小学数学第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(答案解析)

小学数学第四单元三位数乘两位数单元测试卷（答案解析）

一、选择题

1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（）

A. 个位

B. 十位

C. 百位

D. 千位2．与0.456×2.1结果相同的算式是（）

A. 4.56×21

B. 45.6×0.21

C. 21×0.0456

3．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的，积是（）

A. 87

B. 0.087

C. 8.7

D. 870

4．估算203×18，下面结果比较合理的是（）。

A. 6000

B. 9999

C. 4000

5．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（）。

A. 189.3

B. 108.93

C. 1.893

6．下列各式中，积比a大的是（）。（a是一个大于0的数）

A. a×0.99

B. a×1

C. a×1 .01

7．当a（）时， ×a> 。

A. 小于1

B. 等于1

C. 大于1

8．已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。

A. 210

B. 420

C. 105

9．与420×30的积相同的算式是（）。

A. 420×3

B. 21×600

C. 420×300

D. 42×30 10．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。

A. 4

B. 5

C. 6

11．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。

A. 除以9

B. 大小不变

C. 也乘9

D. 无法确定12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。

A. 290×80

B. 29×800

C. 29×8×100

D. 29×8×10

二、填空题

13．在横线上填上“>”“<”或“=”。

380×20________38×200 80×609________690×80 120×32________420

14．850×25的积是________位数。25×400积的末尾一共有________个0。

15．两个乘数的积是10.5，其中一个乘数扩大为原来的100倍，另一个乘数缩小到原来的

，积是________。

16．与2.48×16结果相同的算式是（）

A. 2.48×1.6

B. 24.8×1.6

C. 24.8×0.16

17．根据5×5=25，15×15=225，25×25=625，35×35=1225，找出规律写出

45×45=________。

18．用1、2、5、8、0组成三位数乘两位数的乘法算式，乘积最小是________；它们的积约等于40000的乘法算式是________×________。

19．在横线上填上“>”“<”或“=”。

240000________240万 101010________101001

199×24________4800 20×810________200×81

20．每袋大米45千克，210袋这样的大米重________千克。

三、解答题

21．某服装店有三种鼓号队服，单价分别是76元/套、116元/套和89元/套。学校要为鼓号队26名同学订购队服，最少要用多少元？最多呢？

22．如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用25个箱子装够吗？

23．李师傅平均每天加工150个零件，连续工作了两个星期（中途休息两天），他一共加工了多少个零件？

24．向阳小学四年级师生共204人，准备包车去参加以“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒知识讲座，包车的价格是17元/人，一共需要准备多少钱？

25．一辆自行车的售价是326元，某商场一天卖出15辆这种自行车，一共卖了多少元？

26．某市郊外的森林公园有182公顷森林。1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。

（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨?

（2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水?

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析： B

【解析】【解答】笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在十位上。

故答案为：B。

【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，十位上的6与个位上的2相乘，积的末位应写在十位上。

解析： C

【解析】【解答】0.456×2.1=0.0456×21.

故答案为：C。

【分析】两个数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数扩大10倍，积不变。

3．C

解析： C

【解析】【解答】两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小

到它的，积是8.7。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变；一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍；一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。

4．C

解析： C

【解析】【解答】解：203×18≈4000

故答案为：C。

【分析】把203看作200，18看作20，然后估算出乘积即可。

5．C

解析： C

【解析】【解答】因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=1.893 。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了积的变化规律：在乘法里，一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。

6．C

解析： C

【解析】【解答】下列各式中，积比a大的是 a×1 .01 。（a是一个大于0的数）

故答案为：C。

【分析】积与因数的关系：当一个因数小于1（0除外）时，积小于另一个因数；当一个因数等于1时，积等于另一个因数；当一个因数大于1时，积大于另一个因数。

7．C

解析： C

【解析】【解答】当a大于1时，×a>。

故答案为：C。

【分析】积与因数（0除外）的关系：当一个因数为真分数时，积小于另一个因数；当一个因数为假分数时，积等于或大于另一个因数。

解析： A

【解析】【解答】一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积不变，还是210.

故答案为：A。

【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。9．B

解析： B

【解析】【解答】解：420×30=12600

A：420×3=1260；

B：21×600=12600；

C：420×300=126000；

D：42×30=1260

故答案为：B。

【分析】分别计算出每个算式的积，然后选择与原来算式得数相等的算式即可。

10．B

解析： B

【解析】【解答】421×23=9683；521×23=11983，要使积是五位数，□里最小填5。

故答案为：B。

【分析】因为400×20=8000，所以百位上的数字从4开始乘，据此解答。

11．A

解析： A

【解析】【解答】解：在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应除以9。故答案为：A。

【分析】乘数×乘数=积，（乘数×9）×（乘数÷9）=积，

12．D

解析： D

【解析】【解答】290×80=29×800=29×8×100

故答案为：D。

【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变，据此判断。

二、填空题

13．=；＜；＞【解析】【解答】因为从380到38缩小10倍从20到200扩大10倍积不变所以380×20=38×200；因为609＜690所以80×609＜690×80；因为120×32=38403

解析： =；＜

；＞

【解析】【解答】因为从380到38缩小10倍，从20到200扩大10倍，积不变，所以

380×20=38×200；

因为609＜690，所以80×609＜690×80；

因为120×32=3840，3840＞420，所以120×32＞420。

故答案为：=；＜；＞。

【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变；一个因数相同，另一个因数越大，它们的积越大，据此解答；

