小学数学青岛版四年级上册二单元测试题
小学数学青岛版四年级上册
青岛版四年级数学上册一二三单元测试题
一、我能填。
1、327085 是（）位数，最高位是（）位，“2”在（）上，表示（）。
2、10 个（）是十万，一千万里有（）个百万。
3、50900300 是由 5 个（），9 个（），3 个（）组成，这个数读作（）
4、一个数百万位和百位都是5，其余各位上都是0，这个数是（）。
5、用计算器计算386+450，开机后要先依次按（）键，再按（）键，接着依次按（）键，最后按（）键。
二、火眼金睛辩对错。
（对的打“√”错的打“×”）
1、十万位的计数单位是十万。
（）
2、454999≈46万.()
3、一个八位数，它的最高位是百万位。
（）
4、个位、十位、百位……都是数位。
（）
5、60000030 读作六千零三十。
（）
三、轻松选择。
（
1、3 个百万和8 个十组成的数是（）
A、五位数B 、六位数C 、七位数
2、在读2700000 时（）
A、不读0
B、读一个0
C、读两个0
3、省略万后面的尾数，近似数是50 万的数是（）
A 、49600
B 、506200
C 、497300
4、下面各数中最大的是（）
A 、80700
B 、80 万
C 、799999
5、由100 个万、1 个百组成的数是（）
A 、100100
B 、10001000
C 、10000100
四、小聪明，考考你。
1、按要求把下面各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。
6000000 =（）万10200000000=（）亿1300000000 =（）亿7000000 =（）万
2、按要求把下面各数省略万位或亿位后面的尾数，出近似数。
1284639≈万835067800≈亿
506400≈万1956531765≈亿
五、我会做
1、估算下面各题
504×37 496×11 203×22
191×69 611×43 901×21
2、列竖式计算
450×20=48×18=40×205= 307×23=560×12=408×40=
3、在（）里填上“＞”或“<”：
273410（）274310 72 万（）72000
8614605（）8614506 639000（）640000
六、我知道
小英是第二实验小学三年级四班的七号运动员，她的号码是23407。
小亮是第一实验小学五年级三班的22号运动员，他的号码是15322.
1、王小红的号码是24691，根据这个号码，你都能知道什么？
2、第三实验小学赵楠是2年级5班的8号运动员，请你写出她的号码。
七、数学冲浪园
逛海产品市场。
虾56元/千克
鱼12元/千克
螃蟹68元/千克
海参
（1）海参的价钱比虾的4倍多25元，海参每千克多少元？
（2）妈妈买了12千克虾，24千克螃蟹，一共花了多少元？
（3）叔叔带了1000元钱，买了56千克鱼，还剩多少元？（4）你还能提出什么数学问题？。
青岛版四年级上册数学试题全套
大数知多少——万以上数的认识信息窗一万以上数的读法【基础题】一、填空1、同一个数字，由于它在某一个数里所占的位置不同，表示的意义也不同。
如“50050”，从左边数第一个5写在（）上，表示（），第二个5写在（）上，表示（）。
2、数位是指一个数中每个数字所占的位置。
整数的数位从右向左依次是（）、（）、（）、（），（）、（）、（）、（），（）、（）、（）、（）。
3、计数单位是指计算物体个数的单位。
计数单位有：（）、（）、（）、（），（）、（）、（）、（），（）、（）、（）、（）……。
4、一个整数从右边起向左数，第五位是（）位，这一位的计数单位是（），第九位是( )位，这一位的计数单位是（）。
5、7中的第一个8在（）位上，表示（），第二个8在（）位上，表示（）。
6、10个一万是（），10个十万是（），10个（）是一千万，10个（）是一亿，……，每相邻的两个计数单位间的进率都是（），这种计数方法叫做（）。
二、在后面的横线上写出数字的读法。
1、中山大学图书馆累计藏书约4086000册。
2、山东省图书馆累计藏书约5094600册。
3、中国国家图书馆累计藏书约册。
4、美国国会图书馆累计藏书约0册。
5、某花园总面积约1100000平方米。
6、世界上字数最多的大钟是永乐大钟，上面铸了230184个汉字。
7、我国的陆地面积约为9600000平方千米，其中山东省的面积约为150000平方千米。
、8、聊城市的总面积约为8715平方千米，总人口达6040000。
、9、莘县的总面积约为1416平方千米，总人口达1040000。
、10、地球陆地总面积是0平方千米，海洋总面积是0平方千米。
、11、太湖是我国四大淡水湖之一，面积约240000公顷。
12、苏州国际博览中心占地面积约190000平方米。
