高三主题班会系列(共8篇)资料讲解
高三系列主题班会教案(通用8篇)
高三系列主题班会教案(通用8篇)高三系列主题班会教案篇1活动目的：1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学;2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3、通过交流学习心得与方法，使学生能从中改进自身学习方法。
活动时间：/x/x活动地点：高三(8)班活动主持人：班长活动过程：一、教师致词：高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人胆怯了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个好的开始做准备，调节好心理状态，风景总在高处!二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等)。
教师:大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。
高考的脚步刚刚离去，又到了几家欢喜几家愁的时候。
还记得三年前的这个时候，我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情，为自己的小小未来担心着。
时光如梭，大学生活已经让我们适应下来了。
经常也会回忆起高中时的种种。
那时的天，那时的地，那时的生活……你们步入高三，有没有无限的希冀和美好的蓝图，有没有准备好了在高三征程中的追逐?学生发表感受三、登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪，把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述。
四、互动交流与学生交流个人的学习方法与经验，希望学生从中受到启发。
五、结束：希望同学们始终以坚定的斗志，旺盛的精神迎战高三的复习，我一直认为，高三是踏遍青山人未老，风景这边独好!高三系列主题班会教案篇2一、课题：奔跑的高三二、时间：x月x日三、地点：课室四、参加人数：五、教学目标：1、引起高三学生对大学生活的憧憬，坚定考大学的目标;2、提出要求，激励高三学生坚持努力;3、解决学生心中的各种疑惑。
高三主题班会教案(优秀5篇)
高三主题班会教案（优秀5篇）高三主题班会教案篇一班会意义：流沙河曾在《理想》中写到：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明！”因此，本次班会就是结合目前高中学生学习生活状况，从同学们思想实际出发，以“理想三部曲”的形式，通过小型的诗朗诵等表演，激起学生心灵的浪花，增强自尊自信自强的精神，并让同学们更加明确自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。
准备工作：案例筛选、照片收集及排版、音乐选择、PPT的制作、节目编排准备。
班会流程：一、导入：背景音乐选取苏打绿的《相信》，由主持人引出班会主题。
二、班会第一部分：我想飞，多远都不会累。
同学们在班会上发言、交流自己的目标或理想；第一组同学进行伴乐朗诵《我很想飞，多远都不会累》。
三、班会第二部分：隐形的翅膀。
小游戏，名人名言的作者抢答；班主讲述1-2个自身经历过的具体事例，并播放名人事例，找同学发表感受；第二组同学表演爵士舞《Crymeout》。
四、班会第三部分：最美的太阳：第三组同学唱起《最美的太阳》，PPT上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录。
五、班会结束。
班会详细内容：一、导入：背景音乐苏打绿《相信》主持人开场：同学们，理想深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂；理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧张异常。
如果说我们在那片蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，怀疑过什么，铭记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语，都只为了这两个字——理想！所以，今天让我们一起扬帆远航，载着长风破浪会有时的----与壮志，去追寻我们心中最美的太阳。
