一年级班级积分登记表
小孩积分表
小孩积分表序号积分项目积分值备注1 按时完成作业5分每日完成学校布置的作业后获得2 作业得到老师表扬10分老师在课堂上或家校联系中表扬孩子作业完成情况3 主动复习或预习课程5分孩子主动进行课后复习或课前预习4 考试中每科取得90分以上15分考试成绩公布后，每科达到90分以上可获得5 积极参加课外学习班或补习班5分参加额外的学习活动，如兴趣班、辅导班等6 按时起床10分每日按照约定的时间起床7 自己整理床铺10分每日自己整理床铺，保持整洁8 主动帮忙做家务10分主动承担家务任务，如扫地、洗碗等9 使用电子产品后做眼保健操3分长时间使用电子产品后，主动做眼保健操保护眼睛10 遵守学校纪律，无违纪行为5分在学校期间，遵守纪律，无违纪行为记录11 吃饭不挑食，专心吃饭5分按时吃饭，不挑食，不边吃边玩12 保持房间整洁2分每日保持房间整洁，不乱丢垃圾13 独立完成洗漱5分每日自己独立完成洗漱任务14 21点前睡觉2分每日晚上在21点前上床睡觉15 主动要求学习新知识20分孩子表现出对新知识的渴望，主动要求学习16 学习一项新技能5分学习并掌握一项新技能，如画画、跳舞等17 主动帮助他人10分在生活中主动帮助他人，表现出善良和乐于助人的品质18 参加校内活动20分积极参加学校组织的各项活动，如运动会、文艺表演等序号积分项目积分值备注19 在与朋友相处中懂理大方25分在与朋友相处中表现出大方、懂礼貌、善解人意的品质20 在事情中诚实守信，礼貌待人，受到表扬10分在日常生活中表现出诚实守信、礼貌待人的品质，并受到家人或外人的表扬注意事项1.积分表应根据孩子的实际情况和需要进行调整，确保积分项目和积分值合理且可行。
2.积分表的实施应公开透明，家长和孩子应共同参与制定和执行。
3.积分兑换项目应根据孩子的兴趣和需求进行设置，以激励孩子继续努力。
4.积分表应定期进行评估和调整，以确保其有效性和可持续性。
通过积分表的实施，可以帮助孩子建立良好的学习和生活习惯，提高他们的自律性和责任感。
12一年级六班积分统计表2
3 3 4 4
79 360 502 188 330
35
66
4
评分标准：100分加5分，95一99分加4分，90~94分加3分，85~89分加2分，80一84分加1分
第二小队积分统计表
学 生 编 号 16201 姓 名 作业积分 考试积分 奖励积分 期末考试 积分 1 2 -46 90 40 73 2 3 4 61 3 252 51 104 14 108 4 2 3 1 88 255 8 233 217 230 64 82 69 10 8 97 38 125 26 143 2 4 2 4 2 2 4 总计 备注巩一丁Βιβλιοθήκη 50 181 44 251
90
55
196 183 40 417 4 65 70 467 1 154 527 10 311 309 398 4
16202 岳潘欣怡 16203 16204 16205 16206 16207 16208 16209 16210 16211 16212 16213 16214 16215 16216 艾智浩 李一帆 崔汉镭 马 薇 冯鸿霖 胡梦瑶 索俊辉 王娅厅 孙嘉玮 陈丹阳 张家源 韩 波 秦子涵 徐俊茹
2 3 4 1
410 386 4 1
评分标准：100分加5分，95一99分加4分，90~94分加3分，85~89分加2分，80一84分加1分
第三小队积分统计表
学 生 编 号 1631 1632 1633 1634 1635 1636 1637 1638 1639 16310 16311 16312 16313 16314 16315 16316 姓 名 作业积分 考试积分 奖励积分 期末考试 积分 4 4 2 18 12 219 219 206 79 250 20 5 9 222 15 233 26 138 82 87 39 55 123 41 81 36 41 81 85 86 7 60 141 0 73 78 94 68 66 120 3 4 3 4 4 2 4 4 4 2 5 3 总计 备注
