广东财经大学课程建设结项报告书
广东财经大学开放形式课程学分管理办法
粤商院…2013‟21号关于印发《广东商学院开放式课程（项目）学分管理办法》的通知各教学、教辅、科研、机关、直属单位：《广东商学院开放式课程（项目）学分管理办法》业经2013年第1次校长办公会议审定，现予以印发，请严格遵照执行。
特此通知。
广东商学院二○一三年一月八日广东商学院开放式课程（项目）学分管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高…2012‟4号）、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政…2012‟1号）等文件精神，增强学生自主学习意识和自主发展意识，提高学生实践能力和创新创业能力，制定本办法。
第二条开放式课程（项目）由学生自愿参加。
经典名著研读和纳入学分的个性化教学项目直接记为教学计划相应模块的课程，其他课程（项目）所取得的学分不纳入毕业和学士学位授予学分要求，但可按本办法替代本专业教学计划中未修读或正在修读的相关课程。
第二章开放式课程（项目）界定第三条开放式课程（项目）是指我校全日制本科生在校期间参加竞赛获奖、公开发表研究论文和作品、公开出版专著（译著）、获得专利和权威职业资格证书、参加创业教育活动、参加经典名著研读和折算学分的个性化教学项目。
第四条参加竞赛获奖是指参加国家、省级人民政府或教育行政部门组织的各种竞赛活动以及参加各种行业权威竞赛活动获特等、一等、二等、三等奖或金牌、银牌、铜牌。
行业权威竞赛活动由教务处会同校团委组织专家小组认定。
第五条公开发表研究论文和作品是指在《广东商学院认定重要学术期刊目录》中的期刊上发表的研究论文和作品。
第六条权威职业资格证书的具体范围由教务处会同校团委、相关教学单位组织专家小组认定。
第七条创业教育活动包括入驻校内外创业孵化园的创业项目、省级及以上大学生创新创业训练计划项目、我校创业特训班修读的创业教育课程。
第八条经典名著研读和折算学分的个性化教学项目在每学年秋季学期考试结束后举办，具体项目由教务处在期末考试结束前确定和公布。
11广东财经大学2012年度本科教学质量报告
广东财经大学2012年度本科教学质量报告前言学校创建于1983年，原名广东财经学院，1985年改名为广东商学院，2013年6月经教育部批准更名为广东财经大学。
经过30年的发展，学校已建设成为拥有全日制本科生、硕士生24000多人的省属重点建设院校，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养基地和科学研究基地。
学校有广州和三水两个校区，总占地面积2275亩，广州校区毗邻广州国际会展中心，三水校区位于风景秀丽的佛山市云东海旅游经济区。
学校已建成以经、管、法为主体，经、管、法、文、理、工、艺多学科协调发展的学科体系。
应用经济学、工商管理和法学3个一级学科是省级优势重点学科。
有应用经济学等6个硕士学位授权一级学科点，覆盖了32 个硕士学位授权二级学科点，拥有工商管理（MBA）等4 个硕士专业学位授权点。
经济学、管理学连续5年进入全国高校前20%优势学科行列。
学校坚持以教学为中心，积极推进“知识传授、能力培养、素质提升”三位一体的应用型人才培养模式改革，人才质量不断提升。
近10年本科毕业生总体就业率保持在99%以上，稳居全省高校前茅。
2007年，通过教育部组织的本科教学工作水平评估并获得“优秀”，实验实践教学特色得到教育部评估专家组的高度肯定。
2012年，学校坚持走内涵式发展道路，聚焦人才培养质量，优化教学工作顶层设计，完善教学管理规章制度，强化教学基本条件建设，深化人才培养模式综合改革，本科教学工作水平和人才培养质量实现新的提升。
一、本科教育基本情况（一）培养目标人才培养目标定位培养适应广东和华南地区经济社会发展需要的专业基础厚、实践能力和创新能力强、综合素质高的应用型高等专门人才。
服务面向定位立足广东，服务华南和港澳，面向全国。
（二）专业设臵2012年学校新设商务英语专业，本科专业达50个，涵盖经济学、管理学、法学、文学、艺术学、理学和工学等7个学科门类（见表1-1）。
