(完整word版)小学语文二年级下册课文.doc
【部编版】小学二年级语文下册：全套教案(Word表格版,88页,含板书)
教学 学生课前预习 PPT 等
准备
教学 过程
回顾 引入
感知 交流
教学 环节
师生活动
二次备课
首学
春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲 躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现 春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。
出示古诗《早 春》，老师范读或由 会读的同学朗读，再 说说早春的特点。
学习第八自然段，孩子们找到了春天，他们多高兴呀！
他们想告诉所有的人，我们一起读读最后一段吧！（激情齐读
最后一个自然段。）
1．朗读后填空：
春天来了！我们（ ）了她，我们（ ）了她，我们
（ ）了她，我们（ ）了她。她在（ ）上摇啊摇；她
在（ ）、（ ）嘴里叫，在（ ）、（ ）枝头笑……
2．指导重读所填的词语，朗读感悟，体会春天就在身边。
语文园地七 23.祖先的摇篮
24.当世界年纪还小的时候 25.羿射九日
口语交际：推荐一部动画片 语文园地八
期末总复习
十八
期末考试
2
学科 教学 目标 教学 重难点
语文 课题
古诗二首
课型
精读
课时
1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写 8 个生字，听写课后 8 个词语。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。
长莺飞二月天”这是怎么回事？
袅的风姿；下句的“垂”
（师点拨：这是古诗常用的方法，古人写诗常常不按照正常 字，暗示出纤腰在风中
顺序写，为了押韵，读起来朗朗上口。）
摇摆。
（3）齐读第一句，指导停顿：
谁能通过诵读把
草长／莺飞／二月天，
这美妙的画面读出
（4）指名讲第二句，重点理解：
部编本人教版小学语文二年级下册：11.我是一只小虫子(类文)-Word版
《我是一只小虫子》教案教学目标【知识技能】1.学会本课生字8个，认识二类字10个，理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
【过程与方法】1.用学过的方法理解学习和理解词语。
2.初步感受轻松幽默的语言风格。
【情感态度与价值观】体会小虫子乐观的生活态度，快乐和自信的生活理念。
重点难点【教学重点】1.学会本课生字，理解词语。
2.有感情地朗读课文，体会做小虫子真不错。
【教学难点】学习小虫子乐观、向上、快乐的生活方式。
第一课时（一）谈话导入，激发兴趣。
1.师：同学们，你们都认识哪些昆虫？（课件出示：蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、天牛等图片）2.板书课题《我是一只小虫子》，齐读课题。
3.当一只小虫子好还是不好呢？我们来看看一只小虫子是怎么认为的吧！（二）借助拼音，练读课文1.（课件出示）自学要求：借助拼音，轻声自由练读课文。
读第一遍时，在生字下面做“△”记号。
读第二遍时，生字重点拼读。
读第三遍时，在难读的句子下面画“——”线。
读第四遍时，标上自然段序号。
（1）学生根据自学要求自由练读课文。
（2）教师巡视指导。
1.检查学生生字字音的拼读掌握情况。
（课件出示）pìshǐniào shǐɡǔjìnɡxìnɡjìn屁屎尿使股净幸劲hūn huǎnɡmiǎn fèi lièzhuànɡtān píshěn pào昏晃免费列撞贪脾婶泡用各种方式指导读生字。
注意读准以下读音：“屎、使、撞、婶”是翘舌音，“劲、昏、免、贪、婶”是前鼻音，“净、幸、晃”是后鼻音。
2.检查难读的句子。
师：同学们，你认为有没有难读的句子？（学生自由发言）指导读。
（课件出示）（1）一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗狗撒的一泡尿。
（2）早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗得好干净，把细长的触须也擦得亮亮的。
最新西师版小学语文二年级下册《美丽的祖国》原文（1）
贵州黄果树瀑布西藏布达拉宫浙江杭州西湖重庆大足石刻云南西双版纳甘肃敦煌莫高窟陕西西安兵马俑湖南湘西张家界台湾台中日月潭河南洛阳白马寺四川成都都江堰风景名胜数不尽我爱祖国好河山
最新西师版小学语文二年级下册《美丽的祖国》原文（1）
《美丽的祖国》原文
北京故宫
上海东方明珠 青海青海湖
贵州黄果树瀑布 西藏布达拉宫 浙江杭州西湖 重庆大足石刻 云南西双版纳 甘肃敦煌莫高窟 陕西西安兵马俑 湖南湘西张家界ห้องสมุดไป่ตู้ 台湾台中日月潭， 河南洛阳白马寺， 四川成都都江堰， 风景名胜数不尽， 我爱祖国好河山。
(完整word版)人教版小学语文一至六年级背诵课文汇编1-6.docx
一年 (上册 )1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2《画》看山有色，静听水无声。
春去花在，人来不惊。
3《四季》草芽尖尖，他小：“我是春天。
”荷叶，他青蛙：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬：“我是秋天。
”雪人挺着大肚子，他皮地：“我就是冬天。
4《小小竹排画中游》小竹排，水流，儿唱，儿游。
两岸木密，禾苗油油。
江南米，小小竹排画中游。
