习新知识积极参加各种社会实践活动锻炼自己。在本科及研究生
的七年时间内，持之以恒地努力，在学习、工作等方面取得了一定的成绩,各方面能力也有了很大的提高。 本科期间我认真、扎实的的学习和掌握了基础的专业知识，系统地掌握了物理学方面的相关的理论知识，熟练使用indos xp操作系统和办公软件，掌握ord、poerpoint 、exel 、++等，熟悉photoshop 以及一些常用软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 本科毕业后我曾在北京金钥匙教育中心任教，从事高一物理教学工作，这是一所正规的辅导学校，在这一年当中我受益颇多，具备了一名教师应有的素质，有一定的授课经验和学生管理能力，我相信这将在我以后的教师工作中起积极的作用，也使我更有信心能够胜任教师这个岗位。应届硕士毕业生求职面试自我介绍由精品学习网提供! 研究生阶段，我依然努力学习学科基础知识，积极对课题进行研究和实践, 学习与掌握了信号处理的相关知识、激光雷达系统的原理，以及应用小波工具箱和小波程序处理信号等技术，并有望在激光雷达信号处理理论及实验研究上取得突破性进展。并利用实验室的条件积极从事实验研究工作，实验与理论相结合，进一步充实和提高了自己。 曾任黑龙江大学研究生学生会信息采编团队小组长，参加研究生代表大会、运动会等的宣传、组织和信息采集工作，提高了我的组织和创新能力。还参加的黑龙江大学物理科学与技术学院基础物理实验光学部分的教学工作，我待人诚恳，交际广泛，具有很好的合作能力。
万能自我介绍个人简介
自我介绍个人简介 历自我介绍 为人朴实正直，有积极进取的心态，努力拼搏。性格沉稳内敛，做事细心踏实，个性坚韧，能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感！有很强进取心和团队协作精神，学习能力、适应能力、承受压力能力较强，善于挑战自我。能够胜任今后的工作，并在实践中不断学习进步!我不认为我比其他人都强，但我有自信做到比其他人强。 简历自我介绍一： 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。 对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。 简历自我介绍二： 本人是XX专业毕业生，熟练手绘，熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件，熟练办公软件。懂画施工图，懂一定的对装饰材料和施工方法。 本人乐观开朗, 积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。
我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。 思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。 通过两年的社会生活，我成长了很多。，我对自己这两年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。 思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。 在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。 三年的军校生活，使我懂得了纪律得重要性，锻炼了我的意志；乐观向上，大方开朗，热情务实；善与人交流，人际关系良好，待人诚恳；工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；遇事沉着冷静，理智稳重，适应能力强，具备良好的组织协调能力，注重团队精神、爱好阅读,上网,打羽毛球,旅游. 简历自我介绍三： 本人热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力，工作态度认真，乐于与人交往，对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画，热爱设计，在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览，手绘能力强，熟练cad, 3d max, photoshop,coreldraw等设
园艺植物育种学
