风-高考地理二轮专题复习课件
2.(2018·全国卷Ⅱ·T37)阅读图文资料,完成下列要求。 龙卷风是大气中强烈的涡旋现象。湿热气团强烈抬升,产生了携带正电荷
的云团,一旦正电荷在云团局部大量积聚,吸引携带负电荷的地面大气急速上升 ,在地面就形成小范围的超强低气压,带动汇聚的气流高速旋转,形成龙卷风,下 图示意美国本土龙卷风发生频次的分布,在美国龙卷风多发区,活跃着“追风人 ”,他们寻找、追逐、拍摄龙卷风,为人们提供龙卷风的相关信息。
2.(2018·全国卷Ⅱ·T37)阅读图文资料,完成下列要求。 龙卷风是大气中强烈的涡旋现象。湿热气团强烈抬升,产生了携带正电荷
的云团,一旦正电荷在云团局部大量积聚,吸引携带负电荷的地面大气急速上升 ,在地面就形成小范围的超强低气压,带动汇聚的气流高速旋转,形成龙卷风,下 图示意美国本土龙卷风发生频次的分布,在美国龙卷风多发区,活跃着“追风人 ”,他们寻找、追逐、拍摄龙卷风,为人们提供龙卷风的相关信息。
4.图中①、②、③、④处的风向分别是 ( )
A.西南风、东南风、西北风、东北风
B.东南风、东北风、西风、西风
B
C.东风、北风、西北风、西南风
D.东北风、东南风、西风、西风
(2)台风：就是发生在热带海洋中 心最大风力在六至七级叫弱台风；中心最大风力达八至十二级 时，叫强台风。
(2)分析美国中部平原在龙卷风形成过 程中的作用。
地势平坦,对气流旋转阻挡作用 弱(摩擦力小);平原南北延伸,面 积广大,利于(南北向)冷暖气团交 汇。
中部平原地形对龙卷风的作用主要表现在两点,一是地形平坦,阻挡作用弱 ,利于气旋的形成;二是东西为山地,中部为平原,地形区呈南北纵列分布, 利于来自墨西哥湾的湿热气流北上,也利于北冰洋南下的冷气流长驱直入, 进而导致冷暖气团交汇
水平气压梯 度力影响风 的初始运动 方向 地转偏向力 不断改变风 的风向 摩擦力不直 接改变风的 方向，但有 摩擦力作用 下的风向也 发生了改变
摩擦力
风向
作用力 方向
大小
对风的影响
对风速
对风向
二、风向的空间变化特点及成因
1．风向随海拔的变化特点
读图，描述风向 和风速的变化特 点，并分析原因
随着海拔升高，空气运动所受的摩擦力变小，故风速增大 ，风向受地转偏向力影响增大，北半球风向逐渐向右偏转( 如图)，南半球逐渐向左偏转。
北半球，高空中的风 （风向：平行于等压线）
（百 帕） 100
0
100
水平气压梯
5
度力影响风
101
的初始运动
0
方向
101
地转偏向力
5
不断改变风
的风向
102
0
气压梯度力
地转偏向力
风向
北半球，近地面的风
（风向：斜穿过等压线）
（百 帕） 100 0
100 5
101 0
101 5
102
0
气压梯度
地转偏向
力
力
信风辐合带是南北半球信风气流形成的辐合地带,属于热带辐 合带的一种,其特点为距离赤道较近且无明显的季节变化。下 图为某区域信风辐合带形成与云系示意图。读图完成4、5题。
图中①、②、③、④处的风向分别是 A.西南风、东南风、西北风、东北风 B.东南风、东北风、西风、西风 C.东风、北风、西北风、西南风 D.东北风、东南风、西风、西风
以区域图和文字 材料结合生产生 活为背景，考查 风的形成及对其 他自然要素和人 文要素的影响
2016 Ⅱ卷 考查长白山冬季西北风造成的冻害
Ⅲ卷 考查瓜州风能开发利用
气压差异
地形地势
风 力
判
植被状况
读
下垫面性质
建筑物 水体 陆地 结冰状况
一、风向和风速的影响因素
形成风的直接原因 水平气压梯度力(同一水平面的气压差)
“风”的那些事
年份试卷
命题情景
命题规律
查风力作用对霍林河山前平原地貌形态的影
Ⅱ卷 响；考查云南宾川县干热河谷背风坡气流下沉
2019 2017
Ⅱ卷
Ⅲ卷 Ⅱ卷 Ⅲ卷 Ⅰ卷
增温 考考查恩克斯堡岛第五科考站盛行风向；美国 中部平原龙卷风 考查澳大利亚地下住宅通天井的作用 考查风浪对白令海峡跨海大桥危害 考查额尔齐斯河迎风坡降水 考查堪察加半岛风对降水的影响
