预防早恋主题班会课件
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预防早恋主题班会课件
花季的情感是一种最美好的情感，然而 如果处理不好，就会毁了自己的一生。
如何处理早恋
如何处理早恋
收到了他人的“爱慕”信息后
一、要正确对待 要清楚的认识到这只是一时的冲动，难保永久，我们自制力差，感
情用事，容易“越轨” 。 二、要妥善解决 1、注意保护对方的自尊心，不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方； 2、必要时请求老师、家长、朋友的帮助 ； 3、要自尊自爱，传眼神、递纸条、赴约会等都是轻浮的表现 。
如何处理早恋
如果自己解决不了
老师： 【班主任其实也可以的……】 父母： 【心平气和的用心沟通，相信他们能给你提出最好的建议，根据各自家 庭实际情况……】 朋友： 【最好是年长的，有较多社会经验的。不要找个拉你下水的……】
如何建立积极向上、健康发展的异性关系？ 1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止及情感流露要 做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞。 2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既 不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害 。 3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋 友。 4、留有余地。虽然是知心朋友，但异性交往中，所言所行要留有余地，不能 毫无顾忌。如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要 有分寸等。
青春期的心理变化
测一测：我变了吗？
1、经常对着镜子端详自己的容貌。 2、开始注意自己的服饰。 3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。 4、很在意异性同学对你的评价。 5、关注某位异性同学的学习、活动。 7、总想不经意地看某位同学。
是否有过一双温柔的眼眸让你砰然心动？是否有个灿烂 的笑容让你挥之不去？少年时期由好奇好感偶然产生的爱慕 之情是正常的，作为少男少女不必讶异，也不需欢喜，这种 感情不是真正的恋情，来得快去得也快。
如何处理早恋
如何处理早恋
收到了他人的“爱慕”信息后
一、要正确对待 要清楚的认识到这只是一时的冲动，难保永久，我们自制力差，感
情用事，容易“越轨” 。 二、要妥善解决 1、注意保护对方的自尊心，不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方； 2、必要时请求老师、家长、朋友的帮助 ； 3、要自尊自爱，传眼神、递纸条、赴约会等都是轻浮的表现 。
如何处理早恋
如果自己解决不了
老师： 【班主任其实也可以的……】 父母： 【心平气和的用心沟通，相信他们能给你提出最好的建议，根据各自家 庭实际情况……】 朋友： 【最好是年长的，有较多社会经验的。不要找个拉你下水的……】
如何建立积极向上、健康发展的异性关系？ 1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止及情感流露要 做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞。 2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既 不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害 。 3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋 友。 4、留有余地。虽然是知心朋友，但异性交往中，所言所行要留有余地，不能 毫无顾忌。如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要 有分寸等。
青春期的心理变化
测一测：我变了吗？
1、经常对着镜子端详自己的容貌。 2、开始注意自己的服饰。 3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。 4、很在意异性同学对你的评价。 5、关注某位异性同学的学习、活动。 7、总想不经意地看某位同学。
是否有过一双温柔的眼眸让你砰然心动？是否有个灿烂 的笑容让你挥之不去？少年时期由好奇好感偶然产生的爱慕 之情是正常的，作为少男少女不必讶异，也不需欢喜，这种 感情不是真正的恋情，来得快去得也快。
早恋的危害主题班会(22张)
+
4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ，具有 特殊意 义。许 多专家 指出， 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ，使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
+
5.真理总是越辩越明。曾几何时，方 言的存 废问题 ，曾经 引起激 烈争议 ，但争 论至今 ，越来 越多的 人逐渐 达成共 识：推 广普通 话很重 要，保 护方言 也很重 要，二 者并不 是非此 即彼的 关系。
早恋的危害主题班会(共22张PPT)
