第2节_选择健康的生活方式

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人教版初中生物八年级下册 8.3.2 选择健康的生活方式-探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响

人教版初中生物八年级下册  8.3.2 选择健康的生活方式-探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响

第二节选择健康的生活方式(第二课时)——探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”一、教材分析本课内容是人教版生物八年级下册第八单元第三章《了解自己、增进健康》的第二节第二课时,内容是探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”,本探究是对第一课时的升华,让学生通过实验亲身感受到烟酒对水蚤的影响,进而意识到烟酒对人类的影响,增强选择健康生活方式的意识,确立健康的生活态度,同时也可以培养学生在观察、分析和解决问题、动手操作等方面的能力以及合作精神。

二、学情分析通过前面的学习,学生已经知道不健康的生活方式对人类的影响,只是空有理论知识没有直观感受,通过实验,可以增强他们选择健康生活方式的意识。

学生知道探究的一般步骤,对实验操作也是很有兴趣的,但是,平时操作较少,可能用时过长,对实验效果有所影响。

三、教学目标⑴会制作水蚤临时装片⑵会识别水蚤的心跳,掌握测定水蚤心率的方法;⑶学会对实验数据的记录和分析处理的方法⑷会设计简单的对照实验⑸认同并选择健康的生活方式。

四、教学重难点⑴教学重点:①测定水蚤心率的方法;②控制实验变量和设计对照实验⑵教学难点:实验数据的记录及处理分析方法五、教学准备⑴教师准备:教学课件,实验材料、用具实验材料:水蚤若干,酒精,可乐,味精实验用具:饲养水,烧杯,滴管,量筒,吸水纸,载玻片,盖玻片,镊子,显微镜,计时器等课前准备:配置体积分数为5%、10%、15%、20%的酒精溶液,放置一天的可乐溶液、浓度为10%的味精溶液。

⑵学生准备:分组,2人一小组,4组为一大组,白纸,笔六、教学设计七、板书设计探究酒精对水蚤心率的影响一、提出问题:二、作出假设:三、制定计划:设置对照四、实施计划:五、得出结论:六、表达与交流:附表:实验报告。

2022年人教版八年级下册生物第八单元健康地生活第三章了解自己,增进健康 第二节选择健康的生活方式

2022年人教版八年级下册生物第八单元健康地生活第三章了解自己,增进健康 第二节选择健康的生活方式

第二节 选择健康的生活方式
自主预习
基础巩固
能力提升
-6-
(3)吸毒的危害:吸食毒品(如摇头丸、K粉、冰毒等)对人体的 危害更大。吸毒会损害人的 神经 系统,降低人体的免疫 功能,并使心肺受损,呼吸麻痹,严重的会导致死亡。 (4)网瘾的危害:染上网瘾的人会毫无节制地花费大量时间和 精力上网,导致身体免疫力低下,还会出现 心理 疾病,产生 错误的思想道德观念。
第二节 选择健康的生活方式
自主预习
基础巩固
能力提升
-1-
知识点1 生活方式对健康的影响
1.生活方式的概念:人们在日常生活中所遵循的各种 行为 习 惯,如饮食习惯、起居习惯、娱乐活动、参与社会活动的习惯, 等等。
第二节 选择健康的生活方式
自主预习
基础巩固
能力提升
-2-
2.对健康的影响: (1)目前,在许多发达国家和部分发展中国家,影响人们健康的 主要疾病已经不再是传染病,而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、 糖尿病等一些 慢性 、 非传染性 疾病,这些疾病也常被 称为“生活方式病”或“现代文明病”。 (2)科学研究表明,除了受 遗传 因素和 环境 的影响外, 患慢性、非传染性疾病的风险与 个人的生活方式 有关,不 健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。
高 生活质量 。
6.开始时间:选择健康的生活方式,应该从 儿童和青少年 时
期开始。
第二节 选择健康的生活方式
自主预习
基础巩固
能力提升
-5-
7.不健康的生活方式及危害: (1)吸烟的危害:烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质,如
尼古丁 、 焦油 等。这些物质进入人体,不仅能诱发多 种呼吸系统疾病(如慢性支气管炎),还有可能诱发 肺癌 。 (2)酗酒的危害:酒中含有酒精(乙醇),酗酒会导致 心脑血管. 疾病和肝脏疾病,增加患癌症的危险,还会导致骨骼异常,增加骨 质疏松症、骨折的发生率。酒后还可能导致违法犯罪等一系列 严重的社会问题。