(3)解释美国中部平原龙卷风春季高发 的原因。
北美大陆春季中低纬升温快, 南北温差加大,气压梯度大,冷 暖空气交汇频繁、强烈。
要考虑春季北部受寒冷气流影响,而南部纬度较低,升温较快, 导致南北温差大,因此冷暖气团相遇频繁,导致龙卷风多发
(3)龙卷风：从积雨云中伸向地面的一种范围很小，破坏力 极大的空气涡旋。发生在陆地上的叫陆龙卷，发生在海洋上的 叫海龙卷，又叫水龙卷。龙卷风是一种旋转力很强的猛烈风暴 ，风速最大可达每秒100米以上。
2.(2018·全国卷Ⅱ·T37)阅读图文资料,完成下列要求。 龙卷风是大气中强烈的涡旋现象。湿热气团强烈抬升,产生了携带正电荷
()
①是东南信风,②是东 北信风,③④在高空,摩 擦力小,风向与等压线 平行为西风。
风带（信风、西风、东风——在 下面的空白图上标出风向）
2．近地面风的分布 (1)行星风带、季风：
(2019·湖南联考)信风辐合带是南北半球信风气流形成的 辐合地带,属于热带辐合带的一种,其特点为距离赤道较近且无 明显的季节变化。下图为某区域信风辐合带形成与云系示意图 。读图完成4、5题。
的云团,一旦正电荷在云团局部大量积聚,吸引携带负电荷的地面大气急速上升 ,在地面就形成小范围的超强低气压,带动汇聚的气流高速旋转,形成龙卷风,下 图示意美国本土龙卷风发生频次的分布,在美国龙卷风多发区,活跃着“追风人 ”,他们寻找、追逐、拍摄龙卷风,为人们提供龙卷风的相关信息。
主要源地:墨西哥湾。 抬升原因:与北来的冷干气流(气团)交汇,湿热空气抬升,(地处中低纬,太阳辐 射较强)下垫面温度较高,(湿热)空气受热抬升;湿热空气抬升过程中,水汽凝结 ,释放热量,加热并进一步抬升空气。 旋转原因:地转偏向力的作用。
(1)读图,指出龙卷风多发区湿热气团的主要源地、抬升的原因,以及气流发 生从旋图转中的龙原卷因风。发生的频率来看,主要集中在美国中部平原地区,因此湿热气团 的主要源地应该是位于南部的墨西哥湾;结合锋面的形成,能导致湿热气团抬 升的气流,应该是冷气团,冷气团主要来自北部的北冰洋冷气流南下;结合基础 知识,导致气流、水流等发生旋转的原因主要是地转偏向力。
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高考地理二轮复习课件 湘教版(2019) 第9讲 风成地貌 喀斯特、海岸和冰川地貌
①存在抗风蚀强弱差异显著交错分布的地层 ②雅丹地貌处于形成
过程初期阶段 ③盛行风风力大小有显著的季节变化 ④地质历史时
期曾经长期分布河流或湖泊
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
答案：B
解析：第4题，从共基座雅丹形成过程分析可知，存在抗风蚀强弱差异显著交 错分布的地层，①正确。共基座雅丹是上一抗风蚀地层形成雅丹的残留，雅丹 地貌不是形成初期，②错误。盛行风以春秋季为主，变化小，③错误。地层厚 度大，沉积特征明显，地质历史时期曾经长期分布河流或湖泊，④正确。故选B。
3.该洞石笋微层暗条纹中的有机质最主要来源于（ ） A．洞穴外的动物 B．洞穴上覆的土壤 C．洞穴中的植被 D．洞穴中的地下河
答案：B
解析：第3题，材料信息显示，暗条纹形成与有机质密切相关，不是动物、植 物的遗体和遗迹，A、C错；该洞石笋微层暗条纹中的有机质最主要来源于水滴 渗流经过的洞穴上覆的土壤，沉积在石笋上，B对；石笋是滴水到溶洞底面的碳 酸钙沉积而形成的，不是流水侵蚀作用形成的，D错。故选B。
（2）根据沉积物颗粒大小判断风向
3.风蚀地貌与风积地貌的对比
类型
形成过程
典型景观
风蚀地 貌
风及其挟带的沙粒 冲击和摩擦岩石， 形成风蚀柱、风蚀 蘑菇、雅丹地貌等
风蚀柱
景观图
地貌特点
呈孤立的粗细 不均的柱状岩 石
风蚀蘑菇
风及其挟带的沙
风蚀 地貌
粒冲击和摩擦岩 石，形成风蚀柱、 风蚀蘑菇、雅丹