13、地球上的恐龙大约是在年前灭绝的。
14、第六次人口普查全国总人口为75人。
其中：普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共52人。
小学数学青岛版(五四)四年级上册第二单元 节能减排——用字母表示数用字母表示数-章节测试习题
章节测试题1.【答题】x＋x＋x＝3＋x. （）【答案】×【分析】此题考查的是用字母表示数.3个x相加应用乘法计算，写成3×x.【解答】x＋x＋x＝3×x，所以此题是错误的.2.【答题】教室里有x人，走了y人，此时教室里有______人.【答案】x－y【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“教室里有x人，走了y人”，可知此时教室里的人数＝教室里原来的人数－走了的人数，即x－y.【解答】此时教室里有x－y人.3.【答题】三个连续的自然数，中间的一个数是n，则最小的是______，最大的是______.【答案】n－1,n＋1【分析】此题考查的是用字母表示数.因为是连续的自然数，所以相邻两个自然数的差是1.【解答】三个连续的自然数，中间的一个数是n，则最小的是n－1，最大的是n＋1.4.【答题】2018年山东寿光苹果获得了大丰收，100个苹果重a千克，一个苹果大约重（）千克.A. 100×aB. 100÷aC. a÷100【答案】C【分析】此题考查的是用字母表示数. 根据题意“100个苹果重a千克”，可知一个苹果大约的质量＝苹果的总质量÷苹果的个数，即a÷100.【解答】根据题意，一个苹果大约重a÷100千克，选C.5.【答题】明明今年a岁，丽丽今年b岁，丽丽比明明大，5年后丽丽比明明大（）岁.A. 5B. a－bC. b－aD. b－a＋5【答案】C【分析】此题考查的是用字母表示数.要求丽丽比明明大几岁，用丽丽的年龄减去明明的年龄即可，需要注意的是，无论过了几年，两人的年龄差是不变的.【解答】5年后丽丽比明明大（b－a）岁，选C.6.【答题】一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米.A. t×300B. 300÷tC. t÷300【答案】B【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“一辆汽车t小时行了300千米”，可知平均每小时行的长度＝总路程÷行驶的时间，即300÷t.【解答】平均每小时行了300÷t千米.故选B.7.【答题】李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（）个.A. 40×aB. 40＋aC. 40÷a【答案】A【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时”，可知一共加工了多少个零件＝每小时加工的个数×加工的时间，即40×a.【解答】一共加工了40×a个，选A.8.【答题】小明今年11岁，比小丽大a岁，小丽今年______岁.【答案】11－a【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“小明今年11岁，比小丽大a 岁”，可知小丽的年龄＝小明的年龄－11岁，即a－11.【解答】小丽今年11－a岁.9.【答题】因为a是b的5倍，所以a＝______，b＝______.【答案】b×5，a÷5【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“a是b的5倍”，可知a＝5×b，则b＝a÷5.【解答】a＝5×b，b＝a÷5.10.【答题】孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a－20）岁，过x年后，他们相差（）岁.A. 20B. x＋20C. x－20【答案】A【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a －20）岁”，可知孙爷爷比张伯伯大20岁，又因为两人的年龄之差始终不变，所以x年后，他们还是相差20岁.【解答】根据题意可知，孙爷爷和张伯伯今年相差20岁，则x年后他们也相差20岁，选A.11.【答题】一个两位数，十位上数字是5，个位上的数字是a，这个两位数表示方法是（）.A. 5×aB. 50×aC. 50＋a【答案】C【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意，十位上的数字是5，表示5个十，即50，个位上的数字是a，所以这个两位数是50＋a.【解答】一个两位数，十位上数字是5，个位上的数字是a，这个两位数是50＋a.选C.12.