小班九月份工作总结(多篇范文)
幼儿园小班九月工作总结范文7篇
幼儿园小班九月工作总结范文7篇篇1一、引言本月，我们幼儿园小班围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了丰富多彩的教育教学活动。
通过优化一日流程，加强环境创设，开展主题活动，取得了一定的成效。
现将本月工作总结如下：二、主要工作及成效1. 优化一日流程，提高教育质量本月，我们根据小班幼儿的年龄特点，对一日流程进行了优化调整。
通过合理安排教学、游戏和生活环节，确保了幼儿的身心健康和全面发展。
我们注重引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习，通过多样化的教学方法和互动方式，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我们还加强了对幼儿的日常管理和安全教育，确保了幼儿的人身安全。
2. 加强环境创设，丰富教育资源环境创设是幼儿园教育的重要环节。
本月，我们根据主题活动的内容和要求，对教室环境进行了精心设计。
我们充分利用墙面、空间等区域，布置了与主题相关的墙面装饰和活动区域。
通过丰富的色彩、生动的形象和有趣的内容，吸引了幼儿的注意力，激发了他们的好奇心和探究欲望。
同时，我们还根据季节特点和节日氛围，及时更换和补充环境创设，让孩子们在温馨、舒适的环境中学习和生活。
3. 开展主题活动，促进全面发展本月，我们围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了系列主题活动。
通过组织户外活动、音乐舞蹈、绘画手工等多样化的活动形式，促进了幼儿在身体、认知、情感和社交等方面的全面发展。
我们注重引导幼儿在活动中自主探索、亲身体验和合作分享，培养了他们的主动性和创造性。
同时，我们还加强了与家长的沟通和合作，让家长参与孩子的成长过程，共同促进孩子的全面发展。
三、存在问题及改进措施1. 个别幼儿注意力不集中在教育教学过程中，我们发现有个别幼儿注意力不集中，容易受到外界干扰。
针对这一问题，我们将加强对幼儿的个别关注和引导，通过游戏化和生动化的教学方法，吸引幼儿的注意力，提高他们的专注力。
同时，我们也将与家长密切配合，共同关注孩子的成长情况，及时调整教育方式和策略。
幼儿园小班九月工作总结8篇
幼儿园小班九月工作总结8篇篇1一、引言九月，是一个充满收获的季节，也是一个新的开始。
在这个月里，我们幼儿园小班开展了丰富多彩的活动，取得了可喜的成绩。
以下是我们小班九月份的工作总结。
二、本月工作重点1. 开学工作九月初，我们完成了新学期的开学工作。
通过家长会，我们向家长介绍了本学期的教育目标、教学内容以及家园共育的重要性。
同时，我们还组织了亲子活动，让家长和孩子一起参与到我们的教育活动中来。
2. 主题活动九月份，我们小班开展了“中秋节”、“国庆节”两个主题活动。
在“中秋节”活动中，我们组织了月饼制作、团圆饭等活动，让孩子们了解中秋节的传统习俗，感受节日的氛围。
在“国庆节”活动中，我们通过观看国庆阅兵、制作国旗等活动，让孩子们了解国庆节的来历和意义。
3. 日常教学在日常教学中，我们注重培养孩子们的动手能力和创造力。
通过手工制作、绘画、音乐等活动，激发孩子们的兴趣和潜能。
同时，我们还注重培养孩子们的口语表达能力和社交能力，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
4. 家园共育我们积极与家长沟通，及时反馈孩子们在园表现和进步情况。
同时，我们还邀请家长参与我们的教育活动，如亲子阅读、亲子游戏等，共同促进孩子们的全面发展。
三、本月工作亮点与成果1. 主题活动成功开展通过“中秋节”、“国庆节”两个主题活动，我们让孩子们了解了传统节日的习俗和意义，增强了孩子们的民族自豪感。
同时，这些活动也锻炼了孩子们的动手能力和创造力。
2. 日常教学成果显著在日常教学中，我们注重培养孩子们的动手能力和创造力，取得了显著成果。
孩子们的手工制作、绘画、音乐等方面都有了不同程度的提高。
同时，孩子们的口语表达能力和社交能力也得到了进一步提升。
3. 家园共育效果显著我们积极与家长沟通，共同关注孩子们的成长和发展。
通过家园共育，我们不仅让家长了解了孩子们在园表现和进步情况，还增进了亲子关系，促进了家庭教育的有效性。
四、存在的问题与建议1. 个别孩子注意力不集中在日常教学中，我们发现有个别孩子的注意力不够集中，容易受到外界干扰。
幼儿园小班九月工作总结（精选5篇）
幼儿园小班九月工作总结（精选5篇）幼儿园小班九篇1一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。
二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。
培养幼儿养成良好的行为习惯。
为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。