人教版八年级下册生物 第八单元第三章 了解自己 增进健康 思维导图和知识要点

人教版八年级下册生物 第八单元第三章 了解自己 增进健康 思维导图和知识要点

八年级下册第八单元健康的生活第三章了解自己增进健康思维导图和知识要点思维导图:知识要点:第一节评价自己的健康状况1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。

2.健康的生活不仅需要加强身体锻炼,搞好个人卫生,还要保持愉快的心情,积极向上的心态,同时还应当学会与人相处,维持良好的人际关系。

3.心情愉快是青少年心理健康的核心。

良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状况。

4.调节情绪的方法:转移注意力、合理宜泄烦恼、自我安慰。

宣泄时要注意宜泄的对象、地点和场合。

第二节选择健康的生活方式1.生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种生活习性,如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动等等。

2.生活方式对健康的影响:慢性、非传染性疾病(恶性肿瘤、脑血管病等)除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方式有关,不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。

3.探究酒精(烟草浸出液)对水蚤心率的影响:(1)提出问题:酒精(烟草浸出液)对水蛋心率有影响吗?(2)作出假设:酒精(烟草浸出液)对水蚤心率有影响。

(3)制定计划:A.供选择的材料:活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、烟草浸出液、吸管、载玻片、显微镜、计时器。

B.设计计划时应注意的问题:a.如何用体积分数为95%的酒精配制不同浓度的酒精溶液?例如:用体积分数为95%的酒精配制500m1体积分数为10%的酒精的方法是:b.如何配制不同浓度的烟草浸出液?c.供实验用的水蚤共需要多少只?(4)实施计划(5)得出结论:A水蚤的正常心率为:100-350次。

B.低浓度的酒精(0.25%)对水蛋的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蛋的心率有抑制作用。

烟草浸出液对水蛋的心率起促进作用,因为烟草里含有烟碱(如尼古丁)等成分,有使神经兴奋的作用。

4.酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酌酒会全使脑处于过度兴奋或麻擦状态,引进神经衰弱和智力减退,长期酌酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,还会有生命危险。

25.1选择健康的生活方式教案

25.1选择健康的生活方式教案
组织学生“给自己的心理状态打分”。并交流自己的烦恼及自己消除不良情绪的方法。
四、组织学生小结本节课内容。
教师引导学生阅读课本,学生总结健康包括哪些内容。教师用课件展示出来。
学生评价自己的生活习惯。
根据表格列出自己的生活习惯,结合前面已学的生物学知识,进行讨论
总结:良好的生活习惯是健康生活的良好基础。

通过让学生小结,帮助学生巩固本节课的学习内容。
板书设计
第一节选择健康的生活方式
1.养成良好的生活习惯
2.科学地锻炼身体
3.拥有健康的心理
教学反思
学生组内交流讨论,并总结体育锻炼对人身体某些系统的影响,举例说明。
尝试找出体育锻炼的科学性。
通过测评体重指数,联系自己的生活方式,分析造成超重、肥胖或瘦弱的原因。从而得出健康的生活方式有哪些。
1、给自己的心理状态打分。
2、交流自己的烦恼。
3、交流自己消除不良情绪的、保持健康心理的方法。
4、交流怎样才能更好更快地适应校园、家庭和社会生活




教学内容
师生活动
பைடு நூலகம்个性复备
导入新课
健康是人生最宝贵的财富之一,健康不仅是指身体不虚弱和没有疾病,而应该包括身体健康、心理健康以及良好的社会适应状态等。
一、养成良好的生活习惯
习惯是在人的生活、学习过程中逐渐形成的。生活习惯伴随着人的一生,影响着人的生活方式和个人成长。你有哪些生活习惯?
讨论1:对于所列举的生活习惯,你的评价与其他同学的评价一致吗?有哪些生活习惯是需要讨论修正的?
讨论2:要保持健康,你认为青少年应该养成哪些良好的生活习惯?
课件展示并交流。
二、科学地锻炼身体

