2019年精选教科版信息技术必修 信息技术基础第二章 信息获取2.1 信息获取的一般过程课后练习九十
精选2019-2020年高中必修 信息技术基础信息技术第二章 信息获取2.1 信息获取的一般过程教科版复习特训第五
精选2019-2020年高中必修信息技术基础信息技术第二章信息获取2.1 信息获取的一般过程教科版复习特训第五十七篇
第1题【单选题】
下列有关获取信息的说法中，正确的是( )
A、获取任何信息最快最好的方法就是访问网络
B、获取第二天天气预报的信息，最好的方法就是拨打121电话查询台，因为收费信息更准确
C、直接获取信息留给人的印象最深刻，因此我们学习各种知识时，都应该用直接获取信息的方式
D、在获取信息时，选择什么信息来源、使用什么获取方法要根据具体情况而定
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
微信“扫一扫”功能能够扫描二维码得到相关人员的名片或网站网址信息，该过程属于( )
A、信息采集
B、信息编码
C、信息发布
D、信息表达
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
小王想购买一台最新的iPad mini，想在网上查询一下这款产品的详细配置，下列获取信息的方式中，最合适的是( )
A、在“百度”中输入“iPad mini”作为关键字进行搜索
B、询问使用过iPad的朋友
C、在苹果的官方网站查询
D、上相关论坛发帖咨询
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
某地发生了自然灾害，小秦想通过捐款奉献自己的一片爱心。
他通过网络获取了一些捐款账号，可信度较高的是( )
A、中国红十字会总会网站发布的账号
B、在网络上通过搜索引擎搜索到的账号
C、网友通过QQ发布的账号
D、来历不明的电子邮件中的账号
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。
高中信息技术 2.1 获取信息的过程与方法课件
.rm
1、获取信息的基本过程： • （1）确定信息需求； • （2）确定信息来源； • （3）采集信息（采集信息的工具有哪些） • （4）保存信息 2、计算机中常用的信息存储格式
文字、图像、视频
• • • • •
预习下一节内容； 自学提纲： A.网络检索的方法 B.常见搜索引擎的使用方法及技巧 C.合法下载网络中的文件
第一节 第二节 第三节 第四节
关于甲流的宣传片的需求清单
信息需求内容大纲
到底什么是甲型H1N1流感
目标形式及所 成果 需载体类型 目标
文字、图片 文字、图片、动画 视频
甲流的传播途径
宣 传 片
甲流的症状和表现
我们怎么去预防 甲流的潜伏期和哪些人容易被 传染
文字、图片
动画
高中信息技术（必修） 信息技术基础
数码照相机
扫描仪
数码摄像机
高中信息技术（必修） 信息技术基础
第一节 获取信息的过程与方法
第一节 第二节 第三节 第四节
P21
2.1.4 保存信息
1. 整理信息、分类保存
采集的信息往往比较零散杂乱，需要进行分类整理和保存。
号编 1 2 3 4 容内 息 信 禾花雀的特性
信息采集卡 型 类息信
文字、图片
媒体
包括各种纸质媒体、电子 媒体、网络媒体等，提供 的是人们加工过的信息或 转载信息，要考证其出处 及权威性。
高中信息技术（必修） 信息技术基础
第一节 获取信息的过程与方法
第一节 第二节 第三节 第四节
P20
2.1.3 采集信息
1. 采集信息的方法
信息来源
媒体 他人 事物本身
示
阅读书刊 收听广播 光盘 观看电子音像制品 观察 实验 调查 体验
高中信息技术基础必修第二单元信息的获取课件
3 信息隐私
个人隐私保护在信息获取 过程中的重要性
总结和展望பைடு நூலகம்
对信息获取的重要性进行总结，展望信息技术在未来的应用领域。鼓励学生 继续学习和探索信息技术的发展。
互联网
在社交媒体、电子商务和远程教 育等方面的应用
信息获取的重要性
知识获取
帮助人们学习新知识和扩展 视野
创新推动
促进创新和技术进步
决策依据
为决策提供可靠的数据和信息