1品种的类型：按群体内遗传的同型和异型以及组成个体遗传的纯合性和杂合性，把品种分为同性纯合、同型杂合、异型纯合、异型杂合 2纯育品种：由遗传背景相同和基因型纯合的一群植物组成 3同型杂合 杂交种品种：用遗传上纯合的亲本在控制授粉条件下生产的特定组合的一代杂交群体 营养系品种：由单一优选植株或变异器官无性繁殖而成的品种 4异型纯合 杂交合成群体：由自花授粉植物两个或两个以上主要性状相似的纯育品种杂交后繁育而成的分离的混合群体。 多系品种：是若干个农艺性状表现型基本一致而抗性基因多样化的相似品系的混合体 5异型杂合 综合品种：由异花授粉植物的若干个经济性状配合力良好、彼此相似的家系或自交系在隔离条件下随机交配组成的复杂群体 自由授粉品种：在生产、繁殖过程中品种内植株间自由随机传粉，且难以完全排除和相邻种植的其他品种之间的相互传粉 园艺植物的主要目标性状：通常涉及产量、品质、成熟期、抗逆性、对病虫害的抗耐性等种质资源的类别：主栽品种、地方品种、原生种和原始栽培类型、近缘种、育种材料 中亚起源中兴：胡萝卜、洋葱、菠菜、枣、葡萄、苹果 近东起源中心：或称前亚起源中心：甜瓜、南瓜、甘蓝、无花果 埃塞俄比亚近东起源中心：西瓜 中美起源中心：甘薯、玉米、辣椒 种质保存：就地保存和迁地保存、种子保存、种植保存、离体试管保存、利用保存、基因文库保存 顽拗型：少数种类的种子在干燥、低温的条件下反而会迅速丧失生活力 保存种子的种质库类型：短期库，临时贮存，并分发种子供研究、鉴定、利用，库温10~15℃或稍高，相对湿度50%~60%，种子存入纸袋或布袋，一般存放5年；中期库，繁殖更新，对种质进行描述鉴定、记录存档，库温4℃±2℃，相对湿度60%以下，种子含水量8%左右，防潮布袋、硅胶的聚乙烯瓶或螺旋口铁罐，；长期库，防备中期库种质丢失，只有在必要时才进行繁殖更新，库温-18℃±2℃，相对湿度在60%以下，一般作物种子含水量5%~7%，存入盒口密封的盒内，5~10年检测一次发芽力，要求安全贮藏50~100年 资源描述评价的方法和标准：植物学性状的描述，生物学特性的评价，非生物胁迫评价，生物胁迫敏感性评价，综合性状评价 简单引种：指植物种类在基因型适应范围内的迁移； 训化引种：指植物在引种过程中发生某种适应性遗传变异 选择育种：利用现有种类、品种的自然变异群体，通过选择的手段育成新品种的途径 稳定性选择：指选择有利于中等数值的表型时，中等类型的比率逐代增多而极端类型逐代减少，群体的平均值基本不变，但方差逐渐缩小，在自然选择中这种情况较多 正常化选择：在环境条件相对稳定的情况下，种群内发生突变常使携有该突变基因的个体适应性有所下降，该突变基因的增长受到阻遏，这种选择称为正常化选择 单向性选择：选择有利于分布范围的某一极端类型 分裂性选择：在一个群体中的极端变异个体按不同方向选留下来，使中间型减少的选择 平衡性选择：使两个或几个不同的质量性状在群体中的比例保持相对的平衡，即保留不同等位基因的选择 两种基本选择法比较（大题）
植物学复习资料1_植物各科识别要点说明
植物学复习资料（下册）附录1 植物各科形态特征 双子叶植物纲 木兰科的识别特征： 木本。花大，萼、瓣不分，雄蕊、雌蕊多数、离生，螺旋状排列于柱状的花托上，花托于果时延长。聚合蓇葖果。 毛茛科的识别特征： 草本。萼片、花瓣各5个，或无花瓣，萼片花瓣状，雄雌蕊多数、离生，果为瘦果 桑科识别特征： 木本，常有乳状汁液，单叶互生，花单性，雄蕊与萼片同数而对生，上位子房，果为复果。 ♂:*Ca4; CoO; A4 ♀:*Ca4; CoO; G(2:1) 石竹科识别特征： 草本，节膨大；单叶，全缘，对生；雄蕊为花瓣的2倍；特立中央胎座，蒴果。 锦葵科识别特征： 单叶，单体雄蕊，花药1室，蒴果或分果。本科中有许多著名纤维植物，如棉花、麻、洋麻，此外，还有许多观赏植物，如锦葵、蜀葵等。 葫芦科识别特征：
具卷须的草质藤本。叶掌状分裂。花单性；下位子房；花药折叠。瓠果。 柳科识别特征： 木本，单叶互生有托叶，葇荑花序，无花被，有花盘或腺体。蒴果，种子小，基部有长毛。 十字花科识别特征： 植株具辛辣味。十字形花冠，四强雄蕊，角果，侧膜胎座，具假隔膜。 蔷薇科识别特征： 花为5基数，心皮离生或合生，子房上位或下位，周位花，蔷薇型花。果实为核果、梨果、瘦果等。 根据心皮数、花托类型、子房位置和果实特征分为四个亚科: 1、绣线菊亚科Spiraeoideae 主要特征： 木本，常无托叶。 心皮通常5个，花托浅盘状。 果实为开裂蓇葖果。 2、蔷薇亚科Rosoideae 主要特征： 草本或木本，有托叶，托叶和叶柄愈合。 子房上位，心皮多数，生长在凸起或下凹的花托上。 果实为瘦果或小核果。
精选个人简历自我介绍六篇
精选个人简历自我介绍六篇 个人简历自我介绍篇1 美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血! 我个性开朗活泼，兴趣广泛;思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。在四年的学习生活中，我很好的掌握了专业知识，学习成绩一直名列前茅。在学有余力的情况下，我阅读了大量专业和课外书籍，并熟悉掌握了各种设计软件。 个人简历自我介绍篇2 学校的三年时间里，让我可以学到很多以前不懂的知识，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面都是令我受益匪浅，让我知道了，技术的重要性.我一定会通自己的.