浙教版七年级下册数学《6.3 扇形统计图 》课件(共15张PPT)
18％ 西服
衬衫
45％
13％
24％
5000×18％=900（万元）
(3)若休闲装利润为720万元,
则童装利润为多少万元?
休闲装
(4)若最多的利润比最少的利润多1920
万元，那么公司去年总利润是多少万元？
小明看过下面的统计图后，认为：西服的利润2018年
比2017年的多，同学们，你们认为小明的观点正确吗？
在生活中体会数学， 用数学来解释生活.
2017年某公司利润 情况统计图
10%
55%
20%
5% 10%
衬衫 童装 牛仔 休闲装 西服
请根据扇形统计图回答下面的问题：
2018年某公司利润 情况统计图
(1)童装、休闲装、西服的利润比
是 6:8:15 ；
童装
(2)若公司总利润为5000万元, 则童装利润6为5°多少万元?
2018年某公司利润
2017年某公司利润
情况统计图
情况统计图
65°
衬衫
童装 18％ 西服
10% 20%
童装 牛仔
衬衫
45％
13％
24％
休闲装
55%
5% 10 %
休闲装 西服
请你结合2017年和2018年的利润情况给公司2019年的生 产提出你的建议。
2019年4月某公司生产的童装,休闲装,西服,衬衫 的利润分别为20万元,30万元,40万元,10万元.计算出 各产品利润占总利润的百分比,并绘制扇形统计图.
A
A C
B 33.3%
天才因素扇形统计图
灵感1%
汗水 99%
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
说一说
大家好：我叫扇形统计图，是一幅用 圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部 分数据的统计图。
我的特点是能直观地、生动地反映各 部分在总体中所占的比例 。制作我的过程 分三步： 1算，2画，3标。关键是计算各 扇形圆心角的度数。
社会生活与科学领域的很多实际问题 都在用我来分析。
畅所欲言
仿照上面的问题，根据右图，你能编 一个问题并解答吗？
2020/7/4
绘制扇形统计图的一般步骤:
1算：计算各个部分所占的百分比 及对应扇形的圆心角的度数；
2画：画一个圆，并根据圆心角的度数， 画出各个扇形；
3标：标明相应的百分比，写上标题。
各成分名称可以注在 图上，也可以用 图例注明
公司对第一季度用来生产休闲装和西服的面料进行统计，
并绘制了扇形统计图（如图）．由于二月份工人加班加点，用 来生产休闲装和西服的面料分别比一月份增长了10%，35%,已 知第一季度用来生产休闲装和西服的面料20万米．
（1）一月份用来生产休闲装和西服面料为 5 万米， 二月份用来生产休闲装和西服面料为 6 万米， 三月份用来生产休闲装和西服面料为 9 万米；
（2）一月份用来生产休闲装和西服 的面料分别为多少万米？
2019年某公司第一季度休闲 装和西服面料统计图
一月份 25％
二月份 30%
三月份 45%
通过以上学习，你能以 “大家好，我叫扇形统计图……” 开头做一下介绍吗？
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
2018年某公司利润
2017年某公司利润
情况统计图
情况统计图
65°
衬衫
童装 18％ 西服
10% 20%
童装 牛仔
衬衫
45％
13％
24％
休闲装
55%
5% 10 %
休闲装 西服
感悟：当统计的总量未知时，我们不能比较统计图之
间某部分数量的多少！
小明看过下面学们，你们认为小明的观点正确吗？
合集下载
新浙教版七年级数学下册第六章《6-3 扇形统计图》公开课课件(15张)
（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少 （4）从右图中你还能得到什么信息？ （5）你能从上图中知道地球陆地总面积是多少吗？
6.3扇形统计图
用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分 数据的统计图叫做扇形统计图（pie chart）
扇形统计图的特点是能直观地、生动地反映 各部分在总体中所占的比例。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
亚洲29.3%
北美洲16.1% 非洲20.2%
数据来源：《中国大百科全 书·世界地理》
亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
(1)请根据上表计算 3月份晴天、阴天、 雨天的天数和它们 各自占总天数的百 分比（精确到0.1%）
12
38.7% 139o
13
41.9% 151o
6
19.4%
70o
议一议：
扇形统计图有什么特点呢？
1、圆代表总体； 2、扇形代表总体中的不同部分； 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
画一个这样的扇形统计图要知道那 些?