【答题】工地上有a吨水泥，每天用去5吨，用了b天，用式子表示还剩的吨数是（）吨.A.a－5×bB.a×5－b C.a×b－5【答案】A【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意，要求还剩的吨数，用工地上的水泥总吨数－每天用去的吨数×用的天数即可.【解答】根据题意，还剩的吨数是（a－5×b）吨，选A.13.【答题】小军有m本课外书，如果分给小明4本，两人的书就一样多.小明原来有______本.【答案】m－8【分析】根据题意知道两人相差4×2本，因为是小军给小明，所以小明的书的本数比小军少，由此算出小明原有的本数.【解答】m－4×2＝m－8（本），故本题的答案为：m－8.14.【答题】有3个连续的偶数，如果最小的一个是m，那么最大的是m＋2.（）【答案】×【分析】因为是连续的偶数，说明相邻两个偶数之间的差是2，这三个偶数从小到大依次是m，m＋2，m＋4.【解答】因为是连续的偶数，最小的是m，则最大的是m＋4，故此题是错误的.15.【答题】体育用品商店里，每个足球售价a元，每个排球售价b元，买2个足球和3个排球要花（）元.A. 2×aB. 3×bC. 2×a＋3×bD. 3×a＋2×b【答案】C【分析】根据每个球的价钱×球的数量＝总价钱，分别求出足球和排球的总价钱，再相加即可.【解答】买2个足球和3个排球要花（2×a＋3×b）元.选C.16.【答题】五年级有4个班，计划每班栽树棵，实际每班多栽5棵，一共栽树（）棵.A. B. C.【答案】C【分析】先用加法求出实际每班栽树的棵数，再乘班级数，即可求出一共栽树多少棵.【解答】一共栽树棵，选C.17.【答题】橘子每箱重千克，香蕉每箱重千克，12箱橘子比15箱香蕉轻（）千克.A. B.C. D.【答案】D【分析】根据每箱的重量×箱数＝总重量，分别求出橘子和香蕉的总重量，再用香蕉的总重量减去橘子的总重量即可.【解答】12箱橘子比15箱香蕉轻千克.选D.18.【答题】某校有350名学生，女生有350－m名，这里的m表示（）.A. 女生比男生多多少人B. 男生人数C. 教师人数【答案】B【分析】学校里的学生不是男生就是女生，所以男生人数＋女生人数＝全校学生人数，根据题意，350－m表示从总人数中去掉女生人数，那么剩下的一定是男生人数.【解答】根据题意，m应表示男生人数，选B.19.【答题】王师傅每天工作a小时，每小时加工m个零件.王师傅工作200个小时所加工的零件的总数是（）个.A. a×mB. m×200C. a×m×200D. m×（200－m）【答案】B【分析】根据工作总量＝工作效率×工作时间，代入字母和数据即可.注意王师傅每天工作的时间与200小时的工作量无关，即“王师傅每天工作a小时”是多余条件.【解答】根据题意，王师傅工作200个小时所加工的零件的总数是m×200个.选B.20.【答题】一本故事书一共有页，小华每天看9页，看了天，还剩（）页没看.A. B.C. D.【答案】D【分析】根据题意，剩下的页数＝总页数－9天看了的页数.【解答】根据题意，还剩（）页没有看，选D.。
青岛版小学数学(六年制)四年级上册当堂达标试题(全册)
青岛版小学数学四年级上册第一单元《万以上数的认识》试题1.我会数。
(1)十万十万地数,一百八十万、一百九十万、()、( )、( )。
(2)从四千万起,一千万一千万地数,数到一亿。
(3)从四百七十亿起,十亿十亿地数,数到五百二十亿。
2.一(个),十,百,千,万,十万,百万,千万,亿……都是( );每相邻两个计数单位间的进率是(),这种计数方法叫作( )。
3.一个七位数,它的最高位是( )位;这个七位数含有( )级和( )级。
4.在计数器上拨出9999999,再在计数器的个位上拨上( )个珠子是10000000。
5.我会说出每个数中的“8”在什么数位上,各表示什么。
6.(1)请想象一下十万名观众的场景。
(2)你能在计数器上表示出“十万”这个数吗?7.想一想,填一填。
(1)在10的后面添上( )个0,这个数就是一亿。
(2)在180后面添( )个0,这个数就是一千八百万。
参考答案：1.(1)二百万二百一十万二百二十万(2)四千万、五千万、六千万、七千万、八千万、九千万、一亿(3)四百七十亿、四百八十亿、四百九十亿、五百亿、五百一十亿、五百二十亿2.计数单位10十进制计数法3.百万个万4.15.千位上八千十万位上八十万千万位上八千万6.(1)略(2)7.(1)7(2)5第二单元《线和角的认识》1.填一填。
(1)这是一条( ),它有( )个端点。
(2)把线段的一端无限延长,就得到一条( ),它有( )个端点。
(3)把线段向两端无限延长,就得到一条( ),它有( )个端点。
2.从一点引出来两条( )所组成的图形叫作角,通常用符号( )来表示。
3.慧眼识图。
直线有( );射线有( );线段有( );角有( )。
4.判断题。
(1)小雨画了一条8厘米长的射线。
