最新苏教版2019-2020年五年级下册语文第五单元练习题
五年级下第六单元
一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写！5%
jǐng chá mián xù yùhán xùyǔ bēng tā
（）（棉絮）（）（）（）
二、用“√”在括号里选择正确的读音。
3%
兴奋 (x¨¬ng x¨©ng) 倔强 (ji¨¤ng qi¨¢ng) 悄然无声 (qi¨¡o qi¨£o)
呵欠（hā hē）载歌载舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ)
三、词语练习。
5%
1、补充词语：按劳取（）不假思（索）成千（盈）百座无（隙）地
2、反义词：当机立断（）铺张浪费（）慌慌张张（）
3、与“积少成多”意思相近的成语：、、。
四、选择合适的词语填空。
4%
果断武断顽固顽强
１、王连长（）地命令战士们：“撤！”
２、这个（）的敌人终于在法律面前低下了头。
什么怎么怎样
1、不知爸爸（）时候才能回家呀！
2、你（）不把这篇作文完成呢？
五、学习运用。
8%
１、根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。
（１）“我一定要买那个掌上电脑。
”小明地对妈妈说。
（２）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。
”张老师地说。
２、用修改符号修改下面的句子。
（１）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（２）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
３、根据下面繁体字写出简化字。
華僑（华侨）風雲（）車馬（）漢語（）六、根据课文内容填空。
１、《七律·长征》的作者是，全诗围绕“”展开，表现了红军的和。
２、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟，飞向，飞向，飞向。
哪里有洪水，哪里就有
；哪里有危险，哪里就有。
３、过草地时红军战士以为食，彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为，表达了彭德怀的感情，赞扬了彭德怀的精神。
４、逶迤腾细浪，磅礴走泥丸。
水拍云崖暖，桥横铁索寒。
５、“不到长城非好汉”一句出自的《》。
七、阅读训练。
25%
（一）
我们本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说
些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。
也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。
湖面无数坐满儿童的小船，在波上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。
我们站了一会，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。
在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。
知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。
走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红色的花。
这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……1、照样子写词语。
3%
密密层层：
匆匆地跑：地走地打地拍
2、写出下列词语的近义词。
3%
倚（）突然（）大概（）
3、用“﹏﹏”画出文中打比方的句子。
1%
（二）松树的风格
我对松树怀有敬仰之心不自今日始。
自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。
狂风吹不倒它，洪水严不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。
它只是一味地无忧无虑地生长。
松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！
这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。
你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。
总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
1、填空。
（1）松树的风格是 1%
（2）文章第二自然段讲，是采用先后的方法。
第三自然段讲，是用先再最后的方法写的。
7%
（3）找出文中讲松树用途的句子，再填空。
4%
松树的树干
松树的叶子
松树的脂液
松树的根和枝
（4）“粉身碎骨”在文章中指的是。
2%
（5）文中划横线的句子是的写法。
1%
2、从哪些地方可以看出松树的生命力极强？2%