表1-1 广东财经大学2012年本科招生专业一览表序号学科门类专业数专业名称1 经济学9 经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、保险、金融工程、税务、投资学、统计学2 管理学20 工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、审计学、电子商务、物流管理、国际商务、酒店管理、行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理、文化产业管理、会展经济与管理、房地产经营管理、资产评估、信息管理与信息系统3 法学4 法学、社会学、社会工作、治安学4 文学7 汉语言文学、对外汉语、英语、商务英语、日语、新闻学、广告学5 艺术学 4 广播电视编导、播音与主持艺术、艺术设计、动画6 理学 4 数学与应用数学、信息与计算科学、应用心理学、资源环境与城乡规划管理7 工学 2 软件工程、计算机科学与技术(三) 学生规模2012年学校有全日制在校生24416人，比上年增加1833人；折合在校生24912人，比上年增加1889人；其中全日制本科生23425人，比上年增加1721人，占全日制在校生总数的95.94%。
大学生创新训练项目结题报告
附件2：广东财经大学大学生创新创业训练项目结题验收表所属学院项目编号项目名称项目类型□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目项目负责人负责人专业及班级联系电话指导教师填表时间广东财经大学教务处制二○_____年___月填写须知1、本表不够可加页，双面打印；2、本表一到四项由项目组填写，第五项由指导教师核查填写，第六项由学院填写，第七项由学校主管部门填写；3、三类项目以附录方式提交内容至少含：创新训练项目：研究报告或公开发表的相关研究论文；创业训练项目：商业计划书、可行性研究报告、虚拟企业运营报告等；创业实践项目：创业计划书及企业运营报告。
企业运营报告内必须包括以下内容：项目注册成立公司的法律证书、工商营业执照、税务登记证、机构注册代码等；项目落地程度；固定办公室场所、上下游渠道合作商、战略合作伙伴等；项目所获风险投资意向、天使投资意向等；项目市场盈利情况；项目市场拓展能力；项目市场反应；项目整体实践成果；注册资本、盈利能力、员工数量、业务范围、企业运营状况、公司财务报表等。
其他附录可为：获授权专利、论文发表或专利申请录用通知复印件或其它支撑材料；项目组成员研究日志或研究心得体会等；签约合同复印件、产品实物等。
4、填写本表内容统一使用宋体，小四号字，单倍行距。
一、基本情况项目名称成果形式（报告、论文（有无发表），竞赛获奖等）立项时间年月日完成时间年月日鉴定时间年月日项目组成员序号姓名学号专业班级所在学院项目分工成员亲笔签名12345项目预期成果及完成情况预期成果实际成果二、研究过程及成果简介内容提示：研究过程中财务执行情况；团队成员分工和合作情况；研究和实践过程；研究成果的主要内容、重要观点或对策建议；创新特色、实践意义和社会影响；发表论文及获得专利情况等。
三、研究总结报告内容提示：预定计划执行情况，项目研究和实践情况，研究工作中取得的主要成绩和收获，研究工作有哪些不足，有哪些问题尚需深入研究，研究或实践工作中的困难、问题和建议。
关于公布院级教科研项目结题验收评审结果的通知
关于公布院级教科研项目结题验收评审结果的通知公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]广东工贸职业技术学院关于公布2014年院级教科研项目结题验收评审结果的通知各部门、各单位：根据《广东工贸职业技术学院教科研项目管理办法（修订稿）》（粤工贸院办[2013]52号）的文件精神，以及学院《关于组织开展2014年度院级教科研项目结题验收评审工作的通知》的要求，在规定的时间内，学院科研处共收到《高等职业院校机制体制创新研究与实践》等23项结题申请，其中：2010年立项的3项，2011年立项的8项，2012年立项的12项。
根据项目结题验收评审的要求和安排，按照回避原则，从学院评审专家库中抽取10位专家组成两个评审组，对申请结题的23个项目，对照课题原立项目标计划、立项合同书及进展计划安排、中期检查表、项目结题验收申请书以及提交的项目研究报告、成果及应用情况等佐证材料进行了评审。
2015年5月29日，学院学术委员会召开了结题验收评审会议，在专家组评审的基础上，学院学术委员会对申请结题的项目进行了认真的评议后，经投票表决：申请结题的23个项目全部获得通过，准予结题。
根据项目管理的有关规定，学院学术委员会还对已达到结题时间而未能结题，申请延期结题的7个项目进行了讨论，同意：《基于RE技术的机械结构优化设计研究》等7个项目延期至2015年12月结题；同时，对2012年立项，2014年尚未能结题的项目，可延期至2015年12月结题。
请获得通过准予结题的各项目负责人于2015年9月30日前到财务处办理经费结算手续，2015年10月份起，学院科研处将会同审计处对准予结题项目科研经费的使用情况进行审计。
延期一年结题的各项目负责人及课题组成员按照原立项的目标积极开展研究工作，完成课题研究任务并于2015年结题。
