报效祖国 主题班会课件
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爱国主义主题班会课件

古代爱国主义 近代爱国主义 新时期爱国主义
古代爱国主义主题
▪ 中华民族爱国主义运动是同各民族的不断融会和 中国社会的不断发展相联系的。
▪ 缔造、维护和捍卫祖国的统一和民族团结,反对 分裂,抵抗外侮,维护统一,成为古代爱国主义 的主题。
岳 飞: “精忠报国” 文天祥:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
▪ 理性爱国,要防止和克服狭隘的民 族主义偏向;要防止和克服闭关自 守,妄自菲薄,盲目排外的偏向。
▪ 理性爱国,就是坚持把经济发展放 在第一要务,维护国家稳定,全面 构建和谐社会这一国家发展战略上 来。
理性爱国榜样---李洹
▪ 李洹精彩语句 ▪ ■反对中国的那些政治势力的走卒
们,请停止你们对于奥运的污染 ▪ ■了解两种不同文化的我们,希望
成为这两国人民的一座桥梁 ▪ ■第一受害者是法国人民,他们相
信媒体,可不幸的是,他们被操纵 和欺骗了 ▪ ■来中国吧!来看看一个真实的、 完整的中国,一个很多西方媒体不 会展现给你们的中国 ▪ ■当你们在中国饭店使用筷子的时 候,中国文化正向你们充分地张开 它的怀抱
怎样做理性的爱国者?
▪ Who are we?
这样,我国才能真正抓住发展机遇 发展经济,真正维护好国家的根本 利益,实现国强民富、民族复兴的 远大理想。
所以做为当代大学生的我们更加要 身体力行,以实际行动做理性的爱 国者!
由“抵制家乐福事件”引发的思考:
▪ 什么是爱国?什么是爱国主义? ▪ 爱国主义应该以什么样的方式表达 ? ▪ “抵制家乐福”、“抵制法货”到
底是不是爱国?
一、什么是爱国?
●爱国以“国家认同”为基础
我为什么爱意大利!因为我母亲是意大利人,因为我血管里 所流着的血是意大利的血,因为我祖先的坟墓在意大利,因 为我自己的产生地是意大利,因为我所说的话、所读的书都 是意大利语,因为我的兄弟、姐妹、友人,在我周围的伟大 的人们,在我周围的美丽的自然,以及其他我所见、所爱、 所研究、所崇拜的一切,都是意大利的东西,所以我爱意大 利。
古代爱国主义主题
▪ 中华民族爱国主义运动是同各民族的不断融会和 中国社会的不断发展相联系的。
▪ 缔造、维护和捍卫祖国的统一和民族团结,反对 分裂,抵抗外侮,维护统一,成为古代爱国主义 的主题。
岳 飞: “精忠报国” 文天祥:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
▪ 理性爱国,要防止和克服狭隘的民 族主义偏向;要防止和克服闭关自 守,妄自菲薄,盲目排外的偏向。
▪ 理性爱国,就是坚持把经济发展放 在第一要务,维护国家稳定,全面 构建和谐社会这一国家发展战略上 来。
理性爱国榜样---李洹
▪ 李洹精彩语句 ▪ ■反对中国的那些政治势力的走卒
们,请停止你们对于奥运的污染 ▪ ■了解两种不同文化的我们,希望
成为这两国人民的一座桥梁 ▪ ■第一受害者是法国人民,他们相
信媒体,可不幸的是,他们被操纵 和欺骗了 ▪ ■来中国吧!来看看一个真实的、 完整的中国,一个很多西方媒体不 会展现给你们的中国 ▪ ■当你们在中国饭店使用筷子的时 候,中国文化正向你们充分地张开 它的怀抱
怎样做理性的爱国者?
▪ Who are we?
这样,我国才能真正抓住发展机遇 发展经济,真正维护好国家的根本 利益,实现国强民富、民族复兴的 远大理想。
所以做为当代大学生的我们更加要 身体力行,以实际行动做理性的爱 国者!
由“抵制家乐福事件”引发的思考:
▪ 什么是爱国?什么是爱国主义? ▪ 爱国主义应该以什么样的方式表达 ? ▪ “抵制家乐福”、“抵制法货”到
底是不是爱国?
