【中考夺分 广西(新课标)】2015年中考化学基础复习：第五单元 化
．（ ’ １ ４娄底） 根据你的生活经验和所学的化学知 ９ 识， 判断下列做法能达到目的的是 （ ㊀㊀） Ａ ．煤炉火上放一盆水， 就能防止一氧化碳中毒 Ｂ ．用氢氧化钠固体来除去二氧化碳中的水蒸气 Ｃ ．用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线 Ｄ ．用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化 碳是否集满 １ ０ ．（ ’ １ Байду номын сангаас济宁） 有甲、 乙、 丙、 丁四种无色溶液， 它们 Ｃ ｌ 、 Ｈ Ｓ Ｏ 、 Ｂ ａ Ｃ ｌ 、 Ｎ ａ Ｃ Ｏ 分别是 Ｈ ２ ４ ２ ２ ３ 溶液中的一 种。为区别这四种溶液， 现将它们两两混合并得 到下面现象： 溶液 甲＋ 乙 乙＋ 丙 丙＋ 丁 甲＋ 丁 现象 无明显现象 白色沉淀白色沉淀无色气体 根据对上述现象的分析， 可推知甲、 乙、 丙、 丁四 种溶液的顺序依次是 （ ㊀㊀） Ａ ．Ｈ Ｃ ｌ 、 Ｂ ａ Ｃ ｌ 、 Ｈ Ｓ Ｏ 、 Ｎ ａ Ｃ Ｏ ２ ２ ４ ２ ３ Ｂ ．Ｈ Ｓ Ｏ 、 Ｈ Ｃ ｌ 、 Ｂ ａ Ｃ ｌ 、 Ｎ ａ Ｃ Ｏ ２ ４ ２ ２ ３ Ｃ ．Ｈ Ｃ ｌ 、 Ｈ Ｓ Ｏ 、 Ｂ ａ Ｃ ｌ 、 Ｎ ａ Ｃ Ｏ ２ ４ ２ ２ ３ Ｄ ．Ｈ Ｓ Ｏ 、 Ｎ ａ Ｃ Ｏ 、 Ｈ Ｃ ｌ 、 Ｂ ａ Ｃ ｌ ２ ４ ２ ３ ２ １ １ ． （ ’ １ ４ 岳阳） 下列各组括号内除杂质的试剂或方 法错误的一组是 （ ㊀㊀） Ａ ．Ｏ 浓硫酸） ２ 中混有少量的水蒸气（ Ｂ ．Ｃ ａ Ｏ中混有 Ｃ ａ Ｃ Ｏ （ 高温煅烧） ３ Ｃ ．铜粉中混有少量铁粉（ 稀硫酸， 过滤） Ｄ ．Ｋ Ｃ ｌ 溶液中混有少量 Ｍ ｇ Ｃ ｌ 适量 Ｎ ａ Ｏ Ｈ溶 ２（ 液， 过滤） １ ２ ．（ ’ １ ４郴州） 下列除杂质的方法不正确的是 獉獉獉 （ ㊀㊀） 选项 物质（ 括号内为杂质） 除杂方法 Ｃ Ｏ （ Ｃ Ｏ ） Ａ 通过 Ｎ ａ Ｏ Ｈ溶液 ２ Ｎ ａ Ｃ ｌ 溶液 Ｂ 加入适量的稀盐酸 （ Ｎ ａ Ｃ Ｏ ） ２ ３ Ｎ ａ Ｎ Ｏ ｇ Ｎ Ｏ 加入适量的 Ａ ３ 溶液 ３ Ｃ （ Ｎ ａ Ｃ ｌ ） 溶液， 再过滤 Ｆ ｅ Ｓ Ｏ 加入过量的 ４ 溶液 Ｄ Ｃ ｕ Ｓ Ｏ ） 铁粉， 再过滤 （ ４ １ ３ ．（ ’ １ ４上海） 除去溶液中的少量杂质， 试剂选择正 确的是 （ ㊀㊀） 选项 溶液 杂质 试剂 Ｎ ａ Ｃ Ｏ 适量 Ｂ ａ Ｃ ｌ Ｎ ａ Ｎ Ｏ Ａ ３ ２ ３ ２ 溶液
１ ．（ ’ １ ５原创） 下列各组物质能用溶解、 过滤的步骤 进行分离的是 （ ㊀㊀） Ａ ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ ．食盐和白糖 Ｂ ．氧化铜和铁粉 Ｃ ．硝酸铵和氯化钾 Ｄ ．硫酸钡和碳酸钠 ２ ．（ ’ １ ４衡阳） 能将氢氧化钠、 氯化钠和盐酸三种溶 液一次性鉴别出来的是 （ ㊀㊀） Ａ ．石蕊溶液 Ｂ ．碳酸钠溶液 Ｃ ．硫酸铜溶液 Ｄ ．酚酞溶液 ３ ．（ ’ １ ４襄阳） 要除去 Ｃ ａ Ｃ ｌ ２ 溶液中的稀盐酸得到纯 ａ Ｃ ｌ 最好的方法是加入 （ ㊀㊀） 净的 Ｃ ２ 溶液， Ａ ．生石灰㊀Ｂ ．石灰石㊀Ｃ ．熟石灰㊀Ｄ ．苛性钠 ４ ．（ ’ １ ４张家界） 现有两瓶失去标签的气体， 其中一 瓶是氧气， 另一瓶是二氧化碳。下列实验操作不 ㊀㊀） 能鉴别出它们的是 （ Ａ ．观察气体的颜色 Ｂ ．将带火星的木条伸入集气瓶中 Ｃ ．将集气瓶倒扣在水中 Ｄ ．向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡 ５ ．（ ’ １ ４海南） 下列除去杂质（ 括号内为杂质） 选用的 试剂正确的是 （ ㊀㊀） Ａ ．Ｈ （ 水蒸气） — — —浓硫酸 ２ Ｂ ．Ｃ ａ Ｏ （ Ｃ ａ Ｃ Ｏ ） — — —稀盐酸 ３ Ｃ ．Ｃ ｕ （ Ｃ ｕ Ｏ ） — — —蒸馏水 Ｄ ．Ｎ ａ Ｏ Ｈ （ Ｎ ａ Ｓ Ｏ ） — — —Ｂ ａ Ｃ ｌ ２ ４ ２ 溶液 ６ ．（ ’ １ ４怀化） 下列各组常见物质的区别方法中， 不 獉 能达到实验目的的是 （ ㊀㊀） 獉 Ａ ．蒸馏水与食盐水（ 看颜色） Ｂ ．羊毛纤维和合成纤维（ 点燃， 再闻气味） Ｃ ．白酒和食醋（ 闻气味） Ｄ ．硬水与软水（ 加肥皂水， 振荡） ７ ．（ ’ １ ４邵阳） 鉴别下列各组物质所用的方法或试 剂， 错误的是 （ ㊀㊀） Ａ ．氧气与氮气— — —带火星的木条 Ｂ ．二氧化碳与一氧化碳— — —闻气味 Ｃ ．氯化铵与氯化钾— — —用熟石灰 Ｄ ．二氧化锰与氧化铜— — —用稀硫酸 ８ ．（ ’ １ ４永州） 区分下列物质选用的试剂或方法不能 獉獉 达到目的的是 （ ㊀㊀） Ａ ．用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸 Ｂ ．用灼烧法区分棉花和羊毛 Ｃ ．用熟石灰区分尿素和氯化铵 Ｄ ．用余烬木条区分二氧化碳和氮气
Ｚ ｎ Ｓ Ｏ Ｃ ｕ Ｓ Ｏ Ｃ 足量铜粉 ４ ４ Ｆ ｅ （ Ｓ Ｏ ） Ｎ ａ Ｓ Ｏ Ｄ 适量 Ｎ ａ Ｏ Ｈ溶液 ２ ４ ３ ２ ４ １ ４ ．（ ’ １ ４黔西南州） 除去下列物质中含有的杂质， 所 选用试剂或操作方法不正确的一组是 （ ㊀㊀） 物质 杂质 所加试剂 主要操作 Ｈ Ｏ Ａ 悬浮物 明矾 吸附 ２ ａ Ｎ Ｏ ｇ Ｎ Ｏ Ｂ Ｎ Ｎ ａ Ｃ ｌ 过量 Ａ 过滤 ３ 溶液 ３ 溶液 Ｃ Ｏ Ｃ Ｃ Ｏ Ｎ ａ Ｏ Ｈ溶液 干燥 ２ Ｄ Ｃ ｕ Ｆ ｅ 稀Ｈ Ｃ ｌ 过滤 １ ５ ．（ ’ １ ４贵港） 某固体由 Ｎ ａ Ｏ Ｈ 、 Ｍ ｇ （ Ｎ Ｏ ） 、 Ｂ ａ Ｃ ｌ 、 ３ ２ ２ Ｋ Ｓ Ｏ 、 Ｃ ａ Ｃ Ｏ ２ ４ ３ 中的一种或几种组成。加水充分 溶解后， 有白色沉淀出现， 现向该混合物中滴入 稀Ｈ Ｎ Ｏ ， 沉淀溶解情况如图所示。下列对该固 ３ 体组成判断不正确的是 （ ㊀㊀） Ａ ．一定含有 Ｎ ａ Ｏ Ｈ Ｂ ．可能含有 Ｋ Ｓ Ｏ ２ ４ Ｃ ．一定含有 Ｍ ｇ （ Ｎ Ｏ ） ３ ２ Ｄ ．可能含有 Ｃ ａ Ｃ Ｏ ３ ㊀㊀ 第１ ５题图 第１ ６题图 １ ６ ．（ ’ １ ４泰安） 现有 ａ 、 ｂ 、 ｃ 、 ｄ四种无色溶液， 分别是 碳酸钾溶液、 硫酸溶液、 氯化钡溶液、 盐酸中的一 种。两两混合后出现如图所示的现象， 试确定 ａ 、 ｂ 、 ｃ 、 ｄ 分别为 （ ㊀㊀） Ａ ．硫酸溶液、 碳酸钾溶液、 氯化钡溶液、 盐酸 Ｂ ．氯化钡溶液、 盐酸、 碳酸钾溶液、 硫酸溶液 Ｃ ．碳酸钾溶液、 硫酸溶液、 盐酸、 氯化钡溶液 Ｄ ．盐酸、 硫酸溶液、 碳酸钾溶液、 氯化钡溶液 １ ７ ．（ ’ １ ４达州） 某城市甲、 乙两工厂排放污水， 污水 两厂不含相同 中各含有下列 ６种离子中的 ３种（ ＋ ２ ＋ ＋ － ２ － － 的离子） ： Ｈ 、 Ｂ ａ 、 Ｎ ａ、 Ｏ Ｈ 、 Ｃ Ｏ Ｎ Ｏ ３ 、 ３ 。两 厂单独排放都会造成严重的水污染， 若将两厂的 污水按一定比例混合， 便会变成无色澄清且只含 硝酸钠的溶液。关于污染源的分析， 你认为正确 ㊀㊀） 的是 （ ２ － － Ａ ．Ｃ Ｏ 和 Ｎ Ｏ 来自同一工厂 ３ ３ － － Ｂ ．Ｏ Ｈ 和Ｎ Ｏ ３ 一定不在同一工厂
广西中考化学真题试题(含答案)共8份(精品)
