《参观花圃》课件北师大版四年级数学上册
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北师大版小学数学四年级上册《参观花圃》教学PPT课件
前导入
绿色植物是我们的好朋友，平时，看书时间长了，眼睛觉得很累，但 只要看看绿色的植物，就能消除眼睛的疲劳，给人以舒适的感觉。今天 老师就和小朋友一块去参观苗圃，那里种有很多的绿色植物。 出示主题图，引导学生观察。
板块二、探究新知 1.出示课本情境图和题目,你能写出算式吗?让同学独立思考后答复 (板书算式) 154÷22=7 2.估一估 (1)能估计一下答案吗?说说你是怎么估计的?学生独立估一估 (2)指3名学生答复 生可能出现的答复: A.因为22X10=220 所以不到10盆;
刚刚我们做的这两道题有什么一样的地方，这就是我们今天要学习三位 数除以两位数的除法。这两道题在计算的时候有什么不同的地方呢?小结 方法除数是两位数，试商时应先看被除数的前两位，前两位比除数小就 看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。当除数的个 位是4或者比4小时，可用“四舍”法试商，即去掉除数的尾数，把除数 当作整十数。当除数的个位数是5或者比5大时，可用“五入”法试商， 即除数的十位数加上“1”去掉除数的尾数，把除数当作整数。
(3)△÷28= ……○,○里最大的整数是( )。
3.计算并验算。
91÷27
验算:
279÷31
验算:
答案：1.6 7 10 4 2.(1)80 个 (2)30 两 (3)27 3.91÷27=3……10
279÷31=9
板块四、课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？ 学生说自己的收获。
七、说板书设计
《参观花圃》
北师大版小学数学四年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学四 年级上册第六单元《参观花圃》的课文内容。下面我将 从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教 法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。 接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
绿色植物是我们的好朋友，平时，看书时间长了，眼睛觉得很累，但 只要看看绿色的植物，就能消除眼睛的疲劳，给人以舒适的感觉。今天 老师就和小朋友一块去参观苗圃，那里种有很多的绿色植物。 出示主题图，引导学生观察。
板块二、探究新知 1.出示课本情境图和题目,你能写出算式吗?让同学独立思考后答复 (板书算式) 154÷22=7 2.估一估 (1)能估计一下答案吗?说说你是怎么估计的?学生独立估一估 (2)指3名学生答复 生可能出现的答复: A.因为22X10=220 所以不到10盆;
刚刚我们做的这两道题有什么一样的地方，这就是我们今天要学习三位 数除以两位数的除法。这两道题在计算的时候有什么不同的地方呢?小结 方法除数是两位数，试商时应先看被除数的前两位，前两位比除数小就 看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。当除数的个 位是4或者比4小时，可用“四舍”法试商，即去掉除数的尾数，把除数 当作整十数。当除数的个位数是5或者比5大时，可用“五入”法试商， 即除数的十位数加上“1”去掉除数的尾数，把除数当作整数。
(3)△÷28= ……○,○里最大的整数是( )。
3.计算并验算。
91÷27
验算:
279÷31
验算:
答案：1.6 7 10 4 2.(1)80 个 (2)30 两 (3)27 3.91÷27=3……10
279÷31=9
板块四、课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？ 学生说自己的收获。
七、说板书设计
《参观花圃》
北师大版小学数学四年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学四 年级上册第六单元《参观花圃》的课文内容。下面我将 从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教 法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。 接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
北师大版小学数学四年级上册《参观花圃》教学PPT课件
四、说教学重难点
【教学重点】
掌握试商方法,学会验算。
【教学难点】：
除数是接近整十数的笔算在实际生活中的运用。
五、说教法学法
以教师的引导为主导，体现先导后教"、进而无为而教"的教学思想。 以学生的学习为主体，体现先做后学"、进而自主学习"的学习思想；采取 个人自主探究与小组学习有机结合，以学生的实践操作为中心，引导学 生学会学数学、想数学、用数学。
师:欣赏了那么多漂亮的植物,你现在了解到花圃的基本情况了吗?
