关于流行音乐对中学生的影响(问卷调查)
中学生对流行音乐的调查问卷
关于中学生喜欢的音乐调查问卷1．您现在的受教育水平A.初中B.高中C.技校、职高D.高职（五年制）E.其他_____________(请填写)2．您所处的年龄段A.12~14B.15~17C.18岁以上D.12岁以下3．您所喜爱的音乐类型（可多选）A.HIP-POPB.R&BC.摇滚乐D.BLUESE.爵士F.交响乐G.电子音乐H.西式管弦乐（琴、号、簧管等）I.西式打击乐（鼓、三角铁等）J.中式管弦乐（笛、萧、筝、琴、丝竹管弦等）K.中式打击乐（鼓、编钟、竹板等等）L.其他______________(请填写)4．您听音乐的原因（可多选）A.打发时间B.调节心情C.做背景D.享受听音乐的感觉（就是喜欢）E.其他______________(请填写)5．您会喜欢上某首歌（或某段音乐）的原因（可多选）A.词做的好B.曲编的好C.词曲搭配的好D.是自己所喜欢的风格E.是自己所喜换的歌手（或作曲家、音乐人）的作品F. 其他______________(请填写)6．您认为目前中国传统元素在流行乐中体现的如何A.几乎没有体现B.有少量体现C.一般般，但还需努力D.体现的很好，已经足够充分了7．您认为中国传统音乐不够流行的原因是（可多选）A. 媒体宣传不够B. 没有创新C. 没有大量好的原创音乐人D. 已经很流行了8．如果您是一名音乐人，您会A. 做时下流行的音乐B. 做自己喜欢类型的音乐C. 做能表达自己思想感情的音乐D. 只要自己觉得好听（或还成）就行的音乐E. 改编旧的流行乐或传统音乐F. 改编其他不流行的音乐G. 做完全原创的音乐H. 其他______________(请填写)对于现今的中国流行乐市场，您有何看法(选填)_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________由衷感谢您的参与。
学习_关于流行音乐对中学生的影响(结.
方法：1、问卷调查此次问卷调查的对象为深泽中学各年级学生，总共参与人数127人。
由于我们的课题非常受大家的欢迎，大家都非常积极的参与了我们的问卷调查。
（调查问卷见附件）2、访谈教师就本次研究性课题，我对深泽中学李建永老师进行了访谈。
有了不小的收获。
（收获见【老师对于中学生科学对待流行音乐的建议】）3、访谈学生就本次研究性课题，我对深泽中学学生进行了访谈。
也有了不小的收获。
（收获见【学生认为对待流行音乐的建议】）三、结果与分析问卷调查结果：第一题：A、36% B、39% C、14% D、11%第二题：A、19% B、30% C、11% D、40%第三题：A、30% B、17% C、24% D、29%第四题：A、50% B、20% C、27% D、3%第五题：A、20% B、37% C、26% D、17%第六题：A、35% B、14% C、24% D、27%第七题：A、12% B、20% C、47% D、21%第八题：A、27% B、33% C、21% D、19%第九题：A、20% B、31% C、26% D、23%第十题：A、20% B、37% C、24% D、19%第十一题：A、34% B、27% C、15% D、24%第十二题：A、20% B、37% C、27% D、16%第十三题：A、16% B、43% C、24% D、17%第十四题：A、22% B、26% C、41% D、11%第十五题：A、25% B、30% C、24% D、10% E 、11%问卷调查分析：【数据分析】从调查结果来看99%的学生对流行音乐是喜欢的，甚至有些还是狂热的，对于选择歌曲方面也有一定的见解，而且认为流行音乐对中学生影响是有利而无弊的。
可见流行音乐在同学们心目中的地位是多么高！对于大多数“发烧友”而言，追星更是美好情感的宣泄，这些有声有色的东西与普通人产生共鸣，音乐能使人心情舒畅，精神振奋。
大家对流行音乐的理解都各有看法。
《流行音乐对学生的影响》调查报告
(二Байду номын сангаас流行音乐的利与弊
１、积极影响
(１.）丰富了初中生的音乐感知体验
２、消极影响
（1．)内容过于简单直白,不利于创造力的培养
在音乐欣赏的过程中,欣赏对象类型不同,想象的程度也会有差异。对于那些内容相对具有确指性的音乐作品来说,如影视配乐以至一般的歌曲，这类作品由于艺术构成中的场景、画面、情节及歌词等种种因素,给聆听者的想象提供了某种程度的规限性。这种规限性一方面给聆听者的想象指引了方向,另一方面又圈定了想象的内容和范围