广西南宁市2015初中毕业升学考试化学试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.胆矾研碎 B.木炭燃烧 C.石蜡融化 D.衣服晾干2.尿素[CO (NH 2)2]是一种常见的化学肥料，它属于（）A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥3.将少量下列物质分别放入水中，成分搅拌，不能得到溶液的是（）A.蔗糖B.食盐C.酒精D.面粉4.下列物质，属于纯净物的是（）A.陈醋 B.矿泉水 C.苹果汁 D.水蒸气5.下列图示实验操作中，正确的是（）A.滴加液体B.往试管加入固体C.倾倒液体D.加入液体6.2015年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉。
施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供()A.氮气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳7.燃着的香烟产生的烟气中含有一种易与人体血液中血红蛋白结合的有毒物质，该物质是（）A.焦油 B.尼古丁 C.一氧化碳 D.二氧化碳8.氢氧化钙的俗名是（）A.消石灰 B.苛性钠 C.石灰石 D.生石灰9.某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是()A.该粒子是阴离子 B.该粒子达到相对稳定的结构C.该粒子属于金属元素 D.该粒子原子核内有16个质子10.自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（）A.蒸馏 B.沉淀 C.过滤 D.吸附11.向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量氧气产生。
下列说法正确的是（）A.过氧化氢中含有水和氧气B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应12.某些含磷洗涤剂含有Na 5P 3O 10，会使水中藻类等浮游生物过量繁殖而造成水体污染。
Na 5P 3O 10中磷元素的化合价是（）A.—2 B.+1 C.+4 D.+513.下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁质文物的是（）A.定期用湿布擦拭铁制文物 B.提醒观众不要用手触摸文物C.保持文物储存室内空气的干燥D.在铁制文物表面涂抹一层保护物质14.下图某化学反应的微观模拟图。
柳州专版2025版中考化学夺分复习第02部分基础复习篇考题训练05化学方程式试题
考题训练05 化学方程式A组1. 对质量守恒定律的正确理解是( )A. 参与反应的各种物质的质量不变B. 化学反应前后各物质的质量不变C. 化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和D. 参与化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等2. [2024·黔南]化学反应前后确定没有发生变更的是 ( )①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量A. ①④⑥B. ①③⑤⑥C. ①②⑥D. ②③⑤3. [2024·长沙]依据化学方程式不能获得该反应的信息是 ( )A. 化学反应的快慢B. 生成物C. 反应条件D. 反应物4. [2024·广西北部湾]下列化学方程式书写正确的是 ( )A. Al+O2AlO2B. 2KClO32KCl+3O2↑C. CuO+C Cu+CO2↑D. FeCl3+KOH Fe(OH)3+KCl5. [2024·衢州]1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发觉燃烧产物只有水。
据此推断“人工空气”是( )A. 氢气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氧气6. [2024·梧州]金属铝的冶炼要用到冰晶石，制备冰晶石的化学方程式为(冰晶石用A表示)12HF+3Na2CO3+2Al(OH)32A+3CO2+9H2O，则A的化学式为( )A. NaAlF6B. Na2AlF4C. Na3AlF6D. Na3Al2F37. 质量守恒定律是自然界最基本的规律之一。
下列装置及试验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是( )图Z5-18. [2024·柳州]图Z5-2表示三种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变更，其反应的基本类型是( )图Z5-2A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应9. 已知A+B C+D反应中，生成物C与D质量比为1∶3，若反应物A与B在反应中共耗2. 4 g，则生成C g。
2015年广西南宁市中考化学试卷-答案解析-答案
广西南宁市2015 年初中毕业升学考试化学答案分析第Ⅰ 卷一、我会选择1.【答案】 B【分析】 A 、胆矾研碎过程中不过状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错； B 、木炭焚烧过程中生成二氧化碳和水，属于化学变化；C、白腊融化过程中不过状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化； D、湿衣服晾干是水分由液态变为气态，与衣服分别的过程，没有新物质生成，属于物理变化；应选 B。
【考点】化学变化和物理变化2.【答案】 C【分析】尿素[CO(NH 2 )2 ] 只含有营养元素氮元素，属于氮肥；应选C。
【考点】常有化肥的种类和作用3.【答案】 D【分析】 A 、蔗糖易溶于水，形成均一、稳固的混淆物，属于溶液，应选项错误； B 、食盐易溶于水，形成均一、稳固的混淆物，属于溶液，应选项错误；C、酒精易溶于水，形成均一、稳固的混淆物，属于溶液，应选项错误； D 、面粉不溶于水，不可以和水形成均一、稳固的混淆物，即不可以够形成溶液，应选项正确；故选： D。
【考点】溶液的看法、构成及其特色4.【答案】 D【分析】 A 、陈醋中含有水、醋酸等物质，属于混淆物； B 、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混淆物； C、苹果汁中含有水和一些溶于水的物质，属于混淆物； D 、水蒸气是由一种物质构成的，属于纯净物；应选： D 。
【考点】纯净物和混淆物5.【答案】 D【分析】 A 、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空不可以深入试管内，故 A 错误； B、取用固体药品时可用镊子把药品送到试管底部，而后竖直起来，操作错误；C、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口，标签向着手心，瓶塞要倒放，操作错误；D、加热液体时液体量不可以超出试管的，操作正确；应选D。
【考点】液体药品的取用、固体药品的取用、给试管里的液体加热6.【答案】 B【分析】人类在呼吸时汲取氧气并呼出二氧化碳，则氧气可供我们呼吸，应选B。
【考点】：氧气的用途7.【答案】 C【分析】香烟焚烧能生成一氧化碳气体，一氧化碳能和血红蛋白联合，能够令人中毒，应选：C。
