假期社会实践调查题目及要求(2017)
社会实践调研报告的标题
社会实践调研报告的标题一、调研背景社会实践调研是指学生通过实际的社会活动，了解社会的真实状况，探索社会问题的解决途径，对社会进行深入的了解和研究的过程。
调研过程中，学生们尤其需要站在参与者的角度深刻体验社会活动，有意识地感受社会实践活动带来的种种情感体验。
本次社会实践调研是由XX学校组织的一项社会实践活动，旨在让学生们走出校园，走进社会，深入了解社会的现实状况，增长社会经验，提升社会适应能力。
本次调研主题为“XX市居民生活状况调查与社会支持服务探索”，希望通过调研，了解居民生活水平，探索社会支持服务的方式和方法，为改善居民生活水平提供参考。
二、调研目的1. 了解XX市居民的基本生活水平，包括收入水平、住房条件、医疗保障、教育资源等，为政府部门提供决策参考。
2. 探索社会支持服务的方式和方法，为提供更好的社会服务建言献策。
3. 增进学生对社会的了解，培养学生的社会责任感和爱心。
三、调研方法1. 问卷调查：通过设计问卷，对XX市居民进行调查，了解他们的生活情况和需求。
2. 实地走访：深入社区、学校、医院等地方，了解社会支持服务的现状和问题。
3. 参与观察：参与到各类社会支持服务活动中，亲身感受和了解社会服务的实际情况。
四、调研过程与发现1. 问卷调查发现：（1）大部分居民的收入水平较低，生活压力较大；（2）部分居民对住房条件和医疗保障表示不满意；（3）教育资源分布不均衡，城乡差距较大。
2. 实地走访发现：（1）社会服务设施建设与服务人员的配备不足；（2）社会支持服务项目丰富，但覆盖面不足。
3. 参与观察发现：（1）部分社会支持服务项目，对于受惠者的需求未能及时满足，存在信息不对称的问题；（2）一些志愿者组织开展的社会支持服务活动，效果显著，受到了受惠者的一致好评。
五、调研结论及建议1. 政府部门应加大对低收入家庭的扶助力度，完善医疗保障和教育资源。
2. 加强社会支持服务设施建设，提高服务人员的配备，扩大服务覆盖面。
暑期社会实践调研报告的题目
暑期社会实践调研报告的题目一、调研目的随着我国经济的发展和社会的进步，社会问题日益凸显，为了更好地了解和解决这些问题，以及促进学生对社会的认识和理解，我校组织了暑期社会实践调研活动。
本次调研的主要目的是通过实地走访和社会调查，了解和探讨社会问题的现状和原因，为学校和社会提供有益的信息和建议。
二、调研内容1. 调研对象：本次调研以城市为主要对象，重点关注青少年教育、环境保护和社区建设等方面的问题。
2. 调研方法：采取实地走访、问卷调查等方法，与各界人士、社区居民等进行深入交流，并收集相关资料和数据进行分析。
三、调研报告1. 青少年教育问题调研青少年教育一直是社会关注的焦点，而随着社会的发展和变化，青少年所面临的问题也日益复杂和多样化。
通过此次调研，我们发现青少年在学习负担、心理健康、人生规划等方面存在一些问题。
其中，学校和家庭对学生的教育压力较大，社会对青少年的价值观和人生观影响较大，这些都给青少年的成长和发展带来了一些负面影响。
2. 环境保护问题调研随着经济的快速发展，环境问题愈发凸显。
我们调研发现，城市污染、垃圾处理、水资源保护等问题严重影响着居民的日常生活。
同时，公众对于环保意识的提高还需要加强，许多人的环保知识和行为习惯仍然存在问题。
3. 社区建设问题调研社区是城市的基本单元，社区的建设不仅关系着居民的生活质量，也关系着整个城市的发展。
本次调研发现，很多社区的基础设施和服务水平仍然不够完善，社区管理和居民自治意识也有待提高。
在社区建设方面，我们建议加大政府投入、加强社区管理、提高居民参与等方面做出努力。
四、结论与建议本次调研主要发现了青少年教育、环境保护和社区建设等一系列问题，为此我们提出以下建议：1. 针对青少年教育问题，应加强校园心理健康教育，减轻学生学习压力，增强学生心理韧性。
2. 针对环境保护问题，应加大环境保护投入，加强环境保护宣传教育，提高公众环保意识。
