《功率》PPT课件人教版2

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人教版八年级下册物理 第十一章功和机械第2节 功率(共26张PPT)

人教版八年级下册物理 第十一章功和机械第2节 功率(共26张PPT)

课堂小结
1.定义:功与做功所用时间之比叫做功率。
2.物理意义:表示物体做功的快慢。
3.公式: P= W P=Fv
t
4.单位: 国际单位:瓦特 符号 W 1W=1J/S 常用单位:千瓦(KW)
单位换算: 1KW=1000W
注意:功的符号W,功率的单位瓦的符号W
课堂练习
1.正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W,那么,在一天时间内心脏做功_1_.2_96_×__1_0J5, 这些功可把一个质量为60 kg的人匀速举高__2_2_0_._4__m。
3、用功率为3.2kw的抽水机将4m3的水抽到16m高的楼上,需要多长的时间?(水的密 度为1×103kg/m3)
ρ 解:G水=m水g= 水V水g=1×103kg/m3× 4m3 ×10N/kg
=4×104N W=G水h==4×104N×16m =6.4×105J t=W/P==6.4×105N/3.2×103W =200S
例4.一辆汽车总重为2×104N,在平直水平路面上以20m/s的速度 匀速行驶,汽车所受阻力为总重的0.03倍,在10s内汽车牵引力 做的功为多少焦耳?功率为多少瓦特?
解:1、因为汽车做匀速运动,由二力平衡条件可知: F牵引=f阻=0.03G车=0.03× 2×104N=600N S=vt =20m/s×10s=200m W=F牵引S=600N× 200m=1.2 × 105J
出( 质量m )、( 高度h )、( 时间t )三个物理量。
(1)测量功率的原理 P=W/t
(2)需要测量的器材
磅秤或体重计 、皮尺、秒表
(3)步骤 1、用磅秤测出质量m ; 2、用皮尺测出上楼的高度h; 3、用秒表测出上楼所用的时间t; 4、用公式P=W/t=mgh/t,求出人上楼的功率P。

八年级物理下册人教版教学课件:11.2 功率(共26张PPT)

八年级物理下册人教版教学课件:11.2 功率(共26张PPT)

W P=

gVh
t
t
1.0 103 kg/m3 9.8 N/kg 9m3 100m
60 s
1.47 105 W=147 kW
拓展训练
英国伦敦新研发的“侦探猎犬”超音速汽车在一次测试中以400m/s的 速度匀速直线行驶了2000m,受到水平方向的阻力为2×105N,问: (1)汽车受到水平方向的牵引力是多少? (2)汽车牵引力所做得功是多大? (3)汽车牵引力的功率是多大?
所以,越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑:我一无所有,哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担, 所以穷人可以失败无数次。 这种意识是很可怕的。
人们常常有两个逻辑错误。 我认为应该避免: 第一:我很穷。失败了不过继续做穷人,所以我不怕失败,所以我失败的机会很多。这种观念是很可怕的。穷人 的失败会严重降低你现有的生活质量,让你惨上更惨,雪上加霜,甚至妻离子散,走投无路。
起重机提升水泥板的功率是
P W 6104 J 4103 W
t1
15 s
[想想议议] 如何测量你爬楼的功率?
思考: 1.测量功率的公式? 2.指出应测量的物理? 3.应选择的测量工具?
根据公式 P ,需Wt要知道每位同学所做的功W和爬楼的时间t,而根据功的公
式W=Gh,还要知道每位同学的体重G的楼的高度h。这样我们只需要测量同学的 体重、爬楼的时间、楼层高度。 需要的侧量工具:体重秤、秒表、刻度尺。
思考:若时间和做功都不相同,怎样去比较做功的快慢呢?
一、比较做功快慢
实例分析 :甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼,每块砖物重为10 N, 楼高为 3 m,他们搬砖的数量和所用的时间如下表:


高中物理(新人教版)必修第二册:功与功率【精品课件】

高中物理(新人教版)必修第二册:功与功率【精品课件】

功的正负 不表示方向,也不表示大小。
4.总功等于各个力对物体所做功的代数和。
1.物理意义:表示做功快慢的物理量

2.定义式:
PW t
一般用于求平均功率

3.计算式:P = F v cosα
一般用于求瞬时功率
4.单位:国际单位—— 瓦特 (W)
当堂小练
1.于功的概念,下列说法正确的是( C ) A.物体受力越大,位移越大,力对物体做功越关多 B.合力做的功等于各分力做功的矢量和 C.摩擦力可以对物体做正功 D.功有正负,但正负不表示方向,而表示大小
h
一、变力做功
【典例1】如图,用恒力F通过跨过光滑定滑轮的轻绳,将静止于水平 面上的物体从位置A拉到位置B,物体和滑轮的大小均忽略,定滑轮 距水平面高为h,物体在位置A、B时,细绳与水平面的夹角分别为α 和β,求绳的拉力F对物体做的功.
【分析】功是能量转化的量度,轻绳不存储能量,恒力F做功通 过绳子将能量转移到物体上,故此恒力F做功应该等于绳子对物 体做的功。
一、功
01 功的定义 (5)说明 ① 功是过程量,对应一段时间或位移是力对空间的积累效果;故计 算功时一定要指明是哪个力在哪个过程对物体做的功。 ②公式W = Fl cosα只适用于计算恒力的功,l是物体的位移,不是路 程。
mF M l
一、功
02 正功与负功 (1)力对物体做正功和负功的条件 根据公式:W = F l cosα 完成下表:

F
F1
2
F,2 其中F1为物体初状态时受到的力,
F2为物体末状态时受到的力.
一、变力做功 02 平均值法
【典例2】如图所示,放在水平地面上的木块与一劲度系数k=200 N/m的轻质弹簧相 连,现用手水平拉弹簧,拉力的作用点移动x1=0.2 m,木块开始运动,继续拉弹簧, 木块缓慢移动了x2=0.4 m,求上述过程中拉力所做的功.

人教版八年级物理下册第十一章第二节《功率》优秀完整ppt课件

人教版八年级物理下册第十一章第二节《功率》优秀完整ppt课件

.
43
3.奥运会上,我国运动员丁美媛获得女子75 kg
以上级举重金牌,她的挺举成绩是165 kg。估算
C 她在挺举全过程中对杠铃做的功为( )
A.3×102 J
B.1×103 J
C.3×103 J
D.5×103 J
.
44
4.用200 N的力,在粗糙程度不同的水平路面上,
沿水平方向分别拉重500 N和800 N的两辆小车匀
功是 ( D )
A.5 J B.1500 J C.150 J D.0 J
.
40
1.水平路面上有一个重500N的小车,在100N的 水平拉力作用下,匀速向前移动了5m,在这一
过程中:( BC )
A.车受到的阻力是600N B.车受到的阻力是100N C.拉力对车做功500J D.重力对车做功2500J
.
42
1.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速
前进4m,外力做的功为 0 J,重力做的功为
0 J。
2.放学后,某同学背着重40 N的书包沿水平路面走
了200 m,又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他
B 在回家的过程中对书包做的功约为( )
A.0J B.400J C.2 000J D.2 400J
二、物体在运动方向上不受力的作用,由于惯性
而运动
F = 0,不劳无功
三、物体受到某个力的作用,但运动方向始终与
该力方向垂直 F ⊥ s,劳而无功
.
23
分析是否做功的实例
小车陷入草地中,农夫用力没能推出,农夫对小车做 功了吗?
.
24
用手将抽屉推好,手对抽屉做功了吗?
.
25
没有办法,考得再差,也得回家啊!请问,下列 情景中,小卫对书包是否做功?

《功率》课件 (公开课获奖)2022年人教版物理 (25)

《功率》课件 (公开课获奖)2022年人教版物理 (25)
一、压力的概念:
小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力
一一、、压压力力
F
F F
作用点:受力物体外表 方向:垂直物体的受力面并指向
受力物体内部
一、压力的大小
只有画当出物木体块放对在水支平持面面上的且压在力竖和直木方块向上受只受
重到力的和重支力持的力示时意,物图体对支持面ห้องสมุดไป่ตู้压力大小才
三、压强
A
B
A物体对地面的压 力是10N,与地面 的接触面积是5m2
B物体对地面的压 力是9N,与地面的 接触面积是3m2
三、压强
1.压力的作用效果与压力的大小和受力面积 有关。
相同受力面积,
压力的作 比较 比较压力大小
用效果
相同压力,比较
受力面积大小
求 比

