小学五年级读后感400字【六篇】
五年级读后感400字【六篇】
五年级读后感400字【六篇】【篇一】五年级读后感400字今年寒假我读了《夏洛的网》这本书，这本书给我带来了很多的感想，让我受益匪浅。
这本书讲了在朱克曼家的谷仓里，生活着一群动物，其中小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。
看似渺小的夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字，彻底逆转了威尔伯成为熏肉火腿的命运，成功的救了它。
但是夏洛的命运却走到了尽头……夏洛舍己为人的奉献精神多么伟大呀！春节期间，新型冠状病毒在武汉爆发，疫情很快在全国扩散。
钟南山老爷爷带领着白衣天使们不顾放假休息，不顾生命危险，大家全力以赴的帮助感染病毒的人们。
我们班的同学们都用压岁钱给武汉捐款，全国还有那么多人捐钱捐物支持武汉，相信全国人民万众一心、众志成城，一定会很快战胜这次疫情，渡过难关。
向夏洛致敬！向钟南山老爷爷致敬！向默默无闻奉献爱心的人们致敬！我要向你们学习，做个有爱心的人，做个对国家对人民有用的人！【篇二】五年级读后感400字太阳系即将毁灭，人类将地球家园推离太阳系轨道，往半人马星系去，历时2500年，100代人。
这时，人们会发现，除了生存和生命本身，其余对功名利禄，出人头地的追求都无甚意味，职位和金钱都不再值得耗费思虑，就连爱情都无价值，亲情也可以随意舍弃。
人生价值的排列仅仅在于去往逃生道路上，那条长长队列的先后。
而人类的可悲在于对生命的感悟，并不能致死地而后得只有在悬崖勒住马辔，看见碎石自马蹄处坠入无尽不见底的深渊的那一刻，那一刹，才能突然体会到生命的分量，才能在人生的圆饼图上，把它从一轮新月瞬间标注成了一个圆盘。
但还好。
生活，生命的意义会在炼狱时顿悟，也会在天堂里发现。
看惯弱肉强食的丛林法则，如置身隔绝凡尘的世外桃源，亦会豁然开朗，看向远方。
亦会不再拘泥那些看似重值千鼎，实则轻如鸿毛的尘事，而是着眼人类不过短短几十年的寿命本身。
“不知有汉，无论魏晋”，只道生活，无顾功名，大概与此无异。
保护好地球，足矣。
写读后感五年级作文400字
写读后感五年级作文400字写读后感五年级作文400字（最新10篇）读后感就是读书笔记，简单来说就是看完书后的感触。
那么写读后感五年级作文400字要怎么写呢？下面我给大家带来写读后感五年级作文400字，希望大家能够喜欢。
写读后感五年级作文400字【篇1】酒逢知己千杯少，在我们的身边朋友很多，可是能用心相交的朋友能有几个。
交朋友的时候或许我们的出身不同，但是既然我们相遇到成了知己。
那么我们就是永远的好朋友，不分高低贵贱。
读完了纳兰性德的金缕曲，让我明白了，珍惜身边的身边志同道合的朋友。
在我们的人生中亦有有相遇和分离，所以我们要好好珍惜我们的相遇。
作为刚从高中过来的我，我深深深的体会与三年的同学分别的离别之愁。
我们有着共同的梦想，让我们相遇校园，可是时间却来的匆匆，去的那匆匆。
我们既然不能改变这样的现实，那么我们不如接受了它。
时间和现实总是一把无情的刻刀，在我们的心理刻下了无数条伤痕。
古人说的真的很对，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
我们总是相遇得很短却分别很久，所以我们不得不珍惜那个短暂的相遇。
记得刚走进高中校园的时候，我们都是多么的纯真的向往一个充满友爱的班级，在这个班级里我们有和自己心交的闺密，朋友，同学。
现在我们把这些变为了现实。
虽然不能和所有的朋友同学成知己，可是我还是找到了属于自己的哪一个知己。
我有一个很好的朋友，知己等于最好的朋友，我们无话不谈。
在我们之间没有什么避讳的。
我们从一个夏天到一个冬天，我们都互帮互助。
因为我们走了共同的理想，所以我们在哪个短暂的相遇我们相互认可了对方。
还记得我们有共同的爱好，打羽毛球。
每天放晚学，我们都相约球馆，打上一个多小时的球，满身大汗，可是却还没有要停下来的想法，我们就像是把累拋到了脑后。
有一次，我的不小心把我最好的朋友伤了。
可是他一点也没又在意，原来我以为他会生气。
他看到了我在意伤了他的这件事，他却主动的来和我说不要让我在意这件事了，把这事忘了。