二、下面我们一起进入第一部分：我想飞，多远都不会累。
相信在座的每一位同学，都有属于你们心中的梦想，那么下面请同学们一起来交流一下吧。
（请2-3名同学起来交流，时间在3分钟左右）谢谢同学们的发言。
高三“永不放弃”主题励志班会
高三“永不放弃”主题励志班会坚持就意味着成功，因为你战胜了自己。
只要永不放弃，就还有希望，一个永不放弃的人是不可以被称作失败者的。
我们可以从永不放弃中得到很多。
下面请欣赏店铺带来的高三“永不放弃”主题励志班会，希望能让大家有所收获!高三“永不放弃”主题励志班会：《为理想而努力》班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。
二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助五、班会流程<1> 回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……<2> 游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
高三高考动员班会主题班会
高三高考动员班会主题班会字数：6000字一、引言：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，感谢大家今天能够参加这次高考动员班会。
我作为班主任，非常珍惜与大家共度的时光。
经历了高中三年的学习生活，我们即将迎来高三，在这最后的冲刺阶段，我衷心希望我们班能团结一致，同舟共济，共同迎接高考的挑战。
二、回顾过去：过去的两年时光，我们一起度过了许多困难和挫折，也经历了许多成功和成长。
回首高中的岁月，我们曾一起排队等校车，一起背着沉重的书包上教室，一起追逐梦想。
虽然这条路上有时候曲折并伴随有苦涩，但我们心中始终怀揣着希望和梦想，坚定地朝着目标前行。
回顾过去，我们曾赞叹于知识的广阔，曾愤怒于分数的起伏，曾感动于友情的坚持。
这些经历已经成为我们宝贵的财富，同时也是我们背负着的责任。
三、面对现实：现实是残酷的，即将迎来的高考对于我们每一个人来说，都将是人生中的一场风暴，它承载着我们梦想的荣耀和未来的希望。
高考是公平的，它不会因为我们曾经取得过的成绩或者努力而对我们眷顾。
所以，我们必须要以积极的态度去面对现实，自信地去面对高考。
四、树立信心：面对高考的压力，我们不能退缩，而应该勇敢地迎接挑战。
即便困难再多，我们也不能丧失信心，相信自己一定能够突破困境，取得优异的成绩。
因此，我们需要从内心深处树立信心，相信自己的能力，相信自己在高考中是有所收获的。
五、规划目标：为了顺利迎接高考的挑战，我们需要科学的规划目标。
我们要做到心中有数，提前为复习制定合理的计划，合理安排每天的学习时间，高效地进行备考。
根据自己的实际情况制定目标，逐步实现目标。
同时，我们也需要制定长远的目标，明确自己未来的发展方向，这样在复习的时候就会有更强的动力去奋斗。
六、良好的学习方法与习惯：除了目标规划，我们还需要关注学习方法和学习习惯的培养。
不同的人有不同的学习方法，我们应该找到适合自己的方法，并且坚持下去。
同时，养成良好的学习习惯也是非常重要的，比如每天早起做适量的运动，保持良好的睡眠质量等。
高三主题班会教案(精选7篇)
高三主题班会教案(精选7篇)高三主题班会教案(精选7篇)在年少学习的日子里,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是由给大家带来的高三主题班会教案范文7篇，让我们一起来看看！高三主题班会教案【篇1】教学目的意义通过励志主题班会课，帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人压力。
通过一些简单的小游戏缓解他们在学业上的压力，抓紧紧绷的神经。
并试图用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。
教学内容一、课前玩一个简单的小游戏（蜜蜂游戏），充分调动学生的课堂气氛（5分钟）。
二、简单介绍高三时期情绪变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、抓紧身心的方法（15分钟）。