三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好，开展了“特别的我”主题活动，在“特别的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。
同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处……做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。
四、我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，师生一起练习，幼儿很感兴趣。
效果较好。
我们还加强早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿体质。
五、在家长工作方面。
我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。
教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。
家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。
六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作计划及总结。
王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，协助教师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
幼儿的出勤率较高。
并受到家长的赞扬。
幼儿园小班九月工作总结篇2时间是一只永远飞翔的鸟，转眼间一个月的时间就过去了，看着这群活泼可爱的小天使们，一天天的长大，一天天的变化，心中有种说不出的喜悦，一、班级情况分析：每个幼儿园的教育方法都有很大的区别，更不用说北方和南方的区别了。
幼儿园9月份小班工作总结5篇
幼儿园9月份小班工作总结5篇篇1本月，小班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。
经过一个暑假，孩子们的个头又长高了，身体也变得更强壮了。
为了让孩子能有个更好的成长环境，我们老师也时刻用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每一位孩子，让孩子们能开心、快乐地度过每一天。
现将本月的工作总结如下：一、教育教学方面幼儿园的课程以五大领域为主，有健康、语言、社会、科学和艺术。
我们按照教学计划，结合幼儿的实际生活，进行了一系列的教学活动。
健康领域：本月在健康领域开展了《身体骨碌碌》、《钻山洞》等活动。
在活动中孩子们练习了钻、爬等技能，提高了身体的协调性。
同时，通过这些活动也让孩子们意识到自己的身体是很重要的，要好好保护。
语言领域：在语言领域开展了《我会说》、《猜猜看》等活动。
在活动中，孩子们学习了许多新词语，丰富了自己的语言。
通过这些活动，孩子们的语言表达能力得到了提高。
社会领域：在社会领域开展了《抱抱》、《我的好朋友》等活动。
在活动中，孩子们学会了与同伴交往的技能，体验了与同伴共同游戏的快乐。
同时，通过这些活动也让孩子们了解到自己是有情感的，要尊重和关心他人。
科学领域：在科学领域开展了《熊宝宝找春天》、《小动物找家》等活动。
在活动中，孩子们学习了初步的数学知识，了解了常见的动植物。
同时，通过这些活动也让孩子们体验到了探索的乐趣。
艺术领域：在艺术领域开展了《唱歌真快乐》、《小小舞蹈家》等活动。
在活动中，孩子们可以自由地表达自己的情感和思想。
同时，通过这些活动也让孩子们感受到了艺术的美。
二、保育工作方面本月，我们注重培养孩子的自我服务能力。
在穿衣服、扣扣子、穿鞋子等环节中，我们鼓励孩子自己动手，培养他们的独立性。
同时，我们也注意培养孩子的卫生习惯。
在饭前便后，我们会让孩子用肥皂洗手，保持干净卫生。
此外，我们还注重培养孩子的安全意识。
我们会向孩子介绍一些安全知识，如不玩火、不碰电等。
三、家长工作方面本月，我们积极与家长沟通联系。
幼儿小班9月份工作总结7篇
幼儿小班9月份工作总结7篇幼儿小班9月份工作总结篇1时间过的真快，转眼间一年的工作将要接近尾声。
回想在这一年的工作期间。
有过艰难，也有过难。
但也有过快乐和高兴。
每当看到孩子们那童真的笑容，我的心里就充满了高兴。
看到还在们一天天的长高和慢慢的懂事，心里就感到了欣慰，和孩子们在一起，真开心，真高兴。
今年我带的是精品小班，小班的孩子是今年刚入园的新孩子，孩子们刚来时，和我们不熟悉，不停的哭闹，情绪非常的不好。
于是，每天带孩子们做有趣的游戏去吸引他们，带他们户外活动，给孩子们讲故事，每天用不同的方式去吸引他们。
慢慢的，孩子们和我们也融入到我们的班级之中，和我们快乐的做游戏。
看到这里，我的心里很高兴，终于和孩子们融入到一起了。
一下是一年的工作总结：我在政治思想方面按时学习政治理论，不迟到，不早退。
尊重领导的指挥，认真学习党的贯彻方针。
把政治思想工作全投入工作当中。
在教学方面写好教案，认真背好课，让孩子们争取都能学会。