人教版初中生物八年级下册 8.3.2 选择健康的生活方式 -探究烟草浸出液对金鱼呼吸的影响教案设计

人教版初中生物八年级下册  8.3.2 选择健康的生活方式 -探究烟草浸出液对金鱼呼吸的影响教案设计

“探究烟草浸出液对金鱼呼吸的影响”的教学设计一、教学指导思想本实验是源于新课程标准中第十个主题“健康的生活”中的一个活动建议。

在人教版七年级下册中学生已经学习了人体的各个系统的结构功能,学生知道个人的生活习惯和行为的选择能对一生的健康产生积极或消极的影响。

烟草的化学成分十分复杂,含有多种有毒物质。

一支中等质量的香烟仅重0.5克,内含尼古丁就有20毫克。

烟点燃后所形成的烟雾中含有更多的刺激性及细胞毒性物质,例如,尼古丁、焦油、一氧化碳和烟灰颗粒等,这些物质对动物体的呼吸、循环和神经系统有较大的毒害作用,可使心跳加快、血压升高、呼吸功能减弱、损害神经系统功能,严重地影响健康甚至导致死亡。

二、教学探究目标:通过本实验,使人们了解香烟中含有对小动物具有危害作用的物质;使人们明白通过巧妙的设计,利用简单的器材也可以进行生物科学的研究。

通过本次实验,以小动物作为例子,呼吁大家:为了自己和他人的健康,不要吸烟!三、实验教学重难点分析本实验的教学重点是“探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”,难点是“探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”的实验设计与实施。

确定实验的主题后,在实验的设计方面的第一个问题是烟草浸出液的选择,不同浓度的烟草浸出液对金鱼的呼吸影响不同。

为了突破难点有利于实验的实施,实验课前需提前让学生复习探究的一般步骤,课上让学生设计实验后,让学生展开实验。

在此实验实施过程中存在三大难题,一是金鱼呼吸次数不易数清楚;二是浸出液浓度梯度不好控制;三是时间有些紧张。

我们采取以下手段解决这些困难:教师可通过课前多次实验,从而确定浸出液的浓度梯度,可以让学生课前联系溶液的配制,待学生数量掌握后,在课上操作时可节省时间。

关于水蚤心跳次数快,计数困难,我们的突破方法是,计时15秒内金鱼的呼吸次数,,然后多次计数求平均值。

通过练习提高计数的准确性,减小误差;通过我们的改进,使得本实验变得简单易操作,金鱼的动作变化直观、生动、效果明显,学生感兴趣,取得了意想不到的教学效果。

选择健康健康的生活方式(人教版)

选择健康健康的生活方式(人教版)
加水体积 清水 35 10内的心 跳次数 50ml 36 40ml 37 30ml 39 20ml 41
结论:烟草浸出液对水蚤心率有
影响,浓度越高,心跳越快。
讨论:
1、酒精或烟草浸出液对水蚤心率有什么影响?怎 么解释这种现象?
1.低浓度的酒精(0.25%以下)对水蚤的心率有促
进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。
答:避免染上网瘾方法:应提早预防,认 清网络的虚拟性和欺骗性,认识到无节制 的上网是一种错误行为;应合理利用网络 获取知识和认识世界,避免沉迷于网络; 平时多与同学,朋友沟通交流,遇到挫折 和压力较大时应选择正确的方法释放情绪, 缓解压力,从而保持愉快的心情,而不是 靠上网来逃避,此外,还可以拒绝去网吧 上网等
“吸烟有害健康”这个结论是经过 对大量的调查数据进行统计分析得出 的结论。也就是说,与不吸烟人群相 比,吸烟人群中患呼吸系统疾病及相 关疾病的人要明显增多。如肺癌的发 生,吸烟是不吸烟的220倍。 “一辈 子吸烟,照样活八九十岁”的人是极 少数,并不能说明吸烟的危害不严重。
3:你听过或见过吸毒者吗?吸毒对个人, 家庭及社会造成怎么样的危害?
2、科学健康文明的生活方式: 均衡饮食、戒烟限酒、适当运动、心 理平衡 、按时作息、拒绝毒品等。
2、健康生活方式
选择健康生活方式是获得健康、减少疾病的最简便 易行、最经济有效的途径。
健康生活方式包括的内容很多,主要有以下6 个方面: 1、合理安排膳食 合理安排膳食包括健康的饮食和良好的饮 食习惯两大方面。我们提倡:“早吃好、午吃 饱、晚吃少”
这是因为低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢,一
定程度内提高神经的兴奋性,而浓度高时酒精主要
对神经起麻醉作用。烟草浸出液对水蚤的心率起促

