2020年小学生“阅读中外经典,享受读书乐趣”调查问卷精品版
小学生课外阅读情况调查问卷
小学生课外阅读情况调查问卷亲爱的同学：您好！我们在进行一项关于学生课外阅读情况的调查。
以下是对小学生课外阅读情况的调查问卷，对答案的选择与回答无所谓对与错，希望你能根据你的实际情况作真实的填写，以便于我们更好了解目前你在课外阅读中所存在的问题。
谢谢合作！1、你喜欢课外阅读吗？（）A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不怎么喜欢2、你经常进行课外阅读吗？（）A、每天都安排一定的时间读B、有时读C、很少读D、基本不读3、你一般会选择什么时间进行阅读？（）A、双休日B、午间休息时C、晚上睡觉前一段时间其它：4、你经常去逛书店吗？（）A、经常去B、偶尔去C、不太去5、你经常去学校图书馆借书吗？（）A、经常去B、偶尔去C、不太去6、你经常和同学交流课外读书的情况吗？（）A、经常B、有时C、没有7、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（）A、文学书B、科技方面的书C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书D、学习辅导用书（如优秀作文之类） E其它：8、你父母会经常督促你进行课外阅读吗？（）A、经常督促B、偶尔提醒C、不管9、你的老师会经常布置课外阅读的任务吗？（）A、经常会B、有时会C、很少布置10、你有写读书笔记的习惯吗？（）A、有，并且经常写B、有时会写C、基本不写11、和看电视、上网相比，你更喜欢阅读课外书吗？（）A是的 B不是，我更喜欢看电视或上网 C那要看是什么书12、你每天会抽出时间来看书吗？（）A会 B不会 C看兴趣，有兴趣就看 D想看书，但是有时作业太多，没有时间看13、一学期你大概能阅读几本书？A 1—2本 B3—5本 C6—10本 D更多14、你每天有多少时间花在阅读上？（）A15分钟左右 B30分钟以上 C一小时15、这个寒假你打算阅读几本书？A 1—2本 B3—5本 C6—10本 D更多16、你觉得老师有没有必要在学校教你们课外阅读的方法？（）A有必要 B没有必要。
儿童喜欢读物调查问卷模板
尊敬的家长/老师：您好！为了更好地了解儿童阅读兴趣和阅读需求，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们更好地为儿童提供适合的读物和阅读服务。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子性别是：（）男（）女2. 您孩子的年龄是：（）3-5岁（）6-8岁（）9-12岁3. 您孩子的年级是：（）幼儿园（）小学一年级（）小学二年级（）小学三年级（）小学四年级（）小学五年级（）小学六年级二、阅读习惯4. 您的孩子每天阅读时间大约是：（）10分钟以内（）10-30分钟（）60分钟以上5. 您的孩子通常在哪里阅读？（）家里（）学校（）图书馆（）其他（请说明：_______）6. 您的孩子阅读材料主要来源于：（）家长购买（）学校推荐（）图书馆借阅（）网络下载（）其他（请说明：_______）7. 您的孩子阅读的主要目的是：（）娱乐消遣（）学习知识（）提高语言表达能力（）培养兴趣爱好（）其他（请说明：_______）三、阅读偏好8. 您的孩子最喜欢以下哪种类型的书籍？（）童话故事（）科普知识（）侦探小说（）科幻小说（）漫画绘本（）其他（请说明：_______）9. 您的孩子喜欢以下哪种风格的书籍？（）幽默风趣（）温馨感人（）惊险刺激（）富有哲理（）其他（请说明：_______）10. 您的孩子是否喜欢以下类型的插图？（）真实图片（）卡通图片（）手绘插图（）其他（请说明：_______）四、阅读辅助11. 您认为以下哪些阅读辅助工具对您孩子的阅读有帮助？（）有声读物（）电子书（）亲子阅读（）阅读指导书籍（）其他（请说明：_______）12. 您是否支持您的孩子参加阅读活动？（）非常支持（）支持（）中立（）不支持（）其他（请说明：_______）五、其他建议13. 您对儿童阅读有以下哪些看法或建议？（）请简要描述：感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的反馈对我们非常重要。