把道具准备充分。
让孩子们感觉一天的课上完，很快乐，很轻松。
让孩子们有一个好的心情。
在保育方面我和班上的老师同心协力，每天早早的来幼儿园，把孩子们的水提前提到班里面，把教室打扫的干干净净，让孩子们在明亮干净的教室里学习。
午睡时积极给幼儿盖好被子，让幼儿有一个健康的身体。
一年的工作中也存在了不足：要把自己的专业水平提高，写作上要有所提高，，以上是自己的一年工作总结幼儿小班9月份工作总结篇2工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
我班幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、我思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
幼儿园小班9月工作总结8篇
幼儿园小班9月工作总结8篇篇1一、概述本月，我们幼儿园小班在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项教育教学任务。
孩子们在体能、智能、情感等方面都取得了显著的进步。
接下来，我将从本月工作的主要内容和重点、存在的问题以及未来工作计划三个方面进行详细总结。
二、本月工作主要内容及重点1. 新生适应与班级文化建设本月，我们迎来了新一届的幼儿，为了帮助他们更好地适应幼儿园生活，我们组织了丰富的亲子活动，增进家长与孩子的感情，让孩子感受到幼儿园的温暖。
同时，加强了班级文化建设，通过布置教室、制作主题墙等形式，营造了温馨、活泼、有趣的学习环境。
2. 教育教学工作（1）体能发展：开展了多种户外游戏和活动，如跑步、跳跃、爬行等，激发了孩子们的运动兴趣，增强了体质。
（2）智能发展：通过故事、歌曲、游戏等形式，开展了语言、数学、科学等各领域的教学活动，培养了孩子们的观察力、思维能力和创造力。
（3）情感发展：注重培养孩子们的自我保护意识，通过日常活动渗透情感教育，让孩子们学会分享、关爱和感恩。
3. 安全卫生工作本月，我们严格按照幼儿园的安全卫生要求，做好了日常消毒、清洁工作。
同时，加强了孩子们的安全教育，开展了火灾、地震等应急演练，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。
4. 家园共育工作我们通过家长会、家园联系册、微信群里消息等多种途径，与家长保持密切联系，及时反馈孩子们在园情况。
同时，积极听取家长意见和建议，不断完善工作方法，提高教育质量。
三、工作中遇到的问题及解决方案1. 部分新生适应能力较弱，出现哭闹现象。
针对这一问题，我们加强了家园沟通，同时组织开展了亲子活动，帮助孩子们尽快适应幼儿园生活。
2. 部分孩子在集体活动中表现不够积极。
为此，我们调整了教学方式，增加了互动环节，激发了孩子们的学习兴趣。
同时，注重个别指导，帮助每个孩子发挥自己的优势。
篇2一、工作重点1. 适应幼儿园生活：帮助幼儿顺利适应幼儿园生活，减轻分离焦虑。
幼儿园小班九月工作总结6篇
幼儿园小班九月工作总结6篇篇1九月，秋高气爽，金桂飘香，是硕果累累的丰收季节，也是我们小班教育工作全面展开的收获季节。
在本月，通过不断努力学习和摸索，我们班级的各项保教工作取得了一定的成绩。
现将本月的工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我们注重培养幼儿的规则意识和团队协作精神。
通过故事、儿歌等形式，引导幼儿了解并遵守日常行为规范。
同时，我们鼓励幼儿积极参与集体活动，培养他们的团队协作精神。
在班级环境创设方面，我们注重营造温馨、舒适的环境，让幼儿感受到家的温暖。
此外，我们还定期对班级物品进行整理和消毒，确保幼儿的健康和安全。
二、教育教学在教育教学方面，我们以主题教学为主，结合游戏和日常生活进行教育。
通过创设情境、组织活动等形式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在语言领域，我们注重培养幼儿的听说能力，通过听故事、唱歌、朗诵等形式提高他们的语言能力。
在健康领域，我们注重培养幼儿的自理能力和运动能力，通过日常生活中的自我服务、整理物品等活动锻炼他们的动手能力。
此外，我们还注重培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。
三、保育工作在保育工作方面，我们注重幼儿的饮食、睡眠和个人卫生习惯的培养。
通过定期更换食谱、合理安排餐点时间等方式，保证幼儿的营养需求。
同时，我们鼓励幼儿养成良好的睡眠习惯，保证他们的睡眠质量。
在个人卫生习惯方面，我们注重培养幼儿的洗手、洗脸等基本卫生习惯，并教育他们爱护自己的身体。
此外，我们还定期对班级环境进行消毒和清洁，确保幼儿的健康和安全。
四、家长工作在家长工作方面，我们注重与家长的沟通和合作。
通过电话、微信等方式及时向家长反馈幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现。
同时，我们还定期组织家长会和亲子活动，加强家园之间的联系和互动。