努力，来严格要求自己，希望贵公司能够让我在这里工作，因为我有乐观向上，刻苦耐劳，不怕辛苦的学习和工作态度，也希望在其中能学更多的知识，能扩大视野，好好的抓住机会锻炼自己来追求梦想.让我在竞争中获益，向实际困难挑战，让我在坐折中成长，殷切地期望能够在你的公司领导下，能有更大的发展。 个人简历自我介绍篇3 本人具有扎实的电子商务专业及物流、外贸方面的知识。来自农村的我从小就培养了能吃苦耐劳的精神。具有团队合作精神，做事细致有主见，能吃苦。性格开朗乐观，积极上进。有较强组织能力，适应能力强。工作经验培养了我较强的分析能力和解决问题的能力，并且能够从头至尾的监控并完成工作项目实施的整个流程。 个人简历自我介绍篇4 您好！我是右江民族医学院20xx届护理学院毕业生。我有扎实的护理基础
个人简历自我介绍四篇
个人简历自我介绍四篇 简历自我介绍范文一：本人吃苦耐劳、具有良好的团队合作精神，在众多的求职者中，我或许不是最优秀的，但好学上进、双手勤快、踏踏实实的我定是最努力的，我不是高IQ(智商)的，但我是高EQ(情绪控制)的，愿我的成功之路有您的鞭策与鼓励，同时我也自信能给贵企业带来一名好的员工。时下非名牌非研究生的本科毕业生已经多如牛毛，但作为这些牛毛中的一根的我，始终执着的相信，没有高学历和名牌大学的光环照耀的我，拥有的是在学校和社会中磨练出来的良好的自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、沟通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、发现问题解决问题的能力。愿意帮助真正需要帮助的人，能够做到热血为人，冷血处事。希望自己能做一个正直、坚强、敢于梦想的有钱人!在年轻的季节我甘愿吃苦受累，作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的教育及设计相关专业知识训练，有在多家单位和学校的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。最后如果我幸被贵单位录用，我将至少保证为贵单位连续工作五年! 简历自我介绍范文二：本人经过三年多扎实的工作实践，现已能
够独立操作整个外贸流程.工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows 平台上的个类应用软件(如photoshop、word2000、excel2000)，动手能力较强。本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可! 曾去广州、上海等地参加国际性展会，有翻译和外贸经验及出国参展经验! 本人性格开朗，善于沟通，谦虚，自信。虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心! 简历自我介绍范文三：在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop 等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名2020年通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经
园艺植物育种学总论 期末复习经典题
第一章绪论（一~三章5分） 1.良种的属性包括：优良、适应、整齐、稳定、和特异、简称优、适、齐稳特。 2.良种的作用：增加产量、增加抗逆性、延长产品的供应和运用时间、适应集约化管理、节约劳动力。 3.育种目标总趋势：高产、优质、高效 第二章园艺植物的繁殖习性、品种类型和育种特点 4.纯育品种：由遗传背景相同和基因型纯和的一群植物组成、包括有性繁殖植物从杂交育种、突变育种中经过系普法育成的品种。 5.杂交种品种：由遗传上纯和的亲本在控制授粉的条件下生产的特异组合的一代杂种群体叫做杂交种品种。 第三章育种对象和目标 6.遗传可塑性：指植物的遗传特性发生适应性变异的潜在可能，取决于遗传变异性的高低 第四章种质资源（四~五章15分） 7.种质资源：培育新品种的原始材料。 8.中国果树起源中心：苹果、梨、桃、李、杏、樱桃、枣、柿、板栗、猕猴桃、柑橘类、琵琶、龙眼、荔枝。 9.种质资源的分类： ①按栽培学分类：种、变种、品种群、品种、品系、群体品种 ②按来源分类：本地种质资源（地方品种、过时品种、主栽品种）、外地种质资源、野生种质资源、人工创造的种质资源。 9.种质资源的保存：就地和迁地保存、种子保存、种植保存、离体试管保存、利用保存、基因文库保存。 10.种质资源的管理基本要求：防止种质资源流失、加强和研究运用部门的联系。及时发挥种质资源的利用。 第五章引种 11.引种：人们为了满足自己的需要。把植物原来的分布范围引种到新地区的实践活动叫做植物引种。 12.引种的材料选择：德国林学家Mayr教授提出在树木引种时应遵循“气候相似法则。” 13.