我们的友谊经过了很多的考验，所以现在我们感觉比亲兄弟还亲，这可能是经过时间的考验的产物。
五年级读后感范文400字五篇
五年级读后感范文400字五篇五年级萨温齐范文400字篇一北宋末年，宋徽宗在为，奸臣当道，比如高俅，会踢球，更会拍马屁，且嫉妒心极强，容不得别人。
但皇上喜欢踢球，所以封他为后殿帅府太尉。
可想而知，部队的战斗力会有多差。
社会腐败，天灾人祸，民不聊生，像白胜唱的“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
”可宋徽宗对此不闻不问，他所关心的只有吃喝玩乐，所以这时有起义也理所当然了。
《水浒传》可以看成单独成篇的小故事的集合。
我最喜欢武松和林冲两个故事。
鲁智深原名鲁达，是部队的一个大军官，因为对郑屠户欺男霸女不满，三拳打死郑屠户之后跑到寺庙当了和尚，后投奔梁山。
吴用是八十万禁军教头，妻子因为高俅的儿子想尽办法霸占他的妻子，多次想置他于死地，林冲只好无奈逃回梁山。
读完《水浒传》，我学习到了人物的语言动作描写以及《水浒传》里的侠义精神，我决心在以后的生活中顺利实现他们。
五年级读后感范文400字篇二我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。
他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级灵魂的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。
在我们的生活中，能够帮助别人的同学是有的，但像他这样了她们为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。
看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。
20分钟里，竟没有一个过往行人上前搀扶。
等到120急救车赶到时，奶奶已经去世约20分钟了。
同样是两个可贵帮助的人，但是遇到的结果反而完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久就被人发现。
这些行人安德森跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他就要可以明白明白这个世界处处充满爱。
五年级读后感400字6篇
1.五年级读后感400字篇一《转动时光的伞》这本书主要讲了笑猫和球球老老鼠在去看望小白时发现了小白的女主人蜜儿的油纸伞的秘密，只要把伞向左转，我们就能目睹那些尘封的过往。
我们能听见虎皮猫在钟楼里为大家敲响了祈福的钟声，也能看见多年前作恶多端的老老鼠那丑恶的嘴脸。
只要把伞向右转，我们就能提前品味未来的快乐、悲伤和离别，就能知道马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来会有怎样的人生。
小猫用这把伞知道了马小跳以后是市长；杜真子是少儿节目主持人；唐飞是经济学家；张达是大学老师；安琪儿是小学教师，也是童书作家；夏林果是舞蹈家。
这本书写出了童心的美好，这本书中笑猫带这我们看到了各种各样的事情，让我们认识到了童心的重要，世界的美好。
马小跳因为保持着一颗童心，拥有天马行空的想象力，拥有美好的童年回忆很快乐，所以他当上了建筑设计师。
他用他那强烈的好奇心，天马行空的想象力为城市造就了一个又一个有特点、有个性、能让人们回忆起童年有浓浓人情味的风景线！安琪儿因为她的“笨”所以当上了小学教师。
所有人中只有丁文涛，丁文涛因为没有想象力、创造力，只知道死记硬背而被国外拒绝。
丁文涛因为没有天真的童年，快乐的回忆，所以他当不了人生的赢家。
这本书写出了孩子们快乐的童年和精彩的未来！2.五年级读后感400字篇二西游记是一篇长篇小说，也是我国“四大名著”之一、它讲述的是唐僧西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题，向人们展示了一个绚丽多采的恶魔世界。
它的主要内容是这样的：在海外东胜神洲，有一个傲来国。
国近大海，海上有仙山，名叫花果山。
山上有块仙石。
一天，这块仙石突然迸裂，产出一颗石卵。