3、用横线画出文中的中心句。
2%
八、作文。
30%
题目：他（她）真
无论写他或她都可以。
把题目补充完整，可以填：好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨、和气等。
重点介绍他（她）的一件具体事例，来反映他（她）的一个特点。
中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺。
苏教版五年级语文下第五单元测试题
苏教版五年级语文下册第五单元试题山东省诸城市吴炳义一、基础知识。
( 51分)1．读拼音，写词语。
(4分)ɡē bo jiào chē jī xù hã xiã( ) ( ) ( ) ( )2．读拼音组词。
(8分)yōu hú Wâi zhànɡ mào( )香 ( )蝶安( ) ( )篷 ( )子( )闲 ( )涂 ( )蓝胜( ) ( )失鬼( )美 ( )闹 ( )道拐 ( ) ( )盛3．把下列成语补充完整。
(5分)莫( )其妙高深莫( ) ( )口开河豁然开 ( ) （）（）而谈彬彬有( ) ( )直气壮出言不（）一本正（）无（）而谈4．在括号里填上合适的词语。
(4分)柔和的( ) 巧妙的( )安静的( ) 温和的( )美妙的( ) 恬静的( )纯净的( ) 纯洁的( )5．根据要求写词句。
(10分)(1)我最喜欢听周杰伦的歌，我成了追星族。
①写三个像“追星族”这样的新词儿。
、、②我会用其中一个新词写一句话。
(2)我能写三个形容人能说会道的成语。
我会用其中一个写一句话。
(3)我能写一句我喜欢的童谣。
7．根据课文内容填空。
(7分)(1)在作者眼中茉莉花，妈妈却说就像茉莉花。
用简洁的话写出你对“爱如茉莉”的理解：(2)中国曾有“，不失口于人"的古训；俗话说“礼到人心暖，”，我也想到了一句有关“礼貌待人"的俗语。
8．修改语段，注意用上恰当的修改符号。
(5分)上个星期，开展了以“诚信教育”为主提的系列活动。
大家阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、唱歌、画画等活动……这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且锻炼了我们的能力。
三、口语交际。
(3分)小小演讲：我最看不惯的行为以“我最看不惯的行为”为题演讲(在内心默念)，然后写下来，要写清楚你看不惯哪些行为，为什么看不惯。
四、古诗文背诵（5分）a、古诗填空残萤栖玉露，。
2019五年级语文下册第五单元测试卷_苏教版精品教育.doc
苏版语文五年级下册第五单元测试卷班级姓名得分第一部分：基础知识与积累运用（35分）一、给划线的字注音。
（6分）叮嘱怔住浸润篱笆时辰混沌二、形近字组词。
（5分）辰（）淘（）篱（）博（）格（）晨（）掏（）离（）搏（）胳（）三、补全词语。
（6分）高深（）测平淡无（）一（）正经（）名其妙睡眼蒙（）（）手（）脚四、缩句。
（6分）（1）初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
_______________________________________________________________________________ （2）那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏。
_______________________________________________________________________________ （3）童年的夏夜永远是美妙的。
_______________________________________________________________________________ 五、用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。
（6分）（1）老人没给他指路。
老人生气地骂他是个“冒失鬼”。
_______________________________________________________________________________ （2）文雅、和气、宽容的语言沟通了人们的心灵。
文雅、和气、宽容的语言反映出一个人的思想情操和文化修养。
_______________________________________________________________________________六、课文链接，回答问题。
（6分）（1）《爱如茉莉》用________、________的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这件小事。
告诉我们真爱_________一般_________却又_________，文中的真爱指父母之间_________的感情。
苏教版小学语文五年级下册第五单元测试题
苏教版小学语文五年级下册第五单元测试题一、字词句训练。
（48分）1、根据拼音写词语。
（10分）mò lì lí bɑ shí chen xǐ zǎo hú dié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mào zi jiǔ cài ɡǔ suì pāo ɡěi hé xié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，组词语。