一、什么是爱国?
●爱国以“国家认同”为基础
我为什么爱意大利!因为我母亲是意大利人,因为我血管里 所流着的血是意大利的血,因为我祖先的坟墓在意大利,因 为我自己的产生地是意大利,因为我所说的话、所读的书都 是意大利语,因为我的兄弟、姐妹、友人,在我周围的伟大 的人们,在我周围的美丽的自然,以及其他我所见、所爱、 所研究、所崇拜的一切,都是意大利的东西,所以我爱意大 利。
爱国教育主题班会PPT课件

开展实践活动
组织学生参加爱国主题的实践活动,如志愿服务 、参观爱国主义教育基地等,让学生在实践中感 受爱国精神。
创新课程设计
开发具有创意和启发性的课程,结合时代特点和 学生需求,使教育内容更加贴近现实生活。
加强国际交流
开展国际合作项目
01
与其他国家的教育机构合作,共同开展爱国教育项目,分享经
验和资源。
提高国际竞争力
增强文化软实力
通过爱国教育传承和弘扬中华优秀传统文化,提升国家文化软实力,增强国际 影响力。
培养国际视野
引导青少年关注世界形势、了解国际规则,培养他们的国际视野和跨文化交流 能力,提高国家在国际舞台上的竞争力。
05
爱国教育的未来展望
创新教育方式
1 2 3
引入多媒体和网络技术
利用数字媒体和网络平台,提供更加生动、形象 的教育内容,提高学生的学习兴趣。
弘扬爱国主义精神
强调爱国主义的核心价值观,引导学生树立正确的国家意识和民 族自豪感。
促进多元文化融合
尊重不同文化和民族,倡导多元文化的融合发展,培养学生的包 容心态和开放思维。
THANK YOU
引导学生树立正确的人生观和世界观,培养他们积极向上、乐观进 取的人生态度。
02
爱国教育的历史渊源
古代爱国教育
总结词
古代爱国教育主要基于民族自豪感和文化传承,强调对国家的忠诚和献身精神。
详细描述
在古代,爱国教育通常与民族自豪感和文化传承紧密相连。国家通过各种形式的教育,如家庭教育、学校教育和 社会教育,来培养国民对国家的忠诚和献身精神。这种教育形式强调个人对国家的责任和义务,以及个人利益与 国家利益的统一。
促进文化交流
02
鼓励学生参与国际文化交流活动,了解不同国家的文化和历史
组织学生参加爱国主题的实践活动,如志愿服务 、参观爱国主义教育基地等,让学生在实践中感 受爱国精神。
创新课程设计
开发具有创意和启发性的课程,结合时代特点和 学生需求,使教育内容更加贴近现实生活。
加强国际交流
开展国际合作项目
01
与其他国家的教育机构合作,共同开展爱国教育项目,分享经
验和资源。
提高国际竞争力
增强文化软实力
通过爱国教育传承和弘扬中华优秀传统文化,提升国家文化软实力,增强国际 影响力。
培养国际视野
引导青少年关注世界形势、了解国际规则,培养他们的国际视野和跨文化交流 能力,提高国家在国际舞台上的竞争力。
05
爱国教育的未来展望
创新教育方式
1 2 3
引入多媒体和网络技术
利用数字媒体和网络平台,提供更加生动、形象 的教育内容,提高学生的学习兴趣。
弘扬爱国主义精神
强调爱国主义的核心价值观,引导学生树立正确的国家意识和民 族自豪感。
促进多元文化融合
尊重不同文化和民族,倡导多元文化的融合发展,培养学生的包 容心态和开放思维。
THANK YOU
引导学生树立正确的人生观和世界观,培养他们积极向上、乐观进 取的人生态度。
02
爱国教育的历史渊源
古代爱国教育
总结词
古代爱国教育主要基于民族自豪感和文化传承,强调对国家的忠诚和献身精神。
详细描述
在古代,爱国教育通常与民族自豪感和文化传承紧密相连。国家通过各种形式的教育,如家庭教育、学校教育和 社会教育,来培养国民对国家的忠诚和献身精神。这种教育形式强调个人对国家的责任和义务,以及个人利益与 国家利益的统一。
促进文化交流