1.各个扇形所代表 各成份的名称
2.相应的百分比
3.各个扇形圆心角 的度数
地球陆地面积分布统计图
欧洲7.1大%洋洲6%
南极洲9.3%
南美洲12%
31
100% 360o
(2) 绘制扇形统计图
19.4%
70o 1341.9%
你还可以用其他统计图来表示上例中这个月的天气情况吗？ 各有什么优缺点？
随堂练习：
1、从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校 的女生人数多吗?
甲校男女生统计图
乙校男女生统计图
女生 男生 50% 50%
2020-2021学年七年级数学浙教版下册数学课件 6.3 扇形统计图
（2）绘制扇形统计图。
作业本T4 名称
1.画圆 2.求各部分比例 3.计算各部分圆心角度数 4.根据度数画扇形
成分4 成分1 13% 13% 成分2 17%
成分3 57%
5.填写成分名称，填写百分比 注意：
成分1 成分2 成分3 成分4
不用彩色，也可用白色、涂黑、斜线、网状等表示
（2）要按比例计算出圆心角的度数。
某种学生快餐（300g)营养成份统计图
10%5%
45% 40%
蛋白质 碳水化合物 脂肪 维生素和矿物质
你能从这个统 计图里得到什
么样信息？
扇形统计图：用圆和扇形分别表示关于总体和 各个组成部分数据的统计图。
优点：能直观地、生动地反映各部分在总体中 所占的比例。
比一比，看谁反应快：
A A C
B 33.3%
扇形统计图有什么特点呢？
1、圆代表总体； 2、扇形代表总体中的不同部分； 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
议一议:
从下列的两个统计图中,你能看出哪 一个学校的女生人数多吗?
甲校男女生统计图
乙校男女生统计图
女生 男生 50% 50%
女生 40% 男生
60%
注意：在不同的统计图中，不能简单地根据百分 比的大小来比较部分量的大小。
小知识：圆心角是 顶点在圆心的角
小知识：圆心角的
度数为所占的比例 杰克： 乘以360°
8
1 10%
8 36 36 10
圆心角 36010% 36
妈妈 45%
杰克 10%
爸爸 45%
按比例分割圆：
爸爸、妈妈：
各 36 9 45% 8 36 36 20
圆心角 360 45% 162
作业本T4 名称
1.画圆 2.求各部分比例 3.计算各部分圆心角度数 4.根据度数画扇形
成分4 成分1 13% 13% 成分2 17%
成分3 57%
5.填写成分名称，填写百分比 注意：
成分1 成分2 成分3 成分4
不用彩色，也可用白色、涂黑、斜线、网状等表示
（2）要按比例计算出圆心角的度数。
某种学生快餐（300g)营养成份统计图
10%5%
45% 40%
蛋白质 碳水化合物 脂肪 维生素和矿物质
你能从这个统 计图里得到什
么样信息？
扇形统计图：用圆和扇形分别表示关于总体和 各个组成部分数据的统计图。
优点：能直观地、生动地反映各部分在总体中 所占的比例。
比一比，看谁反应快：
A A C
B 33.3%
扇形统计图有什么特点呢？
1、圆代表总体； 2、扇形代表总体中的不同部分； 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
议一议:
从下列的两个统计图中,你能看出哪 一个学校的女生人数多吗?
甲校男女生统计图
乙校男女生统计图
女生 男生 50% 50%
女生 40% 男生
60%
注意：在不同的统计图中，不能简单地根据百分 比的大小来比较部分量的大小。
小知识：圆心角是 顶点在圆心的角
小知识：圆心角的
度数为所占的比例 杰克： 乘以360°
8
1 10%
8 36 36 10
圆心角 36010% 36
妈妈 45%
杰克 10%
爸爸 45%
按比例分割圆：
爸爸、妈妈：
各 36 9 45% 8 36 36 20
圆心角 360 45% 162
浙教版数学七年级下册 6.3 扇形统计图 课件(17张PPT)
圆心角∠1
水资源匮乏：虽然地球上有71%的面积被水覆盖，但人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%，目前人类比较容易利用的淡水资源储量仅占全球淡水总储量的0.3%，主要为河流水和淡水湖泊水.