压强
定义
压力___ 受力面积
1.物理意义:表示压力作用效果的物理量
房屋的地基
螺丝下的垫圈
宽大的书包带
重型卡车装有很多车轮
2.增大压强的方法:增大压力或者减小受力面积。
使用菜刀切菜时,我们又 用了什么方法增大刀对菜 的压强的?
类似的事例你还知道哪些?
破窗锤
注射针尖
冰刀
四、增大和减小压强的应用
练一练:
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢?
那是因为沙发受力形变后,与人体的接触面积大; 板凳不怎么形变,与人体的接触面积小。根据压强 的知识可知,沙发对人体的压强较小,所以人感觉 舒服。
四、增大和减小压强的应用
“胸口碎大石〞
四、增大和减小压强的应用
讨论交流:如何 自救?
一小孩在冰面 上行走时,突然 发现冰面将要破 裂,这时他应该 如何自救呢?请 你们一起帮他想 想方法。

最新人教版初中物理八年级下册《功率》教学课件

最新人教版初中物理八年级下册《功率》教学课件
思考:如图一个老人和一个小孩一起爬相同的楼梯,做功相同
吗?做功的快慢相同吗?
功率的概念
爬相同的楼梯,大人比小孩的质
量大,他们移动的距离相同,两
者做的功就不同,大人比小孩做
的功多。如果两人在相同时间内
爬完,做功的快慢不相同,大人
比小孩做功快。
功率的概念
小结: 不同的物体做相同的功,所用
的时间可能不同,时间短的做
度,就可以进行比较;或在爬楼的高度
相同时,只要测出各自的体重、爬楼的
时间,就可以进行比较。要计算功率的
大小时,需要测出各自的体重、爬楼用
的时间和爬楼的高度,才能得出功率。
故乙和丙符合题意。故选D。
实战演练
例2:健身教练通过改变音乐的节奏来控制健身操的运动量。他改变
节奏即改变健身运动员的( B )
A. 做功的多少
给蓄水池,1小时能把水池充满即可。这台水泵的功率至少是多少
kW?(g取10N/kg)
3 × 1.0 × 103 /3 = 50000, = =
由条件有
=

=
50
【解析】
50000kg × 10N/kg = 500000N, = = ℎ = 500000N × 30m =
第十一章 功和机械能
第2节 功率
新课引入
建筑工地上要把几百块砖送到楼顶,无论是人工搬运还是用起
重机搬运,我们对砖块做的功是相同的。然而,人工搬运需要
几个小时,如果用起重机搬运,几分钟就可以完成。看来做功
有快慢之分。怎样表示做功的快慢?
学习目标
功率的定义及其物理意义
功率的计算
功率的概念
能进行比较。乙:在爬楼的时间相同时,只要测出各自的体重、爬

人教版高中物理必修2课件功率

人教版高中物理必修2课件功率

1、机车以恒定功率的起动过程
v
机车速度最大时:
vm
0
t
a0 F f
P P vm F f
问题讨论:机车起动
2、机车以恒定加速度的起动过程
vm v1
0
v
0~t1阶段,机车匀加速
F f ma
a
t1 t 2
v 增大
P 增大
t
t1时刻,机车达额定功率 P v1 vm f ma
1)力F所做的功:W Fl 2)力F的功率 :
W P t
而 W Fl

Fl P t
l v t

P Fv
回目录
二、平均功率和瞬时功率
1、求平均功率
W P t
P Fv
2、求瞬时功率
P Fv t t
回目录
三、额定功率和实际功率
1、额定功率:是指机器正常工作时的最大输出功 率,也就是机器铭牌上的标称值.
第三节
功率
目录
功 率
机车起动
平均功率和瞬时功率
例题
额定功率和实际功率
小结
知识回顾
力对物体所做功的求解公式是什么?
答:
W=Flcosα
分析两台不同起重机的做功情况
一 台 起 重 机 在 1 分 钟 内 把
1 吨 的 货 在 30 秒 内 把
1 吨 的 货 物 提 到 相 同 的 高 度
例题2、某人用同一水平力F先后两次拉同一 物体,第一次使此物体沿光滑水平面前进s距 离,第二次使此物体沿粗糙水平也前进s距离, 若先后两次拉力做的功为W1和W2,拉力做功的 功率是P1和P2,则( )B A.W1=W2,P1=P2 B.W1=W2,P1>P2 C.W1>W2,P1>P2 D.W1>W2,P1=P2