最后,喜欢流行音乐除了自己主动的追逐以满足个人需求以外，还有一部分人是出于从众的需要。流行音乐的传播构建了一种文化氛围,流行音乐成为群体成员联系的纽带。为了让自己适应这种文化氛围，不破坏群体的内聚力以及行为方式,一部分人往往会把自己的好恶深藏于心，在表面上显示出对流行音乐的喜爱。这是一种假象，是一种从众的需要,是为了获得群体归属感、稳定感与安全感。。
《流行音乐对学生的影响》调查报告
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关于《流行音乐对初中学生的影响》问卷调查
音乐学院０9级音乐学(2）师俊杰２009５1４１205
一、问题提出
流行音乐是现代人的音乐，是青年人的音乐。一位音乐学者说：“通俗音乐使历史上首次出现了一种作为年轻人特权的艺术形式。”流行音乐随时尚的风向不断变幻,而喜欢新奇、奔放、刺激的学生也为流行音乐鲜明的情感,流畅、新颖的旋律如痴如狂。这些流行音乐自然而然的也对初中生产生影响,为此,我进行了针对初中生的问卷调查报告,从而去了解流行音乐对大学生的影响。
关于中学生喜爱流行音乐的调查报告
关于中学生喜爱流行音乐的调查报告调查报告：中学生对流行音乐的喜爱程度引言：流行音乐是当代音乐中最大众化、最普遍、最受欢迎的一种音乐风格。
它具有时尚、活力和吸引力，深受中学生的喜爱。
本次调查旨在探讨中学生对流行音乐的喜爱程度，并进一步了解他们对流行音乐的看法和态度。
调查方法：本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷100份，回收有效问卷90份。
受访者的年龄在12至18岁之间，包括初中和高中学生。
调查内容涵盖了中学生的音乐偏好、听音乐的频率、喜欢的音乐类型以及对流行音乐的态度等方面。
调查结果：调查结果显示，绝大部分中学生对流行音乐表示出浓厚的兴趣和喜爱。
以下是具体的数据分析：1.中学生的音乐偏好：根据调查结果，高达80%的中学生喜欢听音乐，其中女生占据了绝大多数。
只有少数中学生表示对音乐不太感兴趣。
这表明音乐在中学生群体中仍然具有重要的意义。
2.听音乐的频率：调查中，有60%的中学生表示每天都会听音乐，而有30%的中学生表示每周会听音乐几次。
只有10%的中学生平均每月听音乐不到一次。
这说明中学生对音乐的需求是持续的，并且大部分中学生每天都会花时间去欣赏和聆听。
3.中学生喜欢的音乐类型：调查结果显示，最受中学生欢迎的音乐类型是流行音乐，约占调查对象的70%。
此外，摇滚音乐和电子音乐也具有一定的受众，分别占调查对象的15%和10%。
其他类型的音乐如古典音乐和爵士音乐在中学生中的受欢迎程度相对较低。
4.对流行音乐的态度：对于流行音乐，大部分中学生持积极的态度。
他们认为流行音乐有助于释放压力、放松身心、提高情绪，同时也能够反映和传达年轻一代的声音和情感。
只有少数中学生对流行音乐持保留态度，他们认为流行音乐缺乏深度和内涵，更喜欢听其他类型的音乐。
结论：通过本次调查，我们可以得出以下结论：1.中学生对流行音乐具有浓厚的喜爱程度，绝大部分中学生每天都会花时间去欣赏和聆听。
2.流行音乐是中学生最喜欢的音乐类型，其次是摇滚音乐和电子音乐。
中学生与流行音乐 调查问卷
中学生与流行音乐调查问卷日期：性别：古人云：礼，天地之序也。
乐，天地之合也。
一选择题。
1.你经常听流行音乐吗？（）A.经常B.经常C.偶尔D.极少E.从不2.你认为中学生听音乐的利弊关系是怎么样的？（）A.利于弊B.弊大于利C.没关系3.你喜欢的流行音乐歌手是哪个国家的？（）A.大陆B.港台C.日韩D.欧美E.凭自己喜好4.你认为听流行音乐对你有帮助吗？（）A.有B.没有C.补清楚D.或许吧5.你喜欢一边学习一边听音乐吗？（）A.喜欢B.不喜欢C.偶尔6.当你一边听音乐一边学习时，你觉得学习效率怎样？（）A.好B.不好C.还可以7.当你情绪低落的时候你想听什么样的音乐？（）A.伤感B.非主流C.DJD.轻音乐E.其他8.你认为听自己喜欢的音乐能让低落的情绪变的好一点吗？（）A.可以B.不一定C.有一定影响9.流行音乐带给你什么样的感觉？（）A.热情奔放B婉转悠扬 C.心里平静 D.浪漫感人 E.心情舒畅10.你觉得自己喜欢流行音乐的原因是什么？（）A.好听B.别人都听C.情绪发泄D.其他原因二.是非题。
