幼儿园美术活动设计PPT课件
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幼儿美术教案(通用)ppt (2)

认识各种绘画材料
幼儿将有机会接触和使用不同类型的绘画材料,如水彩、油画棒、彩铅等,了 解它们的特性和使用方法。
能力目标
培养绘画和手工制作能力
通过不断的实践和练习,幼儿将逐渐提高自己的绘画和手工制作能力,能够独立 完成简单的美术作品。
发挥想象力和创造力
鼓励幼儿自由发挥,创作出具有个性和创意的作品,培养他们的想象力和创造力 。
画水平。
音乐和动画
在绘画过程中播放适合 幼儿的音乐和动画,营 造愉悦的绘画氛围和激
发创造力。
05
教学方法
激活学生的前知
回顾学生已学过的美术知识
通过提问、展示作品等方式,回顾学生之前学过的绘画技巧和作品,帮助学生巩固旧知,为新知学习做好准备。
引入生活经验
引导学生回忆生活中的美好瞬间,激发学生对美的感受和表达欲望,为美术创作提供灵感。
观察力和表现力的培养
引导孩子观察周围的事物和环境,通 过绘画表现出来,培养他们的观察力 和表现力。
04
教具和多媒体资源
传统教具
01
02
03
04
画笔
提供不同质地和大小的画笔, 适合幼儿抓握,培养他们的绘
画技巧和创造力。
颜料
选择安全无毒、易于清洗的颜 料,支持幼儿自由探索色彩和
质地。
画纸
提供多种颜色和质地的画纸, 激发幼儿的绘画兴趣和想象力
色彩应用
教授幼儿如何在绘画中运 用色彩来营造氛围和表现 主题,如用暖色表现快乐 ,用冷色表现悲伤。
创意绘画教学
激发想象力
通过引导幼儿观察周围的事物和 环境,激发他们的想象力和创造
力。
自由创作
鼓励幼儿自由发挥,不拘泥于形式 和规则,让他们在绘画中表达自己 的个性和创意。
幼儿将有机会接触和使用不同类型的绘画材料,如水彩、油画棒、彩铅等,了 解它们的特性和使用方法。
能力目标
培养绘画和手工制作能力
通过不断的实践和练习,幼儿将逐渐提高自己的绘画和手工制作能力,能够独立 完成简单的美术作品。
发挥想象力和创造力
鼓励幼儿自由发挥,创作出具有个性和创意的作品,培养他们的想象力和创造力 。
画水平。
音乐和动画
在绘画过程中播放适合 幼儿的音乐和动画,营 造愉悦的绘画氛围和激
发创造力。
05
教学方法
激活学生的前知
回顾学生已学过的美术知识
通过提问、展示作品等方式,回顾学生之前学过的绘画技巧和作品,帮助学生巩固旧知,为新知学习做好准备。
引入生活经验
引导学生回忆生活中的美好瞬间,激发学生对美的感受和表达欲望,为美术创作提供灵感。
观察力和表现力的培养
引导孩子观察周围的事物和环境,通 过绘画表现出来,培养他们的观察力 和表现力。
04
教具和多媒体资源
传统教具
01
02
03
04
画笔
提供不同质地和大小的画笔, 适合幼儿抓握,培养他们的绘
画技巧和创造力。
颜料
选择安全无毒、易于清洗的颜 料,支持幼儿自由探索色彩和
质地。
画纸
提供多种颜色和质地的画纸, 激发幼儿的绘画兴趣和想象力
色彩应用
教授幼儿如何在绘画中运 用色彩来营造氛围和表现 主题,如用暖色表现快乐 ,用冷色表现悲伤。
创意绘画教学
激发想象力
通过引导幼儿观察周围的事物和 环境,激发他们的想象力和创造
力。
自由创作
鼓励幼儿自由发挥,不拘泥于形式 和规则,让他们在绘画中表达自己 的个性和创意。
幼儿园美术ppt课件

激发孩子创作兴趣的方法
01
02
03
故事引导法