引种的方法：①种源实验②品种比较实验和区域试验③栽培试验 14.引种方式：依据是否改变对象遗传适应性可分为简单引种、驯化引种，后者是引种和实生选种的结合。依据引种对象的类别和引种计划的长短可分为：个别引种和类别引种。 15.引种成败的的标准：①能在不加保护的条件下生长②引种后的品种对产量、品质不减少 ③繁殖方式和引种前的不变 16.引种的生态限制因子：温度、光照、水分、土壤等。构成生态环境的各种因子、对植物来说同等重要，彼此不可替代。温度通常是影响植物分布的主导因子。 17.米丘林学说：米丘林学说的基本思想认为生物体与其生活条件是统一的，生物体的遗传性是其祖先所同化的全部生活条件的总和。如果生活条件能满足其遗传性的要求时，遗传性保持不变；如果被迫同化非其遗传性所要求的生活条件时，则导致遗传性发生变异，由此获得的性状与其生活条件相适应，并在相应的生活条件中遗传下去。从而主张生活条件的改变所引起的变异具有定向性，获得性状能够遗传。这个学说中关于无性杂交、辅导法和媒介法、杂交亲本组的选择、春化法、改造秋播作物为春播作物、气候驯化法、阶段发育理论等 第六章选择育种（12分） 18.选择育种：利用现有的种类、品种的自然变异群体，通过选择的手段育成新品种的途径叫做选择育种。 19.混合选择法：又称表现选择法，是依据蜘蛛的表现性状，从原始的群体中选择符合选择符合标准要求的单株混合留种，下一代混合播种，相邻进行种植对照品种和原始对照品种的
个人简历自我介绍范文十篇
个人简历自我介绍1 我热爱运动，喜欢旅游，性格开朗乐观，热情友好，能吃苦耐劳，学习能力强。三年的校园学习生活经历使我积累了较强的组织、协调沟通能力和团队合作精神，具有较强的责任心。面对校外的实习机会我会努力认真的工作，积累更多的相关工作经验，能够在实习期间在处理问题时能够取得重大的提升，使自己更成熟。对事物有敏锐的.洞察力，多次的社会实践经历及在学生会工作期间锻炼了我与人沟通合作的能力以及独立能力，做事认真负责。 个人简历自我介绍2 本人热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、细心、灵活，具有一定的社会交往能力。所以我需要找一份与自身知识结构相关的工作来展示自己的能力，在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 个人简历自我介绍3 本人性格开朗，为人诚实大方，积极向上，勤奋好学，能够吃苦耐劳。作为初学者，我有较强的学习能力，能虚心请教。作为参与者，我诚实可信，富有团队合作精神，有良好的协作能力。我做事认真负责，有抗压能力和强烈的责任和上进心，最大优点是耐心及细心。 个人简历自我介绍4 本人有扎实的应用电子专业知识基础，对专业知识有较深入的了解;有较强的学习能力、上进心强，处事态度细心谨慎、认真负责;富有团队合作精神，善于与他人沟通交流，尤其是技术方面的知识，虚心请教他人，共同学习，共同进步;有良好的生活习惯，与他人相处融洽，善于与人交际。 个人简历自我介绍5 性格有点内向、乐观上进、有爱心并善于施教并行;对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与公司同步发展。 个人简历自我介绍6
园艺植物育种学形考作业
园艺植物育种学作业1 绪论，第1~3章 （要求：第三周末以前完成） 一、名词解释 1.种质资源：种质资源又称遗传资源。种质是指生物体亲代传递给子代的遗传物质，它往往存在于特定品种之中。如古老的地方品种、新培育的推广品种、重要的遗传材料以及野生近缘植物，都属于种质资源的范围。 2.引种：把别的地区的动植物优良品种引入本地区，选择适于本地区条件的加以繁殖推广。把外地的优良品种引入本地种植 3.光周期现象：光周期现象：是指光照周期长短对植物生长发育的反应 4.选择育种：利用的是现有品种在繁殖过程中的自然变异作为选择工作的原始材料?杂交育种等是用现有品种先人工创造出变异，然后进行选择工作?引种是以品种或杂交组合为单位进行比较选择?选种首先是以个体为单位进行选择，然后进行系统群体间比较? 5.遗传力：遗传力又称遗传率，指遗传方差在总方差（表型方差）中所占的比值，可以作为杂种后代进行选择的一个指标。遗传力分为广义遗传力和狭义遗传
力。数量性状受到环境因素的影响很大，那么表型的变异可能有遗传的因素，也有环境的因素，甚至还有环境和遗传相互作用的因素。 二、填空题 1．根据群体的遗传组成不同，品种可分为自交系品种、群体品种、杂交种品种、多系品种和无性系品种。 2. 育种目标是指作物通过遗传改良后要达到的目的。育种目标总的分为生物学目标和经济学目标。3．在相当长的时期内我国植物种资源研究工作重点仍将是“广泛收集、妥善保管、深入研究、积极创新、充分利用”。 4. 根据生产实践经验，引种成功与否以引入品种表现的适应性指标、效益指标和繁殖能力作为评定引种成功的主要指标。 5. 育种最基本、最重要的工作是从引种开始，其正确与否及水平高低直接影响育种进展速度的快慢和获得成果的大小。 三选择题 1. 观赏的花卉有时要求同一品种中有不同的花色组成（但比例可控），指的是品种的（ b ）。A.特异性一致性 C.稳定性 D.优良性 2. 利用绝对无融合生殖所产生的种子进行繁殖的群体是
