金沙县特殊教育学校二0一三年度六五普法
金沙县特殊教育学校学雷锋活动事迹1
金沙县特殊教育学校学雷锋先进集体事迹材料金沙县特殊教育学校于2010年8月成立，现开设5级5班，有教职工25名，学生62名。
学生均来自全县26各乡镇，分别患有听力障碍、言语障碍、多重障碍等不同程度的残疾，实行全封闭寄宿制管理。
在县委、县人民政府的正确领导下，在县教育局、县残联的关心、支持下，学校崇尚“以人为本、尊重人格、全面发展、弘扬个性”的教育理念，紧抓校园文化建设和各种常规管理，不断改善办学条件，规范内部管理，深化教育体制改革。
加强对学生进行补偿缺陷、行为矫正、康复训练、培养技能等教育，努力铸造学生健全人格，促进学生全面协调发展，最终回归主流。
一、领导重视，认识明确。
学校领导班子认真执行党的路线、方针、政策，勇于实践“三个代表”，始终坚持科学发展观，认真学习贯彻党的十八大会议精神，坚持以人为本。
学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育特殊儿童的一个重要途径。
二、全员参与，创设浓厚学雷锋氛围。
为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，我校深入弘扬以“奉献、友爱、互助、进步”为核心的雷锋精神，着力在师能、师德方面大力加强师资队伍建设，培养教职员工“爱岗敬业、乐于奉献”的奉献精神，不断地去感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，为我县特殊教育事业的发展贡献自己的力量。
三、立足岗位学雷锋，做雷锋式教师。
为使特殊孩子得到公平教育，我校教职员工安于平凡，甘于寂寞，守得清苦，真正使特殊教育成为每个残障孩子成长的摇篮，飞翔的翅膀。
在特殊教育学校无私奉献的老师们，可以说不是在学习雷锋，更应该说老师们就是活雷锋。
学校有62个孩子，障碍类别多种多样。
聋哑、肢残、尤其是智障孩子，他们有的自闭、有的多动、有的行为暴躁……对他们，老师胜过对自己子女的爱，老师们多少次深夜将孩子送到医院，在病床前守候，多少次慷慨解囊为孩子购买衣物和生活用品，多少次抛开自己的儿女陪伴他们……难忘2011年6月29日的深夜四点钟，学生代兴玉突发疾病，为及时送到医院就诊，值班教师不顾大雨滂沱，背着学生，冒着大雨送到县人民医院，那一夜，就这样陪着学生直到天亮。
“六五”普法工作领导小组
灌南逸夫特殊教育学校“六五”普法工作领导小组
2011-2015年是“六五”普法工作年，为全面提高广大师生的法制意识，扎实有序开展法制法规宣传教育工作，加强校园法制建设，经研究决定成立“六五”普法宣传教育工作领导小组：
组长：王中雷
副组长：王秀花
成员：张蔚孙海霞王艳欢朱延姝汪勤勉成婧花盼盼刘杰杨月红葛健旺
领导小组下设办公室，王秀花兼任办公室主任，全面负责学校“六五”普法的组织宣传、协调指导、督促检查工作。
灌南逸夫特殊教育学校
二0一三年九月一日。
2024六五普法工作计划指导安排
2024六五普法工作计划指导安排
2024年六五普法工作计划指导安排如下：
1. 制定详细的目标和计划：确定普法工作的目标和重点，制定可行的实施计划，并确
定相关的资源和时间要求。
2. 加强普法宣传和教育：通过多种渠道和方式，如媒体宣传、社区教育、学校讲座等，提高公众的法律意识和法治观念。
3. 建立普法机构和网络：成立普法机构或组织，负责统筹协调普法工作，并建立普法
网络平台，提供法律知识和相关服务。
4. 加强法律援助服务：优化法律援助制度，提高法律援助资源的配置和利用效率，为
弱势群体提供更加便捷和有效的法律援助。
5. 开展普法培训和研讨活动：组织各类普法培训班和研讨会，提升从业人员和相关群
体的法律素养和专业水平。
6. 深化普法宣传和教育内容：根据社会需求和热点问题，制定新的普法宣传和教育内容，加强对一些特定领域和法律问题的解读和普及。
7. 加强普法合作与交流：与相关机构、组织和国际组织建立合作关系，开展普法项目
合作和经验交流，借鉴先进经验和做法。
8. 监督和评估普法工作效果：建立普法工作的监督和评估体系，及时收集和分析普法
工作的反馈意见和效果，进行合理调整和改进。
9. 加强普法人才队伍建设：培养和选拔一批普法专业人才，提高普法工作的人员素质和综合能力。
10. 加大普法投入和支持：增加普法工作的财政投入，提供充足的人力和物力支持，确保普法工作的顺利进行。
通过以上的工作指导安排，可以确保2024年的六五普法工作能够得到充分的开展和有效的推进，提高全民的法律意识和法治观念，促进社会的稳定和进步。
贵州省教育厅关于贯彻全国教育系统“六五”普法规划进一步加强教师普法工作的通知
贵州省教育厅关于贯彻全国教育系统“六五”普法规划进一步加强教师普法工作的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅•【公布日期】2013.03.05•【字号】黔教法发〔2013〕71号•【施行日期】2013.03.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文贵州省教育厅关于贯彻全国教育系统“六五”普法规划进一步加强教师普法工作的通知各市（州）教育局，各高等学校：经研究，现将教育部全国教育普法领导小组办公室《关于贯彻全国教育系统“六五”普法规划进一步加强教师普法工作的通知》（教普法办〔2012〕3号）转发给你们，并提出如下意见，请认真贯彻落实。
