部编版《寒号鸟》PPT课件
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人教部编版二年级上册课文四13《13 寒号鸟》课件(41张PPT)
* 山脚下有一堵石崖，崖上 有一道缝，寒号鸟就把这 道缝当作自己的窝。
一堵石崖 一道缝
一堵石崖 一道缝
*缝
*
裂缝
*一（条 ）缝 *一（条 ）河 *一（个 ）窝
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒 号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有 一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜 鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
喜鹊一早飞出去， 东寻西找，衔回来 一些枯草，就忙着 做窝，准备过冬。
*
*造字本义：为了控制马匹的行进，
横在马嘴里、两端系着缰绳的小 铜棒。
*寒号鸟却只知道出去玩，
累了就回来睡觉
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天 气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对 喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天 气暖和，正好睡觉。”
喜鹊是怎样劝告寒号鸟的呢？ 寒号鸟又是怎样回答的呢？用横线 划一划它们的对话。
①喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖 和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡 觉。”
②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝，现在怠惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且 过。”
*寒号鸟 一堵 缝隙
当作 喜鹊 晴朗
*头衔 枯草 劝告 趁着
将要
阵
1、撇折压住横中线 2、“车”穿插到耳朵 旁的下方 3、双耳旁竖是垂露竖， 车的竖是悬针竖
1、点下面的字左右对齐 2、月的竖撇穿插到字的 左边 3、左右两边的横在书写 的时候距离是不是相同。
第二课时
自由读读课文，找一找寒号鸟
②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝，现在怠惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且 过。”
《寒号鸟》 人教(部编版) PPT 优秀课件
结构梳理
懒惰 玩睡 直打哆嗦 最后哀号 不幸
勤劳 垒巢 住暖窝 熟睡 幸福
根 据 图 片 ， 复 述 故 事 。
课文主旨
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不 同态度和不同结果，说明人活着不能目光短 浅 ,要做长远打算。不能太懒惰，要有脚踏实 地的精神，不能得过且过，美好的生活只有通 过辛勤的劳动才能得到。
善于听取别人善意的劝告后，及时改正还不算晚。 《寒号鸟》一直不停劝告，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果
的。
拓展阅读
明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？
–
凡 事都是 多棱 镜， 不同的 角度 会看到 不同 的结 果。若 能把 一些事 看淡 了， 就会有 个好 心境， 若把 很多 事看开 了， 就会有 个好 心情 。让聚 散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常 ，
奢望
，
只
是
对生
存
的现
状
欣
然
接受
。
漠漠
红
尘
，
芸芸
众生
皆
是
客
，
时
光
深处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，光
阴
就会
老
去
，
留
在
心
头的
，
只
是
弥留
在
时
光
深处
的
无
边
落寞
。
轻
拥
沧
桑，
淡
看
流
年，
掬
一
捧
岁月
(部编版教材)二年级上册《寒号鸟》PPT全文课件
要在漫不经心中加些不耐烦。
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分角色朗读
趁天晴，快做窝。现在懒 惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天气 暖和，得过且过。
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这篇童话通过（喜鹊 ）和（ 寒号鸟）作对比，写出了喜 鹊是（ 勤劳 ）的，寒号鸟是（ 懒惰 ）的，说明了 （好逸恶劳 ）、（ 得过且过 ）是没有好结果的。
默读课文2——8自然段。思考： 1.找出表示季节变化的句子。 2.喜鹊一共劝说了几次寒号鸟，让它 做窝。
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1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖
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找找寒号鸟和喜鹊的不同点：
找材料不 容易
艰辛
出去劳作的 时间很早
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，
抓紧时间
东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，
准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回 来睡觉。
懒惰
喜鹊真的傻吗？
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
喜鹊不傻，冬天快到的时候它就开始忙着做窝，准 备过冬，说明它目光长远，勤劳踏实。
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部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)
字词乐园—会认字
háo
号
fèng
缝
què
鹊
易错提示： 二声。
组词：呼号 哀号 号叫
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：石缝 裂缝 缝隙
易错提示： 四声。
组词：喜鹊
dǔ
堵
dàng
当
易错提示： 三声。
组词：堵车 堵塞 堵挡
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：当真 上当
xián
衔
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
字词乐园—会写字
què
笔顺：
吃却
书写提示：左高右低，第二横在横中线上。 组词：盛情难却 巧记：去字加上单耳刀。 造句：谁也没有想到，最后获得奖章的却是喜鹊。
jiāng
叫将
笔顺：
书写提示：左窄右宽，横在横中线上。 组词：将要 将来 将军 巧记：夜来尊下伴残妆。 造句：我们这学期将要结束了。
“加一加”识记：“却”= “ 去” +“卩” 。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟，别睡了。
不听劝说 傻喜鹊，不要吵。
字词乐园—会写字
miàn
吃面
笔顺：
书写提示：横画向右上斜，且匀称。
组词：前面 面向 颜面 脸面 巧记：而字加三横，面孔要记清。 造句：村子前面有一条马路。
zhèn