三、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。
并且授课者团结自身经厉拉近教学距离，劝勉学生（18分钟）。
四、给每位同学发一张小纸条，写上十年后自己的角色定位，与同学一起憧憬大家的未来。
并且用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起（7分钟）。
教学方法一、讲授法；二、案例领会法；三、故事交换法；四、心理暗示法。
教学设计一1、导入环节同学们，这一节课将粉碎以往师生的固定教学形式。
在短短的四十五分钟里，我将抛开教师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们发展道路上高三这个绚丽时期的故事。
班会上面，我将通过一个简单的游戏，调动大家的主动性。
（小蜜蜂游戏5分钟）二、讲授环节（一）初步发掘压力游戏结束了，大家的精神状态也变得更加饱满。
那现在我们就你们目前这个阶段来讨论。
每个人会经历的一个重要人生阶段，每个学生应该经历的一个重要的学习阶段，就是你们现在处于的高三时期。
说起高三，相信很多人经历过的人都会以为那是一个充满汗水、充满艰难、充满躁动，同时，也充满感情和欢笑的光阴。
高三励志主题班会大全5篇
高三励志主题班会大全5篇高三励志主题班会大全篇1班会主题：如何背着“壳”前行活动目标：1正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
主题阐释：现代社会迅速发展，升学压力家长期望自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。
提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。
班会过程：一导入通过埃及的一个古老的传说引入：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
二提出问题：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。
教师稍作归纳。
这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。
）三讨论：我们要如何背着“壳”前行呢？在学生发言后，讲述三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：故事一：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”“神经病”。
高三主题班会教案(集合15篇)
高三主题班会教案(集合15篇)下文是我为您细心整理的《高三主题班会教案(集合15篇)》，您浏览的《高三主题班会教案(集合15篇)》正文如下：高三主题班会教案1一、主题：如何适应高三的学习生活二、主题班会目的：1、挂念同学进一步全面深化地生疏高三生活，使他们做好更加充分的预备。
2、赐予同学具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。
3、挂念同学树立勇攀高峰的自信念，为他们鼓起战胜困难的士气。
三、主题班会过程设计：A、班会预备1、事先了解同学存在的困惑，并据此为主题班会讲座的侧重，力争做到有的放矢，从而达到班会的针对实效性。
2、联系2名高g考成果优秀的同学。
B、班会过程（一）介绍邀请同学姓名、高g考成果及现在所在院校。
嘉宾的高g考成果赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了同学的留意力，树立了来与同学们沟通者的葳信，使班会在一片赞美声中开头。
（二）由我分别从五个方面讲解高三生活。
1、课堂环节要点：①吃透课堂内容②提高课堂实效性不肯定要抄录老师全部板书，要依据自己状况。
2、课下复习环节要点：①生疏其重要性是自己学习实力提高的关键环节。
②方案性将自己的课余时间和需要复习的课目内容有方案地支配起来，有规律不遗漏地复习巩固。
③针对针对弱科弱项实行相应的复习策略。
要点：①生活要有规律，熬夜应战得不偿失。