学生汇报观察的收获:
花圃里有154盆牡丹花和120盆月季花;
可以用牡丹花摆22个小花坛;
用18盆月季花可以摆成三角形图案。
师:你能根据收集到的信息,提出什么数学问题?
生1:平均每个小花坛有多少盆牡丹花?
生2:月季花可以摆几个三角形图案?还剩几盆?
二、说学情
四年级的学生在课堂上注意力集中的时间比较短，观察能力有限，表 达能力有限。这各阶段的学生可能还不会科学地表述出来。让学生明白 学习是为了应用,体会到数学知识在生活中的广泛应用,为日常生活的数字 计算提供简便的方法。
三、说教学目标
1、能运用所学的方法解决简单的实际问题。 2、进一步感受数学与现实生活的密切联系。 3.经历探索除数是两位数除法的计算过程,能把除数看作整十数进行试商。
3. 通过预习,我知道了计算除数是两位数的除法,当除数个位上的数是5或
比5大时,用“五入”法试商;当除数个位上的数比5小时,用“四舍”法试
商。除到最后,余数必须比除数( )。
4. 我还有(
)不明白。
5. 用竖式计算。320÷78= 415÷48= 651÷21=
405÷19=
【精品课件】北师大版四年级数学上公开课参观花圃_课件1
6、7、8、9时是一位数 1、2、3、4、5时是两位数
43
36 54
28 7
711
5
1、2、3时是一位数 4、5、6、7、8、9时是两位数
2、3、4、5、6、7、8、9时是一位数 0、1时是两位数
567
7.李老师带了2000元去买体育用品。
⑴ 买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？ 35×10+5×200=1350（元）
550÷22=25 756÷54=14
438÷21=20…18 989÷43=23
961÷37= 25…36
700÷57=12…16
5.某奶牛养殖场有38头奶牛，8月某一天牛奶产量 约为800千克。你同意淘气的说法吗？
6. 里填哪几个数字，商是一位数？填哪几个数
字，商是两位数？
1、2、3、4、5时是一位数 6、7、8、9时是两位数
120÷18＝
()
120÷18＝ 6 ( 个 )······12 (盆 )
20 6
18 120 108 12
答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。
1.先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。
30
2
62 8
30
5
14 0 19
50
7
3 78 3
50
7
3 29 22
2.结合177÷36，和同伴说说试商和计算的过程。
⑵ 剩下的钱买跳绳，可以买多少根？ （2000-1350）÷13=50（根）
40 4 36的藏书中调拨出216本图 书，为全校24个班级的 “小小图书角”增加一些 书。平均每班可以分到多 少本书？216÷24=9(本）
25 6
25 34 856
(2023秋)北师大版四年级数学上册《参观花圃(2)》PPT课件
6
“85”比“34”大， 商是两位数。
600÷29＝ 20 …… 20
30 2 0 29 6 0 0
58
20
“60”比“29”大， 商是两位数。
20＜29，不够商1就商0。
举例说明除数是两位数的除法如何试商，与同 伴交流。
1.先看被除数的前两位，确定商是几位数。 2.用“四舍五入”法把除数看作与它接近的 整十数，用口诀算乘法试商。
7 711
5 567
一位数：2,3,4,5,6,7,8,9 一位数：6,7,8,9
两位数：0,1
两位数：1,2,3,4,5
（教材P71 T8）
5.李老师带了2000元去买体育用品。
（1）买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？ 35×10＋5×200＝1350（元） 答：花了1350元。
5.李老师带了2000元去买体育用品。
义务教育北师大版四年级上册
六 除法
第 4 课时 参观花圃（2）
复习导入
列竖式计算。
768÷8 ＝96 96
8 768 72 48 48 0
128÷32 ＝4
4 32 128
128 0
探究新知
想一想，算一算。
856÷34＝ 25 …… 6 600÷29＝ ……
30 2 5 34 8 5 6
68
176 170
5.李老师带了2000元去买体育用品。
⑵ 剩下的钱买跳绳，可以买多少根？ 2000-1350=650(元) 650÷13=50(根) 答：可以买50根。
你学会了哪 些知识？
我学会了三位数除以 两位数的试商方法
第一、要确定商是几位数,先看被除数的前两位; 第二、用四舍五入法把除数看成与它接近的整十 数,用口诀算乘法试商; 第三、个位不够试商1时,要写0占位。
“85”比“34”大， 商是两位数。