（10分）膊（）割（）凤（）掏（）缕（）傅（）瞎（）风（）淘（）搂（）3、用“√”为带点的字选择正确的读音。
（2分）莲花落．（luò lào）混．沌（hún hùn ）小校．场（jiào xiào）蚂．蚱（mà mǎ）4、把词语补充完整。
（4分）平淡无（）高深莫（）莫名（）妙海（）天空出言不（）豁然开（）缕缕（）香天（）聪颖5、根据意思写词语。
（4分）（）：形容说话很有条理，而且有理有据；做事有条不紊，很有办法。
（）：形容说话不知疲倦或委婉生动。
（）：理由正确充分，说话气势旺盛。
（）：随意编造、胡说。
6、网络新词层出不穷：秒杀、雷人、晕、驴友、微博、飞信、杯具……你能再写出几个这样的新词吗？（2分）（）（）（）（）7、在句中填入合适的关联词语。
（2分）（1）文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和文化修养。
（2）他（）埋头走路，（）像是在思考着什么。
8、把下列句子补充完整。
（4分）（1）黄河留给家乡的故道不长五谷，________________。
（2）小院立刻飘满了她那________________。
（3）君子不失色于人，________________。
（4）礼到人心暖，________________。
9、选词填空。
（6分）保护爱护爱惜珍惜李明从小就养成了（）书本的好习惯。
五年级下册语文单元测试-第五单元A卷苏教版(含答案)
五年级下册语文单元测试-第五单元A卷苏教版(含答案)(60分钟100分)一、基础积累。
(13分)1．用“√”给加点的字选择正确的读音。
(3分)嗔．(chēn zhēn)怪落．不是(luòlào)混．(hùn hún)沌漱(sùshù)口怔．(zhēnɡzhènɡ)住谦逊．(sūn xùn)2．拼写园地。
(看拼音，写词语)(6分)3．给下列加点的字选择正确的解释，并在括号里填上序号。
(4分)疾：①快，迅速；②猛烈；③病；④疼；⑤(生活上的)痛苦；⑥厌恶，憎恨。
大声疾．呼( )疾．恶如仇( )群众疾．苦( )疾．步向前( )闹：①喧哗；不安静；②吵；搅扰；③发生(灾害或疾病)；④发泄，发作。
瞎闹．( ) 闹．水灾( ) 闹．市( ) 别闹．情绪( )二、能力展示。
(37分)1．根据意思选择合适的“新词”填在括号里，再写几个这样的“新词”。
(4分)买单打的网民大款网虫大腕时代在发展，涌出了很多新词。
如：用餐后结账付款叫( )；电子计算机互联网上的用户叫( )；拥有大量钱财的人叫( ); 某个领域中有成就、有影响的人叫( )……其他新词举例：________ ________ ________ ________2．词语充值卡。
(把下列词语补充完整)(4分)( )( )是道 ( )( )开河( )( )其谈 ( )( )常谈理直( )( ) 胡( )乱( )拾人( )( ) 一本( )( )3．根据意思写出相应的词语。
(4分)(1)没有人能说出其中的奥妙。
( )(2)高深的程度，没有办法测试。
( )(3)说话不谦虚，没有礼貌。
( )(4)比喻想象、说话等无拘无束，不着边际。
( )4．按要求写词语。
(4分)(1)形容自由随意的四字词语：____________、____________、_______(2)形容有礼貌的四字词语：____________、____________、_________(3)形容对他人关心的四字词语：__________、__________、_________(4)描写太阳的四字词语：____________、____________、__________5．对号入座。
苏教版语文五年级下册第五单元测试题及答案
苏教版语文五年级下册第五单元测试题及答案一、根据拼音写词语。
(8 分)yōu jìng róu hé mò lì gē bo （）（）（）（）gāo shēn mò cè yōu mò fēng qù（）（）二、用“——”画出正确的字、音。
(6 分)豁( 答达) ( 娇轿) 子莲花落(luòlào ) 瞎子(hài xiā)蚊( 账帐) 讨人( 嫌赚)三、把词语补充完整。
(4 分)彬彬有（）平淡无( ) 高深莫( ) ( ) 然开朗一( ) 糊涂莫( ) 其妙化险为( ) 出言不( ) 四、用以下词先组成四个词语，再用词语来填空。
(4 分)苦( )( )( )( )(1) 汶川人民把失去亲人的( )深深地埋在心底，重新建设家园。
(2) 爷爷向我讲述了曾祖父( )的一生。
(3) 李明的奶奶 ( )了一辈子，该享享清福了。
(4) 爬雪山是红军长征途中非常( )的一段历程。
五、在括号中填入合适的关联词语。
(2 分)(1)文雅、和气、宽容的语言，( )沟通了人们的心灵，( )地反映出一个人的思想情操和文化修养。
(2)他( )埋头走路， ( )像是在思考着什么。
六、按要求写句子。
(3 分)(1)狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。
(写排比句)(2)月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。