②要依据学科特点实行科学有效的`复习方法兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则。
③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分。
④把握一些答题的技巧。
4、心态的调整要点：①心理因素不起打算作用，实力最重要。
②树立信念、付出士气去迎接挑战。
5、听老师的话——结束语老师们多年带高三、阅历丰富，责任心强，跟上老师的步伐，依据老师的指导意见去复习没错。
（三）同学们自由提问，与高g考成果优秀同学沟通如何适应高三的学习生活？四、同学意见反馈记录同学们都说，老师们的讲解得很准时，听得很解渴。
五、总结原方案一个45分钟的班会足足开了有1小时，班会气氛和谐吵闹，台上讲的投入，台下听的专注。
高三主题班会教案(优秀5篇)
高三主题班会教案（优秀5篇）1. 主题：积极心态的重要性简介这篇主题班会教案旨在引导高三学生了解积极心态对于应对高考的重要性，探讨如何培养和保持积极心态，提高学习效果。
教学目标•了解积极心态在高三阶段的作用•掌握培养和保持积极心态的方法•提高学生的应试信心和学习效果教学内容1.什么是积极心态？–积极心态的定义和特点2.积极心态在高三阶段的作用–积极心态对于应对高考的作用和影响3.如何培养和保持积极心态？–积极心态的培养方法和技巧教学过程1.导入：积极心态的引出–列举一些高三学习压力大的情境，让学生感受到压力对心态的影响2.讲解什么是积极心态–定义积极心态和其特点，如乐观、自信、灵活等3.探讨积极心态在高三阶段的作用–分组让学生讨论积极心态对于应对高考的帮助，并进行展示4.分享如何培养和保持积极心态–学生自愿分享自己的积极心态培养方法和经验，老师进行点评和总结5.小结和归纳–总结积极心态的作用和培养方法教学评估•学生参与度和讨论质量•学生对于积极心态的理解程度•学生分享的心态培养方法的可行性评估2. 主题：制定高效学习计划简介这篇主题班会教案旨在帮助高三学生了解制定高效学习计划的重要性和方法，提高他们的学习效果和时间管理能力。
教学目标•了解高效学习计划的重要性•能够制定适合自己的高效学习计划•提高时间管理能力，并提高学习效果教学内容1.高效学习计划的重要性–理解高效学习计划的作用和好处2.制定高效学习计划的方法–分析自己的学习目标和弱点–制定合理的学习计划和时间表–设定明确的学习任务和优先级3.时间管理技巧与工具–讲解一些时间管理的技巧和工具，如番茄工作法、时间矩阵等教学过程1.导入：高效学习计划的引出–分享一个成功的学习计划案例，引出制定高效学习计划的重要性2.讲解高效学习计划的重要性–分析高效学习计划对于成功突破高考的作用3.分析自己的学习目标和弱点–学生自我评估，找出自己的学习目标和需要提高的地方4.制定高效学习计划–学生根据自己的目标和弱点制定学习计划，并分享给同伴进行讨论和改进5.时间管理技巧与工具–介绍一些时间管理的技巧和工具，并让学生尝试使用•学生制定的高效学习计划的合理性和可行性•学生对于时间管理技巧和工具的理解和应用程度3. 主题：提高自主学习能力简介这篇主题班会教案旨在帮助高三学生了解自主学习的重要性，提高他们的自主学习能力和学习效果。
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高三主题班会系列(共8篇)篇一：高三经典主题班会系列高三经典主题班会系列1、第一周主题班会课件【我们高三了】包括一个43页ppt课件；一个视频：国产纪录片《高三》；一个音频：零点乐队-09-战胜自己。
班会导航：第一乐章：相信自己会创造奇迹第二乐章：为实现理想而奋斗第三乐章: 夯实基础讲究方法2、高三第一学期前几周励志主题班会课件：超越梦想一起飞【超越梦想一起飞】包括一个20页ppt课件；一个视频：《刘翔》；三个音频：media、超越梦想、雄鹰；一个word文档：老鹰的故事。
3、高三第一学期第二次月考主题班会课件：团结就是力量－－迎月考竞争分组【团结就是力量－－迎月考竞争分组】包括一个27页ppt课件；一个视频：《风雨彩虹，铿锵玫瑰》；两个音频：风雨彩虹，铿锵玫瑰、二十年后再相会；一个flash：众人划浆开大船；一个word文档：团结就是力量--主题班会。
4、高三第一学期最后一次主题班会课件：发扬运动会拼搏精神，迎市期末统考【发扬运动会拼搏精神，迎市期末统考】包括一个28页ppt课件；一个视频：《老鹰的故事鹰之重生》；一个音频：步步高。