初中生的我们能做什么?
？
制定计划，节约用水
第一步：从节水角度制定合理的一日用水计划.（参照：一瓶大可乐为1.25升）
用统计图谈节水
——6.3扇形统计图
单击此处添加副标题
问卷数据分析
课前问卷
条形统计图：能清楚地表示出数量的多少以及数据间的差别.
折线统计图：能直观、生动地反映数据变化的走向和若干组不同类别数据之间的相互关系.
七（1）班同学问题6回答情况统计图
问卷数据分析
同学们能从中得到哪些信息？
计算：若回答“不清楚”的同学有5人，则选择“B.水资源有限，但不会出现用水困难”的同学有几人？
有22人
∠1
标题
各部分名称
各部分百分比
∠1的度数你能求吗？
分蛋糕，求角度
圆心角的度数=所占的比例×360º。
18ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ°
90°
二人份
四人份
三人份
120°
∠1
从图中观察全球水资源的分布情况
360×22.4%=80.64°
视野拓展
小明周末安排情况统计图
双层环图
复合扇形图
南丁格尔玫瑰图
课堂小结
通过今天的学习，同学们有了哪些收获呢？
用统计图谈节水
扇形统计图
特点
组成
百分比、圆心角计算
绘图步骤
数据间关系
迁移：其它简单图表
通过数据感知树立节水意识
一、基础练习（必做） 见作业纸；二、实践作业（选做）（一）请你结合这节课所学的知识，查阅相关资料，发挥创意，利用图表制作节水宣传海报；（二）参照课本173-175页内容，开展关于社区人群节水意识调查并利用计算机制作统计图，形成调查报告。
水资源匮乏：虽然地球上有71%的面积被水覆盖，但人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%，目前人类比较容易利用的淡水资源储量仅占全球淡水总储量的0.3%，主要为河流水和淡水湖泊水.
初中生的我们能做什么?
？
制定计划，节约用水
第一步：从节水角度制定合理的一日用水计划.（参照：一瓶大可乐为1.25升）
用统计图谈节水
——6.3扇形统计图
单击此处添加副标题
问卷数据分析
课前问卷
条形统计图：能清楚地表示出数量的多少以及数据间的差别.
折线统计图：能直观、生动地反映数据变化的走向和若干组不同类别数据之间的相互关系.
七（1）班同学问题6回答情况统计图
问卷数据分析
同学们能从中得到哪些信息？
计算：若回答“不清楚”的同学有5人，则选择“B.水资源有限，但不会出现用水困难”的同学有几人？
有22人
∠1
标题
各部分名称
各部分百分比
∠1的度数你能求吗？
分蛋糕，求角度
圆心角的度数=所占的比例×360º。
18ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ°
90°
二人份
四人份
三人份
120°
∠1
从图中观察全球水资源的分布情况
360×22.4%=80.64°
视野拓展
小明周末安排情况统计图
双层环图
复合扇形图
南丁格尔玫瑰图
课堂小结
通过今天的学习，同学们有了哪些收获呢？
用统计图谈节水
扇形统计图
特点
组成
百分比、圆心角计算
绘图步骤
数据间关系
迁移：其它简单图表
通过数据感知树立节水意识
一、基础练习（必做） 见作业纸；二、实践作业（选做）（一）请你结合这节课所学的知识，查阅相关资料，发挥创意，利用图表制作节水宣传海报；（二）参照课本173-175页内容，开展关于社区人群节水意识调查并利用计算机制作统计图，形成调查报告。
七年级下《扇形统计图》(浙教版)-课件
如何读取扇形统计图
了解如何读取扇形统计图中的百分比和角度等信息，可以更好地理解所表达的数据。
1
百分比
ห้องสมุดไป่ตู้
扇形统计图中的每个扇区代表的百分比可以直接读取图表上的标签。
2
角度
每个扇区的角度可以通过计算或使用工具进行测量，帮助我们了解各类别之间的相对 大小。
3
示例
让我们通过实际例子来演示如何读取扇形统计图以及解释数据背后的含义。
扇形统计图的实际应用
在营销、金融和教育等领域，扇形统计图都发挥着重要的作用。
营销
金融
教育