( 写比喻句 )(3)雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么？( 改成陈述句 )七、以下文段有三处错误，请用修改符号修改。
(3 分)一天晚上，明明和小军在一起看《电视节目》。
演员的精致表演，使他俩不禁忍不住笑出声来。
他俩边看边议论，他对他说：“言行不一致是一种极坏的作风。
”小军听了，点了点头。
八、根据课文理解意思 (20分，每空一分，最后一个空2分)1. “三人行，；择其善者而从之，。
”“敏而好学，。
苏教版五年级(下)语文第五单元测试卷
第五单元测试卷一、看拼音，写词语（10分）gē bo shāi zi shí chén hé xié xié zi（）（）（）（）（）bāo guǒ jiào zi yōu xiāng mò lì jiū fēn（）（）（）（）（）二、根据意思，写出带“谈”字的成语。
（6分）1．原指老书生的平凡议论，今指很平常的老话。
（）2．说话或写文章浮夸，不切实际。
（）3．形容说话理直气壮，从容不迫。
（）4．形容谈论不倦或说话动听。
（）5．指什么话都说。
（）6．所说的话无从查考，毫无根据。
（）三、找出下面句子里的错别字，在下面画“”，并将正确的字写在下面的（）里。
（5分）高大得玉兰树，好向一位慈详的老人，静静得站在操场上，底头含笑，看着我们玩耍。
（）四、按要求写词语。
（8分）1．选择适当的词语，填在下面的（）里（不要重复使用）。
（2分）改革改善改造改正改变改良（）品种（）错误（）计划（）生活2．大街上到处都是人，看到这样的情景，我便想起、、等成语。
（3分）3．读完了《爱因斯坦和小女孩》,我们会用_____ _ ____、______ ___、___ __等成语来描述科学巨匠爱因坦。
（3分）五、按要求写句子。
（10分）1．照样子把下面句子补充具体。
（1）例：果园里果树的品种真多，有槐树、梨树，杏树；有苹果、桔子、枣树……真是应有尽有。
今天天气真冷。
（2）例：妈妈拉着我的手，语重心长地微笑着说：“孩子，跟同学合作，要诚心诚意。
爷爷，：“你能行！”2．演习开始了，在“红军”的强大攻势面前，“蓝军”司令急得团团转。
（改写成打比方的句子）3．春天，花园里蝴蝶飞来飞去，成群的蜜蜂也叫个不停。
（改写成“把事物当成人”写的句子）4．《爱如茉莉》中这样写道:“真爱,像茉莉一样发出缕缕幽香。
”我要说:“真爱,像_____ _ ____；真爱,像_______ ________。
苏教版五年级语文下第五单元测试题
苏教版语文下册第五单元试卷一、语言文字积累。
1．读拼音，写词语。
ɡē bo jiào chē jī xù hã xiã jiǔ cài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gēyáo dào suìtǎo xiánān wâi chǎn dì( ) ( ) ( ) ( ） ( ) 2．读拼音组词。
yōu húWâi zhànɡ mào( )香 ( )蝶安( ) ( )篷 ( )子( )闲 ( )涂 ( )蓝胜( ) ( )失鬼( )美 ( )闹 ( )道拐( ) ( )盛3．把下列成语补充完整。
莫( )其妙高深莫( ) ( )口开河豁然开( )彬彬有( ) ( )直气壮 ( )( )而谈拾人（）（）4．在括号里填上合适的词语。
柔和的( ) 巧妙的( ) 安静的( ) 温和的( ) 美妙的( ) 恬静的( ) 纯净的( ) 纯洁的( ) 5．根据要求写词句。
(1)我最喜欢听周杰伦的歌，我成了追星族。
①写三个像“追星族”这样的新词儿。
、、②我会用其中一个新词写一句话。
(2)我能写三个形容人能说会道的成语。
我会用其中一个写一句话。
(3)我能写一句我喜欢的童谣。
6．根据课文内容填空。
(1)在作者眼中茉莉花，妈妈却说就像茉莉花。
用简洁的话写出你对“爱如茉莉”的理解：(2)中国曾有“，不失口于人"的古训；俗话说“礼到人心暖，”，我也想到了一句有关“礼貌待人"的俗语。
(3)只要得好，给它适时地，，在春天的感召下，就会，，，。
这时候，，______________________。
7．加标点(1)唐代有许多杰出的诗人李白杜甫王维孟浩然他们都留下了不朽的诗篇(2)中国儿童报少年报小主人报作文导报等都是适合少年儿童阅读的报纸(3)1935年聂耳写了义勇军进行曲的曲子他还亲自指挥工人合唱队到街头广场去演唱8．照样子写句子例：“月亮像眼睛，像天的眼睛。
最新苏教版2019-2020年五年级下册语文第五单元练习题 (2)
六、在原句上用符号修改下面的病句。
（6分）1．小学生从小就要爱读书的习惯。
2．我不禁忍不住笑出声来。
3．语文这门功课对我最感兴趣七、加标点符号（5分）１、中国儿童报少年报小主人报等都是适合少年儿童阅读的报纸２、你作业做的真棒同学们夸奖说其实也没什么只不过认真罢了八、阅读积累。
（10分）１、少壮不努力，。
这句话你的理解是。
3%２、问常常是，是。
这句中把比喻成和。
3.5%３、“你在我们这些贪玩、不懂事的孩子身上倾注了多少心血啊！”中“心血”的意思是。
“你”指的是（谁）。
(1.5%)４、“麻屋子，红帐子，里边睡着个白胖子”指的是______________。
学习了《月光启蒙》这一课，你学会了其它的歌谣：。
九、口语交际。