600÷29＝ 20 …… 20
30 2 0 29 6 0 0
58
20
“60”比“29”大， 商是两位数。
20＜29，不够商1就商0。
举例说明除数是两位数的除法如何试商，与同 伴交流。
1.先看被除数的前两位，确定商是几位数。 2.用“四舍五入”法把除数看作与它接近的 整十数，用口诀算乘法试商。
7 711
5 567
一位数：2,3,4,5,6,7,8,9 一位数：6,7,8,9
两位数：0,1
两位数：1,2,3,4,5
（教材P71 T8）
5.李老师带了2000元去买体育用品。
（1）买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？ 35×10＋5×200＝1350（元） 答：花了1350元。
5.李老师带了2000元去买体育用品。
义务教育北师大版四年级上册
六 除法
第 4 课时 参观花圃（2）
复习导入
列竖式计算。
768÷8 ＝96 96
8 768 72 48 48 0
128÷32 ＝4
4 32 128
128 0
探究新知
想一想，算一算。
856÷34＝ 25 …… 6 600÷29＝ ……
30 2 5 34 8 5 6
68
176 170
5.李老师带了2000元去买体育用品。
⑵ 剩下的钱买跳绳，可以买多少根？ 2000-1350=650(元) 650÷13=50(根) 答：可以买50根。
你学会了哪 些知识？
我学会了三位数除以 两位数的试商方法
第一、要确定商是几位数,先看被除数的前两位; 第二、用四舍五入法把除数看成与它接近的整十 数,用口诀算乘法试商; 第三、个位不够试商1时,要写0占位。
小学数学北师版四年级上册《六、3参观花圃(1)》PPT课件(示范文本)
答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。
二、合作探究
计算除数是任意两位数的除法，怎样来试商？
除数个位是4或比4小 除数个位是5或比5大
“四舍”法试商 “五入”法试商
三、自主练习
Hale Waihona Puke 1.先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。
30
2
62 8
30
5
140 19
50
7
378 3
50
7
329 22
三、自主练习
北师大版 四年级上册
第六单元 除法 参观花圃（1）
主讲人：XXX
一、情境导入
154÷22＝ ( )
二、合作探究
154÷22＝ 7 ( 盆 ) 20 7 22 154 154 0
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花。
二、合作探究
120÷18＝ ( )
二、合作探究
120÷18＝ 6 ( 个 )······ 1 2 ( 盆) 20 6 18 120 108 12
2.结合177÷36，和同伴说说试商和计算的过程。 40 4 36 177 144 31
三、自主练习
3.新学期开学，学校从图书 馆的藏书中调拨出216本图 书，为全校24个班级的 “小小图书角”增加一些 书。平均每班可以分到多 少本书？
216÷24=9（本）
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
五、课后作业
完成练习册本课时的习题。
二、合作探究
计算除数是任意两位数的除法，怎样来试商？
除数个位是4或比4小 除数个位是5或比5大
“四舍”法试商 “五入”法试商
三、自主练习
Hale Waihona Puke 1.先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。
30
2
62 8
30
5
140 19
50
7
378 3
50
7
329 22
三、自主练习
北师大版 四年级上册
第六单元 除法 参观花圃（1）
主讲人：XXX
一、情境导入
154÷22＝ ( )
二、合作探究
154÷22＝ 7 ( 盆 ) 20 7 22 154 154 0
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花。
二、合作探究
120÷18＝ ( )
二、合作探究
120÷18＝ 6 ( 个 )······ 1 2 ( 盆) 20 6 18 120 108 12
2.结合177÷36，和同伴说说试商和计算的过程。 40 4 36 177 144 31
三、自主练习
3.新学期开学，学校从图书 馆的藏书中调拨出216本图 书，为全校24个班级的 “小小图书角”增加一些 书。平均每班可以分到多 少本书？
216÷24=9（本）
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
五、课后作业