2015年中考化学复习(课件 广西三年中考 习题精炼)：第五单元 化
９ ㊀
硫酸亚铁溶液： 碳气体：
㊀。
（ ５ ） 碳酸氢铵晶体受热后生成氨气、 水和二氧化
㊀。
１ ０ ．（ ’ １ ４宜昌） 关注化学中的“ 变” 与“ 不变” 可以帮
助我们建立正确的物质观、 微粒观和能量观， 下
列情形中一定改变的是 ㊀㊀㊀㊀ （ 填数字序号，
㊀㊀㊀㊀ 。
１ ．（ ’ １ ５原创） 下列说法符合质量守恒定律的是 ㊀㊀ ） （ ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ Ａ ．镁条燃烧后生成物的质量比镁条大， 是因为有 氧气参与了反应 Ｂ ． １ ０ ０ｇ 酒精和 １ ０ ０ｇ 水混合， 得到溶液的质量为 ２ ０ ０ｇ 反应前后溶液的质量相等 Ｃ ．锌粒和稀硫酸反应， Ｄ ．将 ５ｇ 铁和 ５ｇ 铜混合加热后， 物质的总质量 为１ ０ｇ ２ ．（ ’ １ ４广州） 不能从以下两个化学方程式中获取的 信息是 （ ㊀㊀ ） Ｍ ｎ Ｏ ２ 反应 ① ： ２ Ｈ Ｏ ２ Ｈ Ｏ＋ Ｏ ↑ ２ ２ ２ ２ △ 反应② ： ２ Ｋ Ｍ ｎ Ｏ Ｍ ｎ Ｏ Ｍ ｎ Ｏ Ｏ Ｋ ↑ ４ ２ ４＋ ２＋ ２ Ａ ．反应 ① 和反应 ②都有气体生成 Ｂ ．反应 ①和反应②是在不同条件下进行的 Ｃ ．反应 ①和反应②都放出热量 Ｄ ．反应 ① 和反应 ②的反应物中都含有氧元素 ３ ．（ ’ １ ４北京） 甲和乙在一定条件 下 反应生成 丙和 丁。结合微观示意图分析， 下列结论正确的是 ㊀㊀ ） （ 第 ３题图 Ａ ．丙的相对分子质量为 ２ ４ ʒ １ Ｂ ．生成的丙和丁的分子个数比为 ２ Ｃ ．反应前后分子总数不变 Ｄ ．发生反应的甲和乙的质量比为 ２ ２ ʒ ３ ４ ．（ ’ １ ４玉林二模） 下列化学方程式能正确展示所述 内容的是 （ ㊀㊀ ） 点燃 Ａ ．铁丝在氧气中燃烧： ４ Ｆ ｅ ＋ ３ Ｏ Ｆ ｅ Ｏ ２ ２ ２ ３ 高温 Ｂ ．实验室制备 Ｃ Ｏ ： Ｃ ａ Ｃ Ｏ Ｃ ａ Ｏ＋ Ｃ Ｏ ↑ ２ ３ ２ Ｃ ．盐酸除铁锈： Ｆ ｅ Ｏ ６ Ｈ Ｃ ｌ Ｆ ｅ Ｃ ｌ ３ Ｈ Ｏ ２ ２ ３＋ ３＋ ２ Ｄ ．Ｃ Ｏ ａ Ｃ ｌ Ｃ Ｏ Ｃ ａ Ｃ ｌ Ｈ Ｏ ２ 通入 Ｃ ２ 溶液中： ２＋ ２＋ ２ Ｃ ａ Ｃ Ｏ ２ Ｈ Ｃ ｌ ↓＋ ３ ５ ．（ ’ １ ４玉林玉州区一模） 如图所示， 在锥形瓶内放 一支装有氯化钠饱和溶液的试管及浓硫酸， 塞紧 橡皮塞后， 放在托盘天平上称重。放置一段时间 后， 试管中有晶体析出， 天平仍平衡（ 不考虑温度
广西壮族自治区南宁市2015年广西中考化学试卷及参考答案
成酸雨．
23. 盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料．
（1）浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有________性．
21. （1）掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空： ①氩元素________；②氯酸钾中的阳离子________ ； ③氯化铝________；④2个五氧化二磷分子________．
（2）“Fe2+”中数字“2”表示的意义是________ ．
22. 化学就在我们身边，化学与生活息息相关．
7. 燃着的香烟产生的烟气中含有一种易与人体血液中血红蛋白结合的有毒物质，该物质是（ ） A . 焦油 B . 尼古丁 C .
一氧化碳
D . 二氧化碳 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ. 氢氧化钙的俗称是（ ） A . 消石灰 B . 苛钠性 C . 石灰石 D . 生石灰 9. 某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）
（2） 根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是________ ． （3） 过氧化钠和水反应的化学方程式是________ ．
29. 某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动．
（1） 气体制取．按如图甲所示的制取装置进行实验． ①写出有标号仪器的名称：a________ ， b________ ． ②实验室制取CO2的反应化学方程式是 ________ ； ③实验室制取CO2的方法是________ ．原因是________ ． （2） 实验探究． [提出问题]实验室制取CO2的时能否采用排水法收集？ [设计实验]实验一：向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶
2015年广西南宁市中考化学试卷-答案解析-答案
广西南宁市2015年初中毕业升学考试化学答案解析第Ⅰ卷一、我会选择1.【答案】B【解析】A、胆矾研碎过程中只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错；B、木炭燃烧过程中生成二氧化碳和水，属于化学变化；C、石蜡熔化过程中只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；D、湿衣服晾干是水分由液态变为气态，与衣服分离的过程，没有新物质生成，属于物理变化；故选B。
【考点】化学变化和物理变化2.【答案】C[CO(NH)]只含有营养元素氮元素，属于氮肥；故选C。
【解析】尿素22【考点】常见化肥的种类和作用3.【答案】D【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误；B、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误；C、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误；D、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确；故选：D。
【考点】溶液的概念、组成及其特点4.【答案】D【解析】A、陈醋中含有水、醋酸等物质，属于混合物；B、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物；C、苹果汁中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；D、水蒸气是由一种物质组成的，属于纯净物；故选：D。
【考点】纯净物和混合物5.【答案】D【解析】A、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空不能深入试管内，故A错误；B、取用固体药品时可用镊子把药品送到试管底部，然后竖直起来，操作错误；C、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口，标签向着手心，瓶塞要倒放，操作错误；D、加热液体时液体量不能超过试管的，操作正确；故选D。
【考点】液体药品的取用、固体药品的取用、给试管里的液体加热 6.【答案】B【解析】人类在呼吸时吸收氧气并呼出二氧化碳，则氧气可供我们呼吸，故选B 。
【考点】：氧气的用途 7.【答案】C【解析】香烟燃烧能生成一氧化碳气体，一氧化碳能和血红蛋白结合，可以使人中毒，故选：C 。
2015年广西玉林市、防城港市中考化学试卷(word解析版).