在本次家长会中，我们向家长介绍了班级工作重点和幼儿在园表现，并邀请家长提出宝贵建议。
通过本次家长会，我们收到了许多家长的积极反馈和建议，为今后的工作提供了有益的参考。
小班九月工作总结4篇
小班九月工作总结小班九月工作总结精选4篇（一）九月份是新学年的开始，对我们来说是一个忙碌但充实的月份。
在这个月里，我们小班取得了一些进展和成就。
首先，我们小班在人员方面进行了一些调整，迎来了一些新的学生。
这些新学生的加入给我们小班带来了新的活力和动力。
我们全体班级成员都积极主动地帮助他们适应新的环境，并且互相支持和合作。
在教学方面，我们小班注重培养学生的综合素质。
我们注重学生的认知和语言能力的发展，通过各种游戏和活动来激发学生的学习兴趣和动力。
我们也鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点和意见，并且尊重他人的不同声音。
在团队合作方面，我们小班开展了一些团队合作活动，以增强班级凝聚力和团队合作能力。
我们组织了班级运动会、团队拓展等活动，让学生在游戏中学会合作、协调和沟通。
这些活动培养了学生的集体荣誉感和团队意识。
此外，我们小班也注重培养学生的社交能力。
我们组织了一些社交活动，如班级聚餐、社区参观等，让学生学会与他人交流和合作。
我们也教授学生一些基本的礼仪和规则，帮助他们在社交场合中表现得得体和自信。
总的来说，九月份是一个充满挑战但也充满收获的月份。
我相信，在全体教师和学生的共同努力下，我们的小班会越来越好。
我们会继续不断努力，为每个学生的成长和发展提供更好的环境和教育。
小班九月工作总结精选4篇（二）小班九月份工作总结：1. 教学工作- 开展了一系列的教学活动，包括：设计了精彩的课程内容，组织了课堂讨论和小组活动，并提供了及时有效的反馈。
- 与学生积极互动，建立了良好的师生关系，鼓励学生参与课堂讨论和提问。
2. 教育管理- 参与了学生考核和评估工作，对学生进行了全面的评估，并提供了学习建议和改进方案。
- 积极参与了学校举办的各类教育活动，包括：班级会议、家长会议等。
3. 班级管理- 积极与班级同学保持联系，关心同学们的学习和生活情况，并帮助解决问题。
- 协助班主任进行班级管理工作，包括：组织班级活动、管理班级秩序等。
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小班九月份工作总结时光匆匆，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了。
对于小班班主任而言，写九月份工作总结的时间也到了。
那么，九月份工作总结怎么写呢？请参考以下这份小班九月份工作总结范文。
本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几(版权归好：)个方面开展了工作。
以下是九月份个人工作总结报告：1、稳定情绪，让孩子喜欢上幼儿园。
孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。
其实学过幼儿心理学的老师都知道，这是孩子必经的心理历程。
为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具，在孩子情绪不好时，给他们玩好玩的玩具，以转移或减轻初离亲人所带来的压力。
另外，鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的妙方，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。
一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。
2、做好教学工作计划，开展活动，激励孩子自我表现。
本月中，我们小班共开展了《上幼儿园》、《真好玩》两个主题的活动，在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教育内容，布置了与主题相匹配的环境。
在每次活动中提前备好课，准备好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及有趣的情节导入活动，使孩子们愿意跟着老师学，乐意主动去探索。
如：在棉签画《斑点狗》中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，接着帮小狗用棉签点画制作衣服。
再如，在第五周的科学发现活动中，我用铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中，捞起后让孩子观察上面的薄膜，再用牙签戳，观察其变化。
在这些有趣的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带来的快乐心情。
第二篇：幼儿园小班九月份工作总结九月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。