3. 针对社区建设问题，应加大基础设施建设力度，加强社区管理水平，提高居民的自治意识和参与度。
大学生暑假社会实践活动题目大全
大学生暑假社会实践活动题目大全1. 参与社区服务活动，关爱社区居民•打扫环境，美化社区•组织社区文化活动，增强居民的社区归属感•为有需要的居民提供义务帮助，如购物、搬迁等2. 参与环保公益活动，推动可持续发展•参加城市清洁行动，清理垃圾•参与植树活动，推动绿化环保•开展环境保护宣传活动，提高公众环境意识3. 参与乡村振兴实践，助力农村发展•到农村开展教育支教活动，提升农村教育水平•参与农业生产，帮助农民增加收入•推动农村文化保护，保护乡村传统文化4. 参与青少年培训活动，助力青少年成长•开展青少年夏令营，培养青少年的领导力和团队合作精神•组织青少年文化交流活动，增进青少年间的友谊和了解•开办青少年技能培训班，提升青少年的实际操作能力5. 参与社会研究活动，深入了解社会问题•进行社会调查，研究社会问题，并提出改善建议•参与对社会热点事件的分析，撰写评论文章•参与社会学、心理学等学科的实践研究，为社会发展做出贡献6. 参与公益义卖活动，支持慈善事业•参与义卖活动，筹集善款，支持弱势群体•组织公益演出，为慈善机构筹集善款•参与公益义卖市集的运作和筹备工作7. 参与科技创新项目，推动科技进步•参与科研项目，进行实验与研究•创业实践，开发科技产品或服务•参与科技竞赛，展示创新成果8. 参与城市规划与建设活动，改善城市环境•参与城市规划讨论，提出意见和建议•参与社区建设项目，改善居住环境•参与城市文化艺术活动的组织和策划9. 参与社会组织的活动，推动社会进步•加入社会公益组织，参与志愿者活动•参与社会团体的宣传推广工作•参与社会组织的会议和活动筹备工作以上是一些大学生暑假社会实践活动的题目，通过参与这些活动，大学生们可以拓宽视野，培养实际操作能力，增强社会责任感。
希望大家能够积极参与社会实践活动，为社会的发展进步做出贡献。
关于暑假社会实践报告题目推荐
关于暑假社会实践报告题目推荐篇一：社会实践报告选题社会调查报告参考选题哲学类：1：封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析 2：当代大学生人生追求机机及信仰的调查与分析3：关于“科学发展”，“和谐社会”的典型调查与分析 4：当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究经济类：1：农业劳动力转移对策研究2：农民收入问题调查3：贫困大学生问题调查4：人才市场，技术市场发展调查与分析 5：农业产业结构调整典型调查6：农业产业化典型案例调查与研究7：产业结构调整和优化调查研究 8：当前城镇化的调查和分析9：生态环境产业发展调查分析社会学类：1：当代农村家庭结构与功能变迁调查与分析2：当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析 3：社会诚信度现状及其影响调查与分析 4：社会公平感与纳税行为的关系研究 5：当前就业方式，就业观念变化调查研究7：当前社区服务问题调查研究8：老年人家庭赡养问题9：当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究 10：社会生活中中介组织的现状，成因及发展趋势 11：农民对土地的意识变迁及其成因调查 12：城市中农民工生存现状调查与思考13：公民的环境生态意识及其测量研究14：当代时尚流行的调查与社会心理学研究 15：络发展及其对青少年影响调查与研究 16：当前大学生服务社区的调查与分析教育类：1：当代中小学学生道德现状调查 2：现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策 3：当前推进中小学素质教育的调查报告4：大学生创新精神和实践能力培养的调查研究 5：大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究 6：当代大学生价值取向和心理素质的调查分析 7：加强和改进高校德育工作调查研究 8：职业技术教育发展与改革调查研究9：高校毕业生就业问题调查研究 10：优秀传统文化与大中小学教育11：当前我国民办教育发展典型调查12：当前少数民族教育发展调查管理类：1：家族企业问题调查研究2：信息化对企业价值增值作用调查与分析3：企业家队伍成长与发展的调查与分析 4：企业在创新中发展的典型调查与分析 5：非法传销活动的调查与分析社会实践调查参考选题1.