5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的，的，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后成行。
哪座房子最漂亮？要数我的小学堂。
6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
望明月，低思故。
7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两尖。
我在小小的船里坐，只看的星星的天。
8《阳光》阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因有了阳光，更了。
山上的小，因有了阳光，更高了。
河面着阳光，小河就像的了。
早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳了我的家。
也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝。
9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。
10《比尾巴》的尾巴？的尾巴短？的尾巴就像一把？猴子的尾巴。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把。
11《我多想去看看》告我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。
遥的北京城，有一座天安，广上升旗式非常壮。
我，我多想去看看，我多想去看看。
12《自己去吧》小子：“ ，您我去游泳好？” 小子：“小溪的水不深，自己去游吧。
” 了几天，小子学会了游泳。
小：“ ，我想去山那看看，您我去好？” ：“山那的景很美，自己去看吧。
” 了几天，小学会了翔。
13《雪地里的小画家》下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小画竹叶，小狗画梅花，小画叶，小画月牙。
不用料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙什么不参加？他在洞里睡着啦！一年（下册）1《柳醒了》春雷跟柳了，着着，小柳呀，醒了。
春雨柳洗澡了，洗着洗着，小柳枝，了。
2019年部编本人教版小学语文二年级下册：4.邓小平爷爷植树(类文)-Word版
邓小平爷爷的故事短腿裤和长命毛巾30年代初，邓小平任中共瑞金县委书记。
当地人民的生活还很艰苦，一些生活用品奇缺。
邓小平一再倡导干部们要艰苦朴素，并处处以身作则。
一次开完县委会议后，邓小平回到宿舍翻看文件。
正在扫地的工作人员小吴抬头忽然发现邓小平的裤子都几乎缩到小腿肚子上了。
“邓书记，您都可以不用挽裤腿??河了！”小吴笑着说。
“这可是我最时髦的裤子！虽短些，可还是挺好的嘛！”邓小平认真的样子逗得小吴咯咯直乐。
事实上，作为县委书记的邓小平并非真的连新裤子也穿不起。
只是在当时艰苦的情况下，邓小平不想自己搞特殊化。
那条灰白色的裤子是他唯一一条没有补丁的裤子，只有在参加重要活动时才舍得穿。
但是时间久了，裤脚磨破了，他就让妻子把破的地方卷进去缝好。
时间久了，裤子自然变得越来越短。
小吴扫完地，又走过来问道：“邓书记，我发现您那条花格毛巾都用了整整两年了，还没有破，而我的那条毛巾用了不到半年，现在已经不能用了，您一定有什么使用毛巾的窍门吧。
”“有！你以后看我怎么洗脸就知道了！”邓小平笑着回答。
以后几天，小吴惊奇地发现邓小平在洗脸时不是拧毛巾，而是用手挤毛巾。
“毛巾是线织成的，拧来拧去很容易拧断。
用手挤，水顺着线纹流下去，不是比拧更好吗？”小吴这才明白，邓小平这么做原来是为了节约，她感到一阵惭愧。
于是，她不仅自己使用了这个窍门，还把窍门告诉给了其他人。
红薯的故事1931年的一个夏日，一位头戴草帽、脚穿草鞋的年轻人在火辣辣的太阳下大步朝前走着。
他就是刚刚被任命为中共瑞金县委书记的邓小平。
“只有经济发展了，才能改善人民的生活，调动他们的积极性，真正使瑞金成为牢不可破的铁壁铜墙。
”邓小平说。
当时的瑞金已经完成了土改工作，可是分到土地的农民究竟生活得怎么样呢？邓小平决定亲自去看一看。
一天中午，邓小平来到了村子里。
当他走进农民黄木生家时，看到他们一家人正在吃着野菜红薯拌饭。
“老黄，秋粮刚刚收下来，你们怎么吃野菜红薯呢？”邓小平疑惑地问。
部编本人教版小学语文二年级下册：25.羿射九日(说课)-Word版
《羿射九日》说课稿一、说教材《羿射九日》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第八单元的第三篇课文。
这是一篇神话故事，这篇神话故事讲述了羿射掉九个太阳，拯救人类与水深火热的事情，表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。
二、说教学目标。
根据《新课标》要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标：1.认识“射、熔、箭”等12个生字，会写“觉、值、类”等9个生字。
2.能够讲述这个神话故事，体会上古时代人类征服自然的美好愿望。
3.在朗读的过程中，体会羿的艰辛，感受上古人类征服自然的美好愿望。
了解中国古代的神话故事，感受中国特有的文化。
教学重点：.认识“射、熔、箭”等12个生字，会写“觉、值、类”等9个生字。
能够讲述这个神话故事，体会上古时代人类征服自然的美好愿望。
这也是教学难点。
三、说学情学生是二年级低龄儿童，认知水平低，心理可塑性较强。
对于学生来说，神话故事是他们日常生活中经常接触到的，所以，他们还是能理解课文内容的。