特此通知。
附件：1．2014年通过院级验收评审准予结题的项目一览表2．2014年已达到结题时间而未结题申请延期结题的项目一览表广东工贸职业技术学院2015年6月29日附件12014年通过院级验收评审准予结题的项目一览表附件22014年已达到结题时间而未结题申请延期结题的项目一览表。
广东财经大学2018届毕业生就业报告
广东财经大学2018年毕业生就业质量报告目录第一部分广东财经大学简介及毕业生基本情况 (3)一广东财经大学简介 (3)二2018年毕业生基本情况 (3)第二部分广东财经大学2018年毕业生就业情况 (8)一就业基本情况 (8)二就业单位类型流向 (11)三就业地区流向 (13)四就业行业流向 (15)五就业职业类型流向 (18)六就业薪酬情况 (19)第三部分 2018年就业工作基本措施与服务一、创新工作方式方法，促进毕业生充分就业 (21)二、以学生需求为导向，精准开展就业指导及服务工作 (21)三、以课程建设为目标，进一步提高就业师资队伍水平 (22)第一部分广东财经大学简介及毕业生基本情况一、广东财经大学简介1983年5月，学校经国务院批准设立，校名为广东财经学院；1985年6月，更名为广东商学院；2013年6月，更名为广东财经大学。
经过35年的发展，学校已建设成为全日制本科生、硕士生27100多人的省属重点院校，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养、科学研究和社会服务基地。
学校有广州和佛山三水两个校区，总占地面积2275亩，广州校区毗邻广州国际会展中心，佛山三水校区坐落在三水森林公园旁。
现有校舍约72.8万平方米,教学科研仪器设备总值17439万元，图书534余万册（含电子图书）；自主建成各类数字化教学资源1772项。
二、2018年毕业生基本情况我校2018年本科毕业生中广东省生源毕业生有6129人，占毕业生数的92.05%，比2017年多0.78个百分点。
其中珠三角毕业生2415人，占36.27%，较2017年减少1.19个百分点。
毕业生最多的地区是汕头市，有686人，占毕业生数的10.30%，较2017年增加0.50个百分点，首次超越广州市，成为毕业生最多的地区；其次是广州市，有675人，占10.14%，较2017年减少1.32个百分点。
毕业生最少的地区是深圳市，有69人，占毕业生数的1.04%，较2017年增加0.29个百分点；其次是珠海市，有74人，占1.11%。
[VIP专享]广东工业大学科研项目结题报告书
![[VIP专享]广东工业大学科研项目结题报告书](https://img.taocdn.com/s3/m/e2f6574714791711cd791733.png)
广东工业大学科研项目结题报告书项目编号：项目名称：项目负责人：所在单位：二ＯＯ 年 月 日填报广东工业大学科技处制填写提纲：（可根据需要添加附页）（一）完成的主要研究内容，取得的主要成果，达到的目标及水平。
（二）比照研究工作计划，分析超过或未达到预定目标的原因。
（三）在此项研究期间国内外同类研究工作取得的新进展，以及对这方面研究工作的进一步设想。
课题负责人：（签章）200 年月日填表前请先阅读《填表说明》名称类别A、基础研究 B、应用研究 C、试验发展计划完成年月实际完成年月研究课题资助金额元实际支出元A、博士 C、学士B、硕士 D、无项目负责人专业技术职务学位总人数高级中级初级博士后在读博士生在读硕土生课题组发表论文数(含审稿通过数)合计国外重要学术刊物国内核心学术学术期刊其他学术刊物国际学术会议全国性学术会议省级学术会议四大索引收录数论文被引用数出版专著（册）待发表论文数已评议、鉴定(项)专利(项)推广应用(项)研究成果数（项）国际先进水平国内领先水平国内先进水平省内先进水平其他待评议或鉴定国内国外申请待批和拟申请已推广拟推广国家级(项/等)省(部)级(项/等）市、局级(项/等)获奖成果数（项）自然科学奖科技进步奖发明奖其他自然科学奖科技进步奖其他科技进步奖其他学校（项\等）其他（项\等）所在单位审核意见：负责人（签章）： 200 年月日学校项目主管部门审核意见：负责人（签章）：20 年月日广东工业大学科研项目研究成果目录填表日期： 年月日授奖单位、奖励名称、等级及成果名称主要完成者组织评议、鉴定单位及日期获准专利国别、类别及专利号日期注：本表如填不下，可按同样格式加页。
－5－广东工业大学科研项目完成论文、著作目录填报日期：年月日论文或著作名称作者姓名完成年月发表年月发表刊物名称、期号或会议名称与地点国内外反映及引用、转载情况注：1、已发表的论文、著作（含审稿通过的）填写在前，待发表的填写在后，两者之间隔一空行。
广东商学院 结题报告