扇形统计图可用于呈现市场份额、 产品销售比例等相关数据，帮助 营销决策。
扇形统计图可用于展示资产配置、 财务比率等信息，助力金融分析 和决策。
扇形统计图可用于说明学生群体 的性别比例、成绩分布等，帮助 教育评估和干预。
组成部分
扇形统计图包括图例、扇区和标签等组成部分。
适用数据类型
扇形统计图适用于表示各类别相对于整体的比例关系。
扇形统计图的优缺点
了解扇形统计图的优点和缺点有助于我们在选择图表类型时做出明智的决策。
1 优点
直观、易懂，能够清晰地展示各类别的占比关系。
2 缺点
对于相似比例的类别不易区分，不适合展示大量类别。
制作出色的扇形统计图
下面是一些制作专业扇形统计图的技巧，帮助您创建出色的图表。
1
图表样式
选择适合您数据类型和目标受众的图表
色彩搭配
2
样式。
选择适合主题和清晰可辨的色彩搭配。
3
标签位置
确保扇区标签清晰可读并与相应的扇区
图形比例
4
对应。
注意扇区的大小比例，避免误导或模糊 图表的意义。
浙江省浦江县第四中学七年级数学下册 6.3 扇形统计图课件 (新版)浙教版
A
C
B 35%
仿照上面的问 题，根据左图， 编一个问题并 解答。
【第三道】脑筋急转弯题目，参 观者必须在
3秒内答出，答对方可放行。 从下列的两个统计图中，你能看出哪一个班级 的女生人数多吗？
A班
女生 男生 50% 50%
B班
女生 40% 男生 60%
请选择
A班 B班 C不确定
例题:下表是本区2008年11月的气象资料
2008年11月
星期 日 星期 一 星期 二 星期 三 星期 四 星期 五 星期 六
最多的营养成份是最少的
36%
9
倍。
③ 表示蛋白质的扇形的圆心角是 90 度， 你是怎样计算的？
圆 心 角
温 馨 提 示
360°×25％＝90°
某种肯德基套餐(300g) 营养成分统计图 35%
蛋白质 碳水化合物 25% 脂肪 维生素和矿物质
统计图名称
4%
各成分名称
36%
所占百分比
用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部 分数据的统计图叫做扇形统计图（pie chart)
本区2008年11月天气情况统计图
• • • • • 19.3% •• • • 32.3% • •• •• • •• 48.4%
晴天 •• • • ••• 阴天 雨天 本区2008年11月天气情况统计图
雨天 阴天 19.3% 32.3% 晴天 48.4%
本区2008年11月天气情况统计图
19.3% 32.3%
1 2 9 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29
晴 阴
16 23 30
扇形统计图课件浙教版数学七年级下册
课堂总结
1. 扇形统计图的概念及优点 定义：用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分 数据的统计图叫做扇形统计图． 优点：扇形统计图的特点是能直观地、生动地反映各 部分在总体中所占的比例． 2．绘制扇形统计图的一般步骤： (1)画一个圆；
(2)按各组成部分总体的百分比算表示各组在部分的扇形的圆心角的度 数；
(3)根据算得的各圆心角的度数中，画出各个扇形； (4)注名统计图名称、各成分名称和相应的百分比(各成分的名称可以 注在图上，也可以用图例表明)． 3．三种统计图的特点 条形统计图：能清楚地反映出每个项目的具体数目． 折线统计图：能清楚地反映事物的变化情况． 扇形统计图：能清楚地反映出各部分在总体中所占的百分比．
1. 算比例--计算各部分占总体的百分比；
2. 求角度--求出各个扇形的圆心角度数； 3. 作图：①画扇形--根据圆心角度数画出各个扇形，
② 标名称--标上 下表是上海市2010年3月的气象资料：
2010年3月
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四
1
2
3
4
3、各个扇形所占的百分比之和为100%；
能直观、生动地反映
4、各个扇形圆心角之和为360°.
各部分在总体中所占 的比例.