广西玉林市、防城港市2015年中考化学试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）1．（2分）（2015•玉林）下列变化属于化学变化的是（）A．轮胎的爆炸B．冰雪融化C．葡萄酿成酒D．萝卜切成丝考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、轮胎的爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、葡萄酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、萝卜切成丝过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2015•玉林）空气的成分按体积计算，大约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误．故选A．点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．（2分）（2015•玉林）下列物质属于混合物的是（）A．冰水B．液态氧C．氯酸钾D．加铁酱油考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成；据此分析判断．解答：解：A、冰水是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．B、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．C、氯酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．D、加铁酱油中含有水等多种物质，属于混合物．故选项正确．故选D点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．4．（2分）（2015•玉林）今年6月起，北京实施“史上最严”控烟令．下列图表表示“禁止吸烟”的是（）．考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：可以根据图标表示的意思结合已有知识进行分析，从而得出正确的结论．解答：解：A、是燃着的一根烟被禁止，是禁止吸烟的标志．B、是节约用水的标志．C、是可循环使用标志．D、是有毒品标志．故选：A点评：本题主要考差了学生对常见标识的认识，要加强理解记忆，并应用于实际生活．5．（2分）（2015•玉林）从分子的角度解释“湿衣服晾干”，下列说法错误的是（）A．水分子在不断运动B．水分子之间的间隔变大C．水分子本身不发生变化D．水分子的体积变大考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、湿衣服晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项说法正确．B、湿衣服晾干的过程中，液体变为气体，水分子之间的间隔变大，故选项说法正确．C、湿衣服晾干，没有新物质生成，属于物理变化，水分子本身不发生变化，故选项说法正确．D、湿衣服晾干，水分子之间的间隔变大，而不是水分子的体积变大，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．6．（2分）（2015•玉林）下列物品使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）A．纯棉布袋B．铝制易拉罐C．塑料矿泉水瓶D．纸质蛋糕盒考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．A、纯棉布袋是用棉花制成的，属于天然材料，故选项错误．B、铝制易拉罐是用铝合金制成的，属于金属材料，故选项错误．C、塑料薄膜是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．D、纸质蛋糕盒是植物纤维成的，属于天然材料，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．考点：固体药品的取用；测量容器-量筒；液体药品的取用；二氧化碳的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据取用液体药品，定量液体的取用，二氧化碳的验满，取用粉末状或小颗粒状药品实验操作及注意事项进行分析解答本题．解答：解：A、取用粉末状或小颗粒状药品：粉末需匙或纸槽，一斜、二送、三直立；取用块状或大颗粒药品：一横、二放、三慢竖．故选项A正确；B、用燃着的木条检验二氧化碳是否集满，木条应该在瓶口，错误；C、取用液体药品：标签面向手心持，取下瓶塞倒放置；两口紧贴不外流，盖瓶放回原位置．故选项C不正确；D、定量液体的取用（用量筒）：视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平．（“平放平视最低处”），图中为俯视，故选项D不正确；故选A点评：本题考查取用液体药品，定量液体的取用，取用粉末状或小颗粒状药品实验操作及注意事项．8．（2分）（2015•玉林）下列做法对环境污染防治工作起到积极作用的是（）A．随地焚烧垃圾B．多植树造林C．多使用含磷洗衣粉D．随地吐痰考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．专题：化学与环境保护．分析：A、根据焚烧垃圾会产生有害气体分析；B、根据多植树造林可以保护环境分析；C、根据磷会对水资源造成污染分析；D、根据痰里含有病毒和细菌分析；解答：解：A、随地焚烧垃圾会产生大量有害气体或烟尘污染空气，故A错误；B、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，故B正确；C、使用含磷洗衣粉会对水资源造成污染，故C错误；D、随地吐痰，会造成细菌、病毒污染，故D错误；故选B．点评：明确环境污染的来源、防止环境污染的措施是解答本题关健，环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染等．9．（2分）（2015•玉林）如图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（）A．反应前、后的物质均为混合物B．反应前、后的物质的总质量不变C．反应前、后的原子数目不变D．参加反应的“”分子与“”分子的个数比为4：3考点：微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；化学反应的实质．专题：化学反应模拟图型．分析：观察化学反应的微观模拟图，根据物质的构成分析物质的类别；根据微粒的变化分析分子、原子的变化、参加反应的微粒个数比以及物质的总质量的变化等．解答：解：由化学反应的微观模拟图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由微颗粒的构成可知，反应前、后的物质都是由不同种的分子构成的，均为混合物，故A正确；B、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，反应前、后的物质的总质量不变，故B正确；C、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，故C正确；D、由上图可知，参加反应的“”分子与“”分子的个数比为2：1，故D错误．故选D．点评：解答本题的关键是要充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．10．（2分）（2015•玉林）“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是Fe2SiO4），Fe2SiO4中铁元素显+2价，则硅元素的化合价是（）A． +6 B． +4 C． +2 D． 0考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零来分析．解答：解：在Fe2SiO4中，铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则（+2）×2+x+（﹣2）×4=0，x=+4；故选B．点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算指定元素化合价的解题能力，难度不大．11．（2分）（2015•玉林）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是（）A．醋酸B．花生油C．蔗糖D．食盐考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．解答：解：A、醋酸能够溶于水，能够形成均一稳定的混合物，故A可以形成溶液；B、花生油不能溶于水，形成的是乳浊液，故B不可以形成溶液；C、蔗糖易溶于水中，能够形成均一稳定的混合物，故C可以形成溶液；D、食盐可以与水互溶，能够形成均一稳定的混合物，故D能形成溶液．故选B点评：熟练掌握溶液的定义，知道溶液是具有均一性和稳定性的混合物，并能够物质的性质来判断物质能否溶于水．12．（2分）（2015•玉林）下列物质露置在空气中一段时间后，由于变质而使溶液质量变小的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．石灰水D．酒精考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．专题：物质的变化与性质．分析：能在空气中发生化学变化即是与空气中的某些成分发生化学反应，并且质量变小．浓硫酸能吸收空气中的水，浓盐酸挥发会使质量减少；石灰水吸收二氧化碳后生成沉淀，溶液的质量减少；酒精具有挥发性，在空气中会挥发而使溶液质量减少．解答：解：A、浓硫酸具有吸水性能在空气中吸收水分，质量增加，但不变质，故错误．B、浓盐酸具有挥发性，在空气中会挥发出氯化氢气体而使溶液质量减少，故错误．C、石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙不溶于水，不属于溶液的质量，故溶液的质量减少，故正确．D、酒精具有挥发性，在空气中会挥发而使溶液质量减少，故错误．故选：C．点评：此题是对物质在空气中的变化的考查，解题的关键是对物质在空气中的变化过程的了解与掌握，属基础性知识考查题．13．（2分）（2015•玉林）下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A．组成：都是由碳元素和氧元素组成B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料D．