通过讲述有趣的故事,引 导孩子想象故事中的场景 和角色,激发创作欲望。
游戏体验法
将绘画与游戏相结合,让 孩子在游戏中体验绘画的 乐趣,提高创作兴趣。
音乐感染法
播放与绘画主题相关的音 乐,让孩子在音乐中感受 绘画的氛围和情感,增强 创作灵感。
儿童画作品欣赏与解析
举办亲子美术活动
开展亲子美术创作、亲子画展等活动,让家长和孩子共同参与到美 术活动中来,增进亲子关系。
鼓励家长志愿者参与
招募有美术特长或热心的家长作为志愿者,参与到幼儿园的美术教 育活动中来,为孩子们提供更加丰富多彩的美术体验。
THANKS
培养孩子审美情趣的途径
感受自然美
带领幼儿走进大自然, 感受自然风光的美丽和
多彩。
欣赏艺术美
组织幼儿参观美术馆、 博物馆等艺术场所,欣
赏艺术作品。
创造艺术美
鼓励幼儿自由创作,表 达内心感受和情感,培
养创造力和想象力。
评价艺术美
引导幼儿学会评价艺术 作品,提高审美水平和
鉴赏能力。
06
家校合作,共促幼儿美术 绘画技法与创意表达 • 儿童画创作引导与欣赏 • 美术活动设计与实施 • 环境创设与美术教育融合 • 家校合作,共促幼儿美术成长
01
美术基础知识
色彩认知与运用
01
色彩的三要素
色相、明度、饱和度
02
色彩的对比与调和
冷暖对比、面积对比、色彩调和 等
03
引导孩子观察生活,积累素材
观察大自然
带孩子走进大自然,观察花草树木、虫鱼鸟兽等自然元素,感受 大自然的美丽和神奇。
幼儿园美术教育ppt课件(图文)

习和创作。
反思教学互动
回顾与幼儿的互动过程,思考如 何更好地引导幼儿进行美术创作 ,以及如何更好地回应他们的需
求和问题。
倾听家长意见,持续改进工作
家长座谈会
定期召开家长座谈会,与家长交流幼儿在美术方面的表现和进步 ,听取家长对幼儿园美术教育的意见和建议。
家访活动
通过家访活动深入了解幼儿在家庭中的美术活动和兴趣爱好,以 便更好地满足他们的个性化需求。
习剪纸、泥塑等传统手工艺,参与民族节庆活动等。
02
幼儿园美术教育目标与内 容
目标设定及阶段性成果预期
培养幼儿对美术的兴趣和爱好,激发 其创、绘画、手 工制作等,并具备一定的审美能力和 艺术素养。
通过美术教育,促进幼儿手眼协调能 力、观察能力和表达能力的发展。
多媒体教学
运用投影仪、电脑等多媒 体设备,展示优秀的美术 作品和制作过程,激发孩 子们的学习兴趣。
互动教学软件
使用互动教学软件,让孩 子们在轻松愉快的氛围中 学习美术知识。
网络教学资源
利用网络资源,引导孩子 们欣赏世界各地的优秀美 术作品,拓宽他们的视野 。
04
幼儿园美术教育实施过程 与策略
营造良好艺术氛围,激发幼儿兴趣
分层分类指导,关注个体差异
了解每个幼儿的兴趣和特长
通过观察幼儿在日常活动中的表现,了解他们的兴趣点和擅长的 艺术形式,为个性化指导提供依据。
制定针对性的教学计划
根据幼儿的兴趣和特长,制定符合他们实际水平的教学计划,确保 每个幼儿都能在原有基础上得到提高。
采用灵活多样的教学方法
针对不同年龄段和个体差异的幼儿,采用游戏、示范、讲解、讨论 等多种教学方法,以满足他们的不同学习需求。
05
反思教学互动
回顾与幼儿的互动过程,思考如 何更好地引导幼儿进行美术创作 ,以及如何更好地回应他们的需
求和问题。
倾听家长意见,持续改进工作
家长座谈会
定期召开家长座谈会,与家长交流幼儿在美术方面的表现和进步 ,听取家长对幼儿园美术教育的意见和建议。
家访活动
通过家访活动深入了解幼儿在家庭中的美术活动和兴趣爱好,以 便更好地满足他们的个性化需求。