但是，对于主题，他们这个年龄阶段的孩子理解起来还是有一些难度的，因为这些离他们的生活和认知太遥远了。
四、说教法1.展示个性指名读对于《羿射九日》的重点段落和句子，我在指导学生朗读的基础上，鼓励学生展示个性，指名朗读，这样有助于学生对课文内容的理解。
2.抓重点词句这篇课文篇幅有点长，如果长篇大论会有点枯燥。
怎样才能提高学生学习的兴趣呢？我就抓住文中的重点句子，如，羿历尽艰辛去射日这段文字中，我抓住里面的动词，既能让学生理解动作的过程，又能让学生体会羿的艰辛。
五、培养能力，说学法1.自主、合作、探究的学习方法。
自主、合作、探究的学习方法贯穿在课堂教学的始终。
在识记生字的时候，我让同小组的同学用“找朋友”这个游戏，这样提高了学生参与的兴趣，同时又能很好地识记生字，一举两得。
2.抓重点段落、词句法在教学中，我首先让学生根据“起因、经过、结果”这样的顺序，让学生对课文有一个整体的感知。
然后抓住重点段落和词句，来深入学习课文，这有利于学生养成良好的阅读习惯，从而达到由“学会”向“会学”过渡。
(完整word版)北师大版小学语文二年级下册必背古诗
二年级下册要求会背的古诗
渔歌子
唐代：张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
咏柳
唐代：贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
华(huà)山
宋代：寇准
只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低
早发白帝城
唐代：李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
忆江南
唐代：白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
宿新市徐公店
宋代：杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
小池
宋代：杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
村居
清代：高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
别董大
唐代：高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
晓出净慈寺送林子方
宋代:杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
早春
唐代：韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【精品】部编版本人教版小学语文二年级下册：15. 古诗二首(相关资料)-Word版
精品小初高学习文件
精品小初高学习文件杜甫- 中国唐朝著名现实主义诗人
所属类别: 文化人物
杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。
汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。
唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为"老杜"。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。
后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。
杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。
759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。
虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。
杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。
杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。
杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
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1、《找春天》子文春天来了！春天来了！我几个孩子，脱掉棉，冲出家，奔向田野，去找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，藏藏。
我仔地找啊，找啊。
小草从地下探出来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一两，那是春天的眼睛吧？木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我看到了她，我听到了她，我到了她，我触到了她。
她在柳枝上秋千，在筝尾巴上啊；她在喜、杜嘴里叫，在桃花、杏花枝笑⋯⋯2、《古两首》文原文古两首草白居易离离原上草，一一枯荣。
野火不尽，春吹又生。
宿新市徐公店万里落疏疏一径深，花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，入菜花无。
3、《笋芽儿》子文沙沙沙，沙沙沙。
