二年级对角的认识_练习题
二年级《角的认识》专项练习题
角的认识专项练习一
1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．
2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．
3.下面各图中各有几个角，就在（）填几
4.下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里．
5 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角．
6 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．
加线后的图形中有( )个直角
7.下图中( )个直角
8、我会填。
（1）一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。
（2）一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。
（3）三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。
（4）一个角有（）个顶点，（）条边。
（5）用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。
□□□□
9、我会数。
数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。
（）（）（）（）
10、我会画。
（1）画一个角。
(2）在方格纸上画一个直角。
11.、动脑筋。
(1)一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。
还剩()个角还剩()个角还剩()个角
还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角
(2)图中有（）个角，（）个三角形，（）个长方形。
人教版二年级上册《角的认识》综合练习题
二年级第一学期数学《角的认识》检测试题一、判断题(每道小题 12分共 24分 )1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．二、填空题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分)1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几．2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里．3. 下面图形中有( )直角．4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角．三、其它题( 12分 )从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．小学二年级角的认识练习题(B)一、判断题( 18分 )用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画√, 哪个不是画×．二、填空题(第1小题 10分, 2-5每题 18分, 共 82分)1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出．2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．加线后的图形中有( )个直角5.下图中( )个直角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名：一、我会填。
1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。
2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。
3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。
4、一个角有（）个顶点，（）条边。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。
二、我能做好。
1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。
（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。
□□□□□3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。
□□□□三、我会数。
数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。
（）（）（）（）四、我会画。
1、画一个角。
人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
人教版二年级上册《角的认识》综合练习题
人教版二年级上册《角的认识》综合练习题二年级第一学期数学《角的认识》检测试题（共3套)一、判断题(每道小题 12分共 24分）1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出？或×(2。
下面哪几个图形是直角?是的画？，不是画×(二、填空题（1-2每题 12分, 第3小题 16分，第4小题 24分，共 64分） 1。
下面图形各有几个角, 在（）里填几（2。
下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在（）里(3. 下面图形中有（ )直角(4. 数一数下图有（ )个正方形，有( ）个长方形, 有（）个直角(三、其它题（ 12分 )从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称（。
小学二年级角的认识练习题（B)一、判断题( 18分）用三角板量一量，下面哪个角是直角, 在( )里画？, 哪个不是画×(二、填空题（第1小题 10分, 2—5每题 18分, 共 82分） 1。
量一量下面的两个角哪个大哪个小，在( )里标出(2. 在下面的图形中各有几个角？3. 下面的图形里有几个直角?4。
在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形（加线后的图形中有（ )个直角5. 下图中( ）个直角数学二年级上册单元练习—-角的初步认识姓名:一、我会填。
1、一条红领巾有（ )个角，一面国旗有( )个角。
2、一个长方形中有( )个直角，两块手帕有（）个直角。
3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是( )角.4、一个角有( ）个顶点,( ）条边。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。
二、我能做好.1、判断下面的图形哪些是角，是角的在？里画?，不是的画×。
（）（） ( ) ( ) ( ） ( ） 2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画？,不是直角的画?。
？ ? ? ？ ? 3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小,大的画？，小的画？。
？？ ? ? 三、我会数。
数一数，下面图形中各有几个角，填在（ )里。
部编版二年级数学下册角的认识专项练习
部编版二年级数学下册角的认识专项练习1. 一个火柴盒的表面，一共有多少个直角？2. 红领巾有几个角？（）A .1B .2C .33. 平行四边形的______角相等，对边也相等。
4. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
5. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）6.7. 角的大小与两条边______有关。
8. 数一数，下面图形中有几个角？9. 一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？10.11. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
12. 数一数，下面图形中有几个角？13. 比较角的大小。
______>______>______14. 小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。
妈妈比小丽大多少岁？15. 单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。
16. 黑板的角都是______角，它是一个______形。
17. 一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。
18. 选出比直角大的角（）A .B .C .19. 它有______个直角，______个锐角。
20. 按要求填序号。