02
鼓励学生参与国际文化交流活动,了解不同国家的文化和历史
迎国庆颂祖国主题班会PPT

02
网络文化
随着互联网的发展,网络文化 成为当代文化创新与传播的重 要领域。网络文学、网络音乐 、网络视频等不断涌现,为中 华文化的传承和发展注入了新 的活力。
03
文化创意产业
04
文化创意产业是当代文化创新与 传播的重要力量。它涵盖了影视 制作、出版发行、演艺娱乐、动 漫游戏等多个领域,为中华文化 的传承和发展提供了广阔的空间 和机遇。
民族精神与文化传承
民族精神的内涵与特点
团结统一
爱好和平
中华民族自古以来就强调团结统一,这种 精神体现在对国家、对民族的忠诚和热爱 上。
中华民族是爱好和平的民族,我们始终秉 持和平、发展、合作的理念,致力于与世 界各国和睦相处、共同发展。
勤劳勇敢
自强不息
中华民族以勤劳勇敢著称,这种精神体现 在我们不懈追求美好生活、勇于面对各种 挑战和困难上。
,培养爱国情感。
通过参与志愿服务、社会公益 等活动,积极投身社会实践, 以实际行动表达爱国情感。
通过文艺创作、网络传播等方 式,宣传爱国主义思想,弘扬
爱国主义精神。
爱国情感的培养与实践
在学校教育中加强爱国主义教育,通 过课堂教学、校园文化活动等方式培 养学生的爱国情感。
在社会实践中鼓励人们积极参与志愿 服务、社会公益等活动,将爱国情感 转化为实际行动。
的社会主义接班人。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
在家庭教育中注重培养孩子的家庭责 任感和爱国情怀,树立正确的家庭观 念和国家观念。
在日常生活中倡导文明礼貌、尊重他 人等良好行为习惯,营造良好的社会 氛围,促进爱国情感的培养和实践。
CHAPTER 05
社会责任感与使命担当
《爱国》主题班会ppt课件

04
视频展示
播放一些爱国主义教育的视频资料, 让学生更加直观地感受祖国的伟大和 民族的自豪。
06
总结与闭幕
主持人对本次班会进行总结,强调爱国情感培 养的重要性,并号召全体学生将爱国主义精神 内化于心、外化于行。
02
祖国辉煌历程回顾
古代文明与科技发展
四大发明
唐诗宋词元曲明清小说
造纸术、印刷术、火药、指南针,代 表了中华民族智慧和文明的杰出成果 。
培育“四有”新人
民族精神是培育“四有”(有理想、有道德、有文化、有 纪律)新人的重要内容,它引导青少年树立正确的世界观 、人生观和价值观。
青少年如何传承和弘扬民族精神
学习历史文化知识
参加实践活动
青少年应该通过学习历史文化知识,了解 民族精神的深刻内涵和历史渊源,增强对 民族精神的认同感和自豪感。
青少年可以积极参加各种社会实践活动和 志愿服务活动,将民族精神转化为实际行 动,为社会做出贡献。
关注国家大事
了解国家政治、经济、文化等方面的发展 状况,积极参与社会公益活动。
传承中华文化
学习和传承中华优秀传统文化,弘扬民族 精神,增强民族自豪感和凝聚力。
校园内外爱国活动参与和分享
校内活动
参加学校组织的升旗仪式、庆祝国庆等活动,感受浓厚的爱国氛围。
社会实践
利用寒暑假等时间,积极参加社会实践活动,如志愿服务、社会调查 等,了解国情民意,增强社会责任感。
网络传播
通过网络平台,如微博、微信等,积极传播正能量,弘扬爱国主义精 神,抵制不良信息。
家庭教育
在家庭教育中注重培养孩子的爱国意识,通过讲述历史故事、观看红 色电影等方式,激发孩子的爱国情感。
05
社会责任担当与未来展望
主题班会爱国主义教育主题班会(完美版)ppt课件

通过回顾革命历史,引导学生了 解国家的发展历程,培养爱国情 怀。
详细描述
组织学生参观革命历史纪念馆, 了解革命先烈的英勇事迹;开展 主题班会,引导学生讨论革命历 史对当今国家发展的意义。