( )(2)直线比射线长。
( )(3)两条射线组成一个角。
( )(4)汽车射出来的光线可以看成是射线。
( )5.数一数,填一填。
(1)下图中各有几个角,请标出来。
青岛版四年级上册《第1章_黄河掠影-用字母表示数》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
青岛版四年级上册《第1章黄河掠影-用字母表示数》单元测试卷（1）一、填空1. 一筐橘子重x千克，26筐重________千克。
2. n是大于1的自然数，与n相邻的两个自然数是________和________．3. 幸福小学共有m名学生，其中男生230名，女生________名。
4. 小花今年12岁，比小兰大a岁，小兰今年________岁。
5. 买8个苹果共________元。
付给售货员30元，应找回________元。
如果每个苹果3.5元，应找回________元。
6. 工地用汽车运土，每辆车运m吨。
一天上午运了a车，下午运了b车。
这一天共运土________吨，上午比下午多运土________吨。
如果a=10，b=8，m=5，一天共运土________吨，上午比下午多运土________吨。
7. 一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。
8b表示________ a−8b表示________这本书如果有94页，张华看了7天。
用上面的式子求出还有________页没看。
8. 一件上衣54元，一件裤子48元，买b套这样的衣服，要用________元。
9. 一本故事书有a页，小明每天看x页，看了y天，看了________页，还剩________页没看。
10. 如果用a表示工作效率，t表示工作时间，C表示工作总量，那么a=________，t=________，c=________．11. 写出长方形和正方形的面积、周长计算公式。
写出长方形和正方形的面积、周长计算公式。
(1)图1中面积________，周长________(2)图2中面积________，周长________．12. 蜗牛走8米用了a分钟。
蜗牛每分钟走________米。
13. 当x=5时，x2=________，2x+8=________．14. 货车每小时行S千米，客车每小时行m千米，客车3小时和货车5小时一共行驶了________千米。
小学数学青岛版(五四)四年级上册第二单元 节能减排——用字母表示数单元复习-章节测试习题
章节测试题1.【答题】用字母表示三角形的面积公式是（）A.S=ahB.S=2ahC.S=ah÷2【答案】C【分析】本题考查用字母表示公式.【解答】三角形的面积=三角形的底×三角形的高÷2，用字母表示为S=ah÷2. 故选C.2.【答题】乘法结合律用字母表示为（）A. a×b=b×cB.（a+b）×c=a×c+b×cC.（a×b）×c=a×（b×c）【答案】C【分析】本题考查用字母表示运算律.【解答】乘法分配律的字母表示为(a+b)×c=a×c+b×c，乘法结合律的字母表示为(a×b)×c=a×(b×c)，乘法交换律的字母表示为a×b=b×a，故选C.3.【答题】用字母表示乘法分配律是（）A. ab=baB.（ab）c=a（bc）C.（a+b）c=ac+bc【答案】C【分析】乘法分配律是：两个数的和与一个数相乘，可以分别与这个数相乘后再相加；由此解答即可．【解答】（a+b）×c=a×c+b×c，即（a+b）c=ac+bc，故选C.4.【答题】用字母表示梯形的面积公式时，表示上底的字母是（）A.aB.bC.hD.d【答案】A【分析】用字母表示梯形面积公式是：S=（a+b）h，其中a表示上底，b表示下底，h表示高．据此解答即可．【解答】用字母表示梯形面积公式是：S=（a+b）h，其中a表示上底，b表示下底，h表示高．故选A.5.【答题】加法结合律用字母表示正确的是（）A.（a+b）+c=a+（b+c）B. a+b+c=b+c+aC. a+（b+c）=a+（c+b）【答案】A【分析】根据加法结合律的意义：三个相加，可以先把前两个数相加再加上第三个数，或者先把后两个数相加再加上第一个数，它们的和不变，这叫做加法结合律．据此解答．【解答】加法结合律用字母表示为：（a+b）+c=a+（b+c）．故选A.6.【答题】用字母a，b，c表示乘法分配律：（a+b）c=______．【答案】ac+bc【分析】设两个加数是a和b，用它们的和乘c，与两个数a，b分别乘c再相加的和是相等的．【解答】用字母表示乘法的分配律为：（a+b）×c=a×c+b×c，即（a+b）c=ac+bc．故答案为：（a+b）c=ac+bc．7.【答题】用字母表示边长为a，宽为b的长方形的面积和周长计算公式．S=______；C=______．