+ 看完这个故事你们有何感想
早恋的危害主题班会(共22张PPT)
早恋的危害主题班会(共22张PPT)
+ 校园的爱情很难经受现实的摧残，校园真是太 完美了，一点风吹雨打都经历不到，一旦踏入 社会，你就会知道，该承受的痛和磨难一点都 不会少，每月的工资，租房，每天的日常花销， 这些生活中的小事会无情的摧毁你们脆弱的爱 情， 爱情在物质的面前 根本不堪一击，刚毕 业大家什么都没有，这个阶段就是考验你们的 时候，撑过了就好，撑不过就散，大部分基本 上就在这里结束了， 异地，工作的劳累，应 酬等等，会让你熟悉的一个人变成非常陌生的 人，不是你们变了，是现实对你们的考验。
+ 2、早恋更容易给青少年造成心理阴影
+ 青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且 耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀 疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响 成年后的婚姻生活。
+ 3、早恋还容易给青少年造成生理伤害
+ 早恋者容易出现性过失 青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激 动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果， 从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出 现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后 给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情 生活的影响，往往也是难以弥补的。更有的少女在事情败露后，在家 长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容，继而轻生。
中学生预防早恋主题班会PPT课件
女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。 在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性
感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发 生的爱情，特别是在校中小学生为多。
早恋自我判断标准：
1、有反对对方与其他异性交往的心理；（排他性） 2、有一日不见如隔三秋的感受；（依恋性） 3、有对方什么都好的感觉；爱屋及乌，情人眼里 出西施。（模糊性）
总 结
在我们这个对爱情尚且懵懂的花季中，弊 终究是大于利的。 花季的情感是一种最美好 的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己 的一生。
人生每个阶段都有每个阶段的使命，我 们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情 感航船过早靠岸。
天涯何处无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。
规则：听到音乐传球，声音停止 后球落在谁手，就将请谁回忆在 与异性交往中最尴尬的事件说出
来，并说出感受。 （可说别人，但不说名字）
2
当有人向你表示爱意或求爱时，当你对 异性萌生爱意时，可采取如下方法：
3
早恋
早恋是纯洁而幼稚的 早恋是酸涩而令人遗憾的 早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男
3、干扰学习
由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降， 是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。
当然，一些态度较为开明的家 长和素质教育界都会容许青春 期恋爱，因为恋爱是青少年的 人权和自由，他们认为早恋也
是有一定益处的。
恰当的早恋有以下益处：
·培养人际交往能力和独立能力 ·熟悉与学习恋爱，为将来的恋爱打下基础 ·满足青少年渴望接近异性的心理 ·缓解学习和生活的压力，获得更多的积极情绪 ·培养勇气与承受挫折能力 ·拥有情感上的寄托，使精神不感到空虚 ·培养审美的能力 ·提高情商 ·培养对他人，尤其是对异性的鉴别能力 ·提高自信心 ·较成年人的恋爱而言，青春期恋爱显得更为纯洁、质朴
感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发 生的爱情，特别是在校中小学生为多。
早恋自我判断标准：
1、有反对对方与其他异性交往的心理；（排他性） 2、有一日不见如隔三秋的感受；（依恋性） 3、有对方什么都好的感觉；爱屋及乌，情人眼里 出西施。（模糊性）
总 结
在我们这个对爱情尚且懵懂的花季中，弊 终究是大于利的。 花季的情感是一种最美好 的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己 的一生。
人生每个阶段都有每个阶段的使命，我 们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情 感航船过早靠岸。
天涯何处无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。