民族文化传承
总结词
弘扬民族文化,增强学生的民族自豪 感和归属感。
详细描述
组织学生参与民族文化活动,如民族 舞蹈、民族音乐等;开展民族文化讲 座,让学生了解民族文化的独特魅力 和价值。
加强师资培训
提高教师的专业素养和教 育能力,确保教学质量。
建立评估机制
定期对爱国主义教育效果 进行评估,及时发现问题 并改进。
THANKS
01
02
03
开展跨国教育项目
分享教育经验
培养国际视野
与国外学校、机构合作,共同开展爱国主 义教育活动。
与其他国家的教育工作者交流,分享各自 在爱国主义教育方面的成功经验。
引导学生了解不同国家的文化、历史背景 ,培养具有国际视野的爱国情怀。
提高教育质量和效果
01
02
03
完善课程体系
根据时代发展需求,不断 更新课程内容,确保教育 内容的时效性和针对性。
网络教育
网络教育是实施爱国主义教育的新兴 途径。通过网络平台,可以突破时间 和空间的限制,实现爱国主义教育的 广泛传播和覆盖。
网络教育应注重内容的多样性和互动 性,通过丰富的网络资源和互动平台 ,引导学生自主学习和思考,培养他 们的爱国情怀和网络素养。
04
爱国主义教育的典型案例
革命历史教育
总结词
03
爱国主义教育的实施途径
课堂教育
课堂教育是实施爱国主义教育的主要途径之一。通过课堂教学,可以系统地传授 爱国主义理论知识,引导学生树立正确的国家意识和爱国观念。
详细描述
组织学生参观革命历史纪念馆, 了解革命先烈的英勇事迹;开展 主题班会,引导学生讨论革命历 史对当今国家发展的意义。
民族文化传承
总结词
弘扬民族文化,增强学生的民族自豪 感和归属感。
详细描述
组织学生参与民族文化活动,如民族 舞蹈、民族音乐等;开展民族文化讲 座,让学生了解民族文化的独特魅力 和价值。
加强师资培训
提高教师的专业素养和教 育能力,确保教学质量。
建立评估机制
定期对爱国主义教育效果 进行评估,及时发现问题 并改进。
THANKS
01
02
03
开展跨国教育项目
分享教育经验
培养国际视野
与国外学校、机构合作,共同开展爱国主 义教育活动。
与其他国家的教育工作者交流,分享各自 在爱国主义教育方面的成功经验。
引导学生了解不同国家的文化、历史背景 ,培养具有国际视野的爱国情怀。
提高教育质量和效果
01
02
03
完善课程体系
根据时代发展需求,不断 更新课程内容,确保教育 内容的时效性和针对性。
网络教育
网络教育是实施爱国主义教育的新兴 途径。通过网络平台,可以突破时间 和空间的限制,实现爱国主义教育的 广泛传播和覆盖。
网络教育应注重内容的多样性和互动 性,通过丰富的网络资源和互动平台 ,引导学生自主学习和思考,培养他 们的爱国情怀和网络素养。
04
爱国主义教育的典型案例
革命历史教育
总结词
03
爱国主义教育的实施途径
课堂教育
课堂教育是实施爱国主义教育的主要途径之一。通过课堂教学,可以系统地传授 爱国主义理论知识,引导学生树立正确的国家意识和爱国观念。
崇尚英雄精忠报国主题班会PPT

04 愿为国家献身 I am willing to dedicate my life to my country.
仰慕传统英雄
为了体现崇尚英雄精忠报国的主题,班会PPT中可以进一步展现内容, 其中包括:
1. 突出传统英雄的高尚品质:传统英雄是指历史时期中为国家和人民 利益而英勇战斗的人物,他们以家国情怀、热爱和忠诚为准则,抛却个 人利益而奋斗。因此,在PPT中可以重点展现传统英雄的高尚品质和坚 定信念,例如严谨好学文天祥、坚守信义的郑成功等。
03 传承爱国传统 Inherit the tradition of patriotism.