石卵一经风化，就变成了一个仙猴，这仙猴五官俱全，一生下来就会跳跃行走。
他有个武器名叫“如意金箍捧”，它重一万三千五百斤。
仙猴去西天取经的路途中，就用金箍捧打妖怪，一路上保护好师父—唐僧。
妖魔鬼怪很可怕，可仙猴不怕，三打二斩就把妖怪杀光了。
最后经过九九八十一难，终于到了西天取到了真经。
五年级读后感400字6篇
五年级读后感400字6篇五年级读后感400字6篇在五年级第一学期的时候，我们学了《和时间赛跑》这篇课文。
文章的作者是林清玄。
这篇课文写了作者在念小学时，最疼爱她的外祖母去世了，他内心很悲伤。
爸爸告诉他外祖母永远回不来了，他问“为什么?”爸爸回答说：“昨天过去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。
”听了爸爸的话，他有一种说不出来的滋味。
他每天放学回家，站在庭院里看着太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去了，虽然明天还会来，但是永远不能回到今天了。
时间过得那么快，心里真着急。
从此，看到太阳快落山了，他就下定决心：要在太阳落山之前到家。
他飞快地跑起来，他常常和时间赛跑，在以后的几年里他受益匪浅。
学完了这篇课文，我为作者和时间赛跑而感动，内心受到了强烈的震撼。
想想我对时间几乎没有什么概念，每天放学慢慢悠悠地回家。
平时做事也是磨磨蹭蹭，喜欢拖拉。
时间对我来说是不经意的小东西，我忽略了它!再想想勤奋的人都在以“只争朝夕”的态度对待学习与生活，我今后也要向林清玄们学习，珍惜时间，改掉自己浪费时间的坏习惯，让学习更进步，让生命更有价值!五年级读后感400字6篇《有老鼠牌铅笔吗》一看到这本书的名字，我就毫不犹豫的翻开了第一页……“暗号”这两个明显的大字出现在我眼前。
“暗号?好奇怪的题目啊?”一股好奇的“炊烟”冒到我的头顶，这股好奇强烈的要求我一口气读完整个故事。
“哇塞!太不可思议了吧!这写得也太幽默了吧!”刚刚读完的我就不由自主的喊了起来。
这本书写了主人公夏刚父亲为了锻炼他，让他孤身去坐开往青岛的列车，去青岛找接头人照顾他，可却只凭一个暗号。
夏刚没找到接头人，却无意中进入了一个摄影组。
后来在一场意外后，夏刚终于找到了他的接头人。
故事读完后，我感触很深。
我想一个人要是能像主人公夏刚一样能通过自己的努力获得成功，那个人岂不是也会像夏刚一样获得意想不到的收获。
五年级读后感400字6篇福尔摩斯是这本书的主角，他是一个镇静、分辨力强的人。
五年级优秀读后感范文400字10篇
【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，或者⼀段视频后，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。
读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。
简单说就是看完书后的感触。
以下是为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇⼀】五年级优秀读后感范⽂400字：《神奇的符号》 拿到这本书，我就觉得这是⼀本写数学道理的书。
因为书的作者就是的数学家——苏步青。
可看了之后，才知道，并不是这样的，⽽是写苏步青⼩时候的艰苦⽣活。
苏步青的家⾥很穷，但他的⽗亲为了让⼉⼦成才，就把他送到县城学校读书。
在那⼉上学的都是⼤户⼈家的孩⼦，他们⽤的东西都⽐苏步青，他们就利⽤这⼀点来羞辱他。
苏步青就化悲愤为⼒量，⽤好成绩把他们压下去，他们也就对他刮⽬相看。
苏步青从⼩就刻苦，学习⼀点不马虎，才有了今天。
他在学校从来没有在⼗点之前睡觉，他⼀直坐在课桌前刻苦的学习。
我认为我就应该有他的这种精神。
这本书中有好多苏步青在年轻时的照⽚，看了⼀些他的照⽚。
我觉得天才不⼀定有很好的环境，才能有这么⼤的成就。
相反，他没有好的环境，但他有坚持不懈的毅⼒和追求⽬标的决⼼。
我现在只读了书的⼀半，但我知道书越往后，写的都是苏步青中年、⽼年的故事。
这本书⾥写尽了他的⼤半辈⼦。
他的⼀⽣真是不容易。
但像巴⾦爷爷说的那样，他的⽣命已经开花结果了。
【篇⼆】五年级优秀读后感范⽂400字：《真假⼩珍珠》 书，是我们的朋友。