地貌等
石笋（如图1所示）是指雨水沿石灰岩的裂隙下渗并在喀斯特溶洞洞 顶渗出，滴水到溶洞底面而形成的碳酸钙沉积地貌。科学家对地中海 沿岸地区索雷克洞的研究表明，石笋在生长过程中随季节变化形成明 暗相间的微层（如图2所示），暗条纹形成与有机质密切相关；石笋 年微层厚度变化与同时代树木的年轮记录相一致。据此完成3～5题。
新高考地理二轮复习第一部分透析高考命题主题1第一板块命题主题一地球运动规律ppt课件
A．等于 1/2
B．多于 1/2 少于 2/3
C．等于 2/3
D．多于 2/3
[智慧解题]
[尝试解答] D
70°W
12
东 250
掌握“时间计算类”题目的思维流程
掌握地方时、区时计算的四大步骤
步骤
地方时
区时
确定出两地所在的时区：
确定出用以计算的参照时间：该参
①某地区时为该地所在时区内中央经线
照时间可以从题目的相关材料中获
A．1/4
B．1/3
C．1/2
D．全部
解析：第 1 题，根据雅加达经度可算出当地位于东七区，北京时间为东八区区时，因 而雅加达比北京时间晚 1 小时，即雅加达亚运会开幕时，当地区时为 8 月 18 日 19 时。 第 2 题，开幕当日为 8 月 18 日，此时，太阳直射点位于赤道以北，全球除极昼、极夜 地区外，均日出东北、日落西北，故选 B。第 3 题，雅加达亚运会开幕时，北京时间 为 8 月 18 日 20 时(即 120°E 的地方时)，0 时或 24 时所在时区的中央经线为 180°，与 国际日界线大体重合，故全球各地皆为 8 月 18 日。 答案：1.B 2.B 3.D
5．飞机从新西兰奥克兰到达檀香山一共用时( )
A．12 小时 21 分钟
B．11 小时 49 分钟
C．8 小时 11 分钟
D．12 小时 11 分钟
解析：第 4 题，从新西兰奥克兰(东十二区)飞向檀香山(西十区)，是由西向东飞，C、D 错；从东十二区飞过日界线进入西十二区后，日期要减 1 天，A 错，B 对。第 5 题， 利用飞机飞行时间计算公式(到达目的地时间＝出发地时间±时差＋飞行时间)进行计 算，目的地檀香山的时间比出发地奥克兰的时间晚，公式中时差前应取减号(－)，即 2017 年 12 月 31 日 10 时 16 分＝2018 年 1 月 1 日 0 时 5 分－22 小时＋飞行时间，可算 出飞行时间为 8 小时 11 分钟。 答案：4.B 5.C
高考地理二轮课件 微专题复习——风
分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
解题步骤： 第一步：审设问，明确答题方向 第二步：分析图文材料，找出隐含信息 第三步：调动相干知识，肯定答题方向 第四步：组织语言，规范答题
第一步：审设问，明确答题方向
行动动词
限定词
关键词
分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
1.行动动词——答题情势：分析（原因+结论） 2.关键词——肯定对象：冰川风对山谷风的影响 3.限定词——空间界定：天池气象站邻近
B.东南方
√ C.西南方
D.西北方
第一步：判定风向 第二步：根据风向估计相对位置
山谷风 小尺度风（局地风） 海陆风
城市风
(202X•全国乙卷)我国一海边城市背靠丘陵,某日海陆风明显。下图示意当 日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成(2)~(3)题。
(3)当日该市所处的气压场的特点是
偏北风为主，风力小 高空风，受小尺度的海陆风影响小
√ C东南方向 D西北方向
第一步：肯定区域经纬度位置
第二步：根据位置肯定区域风向：风带/季风
大尺度风（背景风） 风带
季风
(202X•全国乙卷)我国一海边城市背靠丘陵,某日海陆风明显。下图示意当 日该市不同高(2)据图估计,陆地大致位于海洋的
A.东北方
