2018秋九年级物理全册第17章欧姆定律习题课件新版新人教版20180926272
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人教版2018届九年级物理全册第十七章欧姆定律课件(打包4套)(新版)新人教版2(优质版)
4.某同学在“用伏安法测电阻”的实验来探究小灯泡灯 丝的电阻时，根据收集到的数据画出了如图17-3-3所 示的一个图象。下列结论与图象相符的是A ( ) A.灯泡两端电压增大时，灯丝电阻 随着电流的增大而增大
B.灯丝电阻增大时，电流随着灯泡 两端电压的增大而减小
C.灯泡两端电压一定时，电流随着 灯丝电阻的增大而减小
2.在如图17-3-1所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S， 小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。 接下来应进行的操作是( ) D A.更换一个同样规格的小灯泡 B.更换电压表所使用 的量程 C.检查电路中是否存 在断路故障 D.减小变阻器接入电 路的阻值
3.小丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验时，所连 接的电路图如图17-3-2所示，当闭合开关C后( ) A.电压表烧坏 B.电流表烧坏 C.电压表有读数，电流表读 数为零 D.电流表有读数，电压表读 数为零
8.(2016阜新)小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻 值”的实验中：
(1)请你按照图17-3-6甲所示的电路图，以笔画线代替导 线，将图17-3-6乙小明未连接好的实物电路连接完整；
(2)实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于 B (选填“A”或“B”)端；
(3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终 无示数，电流表有示数，其原因可能是 C (填符号)； A.滑动变阻器断路 B.R断路 C.R短路
此时电流表的示数如图17-3-4乙，则小灯泡正常发光
时的电阻是
5Ω。
6.用电流表、电压表测电阻的实验：
(1)该实验的原理为
；在连接电路的过程中，
开关始终是 断开 (选填“断开”或“闭合”)的；
(2)根据如图17-3-5①所示实物连接情况，闭合开关前滑 片P若在B端，导线的M端应接滑动变阻器的 A (选 填“A”或“B”)接线柱；
九年级物理全册第十七章第2节欧姆定律作业课件新版新人教版
丝的电流相比较( D ) A．甲大 B．乙大 C．相等 D．无法确定
知识点2 运用欧姆定律进行计算 3．导体两端电压为3 V时，通过的电流为0.3 A，则此导体的电阻为 10 _______Ω；当该导体两端电压为0时，导体的电1阻0 为____Ω。 4．(泰州中考)如图是电阻A、B的IU图象。由图可知：B电阻的阻值是____Ω； 将1电0 阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.3 A时，A和B两端的总电压 是____V；将4电.5阻A、B并联后接入某电路，当通过B的电流为0.2 A时，A两端
的变化，公式I＝U 中的三个物理量是同一时间的值，不可将前后不同过程 R
中的I、U、R随意混用。
3．公式中的三个物理量，必须使用国际单位制中的基本单位，即I的单位是
安培，U的单位是伏特，R的单位是欧姆。
4．要根据题意正确选用公式及进行公式的变形，在具体计算时，要写出必 要的文字说明，正确书写公式或变形公式，代入数值或直接写出计算结果，
“变小”“不变”或“变大”)。
15.在图(a)所示的电路中，电源电压为9 V，电阻R1的阻值为10 Ω，滑动变阻 器R2标有“50 Ω 1 A”字样。闭合开关S后，电流表A的示数如图(b)所示。
(1)求通过电阻R1的电流I1。 (2)求此时滑动变阻器R2连入电路的阻值。 (3)在不损坏电路元件的情况下，求电流表示数的最大值。
不要忽略了单位。
易混点：理U解R＝ 时，将其物理意义与数学上的含义混淆。 I
易混点辨析：R＝U 仅是电阻的一个计算式，而不是决定式，不能错误地认 I
为“电阻与电压成正比，与电流成反比”。
【例】由欧姆定律公式I＝U 变形得R＝U ，对此下列说法正确的是( )
R
I
A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
知识点2 运用欧姆定律进行计算 3．导体两端电压为3 V时，通过的电流为0.3 A，则此导体的电阻为 10 _______Ω；当该导体两端电压为0时，导体的电1阻0 为____Ω。 4．(泰州中考)如图是电阻A、B的IU图象。由图可知：B电阻的阻值是____Ω； 将1电0 阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.3 A时，A和B两端的总电压 是____V；将4电.5阻A、B并联后接入某电路，当通过B的电流为0.2 A时，A两端