新人教版_功率课件PPT

新人教版_功率课件PPT
情景一
小宇在商场中听到了顾客和售货员的一段对话: 售货员说,微波炉很省电,加热食品又快;顾客说, 微波炉很费电,他家的微波炉一开保险丝就熔 断.小宇听了很迷惑,到底谁说得对呢?他用家里 的微波炉和电热水壶进行了实验(铭牌见表)。
陶瓷电热水壶
额定电压:220V 额定频率:50Hz 额定功率:1000W 最大容量:1.0L
新人教版_功率课件PPT(优秀课件)
答案:(1) W=Pt=3瓦×10×60秒=1 800焦
(2)
I=
P U
=3瓦0.5安
6伏
U滑=IR滑=0.5安×12欧=6伏
U=U滑+UL=6伏+6伏=12伏
பைடு நூலகம்
新人教版_功率课件PPT(优秀课件)
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4.有一种XX-88型号电水壶的铭牌如下表,图4是电水 壶的电路图,R为加热器,温控器S是一个双金属片温 控开关,当温度较低时,其处于闭合状态,加热器加 热。当水沸腾后,会自动断开进入保温状态,从而实 现了自动温度开关控制。若加热器电阻阻值随温度改 变而发生的变化可忽略不计,则: ① 电水壶正常工作时,其加热电阻的阻值是多大?
意义
电流做功多少
电流做功快慢
公式 W=Pt=UIt
P= W/t=UI
纯电阻:W=I2Rt=U2t/R 纯电阻: P=I2R =U2/R
单位
焦 千瓦时(度)
1千瓦时=3.6×106焦
瓦 千瓦 1千瓦= 1000瓦
情景二
灯泡忧忧非常烦恼,因为别的灯泡小朋友
都有身份证,可他的身份由于工厂工人的疏忽, 现在仍然不明。
② 当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流 44Ω 是0.2A,此时电阻Rc的电功率是多少? 42.24W
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第八章 机械能守恒定律
8.1功与功率
学习目标
1.掌握功的概念,掌握并能应用功的公式分析计算实 际问题 。 2.理解正功、负功的含义 。 3.理解功率的概念,知道功率的物理意义。
4.知道计算功率的公式及功率的单位 。会用功率的公式解决有关 的简单的实际问题。
一、功
1、功的定义:物体受到力的作用,并沿力的方向发生一段位移,则该力对物 体做了功。 2、功的表达式
5.功率是标量。
6.功率与速度
(1)推导 P W Fl cos Fv cos
t
t
(2)各量的含义 ①式中F为对物体做功的力,若为发动机,则F指牵引力。 ②式中v为物体的运动速度 ③式中α为F与v的夹角
(3)对P=Fvcosα的理解
F2
F
α v
F1
P=(Fcosα)v
V1F
α
v
V2 P=F(vcosα)
《功率》PPT课件人教版2
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【解析】 (1)根据牛顿第二定律F=ma;可得物体的加速度 a F 6 m / s2 2m / s2 m3 物体在3s内的位移 L 1 at2 1 2 32 m 9m 22
力F在3s内对物体所做的功 W FL 69J 54J
(2)力F在3s内对物体所做功的平均功率 p W 54 W 18W t3
③α是矢量F和l的夹角,α为0~180°
力对物体做的功只与F、l 、α三者有关,与物体的运动状态等因素 无关。 3.功的单位:在国际单位制中,功的单位是焦耳,符号是 J
1J 1N m
4.功是标量,只有大小,没有方向,但是有正负.
若物体做直线运动,由力和位移夹角来判断较方便。 ①当0≤α<90°时cosα>0 ,W>0,力对物体做正功; ②当α=90时,cosα=0、W=0,力对物体不做功; ③当90°<α≤180°时, cosα<0 ,W<0,力对物体 做负功或说成物体克服这个力做功. 若物体做曲线运动,利用力和速度的夹角来判断做。 ① 0≤α<90O时,力对物体做正功; ② α=90O时,力对物体不做功。 ③ 90O<α≤180O时,力对物体做负功(或物 体克服力做功)。
7.平均功率与瞬时功率
(1)平均功率:表示在一段时间内力对物体做功的平均快慢。
