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浅谈新韩国语能力考试写作题型分析及备考应试方案
《长江丛刊》2019.0279浅谈新韩国语能力考试写作题型分析及备考应试方案■王 聪／山东外国语职业学院摘 要：随着全球化进程的不断加快和中韩两国间的文化交流日益频繁，赴韩留学或就业的人越来越多，学习韩语的热潮也逐渐升温，对于韩语学习者来说韩国语能力考试可以说是目前最权威的测评手段。
韩国语能力考试自2014年7月考试改革以后，写作领域做了很大调整，给考生带来了不小的困难，如何在写作领域取得更高的分数成为能否通过中高级考试的关键。
本文通过对新韩国语能力考试写作领域的题型进行分析，为考生介绍了一些应试技巧和备考方法。
关键词：新韩国语能力考试 TOPIK 写作 应试方案韩国语能力考试是由韩国教育部国立国际教育院主办，以测评母语非韩国语的外国人及海外侨胞的韩国语能力为目的而设置的考试。
自2014年7月开始考试进行了改革，新韩国语能力考试的中、高级合二为一，等级划分由原来的三个等级（初、中、高级）变更为两个等级（TOPIK Ⅰ、TOPIK Ⅱ）。
考试内容也做了很大调整，取消了词汇和语法部分，TOPIK Ⅰ只考察听力和阅读领域，TOPIK Ⅱ考察听力、写作和阅读领域。
在学习外语时大部分外语学习者都会反应写作难度最大，韩国语的学习也不例外。
根据对新韩国语能力考试往届考生成绩的统计，写作领域的平均分在30分左右，远远低于听力（60分左右）和写作（50分左右）的平均分，由此可见掌握写作领域的应试技巧和要领，在写作领域取得更高的分数是在TOPIK Ⅱ中考取更高等级的关键。
因此，本文将通过对TOPIK Ⅱ写作领域的题型进行具体分析，介绍写作领域的一些应试方案和备考策略。
一、TOPIK Ⅱ写作题型分析新韩国语能力考试的写作部分取消了原来的客观题，改为4道主观题，其中51、52题为句子填空，53题为短文写作，可以说是小作文题，54题为大作文写作题。
（一）句子填空写作领域的51、52题为根据短文内容填写句子的题型，此类题型属于中级难度题目，需要通过中级的考生要着重练习，而高级的考生则需要保证在这两道题上尽量不要失分。
【2018最新】题词的基本格式和写法-实用word文档 (1页)
【2018最新】题词的基本格式和写法-实用word文档
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题词的基本格式和写法
(一)题词的排版格式一般而言，题词的排版格式分为两种。
一种为竖排版，一种为横排版。
竖排版的题词是从右边开始写的，而横排版的题词自然是从上到下来写的。
(二)题词的写法一般有四种第一，在题词的上方(横排版)或右边(竖排版)写上被题词的对象的姓名或单位名称。
有时还简单注明一下题词的原因，在题词正文右下方书写题词者姓名与日期。
第二，在题词的右下方(横排版)或左下方(竖排版)书写题词者的姓名和日期。
第三，只在下款写上为谁而题、题词者姓名和日期。
第四，有的题词，可以没有下款。
韩国语等级考试口语评价标准
韩国语等级考试口语评价标准口语是学习一门外语的重要组成部分，也是评价学习者语言能力的重要指标之一。
对于韩国语学习者来说，参加韩国语等级考试（TOPIK）口语考试是提高口语能力、展示语言水平的重要机会。
本文将介绍韩国语等级考试口语评价标准，帮助考生了解考试要求并提升口语表达能力。
一、流畅度（Fluency）流畅度是评价口语表达的关键要素之一。
学习者需要在表达时注意语速、停顿和连贯性，让自己的话语流畅自然。
1. 速度（Speed）学习者的语速应该适中，不过快也不过慢。
过快的语速可能导致发音不清，听者难以理解；过慢的语速则会让对话显得僵硬。
因此，学习者需要注意调整语速，使之与韩语母语者相似。
2. 停顿（Pause）学习者需要适时进行停顿，让对话更具连贯性。
停顿可以让对话更有层次感，避免连续说话造成语言的混乱。