比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，再比较大小。

14．五；4【解析】【解答】850×25=21250它们的积是五位数；25×400=10000积的末尾一共有4个0故答案为：五；4【分析】分别计算这两个算式的积即可解析：五；4

【解析】【解答】850×25=21250，它们的积是五位数；

25×400=10000，积的末尾一共有4个0。

故答案为：五；4。

【分析】分别计算这两个算式的积即可。

15．【解析】【解答】解：此时的积是105故答案为：105【分析】乘数×乘数=积如果其中一个乘数扩大为原来的100倍另一个乘数缩小到原来的110所以现在的积=乘数×100×乘数×110=乘数×乘数×10=

解析：【解析】【解答】解：此时的积是105。

故答案为：105。

【分析】乘数×乘数=积，如果其中一个乘数扩大为原来的100倍，另一个乘数缩小到原来

的，所以现在的积=乘数×100×乘数×=乘数×乘数×10=积×10。

16．B【解析】【解答】248×16=（248×10）×（16÷10）=248×16故答案为：B 【分析】两个数相乘一个因数扩大多少倍另一个因数就缩小多少倍积不变

解析： B

【解析】【解答】2.48×16=（2.48×10）×（16÷10）=24.8×1.6.

故答案为：B。

【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数就缩小多少倍，积不变。17．【解析】【解答】根据5×5=2515×15=22525×25=62535×35=1225找出规律写出45×45=2025故答案为：2025【分析】此题主要考查积的变化规律：一个因数扩大或缩小a倍另一

解析：【解析】【解答】根据5×5=25，15×15=225，25×25=625，35×35=1225，找出规律写出45×45=2025。

故答案为：2025。

【分析】此题主要考查积的变化规律：一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小a倍，积扩大或缩小a2倍，据此解答。

18．2580；802；51【解析】【解答】258×10=2580；802×51≈800×50=40000故

答案为：2580；802；51【分析】找最小的一般把最小的两个数字放在两个因数的最高位上数字从小

解析： 2580；802；51

【解析】【解答】258×10=2580；802×51≈800×50=40000.

故答案为：2580；802；51.

【分析】找最小的，一般把最小的两个数字放在两个因数的最高位上，数字从小到大排列，多计算几次，找到最小的；先分析40000可以都是哪个因数乘以哪个因数，再根据题干中的数字凑因数。

19．＜；＞；＜；=【解析】【解答】240000=24万；24万＜240万；240000＜240万；101010＞101001；199×24=4776；4776＜4800；199×24＜4800；20×8 解析：＜；＞；＜；=

【解析】【解答】240000=24万；24万＜240万；240000＜240万；

101010＞101001；

199×24=4776；4776＜4800；199×24＜4800；

20×810=200×81。

故答案为：＜；＞；＜；=。

【分析】第一空先把240000化为以万为单位，再比较大小；

第二空十万位、万位、千位、百位都相等，十位上1大于0，所以101010＞101001；

第三空先计算，后比较；

第四空根据两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变，判断它们相等。

20．【解析】【解答】210×45=9450（千克）故答案为：9450【分析】每袋大米质量×大米的袋数=大米的总质量

解析：【解析】【解答】210×45=9450（千克）。

故答案为：9450.

【分析】每袋大米质量×大米的袋数=大米的总质量。

三、解答题

21．解：76×26=1976（元）

116×26=3016（元）

答：学校要为鼓号队26名同学订购队服，最少要用1976元，最多用3016元。

【解析】【分析】根据题意可知，要求最少用多少钱，最便宜的服装单价×购买的数量=最少要用的钱数；要求最多用多少钱，最贵的服装单价×购买的数量=最多要用的钱数，据此列式解答。

22．解：24×135=3240（袋）

24×25=600（袋）

600＞500

答：135箱能装600袋牛奶；用25个箱子够装。

【解析】【分析】用每个箱子装的袋数乘箱子数即可求出135箱一共能装的袋数；用一个箱子装的袋数乘25求出25个箱子能装的袋数，然后与500比较后判断能否够装。23． 150×（14-2）=1800（个）

答：他一共加工了1800个零件。

【解析】【分析】他一共加工了的零件个数= 平均每天加工零件的个数×加工的天数24．解：204×17=3468（元）

答：一共需要准备3468元。

【解析】【分析】一共需要准备的钱数=向阳小学四年级师生的总人数×每人包车的价格，据此代入数据作答即可。

25．解：15×326=4890（元）

答：一共卖了4890元。

【解析】【分析】根据题意可知，用一辆自行车的售价×商场一天卖出的自行车辆数=一共卖的钱数，据此列式解答。

26．（1）解：182×32=5824（吨）

答：这个公园的森林一年可滞尘5824吨。

（2）解：182×85=15470（吨）

答：这个公园的森林一天可从地下吸出15470吨水。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，用每公顷森林一年可以滞尘的质量×这个森林公园的森林面积=这个公园的森林一年可以滞尘的质量，据此列式解答；

（2）根据题意可知，用每公顷森林一天可以从地下吸水的质量×这个森林公园的森林面积=这个公园的森林一天可以从地下吸出的水的质量，据此列式解答。