危害：CO2会导致“温室效应”增强；CO会形成酸雨考点：二氧化碳的物理性质；二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的物理性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据物质的元素组成分析解答；根据一氧化碳难溶于水，具有可燃性、还原性和毒性；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．解答：解：A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，A正确；B、二氧化碳易溶于水，一氧化碳难溶于水，A正确；C、CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，C正确；D、CO2会造成“温室效应”，CO有毒，极易使人中毒，但不能形成酸雨，D错误；故选D．点评：本考点考查了二氧化碳、一氧化碳的组成、性质和用途，一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考点，二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水变浑浊，本考点综合性强，主要出现在选择题和实验题中．14．（2分）（2015•玉林）自来水厂净水过程中，不会用到的方法是（）A．吸附B．过滤C．蒸馏D．消毒考点：自来水的生产过程与净化方法．专题：空气与水．分析：根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答．解答：解：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏．答案：C点评：本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．C+CuO33考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、该化学方程式缺少反应条件，反应物中一氧化碳是气体，二氧化碳后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为：4CO+Fe3O43Fe+4CO2．B、该化学方程式没有配平，二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为C+2CuO2Cu+CO2↑．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为3C+Fe2O32Fe+CO2↑．故选：C．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．16．（2分）（2015•玉林）下列实验能达到预期目的是（）A．用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂B．用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱度C．用烧杯罩住燃着的蜡烛，证明二氧化碳的密度比空气大D．点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，证明蜡烛燃烧一定产生可燃性气体考点：化学实验方案设计与评价；溶液的酸碱度测定；蜡烛燃烧实验；二氧化碳的物理性质；酸碱指示剂及其性质．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据某些植物的花瓣中含有能够遇酸碱会变色的物质分析解答；B、根据浓硫酸具有强腐蚀性、氧化性、脱水性分析；C、根据灭火的措施分析；D、根据白烟的成分分析．解答：解：A、由于某些植物的花瓣中含有能够遇酸碱会变色的物质，所以用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣可以制酸碱指示剂，故实验能够成功；B、浓硫酸具有强腐蚀性，会腐蚀pH试纸，把浓硫酸滴到PH试纸上，试纸开始显红色，接着红色消失，因为浓硫酸发生了化学反应，因此该实验不能达到预期目的；C、用烧杯罩住燃着的蜡烛，蜡烛熄灭是氧气被消耗，缺氧而熄灭，故实验不能达到实验目的；D、点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，烟是固体，应该是冷凝的石蜡，而不是气体，故实验不能达到实验目的；故选项为：A．点评：本题考查化学实验方案的评价，解题时要注意物质的性质和物质的检验方法，排除其它因素的干扰是关键；因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．17．（2分）（2015•玉林）图1是甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，图2是30℃时，取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中，充分振荡后的溶解情况，下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B．加入试管1的固体是丙C．向烧杯中加入NH4NO3固体后，试管2中一定有晶体析出D．将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至20℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙＞甲=丙考点：固体溶解度曲线及其作用；溶解时的吸热或放热现象；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、比较物质的溶解度大小须确定温度；B、据30℃时三种物质的溶解度分析解答；C、向烧杯中加入NH4NO3固体后，温度降低，若降到20℃以下，才有晶体析出，高于此温度，无晶体析出；D、据三种物质的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数分析解答．解答：解：A、比较物质的溶解度大小须确定温度，故选项说法错误；B、30℃时三种物质只有丙的溶解度小于10g，即100g水中溶解溶质的质量小于10g，则10g 水中溶解溶质的质量小于1g，所以30℃时，取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中，充分振荡后有剩余固体的是丙，即试管1，正确；C、向烧杯中加入NH4NO3固体后，温度降低，若降到20℃以下，才有晶体析出，高于此温度，则无晶体析出；所以向烧杯中加入NH4NO3固体后，试管2中不一定有晶体析出，故选项说法错误；D、将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至20℃，甲乙溶解度减小，均析出晶体，溶质的质量减小，溶质的质量分数减小，丙溶解度增大，溶液中溶质、溶剂的质量不变，溶质的质量分数与降温前相等；饱和溶液中溶质质量分数=×100%，即溶解度越大质量分数也就越大，20℃时乙的溶解度大于甲的溶解度大于30℃时丙的溶解度，故所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙＞甲＞丙，故错误；故选：B．点评：明确溶解度的概念、溶解度曲线的意义，及饱和溶液中溶质的质量分数和溶解度的关系等知识，才能结合题意正确解答．18．（2分）（2015•玉林）俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是NaOH溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应．以下溶液中能进我家门的一组是（）考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据复分解反应的实质进行分析，在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水，则物质不能共存，此题的隐含离子是pH为13的溶液中存在较多的氢氧根离子，据此分析解答即可；解答：解：A、盐酸和氢氧化钠能反应生成水，故不能共存；B、氯化铵与氢氧化钠能生成氨气和水，故不能共存；C、相互之间不能结合生成气体、沉淀或水，也不能与氢氧根离子结合成气体、沉淀或水，故能共存；D、碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，故不能共存．故选C．点评：本题考查了常见离子的共存问题，完成此题，可以依据复分解反应的实质进行，要求同学们熟记常见的酸碱盐在水中的溶解性，以便灵活应用．考点：饱和溶液和不饱和溶液；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；盐的化学性质．专题：元素化合物知识型．分析：A、根据饱和溶液就是不能在溶解某种溶质的溶液进行分析；B、根据向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸，反应速率相同，铁生成的氢气多进行分析；C、根据催化剂的定义进行分析；D、根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳进行分析．解答：解：A、向一定量的NaCl饱和溶液中加入NaCl固体，氯化钠不能再继续溶解，所以溶液质量不变，故A正确；B、向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸，金属是过量的，所以金属与酸反应速率相同，铁生成的氢气多，故B错误；C、催化剂只会改变反应速率，不会影响生成物的量，故C正确；D、碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，刚开始加热，没有达到碳酸钙的分解温度，然后固体质量逐渐减小，最后不变，故D正确．故选：B．点评：本题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．20．（2分）（2015•玉林）下列各组溶液中，仅用组内物质就能鉴别出来，且均为无色溶液的是（）考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．解答：解：AA、NaOH、Na2CO3均使酚酞溶液变红色，氯化钾显中性，不能使酚酞溶液变色；但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别．B、Ca（OH）2 与稀盐酸反应生成氯化钙和水，但无明显变化，其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别．C、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH 溶液反应产生白色沉淀的是MgSO4溶液，无明显变化的是KNO3，故不加其他试剂可以鉴别，但FeCl3溶液是黄色的，故选项错误．