非公企业相关问题的调查研究（1）团建及民主建设问题（2）党建问题（3）金融危机对其的影响问题（4）企业人才引进问题（5）家族企业问题调查研究（6）民营企业家发家史（“原罪”问题）（7）民营企业家参政议政问题（8）中小企业偷税漏税问题调查研究（9）劳资纠纷问题（10）参与慈善问题（11）私营企业主入党发挥先锋模范作用的调查。
暑假社会实践调查参考选题
暑假社会实践调查参考选题1、金融危机对区域经济行业（制造业、商业、服务业、农业等）的影响调查2、中小企业应对金融危机状况调查3、发展低碳经济的现状与对策4、名企、名牌发展状况调查5、农村经济发展现状与环境问题的调查6、本地区特色产业（制造、种植、养殖、传统工艺等）发展状况调查7、本地区旅游资源的开发与旅游经济发展状况调查8、当前农民家庭经济收入来源调查分析9、贫困村、贫困户致贫原因调查分析10、富裕村、富裕户致富渠道、过程和原因调查分析11、本地经济发展与贫富差距调查12、本地农村征地与农民权益保护13、本地公民环保意识的调查分析14、本地区劳动力结构变化趋势分析15、本地区农村劳动力转移方式研究16、大学生“三情”（亲情、友情、爱情）观调查17、“蚁族”、“蜗居”大学生生存现状调研18、青少年网络生活状况调查19、当代大学生价值观调查20、社会主义市场经济条件下集体主义是否过时？（到一些大企业调查）21、大学生社会交往（适应）能力状况调查22、流行文化对青少年成长的影响调查23、现代传媒对青少年影响调查24、大学毕业生职业道德状况调查25、当代大学生择业观、创业观调查26、未成年人思想道德建设状况调查27、大学生就业创业现状、问题与对策28、家庭结构变动及其对养老方式的影响29、慈善事业在社会保障体系中的积极作用调查30、城乡居民幸福指数调查31、农民工返乡创业调查32、农村社会保障现状调查与分析33、城乡社区体育设施建设及全民健身活动状况调查34、农民文化程度和文盲率调查35、农村医疗服务和农民医疗状况调查36、改革开放以来农村人口状况（数量、性别和年龄构成、出生率、死亡率等）调查37、农村青少年入学率调查（小学、初高中、大学）38、农村义务教育状况调查39、农村留守儿童教育问题调查40、农民工子女教育问题调查41、农村的文化建设现状与对策42、本地特有历史文化资源调查43、地方传统文化遗产继承与保护调查44、民间传统信仰状况调查45、地方独特风俗习惯调查46、地方革命斗争历史调查（大革命时期、土地革命时期、抗日战争、解放战争）。
社会实践调查参考题目（合集五篇）
社会实践调查参考题目（合集五篇）第一篇：社会实践调查参考题目一、“三农”类选题1.××村农民增收情况调查2.××村农民增收新途径调查3.××村农民增收难问题调查与思考4.农产品价格变化与××村农民增收问题研究5.××村农民劳务输出对农民收入的影响6.农民工社会保障问题调查与研究7.××村老年人家庭赡养问题调查与研究8.××村妇女地位及妇女问题调查与研究9.××村生育观的调查与分析10.农地征用中侵犯农民利益情况的调查与研究11.对农村村民委员会组成人员状况的调查研究12.制约我国农村义务教育发展的因素调查研究13如何提高××贫困村农民的消费水平14.××村农村公共产品供给与需要情况调查研究15.××村卫生事业调查与研究16.××村农村社会保障的现状研究17.××村文化建设的现状调查与研究18.对××村青年农民收入状况的调查与研究19.