小学生课外阅读情况调查问卷
小学生课外阅读情况调查问卷亲爱的家长：您好！我们想要对我校学生的课外阅读情况进行一次调查，请您在百忙之中抽出一点宝贵时间，填写这张问卷。
谢谢您对我们工作的支持和帮助！1、您的孩子经常课外阅读吗？（）A、经常读，已养成习惯；B、有时读；C、很少读；D、基本不读。
2、您对小学生课外阅读的观点是：（）A、非常必要，必须重视和加强；B、无所谓，学好几门功课就行了；C、尽看些闲书，影响学习，不主张。
3、您觉得您的孩子喜欢课外阅读吗？（）A、喜欢；B、一般；C、不喜欢。
4、您经常带孩子去书店吗？（）A、经常去；B、有时去；C、很少去；D、不去。
5、您经常督促孩子进行课外阅读吗？（）A、经常督促；B、偶尔提醒；C、不去管他（她）。
6、您给孩子买书的原则是：（）A、孩子喜欢的就买；B、会和孩子一起商量买什么样的书好；C、认为重要的、对孩子有利的就买，不管孩子喜不喜欢。
7、您的孩子最喜欢读哪方面的书？（）A、文学方面的书；B、科学知识方面的书；C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书；D、学习辅导用书（优秀作文等）。
其它：8、您的孩子会经常和您交流课外阅读的体会吗？（）A、经常会；B、有时会；C、很少；D、不会。
9、您的孩子属于哪种阅读类型？（）A、仔细认真型；B、走马观花型（只注意大致的情节和画面）；C、虎头蛇尾型（一开始兴趣高，但后来就扔在一边不读了）。
10、您是怎么看待课外阅读与孩子学习、成长之间的关系？请您针对孩子的阅读现状谈谈自己的看法、建议。
通过家长问卷调查表明：家长认为子女一般都喜欢阅读，但在家不是经常阅读。
家长十分支持子女阅读，认为阅读是十分必要的，但是在具体行动上不是很关注，并不能经常督促子女阅读。
家长与子女购买图书时，是与子女商量后再进行购买，比较尊重孩子的意见。
大部份家长都认为自己的子女在阅读时通常是走马观花，囫囵吞枣。
小学生课外阅读情况调查问卷（学生问卷）＿＿＿同学，您好！我们在进行一项关于学生课外阅读情况的调查，请您在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷。
小学生阅读情况调查表(2020)
小学生阅读情况调查表（2020）亲爱的同学，您好！此次调查问卷是为了很真实地了解您目前的阅读兴趣和习惯，以便我们有针对性地进行此方面的指导和训练，请真实填写。
谢谢！1、你喜欢阅读吗？（）A、不怎么喜欢B、比较喜欢C、非常喜欢2、看电视与看课外书你更喜欢哪一种？（）A、电视B、课外书C、两个都喜欢3、在繁忙的学习中，你一般会选择什么时段进行阅读？（）A、双休日B、午间休息时C、晚上睡觉前4、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（）A、文学故事类B 学习辅导用书（如优秀作文之类）C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书5、你阅读时，一般（）A、认真读B、挑选有趣的地方读C、略读6、你读课外书遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（）A、跳过去不读B、查工具书C、问爸爸妈妈或老师7、你读书读得仔细吗？（）A、不仔细B、有时仔细C、很仔细8、你觉得读课外书有那些益处？（）A、扩大知识面B、提高学习成绩C、消磨时间9、你写过阅读心得或读书笔记吗？（）A、基本不写B、有时会写C、有，并且经常写10、你进行阅读时用笔吗？（）A、喜欢用笔画一画B、愿意用手点一点C、只用眼睛看11、你经常和同学交流课外读书的情况吗？（）A、从不交流B、有时交流C、经常交流12、你希望老师在阅读课上怎么做？（）A、让大家在课上随便读B、引导大家读C、让大家做作业13、你每天的阅读量为（）A、100字以下B、200-500字左右C、500个字以上。