春雨姑娘在色的草中奏着曲，低声呼着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛，伸了伸腰，看看四周仍一片漆黑，撒地：“是在叫我呀？”隆隆！隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼着笋芽儿。
笋芽儿扭着身子，一个儿地向上。
了，忙笋芽儿穿上一件又一件衣服，不停地叨：“千万着凉。
”笋芽儿于出了地面。
她开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美的世界呀！桃花笑了，柳着色是子，小燕子地叫着⋯⋯笋芽儿看着儿，开展看着那儿，怎么也看不，她高地：“多美的春光啊！我要快快大！”春雨姑娘着她着她。
太阳公公照着她，温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服，城了一株健壮的竹子。
她站在山上自豪地喊着“我大啦！”4、《小鹿的玫瑰花》子文春天到了。
小鹿在前的花里，栽了一玫瑰。
他常常去松土、水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，出了嫩的叶子。
了些日子，玫瑰枝出了多花骨（ gu）。
小鹿和弟弟一起数了数，共有三十二个，他高极了。
花骨地大了。
就在快要开花的候，小鹿不小心把脚跌了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月⋯⋯小鹿（zhong）于能下床走路了，他一瘸（ que）一拐（ guai）地来到外。
呀！前的玫瑰已得很高了，可是密的叶中，一花也看不到了。
鹿弟弟惋（ wan）惜地哥哥：“ 玫瑰你白栽了，一花都没看着。
”，一只黄（ ling ）来了。
她：“小鹿，我你家那些玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一微吹来，：“小鹿，我你家的玫瑰花，可香了！我着它的香味吹森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香’呢！”小鹿高地笑了，：“原来我栽的玫瑰是色的，它很美，散着香味。
你告了我。
”鹿弟弟也高地笑了，：“看来，你的玫瑰没有白栽！”5、《泉水》子原文丁冬，丁冬，是在山上琴？哦，原来是一股清泉从石里冲出来，来到阳光的世界。
泉水流山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
”泉水流山的平地，火的杜花照了自己美的身影。
泉水：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大子。
”泉水流到山坡的果园里，果大口大口地喝水。
泉水：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝了，你能出更大更甜的果子。
”泉水穿静静的山谷，画眉在尽情地歌唱。
泉水：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好你清脆的歌声伴奏。
”丁冬，丁冬，快的泉水着琴跑下山去。
跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。
他互相候：你好！你好！他互相定：大海里！大海里！丁冬，丁冬⋯⋯6、《雷叔叔，你在哪里》子文沿着的小溪，找雷的足迹。
雷叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪：昨天，他曾路里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的雨。
瞧，那泥路上的脚，就是他留下的足迹。
着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
7、《我不是最弱小的》电子课文夏天的一个周末（ mo），五岁的萨（ sa）沙和哥哥托（ tuo）利亚，跟父母一起到森林中去玩。
森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
他们来到林中的一片空地。
那里盛开着美丽的铃（ling）兰花。
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。
原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇（ cu）拥着，开出了第一朵粉红色的花。
带着露珠的花朵随（ sui）风舞动，芬（ fen）芳（ fang）扑鼻。
一家人坐在野蔷薇旁边，聊（ liao）起天来。
突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾（ qing）盆大雨。
妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递（ di）给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。
萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。
”萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。
”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。
萨沙朝蔷薇花丛走去。
大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇（ jiao）嫩。