班会导航：第一乐章：认清形势第二乐章：正视自己第三乐章: 改变自己5、高三第二学期第一次主题班会flash课件：《态度决定高度,希望只靠行动》6、最后一百天主题班会课件：百日誓师【百日誓师】包括一个101页ppt课件；两个视频：《高考三步曲》和《专家支招》；四个音频：女子十二乐坊-茉莉花、风雨彩虹等。
【百日誓师】包括一个ppt课件；一个视频：高考的纲领；两个音频：[汪峰]飞得更高-汪峰和零点乐队-09-战胜自己；两个word文档：高考百日誓师大会演讲稿和百日誓词。
8、高考最后一次主题班会课件：高考，我要超常发挥！【高考，我要超常发挥！】共86页的ppt课件。
【高考，我要超常发挥！】介绍什么是高考超常发挥的先决条件？本课件介绍了考试一般有三种发挥的状态。
依次为思路混乱、怵考焦虑的失常发挥（考砸了），思维清楚、记忆有效的正常发挥（考好了）和思路畅通、心理流畅的超常发挥（考绝了）三种考试心理状态。
作为考生极力追求的理想状态--超常发挥考绝了，本课件给出了一个全新的名词"实技心"，考试是学习实力、考试技巧、心理暗示三方完美融合的一个作用成果。
考生的实力、技巧、心理三者结合的好坏是考试超常发挥的先决条件。
本课件还列举了几位历年高考状元的考试心得，其中甘肃省文科状元袁博就说过" 知识是硬件，心态是软件。
越临近考试的时候，心态如何越是关键。
考试成绩好坏，考试心态是关键。
"这句话也恰好体现了岳晓东老师"实技心"的良好结合状态。
心理暗示的强大威力本课件的第二个论题：什么是"实技心"的心理暗示？暗示指在无抵抗条件下，向被暗示者提供信息,以使他(她)的认知、情感、行为按特定的方式活动。
暗示可极大地诱发人的潜能。
著名心理学家巴甫洛夫指出："暗示是人类最简化、最经典的条件反射。
"心理暗示的三大效应，激励效应--我能行；归因效应--信则灵；标签效应--拿分高手。
谈到"心理暗示"，本课件首先给大家讲了一个关于苏氏三父子和科举考试的一个小故事。
苏轼苏辙将赴汴京参加科举考试，临行前其父苏洵对他们说，"你们只当去听大戏，感觉就对了"。
发榜后，两兄弟考试超常发挥、一举登科，传为美谈。
此外，本课件还提到首都体育学院运动心理学教授刘淑慧为奥运冠军做的心理暗示。
刘教授为奥运冠军做心理训练，给王义夫的暗示语是"得意淡然，失意泰然"，给徐丹的暗示语是"成功是持之以恒和微小努力的总和"。
给蔡亚林的暗示语是"没有人能击败你，除了你自己！"以及拳王阿里、棋坛常胜将军聂卫平等都有自己的一套自我"心理暗示操"，可见心理暗示的强大威力了吧！考前心理暗示训练作为高三考生，本课件极力推荐大家做好考前心理暗示训练，具体包括五种暗示种类，即语言暗示（比如，我一定会成功），音乐暗示（听一首肖邦的曲子），食物暗示（吃自己最爱吃的食物），情景暗示（去喜欢去的地方玩），动作暗示（做自己喜欢的动作，譬如"祈祷"），这五点可从自身的不同侧面有效缓解考试压力，带给自己全新的放松心情去迎接高考，在这种心态下去认识高考，它一点都不可怕，还有点可爱呢！本课件还向大家分享了自己的一个案例--婷婷的心理暗示操，这是岳晓东老师亲自见证的一个高三学生通过持续有效的心理暗示训练，最终取得优异成绩的成功经验。
最后，本课件总结了考试中"自信心储值四要诀"提醒广大高三考生，少想自己沒有作出的題有多少，多想自己已作出的題有多少。
少想自己比別人作題慢，多想自己比別人作題更仔細。
少想自己考不上大学該怎么办，多想自己有沒有尽最大努力。
少東张西望，多默誦自我暗语--i will do well today！篇二：我的高三系列主题班会每当我接到一个班级或是在新的学期开始时，我总要根据实际的情况来开一系列的主题班会，这是我管理班级，教育、培养学生，提高成绩的主要途径。
现将博主的一系列的主题班会分析给如下，以期待广大博友给予补充与建议。
一、高三的生活应该怎样度过--第一个主题班会主要内容：《高三应如何渡过？》包括《高三是什么？》，《高三意味着什么？》及高三常规要求。
后续《高三三个阶段的划分和重点》，即一二三轮；《高三苦，但苦到尽头方知甜》，高三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体；《一年后相见，几家欢喜几家忧》，督促学生勤奋学习。
通过这几个班会，让学生心理上有所准备，以便投入到高考的备考中去。