个人简历的自我介绍模板
个人简历的自我介绍模板在制作简历时，重点突出个人在幼教方面的经验，以及在校相关的实践能力，如下是小编给大家整理的个人简历自我介绍模板，希望对大家有所作用。 个人简历自我介绍模板篇【一】姓名 性别 女 出生年月 民族 汉 济南市平阴县 政治面貌 团员 毕业院校 济南大学 学历 大专 专业 学前教育 联系电话 健康状况
电子邮件 邮编 250402 地址 山东省济南市平阴县孝直镇孝直村 所学课程 大学语文，高等数学，幼儿文学，英语，幼儿卫生学，幼儿教育学，幼儿心理学，综合教法，幼儿园管理，学前教育史，书法，计算机，键盘，幼儿歌曲自配伴奏，舞蹈，幼儿舞蹈，体操，体育，声乐，乐理，美术，手工制作。 曾任职务 生活委员，卫生委员，键盘课代表，团支部书记，学习委员。 所获 荣誉 XX年，希望之星歌咏比赛优秀奖； 歌剧舞剧院美声唱法八级证书； XX年，获教育局优秀志愿者； XX年，见实习获得优秀实习生； XXXX年，多次获得优秀班干部优秀团员优秀团干部三好学生及三等奖学金。 实践与
XX年，济南甸柳中心幼儿园见习； XX年，省政府幼儿园实习； XX年，济南铁路南郊幼儿园见实习； XX年，济南铁路二七幼儿园见实习； XXXX年，在客运中心，居委会及校保卫科进行长期实践。 介绍五年的学习，我已经很好的掌握了学前教育的理论知识，并能很好的运用到实际当中，通过学校的各种活动，磨炼了意志，提高了自身涵养，我的爱好及特长是声乐和钢琴，并且声乐已通过美声唱法八级，生活中喜欢看些陶冶情操的书籍，喜欢亲近自然。 自我 评价 正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带內敛， 待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。 个人简历自我介绍模板篇【二】基本资料 姓名：xx 性别：女籍贯：xx 出生年月：民族：汉学历：大专 政治面貌：团员专业：幼儿师范 健康状况：良好电话：13xxxxxxxxx 通讯地址：xx 省xx 市爱好：舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法........
植物学分科
被子植物-双子叶植物纲 一、木兰亚纲 1、木兰科 识别要点：木本，枝条上有环状托叶痕；花单生，两性，花萼、花瓣不分，雌、雄蕊多数且离生；聚合蓇葖果。 代表植物：木兰属、木莲属、含笑属、鹅掌楸属 2、毛茛科 识别要点：草本，叶分裂或为复叶；花两性，雌、雄蕊多数离生，螺旋状排列于膨大的花托上；聚合瘦果或聚合蓇葖果。 代表植物：毛茛属、芍药属、铁线莲属 二、金缕梅亚纲 3、桑科 识别要点：木本，单叶互生，常有乳汁。花小，单性，单被，集成各式花序，雄蕊与萼片同数对生；子房上位。聚花果。 代表植物：桑属、榕属（无花果）、葎草属 三、石竹亚纲 4、石竹科 识别要点：草本，节膨大；单叶全缘对生，花两性，雄蕊5枚或为花瓣的2倍，特立中央胎座；硕果。 代表植物：石竹属（康乃馨），繁缕属、 四、五桠果亚纲 5、锦葵科 识别要点：草本或灌木，体表常有星状毛；单叶互生，掌状脉，有托叶。花两性，整齐，5基数；常有副萼；雄蕊多数，单体雄蕊，花药一室；子房上位。硕果或分果。 代表植物：棉属、锦葵属、蜀葵属、木槿属、茼麻属、秋葵属。 6、葫芦科 识别要点：草质藤本，常有卷须，叶掌状分裂；花单性，雌雄异株或同株；雄蕊5枚，聚药雄蕊，花丝两两结合一个分离；雌蕊由3心皮组成，下位子房；瓠（hu）果。 代表植物：南瓜属、甜瓜属、葫芦属、冬瓜属、苦瓜属、丝瓜属、佛手瓜属、栝楼属。 7、杨柳科 识别要点：木本，单叶互生；雌雄异株，葇荑花序；无花被，有花盘或腺体；硕果；种子有长毛 代表植物：杨属（具顶芽）、柳属（无顶芽） 8、十字花科 识别要点：草本，常有辛辣味；总状花序；十字花冠；四强雄蕊；角果，具假隔膜。 代表植物：芸苔属、萝卜属、拟南芥 五、蔷薇亚纲 9、蔷薇科 识别特点：叶互生，常有托叶；花两性，辐射对称，5基数，雄蕊多数，着生花托边缘，花托凸隆至凹陷；核果、梨果、聚合果或蓇葖果。 代表植物：绣线菊亚科（珍珠梅）、蔷薇亚科（草莓）、苹果亚科（木瓜）、李亚科（樱桃）10、豆科 识别要点：叶为羽状复叶或三出复叶，有叶枕。花冠多为蝶形或假蝶形，雄蕊2体、单体或分离，雌蕊由1心皮构成。果实为荚果。
个人简历自我介绍50则正式版