规则：听到音乐传球，声音停止 后球落在谁手，就将请谁回忆在 与异性交往中最尴尬的事件说出
来，并说出感受。 （可说别人，但不说名字）
2
当有人向你表示爱意或求爱时，当你对 异性萌生爱意时，可采取如下方法：
3
早恋
早恋是纯洁而幼稚的 早恋是酸涩而令人遗憾的 早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男
3、干扰学习
由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降， 是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。
当然，一些态度较为开明的家 长和素质教育界都会容许青春 期恋爱，因为恋爱是青少年的 人权和自由，他们认为早恋也
是有一定益处的。
恰当的早恋有以下益处：
·培养人际交往能力和独立能力 ·熟悉与学习恋爱，为将来的恋爱打下基础 ·满足青少年渴望接近异性的心理 ·缓解学习和生活的压力，获得更多的积极情绪 ·培养勇气与承受挫折能力 ·拥有情感上的寄托，使精神不感到空虚 ·培养审美的能力 ·提高情商 ·培养对他人，尤其是对异性的鉴别能力 ·提高自信心 ·较成年人的恋爱而言，青春期恋爱显得更为纯洁、质朴
早恋主题班会课ppt课件
家庭教育方式
家长过于严格或放任不管，可能导致孩子在家庭中 得不到足够的关注和认同，从而寻找其他途径满足 情感需求。
家庭性教育缺失
家长对性教育避而不谈，导致孩子对恋爱和性行为 缺乏正确认知，容易发生早恋。
学校因素
80%
学习压力过大
学校过于注重学习成绩，导致学 生压力过大，产生厌学情绪，转 而寻求情感上的满足。
尊重他人
责任心
在恋爱中，要对自己的行为负责，同 时也要对对方的行为负责。
尊重对方的感受和选择，不要对对方 施加压力或进行强迫。
培养健康的性心理
了解性知识
了解性生理和性心理的基本知识， 正确认识自己的身体和情护意识， 避免不必要的伤害和风险。
积极心态
保持积极的心态，不要因为性行为 而产生负罪感或自卑感。
少早恋等不良行为的发生。
03
责任与义务
学校、家长和社会都有责任共同营造一个健康、积极的校园文化。各方
应该加强合作，共同推进校园文化建设，为学生提供更好的成长环境。
THANK YOU
感谢聆听
03
如何正确看待早恋
正确认识早恋的危害
影响学习
早恋往往会导致学生分心， 影响学习效果，甚至导致 成绩下滑。
心理压力
早恋可能会引发学生的心 理压力，如焦虑、抑郁等， 影响身心健康。
社交障碍
早恋可能导致学生与同龄 人交往的障碍，影响其正 常的人际关系。
树立正确的恋爱观
尊重自己
在恋爱中，首先要尊重自己的感受和 价值，不要为了迎合对方而做出不恰 当的行为。
早恋是一种不成熟的恋爱关系，通常缺乏稳定性和 持久性。
早恋的特点
02
01
03
早恋通常发生在青少年期，这个阶段的学生正处于生 理和心理发展的关键时期。
家长过于严格或放任不管，可能导致孩子在家庭中 得不到足够的关注和认同，从而寻找其他途径满足 情感需求。
家庭性教育缺失
家长对性教育避而不谈，导致孩子对恋爱和性行为 缺乏正确认知，容易发生早恋。
学校因素
80%
学习压力过大
学校过于注重学习成绩，导致学 生压力过大，产生厌学情绪，转 而寻求情感上的满足。
尊重他人
责任心
在恋爱中，要对自己的行为负责，同 时也要对对方的行为负责。
尊重对方的感受和选择，不要对对方 施加压力或进行强迫。
培养健康的性心理
了解性知识
了解性生理和性心理的基本知识， 正确认识自己的身体和情护意识， 避免不必要的伤害和风险。
积极心态
保持积极的心态，不要因为性行为 而产生负罪感或自卑感。
少早恋等不良行为的发生。
03
责任与义务
学校、家长和社会都有责任共同营造一个健康、积极的校园文化。各方
应该加强合作，共同推进校园文化建设，为学生提供更好的成长环境。
THANK YOU
感谢聆听
03
如何正确看待早恋
正确认识早恋的危害
影响学习
早恋往往会导致学生分心， 影响学习效果，甚至导致 成绩下滑。
心理压力
早恋可能会引发学生的心 理压力，如焦虑、抑郁等， 影响身心健康。
社交障碍
早恋可能导致学生与同龄 人交往的障碍，影响其正 常的人际关系。
树立正确的恋爱观
尊重自己
在恋爱中，首先要尊重自己的感受和 价值，不要为了迎合对方而做出不恰 当的行为。
早恋是一种不成熟的恋爱关系，通常缺乏稳定性和 持久性。
早恋的特点
02
01
03
早恋通常发生在青少年期，这个阶段的学生正处于生 理和心理发展的关键时期。
预防早恋青春期恋爱主题班会图文PPT课件
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
二、早恋的原因
2 、社会文化的传媒：尤其是 1989 年 " 性文化 " 随着各种大从传媒介
在社会上广为流传，这时同学们具有很大影响。阅读各种古中外的书报杂志，
二、早恋的原因
有的早恋还产生于幼稚的单相思、有些学生对那些聪明飘亮，成绩优异，具
有某些专长的异性同学十分羡慕，随着时间的转移，羡慕程度的加深，有可
能发展为爱慕，不能自觉地陷入一种难以自拔的幼稚的单相思式的心理状态
中。同学们把这种单相思俗称为 " 暗恋 " 。而这种 " 暗恋 " 很可能转变为 "
《预防早恋 主题班会》PPT教学课件
晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。