（5分）同学们，请你说说在我们身边还有许多方面对我们周围的环境造成了严重的污染，并对环保工作提出自己的建议！十、阅读训练。
（一）（8分）在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。
北宋有个大科学家，名叫沈括。
他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。
有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
1．这段话告诉我们的是除了勤学好问，还要。
（1分）2．文中“兴许”什么意思？请你换个两个词、。
（2分）3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
” 这句诗句的意思是。
（2分）4．沈括弄明白了其中的道理，你懂了吗？请用自己的话简单说说其中的道理：（3分）（二）“水都”威尼斯（12分）威尼斯素有“水都”之称。
水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。
威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑。
河道宽窄不一，大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。
苏教版小学语文五年级下册第五单元测试题
苏教版小学语文五年级下册第五单元测试题一、字词句训练。
（48分）1、根据拼音写词语。
（10分）mò lì lí bɑ shí chen xǐ zǎo hú dié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mào zi jiǔ cài ɡǔ suì pāo ɡěi hé xié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，组词语。
（10分）膊（）割（）凤（）掏（）缕（）傅（）瞎（）风（）淘（）搂（）3、用“√”为带点的字选择正确的读音。
（2分）莲花落．（luò lào）混．沌（hún hùn ）小校．场（jiào xiào）蚂．蚱（mà mǎ）4、把词语补充完整。
（4分）平淡无（）高深莫（）莫名（）妙海（）天空出言不（）豁然开（）缕缕（）香天（）聪颖5、根据意思写词语。
（4分）（）：形容说话很有条理，而且有理有据；做事有条不紊，很有办法。
（）：形容说话不知疲倦或委婉生动。
（）：理由正确充分，说话气势旺盛。
（）：随意编造、胡说。
6、网络新词层出不穷：秒杀、雷人、晕、驴友、微博、飞信、杯具……你能再写出几个这样的新词吗？（2分）（）（）（）（）7、在句中填入合适的关联词语。
（2分）（1）文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和文化修养。
（2）他（）埋头走路，（）像是在思考着什么。
8、把下列句子补充完整。
（4分）（1）黄河留给家乡的故道不长五谷，________________。
（2）小院立刻飘满了她那________________。
（3）君子不失色于人，________________。
（4）礼到人心暖，________________。
9、选词填空。
（6分）保护爱护爱惜珍惜李明从小就养成了（）书本的好习惯。
苏教版小学五年级语文下册第五单元练习附复习资料[1]
苏教版 五 年级（下） 语文 第 五 单元练习一、按要求写字词句。
1.行款整齐, 正确、工整地抄写。
（2分）人在社会上生活总要和别人交往。
学会礼貌待人, 恰当地使用礼貌语言, 就能使人与人之间的关系更加和谐, 社会生活更加美好。
2.读拼音, 在横线上填写相应的词语。
（9分, 每字0.5分）ji ū f ēn yu è f ù xi ā n ào g ǔ su ì sh ōu g ē g ē boy áo 歌 远 li áng 桥 高 ch ǎn 除 生 3.填字成词。
（11分, 每字0.5分）胡 乱 老生 海 天空 拾人牙 直气 幽 风 天 聪 莫 其妙 一本正 平 无奇 飞来横A.恬（ti án ）..B.静谧（m ì.C.嗔（zh ēn ）..D.豁（hu ò）然开朗 5.下列词语或短语没有错别字的一项是（ ） A.猜迷...B.甜甜的嗓.. C.雕...D.笼照6.下列加粗字的字义完全相同的一组是...） A.微不足.道听途...B.奋笔疾.积劳成.C.狐假虎威 虚情假意D.欣喜若狂 旁若无人 7.下列句子没有语病的一项是（ ）A.为了防止这类事故不再发生, 我们必须采取有效措施。
B.经过一段时间的训练, 小强的英语口语水平有了显著增强。
C.爷爷在汽车边站定, 慈祥地望着前来送行的乡亲们。
D.这星期老师布置的作文, 要求字数达到至少400字以上。
8.下列各组词语中, 哪一个和其它三个不同类？ （ ） A.威风凛...B.气宇轩.. C.其貌不.. D.风度翩翩 9.下列加粗成语使用不恰当的一项是（ ）A.演讲会上,他夸夸其谈,观点正确,论据精当,博得全场阵阵掌声。
B.这是事实, 并不是我信口开河, 随便乱说的。
C.这并不是无稽之谈, 确实是从大量史料中总结出来的。
D.她与映儿一见如故,以姐妹相称,两人无所不谈。