D、组内四种物质的溶液两两混合时，变红色的是氢氧化钾与酚酞溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至显红色的溶液中，能使红色变为无色的是硫酸，无明显变化的是氯化钾；氢氧化钾能与稀硫酸反应生成硫酸钾和水，该反应属于放热反应，再将氢氧化钾与酚酞溶液分别滴加至稀硫酸中，用手触摸试管壁，能使温度升高的是氢氧化钾溶液，无明显变化的是酚酞溶液；不加其他试剂可以鉴别，且均为无色溶液，故选项正确．故选：D．点评：解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别．二、考考你的知识和技能（本题包括5小题，毎空1分，共26分）21．（4分）（2015•玉林）用化学符号填空：（1）氧元素O；（2）3个氢分子3H2；（3）2个镁离子2Mg；（4）沼气的主要成分CH4．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．（4）沼气的主要成分是甲烷，写出其化学式即可．解答：解：（1）氧元素的元素符号为：O．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个氢分子可表示为：3H2．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+．（4）沼气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4．故答案为：（1）O；（2）3H2；（3）2Mg2+；（4）CH4．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．22．（5分）（2015•玉林）化学与我们的生活息息相关．请从下列物质中选择相应的序号填空：①石灰浆②煤③金刚石④稀盐酸⑤小苏打（1）可作燃料的是②；（2）玻璃刀头上镶的物质是③；（3）可用于金属表面除锈的是④；（4）可用于焙制糕点的发酵粉的主要成分是⑤；（5）可保护树木、防止虫害，涂刷在树干上的物质是①．考点：化石燃料及其综合利用；酸的物理性质及用途；常见碱的特性和用途；常用盐的用途；碳单质的物理性质及用途．专题：物质的性质与用途．分析：在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，可以防止树木冻伤、并防止害虫生卵；煤具。
【中考夺分 广西(新课标)】2015年中考化学基础复习：第十二单元
第二部分
基础复习
2．化学元素与人体健康的关系
元素 铁 碘 锌 钙 氟 对人体的作用 缺乏时对人体健康的 影响
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第二部分
基础复习
三、有机化合物 1．化合物主要有两大类： 和有机化合物 （简称 ） 。有机化合物都含有 元素。 初 中 阶 段 学 过 的 有 机 物 主 要 有 、 、 。最简单的 有机物是 。C、CO、CO2、CaCO3 （填 “是”或“不是”）有机物。 2．根据有机物相对分子质量的大小，分为 和 。
A组 1．合理搭配饮食是我们的健康理念。小明妈妈为他准备 了一份午餐：馒头、红烧肉、豆腐汤、炸鸡腿，你认为这份午 餐搭配中还应添加下列食物中的（ A ） A．黄瓜 B．牛奶 C．炒鸡蛋 D．烤野兔肉 2．[2014·广安] 某同学在体检时，检查出蛋白质摄入量 不足。假如你是一名医生，你会建议他在平时的饮食中可适量 增加的食物是（ C ） A．水果、蔬菜 B．米饭、面条 C．瘦肉、面条 D．奶油、牛油
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┃考点归纳┃
一、人类重要的营养物质 1. 食 物 中 的 六 大 营 养 素 是 、 、 、 、 、 。 2．蛋白质是由多种 构成的复杂的化合物，是构成细胞 的基本物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料，富含蛋白质 的食物有 、 、 、 等。 （1）血红蛋白：在吸入 和呼出 的过程 中起着 的作用。 （2）酶：是生物催化剂，它的催化作用是在 和 的 条件下进行的。
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第二部分
基础复习
（3）如何区分某包装袋是用聚乙烯塑料制成的还是用 聚氯乙烯塑料制成的？ _______________________________________________ _________________________。 3．合成纤维 （1） 常见的合成纤维有 、 、 。 （ 2 ） 鉴 别 纯 羊 毛 和 合 成 纤 维 的 方 法 是 __________________________________________________。 4．“白色污染”是指 带来的污染。
广西崇左市2015年中考化学试题(word版,含解析)
广西崇左市2015年中考化学试卷一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷相应位置上）1．（2分）（2014•广西）下列变化中，属于化学变化的是（）考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．解析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此解析判断．解答：解：A、铁水铸成锅过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、折纸鹤过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化．D、编制中国结过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．点评：本题难度不大，解答时要解析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2014•广西）发明联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献的科学家是（）A．张青莲 B. 侯德榜 C. 门捷列夫 D.拉瓦锡考点：化学的历史发展过程．专题：常见的盐化学肥料．解析：中国著名的制碱专家侯德榜发明了“联合制碱法”．解答：解：中国著名的制碱专家侯德榜发明了“联合制碱法”．侯德榜为纯碱、氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献．故选B点评：倡导学生学习科学家的奉献精神、创造思想是学好化学的关键之一3．（2分）（2014•广西）糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味．这一现象说明（）A. 分子的体积很小 B. 分子是由原子构成的C. 分子在不断运动D. 分子本身发生了变化考点：利用分子与原子的性质解析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．解析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；由分子构成的物质在物理变化中，分子本身没有发生变化；逐项进行解析判断即可．解答：解：A、糖块能溶解在水中是构成糖的分子运动了水分子之中去了，由糖块放到水里会逐渐“消失”，说明了分子质量和体积都很小．B、糖块能溶解在水中是构成糖的分子运动了水分子之中去了，不能说明分子的构成；C、糖块能溶解在水中是构成冰糖的分子运动了水分子之中去了，说明分子是在不断的运动的．D、糖块溶于水是物理变化，在物理变化中，分子本身没有发生变化，不能说明糖的分子的构成未发生了变化．故选AC．点评：本题难度不大，掌握利用分子的基本性质解析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．（2分）（2014•广西）下列实验操作正确的是（）考点：加热器皿-酒精灯；称量器-托盘天平；固体药品的取用；氧气的收集方法．专题：常见仪器及化学实验基本操作．解析：A、点燃酒精灯时，应用火柴点燃．图中操作错误会引起安全事故；B、根据药品的取用方法解析；C、使用托盘天平是，注意“左物右码”，氢氧化钠有腐蚀性；D、根据氧气的收集方法解析；解答：解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，故A错误；B、向试管中加入颗粒状或块状固体药品，应将试管横放，用镊子将药品放在试管口，然后将试管慢慢竖立起来，故B错误；C、使用托盘天平是，注意“左物右码”，氢氧化钠具有腐蚀性，应该放在玻璃器皿中称量，图中操作错误，故C错误；D、氧气的密度大于空气的密度，可用向上排空气法收集，故D正确；故选D点评：本题主要考查实验操作的注意事项：酒精灯的使用方法，以及托盘天平的使用方法等．5．（2分）（2014•广西）水是一种重要的自然资源．下列有关水的认识正确的是（）A. 水是人体必需的营养素之一B. 长期饮用纯净水有利身体健康C. 生活中可以通过过滤把硬水转变为软水D. 水通电分解生成氢气和氧气的体积比为2：1，说明水是由2个氢元素和1个氧元素组成的考点：硬水与软水；电解水实验；生命活动与六大营养素．专题：空气与水．解析：A、水是人体必需的营养素之一；B、长期饮用纯净水不利于身体健康；C、根据硬水转变为软水的方法考虑；D、元素不讲个数．解答：解：A、水是人体必需的营养素之一，正确；B、纯净水不含人体所需的矿物质，长期饮用纯净水不利于身体健康；故错误；C、生活中可以通过煮沸法把硬水转变为软水，故错误；D、元素不讲个数，水是由氢元素和氧元素组成，故错误．故选A．点评：水是一种重要的自然资源，有关水的知识要牢固掌握．6．（2分）（2014•广西）利用能源、节约能源是我们大家共同关注的社会问题．下列属于节能图标的是（）考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．解析：根据已有的图标的意义进行解析解答即可．解答：解：A、此图是节约用水标志；B、此图是塑料可循环利用标志；C、此图是绿色环保标志；D、此图是节能图标；故选D．点评：本题考查了常见化学图标的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．（2分）（2014•广西）下列实验现象描述不正确的是（）A. 纯羊毛制品点燃后有烧焦羽毛气味产生B. 黄铜片与铜片互相刻画，黄铜片可以在铜片上画出痕迹C. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D. 将少量熟石灰粉末与硝酸铵固体混合、研磨，能嗅到强烈的刺激性气味考点：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；合与合的性质；常见化肥的种类和作用．专题：实验现象的观察和记录．解析：A、根据羊毛的主要成分是蛋白质，点燃后有烧焦羽毛气味进行解答；B、根据合的硬度大进行解答；C、根据硫在空气中燃烧的现象进行解答；D、根据熟石灰粉末与硝酸铵固体混合、研磨会放出氨气进行解答．