它不但能让我们增长知识，还能使我们快乐度过每⼀天。
在暑假⾥我读了许多好书，其中印象最深的是《真假⼩珍珠》这本书。
《真假⼩珍珠》这本书有《⼤侠⼤战⼩虾⽶》、《不说话的电影》、《天才训练班》等13个⼩故事，最使我记忆犹新的是《天才训练班》这个故事。
《天才训练班》这个⼩故事讲了⼩珍珠有个表弟叫丁丁，只有3岁已经会从1数到100了！按照⼩珍珠家族的“低标准”，丁丁算是天才⼉童了。
丁丁有个⼲爹想利⽤丁丁的聪明才智赚⼀笔⼤钱。
五年级读后感作文400字5篇
【导语】读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
五年级读后感作文400字一：《三国演义》读后感东汉末年天灾人祸！各路人马纷繁起义，一个英雄辈出的?行将迸发！黄巾之乱，使汉朝对天下的统治更是徒有其名。
当时影响天下的是几大军：厂原军、何维军、董卓军，使天下……但这时三个人的桃园结义，使历史开启了一个新的篇章。
精彩的情节，无动于衷的战争风云，这也是我喜欢《三国演义》的一个缘由。
在这本书中，我最观赏的珍是诸葛亮，特别是他的聪慧与重情重义的性格。
他协助刘备攻打曹操，结合孙权在赤壁之战大败曹操，还让周瑜赔了夫人又折兵，把周瑜给气死了！最让人打动的是，在白帝城，刘备临终托孤，他说：刘禅无能，您可帮就帮，不可帮你就自立为王。
但诸葛亮却没有自立为王，而是继续协助刘禅。
诸葛亮又七擒孟获，胜利收服南部少数民族，只是后来由于劳累而去了。
不幸的他，假如不是协助刘禅，就可能夺天下，可能就不会因劳累而去了。
我喜欢诸葛亮，他为了帮人而去了，也完成了刘备的心愿。
我觉得诸葛亮是一个聪慧、有爱心、重情意、巨大的人。
五年级读后感作文400字二：《城南旧事》读后感虽然我去过北京，但我却不知道老北京是什么样儿，也不曾听说过惠安馆这个名字，《城南旧事》这本书仿佛把我带进了过去的北京。
开始读《城南旧事》的时候，只觉得主人公英子是一个在老北京生活的普通小女孩，但是自从认识了惠安馆的“疯子”——秀贞，也慢慢发现秀贞口中说的自己丢失的女儿小桂子和自己的童年伙伴妞儿就是同一个人。
但最让我难过的是在一个漆黑的夜晚，秀贞母女上了一辆洋车去找妞儿的爸爸，当我还沉浸在秀贞母女一家人幸福相聚的喜悦中时，故事的结局却和我开了一个玩笑，我不相信也敢相信秀贞母女是被火车撞死了，妈妈也告诉我这是真的，看到这里我难过极了，不禁为她们母女俩的凄惨命运感到惋惜，为什么火车没能让一家人团聚呢？为什么所有的过错都要让这个找爸爸的小女孩来承受呢？妞儿还不曾享受过父母的疼爱，老天对妞儿的不公平，让我思绪万千……合上书，仿佛英子就在我眼前，她想告诉我：珍惜现在的美好时光吧！能和自己的父母每天快乐的生活在一起，是何等的幸福啊！五年级读后感作文400字三：《红楼梦》读后感《红楼梦》是古典小说的巅峰巨着，代表着一个时代的文学艺术顶峰。
关于五年级读后感400字六篇
关于五年级读后感400字六篇【篇一】关于五年级读后感400字《魔法小仙子》这本书讲述了在仙子一个色彩斑斓的仙境里边住着一群精灵古怪的仙子。
在那儿的荣誉就是一颗美德花园种子，但只有拥有美德的仙子品德才能拥有它。
比如说茉莉仙子就以他善良的品质赢取了一颗茉莉花种，从此住在美德花园中，护卫队队长太阳花仙子也因保护仙子国而献出了自己的生命从而获致了两颗太阳花花种，让护卫队队员换回她住在美德中所花园中……可仙子们也有一个头号敌人她就是一个坏的流油的职业巫婆——凶巴巴。
她成天想着怎样才能让普灵王、天神的女儿——莓朵和的仙子都屈服在她的巫婆裙下，可阴谋没有一次的逞……如果胡乱问我是瓜豆还是菜豆?我一定会肯定地回答他，我是一个瓜豆。
啊!忘了给你们解释瓜豆，菜豆是什么了。
瓜豆是相信世界龙王上有仙子的人，而菜豆菜豆就是不相信世界有妖精的人。
这本书让我们通过一个又一个的故事中认识一个又一个的美德，让我们被一生受益的美德耳濡目染。
你是瓜豆还是菜豆?【篇二】关于五年级读后感400字这本书讲的是过年。
书中写到爸爸在省外盖大房子，他每年只回家那次，那就是过年。
书中的小主人公叫毛毛，这一天，毛毛和妈妈在家门口迎接爸爸的归来。
爸爸给妈妈和毛毛带回来了她们最喜欢的新衣服。
吃过午饭后，老公带着毛毛去剪发。
爸爸说：“剪了发，明年就顺顺当当的。
”除夕夜，毛毛一家开始包汤圆。