• 一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师 批评教育这位男生。（2）当众找到这位男 生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学， 闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母， 寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉地表 明自己的态度，拒绝这位男生。
• 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。
早恋与正常恋爱的差别
• 朦胧性 仅仅是渴望与异性单独接触 ， 友情与爱情区分度 不够，恋爱与学业、成长关系处理不好！
• 矛盾性 是否表白的矛盾，希望品尝和害怕家长、老师发现、
反对的矛盾。 • 变异性 欠缺处理人际关系的技巧及经历 ，缺乏互信，关系
难以稳定，伤害性大。 • 差异性
大部分为些许好感、部分发展为过密交往，体现 的行为差异大，不能一概而论！
正视早恋，积极面对
• 人生何其壮哉！ • 我们的前程未知而辽阔 • 抬头看看天，睁眼望望远方，有多
少未来等着我们开拓进取 • 早恋只是人生的一道风景，虽美确
如海市蜃楼，可以欣赏，却不可追 逐！
女生，你如何面对突如其来的早恋？
• 许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应 该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇， 它随时有可能干扰我们的正常生活。在你 不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你 的面前，你知道该怎么办么？
请同学们讨论： 他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度 思考：
• 1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相 应的责任吗？
• 2、他们在经济上能够独立吗？ • 3、他们有足够的时间和精力吗？进一步发
展感情会影响他们的学业吗？ • 4、老师、父母 对此事持何态度？ • 5、同学会如何评价？ • 6、如果是你，你会怎么处理？
早恋，你该付出的沉重代价
《预防早恋：青春的花莫早谢》主题班会课件(共19张PPT)
04
意识到风险：认识早恋危害，警惕虚假爱情
Awareness of Risk: Recognizing the hazards of early love and being wary of false love.
意识到风险：认识早恋危害，警惕虚假爱情
早恋
学业 心理负担
身体健康
家庭关系
早恋危害性
06
打造健康校园：建设友善环境，开展校园文化活动
Building a Healthy Campus: Creating a Supportive Environment and Organizing Campus Cultural Activities.
树立正确的价值观
防止初中生早恋的关键之一。首先，学校和家长应该加强对初中生的性教育， 提高其对性行为的认知和认识，并教育他们正确看待性爱，避免错误的思想 对其产生误导。其次，初中生应该被教育和引导形成积极向上的个人价值观， 包括尊重自己和他人的尊严和权利、珍惜自己的青春期、注重学业、发展兴 趣爱好等。最后，家长和学校应该关注初中生的日常生活，给他们足够的关 爱和支持，鼓励他们发掘兴趣爱好并参与有益的活动，帮助他们树立正确的 人生观和价值观，避免陷入早恋的误区。
预防早恋：青春的花莫早谢！
抑制情感：了解身心变化，掌握情感管理技巧 挖掘兴趣：培养正面爱好，拓展多元化兴趣 规范交往：学习礼仪，建立别样友谊 意识到风险：认识早恋危害，警惕虚假爱情 强化家庭教育：与家长沟通，共同制定学习生活规划 打造健康校园：建设友善环境，开展校园文化活动
01
抑制情感：了解身心变化，掌握情感管理技巧
制定科学合理的学习计划
1. 定期进行自我评估和调整
初中生应当不断评估自己的学习情况，找出自己的优点和不足，并采取 相应的措施来提高成绩。例如，根据课程安排制定合理的学习计划，利 用周末和假期的时间复习之前的知识点，做好课下作业，积极参加课外 活动等等。
《预防早恋》主题班会ppt课件
Байду номын сангаас
珍/爱/生/命 绽/放/青/春
目录
珍/爱/生/命 绽/放/青/春
珍/爱/生/命 绽/放/青/春
青春期的特点
珍/爱/生/命 绽/放/青/春
早恋会给小学生
带来哪些影响?
据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。
小双和小枫的交往存在不妥的地方吗？
我是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的事很关心,性格开朗,同学们很喜欢我。没想到我们班一个男生连着给写了两封求爱信。第一封主要说他的感情，我虽诧异，但并没在意。心想主要我置之不理他就会知难而退。不料，第二封信他又约我周末在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致伤害他。
这位苦恼的班长应该怎样做？请你为她出出注意。
有节制的态度和言行。心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。 穿着整洁，得体，而不俗套。 语言文明，不自作多情。
珍/爱/生/命 绽/放/青/春
珍/爱/生/命 绽/放/青/春
怎样避免早恋?