习剪纸、泥塑等传统手工艺,参与民族节庆活动等。
02
幼儿园美术教育目标与内 容
目标设定及阶段性成果预期
培养幼儿对美术的兴趣和爱好,激发 其创、绘画、手 工制作等,并具备一定的审美能力和 艺术素养。
通过美术教育,促进幼儿手眼协调能 力、观察能力和表达能力的发展。
多媒体教学
运用投影仪、电脑等多媒 体设备,展示优秀的美术 作品和制作过程,激发孩 子们的学习兴趣。
互动教学软件
使用互动教学软件,让孩 子们在轻松愉快的氛围中 学习美术知识。
网络教学资源
利用网络资源,引导孩子 们欣赏世界各地的优秀美 术作品,拓宽他们的视野 。
04
幼儿园美术教育实施过程 与策略
营造良好艺术氛围,激发幼儿兴趣
分层分类指导,关注个体差异
了解每个幼儿的兴趣和特长
通过观察幼儿在日常活动中的表现,了解他们的兴趣点和擅长的 艺术形式,为个性化指导提供依据。
制定针对性的教学计划
根据幼儿的兴趣和特长,制定符合他们实际水平的教学计划,确保 每个幼儿都能在原有基础上得到提高。
采用灵活多样的教学方法
针对不同年龄段和个体差异的幼儿,采用游戏、示范、讲解、讨论 等多种教学方法,以满足他们的不同学习需求。
05
幼儿园美术活动教案ppt

美术欣赏材料:名画图片、美术史书籍等
名画图片
名画图片是幼儿园美术欣赏活动常用的材料之一,能够让孩子们欣赏到世界各 地的著名画作,培养他们的美术兴趣和审美能力。在选择名画图片时,应注意 选择清晰度高、色彩鲜艳的名画图片。
美术史书籍
美术史书籍是幼儿园美术欣赏活动必备的参考资料之一,能够让孩子们了解美 术的历史和发展,培养他们的美术素养和鉴赏能力。在选择美术史书籍时,应 注意选择内容全面、深入浅出的书籍。
幼儿园美术活动教案
汇报人:可编辑 2023-12-22
contents
目录
• 活动目标与要求 • 活动内容与安排 • 活动方法与步骤 • 活动材料与准备 • 活动注意事项与安全措施
01
活动目标与要求
培养幼儿美术兴趣与审美能力
01
激发幼儿对美术活动的兴趣,培 养其对美术的热爱。
02
通过欣赏各种美术作品,提高幼 儿的审美能力和鉴赏水平。
05
活动注意事项与安全措施
注意幼儿安全,避免使用危险工具和材料
选择安全可靠的绘画工具
确保使用无毒、无害的绘画工具,避免使用尖锐或易碎的工具。
避免使用危险材料
禁止使用含有毒性成分的颜料、油漆等材料,确保活动材料的安全 性。
做好防护措施
在活动前,教师应检查幼儿是否佩戴好围裙、手套等防护用品,并 确保幼儿在绘画过程中不接触危险物品。
通过与同伴的交流和互动,提高幼儿的沟通能力和社交能力 。
02
活动内容与安排
绘画基础技能训练:线条、色彩、构图等
01
02
03
线条表现
通过描红、涂鸦等活动, 让幼儿学习线条的基本表 现方法,如直线、曲线等 。
色彩运用
2024版中班美术活动《剪窗花》PPT课件

通过自己动手制作窗花,幼儿可以学习和掌握基本的艺术表现技巧和方法,提升艺 术素养和表现能力。
2024/1/28
25
06
课程总结与延伸
2024/1/28
26
活动回顾与总结
1 2
活动流程梳理 通过PPT展示活动的主要环节,包括导入、学习 剪窗花技巧、实践操作、作品展示等,帮助幼儿 回顾活动全过程。
重点知识点总结 强调剪窗花的基本技巧、窗花的寓意和象征意义, 加深幼儿对传统文化的理解和认识。
象征意义
窗花中的图案和色彩往往具有象征意义,如红色象征喜庆和吉祥,蝙蝠象征福 气和长寿,鱼象征年年有余等。这些象征元素通过窗花这一艺术形式得以传承 和发扬。