爸爸把一枚硬币包进汤圆里年糕说：“谁吃到它，谁就会有好运。
”初一早上，妈妈一大早就煮上汤圆了，毛毛吃啊吃啊，终于吃出与了好运硬币。
毛毛立刻就装进口袋。
饭后上写毛毛一家穿上用新衣服去拜年。
马路上毛毛遇见了朋友，朋友给她看了自己的红包，她给朋友看了自己的好运硬币。
大年初三这天，毛毛一模口袋好运硬币不见了，她找啊找，原来赐福硬币一直在身上，她就美美的睡了一觉。
早上毛毛起来看见爸爸在整理托运。
等爸爸整理完，毛毛把好运硬币给了爸爸，爸爸就拿着好运硬币踏了。
这个故事让我知道的快乐和有多么难得。
读后感400字五年级(6篇)
读后感400字五年级（6篇）读后感400字五年级（通用6篇）读后感400字五年级篇1大家知道大林和小林是谁吗?他们是张天翼先生写的《大林和小林》这本书中的主人公。
这是一本有趣的书。
书中有许多你想象不到的事情和人物，有当上了火车司机的小林，胖得像大皮球一样的大林，打死一个又立马出现一个的四四格先生，变成鸡蛋的乔乔，还有闲着没事干，竟然把臭虫当宠物养的大胖子――叭哈先生，真是有意思极了。
大林和小林在他们的父母去世后，因为被怪兽追赶而分开了。
小林经历了许多苦难，他被卖给凶狠的四四格先生当长工，又靠自己的智慧和勇气逃了出来，最后通过自己的努力，成为了一名优秀的火车司机。
大林比起小林来可幸运多了，他遇到了包包先生，包包扮做天使，让大林变成了有两百个听差的富家公子，整天好吃懒做，最后，大林被留在了富翁岛上回不来了，什么都不会干的他，只有等着饿死了。
大林和小林的经历体现了两种不同的人生，你们觉得大林和小林谁更快乐?我认为当然是小林喽，因为只有用自己的努力换来的快乐才是真正的快乐!读后感400字五年级篇2最近和我们家的小学生白宇凡一同读了一本书——《爱的教育》，书中是一个意大利的小学生以日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。
本书用质朴的语言记述了小学生的所见、所闻及所想，那发自内心的表白，充满爱和友情的情节，读后让人颇受启发。
一直来，我们希望孩子在一个充满爱心和友情的环境下健康成长，均衡发展；我想，作为象我们一样的年轻的父母们，往往在孩子的教育上会显得不知所措；我们习惯于每天把自己在对待孩子的教育问题上搞得紧张兮兮的，于此同时也把自己的压力无形之中传递到了孩子身上，把自己无法实现的一些个人愿望施加到孩子身上，让孩子在成长的过程中过早失去童趣。
由于家庭的原因和成长的环境差异，不同孩子的个性会有很大的差异，但我想做父母的都有一个共同的心愿：希望自己的孩子性格开朗、身心健康、内心充满友爱、热爱学校生活并最终形成良好的学习习惯。
五年级读后感400字（通用17篇）
五年级读后感400字（通用17篇）五年级读后感400字（通用17篇）读完某一作品后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的五年级读后感400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级读后感400字篇1《爱的教育》是一部充满智慧的教育类书籍，里面看似平淡无奇的教育故事却蕴含着很大的道理，让人叹服。
它内藏着知错就改，内藏着顽皮无知，内藏着明智的爱，内藏着大方宽容……一开始接触它，我想看看教育家的教育方法是怎样的，但我被教育家的智慧深深地震撼了，他们含着智慧的话语在我耳边萦绕，久久不能散去。
他们通过教育别人，在别人身上发生的事来教育我们，这些伟大的教育家是非常可敬的。
后来我发现了我爱上了这本书，并陶醉其中。
里面的父母、老师、祖父母都会以道理启发、教育孩子，不怒，不急且不责，这正是我崇尚的教育方法——与孩子多沟通、多交流。
正所谓“每读一本好书，就如同与一个高尚的人打交道”，这点我是举非常赞同的。
读《爱的教育》就等于与一个资深的教育家打交道——“他”的每一句话，虽富含有哲理性，但却是人人易懂的俗语，奇妙又有条理，话语如叶脉一样清晰，而里面却暗有深意，令人难以琢磨。
推荐大家也适当看一看，了解一下这本书的智慧所在，它就像一座无人问津的宝藏。
只要你去挖掘，宝藏不费吹灰之力就呈现在你面前，请相信我。
五年级读后感400字篇2女生是各种各样的。