信息获取的挑战和障碍
探讨信息过载、信息质量和信息隐私等问题
1 信息过载
大量信息的涌入给人们筛 选和处理带来挑战
2 信息质量
信息的真实性和准确性成 为获取的关键问题
信息的获取方法
1
主动获取
通过实地观察、调查和采访等主动获取信息的方法
2
pass 非主动获取
通过搜索引擎、社交媒体和数据库等非主动获取信息的方法
3
电子设备的使用
利用电脑、手机和平板等设备来获取信息
信息技术的应用领域
人工智能
应用在自动驾驶、机器人和语音 识别等领域
大数据
用于企业决策、市场营销和医疗 研究等方面
高中信息技术基础必修第 二单元信息的获取课件
本课件旨在介绍信息的获取方法及其在信息技术应用领域的重要性。通过互 动和实例展示，帮助学生理解信息的定义、特点以及信息获取的挑战和障碍。
信息的定义和特点
• 概念的介绍，包括信息的定义和特征 • 信息的可测量性和可编码性 • 信息的可传递性和可存储性 • 信息的价值和处理需求
2019-2020年高中信息技术必修 信息技术基础第二章 信息获取2.1 信息获取的一般过程教科版课后辅导练习十二
2019-2020年高中信息技术必修信息技术基础第二章信息获取2.1 信息获取的一般过程教科版课后辅导练习十二第1题【单选题】小明计划第二天上午到郊外踏青，所以他想了解第二天的天气情况，因为在学校看电视．上网都不方便，在当天的报纸上又找不到第二天天气信息，所以，他可以采用的最快捷、简便、准确的方法是( )A、到气象局询问B、拨打天气预报信息台询问C、向同学询问D、向家长询问【答案】：【解析】：第2题【单选题】QQ的语音聊天功能利用了计算机网络功能中的( )A、资源共享B、数据通信C、分布处理D、远程登录【答案】：【解析】：第3题【单选题】李强最近对中央电视台的节目很感兴趣，他想了解“百家讲坛”的节目安排，那么以下可以帮助他的网站是( )①②③④A、①②B、②③C、①③④D、①③【答案】：【解析】：第4题【单选题】高二(1)班要发布当天下午班级大扫除活动的具体安排，采用最佳的信息发布方式是( )A、在班上集中口头通知B、在报纸上登一个广告C、在校园网上登一个通知D、班主任向全班每位同学发一个E-mail【答案】：【解析】：第5题【单选题】北京某网管人员要将本单位的网站内容(容量约有1GB)上传到上海的服务器中，最合适的方法是( )A、利用移动硬盘直接将网站复制到上海服务器相应位置B、通过FTP上传软件将网站复制到上海服务器相应位置C、利用电子邮件将网站传输给上海的系统管理员D、利用FlashGet软件将网站复制到上海服务器相应位置【答案】：【解析】：第6题【单选题】以下常用软件中，主要功能不是下载文件的是( )A、FrontPageB、网际快车C、QQ旋风D、迅雷【答案】：【解析】：第7题【单选题】信息获取过程的首要环节是( )A、明确信息需求B、鉴别评价信息C、确定信息获取方法D、选择信息来源【答案】：【解析】：第8题【单选题】张华同学做“研究串联电路电流规律”的实验中，属于信息获取的环节是( )A、填写实验报告B、连接电路，观察并记录读数C、计算结果D、总结规律【答案】：【解析】：第9题【单选题】“要知梨子的味道，最好亲口尝一尝”，说明采集信息可以( )A、通过检索媒体来采集信息B、通过亲自探究事物本身来获取信息C、通过与他人交流采集信息D、通过上互联网来采集信息【答案】：【解析】：第10题【单选题】小明用IE浏览一个图文并茂的网页，地址栏信息为“ /default.html”。
2019-2020年高中信息技术必修 信息技术基础第二章 信息获取教科版知识点练习
2019-2020年高中信息技术必修信息技术基础第二章信息获取教科版知识点练
习
第1题【单选题】
下列关于搜索引擎的叙述中，不正确的是( )
A、全文搜索引擎也称为关键词查询
B、目录搜索引擎也称为分类搜索
C、不同类型的搜索引擎检索的范围和效率不同
D、搜索引擎只有目录类搜索引擎和全文搜索引擎两种
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
关于下载网页信息的说法不正确的是( )
A、使用“选定”／“复制”／“粘贴”，可将其保存在一个新文件中