小学生日常行为习惯积分表(2023年6月份)
1
11 分 ★ 书桌干净整洁+图书摆放有序
0.5
项
12 目 ★ 坚持每天大声阅读(每30分钟)，能给爸爸妈妈讲述阅读内容加1分
1
13
★ 帮忙做家务+做好事+不懒惰+不拒绝家长的差遣
2
14
★ 坚持每天书写一篇红模字(字体正规清晰)(约10分钟)
1
15
★ 坚持每天书写3个实用成语(字体正规清晰)(约10分钟)
5
22
★ 参加比赛取得优异成绩，如围棋晋升，绘画参展，参加运动会等
5
23
★ 每阅读一本书籍（父母指定或学校要求的书籍），可根据篇幅上调
10
加
24 分 ★ 期中或期末班级考试前三名
20
25
项 ★ 道德高尚，助人为乐，拾金不昧，尊敬长辈（如主动帮爷爷奶奶做家 目 务）
5
26
★ 每写一篇日记或周记
5
27
★ 考试取得95分以上成绩，满分加倍
1
16
★ 坚持每天认真主动下围棋，每局奖励（胜局奖励2分）
1
17
★ 坚持独立自理+自己收拾书包+玩具等(约5分钟)
0.5
18
★ 晚上自己洗漱+按时上床休息(9:30之前)
1
19
★ 每天学习英语，读写、背诵单词3个
1
20
★ 完成“***”学习计划，达到考核要求
3
21
★ 得到老师表扬：如上课认真、进步了等
1
★ 早上按时起床+自己洗漱穿衣+整理内务+早上喝水(6:30-6:50)
1
2
★ 坚持晨读(语文或英语)20分钟(6:50-7:10)
一年级积分奖励办法 Word 文档
一年级高效课堂教学小组设立及班级管理个人成长积分奖励办法一年级设立四个学习小组，分别是1、“快乐组”2、“成长组”3、“奋进组”4、“拼搏组”1、“快乐组”、组长：组员：2、“成长组”、组长：组员：3、“奋进组”、组长：组员：4、“拼搏组”、组长：组员：小组集体积分（或红五星、小红旗奖励公示）：1、设立小组基础分10分（若奖励小红花、笑脸、小五星等则不设基础分）。
2、在学校、班级开展的各项活动中，按小组成员表现，分别奖励0.5分、1分、2分、3分。
（还可以奖励红五星或小红旗1至3颗、面）3、在学校、班级各项日常活动中，受到批评、惩戒等不良表现，视其情节，分别扣0.5分、1分、2分、甚至3分（或减去奖励的小红花等）。
4、各组奖惩情况由班长负责登记、管理。
班主任及科任老师尽期或不尽期检查指导。
5、尽期评比，对优胜组及组内成员，进行加分表彰（奖励）。
组内个人积分（或小红花、笑脸贴奖励公示）：1、设立个人基础分10分（若奖励小红花、笑脸、小五星等则不设基础分）。
2、在学校、班级开展的各项活动中，按各成员表现，分别奖励0.5分、1分、2分、3分（或小红花、笑脸贴1至3个）。
3、在学校、班级各项日常活动中，受到批评、惩戒等不良表现，视其情节，分别扣0.5分、1分、2分、甚至3分（或减去奖励的小红花等）。
4、各组成员奖惩情况由组长负责管理、登记。
班主任及科任老师尽期或不尽期检查、指导。
一年级小组激励、积分统计表（样表）学年------- 学年第学期组别奖惩情况登记备注快乐组成长组奋进组拼搏组一年级小组成员激励、积分等登记表（样表）学年------- 学年第学期成员姓名奖惩情况登记备注一年级留守儿童关爱计划儿童天真活泼，但如一张白纸，需要身边的人的引导下，慢慢教育，让他们书写好自己美好的人生，所以更需要身边的人更好的关爱。
但由于各方面的原因，有少部分同学的父母外出打工，没在自己的身边，形成了留守儿童，这部分儿童更需要的是关爱，为此，我班按学校安排，做好关爱留守儿童的活动，特制定本计划。
小学生一年级至三年级习惯养成积分表