有乖巧伶俐的双面女孩，有追求时尚的魅力女孩，还有行侠仗义的无敌女孩。
书中《爱心与“阴谋”》这个故事讲了梅小雅的妈妈想开一家小店，但是家中生活条件不好没有资金。
吴缅和冉冬阳得知了消息，吴缅卖掉了同学录，和冉冬阳一起把所有的压岁钱都贡献出来，可钱还是不够。
于是，冉冬阳就计划了一个完美的“阴谋”，等她的爸爸妈妈出去以后，冉冬阳不仅把家里通通打扫了一遍，还做了爸爸妈妈喜欢吃的菜来讨好他们，更说了许多好话。
大人总归是大人，猜出了她别有用心，于是，冉冬阳在爸爸妈妈的追问下说出了事情的原委。
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小学五年级读后感400字【六篇】
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。
没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是的纸。
面对困难，他努力学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。
他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……，让他们的生活越来越好。
马良对有钱人，态度就不一样了。
一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。
马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。
正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。
马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。
那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
【篇二】五三班的坏小子读后感
《五三班的坏小子》是一本非常好看的书，讲述了生动有趣的校园生活。
五三班几个调皮鬼把整个班级搞的“鸡犬不宁”，一会把同学的裙子上粘上口香糖，一会在自习课上高“模仿秀”……整个班的同学笑声不断，老师“气”声连天。
哎，这几个调皮鬼啊！
军训时，几个调皮鬼又闹出了不少笑话。
“肥猫”带领女同学去抢兔巴哥的零食，把自己带的手机给别人玩游戏，说好保密的却告诉了老师……他们干的坏事总之让老师和同学们都哭笑不得。
看这本书时，有几次我都捂着肚子差一点笑死了。
我们班也有几个像他们一样的坏小子，每次被他们气得*或笑的前仰后合的。
因为有了他们，几乎每天都总有一些好玩、搞笑的事发生，所以班级的笑声才会连绵不断。
但回过头来想想，如果班里没有几个坏小子，没有他们干的坏事与搞笑事件，班级的笑声
该会减少多少啊！那将是一个多么死气沉沉的班级呀！如果学校里每个班级都有几个这样的坏小子，那我们的校园生活会因他们而鲜活、丰富、缤纷多彩！
等我们长大了，回想起小学的童年时光，回想起几个坏小子，回想起他们干的坏事与搞笑事件，回想起当时灿烂的笑声。
那该会是一件多么愉快的事呀！
【篇三】《的听众》读后感
今天我读了一篇文章《的听众》，使我深受感动。
文章的作者是落雪，讲的是“我”喜欢拉小提琴可父亲和妹妹却认为“我”是音乐白痴，所以，“我”不敢在家里练琴了，有一天早晨，就到楼区后面的小树林里去练琴，遇见了一位老妇人。
“我”自以为拉的不好，不敢对着别人拉，就在我准备溜走的时候，老妇人叫住了“我”。
并告诉“我”她是一位聋子。
他让“我”每天早晨都来这里练琴。
以后，每天早晨，“我”都在小树林里认真弹奏。
终于有一天，“我”用小提琴弹奏的《月光》让专修音乐的妹妹大吃一惊。
妹妹问我是谁教的。
我说是一位老妇人，她是一个聋子。
妹妹说：“她是我们音乐学院的音乐教授，你居然说她是聋子……”我这时才明白，老奶奶用“善意的谎言”给了我信心，才使我有了今天成功。
读了这篇文章，我知道了在我们生活中，虽然要讲诚信，但有时也需要“善意的谎言”。
这让我想起了一个故事：有一位老奶奶生了一场重病，家人担心极了。
她的女儿为了不让她伤心欲绝。
就把这件事情隐瞒下去。
她对老奶奶说：“妈，您伤的病也不重，只要配合医生，积极的治疗，吃一些药就能好了。