小学生课外阅读情况调查问卷(学生卷+家长卷)
小学生课外阅读情况调查问卷（学生问卷）亲爱的同学，阅读可以使人开拓视野，增长知识，开启智慧，陶冶情操，丰富情感。
下面，请你参加课外阅读情况调查，可要根据自己的实际情况如实作答哟！1.你喜欢课外阅读吗？（）A非常喜欢 B比较喜欢C一般 D不怎么喜欢2.你经常进行课外阅读吗？（）【选A者请直接进入第4 题】A每天都安排一定的时间读 B有时读C很少读 D基本不读3.你每天会抽出时间来看书吗？（）A会 B不会 C看兴趣，有兴趣就看D想看书，但是有时作业太多，没有时间看4.你每天会用多少时间课外阅读？（）A 15分钟左右B 30分钟以上 C一小时5.你一般会选择什么时间进行阅读？（）A双休日 B午间休息时C晚上睡觉前一段时间 D其它：6.你经常去逛书店吗？（）A经常去 B偶尔去 C不太去7.你经常去学校图书馆借书吗？（）A经常去 B偶尔去 C不太去8.和看电视、上网相比，你更喜欢阅读课外书吗？（）A是的 B不是，我更喜欢看电视或上网 C那要看是什么书9.你的老师会经常布置课外阅读的任务吗？（）A经常会 B有时会 C很少布置10.你父母会经常督促你进行课外阅读吗？（）A经常督促 B偶尔提醒 C从不过问11.平时，你哪方面的书读得比较多一点？（）A文学类书 B科技类书 C学习辅导用书（如优秀作文等）D脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书 E其它：12. 一学期你大概能阅读几本书？（）A 1—2本B 3—5本C 6—10本 D更多13.你的书柜里课外书的种类主要是什么？（可多选）（）A与学习有关的辅导书，如《课课通》《一课三练》一类的书B漫画类书 C科普类书D老师推荐的中外名著、儿童文学E各种作文书 F其他（可举例）14.你觉得老师有没有必要在学校教你们课外阅读的方法？（）A有必要 B完全没有必要C有些书，比如长篇小说之类的最好能介绍一下 D无所谓15.阅读了一本好书后，你会干什么？（）A说给别人听 B做读书笔记C运用于习作中 D看过就算了16. 你如何看待老师布置的读书笔记这一类课外阅读任务？（）A很好，可以把我阅读的内容做个记录，也能提高阅读效率B不喜欢，认为没有必要，但是老师布置的任务又不得不完成C基本上没有这一习惯，随便摘录一点应付作业的17.你喜欢同学向你推荐课外读物吗？（）A是的 B不是的C无所谓 D那要看什么书，比如18.你喜欢和同伴一起看书吗？（）A喜欢 B不喜欢，我喜欢一个人看书 C无所谓19.你喜欢读古诗文吗？（）A很喜欢 B有时喜欢 C不喜欢20.你的父母在家有阅读的习惯吗？（）A有，我们经常会一起看书报 B偶尔有 C从来没有（附：小学生课外阅读情况调查问卷-家长卷）小学生课外阅读情况调查问卷（家长卷）亲爱的家长：您好！我们想对我校学生的课外阅读情况进行一次调查，请您在百忙之中抽出一点宝贵时间，填写这张问卷。
小学生阅读习惯调查问卷
小学生阅读习惯调查问卷背景为了了解小学生的阅读惯，我们设计了这份调查问卷。
通过收集小学生的意见和反馈，我们希望能够了解他们对阅读的兴趣、偏好以及阅读惯的形成过程，以便进一步促进小学生的阅读惯培养。