2024/1/28
10
03
剪窗花的技巧与方法
2024/1/28
11
剪纸的基本技巧
纸张选择
选择薄厚适中、易于折叠 和剪切的纸张,如宣纸、 彩纸等。
材料准备
红色、黄色等彩色纸张、安全剪刀、胶水、范例窗花作品。
知识铺垫
引导幼儿观察窗花的形状、线条和色彩,欣赏窗花的艺术美。
安全教育
教导幼儿正确使用剪刀,注意安全,避免受伤。
19
幼儿自主创作过程记录
引导幼儿选择合适的 彩色纸张,根据自己 的喜好设计窗花图案。
教师在幼儿创作过程 中给予适时指导和帮 助,引导幼儿解决遇 到的问题。
3
幼儿表现点评 针对幼儿在活动中的表现,进行积极的鼓励和肯 定,同时提出改进意见,促进幼儿进一步发展。
2024/1/28
27
家长参与与亲子互动建议
2024/1/28
家庭窗花制作
01
鼓励家长和幼儿在家中一起制作窗花,增进亲子关系,同时让
2024/1/28
25
06
课程总结与延伸
2024/1/28
26
活动回顾与总结
1 2
活动流程梳理 通过PPT展示活动的主要环节,包括导入、学习 剪窗花技巧、实践操作、作品展示等,帮助幼儿 回顾活动全过程。
重点知识点总结 强调剪窗花的基本技巧、窗花的寓意和象征意义, 加深幼儿对传统文化的理解和认识。
象征意义
窗花中的图案和色彩往往具有象征意义,如红色象征喜庆和吉祥,蝙蝠象征福 气和长寿,鱼象征年年有余等。这些象征元素通过窗花这一艺术形式得以传承 和发扬。
2024/1/28
10
03
剪窗花的技巧与方法
2024/1/28
11
剪纸的基本技巧
纸张选择
选择薄厚适中、易于折叠 和剪切的纸张,如宣纸、 彩纸等。
材料准备
红色、黄色等彩色纸张、安全剪刀、胶水、范例窗花作品。
知识铺垫
引导幼儿观察窗花的形状、线条和色彩,欣赏窗花的艺术美。
安全教育
教导幼儿正确使用剪刀,注意安全,避免受伤。
19
幼儿自主创作过程记录
引导幼儿选择合适的 彩色纸张,根据自己 的喜好设计窗花图案。
教师在幼儿创作过程 中给予适时指导和帮 助,引导幼儿解决遇 到的问题。
3
幼儿表现点评 针对幼儿在活动中的表现,进行积极的鼓励和肯 定,同时提出改进意见,促进幼儿进一步发展。
2024/1/28
27
家长参与与亲子互动建议
2024/1/28
家庭窗花制作
01
鼓励家长和幼儿在家中一起制作窗花,增进亲子关系,同时让
幼儿园大班美术活动教案(通用)ppt

激发想象力
通过故事、游戏等方式激发孩 子们的想象力,鼓励他们发挥 创意。
安全意识教育
确保孩子们了解绘画活动的安 全规则,如不将颜料弄到眼睛
里等。
心理准备
营造轻松氛围
创造一个轻松、愉快的活动氛围,让 孩子们感到自在、无拘无束。
鼓励与赞美
鼓励孩子们大胆尝试、发挥创造力, 并及时赞美他们的作品,增强他们的 自信心。
改进措施
优化时间安排
在未来的活动中,应提前做好时间规划,合理安排各个环节的时 间,避免拖沓。
加强学生自信心培养
在日常教学中,教师应多给予学生鼓励和肯定,帮助学生建立自信 心。
完善材料准备
提前做好材料准备,确保每个学生都有足够的绘画材料,保证创作 效果。
THANKS
[ 感谢观看 ]
准备一些简单的美术示范模型 ,如几何图形、动物或植物等 ,以激发孩子们的创造力。
展示板
设置一块展示板,用于展示孩 子们的作品,增强他们的自信
心。
经验准备
引导孩子们观察
在活动前,引导孩子们观察周 围的事物,如大自然、动物、 植物等,以丰富他们的视觉经