解答：解：A、羊毛的主要成分是蛋白质，点燃后有烧焦羽毛气味，故A正确；B、合的硬度大，所以黄铜片与铜片互相刻画，黄铜片可以在铜片上画出痕迹，故B正确；C、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故C错误；D、熟石灰粉末与硝酸铵固体混合、研磨会放出氨气，所以将少量熟石灰粉末与硝酸铵固体混合、研磨，能嗅到强烈的刺激性气味，故D正确．故选：C．点评：解答本题的关键是要掌握物质之间相互作用时的实验现象，只有这样才能对问题做出正确的判断．8．（2分）（2014•广西）2014年世界环境日中国的主题是“向污染宣战”．下列措施可以减少污染的是（）A. 工广烟囱架高B. 提倡使用公共交通工具或步行C. 随意丢弃废旧电池D. 为了提高农作物产量，过量使用农药化肥考点：防治空气污染的措施；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．专题：化学与环境保护．解析：A、从加高烟囱排放工业废气，只是把工业废气排放到高空中，还是会造成空气污染去解析解答；B、从提倡使用公共交通工具、步行等“低碳”出行方式可以减少二氧化碳的排放量，达到少利用化石能源，减少空气污染的目的去解析解答；C、废旧电池中含有重属，会污染土壤和水体；D、从提高农作物产量要合理的施用化肥和农药，去解析解答；解答：解：A、加高烟囱排放工业废气，只是把工业废气排放到高空中，还是会造成空气污染，故错误；B、提倡使用公共交通工具、步行等“低碳”出行方式可以减少二氧化碳的排放量，达到少利用化石能源，减少空气污染的目的，故正确；C、废旧电池中含有重属，随意丢弃会污染水体和土壤，故错误；D、提高农作物产量要合理地施用化肥和农药，防止多余的化肥和农药对环境的污染，故错误．故解答为：B．点评：减少污染，从我做起，养成保护环境的好习惯．9．（2分）（2014•广西）如图是元素周期表中某元素信息示意图，由图所获取的信息正确的是（）A. 该元素为属元素B. 该元素的相对原子质量为35.453gC. 该元素位于元素周期表的第三周期D. 该元素在化学反应中容易失去电子考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．解析：A、氯为非属元素；B、相对原子质量的单位为“1”；C、元素所在的周期数为元素原子核外电子层数；D、该元素在化学反应中容易得电子．解答：解：A、氯为非属元素，故错误；B、该元素的相对原子质量为35.453，故错误；C、该元素核外有三个电子层，位于元素周期表的第三周期，正确；D、该元素在化学反应中容易得电子，错误．故选C．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义进行解析解题的能力．10．（2分）（2014•广西）我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件．（NaNO2）中氮元素的化合价是（）A. +2B. +3C. +4D. +5考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．解析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素的化合价+1价，氧元素的化合价为﹣2价，设亚硝酸钠中氮元素的化合价为x，则：（+1）+x+（﹣2）×2=0，解得x=+3．故选：B．点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力，较易．11．（2分）（2014•广西）在化学反应A+B2=AB2中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将8gA和5gB2充分反应，则生成AB2的质量是（）A.10gB. 13gC. 16gD. 18g考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．解析：化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．解答：解：由A与B2反应的质量关系可知，A与B2反应的质量比是1：1，将8gA和5gB2充分反应时，A过量，参加反应的A和B2都是5g，因此生成AB2的质量是10g．故选：A．点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．12．（2分）（2014•广西）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是选项物质（括号内为杂质）试剂反应类型A CO2（CO）足量CuO 化合反应B CuO（Cu）足量O2置换反应C H2O（H2O2）足量MnO2分解反应D Ca（OH）2（CaO）适量稀盐酸复分解反应A.AB.BC.CD.D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；实验室制取氧气的反应原理；属的化学性质；生石灰的性质与用途；反应类型的判定．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．解析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、CO能与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质，不符合除杂原则；但该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故选项错误．B、Cu能与足量O2反应生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．C、H2O2在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故选项正确．D、CaO和Ca（OH）2均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误．故选：C．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．13．（2分）（2014•广西）在常温下，将下列物质各5g分别放入50g水中，充分搅拌，现象最相似的是（）A. CaO，NaOHB. NaCl，FeCl3 C．CaCO3，Na2CO3 D．KNO3，NH4NO3考点：酸碱盐的溶解性；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．专题：溶液、浊液与溶解度；常见的盐化学肥料．解析：根据物质溶解时的现象，从物质的溶解性、所得溶液的颜色、溶解时的吸热或放热现象等方面进行解析判断即可．解答：解：A、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，生成的氢氧化钙为溶于水；氢氧化钠易溶于水，故将这两种物质各5g分别放入50g水中，充分搅拌，氢氧化钠全部溶于水形成无色溶液，不能全部溶解的是氢氧化钙，现象不同，故选项错误．B、氯化铁溶解在水中，形成黄色溶液；NaCl溶于水形成无色溶液，现象不同，故选项错误．C、碳酸钙不溶于水，碳酸钠易溶于水形成无色溶液，现象不同，故选项错误．D、硝酸钾和硝酸铵均易溶于水，且溶于水均吸收热量，温度降低，将这两种物质各5g分别放入50g水中，充分搅拌，现象学最相似，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见酸碱盐的溶解性、溶解时的吸热或放热现象等并能灵活运用即可正确解答本题．14．（2分）（2014•广西）已知元素化合价升高，该物质具有还原性．现有反应：2Na+H2O=2NaOH+H2↑，该反应中具有还原性是（）A．Na B. H2O C. NaOH D. H2考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．解析：根据化学反应中各物质中含有元素的化合价的计算，结合信息反应物中具有还原性的物质在发生反应后，其中有元素的化合价会升高，即含有化合价升高的元素的物质为还原剂，具有还原性．解答：解：在反应2Na+H2O=2NaOH+H2↑中，氧元素的化合价在反应前后都是﹣2价，反应物质中钠属于单质，则钠元素的化合价为0，氢元素化合价是+1价，生成物中，钠显+1价，氢氧化钠中的氢显+1价，氢气属于单质，因此氢气中氢的化合价是0．显然，发生反应时钠中的钠元素的化合价从0价变为+1，化合价升高，即钠为还原剂，具有还原性．故选A．点评：本题考查物质中元素化合价的计算和解析，属于信息习题，学生应注重信息和所学知识的结合，并抓住本题中含有化合价升高的元素的物质具有还原性来解析解答．15．（2分）（2014•广西）下列各图中●和○分别表示两种不同元素的原子．有关说法正确的是（）A．考点：纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．专题：物质的分类．解析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．解答：解：A、图中只有一种物质，属于纯净物中的化合物，不是混合物，故选项错误；B、图中只有一种物质，属于纯净物中的单质，故选项正确；C、图中是三种物质的混合物，不是化合物，故选项错误；D、图中只有一种物质，属于纯净物中的单质，不是氧化物，故选项错误；故选B点评：本考点考查了辨别微观模拟图，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．16．（2分）（2014•广西）下列物质俗称、学名、化学式一致的是（）A. 水银汞HgB. 纯碱氢氧化钠NaOHC. 生石灰氧化钙CaO2 D．小苏打碳酸钠NaHCO3考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．解析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行解析判断即可．解答：解：A、水银是属汞的俗称，其化学式为：Hg，其俗称、学名、化学式一致．B、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其俗称、学名、化学式不一致．C、生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO，其俗称、学名、化学式不一致．D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3，碳酸钠俗称纯碱或苏打，其俗称、学名、化学式不一致．故选：A．点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．17．（2分）（2014•广西）日前，一种集观赏与空气净化于一体的工艺品炭雕（如图所示，主要成分是木炭）成为了家装的新宠．炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有（）A. 稳定性B. 吸附性C. 可燃性D. 还原性考点：碳单质的物理性质及用途．