学校党建联席会议制度
完善高校二级院(系)党政联席会议制度的思考
完善高校二级院(系)党政联席会议制度的思考建立健全的高校二级院(系)党政联席会议制度是落实高校管理重心下移院(系)，实行校院(系)两级管理体制的根本保证。
本文从全面提高认识、科学界定议事范围、严格执行议事程序和构建监督制约机制等四个方面提出了完善高校二级院（系）党政联席会议制度的对策建议。
标签：高等学校院（系）党政联席会议思考2007年5月中共教育部党组发布的《关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》（以下简称《意见》）规定：“院（系）党委（党总支）要充分发挥政治核心和保证监督作用，支持行政负责人独立负责地行使职权。
建立健全党政联席会议制度，院（系）工作中的重要事项，要经过党政联席会议，按照民主集中制的原则集体研究决定。
”2010年8月中共中央颁布的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》）再次重申高等院校二级院（系）级单位党组织要“通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。
支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作”。
这两个纲领性文件正式确立了高等院校二级院（系）管理中应当坚持实行党政联席会议制度。
当前，在大力推进高校内部治理结构改革的过程中，随着管理重心的下移，院（系）在整个学校改革发展中所处的地位和作用日趋重要。
因此，完善二级院（系）党政联席会议制度刻不容缓。
一、全面提高认识是完善党政联席会议制度的基础党政联席会议制度作为高校二级院（系）的一种决策体制与工作模式，其存在的合理合法性必须得到广大教职工的高度认同，才能得以正常运行和发挥其应有的功能，推动院（系）各项工作科学发展。
（一）科学认识党政联席会议制度的内涵所谓院(系)党政联系会议制度，是指以二级院(系)党总支为政治核心，院长（系主任）为行政指挥，党政密切配合，共同推动院（系）发展的工作模式。
它是我国公办高等院校普遍实行“党委领导，校长负责，教授治学，民主管理”的工作机制的自然延伸。
明确党政联系会议制度的科学内涵必须首先将其与院（系）教职工代表大会、总支委员会、行政办公会等重大决策形式区别开来。
中国传媒大学学院党政联席会议制度(可编辑).doc
中国传媒大学学院党政联席会议制度(可编辑)精选资料中国传媒大学学院党政联席会议制度为了进一步完善学院党政分工协作、共同负责的工作机制充分发挥领导班子集体的作用,提高决策水平和办事效率。
根据《中华人民共和国高等教育法》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的精神,结合我校实际,制定本制度。
一、会议的组织原则(一)党政联席会议应当制度化、规范化。
一般每周召开一次,必要时可随时召开。
(二)党政联席会议根据议题分别由书记或院长主持,书记、院长一般不能同时外出因故同时外出时一般不召开会议决定重要问题。
如遇特殊情况必须召开时由主持工作的副书记或副院长主持。
(三)党政联席会议的成员为学院正、副院长,党总支正、副书记等,党总支办公室和行政办公室主任列席会议并负责会议记录,其他列席成员根据议题需要分别由会议主持人研究确定。
(四)党政联席会议议事坚持民主集中制原则。
会议议事必须有三分之二以上的成员到会。
不能出席会议的成员,对会议议题如有意见和建议,可在会前提出。
对议题作出的决定以应出席会议成员过半数通过方为有效。
(五)参加会议人员应自觉遵守例会制度,按时到会,因病、因事或其他特殊原因不能到会时应事先向会议召集人请假。
会议时间不能安排其他工作。
(六)要维护党政联席会议决定的严肃性。
对会议作出的决定有不同意见的可以保留,或向上级组织反映,但在本级组织或上级组织未作出改变之前必须无条件执行。
执行过程中如遇到新的情况确实不能按原决定执行时,应及时提交党政联席会议复议,在特殊情况下也可由院长、书记征得党政联席会议多数成员同意后作出适当调整,但应提交下次会议认可。
(七)党政联席会议做出的决定,应根据工作需要传达至学院师生员工或有关人员。
对未能出席会议的成员,会后应向其转告本次会议的情况及其决定。
党政联席会议应认真及时地做好记录,会议记录应详实、准确并有专人负责保管,及时存档备查。