分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
1.白天冰川风与谷风方向相反，削弱谷风权势， 缩短谷风时间。
2.晚上冰川风与山风方向相同，加强山风权势， 延长山风时间。
高考金榜题名 人生风平浪静
也相当典型。冰川风与山谷风会相互影响。下图示意天山天池气象站周边区
域等高线散布。
地理现象
分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
天池气象站位于山谷东坡上
解题步骤： 第一步：审设问，明确答题方向 第二步：分析图文材料，找出隐含信息 第三步：调动相干知识，肯定答题方向 第四步：组织语言，规范答题
第一步：审设问，明确答题方向
行动动词
限定词
关键词
分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
1.行动动词——答题情势：分析（原因+结论） 2.关键词——肯定对象：冰川风对山谷风的影响 3.限定词——空间界定：天池气象站邻近
B.东南方
√ C.西南方
D.西北方
第一步：判定风向 第二步：根据风向估计相对位置
山谷风 小尺度风（局地风） 海陆风
城市风
(202X•全国乙卷)我国一海边城市背靠丘陵,某日海陆风明显。下图示意当 日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成(2)~(3)题。
(3)当日该市所处的气压场的特点是
偏北风为主，风力小 高空风，受小尺度的海陆风影响小
√ C东南方向 D西北方向
第一步：肯定区域经纬度位置
第二步：根据位置肯定区域风向：风带/季风
大尺度风（背景风） 风带
季风
(202X•全国乙卷)我国一海边城市背靠丘陵,某日海陆风明显。下图示意当 日该市不同高(2)据图估计,陆地大致位于海洋的
A.东北方
分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
1.白天冰川风与谷风方向相反，削弱谷风权势， 缩短谷风时间。
2.晚上冰川风与山风方向相同，加强山风权势， 延长山风时间。
高考金榜题名 人生风平浪静
也相当典型。冰川风与山谷风会相互影响。下图示意天山天池气象站周边区
域等高线散布。
地理现象
分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
天池气象站位于山谷东坡上
高考地理二轮复习课件：专题七 通过外力作用 分析地貌特点
高考二轮复习
• 专题七 通过外力作用 • 分析地貌特点
壹
风化作用与地表形态
Weathering and surface morphology
什么叫做风化作用？
• 指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物 与大气、水及生物接触过程中产生物 理、化学变化而在原地形成松散堆积 物的全过程。
风化作用残留在地表的产物叫 做风化壳。
河流下切侵蚀，原来的河谷底部相对抬升到一般洪水位之上， ➢ 阶地概念
呈阶梯状分布在河谷的谷坡上，这种地形称为河流阶地。
河流阶地的形成
洪水位上最新露出水面的为一级阶地，从下往上递 增。一般来说阶地位置越高,形成时间越早。
河流阶地是高出洪水位的阶梯状分布于河谷两侧的地貌。一般情况，河流阶地的形 成是地壳运动、河流侵蚀和沉积共同作用的结果。地壳抬升使得水流的下切侵蚀加 强，导致阶地面到达洪水位以上，流水沉积制造出阶地面上的堆积物。地壳间歇性 地抬升，河流继续侵蚀堆积过程，就出现多级阶地。
1、下切侵蚀
概念： 水流垂直地面向下的侵蚀。 结果： 加深河床或沟床。下切侵蚀多发生 在构造抬升的山区，常形成深切的 V形谷。
特点 • 河谷深而窄，谷壁陡峭 • 横剖面呈“V”形
原因 • 河流落差大，流速快，
以向下侵蚀为主
2.溯源侵蚀