《个人简历自我介绍》 个人简历自我介绍（一）： 1、我不断地完善自己，提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了超 多的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操开拓视野。不仅仅仅如此，我还用心参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我务必的组织与社交潜力。本人热爱篮球羽毛球跑步下棋唱歌。 2、我是一个认真工作，认真钻研，勇于创新的人。能熟练运用电脑，掌握务必的 office办公软件，与老师与同学持续着紧密的关系，乐于帮忙同学解决学习与生活上的麻烦，善于总结归纳，善于沟通，有良好的敬业作风和团队合作精神。已熟悉与掌握本专业的相关知识，在大学年间学会刻苦耐劳，努力钻研，学以致用，这就是我们所追寻的宝藏。 3、我是一个性格开朗，外向的小伙子学习刻苦认真，成绩优秀，为人诚实守信，有很强 的职责感，有团队意识和合作精神，吃苦耐劳，此刻我拥有年轻和知识，我能够用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作的各种困难，用自己的学习潜力和分析处理问题的协调，管理潜力去完成今后美丽的人生 4、曾从事过房地产销售一年半，有务必销售经验，有亲和力，沟通潜力强，有职责心， 对人真诚，对工作认真负责，虽然专业不对口，但是我有信心能够做好。因为我对销售的热爱。 5、有一颗热爱工作热爱生活的心，只要有勇闯的冲劲，没有克服不了的困难! 6、用心主动独立性强具有高度的职责感和敬业精神，待人真诚诚实守信团结协作意识强，能够吃苦耐劳，勇于挑战新事物，具有务必的开拓创新潜力，踏实做事，诚实做人是我为人处世的原则。 7、对待工作认真负责，善于沟通协调有较强的组织潜力与团队精神;活泼开朗乐观上进 有爱心并善于施教并行;上进心强勤于学习能不断提高自身的潜力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作潜力，与公司同步发展。 8、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳， 尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，也许今日的我没什么值得推荐的荣誉，但是我有一颗简单的心，做好了应对困难的准备，期望您的机会和慧眼，相信我下次在做自我介绍时，会给您一个惊喜。 个人简历自我介绍（二）： 1、本人性格开朗为人诚恳乐观向上兴趣广泛拥有较强的组织潜力和适应潜力并具有较强 的管理策划与组织管理协调潜力。 2、活泼开朗乐观向上兴趣广泛适应力强上手快勤奋好学脚踏实地认真负责坚毅不拔吃苦 耐劳勇于迎接新挑战。 3、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳， 尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
植物学名词解释
名词解释: 同配生殖：在形状，结构，大小和运动能力等方面完全相同的两个配子的结合。 异配生殖：在形状、结构上相同，但大小和运动能力不同，大的运动能力迟缓为雌配子，小 的运动能力强为雄配子，此两种配子相互结合有性生殖方式。 核相交替：指生活史中，与有性生殖有关的染色体数的单倍期和二倍期交替出现的现象。 世代交替：世代交替指的是在生物的生活史中，产生孢子的孢子体世代（无性世代）与产生 配子的配子体世代（有性世代）有规律地交替出现的现象。 孢子体：植物无性世代中产生孢子的具2倍数染色体地植物体。由受精卵（合子）发育而来。配子体：在植物有性世代中产生配子的具单倍染色体的植物体。 初生菌丝：细胞仅具单核，主要由担孢子萌发形成，生命期短，而且也不能形成子实体。 次生菌丝：含双核，是担子菌的主要营养体，生活期长，同时，担子果均由次生丝体形成。 子实体：真菌的营养菌丝和繁殖菌丝相互缠绕在一起形成的产孢结构。 精子器：雄性生殖器官，外形棒状或球状，外壁为1层细胞组成，内具有多数的精子。 颈卵器：雌性生殖器官，外形如瓶状，上部细小为颈部，外壁由1层细胞构成，中间有一条 颈沟，内有一串颈沟细胞，下部膨大部为腹部，外壁由多层细胞构成，中间有卵细胞，在卵 细胞和颈沟细胞之间称为腹沟，有1个腹沟细胞组成。
无孢子生殖：在蕨类植物中，存在着孢子体不经过孢子而产生配子体的现象 无配子生殖：配子体不经过配子相结合而直接产生孢子的现象。 双受精：两个精细胞进入腔囊以后，1个与卵细胞结合形成合子，另一个与极核结合发育为 胚乳。 双游现象：水霉属无性生殖中，产生初生孢子形成静孢子，再由静孢子萌发成次生孢子，静 孢子萌发成菌丝，整个无性生殖过程中有两种游动孢子的出现的现象。 蝶形花冠：由1枚旗瓣，2枚翼瓣和2枚龙骨瓣等共5枚花瓣组成的花冠，称为蝶形花冠。 维管植物：植物体内有由木质部和韧皮部组成的输导系统，包括蕨类植物，裸子植物和被子 植物。 裸子植物：是指种子植物中，植物种子外没有心皮包被，从而裸露在外的植物。 双名法：双名法由林萘创立的植物命名方法，每一种植物的学名都由两个拉丁词或拉丁化形 式的字构成，第一个词是属名，名词，第一个字母大写；第二个词是种加词，形容词，所有 的字母均小写。一个完整学名还需加上最早给这个植物命名的命名人姓氏缩写，即学名=属名+种加词+命名人姓氏缩写。 物种：生活在一定的区域内，形态特征基本相同并能够交配繁殖处后代的生物群体。 生活史：它可定义为物种的生长、分化、生殖、休眠和迁移等各种过程的整体格局。 多胚现象：一粒种子中具有一个以上的胚，称为多胚现象。