作业书写漂亮 作业认真、全对 按要求预习、复习、背书 父母额外布置的作业 阅读课文书半小时以上 完成作业后收拾好书包 听写全对 得到老师表扬 学校考试100分
分值
2017年3月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
规定时间内完成作业、不拖拉 10
10 10 10 10 10 10 10 10 100
加 分
说话声音柔和，不大声说话 10 诚实守信，不撒谎 不哭，不发脾气 参加公益活动，帮助别人
10 10 20
重 要 减 分
受到老师批评一次 留校一次 做错事被老师叫家长去学校
20 100 300
2017年3月 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2 及 学 校 日 常
学校考试95以上（包括95） 50 学校考试90分以上（包含90） 10 主动练习课外辅导项目 主动写作文150字一次 早晨主动起床不拖拉 早晚各刷牙一次 晚上按时睡觉8：30 睡前整理好衣物 周一至周五不玩平板
20 30
行 为 习 惯
10 10 10 10 10
听家长的话，说一遍立即执行 10
总计：
夏孜盖乡中心校2013—2014学年第二学期各班级成绩登记表
2013—2014学年第二学期一年级成绩登记表序号姓名语文数学品德与生活备注
总分
平均分
A级（85-100）
B级（70-84）
C级（60-69）
D级（60分以下）
最高分
及格率%
优秀率%
2013—2014学年第二学期二年级成绩登记表序号姓名语文数学品德与生活备注
总分
平均分
A级（85-100）
B级（70-84）
C级（60-69）
D级（60分以下）
最高分
及格率%
优秀率%
登分、统分人签字
任课教师签字
2013—2014学年第二学期三年级成绩登记表序号姓名语文数学品德与社会英语科学备注
总分
平均分
A级（85-100）
B级（70-84）
C级（60-69）
D级（60分以下）
最高分
及格率%
优秀率%
登分、统分人签字
任课教师签字
2013—2014学年第二学期四年级成绩登记表序号姓名语文数学品德与社会英语科学备注
总分
平均分
A级（85-100）
B级（70-84）
C级（60-69）
D级（60分以下）
最高分
及格率%
优秀率%
登分、统分人签字
2013—2014学年第二学期五年级成绩登记表序号姓名语文数学品德与社会英语科学备注
总分
平均分
A级（85-100）
B级（70-84）
C级（60-69）
D级（60分以下）
最高分
及格率%
优秀率%
登分、统分人签字。
小学生日常表现积分表
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
合计
1.准时起床不赖床
2.9点/周末10点前准时睡觉
3.养成吃饭好习惯
4.养成准时洗漱好习惯
5.自己整理书包、床铺、玩具
6.非周末不得玩电脑、手机游戏
7.养成放学即先完成作业好习惯
8.不随便吃零食、不乱花钱
3．核心理念：快乐学习，健康成长，怀抱理想，努力奋斗，争做好学生、好孩子！
4．
9.养成说话沟通好习惯、有礼貌
10.周末玩游戏一次不超过1小时
11.不随便要零食吃
12.学习成绩好，得到老师表扬
.有爱心，善良的行为表现
14.尊重大人，尊重老人
15.综合表现加减20分
合计
备注：
1．以上除15外，每项做得好加分，最高可以加10分，做得及格不加不减分，做得不好减分，最低减10分。
2．每个星期积分与零用钱挂钩，具体多少由家长决定，累积积分与梦想基金挂钩，帮助完成学生的梦想，具体家长开会决定后告诉学生。
一年级登分表
张小勇
19.
张雅琪
20.
张真金
21.
张杰勇
22.
张梓皓
23.
张丽梅
24.
张泽滨
25.