调查内容1. 你是哪个年级的学生？（请在下面选择）- [ ] 一年级- [ ] 二年级- [ ] 三年级- [ ] 四年级- [ ] 五年级- [ ] 六年级2. 你每天花多少时间进行阅读？（请在下面选择）- [ ] 30分钟以下- [ ] 30分钟到1小时- [ ] 1小时到2小时- [ ] 2小时以上3. 你更喜欢哪种类型的书籍？（请在下面选择）- [ ] 童话故事- [ ] 科学知识书- [ ] 历史故事- [ ] 小说故事- [ ] 漫画书- [ ] 其他：_______4. 你为什么喜欢阅读？（请在下面选择）- [ ] 增加知识- [ ] 快乐享受- [ ] 发散思维- [ ] 提高语言表达能力- [ ] 与他人交流分享- [ ] 其他：_______5. 你通常在何时阅读？（请在下面选择）- [ ] 早上- [ ] 中午- [ ] 晚上- [ ] 周末- [ ] 放学后6. 你的父母为你提供了足够多的读书机会吗？（请在下面选择）- [ ] 是- [ ] 否7. 你是否参加过阅读俱乐部或阅读活动？（请在下面选择）- [ ] 是- [ ] 否8. 如果有机会，你最想读哪本书？请告诉我们书名和原因。
结束语非常感谢你参与这个调查问卷！你的意见和反馈对我们非常重要。
希望通过这次调查，我们能够更好地了解小学生的阅读惯，为你们提供更多合适的读书机会和活动。
如果你有任何其他关于阅读的想法和建议，欢迎在下面的空白处写下来。
谢谢！。
小学生课外阅读情况调查问卷(学生卷)
小学生课外阅读情况调查问卷（学生卷）亲爱的同学，我们在进行一项关于小学生课外阅读情况的调查，答案无对错之分，不会影响老师对您的评价。
调查结果仅用于研究，请您如实作答，谢谢配合。
1. 你的性别是？ [单选题] *○男生○女生2. 你所在的年级是？ [单选题] *○1-2年级○3-4年级○5-6 年级3. 课余时间，你做的最多的三件（多选，选三个) [多选题] *□写作业□出去玩□帮忙做家务□玩手机或者电脑游戏□参加辅导班□看课外书□其他4. 4.课余时间，你会阅读课外书吗（除课本，教辅以外的书) [单选题] *○经常看，几乎每天○有时看，每周两三次○偶尔看，每周大概会有一次○很少看，老师安排才读○从不进行课外阅读5. 每学期你能完整的阅读几本课外书？ [单选题] *○不阅读课外书○1-3本课外书○3-6本课外书○看课外书，但是好像都没有看完6. 你会看课外书的原因是 [多选题] *□课外书比较有趣□和同学有共同交流的话题□老师要求我们看□父母要求我们看□可以了解更多知识□为了打发时间□其他7. 你挑选课外书的主要依据是什么 [多选题] *□自己的兴趣□老师推荐的书□家长要求的□同学分享□自媒体博主推荐、视频推文8. 下列书目类型中，你喜欢看？(多选) [多选题] *□纯绘本□童话、民间传说□名人传记、历史文学□网络文学(耽美、玄幻、修仙、重生)□科普科幻□文学作品（小说、诗歌、散文等）9. 你喜欢某类(第八题所选)图书的原因是(可多选) [多选题] □老师推荐□个人兴趣爱好□别人都在看□可以从中学到知识10. 通过课外阅读，你有那些收获？ [多选题] *□增长见识□提高成绩□感到快乐□提高写作能力□提升道德品质□激励自己向优秀人物学习□懂得更多人生道理□其他11. 你认为影响你进行课外阅读的原因有哪些？ [多选题] *□书价太高，无法承担□作业太多没时间阅读□网络阅读，没有资源□家长不支持□找不到自己喜欢的图书□周围阅读氛围不好□老师指导过少□其他12. 班里开展过课外阅读交流分享活动吗？ [单选题] *○每天开展○经常开展○偶尔开展○基本不开展○从来不开展13. 你的课外书主要来源是？ [单选题] *○学校阅读角、班级图书角○同学间互相借○网络资源○自己买○图书馆14. 你在进行课外阅读时会采用哪种读书方法？ [单选题] *○精读并思考和批注○略读或跳读○大体浏览○有针对性地采用不同方法15. 在进行课外阅读时你会不会主动写读书笔记？ [单选题] *○每次都写○经常写○偶尔写○基本不写○从来不写16. 你会在课外阅读时，摘抄积累好词好句吗 [单选题] *○经常○有时○偶尔○很少○从不17. 你是否将课外阅读积累的好词好句运用在作文或看图写话中？ [单选题] *○经常○有时○偶尔○很少○从不18. 读课外书遇到不懂的地方你会怎么办？ [单选题] *○上网查○请教别人○跳过○查阅书籍19. 你认为网络资源（抖音，微博，小红书）对你的课外阅读有没有影响？ [单选题] *○有 (请跳至第20题)○没有 (请跳至第21题)20. 你认为网络资源对你的课外阅读有何影响？ [多选题]□影响阅读时长□影响阅读的类型□影响阅读的方式□影响阅读习惯21. 请选择你阅读过的课外读物。