小双是高一的中学生，她学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。 一次下雨路滑，她不小心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小双送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。 他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说：“小雪和风好上了”。也有人和他们开起玩笑，可他们并不理会，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”
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停止交往，认清危害，转移注意力。
案例二
小双是高二的学生，她学习成绩好，是个聪明温 柔、招人喜欢的女孩子。 一次下雨路滑，她不小心 扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小双送到 医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双拿书包并 陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电视剧，又 谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算； 他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞， 分手时竟有些舍不得。 他们成了最亲密的伙伴，上 学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说： “小雪和风好上了。” 他们该怎么办？”
• 1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和 幻觉
• 2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习 • 3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 • 4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩 • 5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教
不严 • 6、对异性特别感兴趣 • 7、看了不该看的东西，便想做不该做的事 • 8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、
会给社会带来不安定。中学生恋爱需要有物质上的消费， 但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，需 要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱 又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱 发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。
三、怎样避免早恋?
案例一
小忠是性格内向的高一男生，第二学 期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的 情感。每天学习心不在焉，目光不受控制 的追逐她的身影，不管她在教室的任何一 个角落，他都能感受她的存在。在他心目 中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制 地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍 惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎 么办？
缺乏教养等缺点误以为有个性
一、早恋，你会付出沉重的代价
• 分散精力，影响学习，不利于青少年的成长。 • 走上犯罪道路的开端。 • 家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家
庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。
鲜血灌溉的早恋之花 （一）
失恋少年自杀 体内 鲜血流出一半
2003年9月26 日傍晚，沈阳市 康平县第一中学 校园内发生一幕 惨剧，一名高二 年级男生因恋人 提出分手，用尖 锐的玻璃碎片扎 破自己胸口，造 成严重的心脏破 裂，裂口长达1.5 厘米，生命岌岌 可危。
早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神创 伤……我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于‘我 们还太小’，不能正确处理那复杂的感情。”
真后悔啊……
康康的自述
我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里， 婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长,我觉 得自己真的喜欢上了婷婷。
在不良思想的诱导下，加上自己性知识贫乏，我与 婷婷做了不该做的事。直到有一天，婷婷十分惊慌地 告诉我说，她怀孕了，而且是宫外孕，我的脑子顿时 一片空白……
作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉， 普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站， 中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。
事例3
怕四 奶川 奶一 告女 密生 她早 ，恋 杀被 死奶 奶奶 奶看
见
事例4
北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身 亡
怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同 学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到 老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的 行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路 怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。
婷婷的独白
我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别 了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生,我以为自己要死 了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊……
我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长， 我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别 好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知 识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。
事例2
早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破，涉嫌 故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪嫌 疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某 因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女 同学李某强奸后杀死，然后自杀。
5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧 饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发 生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。
预防早恋主题班会
早恋如同摘取了青涩 的芒果，让本来可以 芳香诱人的它变得锈 蚀酸涩。
Title
早恋如同冬天里迫不及 待开放的桃花，只能作了早 夭的芳华。
早恋如同过早靠 岸的航船，轻松 的靠近意味着永 久地迷失方向。
你是否将会陷入早恋的泥潭？
• 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特 点吗?
从心理上讲：早恋的同学都有一个极其复杂的 心理过程，这些同学的恋爱承受着家长、教师的压 力，同学们的“白眼”，恋人的挑剔和故意的非难， 这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正 常稳定的情绪。
2.早恋对中学生的学习干扰极大
早恋者往往以恋爱为中心，以对 方为航向，感情为对方所牵制，学习 没有不分心，成绩没有不下降的。
事例5
初中生情陷三角恋酿惨剧 少 年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼， 从4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻 璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到13层时， 纵身跳下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令人 心悸的“跳楼事件”。
当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件”背后 的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼 前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎 了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼,当场死 亡。
成千上万的实例告诉我们，沉湎于 早恋的同学多数都是沿着 “感情直线 上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。
3．早恋容易使中学生产生越轨行为
中学生自我控制能力差。热恋中的少男少女往往不 能控制自己的感情而过早地发生两性关系。越雷池一步 必定要付出惨重的代价，成为早恋的牺性品！
4．早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查的结果，中１６岁，我该怎么做？ 我想：“怎么会这样?这对她会造成怎样的后果？”我 很怕，真的很怕。
我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太 小……
二、早恋会给中学生带
? 来哪些影响
１．早恋危害中学生的身心健康
从身体上讲：由于早恋的同学情绪不够稳定， 好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、 烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。
案例二
小双是高二的学生，她学习成绩好，是个聪明温 柔、招人喜欢的女孩子。 一次下雨路滑，她不小心 扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小双送到 医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双拿书包并 陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电视剧，又 谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算； 他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞， 分手时竟有些舍不得。 他们成了最亲密的伙伴，上 学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说： “小雪和风好上了。” 他们该怎么办？”
• 1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和 幻觉
• 2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习 • 3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 • 4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩 • 5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教
不严 • 6、对异性特别感兴趣 • 7、看了不该看的东西，便想做不该做的事 • 8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、
会给社会带来不安定。中学生恋爱需要有物质上的消费， 但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，需 要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱 又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱 发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。
三、怎样避免早恋?