验。
培养绘画技巧
在活动前,教授孩子们基本的 绘画技巧,如线条、色彩、形 状等,为活动做好准备。
手工艺评价
对手工艺作品进行评价,鼓励他们发挥自己的创意和想象 力,同时指出需要改进的地方,帮助他们在手工艺技能上 不断提高。
美术欣赏教学
01
02
03
美术作品欣赏
引导幼儿欣赏各种美术作 品,包括绘画、雕塑、建 筑等,提高他们的艺术鉴 赏能力和审美水平。
美术作品分析
通过分析美术作品的构图 、色彩、线条等元素,培 养幼儿的观察力和分析能 力。
幼儿园美术《海底世界》PPT课件

幼儿园美术《海底世界》PPT课件
目录
• 课程介绍与目标 • 海底生物认知 • 色彩表现技巧 • 绘画技法指导 • 幼儿作品展示与评价 • 课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
Chapter
课程背景
海洋是地球上最神秘、最壮丽的自然景观之一,海底世 界更是充满了无尽的奥秘和美丽。
通过美术课程,引导幼儿观察和感受海底世界的多彩与 奇特,激发他们的想象力和创造力。
通过渐变工具实现色彩的平滑过 渡,增加画面的立体感和光影效
果。
创意构图与布局设计
根据海底世界的主题,构思出 具有创意的画面构图,如圆形 、S形、对角线等构图方式。
在构图中合理安排海洋生物和 背景的位置和比例,突出主体 ,形成视觉焦点。
运用对比、重复、呼应等布局 原则,增加画面的整体感和趣 味性。
05
结合PPT课件,以图文并茂的形式展示海底世界的各种生 物和景象,为幼儿提供更加直观的学习体验。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解海底世界的生物种类 、生活习性以及海洋环境 保护的重要性。
能力目标
培养幼儿的观察能力、想 象能力和动手能力,鼓励 他们大胆表现自己的创意 。
情感目标
激发幼儿对海洋的热爱和 对自然的敬畏之情,培养 他们的环保意识。
优秀作品选登
挑选出几幅特别出色的作品,进行详细展示和解 读,让幼儿们感受到优秀作品的魅力和价值。
创作亮点分析
针对选登的优秀作品,分析其独特的创意、出色 的技巧运用等亮点,为幼儿们提供学习和借鉴的 范例。
互动讨论环节
引导幼儿们围绕优秀作品展开讨论,分享自己的 看法和感受,提升他们的审美能力和表达能力。
家长可以与幼儿一起进行亲子游戏, 如扮演海底生物的角色游戏,增进亲 子关系的同时,也能让幼儿更加熟悉 和喜爱海底世界。
目录
• 课程介绍与目标 • 海底生物认知 • 色彩表现技巧 • 绘画技法指导 • 幼儿作品展示与评价 • 课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
Chapter
课程背景
海洋是地球上最神秘、最壮丽的自然景观之一,海底世 界更是充满了无尽的奥秘和美丽。
通过美术课程,引导幼儿观察和感受海底世界的多彩与 奇特,激发他们的想象力和创造力。
通过渐变工具实现色彩的平滑过 渡,增加画面的立体感和光影效
果。
创意构图与布局设计
根据海底世界的主题,构思出 具有创意的画面构图,如圆形 、S形、对角线等构图方式。
在构图中合理安排海洋生物和 背景的位置和比例,突出主体 ,形成视觉焦点。
运用对比、重复、呼应等布局 原则,增加画面的整体感和趣 味性。
05