小学生阅读状况调查问卷
小学生阅读状况调查问卷
背景
为了了解小学生的阅读状况以及他们对阅读的兴趣和态度，我们需要进行一份调查问卷。
这份问卷旨在收集和分析小学生阅读的惯、喜好和困难，以帮助我们制定更好的教育方案和促进他们的阅读能力发展。
问卷内容
1. 姓名：
2. 年级：
3. 你平时喜欢阅读吗？为什么？
4. 你每周大约会花多少时间阅读？
5. 你喜欢阅读什么类型的书籍？为什么？
6. 你喜欢阅读的场所是哪里？为什么？
7. 你觉得阅读对你有哪些好处？
8. 你在阅读中遇到过什么困难？你是如何克服的？
9. 你平时的阅读惯是什么？
10. 你希望老师在课堂上怎样帮助你培养阅读兴趣和提高阅读能力？
注意事项
- 请如实填写相关内容，不要回答不实或模棱两可的问题。
- 问卷调查的结果将仅用于研究目的，不会对个人信息进行公开或泄露。
- 请在规定的时间内完成问卷，并将问卷交给班级老师或指定的负责人。
谢谢您的参与！通过您的反馈，我们将更好地了解小学生的阅读状况，为他们提供更好的教育环境和研究资源。
小学学校课外阅读情况调查问卷
2022-2023学年度小学生课外阅读素养调查问卷一、选择题1.你喜欢读书吗？( )A.非常喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢2.你一般在什么时间段读书？( )A.早上B.课间C.晚上D.其它时间3.你会选择阅读英文版的书籍吗？( )A.会B.偶尔C.从不4.本学期你积累读书笔记多少页？( )A.50页以上B.50-20页C.20-1页D.未写读书笔记5.本学期学校老师推荐阅读课外书目( ) 本。
A.5本以上B.3 - 4本C.1 - 2本D.没有推荐。
6.你每天阅读课外书多长时间？( )A.半小时以下B.半小时至一小时C.一小时以上D.不阅读7.本学期是否开展读书推荐课或读书交流汇报等活动。
( )A.经常开展B.偶尔开展C.很少开展D.重不开展8.每学期老师要求积累背诵课外古诗词( ) 首。
A. 0B. 10C. 20D. 409.海量阅读的创始人是？（）A.韩兴娥B.韩烨娥C.赵兴娥D.韩兴磊10.本学期你在学校图书室借阅书籍（）本。
A. 3本以上B. 2本C. 1本D.没有借阅二、填空题1.到学校阅览室借书，要找专门负责图书管理的老师。
2.这学期你都读了哪些课外书，请写出4本书名：，，，。
3.你积累过哪些关于学习的名言、成语和诗词？名言：——（人名）成语：（）（）（）诗词：（写出2首诗词名句及其作者）4.写出4首本学期你积累课外古诗词中，印象最深刻的句子。
①②③④5.这学年你积累了哪些文言文？写出它们的名字。
，，，三、简答题1.我要到你们学校图书室参观，请用最简单的语言告诉我怎么走？2.这学年你们学校开展了哪些和阅读有关的活动或比赛，简述。
3.这学期你阅读的课外书籍中最喜欢的是哪一本？请说明理由，并简单介绍一下故事主要人物内容或令你感动的故事情节。
四、阅读实践（一）暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦1．路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写：2．面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？（二）好读书①因为你心灵饥渴，所以要读书。
小学语文阅读调查问卷(学生卷)(很实用)
小学语文阅读调查问卷（学生卷）亲爱的同学们：为了真实地了解我校四到六年级学生的阅读兴趣、阅读习惯及阅读能力，设计此调查问卷，请同学们如实填写。