二、会议的议事范围(一)重大决策：贯彻落实学校党委和行政的决定本单位的年度工作计划本单位发展规划、改革方案年度经费预算党建工作、德育工作、学生培养学科建设、专业设置、实验室建设师资队伍建设包括专业技术职称评聘、人才引进、教师培养、毕业生留校招生工作人事安排与人员的奖惩内部管理制度的建立与修订国内外合作与交流涉及师生员工切身利益的重要问题。
学校校园及周边联席会议制度范文
学校校园及周边联席会议制度范文一、引言本文旨在探讨学校校园及周边联席会议制度。
通过建立并运行联席会议制度，学校可以加强和改进校园管理，提高教学质量，促进学校和社区的沟通与合作。
本文从以下几个方面展开讨论。
二、背景学校作为培养人才的重要基地，承担着重要的社会责任。
然而，在校园管理和教学质量上，学校也面临一些挑战。
为了解决这些问题，学校需要与社区进行密切合作，建立起一个有效的沟通平台。
三、联席会议制度的概念和目的联席会议制度是指在学校校园和周边地区的相关利益方之间建立起一个协调和沟通的机制。
其目的在于促进学校和社区之间的交流与合作，共同解决存在的问题，提升学校的整体管理水平。
四、联席会议制度的组成和运行机制1.组成：联席会议应由学校管理方、教职员工代表、学生代表、家长代表、社区代表等相关利益方共同组成。
2.召集：联席会议应定期召开，召集人可以由学校管理方或者联席会议成员任命。
3.议程：联席会议应事先确定议程，并提前告知各成员。
议程内容应涵盖校园管理、教学质量、学生发展等方面的议题。
4.讨论与决策：联席会议成员可以就各议题进行讨论，并达成共识。
对于一些重要的事项，需经过多数成员的投票才能决策。
5.纪要和追踪：联席会议应记录会议内容和决策，并将相关信息通知给各成员。
会议结束后，应对决策的实施情况进行跟踪和评估。
五、联席会议制度的意义和价值1.增强沟通与合作：通过联席会议制度，学校与社区代表可以直接交流，增进相互的了解，提高沟通效果和学校服务社区的能力。
2.解决问题和改进管理：联席会议成员可以共同讨论和解决存在的问题，优化学校管理机制，并更好地满足学生和家长的需求。
3.提升教学质量：联席会议可以对教学质量进行评估和改进，为学生提供更好的教育环境和资源。
4.加强社区参与和支持：通过联席会议制度，学校可以吸引更多社区资源的支持和参与，共同推动学校的发展。
六、联席会议制度的实施策略1.确立目标和原则：明确联席会议的目标和基本原则，确保各成员的参与和共识。
高校二级学院党政联席会议制度初探
高校二级学院党政联席会议制度初探邱金英沈文静党政联席会议是高校二级院系实行科学民主决策的最高组织决策机构，建立健全党政联席会议制度是协调和凝聚二级学院党政关系的重要手段，有利于发扬民主，形成合力，促进二级学院健康稳定发展。
本文从党政联席会议制度的科学内涵、实施现状进行了分析和探讨，并就如何科学有效的实施党政联席会议制度提出了建议。
一、党政联席会议制度的科学内涵党政联席会议制度是指高校院级领导班子通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项的制度。
2010年，《中国共产党基层组织工作条例》第十一条（二）项规定：“通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。
支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作”。
这是党政联席会议制度作为二级学院领导班子的工作机制和决策方式第一次写进《条例》。
从此，党政联席会议制度开始作为一种领导体制在高校二级学院工作中明确下来，为高校二级学院工作的科学有效开展提供了保障。
此项规定包含了三个方面的内容：（一）以党政负责为根本的领导体制学院党政负责人分工不同，学院的教学、科研和行政工作的组织与管理是以行政负责人为主，干部工作、思想政治工作、精神文明建设以及学生的思想教育工作以党组织为主。
但在实际工作中存在着交叉，二者又是协调配合的关系，支持与依靠的关系，思考和处理问题，都要从学院整体利益出发，反映全体教职工的愿望，二者只有思想统一，步伐一致，关系融洽，才能发挥整体功能。
（二）以会议为表现形式的议事制度党政联席会议制度是学院最高的决策机制。
主要任务是研究工作，商讨决策、交流情况、统一思想、协调关系。
党政联席会议还是沟通工作情况、交流信息、总结汇报工作完成情况的主要渠道。
党政联席会议作为学院主要议事制度和工作机制，以召开会议为主要表现形式，对议事范围、议题、程序、议事规则都要有明确的界定。