【答案】ab 2（a+b）【分析】根据长方形的面积公式为：面积=长×宽，代入字母表示即可；根据长方形的周长公式：周长=（长+宽）×2；代入字母表示即可．【解答】长方形的面积：S=ab；长方形的周长：C=2（a+b）．故答案为：ab；2（a+b）．8.【答题】650+780=780+______，这是应用了加法______律，用字母a，b表示为a+b=______．【答案】650 交换 b+a【分析】只有两个加数，把这两个加数交换位置，运用加法交换律简算．【解答】650+780=780+650，这是应用了加法交换律．用字母表示为 a+b=b+a．故答案为：650，交换，a+b=b+a．9.【答题】x＋3＝3x. （）【答案】×【分析】此题考查的是用字母表示数.【解答】x＋3表示x加上3，3x表示3乘x，两者不相等，故此题错误.10.【答题】m×m可以写成2m．（）【答案】×【分析】此题考查的是用字母表示数.【解答】m×m=m2，故此题错误.11.【答题】2a和a2表示的意义相同. （）【答案】×【分析】此题考查的是用字母表示数.【解答】2a表示两个a相加，a2表示两个a相乘. 故此题错误.12.【答题】x×5省略乘号应写成x5. （）【答案】×【分析】此题考查的是用字母表示数.【解答】x×5省略乘号应写成5x，故此题错误.13.【答题】铅笔每支a元，练习本每本b元.晓岚买了5支铅笔和2本练习本，一共应付（）元.A.5a+2bB.5b+2aC.（a+b）×5×2【答案】A【分析】此题考查的是用字母表示数.【解答】一支铅笔a元，5支铅笔5a元；每本练习本b元，2本练习本2b元，一共付（5a+2b）元.选A.14.【答题】当a＝5，b＝4时，式子a×b+3的值是（）.A.12B.57C.23【答案】C【分析】此题考查的是求含有字母的式子的值.【解答】当a＝5，b＝4时，a×b+3=5×4+3=23，选C.15.【答题】如果x＝3，y＝4，那么3xy＝（）.A.12B.36C.144【答案】B【分析】此题考查的是求含有字母的式子的值.【解答】当x＝3，y＝4时，3xy= 3×3×4=36，选B.16.【答题】x×x×1可以写成（）.A. 2xB. 1x²C. x²【答案】C【分析】根据乘方的意义，x×x可以写成x²,1与任何数相乘可以省略.【解答】x×x×1= x²，选C.17.【答题】比x的3倍少19的数是（）.A. 19-3xB. 3x-19C. (x-19)×3【答案】B【分析】根据题意，比x的3倍少19的数用字母表示是x乘3再减去19.【解答】x×3-19=3x-19，即比x的3倍少19的数用字母表示是3x-19.选B.18.【答题】王刚读一本a页的故事书,每天读b页,c天后还剩（）页未读.A. bcB. a÷c-bC. a-bc【答案】C【分析】根据题意，每天读的页数（b页）乘读的天数（c天）就是已经读的页数，用总页数（a页）减去已经读的页数就是还剩下的页数.【解答】a-b×c=a-bc（页），即王刚读一本书，每天读b页，c天后还剩（a-bc）页未读.选C.19.【答题】用一根a米长的铁丝围成一个正方形,则正方形的边长是（）米.A. a²B. a÷4C. 4a【答案】B【分析】用一根a米长的铁丝围成一个正方形,则正方形的周长是a米，用周长÷4求出边长.【解答】正方形的边长为（a÷4）米.选B.20.【答题】当a=4,b=5,c=6时,bc-ac的值是（）.A. 1B. 10C. 6【答案】C【分析】把bc-ac改写成（b-a）c,进而把a=4,b=5,c=6代入式子，再求出式子的数值即可.【解答】bc-ac=（b-a）c=（5-4）×6=6，选C.。
青岛版数学小学四年级上册第二单元线和角单元测试卷
青岛版小学数学四年级上册第二单元测试题班级姓名等级1.下面（）是射线。
A、米尺B、手电筒的光C、竹棍2.一个角的大小与（）有关A、顶点的位置B、两边的长短C、两边叉开的大小3.从一点可以引出（）条射线。
A、一条B、两条C、无数4.角的两边是（）。
A、直线B、射线C、线段5.一张圆形纸片对折（）次后，能得到一个直角。
A、1B、2C、36.用一副三角板不能拼出（）。
A、15°B、20°C、135°D、150°三、判断。
1. 大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。
（）2.角的两边越长，角的度数越大。
（）3.用三角板可以画出105°的角。
（）4.小明在纸上画了一条长6厘米的直线。
（）5.用5倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数应该是150°。
（）6.一条射线就是一个周角，一条直线就是一个平角。
（）7．直线比射线长。
（）8.三点半时针和分针形成的夹角是90°。