完成练习册本课时的习题。
北师大版数学四年级上册-参观花圃课件
6.森林医生。
6 23 138
1 32 8 10
6 30 180
180 0
20 27 640
54 10
提升练习
7. 里填哪几个数字，商是一位数？填哪几个数字，商是两位数？
43 36 54 28 7
711
5 567
拓展练习
老师带了200元去买体育用品。
⑴ 买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？ ⑵ 剩下的钱买跳绳，可以买多少根？
答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。
基础练习
1.先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。
30 2
62 8
30 5
140 19
50 7
378 3
50 7
329 22
2.结合177÷36，和同伴说说试商和计算的过程。
40 4 36 177
144 31
3.新学期开学，学校从图书 馆的藏书中调拨出216本图 书，为全校24个班级的 “小小图书角”增加一些 书。平均每班可以分到多 少本书？
探究新知二
25
6
25
34 856 68 17 6 170
6
20
20
20 29 600
58
20
基础练习
4.先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。
550÷22 989÷43
438÷21 961÷37
756÷54 700÷57
5.某奶牛养殖场有38头奶牛，8月某一天牛奶产量 约为800千克。你同意淘气的说法吗？
知识总结
试商方法：
①除数是两位数的除法，试商时应先看被除数的前两位，前两位比除数 小就看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。 ②当除数的个位是4或者比4小时，可用“四舍”法把除数看作整十数试 商。当除数的个位数是5或者比5大时，可用“五入”法把除数看作整十 数试商。每次用商与除数相乘，所得的余数一定要比除数小。
北师大版四年级上册数学6.2 参观花圃 课件
想一想，算一算。
85＞34，60＞29 ，商是两位数。
估一估，并与同伴说 说你是怎么估计的？
新知讲解
想一想，算一算。
用“四舍”法，把 “34”看作“30” 试商。
用“五入”法，把 “29”看作“30” 试商。
新知讲解
用竖式计算三位数除以两位数，我们可以用“四舍五入 ”法把除数看作与它接近的整十数进行试商。
课堂练习
拓展题： 4.要使余数最大，被除数、余数各是多少？
（ 440 ）÷21=20……（ 20 ）
被除数=商×除数+余数
余数小于除数
课堂总结
通过今天的学习，你 有哪些收获？
我会用竖式计算三位数除 以两位数的除法了。
我还学会用“四舍五入”法把 除数看作整十数进行试商。
板书设计
参观苗圃 ——三位数除以两位数
154÷22=7（盆）
20
7
22 1 5 4 154
0
四舍
120÷18=6（个）……12（盆）
20
6
18 1 2 0 108
12
五入
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 1.先想出把除数看作几十来试商，再算出来。
（ 60 ） 8
61 ห้องสมุดไป่ตู้ 8 8 488 0
（ 30 ） 3 1
29 9 0 0 87
参观花圃
北师大版四年级上册
教学目标
1.能用四舍五入法把除数看作整十数进行试商，正确计算 三位数除以两位数的除法。
2.经历用乘法估商的过程，归纳概括三位数除以两位数的 试商方法。
3.能运用所学知识解决与除法有关的简单实际问题，提高 分析问题和解决问题的能力。
新知导入
85＞34，60＞29 ，商是两位数。
估一估，并与同伴说 说你是怎么估计的？
新知讲解
想一想，算一算。
用“四舍”法，把 “34”看作“30” 试商。
用“五入”法，把 “29”看作“30” 试商。
新知讲解
用竖式计算三位数除以两位数，我们可以用“四舍五入 ”法把除数看作与它接近的整十数进行试商。
课堂练习
拓展题： 4.要使余数最大，被除数、余数各是多少？
（ 440 ）÷21=20……（ 20 ）
被除数=商×除数+余数
余数小于除数
课堂总结
通过今天的学习，你 有哪些收获？
我会用竖式计算三位数除 以两位数的除法了。
我还学会用“四舍五入”法把 除数看作整十数进行试商。
板书设计
参观苗圃 ——三位数除以两位数
154÷22=7（盆）
20
7
22 1 5 4 154
0
四舍
120÷18=6（个）……12（盆）
20
6
18 1 2 0 108
12
五入