选择健康的生活方式 教案

选择健康的生活方式教案芽儿教学目标1.通过对几种疾病死亡率的分析,认识生活方式对健康的影响。

2.说出健康生活方式的含义。

教学重点生活方式对健康的影响。

教学方法启发引导法、学生自主、讨论法。

课时安排1课时教学过程[创设情景,导入新课]教师:人的生命只有一次,健康和长寿是我们每个人的愿望,也是每个人都要面对的问题。

然而,人类有史以来就在与疾病作长期不懈的斗争,至现代已经有许多疾病得到了有效的控制和治疗,但是一些疾病仍然困扰着人类,例如现代威胁人类健康的三大慢性病——学生:癌症、心脑血管疾病、糖尿病。

教师:看来同学们对医学知识很关心,那么你知道这些疾病的主要病因吗学生:食物中含脂肪、糖类、胆固醇过多,易引起心脑血管病和糖尿病,吸烟易导致肺癌。

……教师:同学们说得很对,其实这些疾病的发生都与人们的生活方式有很大关系。

不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。

首先,什么是生活方式生:生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种习惯,如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动等。

师:生活方式对健康产生怎样影响师:上节课老师给同学们布置了一个作业,希望大家在课余时间收集有关不健康的生活方式及其危害的资料,已按老师要求做的同学请举手。

生:(教师的话音刚落,同学们就纷纷举起了手)师:谁愿意把自己收集的资料向全班同学汇报生:(纷纷举手,跃跃欲试,都想表现自己)学生甲:我们邻居的李奶奶,听说本身患有高血压,而她又特别喜欢打麻将,简直是嗜麻如命,有一天,听说是和了一个“杠上花”,突然引发脑溢血而去世了。

学生乙:我发现抽烟特厉害的人,呼出来的气都有很大的烟味,他们的牙齿和手指甲都变黑了。

学生丙:我听我的爷爷说,他小时候特别能吃,还喜欢看电视、睡懒觉,所以现在很胖,又患了心脏病,经常在上下楼梯时很吃力。

学生丁:原来我们班有一个同学,暑假时每天都去游戏厅打电子游戏,有时一天只吃一顿饭,甚至会接连几天都不回家,家长急得到处找,后来,这个同学的学习成绩越来越差,经常旷课,无心学习,直到退学,据说还得了胃病。

选择健康的生活方式-PPT课件

第三章 了解自己增进健康
选择健康的生活方式
-
教材背景
现代生活水平的提高,改变了人们的生活 方式,由此带来了各种各样的隐患,并深 刻、全面而持久地影响着人们的健康。引 导学生及早认识这些问题,选择健康的生 活方式,以有效地控制不良影响,在当前 显得尤其重要。
健康的生活方式是健康度过青春期,预防 当代常见疾病的重要途径和方法。
情感目标:认识不健康的生活方式会影响 人体的健康。养成和选择良好的生活方式。
二、生活方式对健康的影响
1、40多年来,导致我国城市居民死亡的主要疾病种类 发生了哪些变化?
1957年,导致我国城市居民死亡的主要 疾病的前三位是呼吸系统疾病、急性传染病和 肺结核,而在1999年,呼吸系统疾病排在了4、 7、8位,急性传染病和肺结核排在第7位以后。 相反,在1957年,排在死因顺位的第5、6、7 位的心脏病、脑血管病和恶性肿瘤等生活方式 病排在了1、2、3位。
2、为什么会发生这种变化?这些变化说明了什么问
题?
由于呼吸系统疾病、急性传染病和肺结核 等疾病主要由不良的生活环境和营养条件造成 的,而心、脑血管疾病和恶性肿瘤除了受遗传 因素的影响外,还主要与紧张、焦虑等心理因 素,以及不健康的生活方式有关。
死亡原因的变化说明,随着人民的生活水 平提高了,心理因素和行为因素对健康起着至 关重要的作用。
的心率