21. 画一个比直角小的角22. 判断下面的图形是否是直角？（）23. 直角是角中最大的角。
24. ______个角25. 一个三角板有2个______角，一个______角。
26. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．27. 锐角都比直角小：A .√B .×28. 比直角小的角是锐角。
（判断对错）29. 判断下面的图形是否是角。
（）30. 一个角有______个顶点，______条边。
二年级数学角的认识练习题
康庄小学
1：一个角有（）个顶点，（）条边
2：画角的方法：先画（），从这一点起，用尺子向（）的方向画直线，这样就画成一个角
3：三角板上有（）个角，其中有（）个直角，另外两个角都比直角（）
4：锐角比直角（），钝角比直角（）
5：圆桌面上有（）个角，红领巾上有（）个角，红领巾上有（）个钝角、（）个锐角2：判断：
一个点和两条线组成一个角（）
把角放在放大镜下，这个角会变大（）
三角尺中的直角比黑板上的直角小（）
3：下图中有（）个角，锐角（）个，直角（）个
4：下图有（）个角，有（）个直角，（）个锐角，（）个锐角
画一条线，增加两个直角
画一条线，增加两个直角
画一条线，增加三直角画一条线，增加4个直角
5：画一条线，三角形中增加4个直角6：画两条线，三角形增加六个直角。
人版二年级(上册)《角的认识》综合练习试题
人教版二年级上册《角的认识》综合练习题二年级第一学期数学《角的认识》检测试题(共3套)一、判断题(每道小题 12分共 24分 )1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出?或×(2. 下面哪几个图形是直角?是的画?, 不是画×(二、填空题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分) 1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几(2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里(3. 下面图形中有( )直角(4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角(三、其它题( 12分 )从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称(.小学二年级角的认识练习题(B)一、判断题( 18分 )用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画?, 哪个不是画×(二、填空题(第1小题 10分, 2-5每题 18分, 共 82分) 1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出(2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形(加线后的图形中有( )个直角5. 下图中( )个直角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名:一、我会填。
1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。
2、一个长方形中有( )个直角，两块手帕有( )个直角。
3、三角板上有( )个角，其中最大的那个角是( )角。
4、一个角有( )个顶点，( )条边。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。
二、我能做好。
1、判断下面的图形哪些是角，是角的在?里画?，不是的画×。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 ?,不是直角的画?。
? ? ? ? ? 3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画 ?，小的画?。
二年级角的认识练习题
《角的认识》试题
一、判断题.
1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．
2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．
二、填空题.
1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几．
2. 下面图形
中哪些角是直
角? 有几个, 填在( )里．
3. 下面图形中有( )直角．
4. 数一数下图有
( )个正方
形, 有( )个长方形, 有( )个直角．
三、操作题.
从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．
.
四、判断题.
用三角板量一量,
右面哪个角是直角,
在( )里画√,
哪个不是画×．
五、填空题
1. 在下面的图形中
各有几个角?
2. 下面的图形里有几个直角?
3. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．
加线后的图形中有( )个直角
4下图中( )个直角
六、我会填。
1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。
2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。
3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。
4、一个角有（）个顶点，（）条边。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。
3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画√，小的画×。
□□□□七、我会画。
在方格纸上画一个直角.锐角、钝角，并标出名字。
五、动脑筋。
图中有（）个角，（）个三角形，（）个长方形。
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二年级第一学期数学《角的认识》
1、判断题
1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．
2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．
2、填空1.
下面图形各有几个角, 在( )里填几．
2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里．
3. 下面图形中有( )直角．
4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角．
3、其它题( 12分 )
从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．
.
小学二年级角的认识练习题
一、判断题
用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画√, 哪个不是画×．
二、填空题(
1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出．
2. 在下面的图形中各有几个角?
3. 下面的图形里有几个直角?
4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．
加线后的图形中有( )个直角
5.下图中( )个直角
数学二年级上册角的初步认识
姓名：
一、我会填。
1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。
2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。
3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。
4、一个角有（）个顶点，（）条边。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。
二、我能做好。
1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。
（）（）（）（）（）（）
2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。
□□□□□
3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。
□□□□
三、我会数。
数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。
（）（）（）（）
四、我会画。
1、画一个角。
2、在方格纸上画一个直角。
五、动脑筋。
1、一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。
还剩()个角还剩()个角还剩()个角
还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角2、图中有（）个角，（）个三角形，（）个长方形。