案例一
小忠是性格内向的高一男生，第二学 期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的 情感。每天学习心不在焉，目光不受控制 的追逐她的身影，不管她在教室的任何一 个角落，他都能感受她的存在。在他心目 中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制 地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍 惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎 么办？
缺乏教养等缺点误以为有个性
一、早恋，你会付出沉重的代价
• 分散精力，影响学习，不利于青少年的成长。 • 走上犯罪道路的开端。 • 家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家
庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。
鲜血灌溉的早恋之花 （一）
失恋少年自杀 体内 鲜血流出一半
2003年9月26 日傍晚，沈阳市 康平县第一中学 校园内发生一幕 惨剧，一名高二 年级男生因恋人 提出分手，用尖 锐的玻璃碎片扎 破自己胸口，造 成严重的心脏破 裂，裂口长达1.5 厘米，生命岌岌 可危。
早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神创 伤……我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于‘我 们还太小’，不能正确处理那复杂的感情。”
真后悔啊……
康康的自述
我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里， 婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长,我觉 得自己真的喜欢上了婷婷。
在不良思想的诱导下，加上自己性知识贫乏，我与 婷婷做了不该做的事。直到有一天，婷婷十分惊慌地 告诉我说，她怀孕了，而且是宫外孕，我的脑子顿时 一片空白……
作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉， 普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站， 中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。
事例3
怕四 奶川 奶一 告女 密生 她早 ，恋 杀被 死奶 奶奶 奶看
见
事例4
北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身 亡
怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同 学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到 老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的 行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路 怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。
婷婷的独白
我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别 了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生,我以为自己要死 了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊……
我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长， 我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别 好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知 识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。
事例2
早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破，涉嫌 故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪嫌 疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某 因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女 同学李某强奸后杀死，然后自杀。
5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧 饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发 生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。
预防早恋主题班会
早恋如同摘取了青涩 的芒果，让本来可以 芳香诱人的它变得锈 蚀酸涩。
Title
早恋如同冬天里迫不及 待开放的桃花，只能作了早 夭的芳华。
早恋如同过早靠 岸的航船，轻松 的靠近意味着永 久地迷失方向。
你是否将会陷入早恋的泥潭？
• 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特 点吗?
从心理上讲：早恋的同学都有一个极其复杂的 心理过程，这些同学的恋爱承受着家长、教师的压 力，同学们的“白眼”，恋人的挑剔和故意的非难， 这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正 常稳定的情绪。
2.早恋对中学生的学习干扰极大
早恋者往往以恋爱为中心，以对 方为航向，感情为对方所牵制，学习 没有不分心，成绩没有不下降的。
事例5
初中生情陷三角恋酿惨剧 少 年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼， 从4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻 璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到13层时， 纵身跳下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令人 心悸的“跳楼事件”。
当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件”背后 的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼 前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎 了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼,当场死 亡。
成千上万的实例告诉我们，沉湎于 早恋的同学多数都是沿着 “感情直线 上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。
3．早恋容易使中学生产生越轨行为
中学生自我控制能力差。热恋中的少男少女往往不 能控制自己的感情而过早地发生两性关系。越雷池一步 必定要付出惨重的代价，成为早恋的牺性品！
4．早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查的结果，中１６岁，我该怎么做？ 我想：“怎么会这样?这对她会造成怎样的后果？”我 很怕，真的很怕。
我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太 小……
二、早恋会给中学生带
? 来哪些影响
１．早恋危害中学生的身心健康
从身体上讲：由于早恋的同学情绪不够稳定， 好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、 烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。