B、在网页中的图片，点击鼠标右键，弹出菜单，选择“图片另存为”可将图片保存到本地磁盘
C、使用文件菜单中的“另存为”命令，可保存到当前的网页
D、在超级链接上右击，不可以下载其链接的页面内容
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
将自己制作的网站发布到因特网上，应该采取的做法是( )
A、将网站复制给所有人
B、将网站通过E-mail发给所有人
C、将网站文件夹共享
D、将网站上传到Web服务器
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
姜平希望能在自己的电脑上快速链接到平时喜欢上的网站，比较好的做法是( )。
A、将这些网站的地址用文档的形式存放在电脑中
B、将这些网站的地址按门类分别存放到浏览器的收藏夹中。
C、将这些网站的地址用纸写下来，放在书包里
D、将这些网站的地址存放在电子信箱中．
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
在日常使用网络时，经常会用到搜索引擎，下列不属于搜索引擎的是( )
A、360搜索
B、腾讯微博
C、微软必应
D、hao123网址导航。
高中信息技术教科版必修-2.1 信息获取的一般过程
三、深入剖析，知识探究师：信息获取的过程分为四大部分，我们来具体的看一看每步都要掌握哪些知识。
1、确定信息需求，包括时间范围（When）、地点范围(Where)、地域范围(What)。
简单的说就是要明确“获取什么时间什么地方的什么样的信息”。
确定信息需求不仅可以确保信息的时效性和针对性，而且可以减少信息获取的工作量。
2、选择信息来源问题1假如我让你获取最近五年内高考作文信息你会怎么办呢？问题2 假如班主任让你获取本班学生的通讯录，你怎么选择。
诱导：同学们列举的例子分别属于四种不同的信息来源（屏幕显示口头型，文献型，电子型，现场型），但是不同的信息来源也是相互补充，共同发展，为我们的日常生活服务的，同学们能不能列举一下现实生活中的例子？3、信息获取的方式幻灯展示教师讲解学生回答，教师评价幻灯展示学生独立思考，分组讨论师生互问互答幻灯现场观察法问卷调查法访谈法检索法（计算机）视听法阅读法实物型信息源口头型信息源电子型信息源文献型信息源定位信息需求暑假去桂林旅游选择信息来源可以选择电子型信息源、文献型信息源、口头型信息确定信息获取的方法上网和询问查找铁路路线，以及航空路线，和所需费用、时间等具体情况最后通过综合调查确认哪条路线最可行评价信息4、信息的评价A、以先前确定的目标需求为依据，对获取的信息进行评价B、如不符合我们的要求需要重新调整四、课堂练习1、信息需求定位的三个表现方面：、、。
2、信息获取的一般过程：、、、。
3. 让你获取本学校高考的升学情况，根据所学知识说出获取升学情况的过程。
4.实际操作如果大家想去照片上的地方去旅游，我怎样知道照片上是什么地方？五、结束语现代社会，提出了一个全新的关于人才的概念：新型人才。
而评价新型人才的一个重要标准就是信息获取能力，通过这节课的学习，同学们要树立成为新型人才的观念，同时遵守相关的法规，安全文明，合理合法的获取信息。
教科版高中信息技术必修课件-2.1 信息获取的一般过程
6 说教学程序
（二）、探究新知（本环节主要采用任务驱动法、自主学习探究法、合作 学习探究法等教学方法）（首先进一步提问：如何获取各个大学的综合实 力信息?学生思考，教师引导“在哪里能找到这些信息”?“怎么找”？归 纳出获取某大学信息的过程。其次，设计新的问题：本周末组织学生去本 市的刀狼部落春游，要获取本市的周末天气情况。学生思考，自由回答 “哪里有天气预报？哪些方法能够获得本周六的天气？哪种方法最好？为 什么？”引导学生归纳出获取天气情况的过程。最后，小组讨论，分析以 上两个解决问题的过程，找出一般规律，推导出信息获取的一般过程的四 个环节。）这个环节的设计让学生成为信息加工的主体，解决实际的问题 从而完成知识的建构。
→ ④评价信息（进行调整）
板书二：
信息来源分类 文献型、口头型、电子型、实物型
7 说教学效果分析