参考结论:酒精溶液对水蚤的心率有影响,浓度越 高,心跳越慢。
原因:酒精对神经主要起麻醉作用。实验证明在清 水和5%、10%、15%的酒精溶液中,你会看到 水蚤心脏每分钟跳372、336、312、108次左右, 所以酒精对水蚤心跳的影响比较明显,浓度越高, 心跳越慢。)
清水
10内的心 35 跳次数

人教版初中生物八年级下册第八单元《选择健康的生活方式》(优课)课件


3.28
7 恶性肿瘤 36.9
5.17
消化系病
16.58
2.67
呼吸系病 急性传染病 肺结核 心脏病
脑血管病 恶性肿瘤
讨论:2、结合这50多年来我国人民生活水平的变化,来想一想为 什么这些慢性、非传染性疾病上升这么快?
遗传因素、环境、个人的生活方式等有关
资料分析 ❖ 不锻炼身体
❖ 经常酒桌应酬
❖ 经常抽烟
1 呼吸系病 120.3 16.86
死亡原因 恶性肿瘤
2009年
死亡专率 第占一死亡总 (1/10万) 人数的%
167.57 27.01
2 急性传染病 3 第肺一结核
56.6 54.6
7.93 7.51
第二心脏病 第三128.82
脑血管病
126.27
20.77 20.36
4 消化系病 52.1
7.31
表达和交流
探究实验 酒精对水蚤心率的影响
提出问题 你想提出的问题是
作出假设
你作出的假设是
酒精对水蚤的心率有何影响呢 ?
酒精对水蚤心率有促进作用,
浓度越高促进作用越强

制订计划
实施计划
得出结论
表达和交流
探究实验 酒精对水蚤心率的影响
制提订出计问划题 酒精对水蚤心率有影响吗? 讨论: 1、作该出实假验设的变量酒是精什对么水?蚤酒心精率浓有度促进作用。
恶性肿瘤
167.57
第二心脏病 第三128.82
27.01 20.77
脑血管病
126.27 20.36
4 5
消化第系四病 心脏病
52.1 第二47.2
7.31 第三 6.61
呼吸系病 第五损伤及中毒第六