（制卷人：高雪霞）1、你喜欢阅读吗？A、喜欢B、不喜欢2、你在什么情况下会读书？A、自己主动读书B、老师要求C、父母要求D、什么情况也不读3、你每天有多长时间用于阅读？A、一小时以上?B、半小时到一小时?C、半小时以内?D、无4、你喜欢怎样读书？A、自己读书?B、在老师的带领下读书??C、视不同书目而定?D、无所谓5、你认为自己的阅读能力怎么样？（单选）A、很好B、一般C、不好D、很差6、你能否根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法？A、能B、不能C、有时能7、你会把读书的感受与他人交流吗？A、经常B、偶尔C、从不8、你能否根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法？A能B不能C有时能9、阅读时，你会不会对文章中不懂的地方提出自己的问题？A、总是B、经常C、偶尔D、从不10、你能在读完一篇文章或一本书后，简要的讲出主要内容吗？A、能B、有点困难，但需老师的帮助?C、不能?D、没试过11、你认为目前自己的阅读学习使你收获到了什么？12、在今后的阅读学习中，你认为应该改进的是什么？（多选）A、教法B、学法C、阅读训练D、阅读测试方式E、创新小学语文阅读教学调查问卷（老师卷）尊敬的老师：为了真实地了解您在阅读教学中的情况，更好地服务于教学工作，设计此调查问卷，请您根据自己的实际情况如实作答，谢谢您的参与！（制卷人：高雪霞）1、您认为阅读教学的目的是什么？A.让学生掌握课文的思想内容和写作技巧B.让学生掌握阅读的技能技巧C.培养学生独立阅读及富有创意的建构文本意义的能力2、学习课文前，您是否会与学生进行沟通，征求学生的意见？A.经常B.偶尔C.从不3、阅读教学中，您通常采用的方法是什么？A.按预先设计讲读B.按照预先设计引导学生阅读C.放开手脚让学生自由阅读4、您经常在课堂上让同学们使用的阅读方式是什么A.精读B.齐读C.默读D.分组读E.其它5、您会要求学生进行课后阅读吗?A.会B.不会C.根据情况来定6、您认为语文课本应该增加哪些体裁的文章？A.童话寓言B.说明文C.记叙文D.古代诗词E.其它7、您每周一般给学生安排多大的阅读量？A.200百字左右B.500字左右C.1000字以上8、您经常对学生进行阅读方面的指导吗？A.经常B.偶尔C.从不9、您认为看课外书对提高学生的写作水平有帮助吗？A.帮助很大B.有帮助C.帮助不大D.没帮助?10、您会要求学生在读完书后作阅读笔记吗？A.会B.不会C.偶尔会11、您一般在何时布置学生课外阅读？A.作业B.双休日C.假期12、您认为学生在课外阅读方面还存在哪些问题，如何才能解决这些问题？（简单地写一写）。
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小学生“阅读中外经典，享受读书乐趣”调查问卷
小学年级班姓名：填写时间：年月日
亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。
下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际
情况如实作答哟！（低年级小朋友可以在老师的帮助下完成）
问题量比较大，请细心填写，凡是认真填写并回交问卷的同学，将会获得意
外惊喜哦！开始吧！
一、选择题[请在（）里填序号]
读书兴趣调查
1.你喜欢阅读吗？（）
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
2.你平时在什么情况下读课外书？（）
A.主动阅读
B.老师要求
C.家长监督
3.你喜欢用什么样的方式获得知识？（）
A.读书籍
B.读报刊
C.网络阅读
D.其它
4.你喜欢观察、阅读见到的各种文字（如：广告、通知、标牌、海报、电视字幕
等）吗？（）
A.喜欢
B.不喜欢
C.有时喜欢
5.你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记等什么都读？（）
A.是
B.不是
6.读书是不是你度过休暇时间的主要方式之一？（）
A.是
B.不是
7.读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（）