的变化，公式I＝U 中的三个物理量是同一时间的值，不可将前后不同过程 R
中的I、U、R随意混用。
3．公式中的三个物理量，必须使用国际单位制中的基本单位，即I的单位是
安培，U的单位是伏特，R的单位是欧姆。
4．要根据题意正确选用公式及进行公式的变形，在具体计算时，要写出必 要的文字说明，正确书写公式或变形公式，代入数值或直接写出计算结果，
“变小”“不变”或“变大”)。
15.在图(a)所示的电路中，电源电压为9 V，电阻R1的阻值为10 Ω，滑动变阻 器R2标有“50 Ω 1 A”字样。闭合开关S后，电流表A的示数如图(b)所示。
(1)求通过电阻R1的电流I1。 (2)求此时滑动变阻器R2连入电路的阻值。 (3)在不损坏电路元件的情况下，求电流表示数的最大值。
不要忽略了单位。
易混点：理U解R＝ 时，将其物理意义与数学上的含义混淆。 I
易混点辨析：R＝U 仅是电阻的一个计算式，而不是决定式，不能错误地认 I
为“电阻与电压成正比，与电流成反比”。
【例】由欧姆定律公式I＝U 变形得R＝U ，对此下列说法正确的是( )
R
I
A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
人教版2018届九年级物理全册第十七章欧姆定律课件(打包4套)(新版)新人教版1(优质版)
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
人教版九年级物理全一册第十七章欧姆定律1、2两节习题课件(共27张PPT) 优秀课件
6.在探究“电流与电阻关系”实验中,某同学根据实验数据作出如图
所示的图像,下列说法正确的是（B ）
A.导体中的电流与导体的电阻成正比 B.电源至少选用两节新干电池 C.换用2Ω电阻做实验时,需要更换电压表量程 D.多次实验是为了求平均值,以减小实验误差
7.小刚用如图所示的电路探究“一段电路中的电流跟电阻的关系” 时,当A、B两点间的电阻为5Ω时,调节滑动变阻器,使电压表示数为 1.5V,当把5Ω的电阻更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的
10.现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表 (0~3V,0~15V)定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各个)、开关、滑动变阻 器(30Ω 1.0A)和导线若干,小雨利用这些器材探究电路中的电流与 电阻的关系。
(1)根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接 成完整电路。
D
13.将电阻R与10Ω电阻串联后接到3V电源上,通过R的电流为0.1A,
则R= Ω.若R两端2电0 压为0,则R=
Ω. 20
14.一个定值电阻的阻值是300Ω,接在电压为15V的电源上,则通过 该电阻的电流是50 mA,若使通过该电阻的电流为0.15A,则需要在 电阻两端加上 45 V的电压
器都无法使电压表达到需要的电压值.为了实验的顺利进行,在不更
换定值电阻的情况下,可采取的措施是
换用最大阻值至少40Ω的滑动变阻 器
11.小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”已知电源电压为6V且 保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5 Ω 、10 Ω 、15 Ω 、20 Ω 、 25 Ω。
(1)请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整(导线 不允许交叉)
变定值电阻R两端的电压,从而得到多组电压、电流值( C )
第17章第2节欧姆定律人教版物理九年级全册课件
3．如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω．闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.2A．求：（1）电源电压U．（2）电阻R2的阻值．
4．在如图甲所示的电路中，电源电压U＝4V，电阻R1＝20Ω，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移至某处时，电路中电流表A的示数如图乙所示。求：
7. 如图，R1=10Ω，R2=30Ω，R3=20Ω，电源电压保持不变，若S1、S2都断开时电流表示数为0.3A，求 ： 1）电源电压是多少； 2）当S1、S2都闭合时，电路中的总电阻是多少Ω．