（三）以民主集中制原则为根本的议事规则在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的民主集中制是我党经过检验的根本组织制度和领导制度。
党支部书记联席会制度1
党支部书记联席会制度
为进一步加强新时期党的建设，指导党支部工作，特建立学校党支部书记联席会议制度。
第一条党支部书记联席会原则上每季度召开一次，必要时可随时召开。
第二条党支部书记联席会由党委书记或副书记主持。
第三条党支部书记联席会议参加人员为党委委员、各党支部书记。
党支部书记因特殊情况不能参加会议的，应提前向主持人请假并指派一名支部委员参加。
第四条党支部书记联席会以学习、贯彻中央和市委的重要文件精神及决定，布置党建工作、精神文明建设和群团工作，交流党建工作经验，沟通情况，讨论问题等为主要内容。
第五条党支部书记联席会议的筹备、通知、记录、编发纪要等会务工作由党办负责。
若有问题讨论，党办应提前两天将会议议题告知参会者。
第六条党支部书记联席会议实行严格的考勤制度，由党办负责考勤，考勤情况纳入支部年度考评。
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高校院(系)党政联席会议制度实施中存在的问题与对策
新西部 NEW WEST 2019年04月中旬刊M 108高校管理丨G 高校院（系）党政联席会议制度实施中存在的问题与对策覃 艳（重庆三峡医药高等专科学校 重庆万州 404120） 【摘 要】 院（系）党政联席会议制度是目前我国高校院（系）管理体系中的重要环节，也是高校管理体制改革的重要举措。
针对高校二级院（系）党政联席会议制度实施中存在的问题，应采取的对策是：选好配强二级学院党政领导班子；进一步规范完善党政联席会议实施细则；建立并完善督查和考评机制。
【关键词】 高校；党政联席会议；制度实施；问题；对策一、实施高校院（系）党政联席会议制度的重要性1、推进二级院（系）工作科学化、民主化和制度化的需要新《条例》明确规定了党组织的职责。
通过党政联席会议讨论和决定本单位重要事项，很好地体现了“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事规则和决策程序，按照民主集中制原则，参会人员需达到规定人数，以民主讨论、充分倾听各方面的意见和建议的方式，进行全面、科学的论证，保证了重大事项决策的科学性和合理性。
确保院（系）决策的科学性、民主性，也有利于调动广大教职工的积极性和创造性。
2、保障和体现了院（系）党组织的政治核心作用党政联席会议制度有利于保障基层党组织的政治核心作用，同时也是坚定不移贯彻党的路线方针政策的桥头堡。
院（系）肩负着把党的教育方针、政策及指导思想始终贯穿其中，把握好办学方向，为培养适合社会发展需要的高质量人才提供保证。
同时，院（系）党组织围绕院校中心工作抓党建，通过参与院（系）发展规划、专业建设、人才培养、科研、师资队伍建设等重大事项的研究和决策，发挥了院（系）党组织的政治核心作用，强化了党在高校工作中的领导地位。
3、有利于协调院（系）党政关系、形成工作合力党政联席会议制度，给院（系）党政负责人提供了一个按照规定程序平等协商、推动工作的平台。
实际工作中，党政负责人根据自己的岗位职责和分工，分别提出议题，参与讨论和决策，既有利于党组织负责人在行政负责人支持下开展党务工作、参与行政事务决策，又有利于行政负责人在党组织负责人的支持下更好地行使行政管理职能，党政分工不分家，共同对涉及学院改革、发展和稳定的重大事项负责，对协调党政负责人关系，增强责任意识，形成合力，谋求发展，起到十分重要的作用。
学校联席会议制度
学校联席会议制度引言概述：学校联席会议制度是一种组织机制，旨在促进学校内部各相关部门之间的合作与沟通，以实现学校整体发展的目标。
通过联席会议，学校能够集思广益，协调各方利益，推动学校事务的顺利进行。
本文将从五个方面详细阐述学校联席会议制度的重要性和作用。
一、促进学校内部部门之间的协作与合作1.1 提升沟通效率：学校联席会议为各部门提供了一个共同的平台，使得各部门能够及时、高效地沟通交流，避免信息传递的滞后和误解。
1.2 加强协调与合作：通过联席会议，各部门能够共同商讨学校发展的重大决策，协调各自的工作计划，实现资源的共享与优化，提高学校整体的综合实力。
1.3 促进跨学科合作：学校联席会议为不同学科领域的教师提供了一个交流合作的机会，促进跨学科的合作与创新，推动学校教育教学的发展。