课堂上由生活中的实际问题出发，让学生从问题开始分析信息 需求，确定信息来源、获取信息，学生成为了学习的主体。课 堂上任务驱动法激发了学生学习的积极性，课堂氛围较好。但 是课堂上时间有限，无法让学生实践信息获取的过程。
3 说教学目标
知识与技能：1、掌握信息获取的一般过程，并会对信息来源进行 选择、分析、比较。2、知道信息来源的分类及每种信息源的特点。 过程与方法：1、通过体验分析生活学习中存在的问题，确定信息 需求、尝试获取信息，总结出信息获取的一般过程。 情感态度与价值观：1、促进学生积极主动的学习、使用信息技术 去解决学习生活中的问题。 教学重点和难点： 教学重点：信息获取过程的分析及获取信息方案的确定。 教学难点：信息获取方案的优化和设计。
（一）、创设情境，激情导入（本环节主要采用情景教学法）：课 件展示几幅美丽的大学风光图片（情景导入，师：同学们，假如你是一 名高三的学生，要填报高考志愿了，但是对各个大学的情况又不太了解， 该怎么办呢？）引导学生思考、自由回答，加以引导指出解决这个问题 就是信息获取的过程，引出课题《信息获取的一般过程》。
高一信息技术基础第二章知识点
第二章《信息获取》知识点2、1信息获取的一般过程信息获取的一般过程是：定位信息需求，选择信息来源，确定信息获取方法、获取信息，评价信息1、定位信息需求——信息需求表现在：（1）、时间范围（2）、地域范围（3）、内容范围2、选择信息来源信息来源分类：3、确定信息获取方法，获取信息4、评价信息——评价信息的依据是（先前确定的信息需求）2、2因特网信息的检索1、搜索引擎指用于因特网上信息查找的网络工具，最早的搜索引擎是雅虎（Yahoo）,它属于目录搜索引擎。
2、搜索引擎按工作方式可以分为两类：（全文搜索引擎）和（目录索引类搜索引擎）。
（1）、全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎，它是通过从因特网上提取的各个网站的信息建立索引数据库而进行的搜索引擎。
代表性的有Baidu、Google、北大天网等。
全文搜索引擎的使用方法称为（关键词查询）。
特点是全面但比较缓慢。
FTP（File Transfer Protocol）：文件传输协议（2）、目录索引类搜索引擎是将收取到的网站信息按照目录分类，建立索引数据库而进行的搜索引擎。
代表性的有新浪、搜狐、雅虎等。
特点是快速但不全面。
二、搜索技巧1、关键词提炼2、细化搜索条件3、用好逻辑命令4、用什么样的搜索引擎搜索5、强制搜索2.3 文件的下载一、文件及其类型1、网络中的文件文件是指计算机中的文件，它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体，计算机中的信息通常是以（文件）的形式在存储器中保存的。
2、文件的重要属性（1）文件名：以方便识别为标准。
（2）存储位置常用的有URL、UNC、本机路径和FTP等。
URL：统一资源定位器；UNC：通用命名约定；FTP：文件传输协议（3）内容3、文件的类型从最终使用目的来看，文件分为（可执行文件）和（数据文件）。
可执行文件的内容主要是一条一条可以被计算机理解和执行的指令，它可以指挥计算机完成各种复杂的任务，这种文件主要是一些应用软件，通常以（EXE）作为文件的扩展名。
教科版高中信息技术必修-信息技术基础：2.1 信息的获取
1、以先前所确定的信息需求为依 据，对获取的信息进行评价。 2、如不符合我们的需求就要重新 做调整。
小结
课堂检测 信息获取的一般过程
1、全班同学的生日 2、中国联通和中国移动的资费标准 3、李白和杜甫各十首诗。
你的信息需求 可能的信息来源 最终采用的方法 对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不 合格 ）
情感态度与 价值
用切合实际的亲历，引导学生深入理解获取信息的相 关内容，并教育学生信息是日常生活中不可缺少的部 分，要做到“君子爱财，取之有到”。
教学重难点 信息获取的一般过程
重点：
信息获取过程的分析和确定信息 获取方案
难点：
信息获取过程的分析和确定信息 获取方案
教学过程
导
根据杨叔子院士的故事，请思考以下问题?