张培琳
编号
姓名
平时小测
期中
期末
学年
一
二
三
四
五
六
七
八
26.
张炳文
27.
张杨华
28.
张学林
29.
张铃欣
30.
张怡萍
31.
李丽
32.
黄胜美
33.
张铭瑞
34.
张雅栀
35.
总分
到考人数
平均分
及格人数
优秀人数
39分以下
登分表（2017年春季）
一年级1班数学科任教者：王炳阳
编号
姓名
平时小测
期中
期末
学年
一
二
三
四
五
六
七
八
01.
张伟泽
02.
林诗滢
03.
张荣法
04.
张晨晨
05.
张景棠
06.
张月琳
07.
张馨萍
08.
张思语
09.
张林坤
10.
张国鑫
11.
张贤杰
12.
张垚燚
13.
张玮毅
14.
张靖伟
15.
张俊涛
16.
张雅蕊
17.
张哲修
一年级六班“红旗”学习小组成员积分奖惩表
一年级六班“红旗”学习小组成员积分奖惩表
第周
备注：积分奖惩说明
1，每名成员一周基础分10分。
每天的奖惩用“+”或“—”及相应分数填在对应日期下。
2，奖惩分规则：上课积极回答老师提问，每正确回答一次得1分；每天认真完成老师布置的作业，得1分；在各学科课堂上得到老是公开表扬，每次得1分；在学校、班级组织的活动中表现优异，每次得2分；不按老师要求认真完成作业，被点名批评一次扣1分；不遵守课堂纪律，上课说话、打闹，每次扣一分；在学校、班级集体活动中被点名批评，影响班级形象的，每次扣2分。
3，本表由小组成员轮流等级奖惩情况，周五下午由组长汇总成员一周总分。
4，对奖惩分有争议的须经小组全体成员讨论决定。
小组合作积分表(月、期)
小组合作学习积分表（ 12 月）
小组合作学习积分表（ 12 月）
小组合作学习积分表（ 12 月）
小组合作学习月冠军登记表（六年级）
小组合作学习积分表（月）
小组合作学习积分表（月）
五年级小组合作学习积分表（周）日期：
五年级小组合作学习积分表（周）日期：
二一班小组合作学习积分表（周）日期：
二二班小组合作学习积分表（周）日期：
三年级小组合作学习积分表（周）日期：
三年级小组合作学习积分表（周）日期：
四年级小组合作学习积分表（周）日期：
四年级小组合作学习积分表（周）日期：
一年级小组合作学习积分表（周）日期：
一年级小组合作学习积分表（周）日期：
六年级小组合作学习积分表（周）日期：。
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朴塘小学一年级学生积分登记表
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积分表使用说明
一、加分细则
1、卫生：座位下有垃圾-1分，桌面桌内收拾整洁+1分；
组员搞卫生未搞干净，组长-1分，卫生干净整洁，组长+1分。
2、穿戴：一三五没穿校服、衣服脏乱、衣物乱丢-1分；
3、课前准备：书本、文具用品摆放正确，+1分，反之，-1分；
语文课堂有预习且阅读课外书，+1分，课外阅读超过2个故事，+2分。
4、课堂纪律：上课搞小动作、讲话、跟不上老师节奏、课堂检测不过关，-1分；
上课坐姿端正、遵守课堂纪律、每正确回答一个问题，+1分。
5、家庭作业：作业得优，+1分，得优+，+2分；
作业未完成、书写潦草、卷面不整洁，-1分；
作业为未交，-2分。
6、思考：到老师办公室每问一个与学习相关的问题，酌情加分；
欢迎下载 4
7、单元测试：第一名，+3分；第二名，+2分；第三名，+1分。
二、使用周期
每周、每月、一个学期，三个阶段得分最高的学生可从老师这里获得激励奖品一份。
三、奖品设定
精美文具用品、从班上没收的玩具、换座位、当老师的小助手、请老师到家里做客，学生自由选择。
欢迎下载 5。