概念： 在河流或沟谷底部地形变陡之处， 因流水冲刷作用加剧，受冲刷的部 位不断向上游方向移动的现象。 结果： 溯源侵蚀可使沟谷或河流的长度不 断增加。
球状风化——花岗岩地区最为典型
花岗岩的球状风化
②寒冻风化作用： 填充于岩石裂隙和孔隙中的水分，因冰冻使岩石发 生机械破碎。
（2）化学风化： 伴随着岩石的化学成分的改变。
当岩石中含铁物质被风化后，就带上了富有特 征的红褐色。
• 专题七 通过外力作用 • 分析地貌特点
壹
风化作用与地表形态
Weathering and surface morphology
什么叫做风化作用？
• 指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物 与大气、水及生物接触过程中产生物 理、化学变化而在原地形成松散堆积 物的全过程。
风化作用残留在地表的产物叫 做风化壳。
河流下切侵蚀，原来的河谷底部相对抬升到一般洪水位之上， ➢ 阶地概念
呈阶梯状分布在河谷的谷坡上，这种地形称为河流阶地。
河流阶地的形成
洪水位上最新露出水面的为一级阶地，从下往上递 增。一般来说阶地位置越高,形成时间越早。
河流阶地是高出洪水位的阶梯状分布于河谷两侧的地貌。一般情况，河流阶地的形 成是地壳运动、河流侵蚀和沉积共同作用的结果。地壳抬升使得水流的下切侵蚀加 强，导致阶地面到达洪水位以上，流水沉积制造出阶地面上的堆积物。地壳间歇性 地抬升，河流继续侵蚀堆积过程，就出现多级阶地。
1、下切侵蚀
概念： 水流垂直地面向下的侵蚀。 结果： 加深河床或沟床。下切侵蚀多发生 在构造抬升的山区，常形成深切的 V形谷。
特点 • 河谷深而窄，谷壁陡峭 • 横剖面呈“V”形
原因 • 河流落差大，流速快，
以向下侵蚀为主
2.溯源侵蚀
概念： 在河流或沟谷底部地形变陡之处， 因流水冲刷作用加剧，受冲刷的部 位不断向上游方向移动的现象。 结果： 溯源侵蚀可使沟谷或河流的长度不 断增加。
球状风化——花岗岩地区最为典型
花岗岩的球状风化
②寒冻风化作用： 填充于岩石裂隙和孔隙中的水分，因冰冻使岩石发 生机械破碎。
（2）化学风化： 伴随着岩石的化学成分的改变。
当岩石中含铁物质被风化后，就带上了富有特 征的红褐色。
2023年高考地理二轮复习热点考点2 风
热考2风(2022·山东济宁三模)某小说中描述了一种出现在南美洲南部草原上特殊的风,称为奔北落。
下图示意甲地某次奔北落发生时的海平面等压线分布。
此次奔北落连刮数天,进而造成持续的暴雨天气。
据此完成1~2题。
1.奔北落为甲地带来的气流性质最可能是()A.冷干B.暖湿C.冷湿D.暖干2.造成甲地持续暴雨天气的原因是()A.飓风登陆B.地形抬升C.冷暖气团相遇D.空气受热上升(2022·四川泸州二模)布拉风是指冷空气从不太高的山地或高原经过低矮隘道像瀑布一样直泻山麓的一种地方性剧烈大气运动,它所经之处会带来严重灾害。
下图为布拉风形成示意图。
据此完成3~5题。
3.布拉风形成的原理类似()A.季风B.陆风C.焚风D.台风4.布拉风带来的主要灾害是()A.狂风、暴雨B.滑坡、泥石流C.干热风、旱灾D.冰冻、狂风5.一天中最有利于布拉风形成的时段是()A.日出前后B.午夜C.日落前后D.午后2时(2022·湖南娄底高三模拟)下降风是指空气受重力作用形成的下坡气流,下降风在南极大陆广泛分布。
下图中特拉诺瓦湾常年存在冰间湖(指达到结冰温度的天气条件下,仍长期或较长时间保持无冰或少冰的冰间水域)。
下图中白色区域为冰盖(大陆冰川)、冰架(陆地冰)。
据此完成6~7题。
6.南极大陆下降风分布广泛的条件是()①近地面气温低②地势高,地形崎岖③海洋摩擦力小④冰盖面积大A.①②B.②③C.③④D.①④7.特拉诺瓦湾冬季仍存在冰间湖的主要原因是()A.下降风强烈,不断推动海冰B.受暖流影响,水温高C.海域较开阔,海水流动性好D.距离陆地近,海水不易结冰(2022·黑龙江齐齐哈尔二模)每年12月至次年3月,非洲大陆北部会盛行一种被当地人称为“魔鬼”的哈马丹风。