二、推动学校事务的顺利进行2.1 统筹学校资源：通过联席会议，学校能够对各项事务进行全面的规划和安排，合理分配各项资源，确保学校事务的有序进行。
2.2 解决问题与难题：联席会议是解决学校内部问题与难题的重要平台，各部门能够共同研究问题的解决方案，协同努力，提出切实可行的解决方案。
2.3 推动改革与创新：学校联席会议能够激发各部门的创新意识，促进改革与创新的落地实施，推动学校整体的发展与进步。
三、加强学校与社会的联系与合作3.1 与家长的沟通：学校联席会议为学校与家长之间的沟通提供了一个重要平台，能够及时了解家长的意见和需求，提供更好的教育服务。
3.2 与社会资源的对接：通过联席会议，学校能够与社会资源进行对接，吸引社会资源的支持与参预，促进学校与社会的良性互动。
3.3 建立合作火伴关系：学校联席会议能够促进学校与企业、社区等各方建立密切的合作火伴关系，共同推动学校的发展与进步。
四、提高学校决策的科学性与准确性4.1 多方面的参预：学校联席会议能够确保各部门的意见和建议被充分听取，避免单一决策的盲目性，提高决策的科学性和准确性。
党建联席会议纪要
党建联席会议纪要党建联席会议纪要一一、会议传达了学校工作布置会、党建工作会以及教育系统党风廉政建设工作暨全国整治教育乱收费部际联席会视频会议等会议精神，重申了贯彻落实八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》的重要意义，会议明确在接下来的工作中，将进一步加强科研经费管理，加强领导班子能力建设，做好离退休工作，坚持民主集中制，坚持批评与自我批评，坚持党内组织生活，坚持团结，对三重一大和集体决策进行全程记录，做到讲政治、懂政策、明要求、负责任。
二、党委书记周世跃就群众路线教育实践活动进展情况进行了通报。
总结大会将在近期召开，并与年度和届中考核一起进行，会议要求与会干部做好相关准备工作，并按时间节点落实整改、建章立制工作，在3月20日前完成整改文件，6月20日前完成整改。
三、会议回顾总结了上学期工作，并针对1月23日人事处通报的目标任务书考核结果，认真总结了存在的问题和不足，对签订在即的20xx年目标任务书作出了相应的讨论和安排。
四、院长龚敏汇报了研究生直博、升博的相关政策、研究生国际合作的报名情况、实验室建设经费的来源及使用情况等工作;副院长张红汇报了第13届国际凝聚态物理会议的准备情况以及上年度科研论文的相关情况;副院长朱建华通报了领导听课表的相关安排;副书记廖勇明汇报了截止20xx年底的学生就业情况、学分制指导老师现状以及课堂纪律情况等。
五、会议初步确定了20xx年双代会召开的时间，拟定于6月中旬，以配合学院其他各项工作及学校双代会时间。
工会主席陈钢传达了今年校双代会关于组织制度建设的中心议题，希望与会人员能充分调动老师们的积极性，多写提案，写好提案，为学校学院建设献计献策。
六、学院中心组学习。
会议布置了此次学习的主要内容：1、学习教育系统党风廉政建设工作暨全国政治教育乱收费部际联席会视频会议精神;2、讨论学院党风廉政建设工作。
会议要求大家认真学习相关内容，并贯彻落实会议精神。
党建联席会议纪要二产业联合总支于20xx年1月13日举行了20xx年东华大学产业党建工作研讨会。
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学校党建联席会议制度
一、建立由学校党组织和其他单位党组织组成的学校党建工作联席会，联席会由学校召集并承办，每季度召开一次，如遇到特殊情况随时召开，因故不能参加联席会的其他单位，事先要向学校请假，并将有关问题的意见提交学校党建联席会。
二、联席会议上学校要对近期工作进展情况进行通报。
对学校建设、学校管理、学校服务等事项进行协商、协调；研究讨论在共建工作中遇到的新情况、新问题，制定解决问题的具体办法；对会议通过的决议，要以书面形式通报各单位。
三、学校党组织要每季度以书面形式向其他单位征求学校党建和学校共建意见，并做好其他单位的党组织协调工作；其他单位党组织要主动配合，并对所属单位党组织和党员参加学校党建工作提出具体要求。
四、学校党组织要充分利用其他单位的场所、设施、人才等资源优势，充分做到“各方参与、优势互补、资源共享、联手共建”。
其他单位要根据实际情况，每年为学校支部至少做两件实事。
五、学校党组织负责向上级党组织做季度汇报，学校党建联席会，每年年终对其他单位和学校在职党员参与学校活动情况进行一次考核，评比表彰共建先进单位及个人。