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 1.先想出把除数看作几十来试商，再算出来。
（ 60 ） 8
61 ห้องสมุดไป่ตู้ 8 8 488 0
（ 30 ） 3 1
29 9 0 0 87
参观花圃
北师大版四年级上册
教学目标
1.能用四舍五入法把除数看作整十数进行试商，正确计算 三位数除以两位数的除法。
2.经历用乘法估商的过程，归纳概括三位数除以两位数的 试商方法。
3.能运用所学知识解决与除法有关的简单实际问题，提高 分析问题和解决问题的能力。
新知导入
四年级数学上册第六单元《参观花圃》教学课件北师大版
北师大版四年级上册第六单元
参观花圃
你从能图 提中 出发 哪现 些了 数哪 学些 问信 题息？？
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？ 154 ÷ 22 ＝
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
154 ÷ 22 ＝ 7（盆）
20 7
22 154 154 0
答：每个小花坛有7盆牡丹花。
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？ 120 ÷ 18 ＝
176除以34商5，商“5” 写在个位上，表示5个一
想一想，算一算。
856÷34 ＝25……6
600÷29＝20……20
20
29 600 58
20
60个十除以29，商2个十， 商“2”写在十位上，表 示2个十。
1. 计算：656÷79和656÷32
80 8
30 20
79 656
32 656
632
64
24
16
除数是两位数的除法的笔算方法：①用“四舍五入”
法把除数看作与它接近的整十数试商；②先看被除数
的前两位，如果前两位比除数小，再试除后余下的数必须比除数小。
2. 括号里最大能填几？
38×（ 6 ）＜243 59×（ 8 ）＜481 42×（ 5 ）＜213 67×（ 3 ）＜215 61×（ 7 ）＜441 89×（ 9 ）＜884
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？
120 ÷ 18 ＝ 6（个）……12(盆)
20 6
18 120 108 12
答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。
想一想，算一算。
856÷34 ＝25……6
600÷29
25
34 856 68
176 170
6
参观花圃
你从能图 提中 出发 哪现 些了 数哪 学些 问信 题息？？
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？ 154 ÷ 22 ＝
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
154 ÷ 22 ＝ 7（盆）
20 7
22 154 154 0
答：每个小花坛有7盆牡丹花。
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？ 120 ÷ 18 ＝
176除以34商5，商“5” 写在个位上，表示5个一
想一想，算一算。
856÷34 ＝25……6
600÷29＝20……20
20
29 600 58
20
60个十除以29，商2个十， 商“2”写在十位上，表 示2个十。
1. 计算：656÷79和656÷32
80 8
30 20
79 656
32 656
632
64
24
16
除数是两位数的除法的笔算方法：①用“四舍五入”
法把除数看作与它接近的整十数试商；②先看被除数
的前两位，如果前两位比除数小，再试除后余下的数必须比除数小。
2. 括号里最大能填几？
38×（ 6 ）＜243 59×（ 8 ）＜481 42×（ 5 ）＜213 67×（ 3 ）＜215 61×（ 7 ）＜441 89×（ 9 ）＜884
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？
120 ÷ 18 ＝ 6（个）……12(盆)
20 6
18 120 108 12
答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。
想一想，算一算。
856÷34 ＝25……6
600÷29
25
34 856 68
176 170
6
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北师大版数学四年级上册 第六单元第二节
参观花圃
复习
口算下面各题并说明理由。 480÷80= 6 240÷60= 4
300÷50= 6 490÷70= 7