萨沙掀（ xian）起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”8、《卡罗尔和她的小猫》电子课文卡罗尔一直想有一只小猫。
爸爸对卡罗尔说：“那我们就在报上登个广告吧。
”广告登出来了，是这样写的：我们非常需要一只小猫。
我们会给它安排一个舒适（ shi）的家，会很好地照顾它。
请问您有多余（ yu）的小猫吗？卡罗尔端出一碟牛奶，还有一碟点心。
她又把旧的软垫（ dian）放在一个篮子里，就待 [dai]在家里等起小猫来。
丁零零，门铃响了，进来的是一个提着篮子的男孩。
他说：“我家的猫生了三只小猫，我送给你一只。
它叫伯洛（ luo）。
”这是一只黑白相间 [jian] 的花猫。
卡罗尔接过小猫，送走了男孩。
小猫喵（miao）喵叫着，卡罗尔说：“别难过，我会像你妈妈一样照顾你的。
”卡罗尔让小猫喝牛奶，吃点心，还给它玩绒（ rong）线团。
丁零零，门铃又响了，一个小女孩抱着一只小猫走进来。
她说：“这是我送给你的小猫。
”说完，她放下小猫，跟她妈妈一起走了。
不一会儿，门铃又响了，进来一位叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。
他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。
卡罗尔笑了，小猫们真是太有趣了。
打这以后，门铃一直响个不停，好多小猫都来了，什么样的都有。
晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。
小猫钻进抽屉（ti）里、橱柜里。
有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。
爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。
他摇着头，说：“太多啦，太多啦！这可不行，得想个办法。
”第二天，爸爸又在报纸上登了个广告：免（mian）费赠送小猫。
请赶快来挑选。
人们从四面八方赶来了。
卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告别。
天快黑了，奶奶打来一个电话，叫卡罗尔去帮个忙。
卡罗尔出门的时候，家里还有三只小猫，等她回来的时候，一只小猫也没有了。
妈妈说：“我都给弄糊（ hu）涂（ tu）了，怎么把所有的小猫全送人了？我是想留下一只的。
”卡罗尔眼泪都流出来了。
屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答 [da]答的钟声都听得见。
忽然她听见了喵喵的叫声，一只黑白相间的花猫从厨（ chu）房里跑出来。
卡罗尔高兴地叫了起来：“啊！是伯洛！”伯洛亲热地用身子蹭（ ceng）着卡罗尔的手，好像在说：“我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。
”卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。
9、《日月潭》电子课文日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
10、《葡萄沟》电子课文新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里出产水果。
五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。
成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
11、《难忘的泼水节》电子课文火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
人们欢呼着∶“周总理来了！”周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。
清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人们笑着，跳着，是那么开心。
多么幸福啊， 1961 年的泼水节！多么令人难忘啊， 1961 年的泼水节。
12、《北京亮起来了》电子课文每当夜幕降临北京就亮起来了。
整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。
长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。
天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。
广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。
焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
古老的故宫变得年轻了。
一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
夜晚的北京，多么明亮，那么辉煌！13、《动手做做看》课文原文动手做做看法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。
如果放进一条金鱼，却不是这样。
这是为什么？”一个小朋友说：“因为金鱼身上有鳞。
”另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。
”伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。