（在括号内打对号）1.你很不希望在听音乐时有人打扰你？是（）否（）2.你曾经被一首最爱的音乐所感动的哭了？是（）否（）3.你听音乐的时候是心情选择音乐吗？是（）否（）4.你喜欢听节奏慢的流行歌曲？是（）否（）5.你花在音乐上的时间比游戏上的多？是（）否（）某某研究小组全体成员感谢您参与本次调查“中学生与流行音乐”活动！您对我们的问卷如果有什么宝贵的意见，留下你的笔迹. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
关于流行音乐和民族音乐对中学生的影响调查报告
关于流行音乐和民族音乐对中同学的影响调查报告关于流行音乐和民族音乐对中同学的影响调查报告感谢帅锅镁铝们能抽出几分钟时间来参与本次答题，如今俺们就马上开头吧！〔附上一张帅帅容止的图〕Q1：你的年龄段〔如有冒犯，敬请谅解〕？〔___ 〕 0~12岁〔___ 〕 12~18岁〔___ 〕 19~30岁〔___ 〕 31~55岁〔___ 〕 55岁以上Q2：你更宠爱流行音乐还是民族音乐？〔___ 〕都宠爱〔___ 〕流行音乐〔___ 〕民族音乐〔___ 〕都不宠爱Q3：你理解流行音乐吗？〔___ 〕只是听听，啥都不知道〔___ 〕理解根本信息〔___ 〕理解特性、风格、分类、起源、进展等Q4：你理解民族音乐吗？〔___ 〕不理解〔___ 〕理解根本信息〔___ 〕理解特点、风格、历史、相关文化等Q5：你宠爱哪些风格的流行音乐？〔___ 〕布鲁斯Blues〔___ 〕爵士乐Jazz〔___ 〕乡村音乐CountryMusic〔___ 〕摇滚乐RockandRoll〔___ 〕索尔音乐Seoul〔___ 〕拉丁音乐LatinMusic〔___ 〕叮砰巷歌曲TinPanAlley〔___ 〕说唱乐Rap〔___ 〕嘻哈乐Hip-Hop〔___ 〕雷鬼音乐reggae〔___ 〕新世纪NewAge〔___ 〕通俗音乐popmusic〔___ 〕都不宠爱Q6：你宠爱哪些风格的民族音乐？〔___ 〕民间歌曲〔___ 〕民间歌舞音乐〔___ 〕民间器乐〔___ 〕民间说唱音乐〔___ 〕民间戏曲音乐〔___ 〕都不宠爱Q7：你每次听流行音乐/民族音乐的时间一般是多长？〔___ 〕 0~30min〔___ 〕 1h左右〔___ 〕 2h左右〔___ 〕 3h及以上Q8：你听流行音乐的目的是啥？听民族音乐的目的又是啥？〔___ 〕 ____________Q9：你觉得流行音乐/民族音乐的优点与缺点分别有哪些？〔请选择你宠爱的类型进展填写〕〔___ 〕流行音乐：____________〔___ 〕民族音乐：____________Q10：有啥想说的就写在下面吧。
音乐对学生影响的研究调查
音乐对学生影响的研究调查以下是小编整理的音乐对学生影响的研究调查，请参考，上站，发现学习。
音乐对学生影响的研究调查1.课题名称：Music and students’ life--关于音乐对学生影响的研究调查2.班级：高二(23)班3.负责人：夏xx4.成员：xxx5.指导老师：李xx6.课题研究涉及的主导学科：语文、历史、音乐7.课题研究涉及的非主导学科：地理8.中文摘要：①Pop、R&B、Rock、Dj音乐：流行音乐起源于欧洲。
它包括所有民间音乐种类，发展风格也不受局限性，它是随着当时社会的发展而不断发生变化的。
19世纪随着欧美国家工业文明的兴起，大批农业人口进入城市，构成早期的产业工人，城市人结构发生了变化。
产生于劳工阶层，中下层市民中的新兴文化形式，就是早期的流行音乐。
在当时，反映怀念故乡，眷恋乡村生活的音乐题材，正好表达了那些远离家乡，亲人来到陌生环境求生的人们心理状态和纯朴的思想感情。
早期流行音乐来自于黑人音乐。
他们以口传心授及与白人之间的私人交往，逐渐形成了一种特有的音乐形式，这就是当时的流行音乐。
一战后至二战前流行音乐的主流是爵士乐(Jazz)。
爵士乐是十九世纪末二十世纪初发源于美国南部新奥尔良的一种流行音乐，是美国黑人从非洲带来的传统音乐与欧洲音乐长期融合的产物。
爵士乐风格多样、节奏性强，主要乐器是小号。
爵士音乐不仅影响了其他流行音乐的形式，也影响了严肃音乐的创作。
二战后的流行音乐中有摇滚乐、蓝调和新的爵士乐“比博普”。
其中摇滚乐(Rock&Roll)成为主流，原因有二：一是二战后音乐中电子技术的发展;二是新时代大众心理和思维方式的变化，尤其是青少年对突破传统的渴望。