结合PPT课件,以图文并茂的形式展示海底世界的各种生 物和景象,为幼儿提供更加直观的学习体验。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解海底世界的生物种类 、生活习性以及海洋环境 保护的重要性。
能力目标
培养幼儿的观察能力、想 象能力和动手能力,鼓励 他们大胆表现自己的创意 。
情感目标
激发幼儿对海洋的热爱和 对自然的敬畏之情,培养 他们的环保意识。
优秀作品选登
挑选出几幅特别出色的作品,进行详细展示和解 读,让幼儿们感受到优秀作品的魅力和价值。
创作亮点分析
针对选登的优秀作品,分析其独特的创意、出色 的技巧运用等亮点,为幼儿们提供学习和借鉴的 范例。
互动讨论环节
引导幼儿们围绕优秀作品展开讨论,分享自己的 看法和感受,提升他们的审美能力和表达能力。
家长可以与幼儿一起进行亲子游戏, 如扮演海底生物的角色游戏,增进亲 子关系的同时,也能让幼儿更加熟悉 和喜爱海底世界。
2024版《创意手型画》PPT课件幼儿园美术

一些孩子分享了自己在创作过程中的有趣经历和心得体会,表示对美术课程更加感 兴趣了。
家长们也反馈说,孩子们在家里也会自发地画手型画,并且乐于与家人分享自己的 作品。
对未来学习的建议和展望
建议加强手型画与其他美术形式 的结合,如与剪纸、拼贴等相结 合,创作出更加丰富多彩的作品。
展望未来,希望孩子们能够在手 型画的基础上,进一步拓展自己 的创意和想象力,创作出更加具
如彩色笔、水彩笔、颜料等,确保幼儿能够顺利进行绘画。
教授手型画技巧
向幼儿展示如何用手指、手掌等部位摆出不同的造型,并引导他 们进行模仿和创作。
鼓励幼儿自由发挥
在掌握基本技巧后,让幼儿自由发挥,创作出独一无二的手型画 作品。
作品展示和评价
展示幼儿作品
将幼儿的作品展示出来,让他们互相欣赏、交流。
进行评价和鼓励
课程目标与期待
课程目标
通过本课程的学习,小朋友们将掌握 手型画的基本技巧和创作方法,能够 独立完成一幅手型画作品。
课程延伸
本课程还将引导小朋友们欣赏和评价 手型画作品,培养审美能力和艺术素 养。
学习期待
希望小朋友们在课堂上积极参与、大 胆尝试,发挥自己的想象力和创造力, 创作出独一无二的手型画作品。
技巧分享
可以分享一些绘画技巧和方法,如如何调色、如何涂抹等,以提高儿 童的绘画水平。
04
实例展示与欣赏
动物类手型画作品欣赏
小猫手型画
利用手掌和手指的轮廓,勾勒出小猫的头部和身体,再加 上简单的线条和色彩,就能创作出栩栩如生的小猫手型画。
孔雀手型画
将手掌和手指分别涂上不同的颜色,然后按照一定的顺序 和位置印在纸上,就能形成孔雀开屏的美丽图案。
美观性
注重色彩搭配和图案设计,使手 型画作品具有美感和观赏性。
家长们也反馈说,孩子们在家里也会自发地画手型画,并且乐于与家人分享自己的 作品。
对未来学习的建议和展望
建议加强手型画与其他美术形式 的结合,如与剪纸、拼贴等相结 合,创作出更加丰富多彩的作品。
展望未来,希望孩子们能够在手 型画的基础上,进一步拓展自己 的创意和想象力,创作出更加具
如彩色笔、水彩笔、颜料等,确保幼儿能够顺利进行绘画。
教授手型画技巧
向幼儿展示如何用手指、手掌等部位摆出不同的造型,并引导他 们进行模仿和创作。
鼓励幼儿自由发挥
在掌握基本技巧后,让幼儿自由发挥,创作出独一无二的手型画 作品。
作品展示和评价
展示幼儿作品
将幼儿的作品展示出来,让他们互相欣赏、交流。
进行评价和鼓励
课程目标与期待
课程目标
通过本课程的学习,小朋友们将掌握 手型画的基本技巧和创作方法,能够 独立完成一幅手型画作品。