A.是
B.不是
8.你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（）
A.是
B.不是
读什么样的书调查
9.你经常看哪一类的书？（）
A.科普类
B.动画卡通类
C.学习辅导类
D.故事类
E.语文课本
F.其他
10.你喜欢读什么样式的书？（）
A.全是文字的
B.文字为主，配一些图画的
C.图画为主，只有很少文字的
D.全是图画的
11.你喜欢读古诗文吗？（）
A.很喜欢
B.有时喜欢
C.不喜欢
读书方式调查
12.读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（）
A.能
B.不能
C. 有时能
13.阅读时，你是否用手指或笔指着读？（）
A.是
B.不是
C.有时
14.阅读时，你会不会读出声？（）
A.出声
B.不出声
C.有时出声
15.你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（）
A.能
B.不能
C. 有时能
16.你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（）
A.能
B.不能
C. 有时能
17.你阅读时是否一个字一个字地读？（）
A.是
B.不是
C.有时
18.你阅读古诗时，能否有节奏地朗读？（）
A.能
B. 有时能
C. 不能
读书习惯调查
19.你是否利用词典等工具书帮助阅读？（）
A.能
B. 有时能
C. 不能
20.你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（）
A.能
B. 有时能
C. 不能
21.你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（）
A.能
B. 有时能
C. 不能
22.阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（）
A.能
B. 有时能
C. 不能
23.阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（）
A.能
B. 有时能
C. 不能
24.你是否喜欢收藏书籍，并能够和同学交流图书资料？（）
A.能
B. 有时能
C. 不能
25.你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（）
A.有
B.没有
读书方法、策略、态度调查
26.你读课外书时，一般（）
A.认真读
B.挑选有兴趣的地方读
C.随便翻翻
27.你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（）
A.能
B.不能
C. 有时能
28.你读课外书时喜欢（）
A.抄好词佳句
B.写读后感
C.圈圈点点，写批注
D.只读，不动笔
29.你读课外书时遇到不认识的字或者不懂的问题怎么办？（）
A.跳过去不读
B.查工具书
C.随便认读
D.问爸爸妈妈或老师
E.不看了
30.你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗？（）
A.喜欢
B.不喜欢
C.有时讲
31.阅读时，能否经常猜出文章中生词的意思？（）
A.能
B.不能
C. 有时能
32.阅读时，能否联系上下文理解词句的意思？（）
A.能
B.不能
C. 有时能
33.阅读时，能否注意文章叙述的前后关系？（）
A.能
B.不能
C. 有时能
34.阅读时，能否抓住关健性的句子来理解文章内容？（）
A.能
B.不能
C. 有时能
35.阅读古诗时，能否主动想象诗歌所描绘的情景？（）
A.能
B.不能
C. 有时能
36.阅读中能否经常猜出故事后半段的情节？（）
A.能
B.不能
C. 有时能
37.能否根据不同的阅读目的，采取不同的阅读方法？（）
A.能
B.不能
C. 有时能。