个人简历自我介绍模板大全
个人简历自我介绍模板大全 篇一 我叫xxx,1998年7月27日我在上海闸北区出生，99年我们全家搬到徐汇区居住。我们家现在有四个人，我奶奶和我们住在一起，她是2003年被我爸爸接到上海来住的，她是一个慈祥的老人，我很爱她。我爸爸是高级工程师，他在一家房地产公司工作。我妈妈从事财务工作，她现在在一家酒店做财务经理。我们一家人相处很和睦，我也感到很幸福。 我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里，我是妈妈的小帮手，我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校，我是老师的好学生，是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。我还当过升旗手，每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时，我就感到无比的骄傲--我是中国人。 通过努力，我在各方面的学习都取得了很大的进步，同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;08年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。 我还有很多兴趣爱好，比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中，我最喜欢下围棋，因为它让我善于思考，沉着冷静，同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、上海市通用外语等级考试(少儿英语口语)三星级证书等等。 时间过得真快，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位五年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。我非常感谢我的老师和同学，同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我一定会做得比现在更好! 篇二 我是长沙南方学院的一名应届毕业生。所学的专业是计算机应用，是辅助设计
园艺植物育种学复习总结
绪论 1．品种：是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费需要，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似，以适当的繁殖方式 (有性的或无性的) 能保持其重要特性的一个栽培植物群体。 2．作物品种的特性特异性、一致性、稳定性、适应性、优良性；3．良种: 优良品种,指在适应的地区,采用优良的栽培技术,能够生产出高产、优质，并能适时供应产品的品种。 4. 良种作用 (1)提高单位面积产量； ( 2) 改进产品品质； (3)提高抗逆性，增强适应性和稳产性； (4)有利于耕作制度改革，提高复种指数； ( 5) 扩大园艺植物种植面积； (6) 有利于农业机械化、集约化管理及提高劳动生产率； 第一章：育种目标与对象 1. 生物产量和经济产量 (1)生物产量指一定时间内，单位面积内全部光合产物的总量。 (2 )经济产量指其中作为商品利用部分的收获量。经济系数=经济产量/生物产量 2. 园艺植物育种的主要目标性状 ( 1 )产量 (2)品质 ( 3 )成熟期 (4)对环境胁迫的适应性 (5)对病虫害的抗耐性 (6)对保护地栽培的适应性 3．育种目标与目标性状 (1)育种目标: 对所要育成的品种的要求；如高产稳产、优质、适应性强、抗病虫害和除草剂、不同成熟期、适应机械化生产等。 (2)目标性状: 所要育成的新品种在一定的自然、生产及经济条件下的地区栽培时应具备的一系列优良性状指标 第二章：园艺植物的繁殖习性、品种类别和育种特点 1. 自花授粉：雌蕊接受同一花朵的花粉 自花授粉植物：由同一朵花花粉传播到同朵花的雌蕊柱头上，或由同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上进行传粉而繁殖后代的植物。又称自交植物。(异交率<5%)。 自花授粉植物有：豆科、菊科、茄科等大多数蔬菜花卉植物。 自花受粉植物花器结构和开花习性特点： (1)雌雄同在的完全花，花瓣没有色彩、缺少香味 （2）花器保护严密，外来花粉不易进入 （3）花瓣多无鲜艳色彩和特殊芳香，多在清晨或夜间开放，不利于昆虫传粉
植物学大一整理~!!