计算: P W 或P Fv cos
t
(2)瞬时功率:表示在某一时刻力对物体做功的快慢。
计算:P Fv cos 代入瞬时速度,即得瞬时功率。
注:平均功率:对应一段时间或一个过程; 瞬时功率:对应一个时刻或一个位置。
课堂小结
2、几个力对物体所做的总功等于合外力对物体做功。 W总=F合·l cosα
二、功率
1.定义:功与完成这些功所用时间之比,叫做功率。
2.公式: P W t
3.单位:在国际单位制中,功率的单位是瓦特,简称瓦,符号是W, 1W=1J/s.常用单位还有千瓦(kW),1kW=1000W.
4.物理意义:反映力对物体做功的快慢。
《功率》PPT课件人教版2
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学以致用
5.质量m=3kg的物体,在水平力F=6N的作用下,在光滑的水平面上从静 止开始运动,运动时间t=3s,求: (1)力F在t=3s内对物体所做的功. (2)力F在t=3s内对物体所做功的平均功率. (3)在3s末力F对物体做功的瞬时功率.
学以致用
2.质量为5×l03 kg的汽车在水平路面上由静止以加速度a=2m/s2
开始做匀加速直线运动,所受阻力是1.0×l03 N,汽车起动后,第
1s末发动机的瞬时功率为 ( D
)
A.2 kW
B.11 kW
C.20 kW
D.22 kW
学以致用
3.某人用同一水平力F先后两次拉同一物体,第一次使此物体沿
(1)当F与l同方向时: W Fl
F
A
l
(2)当F与l不同方向时,W=?
F
F2
α
F1
A
l
B
W Fl cos
B
力对物体所做的功,等 于力的大小、位移的大 小、力与位移夹角的余 弦这三者的乘积。
对公式 W Fl cos 的理解:
①F是作用在物体上的某个力(如G、N、),但必为恒力
②l是F的作用点发生的位移
功是标量,但有正负。功的正负只表示力做功的效果, 决不表 示方向 ,也不表示大小。即:表示是动力或阻力做功。
正功的意义是:力对物体做正功,表明此力的效果是 促进物体的运动,是动力做功。
负功的意义是:力对物体做负功,表明此力的效果是 阻碍了物体运动,是阻力做功。
一个力对物体做负功,也可说成物体克服这个力做了功 (正值)
(4)拉力对物体做的功 WF=Flcos370=32J
(5)合力对物体做的总功 W总=20J 方法一 W总=WG+WN +Wf +WF=20J 方法二 W总=F合l=20J
结论:
几个力对一个物体做功的代数和, 等于这几个力的合力对这个物体所做 的功。
5. 总功的计算
1、几个力对物体所做的总功等于各个 力对物体所做 功的代数和。 W总=W1+W2+……Wn
一、功 1、功的概念 2、功的表达式 3、功的正负 4、总功的求法
二、功率 1、功率的意义 2、功率的表达式 3、平均功率与瞬时功率
学以致用
1.关于功率,下列说法中正确的是( B ) A.功率是说明做功多少的物理量 B.功率是说明力做功快慢的物理量 C.做功时间越长,功率一定小 D.力做功越多,功率一定大
例题:质量为m=3kg的物体放在水平面上,在与水平方向成370角 的拉力F=20N作用下匀加速运动,通过位移 l =2m的过程中,物
体所受摩擦力大小为6N。(cos370=0.8)求:
(1)重力对物体做的功 WG=0J (2)支持力对物体做的功 WN=0J
F α
(3)摩擦力对物体做的功 Wf =-f l=-12J
光滑水平面前进s距离,第二次使此物体沿粗糙水平面也前进s
距离,若两次拉力做的功分别为W1和W2,拉力做功的功率分别
是P1和P2,则( B )
A.W1=W2,P1=P2
B.W1=W2,P1>P2
C.W1>W2,P1>P2
D.W1>W2,P1=P2
《功率》PPT课件人教版2
学以致用
4.质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速滑下,在通过位移s的过 程中( B ) A.重力对物体做功mgs B.重力对物体做功mgssin C.支持力对物体做功mgscos D.摩擦力对物体做正功,数值为mgssin
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