动态电路题
8、如图所示，电源电压恒定，闭合开关S1、S2，电压表示数为9V，电流表示数为1.5A；断开开关S2，电压表示数为6V，Байду номын сангаасR1、R2的阻值分别为多少？
17.2 欧姆定律的应用
1.定律内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。
2.公式：
3.变换公式：
U=IR
欧姆定律
1、如图所示，电压表示数为4V，L1的电阻为20Ω，L2的电阻为10Ω，求:（1）通过L1的电流；（2）L2两端的电压和电源电压。
9．实验室有一种小量程的电流表叫毫安表，用符号 表示，在进行某些测量时，其电阻不可忽略．在电路中，我们可以把毫安表看成一个定值电阻，通过它的电流可以从表盘上读出．利用图示电路可以测量一个毫安表的电阻，电源的电阻不计，R1=140Ω，R2=60Ω．当开关S1闭合、S2断开时，毫安表的读数为6mA；当S1、S2均闭合时，毫安表的读数为8mA．求毫安表的电阻RA和电源的电压U．
电表内阻题
如图所示，闭合开关后，电压表示数为6V，电流表示数为0.3A，则电阻R的阻值为 Ω；当开关断开时该电阻的阻值为 Ω。
新人教版九年级物理第十七章第二节欧姆定律-课件
反比； 3、电阻的大小只与电阻的材料、长度、横
截面和温度有关，与电压和电流无关。
讨论：
有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相 似，说“电阻R跟电压成正比，跟电流成反比” 。你认为这种说法对吗？为什么？
答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质， 它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关， 跟电流、电压无关。
D.无法
比较
0
U
4.加在某一电阻器两端的电压为5V时，通
过它的电流是0.5 A，则该电阻器的电阻应是
多大？
已知： U=5V，I=0.5A
R
I=0.5A 求：R=？
U=5V
解：电阻器电阻为
R=
U I
=
5V =10Ω 0.5A
作业布置
1.完成本节动手动脑学物理 2.完成本节对应练习
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过的电流为0.45A时才能正常发光，要使这
种指示灯正常发光，应加多大的电压？
分析：需要把公式I=U/R变形,得
到U=IR,然后进行计算
R=6.3欧
U=?
解：指示灯正常发光，应加电压： I=0.45A
U=IR=0.45Ω×6.3A=2.8V
巩固练习
一个电热水器工作时电热丝的电阻是22欧，通 过的电流是10安，求电热水器工作时两端的电压。
解：依题意和根据 I＝
U R
得：
U＝IR＝10 A×22 Ω ＝220 V
例题3 如图所示，闭合开关后， 电压表的示数为6V，电流表的示数为 0.3A，求电阻R的阻值。 解：已知电阻两端电压U=6V，通过电阻R的电流0.3A。
根据欧姆定律，电阻R的阻值为：
R＝
截面和温度有关，与电压和电流无关。
讨论：
有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相 似，说“电阻R跟电压成正比，跟电流成反比” 。你认为这种说法对吗？为什么？
答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质， 它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关， 跟电流、电压无关。
D.无法
比较
0
U
4.加在某一电阻器两端的电压为5V时，通
过它的电流是0.5 A，则该电阻器的电阻应是
多大？
已知： U=5V，I=0.5A
R
I=0.5A 求：R=？
U=5V
解：电阻器电阻为
R=
U I
=
5V =10Ω 0.5A
作业布置
1.完成本节动手动脑学物理 2.完成本节对应练习
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过的电流为0.45A时才能正常发光，要使这
种指示灯正常发光，应加多大的电压？
分析：需要把公式I=U/R变形,得
到U=IR,然后进行计算
R=6.3欧
U=?
解：指示灯正常发光，应加电压： I=0.45A
U=IR=0.45Ω×6.3A=2.8V
巩固练习
一个电热水器工作时电热丝的电阻是22欧，通 过的电流是10安，求电热水器工作时两端的电压。
解：依题意和根据 I＝
U R
得：
U＝IR＝10 A×22 Ω ＝220 V
例题3 如图所示，闭合开关后， 电压表的示数为6V，电流表的示数为 0.3A，求电阻R的阻值。 解：已知电阻两端电压U=6V，通过电阻R的电流0.3A。
根据欧姆定律，电阻R的阻值为：
R＝