原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到九月六日我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小朋友向老师问好："老师早上好!"孩子的进步真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力!为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下：一、常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了一定的进步。
例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。
在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。
二、教育教学方面本月我们开展了《亲亲我》和《礼仪》主题活动。
孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。
我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班幼儿实际发展情况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。
本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。
相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。
三、环境创设方面随着《亲亲我》主题的展开，我们布置了"绘画"专栏，在主题墙面上布置了幼儿涂色的"我喜爱的糖果"。
四、家长工作方面：我们平时注意与家长交流，并通过家路路通与家长进行沟通，了解幼儿在家、在园情况。
开展的主题活动得到了家长的支持和配合。
家长和孩子一起收集了各种活动材料。
九月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进步!第三篇：小班九月份总结幼儿园小班9月份总结紧张忙碌的九月份挥手向我们说再见了。
回顾这个月孩子从最初的每天哭哭闹闹来园，度过入园分离焦虑期逐渐适应了幼儿园生活，很值得我们高兴。
1与此同时我们在月初制定常规，体育计划不断提醒，引导幼儿按照制度进行培养。
例如常规：入园问好，洗手，端水等。
孩子们有很大进步，孩子们可以在老师引导下向老师，家长问好；提醒下知道水开小洗手并甩手三下。
体育方面是以沙包为主开展的体育活动例如：头顶沙包，无目的，有目的抛接沙包等。
有几位幼儿已经可以有目的抛沙包。
2生活自理方面，所有孩子基本可以自己拿勺吃饭，喝水，睡觉但是还有个别小朋友拿勺方法不对，喝水要不断督促。
3月末还开展一次家长会，将这学期对幼儿培养习惯目标，家长配合工作，幼儿在园情况进行简单交流。
同时还向家长展示了亲子课，进一步展示幼儿园教学活动，促进家园沟通拉近了家长于老师之间的距离。
孩子们虽然有很大进步，但是下个月还要在常规，自理方面继续加强，积极与家长沟通。
第四篇：小班九月份工作计划健康领域：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活，小班九月份工作计划。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应，幼儿园工作计划《小班九月份工作计划》。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
〈一〉保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
〈二〉家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
·2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
〈三〉教研工作1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。
由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。
在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。
第五篇：小班九月份工作计划? 小班九月份工作计划〈一〉保教工作1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。
〈二〉家长工作1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
〈三〉教研工作1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。
由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。
在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。