3. 连贯性（Coherence）学习者需要在对话中使用适当的连接词语，如“而且”、“然后”、“所以”等，以提高对话的连贯性。
同时，要避免使用频繁的停顿词语，如“嗯”、“啊”等，以免影响对话的流畅程度。
二、发音和语调（Pronunciation and Intonation）良好的发音和语调是有效交流的基础。
学习者需要注重发音准确和语调自然，使对话更易于被理解。
1. 发音准确（Pronunciation）学习者需要注意韩语的发音规则，并进行大量的练习。
特别要注意一些容易混淆的音节，如ㄱ/ㄲ、ㄷ/ㄸ、ㅂ/ㅃ等。
同时，要注意词尾浊化现象和句子末尾的收音规则。
2. 语调自然（Intonation）学习者需要掌握韩语中的语调模式，如问句、陈述句和感叹句等。
在对话中，要注意语调的起伏和变化，使表达更加 vivid 和有表情。
三、词汇和语法（Vocabulary and Grammar）丰富的词汇和正确的语法是准确表达意思的基础。
在对话中，学习者需要使用恰当的词汇和语法结构，以提高对话的准确性和流利程度。
1. 词汇（Vocabulary）学习者需要根据对话的主题合理运用相关词汇，避免频繁重复使用同一词汇。
韩国语能力考试写作要求及注意事项
韩国语能力考试写作要求及注意事项TOPIK写作格式问题（含标点符号，6月1日更新）很多人不知道TOPIK写作的格式。
TOPIK的写作格式实际上已经是告诉了大家。
题目中有“??? ?? ?”就是让大家参考的格式，总结如下：1、段落开头空一格2、每个单词之间空一格3、句尾的句号占一格。
问号则建议空一格再写下面的句子。
4、韩语的句号是实心圆点，和英文一样。
5、空格附加说明除非是新段落开始。
所以，写到格子最后一个字,下面应该隔写也不要在第二行空一个字，这是错误的。
原因也很简单，韩语中的空格是为了隔开单词易于阅读，既然已经隔行了，就不存在空格的问题了。
可以参考下面第二个图片的阅读文章，类似情况都没有在第一行第一个格子中有空格，第一个格子是不能留空格的。
6、?? ?(也就是考题下面的两行格子中的文字) 一般是让大家参考的格式，和作文内容没有关系。
很多格式问题我们都可以参考TOPIK真题，这是官方的格式，也是最标准的格式。
另外，我要说明的是，格式错误也是会扣分的。
因为这也是韩语写作中重要的部分。
第14届TOPIK展望】20XX年9月（高级）作文展望（2）高级写作的题目和形式相当接近于流行的英语考试中的写作，比如IELTS, GRE 等的议论文目前TOPIK只进行了4次考试，所以只有4道题，这4道有限的题目我们可以分为两类，即(1) 论证和(2) 短文1、论证题也可以称为Yes of No题型，就是让你选择支持或反对题目给出的观点，比如20XX下半年的《动物实验》。
考生自己选择支持或反对，如果你选择支持动物实验，那么就要根据要求写出来你为什么支持动物实验（论据题目已经给了）。
虽然是高级写作，但论据已经给了考生，这也许是因为考试时间比较有限，出题方不想增加难度。
论证时直接把3个论据展开来写就行，需要注意的是立场要坚定。
不要在开头写支持动物实验，但后面又写动物也有生存权之类的话。
这等于是自己找麻烦，论证题一定要始终如一地支持一个观点，因为另外一个观点往往是对立面，两者难以共存。
【2018-2019】韩语等级考试-范文word版 (7页)
等级？
4. 问：TOPIK韩国语能力考试每年举办几次？ 考试前
5. 问：如何报名参加考试？是否需要到考点报名？ 6. 问：报名前需要做哪些准备工作？ 7. 问：我在哪些城市可以参加考试？ 8. 问：网上报名的流程是怎样的？ 9. 问：报名名额是否有限制？ 10. 问：报名所使用的证件有何要求？ 11. 问：哪些注册信息是不可以更改的？
返回顶部12.问：上传的照片尺寸、规格有何要求？如何上传电子照片？
答：因为照片将会打印在您的准考证以及成绩单上，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的照片，以免由于照片问题，影响到您的成绩使用。 a)照片要求：
? ? ? ? ?