课程延伸
本课程还将引导小朋友们欣赏和评价 手型画作品,培养审美能力和艺术素 养。
学习期待
希望小朋友们在课堂上积极参与、大 胆尝试,发挥自己的想象力和创造力, 创作出独一无二的手型画作品。
技巧分享
可以分享一些绘画技巧和方法,如如何调色、如何涂抹等,以提高儿 童的绘画水平。
04
实例展示与欣赏
动物类手型画作品欣赏
小猫手型画
利用手掌和手指的轮廓,勾勒出小猫的头部和身体,再加 上简单的线条和色彩,就能创作出栩栩如生的小猫手型画。
孔雀手型画
将手掌和手指分别涂上不同的颜色,然后按照一定的顺序 和位置印在纸上,就能形成孔雀开屏的美丽图案。
美观性
注重色彩搭配和图案设计,使手 型画作品具有美感和观赏性。
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13
9
三、欣赏脸谱:猜一猜脸谱颜色的意义。
1、让幼儿阅读用书《国粹——京剧》第一页、第 二页,欣赏用各种颜色的线条画出来的、不同 的京剧花脸的脸谱。
2、让幼儿猜一猜、讲一讲脸谱的颜色所代表的意 义。例如,红色代表威武,黑色代表公正,白 色代表狡猾,等等。
3、教师就“红脸”、“白脸”、“黑脸”所代表 的不同人物做些简单介绍。
幼儿园美术教育活动设计
幼儿园美术活动的目标
1、幼儿会积极参与美术活动,愿意自由的表现和 表达自己的所思、所想和所感
2、幼儿会掌握一些基本的美术技能和方法 3、幼儿会创造性的运用各种美术媒介 4、幼儿会通过美术活动,初步感受并喜爱生活和
艺术中的美
2
幼儿园美术教育的内容:
1、绘画: 学习运用各种绘画工具和材料(如蜡笔、 油画棒、彩色水笔、彩色铅笔、毛笔、水 分比、墨水、水粉颜料、油彩、纸、布捐 ,等等),通过线条、形状、构图、色彩 等美术语言,创造各种视觉形象。
5
美术活动流程:
• 一:导入 • 二:欣赏作品(认识及了解作品) • 三:操作 • 四:展示作品
6
•
7
主题活动:京剧和脸谱(大班)
活动目标:
1、直到京剧是中国特有的一种戏曲艺术,有各种表 现形式
2、欣赏京剧花脸的脸谱,并பைடு நூலகம்尝试画脸谱
活动准备:
1、幼儿用书《国粹——京剧》、幼儿绘画《脸谱》 2、一段京剧录像或者录音 3、绘画工具
3
2、手工 学习运用各种手工工具和材料(如剪刀、 笔、刀、尺、订书机、胶水、浆糊、胶带 、纸、面团、泥、橡皮泥、石头、木、布 、棉花、毛线、羽毛、豆类、果壳、谷类 ,等等),通过剪、撕、折、贴、刻、织 、串、卷、塑等方法,制作各种视觉形象 。
4
3、美术欣赏 感受欣赏美术作品、自然景物和生活中的 美好事物,感受形式美和内容美,丰富审 美经验。
8
活动过程:
一、欣赏一段京剧
1、教师播放一段京剧录音(或录像),让幼儿欣 赏。
2、教师:你听到了什么?好听吗?有什么特点? 在京剧中,人物造型有什么特点?
3、教师告诉幼儿这就是京剧,京剧是中国特有的 一种戏曲艺术,是中国的国宝,有唱、有说、 有武打等形式,很精彩。
二、模仿游戏:拷贝不走样
幼儿学唱几句京剧,跟着录像模仿几个简单动 作。
4、幼儿阅读幼儿用书《国粹——京剧》第三页, 进一步了解京剧里的人物。
10
四、画一画:京剧脸谱
1、观察京剧脸谱,比较脸谱与一般的人脸有什么 不同,对细节部分进行观察,找出脸谱上的额 头、眉眼、鼻子、嘴等处对称的花纹。
2、绘画《脸谱》,画出对称的另一半脸谱。
11
Thank You!
2019/10/24