古诗文系列课件模板-雪晴晚望
古诗文系列课件模板-清平乐·雨晴烟晚

古诗文系列:清平乐·雨晴烟晚
作者简介:
古诗文系列:清平乐·雨晴烟晚
作者简介:
冯延巳(fénɡ yán sì) 冯延巳 (903--960)又名延嗣,字
正中,五代广陵(今江苏省扬州市)人。 在南唐做过宰相,生活过得很优裕、舒适。 他的词多写闲情逸致辞,文人的气息很浓, 对北宋初期的词人有比较大的影响。宋初 《钓矶立谈》评其“学问渊博,文章颖发, 辩说纵横”,其词集名《阳春集》。
古诗文系列:清平乐·雨晴烟晚
鉴赏:
“砌下落花风起,罗衣特地春寒”。 从卷帘望飞燕到倚阑盼归人而望月,地点 是不断移动的。此刻人依然未归,她又来 到了阶砌再伫立等待。她真是心绪不宁, 在住所凡是可看到归人的地方多次徘徊。 直到夜风卷起阶前的落花,拂动她的罗衣 时,她才感到春寒袭人。“落花风起”再 次点明了暮春的季节特征,兼有春思撩人 的象征意味。
古诗文系列:清平乐·雨蝶、双 鸳鸯等形象来衬托女子的孤独感,是常见 的,这里也是如此。至此读者看到春色虽 美,但在女主人公眼中却有一个转折,从 一般的观赏到融入自己的生活体验,赏景 中那种希望成双团聚的潜意识觉醒了。
词的下片以女主人为中心,描绘她孤 独凄冷的处境。
古诗文系列:清平乐·雨晴烟晚
鉴赏:
“特地”可解作“特意”或“特别”,在 这里作“特别”解为宜。春夜的风使她感 到特别塞冷,不仅仅由于她只穿了件薄薄 的罗衣,更主要是因为她的独处而不能在 心头激荡着暖流,这“寒”即是天寒,更 指心寒,它以全篇之力为全篇做了一个收 束。
这是一首闺情词词中表露的是女主人 公那种淡淡的哀怨与怅恨,于微婉的格调 中流动着丝丝思情。
古诗文系列:清平乐·雨晴烟晚
鉴赏:
燕子尚能在傍晚双双归巢,那么人呢,作 者没有明说,只是写这位少妇把阁中画帘 高高卷起。她的卷帘,既是为了更清楚地 看双飞燕,也是为了使燕子进入画梁栖宿。 这一无言的卷帘动作,蕴含着她的独特而 微妙的心情,既有对成双晚归的燕子的羡 慕,也有只见归燕而不见归人的怨怅。双 燕在这里有鲜明的映衬作用,微露了她的 复杂心境。
描写雪景的优美古诗词

描写雪景的优美古诗词1、《钓雪亭》宋代:姜夔阑干风冷雪漫漫,惆怅无人把钓竿。
时有官船桥畔过,白鸥飞去落前滩。
2、《雪晴晚望》唐代:贾岛倚杖望晴雪,溪云几万重。
樵人归白屋,寒日下危峰。
野火烧冈草,断烟生石松。
却回山寺路,闻打暮天钟。
3、《春雪》唐代:刘方平飞雪带春风,徘徊乱绕空。
君看似花处,偏在洛城中。
4、《江雪》唐代:柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
5、《春雪》唐代:韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
6、《雪梅》宋代:卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
7、《雪》唐代:罗隐尽道丰年瑞,丰年事若何。
长安有贫者,为瑞不宜多。
8、《踏莎行·雪似梅花》宋代:吕本中雪似梅花,梅花似雪。
似和不似都奇绝。
恼人风味阿谁知?请君问取南楼月。
记得去年,探梅时节。
老来旧事无人说。
为谁醉倒为谁醒?到今犹恨轻离别。
9、《十二月十五夜》清代:袁枚沉沉更鼓急,渐渐人声绝。
吹灯窗更明,月照一天雪。
10、《采桑子·塞上咏雪花》清代:纳兰性德非关癖爱轻模样,冷处偏佳。
别有根芽,不是人间富贵花。
谢娘别后谁能惜,飘泊天涯。
寒月悲笳,万里西风瀚海沙。
11、《山中雪后》清代:郑燮晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。
《夜雪》唐代:白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
12、《对雪二首》唐代:李商隐寒气先侵玉女扉,清光旋透省郎闱。
梅花大庾岭头发,柳絮章台街里飞。
欲舞定随曹植马,有情应湿谢庄衣。
龙山万里无多远,留待行人二月归。
旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜。
已随江令夸琼树,又入卢家妒玉堂。
侵夜可能争桂魄,忍寒应欲试梅妆。
关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎。
13、《冬晚对雪忆胡居士家》唐代:王维寒更传晓箭,清镜览衰颜。
隔牖风惊竹,开门雪满山。
洒空深巷静,积素广庭闲。
借问袁安舍,翛然尚闭关。
14、《望雪》唐代:李世民冻云宵遍岭,素雪晓凝华。
雪后初晴的古诗