第二章 信息的获取 2.1 信息获取的一般过程
目录
1 教学目标 2 教学重难点 3 教学过程 4 课堂练习
教学目标 信息获取的一般过程
知识技能
了解信息获取的一般过 程；掌握对获取的信息 进行加工、存储的方法； 养成良好的习惯。
过程与 方法
通过学生分组讨论、讲述亲历，共 同体验信息获取的过程、经历、经 验，教师在学生士再不认识猪菜的情况下,他是如
何完成任务的?
2.如果让你去完成,你怎么做?
3.如果猪圈离菜地太远,怎么调整?
新知 信息获取的一般过程
例1、周日郊外的天气状况
不合适
原因
不合适
原因
合适
评价此方法
不合适
原因
新知 信息获取的一般过程
定位信息需 求
选择来源
获取方法
评价信息
新知 信息获取的一般过程
故事终有结局 青春不会散场
最新精选高中信息技术必修 信息技术基础[第二章 信息获取2.1 信息获取的一般过程]教科版课后练习[含答案解
最新精选高中信息技术必修信息技术基础[第二章信息获取2.1 信息获取的一般过程]教科版课后练习[含答案解析]第八十一篇第1题【单选题】微信“扫一扫”功能能够扫描二维码得到相关人员的名片或网站网址信息，该过程属于( )A、信息采集B、信息编码C、信息发布D、信息表达【答案】：【解析】：第2题【单选题】黄锋有一道物理题目不会做，他决定第二天去问老师。
他的决定属于信息获取的哪个环节？( )A、处理信息B、定位信息需求C、评价信息D、选择信息来源【答案】：【解析】：第3题【单选题】学校学生会准备通过讲座、展板等形式介绍各种科普知识。
下列哪个网站的信息比较可信？( )A、个人科普博客B、百度网站C、中国科普博览D、搜狐网站【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列信息交流工具中不可以传输文件的是( )A、E-mailB、QQC、IP电话D、MSN【答案】：【解析】：第5题【单选题】采集信息之前必须先确定哪里有所需要的信息，即确定信息来源。
概括起来信息来源可以分四大类：纸质媒介、电子媒介、人和( )。
A、事物B、网络C、专业人员D、动物【答案】：【解析】：第6题【单选题】FTP指的是( )A、超文本传输协议B、新闻组传输协议C、文件传输协议D、电子邮件协议【答案】：【解析】：第7题【单选题】三星于2013年9月发布Galaxy NOTE 3手机，王玲非常喜欢这款手机，她想在网上查询这款手机的发售时间。
她获取信息的最佳方式为( )A、在“百度”中输入“发售时间”作为关键字进行搜索B、访问产品论坛询问网友C、在三星的官方网站查询D、向已经购买三星手机的朋友咨询【答案】：【解析】：第8题【单选题】我国的“风云三号”气象卫星拍摄卫星云图的过程是( )。
A、存储信息B、加工信息C、获取信息D、表达信息【答案】：【解析】：第9题【单选题】“要想知道梨子的滋味，最好亲口尝一尝”。
这种信息采集方法是通过以下哪种方式完成的？( )A、检索文献B、亲自探究事物本身C、与他人交流D、上因特网搜索【答案】：【解析】：第10题【单选题】在信息传播过程中，信息的接收方称为( )A、介质B、信道C、信宿D、信源【答案】：【解析】：第11题【单选题】在防范计算机病毒和保护个人信息安全过程中，下列做法中正确的是( )A、轻易打开来历不明的电子邮件B、轻易在网站上输入个人的银行账号、密码等信息C、随意安装网上下载的软件和程序D、及时下载并更新“系统安全补丁”【答案】：【解析】：第12题【多选题】某班班长要发布当天下午班活动的具体安排，采用最佳的发布信息的方法是( )A、在班上集中口头通知B、在报纸上登一个广告C、在校园网上登一个通知D、班主任向全班每位同学发一个E-mail【答案】：【解析】：。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
王老师对所保存的文本内容进行编辑并保存为WORD文档后，发现文章原文中所有的“理由”一词，都被识别成了“理田”。王老师应用WORD中的______功能来修改好。