（）四、直接写得数240-20= 250+270= 6×200= 30×21= 187亿-120亿= 20÷4= 72÷9= 40×50=95÷5= 780÷3= 28÷7= 36万+164万=400×8= 3×80= 30÷6= 640÷8= 2×12= 4×20= 51÷3= 170+50= 五、动手操作１.认真量一量，并写出它是哪种角。
（ ）° （ ）° （ ）° （ ）角 （ ）角 （ ）角 2.过A 、B 两点画一条直线。
. .A B3. 以A 为顶点画一个70°的角，以B 为顶点画一个20°的角，组成一个三角形。
量出这个三角形第三个角的度数。
四年级上册数学单元测试3.三位数乘两位数 青岛版(2014秋)(含解析)
四年级上册数学单元测试-3.三位数乘两位数一、单选题1.125×24，积的末尾（）A. 没有0B. 有一个0C. 有两个0D. 有三个02.怎样算简便5200×130＝（）A. 6407400B. 353600C. 646000D. 6760003.水果店运来250筐苹果，第一天卖出50筐，第二天卖出的筐数是第一天的2倍，两天共卖出了多少筐？（）A. 100筐B. 150筐C. 250筐4.46×25＝( )A. 1150B. 1120C. 11305.246×（）＜2380,括号里最大能填（）A. 6B. 8C. 7D. 9二、判断题6.两个数相加的和一定小于这两个数相乘的积。
7.如果两个乘数的末尾都没有0，那么它们的积的末尾也一定没有0。
8.三位数乘两位数的积可能是三位数．9.判断对错6乘一个三位数，积可能是三位数，也可能是四位数．三、填空题10.直接写得数8×5＝________80×5＝________800×5＝________700×7＝________11.光明小学五年级有5个班，每个班都有44名学生，每个学生需用8个练习本，这个年级共需用________个练习本．12.最大两位数与最小两位数的积是________。
13.苹果有150千克，梨的重量是苹果的2倍，梨有________千克，桔子比梨少100千克，桔子有________千克．14.150×6的末尾有________个0；205×8末尾有________个0．四、解答题15.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？16.改错．五、综合题17.解决问题。
（1）一箱啤酒有12瓶，德福大酒店今大运进40箱．一共有多少瓶?（2）如果每瓶啤酒进价4元．这些啤酒需要多少钱?六、应用题18.自行车8天可装配自行车960辆，照这样计算，一个月22 天，可以装配自行车多少辆？19.汪老师买了一批笔记本．（1）你能算出每种笔记本各用了多少钱吗？（2）请你算一算，汪老师带1000元钱买这批笔记本，够不够．参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：125×24=3000，积的末尾有三个0。
青岛版四年级上册《第4章_相交与平行》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
青岛版四年级上册《第4章相交与平行》单元测试卷（2）一、填空．1. 我们学过的四边形有________、________、________和________．2. 两条直线相交成________度时，这两条直线互相垂直。
3. 平行四边形具有________的特性。
4. 长方形相邻的两条边互相________．相对的两条边互相________．5. 以平行四边形的一条边为底，能作出________条高，这些高的长度都________．6. 同一平面内，________的两条直线叫做平行线。
7. ________和________都是特殊的平行四边形。
8. 等腰梯形________一组对边平行。
9. 平行四边形________轴对称图形。
10. 任意四边形的内角和都是________度。
二、选择．互相垂直的两条直线可以相交成4个（）A.锐角B.直角C.钝角从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（）垂线。
A.一条B.两条C.无数条两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）A.平行四边形B.梯形C.长方形下面的图形中，不是轴对称图形的是（）A.长方形B.圆形C.平行四边形D.等腰梯形长方形中有（）组对边分别平行。
A.1B.2C.4三、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）正方形、长方形都是平行四边形________．（判断对错）三角形和平行四边形都具有稳定性。