本人在6个月内标准证件照片的电子格式文件 尺寸：小2寸标准证件照（宽3cm，高4cm） 正面免冠，包括整体头部 确认本人的脸部清晰 黑白或彩色照片均可
返回顶部2.问：测评体系改革后，考试有哪此新变化？
返回顶部3.问：为什么将韩国语能力考试分为韩国语能力考试Ⅰ和韩国语能力考试Ⅱ两个等级？
答：针对初学韩国语者考查自己的水平，设置韩国语能力考试Ⅰ（TOPIK 1）；针对学习韩国语时间较长者，为了对自身韩国语水平有更准确的定位，并继续提高韩国语水平，设置韩国语能力考试Ⅱ（TOPIK Ⅱ）。
b)技术规格：
格式：JPG/JPEG
文件大小：6KB到100KB之间 分辨率：300dpi 宽高比为：3:4
韩语等级考试写作技巧指导
韩语等级考试写作技巧指导韩语等级考试（TOPIK）是评估学习者韩语水平的标准化考试，对于想要提升自己韩语能力的人来说是非常重要的。
写作部分是其中一个重要的考核内容。
本文将为您提供一些韩语等级考试写作技巧指导，帮助您更好地应对这一考试。
一、理解题目要求在开始写作之前，首先要仔细阅读题目，理解题目的要求。
韩语等级考试写作常见的题目类型主要有论述型、对比型、说明型和议论型等。
对于不同类型的题目，应该明确文章的写作目标和结构，并在写作过程中紧密围绕题目要求展开。
二、准备要点和例句在写作之前，可以事先准备一些常用的句型和表达，以及一些相关话题的关键词。
这有助于提高写作的流畅性和准确性。
以下是一些常用的句型和表达的示例：1. 引言句型：近年来，随着.../现在，人们普遍认为.../对于...这个问题，有不同的看法。
2. 表达观点：在我看来.../从我的观点来看.../我深信.../我认为.../笔者倒是认为...3. 表达原因：有几个原因导致这个现象：.../造成这个问题的主要原因是.../这是因为...4. 表达优缺点：尽管...但是.../虽然...但是.../无论...还是...都存在一些问题。
5. 表达结论：综上所述.../因此，我们应该.../只有...才能...通过提前准备好这些句型和表达，可以在写作过程中更加流畅地展开论述，并提高文章的质量。
三、合理安排文章结构良好的文章结构能够使内容更加清晰有序，使读者易于理解。
一般来说，可以采用以下结构来组织文章：1. 引言部分：简要介绍论述的主题，并提出自己的观点。
2. 主体部分：分段分论述，每一段围绕一个主题展开，提出相关观点和例证。
3. 综合部分：总结之前的观点，提出自己的观点和建议，并给出一个圆满的结论。
在写作时，可以使用段落之间的过渡词语，例如首先、其次、此外、另一方面等，以引导读者从一个观点到另一个观点。
同时，要确保每个段落的主题明确，内容紧密围绕主题展开，避免内容过于杂乱。
韩国语能力考试写作题型分析及应试策略
韩国语能力考试写作题型分析及应试策略作者：王佳郑顺姬来源：《课程教育研究·学法教法研究》2018年第22期【摘要】据韩国语能力考试官方统计，35～57届TOPIK II听力平均成绩为50～62分；写作平均成绩为29～39分；阅读平均成绩为54～62分，平均总成绩为134～155分。
从数据中可以得知，写作的平均分数最低，写作成绩与韩国语能力考试等级有着直接的关系。
本文旨在分析改革前后韩国语能力考试写作题型的变化，并探索其应试策略。
【关键词】韩国语能力考试；写作题；应试策略【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2018）22-0008-01一、韩国语能力考试概况韩国语能力考试（TOPIK）起源于1997年，先后由韩国学术振兴财团（1997～1998）、韩国语教育过程评价院（1999～2010）、国立国际教育院（2011～至今）主办。
该考试以韩国语为非母语的外国人为对象，本着普及韩国语、评价韩国语水平的目的而举办。
考试体制在2014年经历过一次改革，改革之后的考试体制一直沿用至今，截止2018年5月已经举办58届。
2006年，韩国语能力考试试题类型从1级-6级变更为初级、中级、高级；经2014年下半年的改革，即从35届考试开始中级与高级合二为一，称为TOPIK II；初级取消写作科目，称为TOPIK I。
改革前，考试类型分为四种，分别是词汇·语法、写作、听力、阅读共四个领域；改革后，考试类型转变为三种，分别是听力，写作，阅读共三个领域。
二、写作题型分析改革前，写作题的模式是客观选择题和主观写作交叉的模式，其中31-40题是客观选择题，40-45题是主观写作题。
大致题型为31-34题选择符合情境的对话；35-36题从下面选出意义相同的一项；37-38题观察图片表格，选择与内容不符合的一项；39-40题选择合适的句子穿插到文段中；41-42题使用恰当的语法连接句子；43-44题顺应文脉，填写文段中的空格；45题定题作文。