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．解析：根据木炭具有吸附性进行解答．解答：解：木炭具有吸附性，可用吸附一些有害气体，用于空气净化，所以炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有吸附性，而不是稳定性、可燃性以及还原性．故选：B．点评：此题是对木炭的考查，解题的关键是能够对木炭的物理性质及化学性质有较明确的认识，属基础性知识考查题．18．（2分）（2014•广西）分离下列各组混合物，其操作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是（）A. 氯化钾和二氧化锰B. 氯化钠和硝酸钾C. 氧化铁和氧化铝D. 硝酸铜和氢氧化钠考点：混合物的分离方法．专题：物质的分离和提纯．解析：本题考查混合物分离中的过滤方法，能用溶解、过滤、蒸发结晶的步骤分离，则混合物中含不溶性物质和可溶性物质，据此解析解答即可；解答：解：A、氯化钾是易溶于水的固体，二氧化锰是不溶于水的固体，故可以使用过滤的方法分离，故A正确；B、硝酸钾和氯化钠都是易溶于水的固体，不能使用过滤的方法分离，故B错误；C、氧化铁和氧化铝都是不溶于水的固体，不能使用过滤的方法分离，故C错误；D、硝酸铜和氢氧化钠都是能溶于水的固体，不能使用过滤的方法分离，故D错误，故选：A．点评：本题考查了混合物的分离，完成此题，可以依据过滤的原理进行，即过滤是能将不溶于液体的固体分离出来的一种方法．19．（2分）（2014•广西）青少年摄入锌不足会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，缺锌者可在医生指导下服用葡萄糖酸锌口服液来补锌．已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn．下列说法正确的是（）A. 葡萄糖酸锌口服液是纯净物B. 葡萄糖酸锌中碳、氢元素质量比为6：11C. 葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为14.3%D. 葡萄糖酸锌是由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成的考点：化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．解析：A、根据题意，葡萄糖酸锌口服液中含有葡萄糖酸锌、水等物质，据此进行解析判断．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行解析判断．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行解析判断．D、根据葡萄糖酸锌的微观构成进行解析判断．解答：解：A、葡萄糖酸锌口服液中含有葡萄糖酸锌、水等物质，属于混合物，故选项说法错误．B、葡萄糖酸锌中碳、氢元素质量比为（12×12）：（1×22）≠6：11，故选项说法错误．C、葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为100%≈14.3%，故选项说法正确．D、葡萄糖酸锌是由葡萄糖酸锌分子构成的，1个葡萄糖酸锌分子是由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成的，故选项说法错误．故选：C．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行解析问题、解决问题的能力．20．（2分）（2014•广西）下列各组溶液混合，能发生化学反应，并且一定能得到无色透明溶液的是（）A. CuSO4，NaOH，NaClB. NaCl，KCl，KNO3.C. NaOH，NaCl，HCl D. MgCl2，AgNO3，NaOH考点：复分解反应及其发生的条件．专题：化学反应的基本类型和能量变化．解析：根据已有的知识进行解析，物质间若两两交换成分生成气体、沉淀或水，则物质不能共存，要注意有颜色的离子的存在．解答：解：A、硫酸铜是蓝色的溶液，错误；B、NaCl，KCl，KNO3这三种物质混合不会产生气体、沉淀或水，且溶液都是无色的，正确；C、氢氧化钠和盐酸会反应生成水，不能共存，错误；D、氯化镁和硝酸银会反应生成氯化银沉淀，不能共存，错误；故选B．点评：本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据复分解反应的条件进行．二、填空题（本大题包括5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）21．（10分）（2014•广西）化学用语是学习和研究化学的重要工具，请按要求完成下列各题：（1）请用元素符号回答：①幼儿及青少年缺_________会患佝偻病和发育不良；②甘蔗是我市主要的经济作物之一，为了增强甘蔗的抗倒伏能力可以适当施用_________肥．（2）请用离子符号回答：①食盐的主要成份是氯化钠，它是由_________和氯离子构成的；②碱具有一些相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有_________．（3）请用化学式回答：①农业上用来改良酸性土壤的是_________；②碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是_________．（4）请用化学方程式回答：①正常雨水呈弱酸性，原因是_________；②生活中的铝制品抗腐蚀性能好，原因是_________．考点：元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．解析：（1）从钙元素的生理作用角度解析回答；根据钾肥能促进作物生长健壮，茎杆粗硬，增强抗病虫害和抗倒伏能力解析；（2）根据食盐的构成解析；根据碱的概念解析；（3）根据改良酸性土壤一般用碱性物质来中和来解析；根据碘酒是固态碘和酒精的溶液进行解析；（4）根据二氧化碳溶于水生成碳酸解析；根据氧化铝的生成和作用进行解析；解答：解：（1）幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良；肥能促进作物生长健壮，茎杆粗硬，增强抗病虫害和抗倒伏能力，因此为了增强甘蔗的抗倒伏能力可以适当施用钾肥；（2）氯化钠是由氯离子和钠离子构成的；碱具有一些相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有氢氧根离子；（3）改良酸性土壤一般用碱性物质来中和，消石灰的主要成分是氢氧化钙，是一种碱性的物质．可用于中和酸性土壤改良土壤结构．碘酒是固态碘和酒精的溶液，其中酒精是溶剂；（4）正常雨水呈弱酸性，原因是空气中的二氧化碳溶于水中生成碳酸．化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3；生活中的铝制品抗腐蚀性能好，原因是铝表面易生成一种氧化铝膜，对铝制品起到保护作用，其化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3；故解答为：（1）钙；钾；（2）钠离子；氢氧根离子；（3）消石灰；酒精；（4）CO2+H2O═H2CO3；4Al+3O2=2Al2O3；点评：本题考查元素的作用，化肥的作用，物质的构成，溶液的成份，改良土壤的方法，属制品的防锈等，知识点多，基础性强，要牢固掌握．22．（6分）（2014•广西）2014年4月11日某市自来水出现了严重的苯含量超标事故．苯的化学式为C6H6，它是一种液体，无色透明，有香味，难溶于水，易溶于有机溶剂，本身也可作为有机溶剂．在常温下，苯还是一种易燃的化合物，有高的毒性，对神经系统、造血系统有损害，也是一种致癌物，长期接触苯可引起白血病等病症．根据上述内容，回答下列问题：（1）苯属于_________物（填“有机”或“无机”）；其中描述苯的物理性质的是_________（只填一点，下同）；描述苯的化学性质的是_________；描述苯的用途的是_________．（2）写出苯在空气中燃烧的化学方程式：_________．考点：化学性质与物理性质的差别及应用；有机物与无机物的区别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：。
【中考夺分 广西(新课标)】2015年中考化学基础复习：第六单元 碳
第二部分
基础复习
二、单质碳的化学性质 常温下，碳的化学性质________，随着温度的升高，碳的活 动性大大增强。 1．可燃性 氧气充足时，反应的化学方程式为__________________；氧 气不足时，反应的化学方程式为__________________________。 2．还原性 (1)木炭与氧化铜的反应 ①实验现象：________________________________ ，生成的 气体能使澄清石灰水变________。 ②化学方程式：________________________________ 。
(3)温室效应 ①大气中的 CO2 能像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既 能让太阳光透过， 又能使地面吸收的太阳光的热量不易向 外散失，从而使全球变暖，这种现象叫________。②能产 生温室效应的气体有________、________、________以及 氟氯代烷(又名氟利昂)等。③温室效应的危害：导致两极 的____________融化， 使海平面升高， 淹没部分沿海城市； 使土地__________________、农业减产等。④缓解措施： 减 少 使 用 ______________________ ， 更 多 地 利 用 ______________________；大力植树造林，严禁乱砍滥伐 森林等。
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第二部分
基础复习Biblioteka (二)一氧化碳 1．物理性质：________色、________气味，________溶于水， 密度与空气相比________。 2．化学性质 (1)可燃性：纯净的 CO 在空气中点燃时，能产生________色火 焰 ， 放 出 大 量 的 热 ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ________________________________ 。 (2) 还 原 性 ： CO 还 原 Fe2O3 的 化 学 方 程 式 为 ________________________，现象为________________________。 CO 还原 CuO 的化学方程式为________________________，现象为 __________________________。 (3)剧毒性： CO 有剧毒是因为其极易与血液中的________结合， 从而使________________，造成生物体缺氧，甚至危及生命。