下图示意非洲北部1月气压分布。
据此完成8~9题。
8.盛行“魔鬼”哈马丹风时,几内亚湾北岸的盛行风是()A.海风—西南风B.陆风—东北风C.海风—西北风D.陆风—东南风9.哈马丹风对非洲大陆北部地区的主要影响是()A.增温减湿B.增温增湿C.降温减湿D.降温增湿答案：1~2.1.A 2.C解析第1题,根据图示信息可知,甲地位于低压中心的左侧,该地位于南半球,受地转偏向力影响,该地应吹偏南(西南)风,风由内陆高纬地区吹来,性质应为冷干。
2022届高考二轮复习地理之风系列（一）---认识风
高考地理之风系列（一）----认识风高考地理中风涉及的题目出现的频率相当高，接下来我们就看看历年高考当中涉及的风有哪些。
风是地球上的一种空气流动现象，一般是由太阳辐射热引起的热力环流。
太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。
热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就是风。
一、大尺度背景风1.季风主要由于海陆热力性质差异导致并且随着季节交替，盛行风向有规律地转域的风。
在冬季，空气从高压的陆上流向低压的海上，这叫冬季风；在夏季，风从海上吹向陆上，叫夏季风。
我国是季风显著的国家，冬季多偏北风，夏季多偏南风。
这就给我国大部分地区带来了冬干夏湿、雨热同期的季风气候特点。
2.信风在低层大气中，从副热带高压吹向赤道地区广大区域内的持续性风。
在北半球，信风盛行风是东北；而在南半球则是东南。
信风的特征是具有高度经常性，朝一个方向以几乎不变的力量整年吹。
3.盛行西风盛行西风又称中纬西风，由南北纬30度附近的副热带高气压带流向南北纬60度附近的副极地低气压带所形成的风。
由于地球自转偏向力的作用，盛行西风在北半球右偏为西南风，在南半球左偏为西北风。
4.极地东风极地高气压带流向副极地低气压带的气流，在地转偏向力的影响下，北半球的高纬地区形成东北风，南半球的高纬地区形成东南风，因两者风向都偏东，并环绕极地地区，故称为极地东风。
其影响区域称为极地东风带，是地球的行星风带之一。
二、中小尺度局地风除大尺度背景风以外，还有因特殊地理位置，地形或地表性质等影响而产生的带有地方性特征的中、小尺度风系。
常由地形的动力作用或地表热力作用引起。
一般情况下，强度不大，在大范围气压场较弱时表现较明显。
主要有海（湖）陆风、山谷风（坡风）、冰川风、焚风、布拉风和峡谷风等。
地方性风可以归纳为周期性的和非周期性的两类，前者如海（湖）陆风、山谷风（坡风）、冰川风等，后者如焚风、布拉风、峡谷风等。
2023届高三高考地理二轮复习课件：专题1
甲 30°W 5:00
乙 75°E 1？2:00
5月23日，当太阳直射墨西哥某城市(103°W)时，北京时间是
A
A.24日2时52分
B.24日2时08分
C.23日3时08分
D.22日2时52分
103°W 5月23日12:00
120°E 5月2？4日2:52
（103+120）/15=14余13°
下图为“某主题公园所在城市分布图”。读图回答下题。
计算公式为：降落时B地时间＝起飞时A地时间±时差＋行程时间(m小时)(注意： 正负选取原则——东加西减)。
2.日期变更
(1)图示日期变更
165°W
120°E
180°
昨天 今天 3月18日0:00
3月18日9:00
今天 昨天
180°经线的地方时是几时，新的 一天所占时间就是几小时；反过 来，新的一天所占时间是几小时， 180°经线的地方时就是几时。
专题一 地球运动规律
思维导图
核心点1 时间计算与日期变更
1.地方时与区时 （1）时间计算遵循“经度相差15°，时间相差1小时”和“东加西减”两个规律 已知甲地(30°W)地方时为5时，求乙地(75°E)的地方时为________时。