《选择健康的生活方式》教案

《选择健康的生活方式》教案一、教学目标1. 让学生了解健康的生活方式对个人和社会的重要性。

2. 培养学生选择健康生活方式的意识。

3. 引导学生树立正确的价值观,关注身心健康。

二、教学内容1. 健康生活方式的定义和重要性。

2. 不良生活方式的影响。

3. 如何选择健康的生活方式。

三、教学重点与难点1. 教学重点:健康生活方式的定义、不良生活方式的影响、选择健康生活方式的方法。

2. 教学难点:如何引导学生树立正确的价值观,自主选择健康生活方式。

四、教学方法1. 讲授法:讲解健康生活方式的定义、不良生活方式的影响。

2. 案例分析法:分析典型案例,引导学生认识健康生活方式的重要性。

3. 讨论法:组织学生讨论如何选择健康的生活方式。

4. 小组合作法:分组进行实践活动,培养学生的团队协作能力。

五、教学过程1. 导入:通过提问方式引导学生思考健康生活方式的重要性。

2. 新课导入:讲解健康生活方式的定义、不良生活方式的影响。

3. 案例分析:分析典型案例,让学生认识到健康生活方式的重要性。

4. 小组讨论:组织学生分组讨论如何选择健康的生活方式。

5. 总结讲解:总结学生讨论的结果,给出选择健康生活方式的方法。

6. 实践活动:分组进行实践活动,践行健康生活方式。

7. 课堂小结:强调健康生活方式的重要性,引导学生树立正确的价值观。

8. 作业布置:让学生课后总结自己的健康生活方式,并提出改进措施。

六、教学评价1. 学生对健康生活方式的定义和重要性的理解程度。

2. 学生对不良生活方式的影响的认识。

3. 学生对选择健康生活方式的方法的掌握。

七、教学资源1. 健康生活方式的资料和案例。

2. 教学PPT。

3. 分组活动的道具和材料。

八、教学进度安排1. 第一课时:讲解健康生活方式的定义、不良生活方式的影响。

2. 第二课时:分析典型案例,引导学生认识健康生活方式的重要性。

3. 第三课时:组织学生讨论如何选择健康的生活方式。

4. 第四课时:分组进行实践活动,培养学生的团队协作能力。

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加不同体积蒸馏水的 0清 50 40 30 20 1.烟草浸出液对水蚤心率有什么影 浸出液 (ml) 水 10S内心脏跳动次数 35 36 37 39 41 响?果表明:烟草浸出液对水蚤心率 有促进作用。原因:烟草中的尼古丁等 成分,有使神经兴奋的作用。
得出结论: 烟草对水蚤心率有促进作用。
答:“吸烟有害健康”这个结论是经过对 大量的调查数据进行统计分析得出的。 也就是说,与不吸烟人群相比,吸烟人 群中患呼吸系统疾病及相关疾病的人要 明显增多。如肺癌的发生,吸烟是不吸 烟的220倍。 “一辈子吸烟,照样活八 九十岁”的人是极少数,并不能说明吸 烟的危害不严重。
你听说过吗?
“生活方式病”或“现代文明病”
目前,在许多发达国家和部分发展中 国家,影响人们健康的主要疾病已经不 再是传染病,而是恶性肿瘤、心脑血管 疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾 病,这些疾病也常被称为“生活方式病” 或“现代文明病”。
科学研究表明,除了受遗传因素和环 境的影响外,患慢性、非传染性疾病的风 险与个人的生活方式有关,不健康的生 活方式会加速这些疾病的发生和发展。
有办法证明不健康的的生活方式会 影响人们的健康吗? 抽烟、喝酒?
探究实验:
酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
【探究】酒精对水蚤心率的影响: 提出问题 酒精对水蚤心率有没有影响? 做出假设: 酒精对水蚤心率有影响.
实验步骤: 1.先把体积分数为95%的酒精配成浓度分别为 5%、10%、15%、20%的酒精溶液。 2.实验共用4只同等大小的成年水蚤,分实验 组和对照组。 3.实验时,先找到水蚤的心脏,在规定时间 内(如10s)测水蚤在不同的酒精浓度中心跳 的次数(测三次,取其平均值),
吸烟对人体的健康可能造成的危害有: 烟草燃烧时,烟雾中含有多种对人体有 害的物质,如尼古丁、焦油等。这些物
质进入人体后,对人体的神经系统会造 成损害,使人的记忆力和注意力降低, 同时还能诱发多种呼吸系统疾病,如慢 性支气管炎等,还有可能会诱发肺癌。