你会列竖式计算吗？
252÷30= 8……12 8
30 252
240 12
北师大版四年级数学上册
花圃里有154盆牡丹花，可以用牡丹花摆22个小花 坛。
76、决生人不命生能太贵放过相弃短知，暂世，何界今用上天金没放与有弃钱失了。败明20，天.7.只不14有一20放定.7弃能.1。得42到200.。7.7.1.814时4。23023.0分72.1804时年23073.月7分.1144日。-J星2u0l期-220二0年7二.71月4〇.21二042〇日0年星七期月二十二四〇日二〇年七月十四日
216÷24＝ 9(本)
9 24 216
216 0
答：平均每班可以分到9本书。
第四关：快乐挑战
某奶牛养殖场有38头奶牛，8月 某一天牛奶产量约为800千克。 你同意淘气的说法吗？
40 800÷38 把38看作40，800里面有20个 40，所以大约是1、人生盛生活年如不逆相重旅信来，眼我泪一亦，日是眼难行泪再人并晨。不代及20表时.7.软宜14弱自7.。勉14，2.02岁.072.月1042不70.:待1343人.220。0:23。032:22004:.3J7u3.1l2-4027:03.21304:2:.32430J2u0l-20:2303:2303:33:25Jul-2020:33
除数个位是4或比4小 除数个位是5或比5大
“四舍”法试商 “五入”法试商
用竖式计算下面各题。
282÷47＝
135÷27＝
6 23 138
1328 10
6 30 180
180 0
20 27 540
54 0
新学期开学，学校从图书馆的藏书中调拨出216本图书， 为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书。平均每班可 以分到多少本书？
四舍法
7 22 154
““1155”可”比比以““把22“22”2”小小2，”，看商在 个商位在作，个“是位2一，0位”是试数一商。位。 数。
154 0
商可能是几？
？2把220“××772＝2”1看4作0，“20”，
20×8＝160， 商可能是7。
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花 。
花圃里有120盆月季花，用18盆月季花可以摆成三 角形图案。 月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
花圃里有120盆月季花，用18盆月季花可以摆成三 角形图案。
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？
花圃里有154盆牡丹花，可以用牡丹花摆22个小花 坛。 平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
154÷22
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？先估一估，再用竖式计算。
7盆
2 0 为把成的什“估“根么2一22据要0”估”看是把来商什成“试是么“2商几2？2？”位0看”数？
420、:3办敏37事而.1刚好4.愎学20自，20用不20，耻:3即下37使问.1失。4.败。20了72.10也42.0从2:03不2302反70悔.:1343。.:2704.21704.12.2400.:23203022700.12:3403.:23203027:30.1324:02.:2530232020:03:3:32250:33:2420:33:24
108 12
商可能是几？
？1把280“××661＝8”1看2作0，“20”，
商可能是6。
答：可以摆6个三角形图案，还剩12盆 。
除数是两位数（不是整十数）的除法怎样进行试商？
试商方法： 1.先看被除数的前两位，确定商是几位数。 2.用四舍五入法把除数看作与它接近的整十数，
用口诀算乘法试商。
用四舍五入法把除数看作与它接近的整十数
这醉人这芬春醉芳去人的春芬季又芳节回的，，季愿新节你桃，生换愿活旧你像符生春。活天在像一那春样桃天阳花一光盛样，开阳心的光情地，像方心桃，情在像桃 54、努不海力要内不为存不它知一的已定结，成束天功而涯，哭若不，比努应邻力当。一为Tu定它es不的da成开y,功始Ju。而ly笑T1u。4e,s72d.0a12y40,.2J0u2ly021704.1T,42u.02e20sd02aJ0uy2,l0yJ:32u30ly2T10u4:e3,s32d20a02y:03, 73Ju/:12ly4/212040:,232030:22407/14/2020 花一这样醉花美人一丽芬样，芳美感的丽谢季，你节感的，谢阅愿你读你的。生阅活读像。春天一样阳光，心情像桃 65、莫你生愁必命前须的路非成无常长知努，已力需，，要天才吃下能饭谁看，人起还不来需识毫要君不吃。费苦8时力，3。吃3分亏8时8。时3T33u分3e分8sd时1a43y-3J, u分Jlu-1l2y401-7J4.u1,l42-2.02020702.J10u4l.y202200Tuesday, July 14, 20207/14/2020