一、要认真学习、全面领会《通知》精神，高度重视教师普法工作，并结合本地、本校实际做好教师普法工作。
二、要结合建设社会主义法治国家、全面推进依法治校的新形势、新任务，在教师普法工作中始终突出宪法和社会主义法治理念的学习教育。
三、着力提高教师依法执教的意识和能力。
要组织教师认真学习宪法、教育法、教师法、义务教育法、高等教育法、职业教育法、民办教育促进法、贵州省义务教育条例等教育法律法规及相关法律法规，以及高等学校教师职业道德规范、中小学教师职业道德规范，进一步明确公民的基本权利和基本义务，明确教师的法定权利、法定义务、法定职责和教师履职过程中应当禁止的违法行为、渎职行为，从而提高依法执教、依法施教的意识和能力，正确行使法定权利，全面履行法定义务，远离禁止性违法行为。
同时，要组织教师认真学习未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和有关典型案例，进一步明确政府、学校、家庭、社会、司法等方面保护未成年人的法定职责，进一步明确学生、家长的法定权利和法定义务，进一步增强依法维护未成年人合法权益的意识和能力。
四、教育行政部门和中小学校要继续以扎实实施中小学学科教学渗透法制教育为抓手，加强培训和教研，着力提高教师的法治素质，着力提高教师实施学科教学渗透法制教育的能力和水平。
金沙特校实习简报
金沙县特殊教育学校实习小组实习简报
1/2/2015
星期五
金沙县特殊教育学校实习小组实习简报
1/2/2015
星期五
实 习 心 得
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匆匆的三个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌 的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了金沙特校实习，不仅锻炼了自己，也使生活 充满乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对十五、六个调皮可爱的孩子时，我慌了神， 手足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让 我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全 都集中到我的身上。工作的前两天指导老师张老师让我先干旁听工作，一边让我熟悉工作 流程，一边指导我实习。孩子离校了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上 我受益匪浅。近三个月的教育实习已经结束了，这短短的三个月实习，使我真正体会到做 文 一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实 王 雷 践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对 学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上 的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。 现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目 的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接 着，根据在大学所学的教育知识和在特殊学校实习听课所学到的，再根据具体的教学目的 和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节 课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学 生的学习程度来合理地教学，对于刚接触数学学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥 补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极 向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之 后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课 之后，开始走上讲台。 刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有 给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题， 指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专 心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导 老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一 个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我 都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但 教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集 体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一 名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务， 而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给 予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾 他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和 团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具 有很大的挑战的。刚到学校时，原任班主任梁老 师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况， 我只是大概的了解了一下，后来在张老师的安排 下，我第一次与学生们正是认识了，学生们对我 们很热情，对我的工作也很配合，经过将近一个 月的代班主任，我逐渐和班上的学生熟络起来， 对班主任工作也逐渐得心应手。最后感谢金沙特 殊教育学校对我的关心照顾！
2012年助残日活动
金沙县特殊教育学校举行活动庆祝第二十二个“全国助残日”5月14日，由金沙县残联主办，金沙县特殊教育学校承办的第二十二个助残日活动在我校隆重举行，我校紧紧围绕“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”这一主题，举行活动庆祝第二十二个“全国助残日”，金沙县县委副书记何植林，县政协副主席薛海燕、县教育局局长葛晓光、县残联理事长薛宝林等领导及社会各界人士参加了活动。
县领导看望了聋校的学生和教师，肯定了县聋校的工作成绩，并鼓励县聋校再创佳绩。
全县社会各界人士踊跃捐款助教达4万多元。
活动上，聋校学生表演了精彩的文艺节目，受到了各级领导的好评。
我们参与我们快乐“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
”特教学校的学生虽是有残疾的特别的孩子，但一直以来都有不少的老师和爱心人士为残疾学生鼓励，使孩子们懂得常怀感恩心，常树自强志。
对于全社会的爱心与帮助，孩子们都铭记在心，怀着一颗感恩的心在特教学校里努力学习着生活的技能和生存的本领。
他们在老师的精心教育下，努力学习文化知识，学习适合自身特点的才艺，为将来实现自立自强打好基础。
在第21个“助残日”到来之际，特教学生的孩子们精心准备了一些小节目，用他们稚嫩而优美的舞姿和歌声回报社会的关爱。
由于身体上的特殊原因，也许他们的舞姿并不是那么的优美，歌声不那么的动人，但是，孩子们都是在用“心”在表演，用“心”表达她们真诚的谢意。
我们从孩子们的表演中看到了孩子们的执着和坚强，孩子们也在学习才艺中感受到了“成功”的快乐。
5月13日，在第21个“助残日”到来之际，由武鸣县教育局、武鸣县残联主办的“快乐成长有你有我”文艺表演及爱心捐助仪式在武鸣县特殊教育学校举行，记者带着采访任务走进了武鸣县特殊教育学校。
在这里，记者不仅看到了武鸣县各界爱心人士以爱心捐赠行动和文艺表演等方式来关爱那些需要帮助的残疾孩子，更看到了特殊教育学校的师生们用才艺展示自尊，用《生机》诠释“自强”。
2024年六五普法工作计划及安排
2024年六五普法工作计划及安排
2024年六五普法工作计划及安排如下：
1. 组织普法宣传活动：将法律普及知识融入校园教育、社区宣传和媒体报道中，开展法治讲座、法律咨询、法治知识竞赛等活动，提高公众对法律的认知。
2. 编制普法宣传材料：制作宣传手册、海报、宣传片等宣传材料，通过新闻媒体、互联网等传播渠道广泛宣传普法知识，提高公众对法律的了解和利用。
3. 建设普法培训系统：组织法律教育培训，针对不同群体开展法律培训，包括企事业单位员工、农民工、青少年等，提高他们的法律意识和法律素养。
4. 加强农村普法工作：组织农村法治宣传活动，提高农村居民的法律意识和法律维权意识，加强农村法治宣传队伍建设，配备合适的宣传工具，推动农村法治建设。