摇滚乐源于美国，是黑人音乐的节奏与白人乡村音乐和西部音乐的有机结合。
摇滚乐强烈的节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词以及演奏者身背吉他边歌边舞的演唱形式、奇特的装扮强烈地吸引着战后的新一代青年。
摇滚乐的代表人物是美国的“猫王”普莱斯利。
音乐对中学生的影响调查问卷
音乐对中学生的影响调查问卷
你们好！当前的流行音乐无时无刻的在影响着我们，每个人都对他有不同的看法，我们想通过在我校初一年级的调查，研究流行音乐对中学生的影响，利用到它好的方面来促动我们的成长，希望大家能认真如实的填写这份答卷，以便我们能更好的完成这项研究任务。
谢谢你们的合作！填写说明：请你将适合的选项填入括号内。
（）
1.你喜欢什么类型的音乐? （）a.轻音乐
b.爵士乐
c.摇摆音乐
d.民歌
2.你通常在什么情况下听音乐? （）a.写作业时 b.无聊时 c.睡觉前 d.其他__________
3.你听音乐仅限于某一歌手吗? （）a.是
b.不是c随大众 d.好听就行
4.你听某个音乐是因为什么? （）a.当时心情 b.音乐歌手 c.励志 d.其他
5.你觉得音乐的好处？（）
a.缓解压力
b.敢于表现自己，发扬个性
c.心情愉快
d..陶冶情操
6.你觉得音乐的坏处? （）
a使人倾注过多的时间 b.信息内容不健康 c.可能扭曲历史文化影响青少年
7.总的来说,你觉得音乐的好处多还是坏处多? （）a.好
处多b坏处多c一般
8.你从什么时候开始了解流行音乐? a.上学前b小学阶段c 初中阶段d更晚
9.你依赖音乐吗?你认为生活可以缺少音乐吗?
10.你喜欢的唱流行音乐的歌手是什么样子的(头发,长相,性格等)? 你会因为他(她)改变自己吗?(例如学习他的一些打扮)。
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关于流行音乐对中学生的影响问卷调查
研究问卷卷首语：流行音乐确实给中学生带来了许多例外的影响。
然而，当代中学生对流行音乐的见解也不尽相同。
请你填写你的看法：
1、你喜欢流行音乐吗？………………………………………………………（）A、非常喜欢
B、比较喜欢
C、大凡
D、不太喜欢
2、为什么喜欢流行音
乐？…………………………………………………………………（）A、很流行B、周围人都听，不听感觉被排斥C、受家人或长辈影响D、纯正是个人爱好
3、你喜欢那种音乐类型？……………………………………………………（）A、民族乐
B、轻音乐
C、摇滚乐
D、POP
4、你认为流行音乐给你带来了什么？………………………………………（）A、松弛
B、乐感、音乐知识
C、喜悦
D、宣泄
5、你了解流行音乐的途径？…………………………………………………（）A、电视、网络、广播等媒体B、朋友间谈话C、课堂传授D、街道上
6、你通常使用何种方式听音乐？……………………………………………（）A、购买CD B、网上下载C、在线试听D、使用在线音乐软件（酷狗、千千静听等）
7.请问您为什么喜欢流行音乐*
A、追赶潮流
B、放松心情
C、陶冶情操
D、逃避现实
E、只是纯正的喜欢
8、你觉得音乐的功用…………………………………………………………（）A、缓解心理压力
B、有激励作用
C、适应心境
D、加快工作效率9、你每周用于听流行音乐的时间……………………………………………（）A、0-1小时B、1-2小时C、2-3小时D、3小时以上10、你认为喜欢一首歌的主要因素是（可多选）………………………………（）A、旋律动听B、有时代气息，结合当下流行C、感人D、受欢迎11、你表达自己喜欢音乐的方式是什么？（多选）…………………………（）A、把喜欢的歌唱出来B、只是听听，不会唱出来C、不时听一下D、演奏出来
12、你觉得音乐在您的生活中严重吗？………………………………………（）A、非常严重B、比较严重C、不太严重D、不知道
13、如果有机会，你会乐意把你喜欢的歌在公众场合唱出来or演奏出来吗？………（）
A、会，很乐意
B、视情况而定
C、不会，怯场
D、没有喜欢的歌
14您大多数在什么心情下会特别想听音乐？
A、悲伤难过
B、心情愉快
C、愤怒
D、发呆忧郁
15请问您对音乐有什么感受？
A、共鸣
B、回忆
C、宣泄、疗伤E、激励
D。