崇尚英雄,报国立业
1.英雄精神:介绍英雄的品质和精神,如忠诚、勇敢、无私等,激 励学生学习英雄的品格和精神,争做英雄后代,弘扬英雄精神。 2.报国立业:讲述英雄们为国家和人民的奉献和牺牲,鼓励学生爱 国、热爱祖国,积极投身国家建设和发展。 3.珍爱和平:强调英雄们为实现和平而付出的巨大代价,呼吁学生 珍爱和平,遵守法律,维护社会稳定,为和平稳定发展作出自己 的贡献。
为国家而生而死
英雄们对国家和民族的忠诚和奉献精神深深打动人心。他们在维护国家利益、保卫民族尊严的道路上毫不退缩, 展现出无私奉献、勇敢果敢的英雄精神。 1.报国情的体现:在《为国家而生而死》中,英雄们向全世界展现了中华民族不屈不挠、勇往直前的精神品质,他 们用自己的生命为国家做出了巨大的贡献。他们的奉献精神和崇尚民族至上,彰显了强烈的报国情。 2.激励作用:在《为国家而生而死》中,英雄们的英勇事迹唤起了全社会对英雄精神的关注和追捧,同时也对广大 人民产生了深远的激励作用。崇尚英雄精神、弘扬报国情已经成为中华民族的共同理念,可以激发每个人为国家、 为民族贡献更多的力量。
持续学习,弘扬爱国精神
报效祖国奉献社会PPT课件

2、条件: (1)15世纪末欧洲商品经济和资本主义发展,西班牙和葡萄牙政府对远洋事业 很支持。 (2)航海技术的进步,为远洋事业提供了有利条件。 (3)指南针、星盘、象限仪和航海图等航海工具的使用是远洋航行的一个重要 保证。 (4)地圆说的提出,地图绘制趋向精确。 (5)航海家具有探险精神、以及超人的意志和智慧 。
解
是促进科技成果的交流。
负面影响:掠夺土地和财富,毁灭印 地安文明,贩卖黑奴,给亚非拉人民 带来无尽的灾难。
议一议:请你们结合如下材料谈谈各自 的航海目的。
“耀兵异域,示中国之富强.” ——《明史·郑和传》
“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远 东寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人 横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚 踏上一个新发现的海岸时所;要找的第一件 东西。”
考点13:比较郑和下西洋和新航路开 辟的概况和作用
14
一、郑和下西洋的概况和作用
1、目的:宣扬国威;满足统治者对异域珍宝特产的需求。加强与海外诸国的联 系; 2、时间:1405年——1433年。比欧洲人开辟新航路早半个多世纪。 3、手段:和平亲善
4、路线:江苏刘家港出发,经东南亚、南亚、西亚,最远到达红海沿岸和非洲东海岸地区。
长151.8米 船只大小 宽61.6米
长24.5米 宽6米
携带的货 物
茶瓷铁叶器器、、等丝印。织花品员 的数量
最多27800人
最多1000多人
评一评:结合以下材料请你们双方互相评价远洋航海的影响。 “三宝下西洋,费钱银数十万,军民死且万计,纵得奇宝
而回,于国家何益?”——《殊域周咨录》 郑和的出使远航,在古代中国对外关系史和航海史上都是
活动平台
1、你认为参加社会实践活动有哪些有效形式?
解
是促进科技成果的交流。
负面影响:掠夺土地和财富,毁灭印 地安文明,贩卖黑奴,给亚非拉人民 带来无尽的灾难。
议一议:请你们结合如下材料谈谈各自 的航海目的。
“耀兵异域,示中国之富强.” ——《明史·郑和传》
“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远 东寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人 横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚 踏上一个新发现的海岸时所;要找的第一件 东西。”
考点13:比较郑和下西洋和新航路开 辟的概况和作用
14
一、郑和下西洋的概况和作用
1、目的:宣扬国威;满足统治者对异域珍宝特产的需求。加强与海外诸国的联 系; 2、时间:1405年——1433年。比欧洲人开辟新航路早半个多世纪。 3、手段:和平亲善
4、路线:江苏刘家港出发,经东南亚、南亚、西亚,最远到达红海沿岸和非洲东海岸地区。
长151.8米 船只大小 宽61.6米
长24.5米 宽6米
携带的货 物
茶瓷铁叶器器、、等丝印。织花品员 的数量
最多27800人
最多1000多人
评一评:结合以下材料请你们双方互相评价远洋航海的影响。 “三宝下西洋,费钱银数十万,军民死且万计,纵得奇宝
而回,于国家何益?”——《殊域周咨录》 郑和的出使远航,在古代中国对外关系史和航海史上都是
活动平台
1、你认为参加社会实践活动有哪些有效形式?