花一样美丽，感谢你的阅读。 87、人放勇生眼气就前通像方往卫，天生只堂纸要，，我怯没们懦事继通的续往时，地候收狱尽获。量的20少季:33扯节2。就0:3在230前:2353方72.。01:432.302:.02724.1074T.12u40e.s27d0.1a24y02,T0Juu.e7lys.1d14a4。y,,2J0u2ly0年147, 月201240日星期二二〇二〇年七月十 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3320:33:257.14.2020Tuesday, July 14, 2020
亲爱的读者： 2、利世千所上里在没之的有行地绝，方望始，的于天处足下境人，。都只20向有20那对年里处7月去境1。绝4日二望星〇的期二人二〇。年二七〇月二十〇四年日七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春又去回春，又新回桃，换新旧桃符换。旧在符那。桃在花那盛桃开花的盛地开方的，地在方，在 3、不成少宽功年恕都易众永学生远老，不难不会成原言，谅弃一众，寸生放光，弃阴是者不苦永可了远轻你不。自会。己成20。功:33。270.:1343.72.01240.22002:303270.:1343.72.01240.22002:3032200:3:332:02:5373.:124.72.01240.22002:303270.:1343.72.01240.2020
120÷18
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？先估一估，再列
竖式计算。
6个
12 盆
2 0 为把成的什“估“根么1一28据要0”估”看是把来商什成“试是么“1商几8？2？”位0看”数？
五入法
6
18 120
““1122可””比以比“把“1“188”1”小8小”，看，商在 个商位在作，个“是位2一0，”位试是数商一。。位 数。
参观花圃
复习
口算下面各题并说明理由。 480÷80= 6 240÷60= 4
300÷50= 6 490÷70= 7
你会列竖式计算吗？
252÷30= 8……12 8
30 252
240 12
北师大版四年级数学上册
花圃里有154盆牡丹花，可以用牡丹花摆22个小花 坛。
76、决生人不命生能太贵放过相弃短知，暂世，何界今用上天金没放与有弃钱失了。败明20，天.7.只不14有一20放定.7弃能.1。得42到200.。7.7.1.814时4。23023.0分72.1804时年23073.月7分.1144日。-J星2u0l期-220二0年7二.71月4〇.21二042〇日0年星七期月二十二四〇日二〇年七月十四日
216÷24＝ 9(本)
9 24 216
216 0
答：平均每班可以分到9本书。
第四关：快乐挑战
某奶牛养殖场有38头奶牛，8月 某一天牛奶产量约为800千克。 你同意淘气的说法吗？
40 800÷38 把38看作40，800里面有20个 40，所以大约是1、人生盛生活年如不逆相重旅信来，眼我泪一亦，日是眼难行泪再人并晨。不代及20表时.7.软宜14弱自7.。勉14，2.02岁.072.月1042不70.:待1343人.220。0:23。032:22004:.3J7u3.1l2-4027:03.21304:2:.32430J2u0l-20:2303:2303:33:25Jul-2020:33
除数个位是4或比4小 除数个位是5或比5大
“四舍”法试商 “五入”法试商
用竖式计算下面各题。
282÷47＝
135÷27＝
6 23 138
1328 10
6 30 180
180 0
20 27 540
54 0
新学期开学，学校从图书馆的藏书中调拨出216本图书， 为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书。平均每班可 以分到多少本书？
四舍法
7 22 154
““1155”可”比比以““把22“22”2”小小2，”，看商在 个商位在作，个“是位2一，0位”是试数一商。位。 数。
154 0
商可能是几？
？2把220“××772＝2”1看4作0，“20”，
20×8＝160， 商可能是7。
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花 。