5. 加强司法体制建设：完善普法工作机制，加强与司法机关的合作与沟通，提升司法机关的普法意识和能力，加强普法队伍建设，培养一支高素质的普法队伍。
6. 加强普法宣传的实效性和针对性：根据当前社会热点和法律重点领域，加强相关法律知识的普及和宣传，提高普法宣传的针对性和实效性。
7. 推动普法信息化建设：利用互联网和新技术手段，建设普法信息共享平台，提供在线法律服务和普法资讯，方便公众了解和使用法律。
8. 加强监督与评估：建立普法工作的监督评估机制，加强对普法工作的评估，及时发现问题和不足，加强工作中的纠正和改进。
以上是2024年六五普法工作的计划及安排，希望能够通过这些工作，提高公众的法律意识和法律素养，推动社会的法治进程。
小学六五普法工作总结5篇
小学六五普法工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我校按照上级教育部门和法律法规的要求，全面推进六五普法工作，取得了显著成效。
普法工作是提高全民法律意识、培养社会主义法治观念的重要措施，对于小学生而言，更是培养法律观念、塑造良好品德的关键环节。
二、主要做法和成效1. 加强组织领导，确保工作落实我校成立了以校长为组长的六五普法工作领导小组，定期召开会议，研究部署普法工作。
领导小组下设办公室，具体负责普法工作的组织实施和协调指导，确保普法工作落到实处。
2. 强化宣传教育，提高法律意识我校通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛宣传法律法规知识。
每年举办法律知识竞赛和演讲比赛，鼓励学生积极参与，提高法律意识。
同时，我们还邀请法治专家来校举办讲座，为学生提供专业的法律知识指导。
3. 注重实践体验，增强法治观念我校组织学生参与模拟法庭、法律咨询等实践活动，让学生在实践中感受法律的威严和作用。
此外，我们还开展“小小法律宣传员”活动，鼓励学生将法律知识带回家，向家长宣传法律知识，增强家长的法治观念。
4. 加强校园治理，营造法治环境我校建立健全了校园安全管理制度和应急预案，加强校园安全巡查和值班值守，确保校园安全稳定。
同时，我们还积极开展“平安校园”创建活动，营造良好的法治环境。
5. 总结经验，持续改进在普法工作过程中，我校注重总结经验教训，不断改进工作方法。
通过定期召开工作总结会议、梳理工作经验和问题、制定改进措施等方式，推动普法工作不断深入开展。
三、存在的问题和改进措施尽管我校在六五普法工作中取得了显著成效，但仍存在一些问题亟待解决。
一是部分学生对法律法规知识掌握不够全面；二是部分学生法治观念淡薄，存在违法违纪行为；三是校园法治环境仍有待进一步改善。
针对这些问题，我们提出以下改进措施：一是加强法律法规知识的普及教育，提高学生法律知识水平；二是加强法治观念的培养和教育，引导学生树立正确的价值观和人生观；三是加强校园治理力度，营造更加良好的法治环境。
年度六五普法工作总结(3篇)
第1篇一、工作背景根据我国法治建设的总体要求，为深入贯彻落实党的十八届四中全会精神，全面推进依法治国，提高全民法治素质，我国从2016年开始实施“六五普法”规划。
本年度，我单位紧紧围绕“六五普法”规划，积极开展普法宣传教育活动，现将年度工作总结如下：二、工作成效1. 组织领导有力。
我单位高度重视普法工作，成立了普法工作领导小组，明确了工作职责，制定了详细的工作计划，确保普法工作有序开展。
2. 普法宣传教育形式多样。
通过举办法律讲座、法律咨询、发放宣传资料、悬挂宣传标语等多种形式，广泛开展普法宣传教育活动，提高了广大群众的法治观念。
3. 普法宣传教育内容丰富。
围绕国家安全、环境保护、社会治安、劳动保障等热点问题，深入宣传相关法律法规，使群众了解法律、尊重法律、信仰法律。
4. 普法宣传教育覆盖面广。
普法宣传教育活动覆盖了机关、企事业单位、学校、社区等各个领域，确保了普法宣传教育工作的全面性。
5. 普法宣传教育效果显著。
通过普法宣传教育，广大群众的法治观念和法律意识得到明显提高，为维护社会稳定、促进经济社会发展提供了有力保障。
三、存在问题1. 普法宣传教育资源不足。
部分单位普法宣传教育经费不足，影响了普法宣传教育工作的深入开展。
2. 普法宣传教育方式单一。
部分单位普法宣传教育方式较为单一，难以满足群众多样化的法治需求。
3. 普法宣传教育队伍素质有待提高。
部分普法宣传教育工作人员法律知识水平不高，影响了普法宣传教育工作的质量。
四、下一步工作计划1. 加大普法宣传教育资源投入。
积极争取各级政府和社会各界的支持，加大普法宣传教育经费投入，为普法宣传教育工作提供有力保障。
2. 创新普法宣传教育方式。
结合新媒体、网络等新兴传播手段，开展形式多样、内容丰富的普法宣传教育活动，提高普法宣传教育效果。
3. 加强普法宣传教育队伍建设。
通过举办培训班、开展法律知识竞赛等活动，提高普法宣传教育工作人员的法律素质和业务能力。
2024年度六五普法工作计划(3篇)
2024年度六五普法工作计划____年是现行宪法颁布实施____周年，也是全面实施“____”普法规划的关键之年，做好普法依法治理工作意义重大。