《祖国在我心中》中小学爱国教育主题班会PPT优秀课件

祖国在我心中
目录
爱国的古诗词 爱国的格言 祖国版图上的世界之最
报效祖国、为国增光的中华儿女 歌颂祖国的诗文 歌颂祖国的歌曲
爱国的古诗词
1.以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。 ——《管子·牧民》 2.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》 3.苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》 4.捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》 5.烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
祖国版图上的 世界之最
世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路。 世界围地最大的城墙——明代南京石头城。 世界最著名的涌潮——钱唐江潮。 世界含沙量最大的河流——黄河。 世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江。 世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉。
报效祖国,为国增 光的中华儿女
• 邓世昌
• 邓世昌:“吾辈从军卫国,早置生死于度外,今日之事,有死而已!”
我是燃烧爆响的花蕾 祖国万岁!一声悠长的呼唤 一声壮丽的赞美 在人民行进的行列中 我是国徽上的一粒小麦 在祖国的繁花绿树上 我是一只飞翔的子规 祖国万岁!万岁祖国
歌颂祖国的歌曲
• 《在希望的田野上》 • 《没有共产党就没有新中国》 • 《歌唱祖国》 • 《吉祥颂 • 《祖国你好》《中国的希望》《中国鼓》 • 《红旗颂》《我家》
6.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 7.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 8.精忠报国。——《宋史·岳飞列传》 9.天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
爱国的格言
• 一身报国有万死,双鬓向人无再青。 —— 陆游 • 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤 • 各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。 —— 詹天佑 • 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。 —— 吉鸿昌 • 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来
目录
爱国的古诗词 爱国的格言 祖国版图上的世界之最
报效祖国、为国增光的中华儿女 歌颂祖国的诗文 歌颂祖国的歌曲
爱国的古诗词
1.以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。 ——《管子·牧民》 2.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》 3.苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》 4.捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》 5.烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
祖国版图上的 世界之最
世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路。 世界围地最大的城墙——明代南京石头城。 世界最著名的涌潮——钱唐江潮。 世界含沙量最大的河流——黄河。 世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江。 世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉。
报效祖国,为国增 光的中华儿女
• 邓世昌
• 邓世昌:“吾辈从军卫国,早置生死于度外,今日之事,有死而已!”
我是燃烧爆响的花蕾 祖国万岁!一声悠长的呼唤 一声壮丽的赞美 在人民行进的行列中 我是国徽上的一粒小麦 在祖国的繁花绿树上 我是一只飞翔的子规 祖国万岁!万岁祖国
歌颂祖国的歌曲
• 《在希望的田野上》 • 《没有共产党就没有新中国》 • 《歌唱祖国》 • 《吉祥颂 • 《祖国你好》《中国的希望》《中国鼓》 • 《红旗颂》《我家》
6.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 7.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 8.精忠报国。——《宋史·岳飞列传》 9.天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
爱国的格言
• 一身报国有万死,双鬓向人无再青。 —— 陆游 • 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤 • 各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。 —— 詹天佑 • 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。 —— 吉鸿昌 • 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来
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感动中国人物 十大杰出青年
一位青年问题研究专家说:“徐本禹没 有惊天动地的壮举,他感动中国的根本原因 就是:穷且益坚,自强不息;勤奋学习,立 志成才;回报社会,勇担责任。” 中国需要这样的青年来感动。 这样的青年一定能感动中国。
“志”的涵义
确立自己的奋斗目标以及为实现这一 目标所下的决心 二、志气 人们力求上进的意志和勇气
从材料中可以看出在周恩来的身上有什么 样的品质? 从哪里可以看出?