植物学1.植物的分类 （1）自然分类法：恩格勒哈钦松克朗奎斯系统（2）人为分类法：科属种 2.依据景观特征用途分类 行道树： 香樟樟科，樟属 无患子无患子科，无患子属银杏银杏科，银杏属 枫树槭树科，槭树属 合欢豆科，合欢属 垂柳杨柳科，柳属 榕树桑科，榕属 蒲葵棕榈科，蒲葵属 广玉兰木兰科，木兰属 苦楝楝科，楝属梧桐梧桐科，梧桐属 构树桑科，构属 南洋杉南洋杉科，南洋杉属 圆柏柏科，圆柏属 广玉兰木兰科，木兰属 鹅掌楸木兰科，鹅掌楸属 毛白杨杨柳科，杨属 二球悬铃木（英桐）悬铃木科，悬铃木 属（PS：一球美桐三球法桐） 绿篱植物： 黄杨黄杨科，黄杨属 大叶黄杨卫矛科，卫矛属小叶黄杨黄杨科，黄杨属侧柏柏科，侧柏属 木槿锦葵科，木槿属 金叶女贞木犀科，女贞属卫矛卫矛科，卫矛属 贴梗海棠蔷薇科，木瓜属法国冬青忍冬科，荚迷属 紫叶小檗小檗科，小檗属 枸骨冬青科，冬青属 火棘蔷薇科，火棘属 罗汉松罗汉松科，罗汉松属红花檵木金缕梅科，檵木属珊瑚树忍冬科，荚迷属 攀缘植物： 牵牛旋花科，牵牛属 紫藤豆科，紫藤属 葡萄葡萄科，葡萄属 爬山虎葡萄科，爬山虎属扶芳藤卫矛科，卫矛属木香蔷薇科，蔷薇属 野蔷薇蔷薇科，蔷薇属凌霄紫葳科，凌霄属 绿萝天南星科，绿萝属金银花忍冬科，忍冬属花叶蔓长春夹竹桃科，蔓长春花属络石夹竹桃科，络石属 木通木通科，木通属 探春木犀科，素馨属 丝瓜葫芦科，丝瓜属 吊兰百合科，吊兰属 过路黄报春花科，珍珠菜属 虎耳草虎耳草科，虎耳草属 垂盆草景天科，佛甲草属 铁线莲毛茛科，铁线莲属 花坛，盆栽花卉： 菊花菊科，菊属 非洲菊菊科，大丁草属月季蔷薇科，蔷薇属百合百合科，百合属 唐菖蒲鸢尾科，唐菖薄属鹤望兰旅人蕉科，鹤望兰属
个人简历自我介绍
个人简历自我介绍 这是一篇由网络搜集整理的关于个人简历自我介绍模板的文档，希望对你能有帮助。 个人简历自我介绍模板篇【1】 我叫xxx，作为一名计算机专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在三年的学习生活中，我所学习的内容包括了从计算机的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。 我知道计算机和网络是将来的'工具，我能熟悉掌握windows系统，对linux、unix、有一定的了解。同时能较熟练操作c、foxpro、vb、access、asp、jsp等语言，同时对sql、oracle也有一定程度上的认识，能熟练操作dreamweaver、flash、fireworks、photoshop、authorware等。 在大学期间我还担任过团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。 我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。 个人简历自我介绍模板篇【2】
大学以来，我一直刻苦学习，勤奋钻研。经过老师的精心培养和个人努力，我系统地掌握了法律学科的专业知识，获得了全国大学生英语知识竞赛一等奖、国家助学金以及学院励志奖学金。在专科毕业的同时也顺利地拿到了辽宁大学自考本科文凭。 理论联系实践是很重要的。在校期间我积极参加社团活动，寒暑假参加了**团市委组织的扶贫家教活动并获得了家长们的好评，接受了**日报社的采访与报道。大二时，凭借着自身对金融方面知识的爱好与学习，经过学校老师的推荐，我从上海浦东发展银行**分行的兼职招聘中脱颖而出，进行了为期整整一年的兼职工作。兼职结束后我又顺利地通过了广东发展银行**分行的招聘考试(点钞5分钟18把，计算器5分钟6道题)，顺利地成为了渤海支行营业部的全柜员。8月——8月被**团市委调往庄河市纪律检查委员会监察局执法监察室(学校推荐优秀毕业生，**团市委确定为支援北三市大学生志愿者)。 希望贵银行能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，为实现自己的人生价值而奋斗，最重要的是为贵银行事业的发展增砖添瓦。 以下是我个人能力与工作教育背景的综合简介： 良好教育背景：将于200*年7月获得xx大学经贸学院国际金融专业经济学学士学位。连续三年获学校优秀大学生综合奖学金，综合排名列专业前5%(共200人)。 金融行业工作经验：在瑞典银行上海办事处兼职，中国银行国际结算部实习以及在中国出口商品交易会外事办公室任助理，从事客户接待，国际结算业务操作和会务操作等工作，对金融，贸易等行业有了较深了解。 较强的沟通策划能力：在校期间担任班长，学生党支部书记，策划组织了