花圃里有120盆月季花，用18盆月季花可以摆成三 角形图案。 月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
花圃里有120盆月季花，用18盆月季花可以摆成三 角形图案。
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？
花圃里有154盆牡丹花，可以用牡丹花摆22个小花 坛。 平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
154÷22
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？先估一估，再用竖式计算。
7盆
2 0 为把成的什“估“根么2一22据要0”估”看是把来商什成“试是么“2商几2？2？”位0看”数？
420、:3办敏37事而.1刚好4.愎学20自，20用不20，耻:3即下37使问.1失。4.败。20了72.10也42.0从2:03不2302反70悔.:1343。.:2704.21704.12.2400.:23203022700.12:3403.:23203027:30.1324:02.:2530232020:03:3:32250:33:2420:33:24
108 12
商可能是几？
？1把280“××661＝8”1看2作0，“20”，
商可能是6。
答：可以摆6个三角形图案，还剩12盆 。
除数是两位数（不是整十数）的除法怎样进行试商？
试商方法： 1.先看被除数的前两位，确定商是几位数。 2.用四舍五入法把除数看作与它接近的整十数，
用口诀算乘法试商。
用四舍五入法把除数看作与它接近的整十数
这醉人这芬春醉芳去人的春芬季又芳节回的，，季愿新节你桃，生换愿活旧你像符生春。活天在像一那春样桃天阳花一光盛样，开阳心的光情地，像方心桃，情在像桃 54、努不海力要内不为存不它知一的已定结，成束天功而涯，哭若不，比努应邻力当。一为Tu定它es不的da成开y,功始Ju。而ly笑T1u。4e,s72d.0a12y40,.2J0u2ly021704.1T,42u.02e20sd02aJ0uy2,l0yJ:32u30ly2T10u4:e3,s32d20a02y:03, 73Ju/:12ly4/212040:,232030:22407/14/2020 花一这样醉花美人一丽芬样，芳美感的丽谢季，你节感的，谢阅愿你读你的。生阅活读像。春天一样阳光，心情像桃 65、莫你生愁必命前须的路非成无常长知努，已力需，，要天才吃下能饭谁看，人起还不来需识毫要君不吃。费苦8时力，3。吃3分亏8时8。时3T33u分3e分8sd时1a43y-3J, u分Jlu-1l2y401-7J4.u1,l42-2.02020702.J10u4l.y202200Tuesday, July 14, 20207/14/2020
花一样美丽，感谢你的阅读。 87、人放勇生眼气就前通像方往卫，天生只堂纸要，，我怯没们懦事继通的续往时，地候收狱尽获。量的20少季:33扯节2。就0:3在230前:2353方72.。01:432.302:.02724.1074T.12u40e.s27d0.1a24y02,T0Juu.e7lys.1d14a4。y,,2J0u2ly0年147, 月201240日星期二二〇二〇年七月十 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3320:33:257.14.2020Tuesday, July 14, 2020
亲爱的读者： 2、利世千所上里在没之的有行地绝，方望始，的于天处足下境人，。都只20向有20那对年里处7月去境1。绝4日二望星〇的期二人二〇。年二七〇月二十〇四年日七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春又去回春，又新回桃，换新旧桃符换。旧在符那。桃在花那盛桃开花的盛地开方的，地在方，在 3、不成少宽功年恕都易众永学生远老，不难不会成原言，谅弃一众，寸生放光，弃阴是者不苦永可了远轻你不。自会。己成20。功:33。270.:1343.72.01240.22002:303270.:1343.72.01240.22002:3032200:3:332:02:5373.:124.72.01240.22002:303270.:1343.72.01240.2020
120÷18
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？先估一估，再列
竖式计算。
6个
12 盆
2 0 为把成的什“估“根么1一28据要0”估”看是把来商什成“试是么“1商几8？2？”位0看”数？
五入法
6
18 120
““1122可””比以比“把“1“188”1”小8小”，看，商在 个商位在作，个“是位2一0，”位试是数商一。。位 数。