为有效开展法制宣传教育工作，全面推进法治建设进程，结合本社区实际，制定____年普法依法治理工作计划。
一、科学发展，加强法制宣传。
全面落实____，紧紧围绕____年工作主线，坚持法制宣传与法制教育相结合，进一步提高干群的法律素质，努力创造和谐、有序、稳定的法治环境，为建设和谐高新区作出积极贡献。
二、加大宣传力度，开展各项普法活动。
（一）大力加强____法律体系的学习宣传1、深入学习宣传宪法和____法律体系。
坚持把学习宪法放在首位，深入学习宣传宪法的基本原则和基本精神，深入学习宣传____法律体系形成的重大意义和基本构成，深入学习宣传国家基本法律的主要内容，扎实开展社会主义法治理念教育和公民意识教育，引导党员干部牢固树立____领导、依法治国、执法为民、公平正义、服务大局的理念。
2、深入学习宣传与社区工作发展相关的法律法规。
重点学习宣传《宪法》、《湖北省居民委员会条例》、《行政处罚法》、《未成年人法律常识读本》和《公民意识与法律尊严读本》等法律法规，增强依法行使权益的意识;管理人员不断增强依法办事的意识，提高依法管理事务的能力。
3、深入学习宣传涉及居民利益的法律法规。
深入学习《物权法》《婚姻法》以及《劳动法》等法律法规，切实加强居民的法律意识。
（二）加强法制宣传教育制度、阵地和载体建设1、进一步健全法律学习制度。
坚持以自学为主，同时开展不同形式、不同层次的法制宣传教育专题会、法制讲座等，有针对性地进行集中培训。
2、加强阵地建设。
充分利用网络、报刊等宣传阵地进行宣传，利用法制教育光盘等进行多种形式、多种渠道的法制教育，提高干部学法的自觉性;创新“____”普法的方法、机制，丰富内容与形式，提高学习宣传质量。
（三）大力开展法制宣传教育的主题活动坚持集中宣传和日常普法相结合，积极开展以法制教育为主题的活动。
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金沙县特殊教育学校二0一三年度
六五普法工作计划
2013年是贯彻落实“六五”普法规划的重要之年，在整个“六五”普法规划和依法治理中起到至关重要的作用，对于切实做好普法依法治理工作具有十分重要的意义。
现根据我县“六五”普法规划，结合当前工作实际情况，制定2013年度普法工作计划。
一、提高认识，明确普法工作的指导思想。
2013年我县普法依法治理工作的指导思想是：认真学习贯彻党的十八大全会精神，提高对普法工作的思想认识;要科学规划，不断创新，以科学发展观统领普法工作全局，以人为本，普法为民，不断创新普法工作的机制与方法；要围绕大局，突出重点，深入贯彻三项重点工作，仅仅围绕县教育局工作中心，加大对师生及家长最关心、最直接、最现实的热点难点问题法律需求的普法力度；要结合实际，贯彻落实，认真学习和领会司法部、全国普法办公室《2013年全国普法依法治理工作要点》的精神；要创新形式，注重方法，以大家喜闻乐见的方式方法开展普法工作；要立足当前，着眼长远，加快推进依法治校进程和加快“和谐金沙、法治金沙、平安金沙、宜居金沙、幸福金沙”建设，为促进全县经济跨越式发展、维护社会和谐稳定提供良好的法制环境。
二、制定措施，全面部署“六五”普法工作。
1、认真总结“五五”普法工作成绩，大力推广“五五”普法工作经验。
学习先进，树立典型，要深入研究普法工作的困境与难题，探寻解决这些困境和难题的方式方法，制定新形势下“六五”普法工作的具体措施，进一步整合普法工作资源，积极争取县司法局的支持与配合，使人、财、物在“六五”普法工作中得到有力的保障，实现与“六五”普法的无缝对接，促进全县普法依法治理工作纵深发展，为建设和谐金沙、法治金沙、平安金沙、宜居金沙、幸福金沙营造良好的法治环境。
2、做好动员部署，加大工作指导力度。
今年是“六五”普法的
重要之年，各办公室要认真动员，加快工作部署，营造良好普法氛围与舆论环境。
召开动员会议，部署学校2013年度“六五”普法的实施具体内容、步骤、措施和方法。
三、围绕重点，进一步推进法治宣传教育和依法治理工作。
1、围绕县教育局中心工作，继续深入开展以宪法为核心的法律法规的宣传教育。
继续加大与经济发展、群众生产生活、社会和谐密切相关法律法规的宣传力度。
大力开展有关经济社会秩序尤其是市场秩序、环境保护、劳动就业、社会保障、安全生产、食品安全和农民工维权的法律法规的宣传教育，大力开展行政管理法律法规的宣传教育，大力开展预防和减少聋哑儿童犯罪的刑事法律法规的宣传教育，不断满足师生及家长日益增长的法律知识需求，提高全民法律意思与法治观念。
2、围绕三项重点工作，开展“加强法制宣传，化解社会矛盾”主题宣传活动。
充分利用“3·15”、“6·26”“12·4”全国法制宣传日和法律法规颁布实施纪念日，采取普法联动机制，整合全县法律资源，即法制宣传、法律服务、人民调解、法律援助等职能单位，实行“普调结合、以虚促实、以虚做实”的方法，针对群众关注的社会热点难点问题，开展有针对性的专项法制宣传教育，引导师生依法表达利益诉求，依法维护正当权益，促进社会矛盾的和谐化解。
金沙县特殊教育学校
二0一三年三月十一日。