2018年韩国语等级考试报名-实用word文档 (7页)
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报名结束日期和交纳考试费用结束日期相同(无逾期交纳时间)成绩发表日期届次第37届第38届第39届第40届第41届第42届第43届成绩发布日期201X年12月10日(星期三)201X年2月13日(星期五)201X年5月6日(星期三)201X年6月16日(星期二)201X年8月14日(星期五)201X年11月27日(星期五)201X年12月30日(星期三)在发布日15:00通过TOPIK网站(和中国招商银行在其网站和营业部均备有相关服务的详细资料。
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韩国语能力考试写作要求及注意事项
TOPIK写作格式问题（含标点符号，6月1日更新）
很多人不知道TOPIK写作的格式。
TOPIK的写作格式实际上已经是告诉了大家。
题目中有“??? ?? ?”就是让大家参考的格式，总结如下：
1、段落开头空一格
2、每个单词之间空一格
3、句尾的句号占一格。
问号则建议空一格再写下面的句子。
4、韩语的句号是实心圆点，和英文一样。
5、空格附加说明除非是新段落开始。
所以，写到格子最后一个字,下面应该隔
写也不要在第二行空一个字，这是错误的。
原因也很简单，韩语中的空格是
为了隔开单词易于阅读，既然已经隔行了，就不存在空格的问题了。
可以参
考下面第二个图片的阅读文章，类似情况都没有在第一行第一个格子中有空格，第一个格子是不能留空格的。
6、?? ?(也就是考题下面的两行格子中的文字) 一般是让大家参考的格式，和作文内容没有关系。
很多格式问题我们都可以参考TOPIK真题，这是官方的格式，也是最标准的格式。
另外，我要说明的是，格式错误也是会扣分的。
因为这也是韩语写作
中重要的部分。
第14届TOPIK展望】201X年9月（高级）作文展望（2）
高级写作的题目和形式相当接近于流行的英语考试中的写作，比如IELTS, GRE
等的议论文
目前TOPIK只进行了4次考试，所以只有4道题，这4道有限的题目我们可
以分为两类，即(1) 论证和(2) 短文
1、论证题也可以称为Yes of No题型，就是让你选择支持或反对题目给出的
观点，比如201X下半年的《动物实验》。
考生自己选择支持或反对，如果
你选择支持动物实验，那么就要根据要求写出来你为什么支持动物实验（论据题目已经给了）。
虽然是高级写作，但论据已经给了考生，这也许是因为考
试时间比较有限，出题方不想增加难度。
论证时直接把3个论据展开来写就行，需要注意的是立场要坚定。
不要在开头写支持动物实验，但后面又写动物也有生存权之类的话。
这等于是自己找
麻烦，论证题一定要始终如一地支持一个观点，因为另外一个观点往往是对
立面，两者难以共存。
如果让判卷的人看不懂你到底是支持还是反对，那么成绩出来后你也会看不懂自己的成绩。
论证写作的最高境界就是即便反对动物实验的人看了你的写作后也不得不承认
动物实验是必要的。
2、短文看似是TOPIK喜欢考的类型。
短文是这样的题目，给你一个现象或者一个话题，然后让你用论据解释这个题目。
短文的主题一般没有对与错，而是在论据的选择上做文章。
通常会给考生提供几个论据，然后让考生在这些
论据中选择或部分选择。
比如201X年的《如何正确地道歉》中就给了几个主
题词供使用，每个主题词都将是一个段落。
201X年4月的《这个时代需要的
领袖》也是给了几个关键词，让考生选择2个再自己想出来1个条件来写，
标准答案里的范文就是5段（开头 - 3个论据 - 结尾）。
3、分析范文(短文)
对于短文， 201X年4月的范文结构是比较清楚的。
大家可以参考这个范文，
这个范文是这样的结构：
第一段开头：用2个句子引出题目，第3个句子是主题句。
第二三四段本文：论证 1 - 第一句是主题句。
先定义了什么是领导力(???)。
接着再说明领导力的作用和意义。
论证2 -第一句是主题句。
先叙述产生自满情绪的原因(太优秀的人都会傲慢)。
接着用道理说明谦逊是领袖必备的。
论证3 -第一句是主题句。
先叙述了专业性是领袖的基本条件。
接着又是一
大堆道理。
(第三个论证是考生自己想出来的)
第五段结尾：总结并提出作者的期望（综上所述的只能说是必要条件，而不
是充分的条件。
希望领袖们有更谦虚的态度。
）
写这种文章(包括论证题也一样)的关键是【开头要提出论点】，【本文的3个主题句要清楚】，【论据的支持要充分】。
而最后的结尾则是最次要的，也
是最容易的，每个人都会写总结句吧。
提出论点：提出论点的方式多种多样，一般是要有一个引导的内容，就像药引子一样，在最后一句里明确地写出来主要论点。