做一做: 某班同学参加课外兴趣小组情况的统计图如图所示，回答下面问题： (1)参加体育、文艺、美术三类课外兴趣小组的人数比是多少？ (2)参加人数最多的是哪一类课外兴趣小组？参加人数最少的呢？若参加人数 最多的课外兴趣小组比参加人数最少的多20人，那么一共有多少学生参加这 三个课外兴趣小组(假设每人只参加一个课外兴趣小组)？
8.28 0
3.92 8.09
欧洲
非洲
北美 拉美/加勒比
浙教版初中数学七年级下册扇形统计图课件
• （1）选择声乐、舞蹈、唱作的人数比例 是多少？
• （2）选择人数最多的是哪一样专业？选 择人数最少的呢？若选择人数做多的专 业比选择人数最少的多20人，那么一共 有多少学员进行专业选择（每位学员只 能选择一样专业)？
创造营第二次公演各学员专业方面选择 情况统计图
31.25%
18.75%
50%
唱作 舞蹈 声乐
（2）绘制扇形统计图
提示：a.要想在圆中画出扇形，
需要知道 各扇形的圆心角
晴天：360°×36.7%≈132°， 阴天：360°×40.0%≈144°， 雨天：360°×23.3%≈84°。
（2）绘制扇形统计图
注意：画图时注意量角器的中心要与圆心对齐；
相邻两扇形的公共半径对齐，不得留有间隙； 画出的圆心角要尽量对准。
爱的典例 青岛市202X年4月天气状况的统计表
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五 1
星期六 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
阴
晴
雨
（1）请你根据表计算晴天、阴天、雨天的天数 和它们各自占总天数的百分比（精确到0.1%）
答：由表可得，青岛市202X年4月晴天11天，阴天12天， 雨天7天，它们占总天数的百分比分别为36.7%，40.0%， 23.3%。
顶点在圆心的角叫做圆心角。
某扇形对应的圆心角=该扇形占圆的百分比×360°
• （2）选择人数最多的是哪一样专业？选 择人数最少的呢？若选择人数做多的专 业比选择人数最少的多20人，那么一共 有多少学员进行专业选择（每位学员只 能选择一样专业)？
创造营第二次公演各学员专业方面选择 情况统计图
31.25%
18.75%
50%
唱作 舞蹈 声乐
（2）绘制扇形统计图
提示：a.要想在圆中画出扇形，
需要知道 各扇形的圆心角
晴天：360°×36.7%≈132°， 阴天：360°×40.0%≈144°， 雨天：360°×23.3%≈84°。
（2）绘制扇形统计图
注意：画图时注意量角器的中心要与圆心对齐；
相邻两扇形的公共半径对齐，不得留有间隙； 画出的圆心角要尽量对准。
爱的典例 青岛市202X年4月天气状况的统计表
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五 1
星期六 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
阴
晴
雨
（1）请你根据表计算晴天、阴天、雨天的天数 和它们各自占总天数的百分比（精确到0.1%）
答：由表可得，青岛市202X年4月晴天11天，阴天12天， 雨天7天，它们占总天数的百分比分别为36.7%，40.0%， 23.3%。
顶点在圆心的角叫做圆心角。
某扇形对应的圆心角=该扇形占圆的百分比×360°
浙教版七年级数学下册课件6.3 扇形统计图 (共25张PPT)
（来自《教材》）
知1－导
(1)这种快餐中，脂肪占百分之 几？有多少克？ (2)这种快餐中，哪一种营养成 分最多？哪一种 最少？最多的营养成 分是最少的多少倍？ (3)表示蛋白质的扇形的圆心角 是多少度？你是
怎样计算的？
（来自《教材》）
知1－讲
归
纳
像上图这样，用圆和扇形分别表示关于总体 和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统 (pie chart). 扇形统计图的特点是能直观、生动地反 映
各部分在总体中所占的比例.