【答案】：无
【解析】：
B、Excel
C、IE
D、FOXPRO
【答案】：
【解析】：
王老师想把以前写的一篇论文重新进行修改，但没有该论文的电子文档，只有当时的打印稿。请回答下列问题：
通过扫描仪和OCR软件获得论文的文本文件，操作步骤如下：
①用OCR软件识别扫描图像
②用扫描仪扫描打印稿，获得扫描图像
③校对识别后的内容
④保存结果
B、信息存储
C、信息加工
D、信息采集
【答案】：
【解析】：
小华发现班级里许多同学的视力下降了，准备出一期宣传保护视力的板报。小华到“中国青少年视力健康网”上查找相关资料。这一信息来源属于( )
A、文献型
B、电子型
C、口头型
D、实物型
【答案】：
【解析】：
在因特网上常用的浏览器软件是( )
A、Word
A、信息的采集
B、信息的编码
C、信息的加工
D、信息的表达
【答案】：
【解析】：
下图中有很多方框，你是如何判断出它们是正方形的？( )
有误
A、直观视觉
B、经验
C、图片的来源
D、利用工具测量
【答案】：
【解析】：
当你复制网页中的信息到程序"记事本"中时，只有( )信息可以粘贴过去。
A、文字
B、图形图像
C、表格
C、向同学询问
D、向家长询问
【答案】：
【解析】：
对于影片这样容量比较大的文件，下列可以提高下载速度的是( )。
A、网页上的直接下载
B、右击鼠标，选择"目标另存为"
C、使用下载工具软件进行下载
D、通过复制来达到目的
【答案】：
【解析】：
现在很多卫视为提高收视率，增加与观众朋友的互动，纷纷推出手机微信“摇一摇”，其原理是根据声音来匹配与识别，服务器实时将电视直播流的声音转换成音频指纹，在用户摇一摇的时候将手机端麦克风收到的声音与直播流的音频指纹进行匹配。请问：这摇一摇的过程属于( )
D、文字和文字格式
【答案】：
【解析】：
信息集成一般包括以下几个过程：
①选择工具，实际制作；
②规划内容结构，收集加工素材；
③确定主题，设计目标；
④收集反馈，评价修正。信息集成过程的正确顺序是( )
A、③①④②
B、③②①④
C、②③④①
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
高二(1)班要发布当天下午班级大扫除活动的具体安排，采用最佳的信息发布方式是( )
B、安装杀毒软件与防火墙每隔二个月更新一次，发重要数据前先对致据文件加密处理
C、安装杀毒软件与防火墙并及时更新，在网上发送重要数据前先对数据文件加密处理，经常对电脑上的重要数据备份
D、安装杀毒软件与防火墙
【答案】：
【解析】：
人们把人造卫星发射上天，得到了大量的数据信息和情报，这是( )
A、信息处理
A、在班上集中口头通知
B、在报纸上登一个广告
C、在校园网上登一个通知
D、班主任向全班每位同学发一个E-mail
【答案】：
【解析】：
以下常用软件中，主要功能不是下载文件的是( )
A、FrontPage
B、网际快车
C、QQ旋风
D、迅雷
【答案】：
【解析】：
两汽车在马路上发生追尾事故，交警来到现场后，用照相机将现场情况全部拍了下来。那么，拍摄现场情况的这一过程属于信息的( )A源自加工B、存储C、传递
D、采集
【答案】：
【解析】：
在IE浏览器中，如果要保存一个网址，可以使用______。( )
A、历史
B、搜索
C、收藏
D、转移
【答案】：
【解析】：
小明为了使自己电脑上的数据安全，比较合理的操作方法是( )。
A、安装杀毒软件与防火墙并及时更新，在网上发送重要数据前先对致据文件加密处理
2019年精选教科版信息技术必修信息技术基础第二章信息获取2.1信息获取的一般过程课后练习九十
小明计划第二天上午到郊外踏青，所以他想了解第二天的天气情况，因为在学校看电视．上网都不方便，在当天的报纸上又找不到第二天天气信息，所以，他可以采用的最快捷、简便、准确的方法是( )
A、到气象局询问
B、拨打天气预报信息台询问