青少年要从小立大志,因为一个人的行动和毅力, 来自他的志向。青少年立什么志,是小志还是大志, 影响日后的发展和一生贡献的大小。
我国女地质学家金庆民是世界上第一个深入南极腹地, 并首次发现矿床的人。她的成功,同样来自于为国争光 的巨大动力。1988年11月,金庆民参加了中美联合南 极登山科学考察队,对人称“死亡地带”的南极腹地文 森峰进行考察。当时中美协议上规定:探险队员若遇不 幸,遗体将不运回本国。美国政府又照会说,如有不测, 本政府对参加这次探险活动人员的生命概不负责。面对 生死考验,金庆民郑重地在照会上签了名。在南极,她 曾经独自在渺无生灵的冰海中进行了为期4天的科学考察。 是“把一切献给养育我的祖国和地质事业”的坚定志向, 给了她巨大的力量,使她战胜了常人难以忍受的危险、 寒冷、困苦,终于把五星红旗插在被她首次发现的大铁 矿矿床上。
面对协议上“探险队员若遇不幸,遗体将不运回 本国”这样的规定,金庆民的反应是什么? 在南极考察时,她必须忍受常人难以忍受的危险、 寒冷、困苦,是什么东西能够使她如此坚强,最终胜 利完成此次考察? 报国之志给人以强大动力和顽强毅力。只有志 向远大的人,才会产生持久不率的学习动力和坚忍 不拔的毅力。而报国之志就是一个人的远大志向。
你的志向是什么? 为了实现这一目标,你打算现在 如何努力?
歌曲欣赏
《我的未来不是梦》
一、志向
名言警句欣赏
志不立,天下无可成之事。
一个人如果没有奋斗目标,过一天算一天,最终将一事无成。
有志者,事竟成。
只有意志坚定者,才能成大事。
人各有志。
每个人的志向层次高低不同。
志当存高远。
一个人必须要有远大的志向。
为中华之崛起而读书
1910 年,12岁的周恩来离开了故乡——江苏省淮安市, 随伯父到沈阳读书。奋发勤学、好学不倦的周恩来各门功课 都很好。 有一天,一位姓魏的校长给学生们上修身课,当讲到 “立命”这一节时,老校长突然问:“同学们为什么读书 啊?”有的学生回答“为明礼而读书”,也有的答“为做官 而读书”,还有的答“为家父而读书”,一些家境贫穷的学 生则答“为挣钱,为吃穿,为不受欺侮而读书”等等,老校 长对这些答案都不满意,连连摇头。当问到周恩来“你为什 么到学校来读书”时,周恩来从容不迫地站起来,清晰而有 力地答道:“我为中华之崛起而读书!”这铿锵有力的回答, 使老校长为之一震,他万万没有料到这小小年纪的周恩来, 竟有如此远大的理想。老校长高兴地连连点头称赞:“好啊! 为中华之崛起,为中华之崛起!有志者,当效周生啊!”
岳飞精忠报国
岳飞是南宋著名的军事家和抗金英雄。 在一次出征前,其母在他的背上刺了“精 忠报国”四字,以激励志气。他所带的 “岳家军”,英勇善战,纪律严明,使敌 人闻风丧胆。正当岳飞即将全部收复失地 时,被当权的投降派宋高宗在一天之内连 下12道金牌召回,并横加诬陷。岳飞在 愤怒中解开上衣,露出背上母亲为他刺的 “精忠报国”四字,以表明自己的心迹。但投降派秦桧仍以” 莫须有”的罪名,将岳飞杀害。直到20年后,岳飞的冤案才得 以昭雪,现在在岳飞的墓前有这样一副对联:“青山有幸埋忠 骨,白铁无辜铸佞臣”,表达了中国人民对爱国英雄的崇敬和 对卖国贼的憎恨。
“为了中华之崛起而读书”,周恩来是这样说的,更 是这样做的。他经常对身边的工作人员讲:“我们国家还 不强大,要好好学习,不学习怎么建设好国家呢?” “为了中华之崛起而读书”。这是周恩来学生时代的 理想。今天,我们伟大的祖国正在飞速地前进着,周总理 生前代表党中央提出的把我国建成四个现代化的社会主义 强国的宏伟远景正一天天变为现实。