【人教版部编本】二年级上册寒号鸟∣完美版ppt
展开想象喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气 ，你看我
，
你却
，
！
喜鹊第二次劝告
趁天晴，快垒巢， 现在懒惰，将来糟糕。 寒号鸟不听劝说
傻喜鹊，真啰嗦， 太阳暖和，得过且过。
第二天，风停了，太阳很暖和。
万事待明日，明日能几何？
只有努力做，才不负日月。
吵闹
厉害
悲哀
腊月
表演朗读
第二天，风停了，太阳很暖和。
哆啰啰，哆啰啰，
晚上又来临了，寒号鸟又冻得直打 哆嗦，悲哀地叫着：“哆啰啰，哆啰啰 ，寒风冻死我，明天就垒窝。”
就这样重复了几 个晚上，大雪突然降 临，鸟儿们奇怪寒号 鸟怎么不发出叫声呢 ？原来，寒号鸟早就 被冻死了！
1、回家把故事讲给父母 听！ 2、向父母说出你从故事 中明白了什么？你在以 后的学习、生活中应该 怎么做？
只有努力做，才不负日月。
晚上又来临了，寒号鸟又冻得直打哆嗦，悲哀地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就垒窝。
第二天，风停了，太阳很暖和。
第二天，风停了，太阳很暖和。 ” 寒号鸟说：“冬天还早呢，着什么急！
展开想象，拓展延伸
”寒号鸟不听劝告，伸伸懒腰，又睡觉了。
鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里，而寒号鸟却在寒风里，冻得发抖。
寒号鸟
北风像狮子那样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰窖。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，找回来一些枯枝、棉絮，给它的窝添加铺盖，准备过冬。
我们认识主人公“寒号鸟”
喜鹊一早飞出去，东寻西找，找回来一些枯枝、棉絮，给它的窝添加铺盖，准备过冬。
吵闹
厉害
悲哀 腊月
我们认识主人公“寒号鸟”
寒风冻死我，明天就垒窝。
寒号鸟，别睡觉，大好晴天，赶快垒巢。
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lǎng
晴朗
结构：左右
朗
音序：L 部首：月
组词：明朗 朗读 造句：今天天气晴朗，是
郊游的好日子。
书写指导：左高右低，右 部的撇舒展。
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kū
枯草 枯
结构：左右 音序：K 部首：木 组词：枯树 枯木 造句：乌鸦在枯树上搭窝。
书写指导：：“木”的最 后一笔变成点，“古”的 第一横在横中线上方。
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què
却是 却
结构：左右
音序：Q 部首：卩
组词：忘却 退却
书写指导：左高右低，第
造句：住在温暖窝里的不 二横在横中线上。
寒号鸟，却是喜鹊。
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摘苹果
号
堵趁缝且当腊哀鹊狂
衔劝 吼复
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晴朗 枯草 纷飞 哆嗦 懒惰 哀号
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试着把词语和意思连起来！
战栗，因为冷、害怕或受外力等而颤抖。 (雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。 因哀痛而放声哭号。 阳光充足，没有云雾。 偷懒；不喜欢费体力或脑力。 枯萎的草；干草。
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mià
前面 n面
结构：独体
音序：M 部首：一
组词：对面 面向
书写指导：撇从竖中线起
新版二年级上册语文课件-13《寒号鸟》人教部编版 (共35张PPT)演示课件
有一天，天气晴朗。 喜鹊一早飞出去，东寻 西找，衔回来一些枯草， 就忙着做窝，准备过冬。 寒号鸟却只知寒号鸟，别睡了。天
天 快
气暖和，赶快做窝。
要
到
了
寒号鸟不听劝告，躺 在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。”
冬天说到就到
寒号鸟在崖缝里冻得直 打哆嗦，不停地叫着： “哆啰啰，哆啰啰，寒风 冻死我，明天就做窝。”
摘苹果：
缝
堵腊 号枯
鹊 朗
劝
趁 且
将哀 吼 叹复
衔
当
狂
表示时间的句子：
1. 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到 寒冬腊月，大雪纷飞。
号堵缝当鹊朗衔枯劝趁将且腊狂吼复哀 思考：同样是在寒冬腊月里，为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ 寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。 哀号 重复 趁天晴 得过且过
喜鹊第二次劝告
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天 晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰， 答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和， 得过且过。”
环境描写
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子 一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号 鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。”
读一读，照样子说一说。
方法。 义务教育教科书 二年级语文上册（部编版）
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。 凡事适时做，明日不待我。
3．联系生活实际，懂得懒惰、得过且过是没有 寒号鸟 一堵 当作 一道缝
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 组长安排，最快分配角色；
好结果的，幸福的生活只有通过辛勤劳动才能得到。 读准多音字“号、当”，会写“将、阵、枯、纷”等8个字，会写“山脚、当作”等13个词语。
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有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，找 回来一些枯枝、棉絮，给它的窝添加铺盖，准备过冬。寒 号鸟却整天飞出去玩，玩累了就睡觉。
晚上，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里，寒号 鸟在石缝里冻得直打哆嗦，悲哀地叫着：“哆啰啰，哆啰啰 ，寒风冻死我，明天就垒窝。”
根据课文展开想象编故事范例：
传说五台山上有一种鸟， 人们叫它“寒号鸟”。寒号鸟 长着一身漂亮的羽毛。它到处 卖弄自己的羽毛，看到别人干 活，反而嘲笑。
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1、回家把故事讲给父母 听！ 2、向父母说出你从故事 中明白了什么？你在以 后的学习、生活中应该 怎么做？
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展开想象，拓展延伸
故事二： 如果寒号鸟接受了喜鹊的
第二次劝告，在那个晴天垒巢了， 结果又会怎么样呢？
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好多好心的鸟儿提醒 它说：“快垒个窝吧!不然 冬天来了，怎么过呀！” 寒号鸟说：“冬天还早呢 ，着什么急！”