（来自《教材》）
知1－讲
1．概念：用圆和扇形分别表示关于总体和各个组
成部分数据的统计图叫做扇形统计图．
2．特点：扇形统计图能直观、生动地反映各部分 在总体中所占的比例．
（来自《点拨》）
知1－讲
要点精析： (1)同一扇形统计图中，扇形圆心角的度数越大，所 表示的百分比也越大(注：顶点在圆心的角称为圆
（来自《教材》）
知2－讲
总 结
制作扇形统计图的关键步骤是正确计算各组 成部分所对应的圆心角的度数．
（来自《点拨》）
知2－练
1 下面是某学校七年级(9)班的期中考试成绩统计 表，请用扇形统计图表示成绩的分布．
等级 人数
优秀 24
良好 12
及格 18
不及格 6
（来自《点拨》）
知2－练
2 对某中学七年级(3)班的学生进行调查，发现有16 人最喜欢打乒乓球，有12人最喜欢打排球，有22 人最喜欢踢足球，为了清楚地表示爱好各种球类 活动的人数占全班人数的百分比，应该制作的统 计图是( ) A．条形统计图
（来自《教材》）
知2－讲
(1)请根据上表计算晴天、阴天、雨天的天数和 它们各自占总天数的百分比(精确到0.1%). (2)绘制扇形统计图.
《扇形统计图》课件浙教版七年级数学下册
解 （1）通过扇形图我们可以直接的知道脂 ： 肪占10%，计算有多少克，用公式：总
量×百分比
300×10%=30（克） 答：这种快餐中，脂肪占10%，有30 （克2）；通过视察扇形图可知蛋白质成分最 多，维生素和矿物质的成分最少，
倍数的计算：45%÷5%=9
答：这种快餐中，蛋白质成分最多，维 生素和矿物质的成分最少，最多的营养 成分是最少的9倍；
60%x-10%x=20 得：50%x=20
得：x=40
想一想
1、你能归纳出圆心角度数的算法吗？ 圆心角的度数为所占的比例乘以360º。
2、扇形统计图的意义是什么呢？
①.圆代表总体. ②.扇形代表总体中不同部分. ③.扇形大小反应部分占总体的百分比. ④.各个扇形所占的百分比之和为1.
3、绘制扇形统计图的一般步骤是什么？
星期六 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
晴
阴
雨
（1）请根据表6-7计算晴天、阴天、雨天的天数和它 们各自占总天数的百分比（精确到0.1%）。 （2）绘制扇形统计图。 解：（1）由表可得，上海市2010年3月晴天11天，阴
天12天，雨天8天，它们占总天数的百分比分别为
①.画一个圆。 ②.按各组成部分所占的比例算出各个扇形的 圆心角的度数。 ③.根据算的的各圆心角的度数，画出各个扇 形，并注明相应的百分比。各组成部分的名 称可以注在图上，也可以用图例表明。
浙教版数学七下课件6-3扇形统计图(1)
想一想： 你还可以用其他统计图 来表示上例中这个月的 天气情况吗？各有什么 优缺点？
＜＜
＜
19.4%
70o 38.7%
139o
阴天 晴天
151o
雨天
41.9%
扇形统计图的特点:
1
1.圆代表总体.
2
3
4
2.扇形代表总体中不同部分.
3.扇形大小反映部分占总体的百分比.
【第三道】脑筋急转弯题目，参观者必须在
出谋划策:
问题:某班共有50人,经调查,知道父 母双方生日的有10人,知道父母中一方生 日的有15人,两方都不知道的有25人,请你 设计一个扇形统计图,并据此对此班的教 育方向提一些建议.
你在这堂课中有什么收获和体会？
1.制作扇形统计图的步骤是什么？ 2.制作扇形统计图的关键又是什么？
绘制扇形统计图的一般步骤：
1.画一个圆. 2.按各组成部分所占的比例算出各个扇形
的圆心角的度数. 3.根据算得的各圆心角的度数，画出各个
扇形，并注名相应的百分比，各成分的 名称可以注在图上，也可以用图例表明.
＞
例下表是某地2003年3月的气象资料：
晴阴雨
＞
（1）请根据上表计算3月份晴天、阴天、雨天的天数和它们 各自占总天数的百分比（精确到0.1%）；
某种学生快餐（300g）营养成分统计图
5% 10%
45%
40%
蛋白质 碳水化物 脂肪 维生素和矿物质
(1)这种快餐中，脂肪占百分之几？有多少g？ (2)这种快餐中，哪一种营养成分最多？哪一种最少？最多的
营养成分是最少的多少倍？
(3)表示蛋白质的扇形的圆心角是多少度？你是怎样计算的？
某班学生参加课外兴趣小组情况的统计图如 图所示.请根据统计图回答下面部分比例