________．（判断对错）平行四边形可以画出两条不同的高。
________．（判断对错）梯形的上底一定比下底短。
________．（判断对错）梯形的高一定比腰长。
________．（判断对错）平行四边形是特殊的长方形________．（判断对错）两个梯形可以拼成一个平行四边形。
________（判断对错）有四个角是直角的图形一定是长方形。
________．（判断对错）过一点只可以画一条直线。
________．（判断对错）只有一组对边平行的四边形一定是梯形。
青岛版四年级上册《第2章_线和角》小学数学-有答案-单元测试卷
青岛版四年级上册《第2章线和角》单元测试卷一、填空题．1. 75∘的角与________∘的角能拼成一个直角。
2. 一个平角与一个钝角的差一定是________．3. 一个直角与一个锐角的和一定是一个________角。
4. 直线有________个端点，射线有________个端点，线段有________个端点。
5. 角可以分为________、________、________、________和________．其中________最大，________最小。
二、判断题．锐角都小于90∘．________（判断对错）直角都是90∘．________．（判断对错）大于90度的角叫做钝角。
________．（判断对错）平角就是一条直线。
________．（判断正误）角的两边叉开的越大，角就越大。
________．（判断对错）直线要比射线长。
________．（判断对错）三、操作题．画一个锐角、直角、钝角、平角、周角。
用一副三角板你能画出那些度数的角？试试看。
你能画出钟表上时针与分针成90∘、120∘180∘的角的时刻吗？试试看。
数一数下图中有多少个角。
图中有________条线段，________条射线，________条直线。
参考答案与试题解析青岛版四年级上册《第2章线和角》单元测试卷一、填空题．1.【答案】15【考点】角的概念及其分类【解析】根据直角含义可知，90∘的角为直角，所以，求75∘角与多少度的角为直角，用90∘−75∘即可求解；【解答】解：90∘−75∘=15∘．．故答案为：152.【答案】锐角【考点】角的概念及其分类【解析】因为平角是180∘，钝角大于90∘小于180∘，平角减钝角，差小于90∘，即为锐角；据此解答。
【解答】解：由分析可知：一个平角与一个钝角的差一定是锐角；故答案为：锐角。
3.【答案】钝【考点】角的概念及其分类【解析】根据钝角、直角、锐角的含义可知：锐角是大于0∘小于90∘的角；钝角是大于90∘小于180∘的角；直角是等于90∘的角；所以直角+锐角=钝角；解答即可。
青岛版四年级上册《第2章_线和角》小学数学-有答案-单元测试卷(3)
青岛版四年级上册《第2章线和角》单元测试卷（3）一、填空．1. 线段有________个端点，长度是________；射线有________个端点，长度是________；直线有________个端点，长度是________．2. 过一点能画________条直线，过两点能画________条直线。
3. 在量角的度数时，必须把量角器中心点与________重合，量角器的零刻度线与________重合。
4. 利用一副三角尺，能画出角的度数有：________．5. 2时整，时针和分针成________角；3时整，时针和分针成________角；5时整，时针和分针成________角；6时整，时针和分针成________角；12时整，时针和分针成________角。
6. 直线有________个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫________，它有________个端点；射线有________个端点，它可以向一端无限延长。
7. 经过一点可以作________条直线，经过两点可以作________条直线。
8. 从一点引出两条射线所组成的图形叫做________．9. 锐角的度数小于________度；大于________度而小于180度的角叫做钝角；________度的角是直角，________度的角是平角，________度的角是周角。
10. 数一数下图中，有________个锐角，有________个钝角，有________个直角，有________个平角。
11. 角是从一点引出的两条________所组成的图形，这一点是角的________，两条射线是角的________．12. 过一点可以作________条直线，过两点可以作________条线段，从一点出发可以作________条射线。
13. 角的大小与________有关。
14. 3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是________度，是________角。