阻碍××贫困村脱贫致富的非经济因素调查与研究20.××村的村民自治实践调查与研究21.××村青年农民外出打工所带来的子女教育问题调查与研究22.××村基层党组织建设状况调查与研究23.××村农业科学技术应用情况调查与研究24.从乡风民俗看××村社会主义精神文明建设25.××乡（村）社会治安状况调查与研究26.××村近十年的生人口的性别比例及原因分析27.××村现阶段干群关系状况的调查与分析28.××乡（镇）未成年人上网情况调查与研究29.××村适龄儿童入学状况及成因调查与研究30.××村居民闲暇时间支配情况调查与研究31.××村家庭教育支出占家庭总收入的比重调查32.××村非农业收入占家庭总收入之比调查33.××村家庭暴力问题调查与研究34.××乡（村）宗教信仰种类及人员构成状况调查研究35.××乡（村）宗法势力情况调查与研究36.××乡（村）农民消费结构比重调查与研究37.××贫困地区（县、乡）婚姻关系买卖情况调查与研究38.××乡（村）犯罪情况调查与研究39.××乡（村）婚丧嫁娶费用情况调查与研究40.××乡（村）剩余劳动力转移状况调查与研究41.××乡（村）农户文化消费结构比重状况调查与研究42.××乡（村）环保意识及环保状况调查与研究43.××乡（村）居民保险意识、参保了险种及其支出比例调查与研究44.××乡（村）人口向城镇迁移的比例及构成情况调查与研究45.××乡（村）办学及义务教育状况调查与研究46.××乡（村）非农用地占用情况调查与研究47.××乡（村）新农村村级文化建设模式与思考48.××乡（村）文化馆(文化站)在新农村文化建设中的作用49.××村级文化建设调查报告50.进城民工在村级文化建设中的地位与作用51.××村村级文化建设的困境及出路52.××乡（村）村富余劳动力有效转移的渠道及形式53.××县（乡）农业科技创新典型调查54.××村农村生态环境状况调查与思考55.××县（乡）农业专业合作组织发展状况调查与思考56.税费改革后××村农村土地纠纷问题调查与思考57.城市化过程中××村失地农民生存状况的调查与思考58.××村建立和谐人际环境的调查与思考59.××村婚姻状况的调查与思考60.当前农村“留守儿童”学习状况的调查与思考61.“后农税时代” ××村乡村治理模式研究62.××村农村贫富差距状况的调查与思考63.新农村建设中××乡镇农民居住环境状况的调查研究二、城镇和社区类选题1.××社区居民邻里关系调查2.试调查××社区对物业管理的满意度3.试调查分析××社区文化建设的状况4.××社区居民的闲暇时间支配情况调查5.××社区下岗职工家庭生活状况与生存策略调查6.××城市家庭保姆问题调查与研究7.××社区服务问题调查与研究8.××社区家庭报刊书籍支出情况调查9.××城市居民就业方式、就业观念变化调查与研究10.××社区社会诚信度现状及其影响调查11.××城市贫困大学生问题调查12.娱乐业与畸形消费关系调查13.××社区家庭教育支出占家庭总收入比重调查14.××社区居民收入差距情况调查与研究15.××社区犯罪情况调查与分析16.××社区居民消费结构比例状况调查与研究17.××社区建立和谐人际环境的调查与思考18.××社区婚姻状况的调查与思考19.××社区预防未成年人犯罪的做法与思考20.和谐社区建设中××社区养老状况调查研究21.和谐社区建设中××社区医疗服务状况的调查研究22.××社区安全状况的调查与思考23.××社区安全体系建设成绩与经验24.××社区最低生活保障状况调查与研究25.××社区青年恋爱观状况调查与研究三、关于其他课题学生可结合当前国际国内形势，自行设计课题。
大学生假期社会实践报告题目
大学生假期社会实践报告题目
大学生假期社会实践报告题目包括：
1. 社区服务与参与：我参与社区服务的经历和感悟
2. 农村发展与农民工问题：走访农村并了解农民工的生活与挑战
3. 城市环境保护与可持续发展：参与城市环境保护活动的体会与建议
4. 教育公平问题与志愿教育活动：关注教育公平，我参与的志愿教育项目