项目编号：资助类别：文件编号：广 东 省 自 然 科 学 基 金资 助 项 目 结 题 报 告项目名称：项目负责人： 资助总经费：(万元) 计划完成时间 年 月 至 年 月实际完成时间： 年 月 至 年 月依托单位：联 系 人： 联系电话：填表日期： 年 月 日广东省自然科学基金管理委员会二〇一一年制填表说明1.本报告是广东省自然科学基金项目实施完成后的全面回顾与总结，是评价研究工作和今后评审新上课题的依据。
课题负责人须认真填写，填写内容必须真实、准确、齐全。
2.本报告要求一式两份，其中一份与《广东省自然科学基金项目管理办法》要求的其他各项材料及合同书，报广东省自然科学基金管理委员会办公室，一份留所在依托单位或项目负责人保存。
3.研究课题顺序号与省自然科学基金项目申请书相同。
4.填入表中的各项内容和数据，必须是省自然科学基金项目课题研究所取得的结果。
5.研究团队核心成员请在“项目人员信息表”中“承担任务”一栏中注明。
6．表内人才培养数中的博士、硕士人数应该是以本研究课题为研究方向的博士、硕士实际毕业人数，并在书面材料附其毕业论文首页的复印件。
7、本报告“专家意见表”要求验收专家具备以下条件：（1）验收专家与验收项目负责人的单位不同；（2）各专家所在单位不同；（3）具有副高以上职称同行专家；（4）验收专家为5名。
一、项目人员信息表项目负责人：姓名 身份号码 职称 承担任务 所在单位 签名主要研究人员：（ 须如实填写，以便检查核实）承担单位（盖章）：参与单位1（盖章）：参与单位2（盖章）：二、 项目摘要中文摘要（500字以内）：关键字（不超过5个，用分号分开）：三、报告正文填报提纲：1. 完成的主要研究内容，取得的主要成果，达到的目标、水平及创新之处。
2. 对照研究工作计划，是否完成预定的研究工作，若超过预定目标，请予以说明，达到预定目标，请分析原因。
3. 研究成果的应用前景。
4. 在人才培养方面的绩效，青年科技人员在项目研究中所起的作用。
广东财经大学2018应结项级质量工程项目一览表
邱婷
2015年立项
52
基于BB平台的探究性学习在旅游人力资源管理课程教学中的应用研究
地理与旅游学院
李萍
2015年立项
53
精品教材
《国际经济法学》
法学院
孟国碧
2017年暂缓通过
54
税收管理信息化实务与实验教程
财税学院
庞磊
2017年暂缓通过
55
精品资源共享课
货币银行学
金融学院
段军山
2017年暂缓通过
2015年立项
40
省高等教育教学改革一般类项目
养老精神慰藉服务的实践型教学改革
人文与传播学院
蔡成后
2015年立项
41
高校创意设计类成果转化机制研究----以广东省普通高校为例
艺术学院
钟立生
2015年立项
42
财经院校大学生数学建模科技创新基地的构建与实践研究
数学与统计学院
陈建超
2015年立项
43
高校创业课程实践教学环节的设计与实施探索
佛山现代服务业研究院
林仲豪
2015年立项
36
立法学人才培养研究与实践
法学院
邓世豹
2015年立项
37
学分制下教学质量保障制度体系优化研究与实践
发展规划处
李俊
2015年立项
38
金融专业人才培养国际协同育人机制创新研究
金融学院
林守忠
2015年立项
39
广东省养老社会服务应用型人才培养模式研究
人文与传播学院
麦思杰
财政税务学院
姚维保
2015年立项
48
体验式学习在提升劳动与社会保障专业本科生关键能力中的作用研究
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课程名称
：
所在单位
：
批准日期
：
批准经费
：
报告日期
：
广东财经大学教务处制
一、课程基本情况
课程名称
所在单位
负责Hale Waihona Puke 姓名负责人职称课程性质
课程
考核方法
联系电话
课
程
组
主
要
成
员
姓名
性别
出生年月
职称（职务）
最后学历
课程讲授分工
建设期间
授课对象的基本情况
1.200×-200×学年第×学期，××年级××专业××班级，共××人
2.200×-200×学年第×学期，××年级××专业××班级，共××人
3.200×-200×学年第×学期，××年级××专业××班级，共××人
二、课程建设总结报告（不少于3000字）
1、课程内容建设及改革
2、教材与教学材料建设
3、师资队伍建设
4、教学效果及课程建设特色
5、存在的问题与建议
6、课程组自评结论（是否达到预期目标，未达到的需说明原因）。
7、课程建设经费使用情况
课程负责人签字：
年月日
三、结项意见
所在单位对该课程的建设质量、教学效果的评价：
单位负责人签名：（公章）
年月日
专家组验收意见：
专家组组长签名：
年月日
学校意见：
负责人签名：（公章）
年月日