值得关注:
1、“现代文明病”或“生活方式病”已经是当 前影响人类健康的主要疾病。
练习:
1.判断下列说法是否正确。正确的 画“√”,错误的画“×”。 (1)酗酒造成的酒精中毒,只会影响 人的神经系统,对其他脏器没有影响。 ( ) × (2)油炸食品好吃,可以多吃。 ( ×) (3)高蛋白食品营养丰富,吃得越多 越好。 ( × ) (4)不吸烟,远离毒品。 ( √ )
2.某同学说:“有的人一辈子吸烟,照 样活八九十岁,可见,吸烟的危害并不 严重。”你能对此做出有力的反驳吗?
一、什么是生活方式 ?
生活方式是指人们 在日常生活中所遵循的 各种行为习惯。包括饮 食习惯、起居习惯、娱 乐活动、参与社会活动 的习惯等。
资料分析:
讨论1: 50多年来,导致我国城市居民死亡的主要疾 病种类发生了哪些变化?
讨论1: ●50多年来,导致我国城市居民死亡 的主要疾病种类发生了哪些变化?
2、尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但 是,许多与之有关的不良生活方式,在儿
童和青少年时期就已经形成了。
3、现代文明病患者的年龄有逐渐减小的趋势。
选择健康的生活方式,应从儿童和青 少年开始。
小 胖 墩
盲目减肥
暴饮暴食,大吃大喝
熬夜 上网
网瘾荒废人生
染上网瘾的人会毫无节制地花费大量时间 和精力上网,导致身体免疫力低下,还会出现 心理疾病,产生错误的思想道德观念。青少年 常常接触网络,应该从现在起养成正确的上网 习惯,合理利用网络获取知识、了解世界,避 免沉湎于网络。
酗酒
吸烟
5月31日“世界无烟日”
吸 毒
6月26日世界禁毒日
吸食毒品的危害
吸毒埋葬人生
吸食毒品(如摇头丸、K粉、冰毒等) 对人体的危害更大。吸毒会损害人的神经
系统,降低人体的免疫功能,并使心肺受 损,呼吸麻痹,严重的会导致死亡。吸毒
者为支付吸毒巨资而不惜诈骗、偷盗等, 严重危害社会。
健康生活方式:
2.哪些疾病死亡率的下降得益于医疗技术水 平和药物研究的发展?
因为他们主要由不良的生活环境和 营养条件造成的。
3.为什么在医疗水平提高的情况下,恶性肿瘤、 心脏病、脑血管疾病等的死亡率反而上升呢? 这与人们的生活方式有关吗?
恶性肿瘤、心脏病、脑血管疾病除了受遗传 因素的影响外,还主要与紧张、焦虑等心理因素, 以及不健康的生活方式有关。
讨论:3.由此推论,酗酒和吸烟对人体的 健康可能有哪些危害?
答:酗酒对人体的健康可能造成的危害有: 酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会使 脑处于过度兴奋或麻痹状态,进而引起 神经衰弱和智力减退,对学习和工作有 很大的影响。长期酗酒,会造成酒精中 毒。如果一次饮酒过多,还会导致人的 死亡。
讨论:3.由此推论,酗酒和吸烟对 人体的健康可能有哪些危害?
什么样的生 活方式才是健康 的呢?
1.合理营养,平衡膳食
2.坚持体育锻炼
3.按时作息(不熬夜)
4.不抽烟、不喝酒,拒绝毒品。
5.合理安排上网(玩手机),看电视时间
6.积极参加集体活动
选择健康的生活方式, 从我做起,从现在做起, 从生活中的一点一滴做起, 使自己健康成长,将来为 国家做出贡献!
得出结论: 酒精对水蚤心率有抑制作用。
【探究】烟草浸出液对水蚤心率的影响:
提出问题: 烟草浸出液对水蚤心率是否有影响?
做出假设:烟草浸出液对水蚤心率有影响.
实验步骤: 1.先在50mL、30 mL、10 mL蒸馏水中分别放 同种品牌的半支香烟的烟丝,浸泡相同的时间 (例如1天)。 2.实验共用3只同等大小的成年水蚤,分为对 照组和实验组。 3.实验时,先在显微镜下找到水蚤的心脏,在 规定时间内(如10s)测水蚤在不同的烟草浸 出液中心跳次数的平均值。
实验结果: 讨论: 酒精浓度(%) 0 1 3 5 8 10 15 20 1. 酒精对水蚤心率有什么影响?哪种体积分数的 10 内心脏跳 33 30 28 24 22 21 18 0 动次数 2.怎么解释这种现象? 酒精对水蚤有致死作用?
实验结果表明:水蚤的心率会随酒精浓度 增加而减慢。原因:浓度高时酒精对神经 死亡! 起麻醉作用。
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