①按格式写出已知条件 ②求出两地经度差 ③求出两地时间差 ④根据“东加西减”原则求出所求时间
3.客机抵达芝加哥时，属于6月22日的地区范围约占全球的 D
A.1/4
B.1/3
C.1/2
D.3/4
6月22日12:00+14=6月23日2:00
90°E
120°E 6月23日
6月23日0:00 6月23日2:00
180°
180°经线的地方时是几时，新的 一天所占时间就是几小时；反过 来，新的一天所占时间是几小时， 6:00 180°经线的地方时就是几时。
高考地理二轮复习课件全球气压带风带的分布和移动
分类
根据气压和风的性质及空间分布特征，全球气压带风带可分为低 气压带、高气压带、西风带和东风带等。
形成原因及影响因素
形成原因
地球自转产生的偏向力、地球公转产生的黄赤交角、海陆热 力性质差异以及地形地貌等因素共同作用，形成了全球气压 带风带的分布。
影响因素
包括太阳辐射、大气环流、下垫面性质、地形地貌和人类活 动等。其中，太阳辐射是根本因素，大气环流是重要因素， 下垫面性质和地形地貌是局部因素，人类活动也会对全球气 压带风带的分布产生一定影响。
大西洋西风漂流系统
西风漂流的形成
大西洋西风漂流系统是由盛行 西风和地转偏向力共同作用形 成的。
西风漂流的影响
西风漂流对大西洋沿岸地区的 气候、海洋生态等方面产生重 要影响，如北大西洋暖流对西 欧气候的调节作用。
西风漂流的异常
西风漂流的异常可能导致气候 异常，如北大西洋涛动（NAO ）对欧洲气候的影响。
高考地理二轮复习课件全球气 压带风带的分布和移动
汇报人:XX
20XX-01-28
目
CONTENCT
录
• 全球气压带风带概述 • 气压带风带的移动规律 • 气压带风带对气候的影响 • 典型案例分析 • 高考考点解读与备考策略 • 总结回顾与拓展延伸
01
全球气压带风带概述
定义与分类
定义
全球气压带和风带是指由于地球自转和公转、地球表面海陆分布 不均以及大气环流等因素，导致全球范围内气压和风向呈现出一 定规律性的带状分布。
热带沙漠气候
受到副热带高气压带或信风带的控制，形成全年 高温干燥的气候特点，降水稀少，植被稀疏。
热带草原气候
受到赤道低气压带和信风带的交替影响，形成干 湿季分明的气候特点，植被以热带草原为主。
根据气压和风的性质及空间分布特征，全球气压带风带可分为低 气压带、高气压带、西风带和东风带等。
形成原因及影响因素
形成原因
地球自转产生的偏向力、地球公转产生的黄赤交角、海陆热 力性质差异以及地形地貌等因素共同作用，形成了全球气压 带风带的分布。
影响因素
包括太阳辐射、大气环流、下垫面性质、地形地貌和人类活 动等。其中，太阳辐射是根本因素，大气环流是重要因素， 下垫面性质和地形地貌是局部因素，人类活动也会对全球气 压带风带的分布产生一定影响。
大西洋西风漂流系统
西风漂流的形成
大西洋西风漂流系统是由盛行 西风和地转偏向力共同作用形 成的。
西风漂流的影响
西风漂流对大西洋沿岸地区的 气候、海洋生态等方面产生重 要影响，如北大西洋暖流对西 欧气候的调节作用。
西风漂流的异常
西风漂流的异常可能导致气候 异常，如北大西洋涛动（NAO ）对欧洲气候的影响。
高考地理二轮复习课件全球气 压带风带的分布和移动
汇报人:XX
20XX-01-28
目
CONTENCT
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• 全球气压带风带概述 • 气压带风带的移动规律 • 气压带风带对气候的影响 • 典型案例分析 • 高考考点解读与备考策略 • 总结回顾与拓展延伸
01
全球气压带风带概述
定义与分类
定义
全球气压带和风带是指由于地球自转和公转、地球表面海陆分布 不均以及大气环流等因素，导致全球范围内气压和风向呈现出一 定规律性的带状分布。
热带沙漠气候
受到副热带高气压带或信风带的控制，形成全年 高温干燥的气候特点，降水稀少，植被稀疏。