5. 城市贫困与社会帮扶：了解城市贫困现象并参与社会救助活动
6. 青少年成长与教育：担任青少年成长辅导员并
经验
7. 医疗资源与社区健康服务：调研社区医疗资源配置与健康服务
8. 大学生创业与社会创新：了解大学生创业经验及社会创新项目
9. 志愿者工作与组织管理：参与志愿者工作的体验与组织管理问题
10. 社会公益与慈善事业：探讨社会公益与慈善事业的发展趋势与有效模式。
暑期社会实践中可以参考的题目
暑期社会实践中可以参考的题目
暑期社会实践中可以参考的题目
1、在校大学生课余时间分配现状调查
2、关于婚姻习俗的调查
3、互联网对市民生活方式与文化消费生活的影响调查
4、东莞地方传统文化传承与保护现状调查
5、东莞民间环境保护状况之调查
6、东莞双转型中民营企业的发展趋势
7、东莞农民工在双转型过程中的去向
8、了解你家庭所在的镇/区，改革开放以来人们生活所发生变化的表现。
9、分析你家庭所在的镇/区，现在人们对幸福的'新认知情况。
10、改革开放三十年来，在经济社会发展中你家庭所在的镇/区发生了怎么样变化。
11、随着改革开放的深入进行，你家庭所在的镇/区为经济社会的进一步发展采取了令那些措施，你对此有什么看法。
12、、东莞社区调研
13、东莞居民生活幸福指数调研
14、、东莞青年就业现状研究
15、东莞居民宗教信仰研究
16、改革开放30年巡礼——××村（或社区）的历史变迁
17、大学生牵手留守儿童实践活动及总结
18、东莞市文化遗产开发和保护状况的调查
19、农业税取消后当地农民收入问题、农民税赋负担问题调查
20、遵守社区环境卫生规定调查
21、本地社会保障情况调查
22、社区环境卫生状况调查
23东莞外来务工人员租房租金标准对生活影响的调查与研究
24、市民素质的调查与研究
25、东莞社会转型期文化建设的调查研究
26、社区老年人生活状况及需要解决的问题
27、社区管理工作积累的经验及存在的问题。
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题目：居民政治关注度与参与度调研
假期社会实践调查报告（或考察报告）具体要求：
1、每位学生按照要求设计调查问卷(附调研报告后面)，至少两份访谈记录。
2、运用历史唯物主义原理对调研报告进行分析。
3、假期社会实践调查报告主题要鲜明突出，论据要充分，文字要简洁生动，层次要清楚，事例要真实，内容健康向上，富有感染力，字数在3000字以上。
4、假期社会实践调查报告必须为本人创作，未正式发表，不得抄袭他人作品，若发现抄袭，成绩为零。
如有引用的观点和数据等，必须注明，参考文献要求参见《广东商学院毕业论文（设计）格式要求》。
5、假期社会实践调查报告必须使用学校统一规定的社会实践调查报告模式。
纸质版社会实践调查报告要双面打印。
6、假期社会实践调查报告电子版于2月2号前必须交给班级负责同学，由班级负责同学整理统一交任课教师。
假期社会实践调查报告纸质版于下学期开学报道时交给班级负责同学，由班级负责同学整理排序统一在第一周之内交任课教师。
不交假期社会实践调查报告的，将没有社会实践调查报告成绩。
7、为了保证假期社会实践活动的真实性，社会实践调查报告要
写明真实的人物、时间、地点，并提交相关的证明材料，如证明信、照片、录音录像等。
接受社会实践调查的企业或村、镇以及个人，要注明地址和联系电话，以便核实。
8、社会实践活动调研报告的成绩占总成绩的20%。
调研调查报告要求与排版字号：
1．字数要求不少于3000字。
2．调研报告排版打印统一用A4（21 X 29.7cm）格式。
3．标题用小二号黑体加粗，正文用四号宋体。
行距为固定值20磅。
4．页面上边距2.54cm，下边距2.54 cm，左边距3cm，右边距2.2mm；
5．调研报告页码从正文页面起计算。
页码字号，选用小四号粗黑体并居中。
6．参考文献要求参见《广东财经大学毕业论文（设计）格式要求》。
该“格式要求”可在我校教务处网页点击“下载专区”获取。