”老奶奶听后，开心极了。
她每次都是听话的把药按期吃了。
最后，老奶奶的重病解脱了。
这个故事让我们明白：生活中有时也需要“善意的谎言”。
生活中虽然要讲诚信，但有时也需要“善意的谎言”。
这就是我读《的听众》的感受。
【篇四】《妈妈走了》读后感
寒假里，我和妈妈一起阅读了《妈妈走了》这本书。
读过之后，自己的心久久不能平静。
一方面为乌娜兄妹永远失去妈妈而伤心，另一方面又为他们能够坚强面对现实，振作精神而高兴。
故事讲的是：在一个快乐阳光之家，乌娜一家人幸福地生活着。
可是有一天，妈妈突然生病了，而且病情越来越重，最后，妈妈病逝了。
失去妈妈后，乌娜和大哥卡勒尔整日以泪洗面，可二哥保罗却很少哭泣。
一天晚上，保罗对乌娜说：“别哭了，乌娜，你已经不是小孩子了。
终日哭泣，以泪洗面实在是太傻了。
妈妈离开了我们，我们大家都很悲伤，可也不能总是这样下去呀。
妈妈去了天堂，她是一个先行者，不管愿意不愿意，人们早晚都得走这条路，因此，我们不能用无尽的哭泣，来折磨逝者和生者的心灵。
你还要长大，还要学
习很多东西。
日后，见到妈妈，问你：”乌娜，这些年来，你都干了些什么呀？“你能说：”这些年我只哭来着。
“那样妈妈该多生气啊！乌娜，坚强起来吧！乌娜听了二哥保罗的话以后，再也没有哭过一回。
读了这本书，仔细品品保罗说过的话后，我明白一个道理：那就是我们一定要珍惜现在拥有的亲情和友情，遇到困难和挫折，要学会坚强面对。
在困难和挫折面前要互相帮助，战胜困难、击败挫折，只有这样，才能成为生活的主宰者。
【篇五】鲁宾逊漂流记读后感
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。
的确，读书能给我们带来快乐，一本好书是我们的良师益友，在阅读中能给我们知识和启发。
《鲁滨逊漂流记》就是这样的一本好书。
全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事。
鲁滨逊的勤劳、勇敢和那惊人的心理承受能力。
可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。
整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其实鲁滨逊也是一个常人，他没有什么惊人的本领可以在这凄凉的环境中久久地挣扎。
可是他承受住了这个打击，发挥出超出凡人的心理承受能力。
为了重新拾起勇气，鲁滨逊写了一张厉害差异表，把种种可能都分析出来。
无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。
通过读这本书，可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑战，就可以创造一个又一个的奇迹。
【篇六】假如给我三天光明
生命的意义是什么，我们生活的最终目的是什么，这些问题一直困扰着许多人。
但是，无论怎么去解答，有一个问题我们必须去解答，活着，就是为这个世界做些什么，力所能及。
读了《假如给我三天光明》以后，更加坚定了我的这一信念。
海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又来给人类带来光明的女性，一个读过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声的孤独岁月的弱女子。
然而，正是这么一个幽闭在盲、聋哑世界的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，为残
疾人造福，还评为20世纪美国十大英雄偶像，人们都说：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。
她用生命来对我们诉说生命的意义，来激励起我们对生命的意义，既然上帝给予我们那么好的条件，难道每个人不应该扬起生命的风帆吗?
掩卷沉思，使我深刻地认识到：一个人能不能为社会做点什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活给予你的条件是否优越，而在于你有没有奋斗的精神，有没有认识到生命的意义。