热带草原气候
受到赤道低气压带和信风带的交替影响，形成干 湿季分明的气候特点，植被以热带草原为主。
2022届高考地理二轮复习小专题：狭管效应和焚风效应课件
5.下列时间段中易于布拉风形成的是
A.夏季的白天
B.夏季的夜晚
√ C.冬季的白天
D.冬季的夜晚
解析 根据上题分析可知，布拉风形成受海陆热力性质差异以及重力等因 素的影响。冬季的夜晚，山地或高原地区降温幅度大，气压高，冷空气发 育；而温暖的海洋降温慢，气温相对较高，气压较低，此时海陆间气压梯 度较大，水平气压梯度力大，最有利于布拉风的形成，D正确，C错； 夏季的白天山地或高原地区气温也相对较高，与海洋温差不是很大；夏季 夜晚山地或高原降温幅度不如冬季夜晚显著，A、B错。
3.图中甲、乙、丙、丁四地中，最可能出现布拉风的是
√A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
解析 根据布拉风的定义可知，其多发地一侧为山地或高原，一侧为温 暖的沿海地区，图中丙所在位置缺少“一侧为温暖的沿海地区”，排除C； 乙位于多瑙河下游南岸黑海沿岸地区，地势平坦，缺少“一侧为山地或 高原”，排除B；
甲地位于黑海北侧沿岸，黑海较为温暖，气压较低，甲地北侧为山地(喀 尔巴阡山脉)，海拔较高，气温较低，冷空气发育，气压高，受水平气压 梯度力的影响，冷空气沿北部山地向黑海一侧倾落，布拉风明显，A正确； 丁地位置更靠西，受盛行西风带的影响更强，在西风的影响下，布拉风 表现不明显，排除D。
积
①增加热量，促进农作物、水果早
力发电站选址；③利于通
极
熟；②加速积雪融化，增加土壤水分
风散热
影
①农作物枯萎，树叶焦枯，要注意
①引起强沙尘暴天气；②
响
加强预防、调整种植结构、营造防
消 高层建筑易发飞坠事故，
护林、加强灌溉等来应对；②防范
极 影响行人安全；③灾害性
森林火灾；③高山地区加速积雪融
高考地理二轮总复习微专题3风向判读及风力大小课件
• (5)风能：
• 风能是由太阳辐射能引起的。其优点有： 清洁；可再生；储量巨大；分布广泛。缺 点有：大规模开发会对自然环境景观造成 破坏；发电不稳定；密度低；地区差异大。 我国风能资源丰富的地区：“三北”(东北、 西北和华北)主要是受冬季风影响；东南沿 海和附近岛屿主要受海陆风和夏季风影响。
• (6)城市规划：
• (6)焚风：是指当气流经过山脉后，空气沿背风坡 下沉。气温升高，湿度减小。焚风往往以阵风形 式出现，从山上沿山坡向下吹。可以促进春雪消 融，作物早熟；也易引起 (1)风与气候：
• 风带和季风作为大气环流因素影响气候的形成。如终年 受盛行西风控制形成温带海洋性气候，季节性受盛行西 风控制形成地中海气候的“冬雨”；在季风环流的影响 下，形成了热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风 气候。离岸风与向岸风对降水的影响较大。如热带雨林 气候的非地带性分布中就是向岸风形成地形雨，低纬信 风从较低纬度的海洋吹向较高纬度的陆地，高温湿润。 相应的，离岸风由于从陆地吹向海洋，气流较为干燥。
• (2)海陆风与季风：海陆风反映的是海陆之间风向的日变 化；季风反映的是海陆之间风向的季节变化，都与海、 陆两者的气温差异进而导致气压差异有关。成因都是海 陆间热力性质差异造成的。
• (3)山谷风：白天山坡增温快，暖空气膨胀上升，与山顶 相同高度的山谷上空，因离地较远，空气增温较少，谷 地上空空气收缩下沉，垂直方向的气流导致山坡与山谷 近地面和高空出现气压差，从而在近地面形成由谷底吹 向山坡的风即谷风；夜晚山坡降温快，同高度的谷地上 空，空气因离地面较远，降温较少，山顶空气收缩下沉， 在近地面形成高压，冷空气下沉使空气密度加大，顺山 坡流入谷地，谷底的空气被迫抬升，并从上面向山顶上 空流去，形成与白天相反的热力环流。下层风由山坡吹 向谷地，称为山风。