二、班纪、班规和班级文化的制定--第二个主题班会班级文化是指班级全体成员创造的独特文化要素和学习方式，她可以从思想、观念上来规范学生的行为模式，她可以从氛围上来陶冶学生的情感，让学生真正的认识到什么是：真、善、美。
制订的具体方式：（1）美化教室，营建班级文化。
我们的班级文化是"严谨规范，专心实干""自强不息，厚德载物"。
（2）组织活动来烘托班级文化"第二起跑线"，"开心辞典"，"幸运52"，这样班级就会形成一种独特的文化底蕴，呈现出强大的活力，全体师生都会自觉的向着班级目标奋斗。
切忌用一些条条框框去束缚学生。
也就是说不能强制学生一定那样做，而是让学生感觉应该那样做。
要以情动人，以理服人，以境促人。
告诉学生，只要你们用心、主动地去做好每一件事就行了。
三、班级目标的制订--第三个主题班会制订目标很重要，任何一个群体如果没有目标，就不能成为一个统一的整体（学校、企业等等），所以每一个学生也要有自己的奋斗目标。
我的做法：让学生制订目标，贴在教室里面。
目标包括：理想中的大学，对自己说的一句话，各科要达到的成绩目标。
四、学习方法讲座--第四个主题班会主要的内容有：《学习要科学用脑》，即要形成有规律的生活，吃好、睡好、休息好、锻炼好，然后学好。
实事上一些状元，他们都具有良好的生活、学习习惯。
《学习方法大家谈》，给学生找一些状元的学习方法，让同学们相互交流，集思广益。
尤其是考试后，受到挫折的学生经历了这样的系列班会后，心理得到了调整，走出了失败阴影的他们将会带着一份坚强，一份执着又信心百倍地上路了。
五、名牌高校的描绘--第五个主题班会实践证明，在学生刚刚迈进高三门槛之时，进行恰当的理想教育是非常必要的班主任可以利用电脑制作课件，用投影仪播放国内外名牌大学的美丽风光，激发学生对美好未来的向往可以在网络上搜集名牌大学相关介绍文章，印发给学生，让学生从自己的实际和爱好出发挑选出喜欢的学校和心仪的专业一旦学生内心有了梦想，就为青春的航船树立了航标，就能转化为坚持不懈的行动，为实现梦想而积极奋斗，为高三一年的学习打下基础在现实的理想教育中，国家211工程院校发生的大事，985工程的详细解读大学综合排行榜的变化等资料都非常受学生关注，均可成为理想教育的最好素材班主任还应精心制作迎战高考目标激励卡，要求学生响亮地写上自己心目中的大学并张贴于课桌显眼处，时刻激励自己不断前行。
六、状元之路系列班会--第六个主题班会主要内容：《从倒数第一到哈佛》《哈佛的魅力》《北大走来贫穷的"林氏三兄弟"》，让他们明白：成功的桂冠是用荆棘编织而成的。
我常让我的学生：蒲成川、邹良强、李岩、郑雷亚，以及山大的二十多个学生来我们班与学生交流，几乎每一次全班的同学都发出惊叹声，随之便是一系列的发问，从榜样身上他们看到了自身的希望。
从某种意义上来说这是一种高层次的教育，如果学生进入这种境界，我想大家自然会知道答案。
七、人应该怎样去生活--第七个主题班会把握住时事："神舟七号"发射成功，奥运会中女排夺冠，中国自然科学百万元奖授与仪式，中央电视台二套的"面对面"、"超越大舞台"、"东方时空"等等，只要我们老师多留心、多搜索，这些都会激发学生的斗志，加强学生的品德修养，使他们胸怀报国之志，为学生的一生产生源源不断的动力。
篇三：高三系列主题班会高三系列主题班会我的高三系列主题班会每当我接到一个班级或是在新的学期开始时，我总要根据实际的情况来开一系列的主题班会，这是我管理班级，教育、培养学生，提高成绩的主要途径。
现将博主的一系列的主题班会分析给如下，以期待广大博友给予补充与建议。
一、高三的生活应该怎样度过--第一个主题班会主要内容：《高三应如何渡过？》包括《高三是什么？》，《高三意味着什么？》及高三常规要求。
后续《高三三个阶段的划分和重点》，即一二三轮；《高三苦，但苦到尽头方知甜》，高三是人生的折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体；《一年后相见，几家欢喜几家忧》，督促学生勤奋学习。
通过这几个班会，让学生心理上有所准备，以便投入到高考的备考中去。
二、班纪、班规和班级文化的制定--第二个主题班会班级文化是指班级全体成员创造的独特文化要素和学习方式，她可以从思想、观念上来规范学生的行为模式，她可以从氛围上来陶冶学生的情感，让学生真正的认识到什么是：真、善、美。
制订的具体方式：（1）美化教室，营建班级文化。
我们的班级文化是"严谨规范，专心实干""自强不息，厚德载物"。