雪后初晴的古诗1. 《山中雪后》清·郑燮晨起开门雪满庭,红梅先白柳未青。
笙歌未散尊罍在,池面冰初解水平。
2. 《雪晴》宋·杨万里银色三千界,瑶林一万重。
新晴天嫩绿,落照雪轻红。
儿劣敲冰柱,身清堕蕊宫。
何须师鲍谢,诗在玉虚中。
3. 《雪晴晚望》唐·贾岛倚杖望晴雪,溪云几万重。
樵人归白屋,寒日下危峰。
野火烧冈草,断烟生石松。
却回山寺路,闻打暮天钟。
4. 《雪后初晴》宋·陆游雪后初晴日半曛,闲穿村落过溪云。
儿童策马寻幽径,老叟扶藜看夕曛。
5. 《雪晴再次韵》宋·陈造璇穹莹澈晴风后,晓日初融陌路泥。
老桧苍筠潜动色,迎春送腊好分题。
6. 《和王员外雪晴早朝》唐·钱起紫微晴雪带恩光,绕仗偏随鹓鹭翔。
长信月留宁避晓,宜春花满不飞香。
独怜初日清光满,谁共残宵皓魄凉。
去曹家试平旦,天风吹入五侯堂7. 《雪后初晴偶作》明·袁宏道日色初明雪未残,江楼小立倚阑干。
一天云冻寒难解,半夜风严晓更寒。
8. 《雪后登南禅寺寄崔少府》唐·方干雪后寻南禅,因怀崔少府。
同游忆散时,独上更凄楚。
楼影日明迥,松声风韵举。
庖童呼我食,饭热鱼鲜香。
9. 《雪后书北台壁二首其一》宋·苏轼黄昏犹作雨纤纤,夜静无风势转严。
但觉衾裯如泼水,不知庭院已堆盐。
五更晓色来书幌,半夜寒声落画檐。
试扫北台看马耳,未随埋没有双尖。
10. 《雪后煎茶》宋·陆游雪液清甘涨井泉,自携茶灶就烹煎。
一毫无复关心事,不枉人间住百年。
古诗文系列课件模板-晚桃花

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古诗文系列:晚桃花
赏析:
不应因为家世贫寒,便弃而不用,选拔人 才应当唯贤是举,广为搜罗,这正是诗人 要抒写的真正思想。
末联“春深欲落谁怜惜,白侍郎来折 一枝”便紧紧承接着第三联的议论和慨叹, 写出了诗人对桃花的怜惜与珍爱。他独具 慧眼,折取一枝,这种与众不同的惜花之 情,正反映出诗人对人才问题不同流俗的 见解。
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赏析:
这首诗借景言情,情因景生。正是晚 放的“一树红桃”触发了诗人的创作机缘, 才使他生发出那么深长的联想与感慨。前 人论白居易之诗时说:“善言情者,吞吐 深浅,欲露还藏,便觉此衷无限”。(陆 时雍《诗镜总论》)白居易的诗雅俗共赏, 富有情味,他所运用的语言大都浅显平易, 接近口语,但又十分注意语言的加工和提 炼,以便使通俗的字句,表达出深厚的情 致。
古诗文系列:晚桃花
赏析:
第三联“寒地生材遗较易,贫家养女 嫁常迟”是诗中的警句,也是全诗的主旨 所在。诗人把警策的议论和形象化的比喻 结合起来,既显露出锐利的讽谕,批判的 锋芒,又含蓄蕴藉,发人深思。因为生长 在贫寒的地方,便容易受到冷落和轻视, 花木是这样,人亦如此。作者用贫家女儿 的迟嫁,这一常见的社会现象,生动譬比, 实际上提出了一个十分重大的问题:识别 人才和选拔人才的问题。
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作者简介:
白居易祖籍山西、陕西、出生于河南郑州 新郑,葬于洛阳。白居易故居纪念馆坐落 于洛阳市郊。白园(白居易墓)坐落在洛 阳城南香山的琵琶峰。
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晚桃花:
一树红桃亚拂池,竹遮松荫晚开时。 非因斜日无由见,不是闲人岂得知。 寒地生材遗校易,贫家养女嫁常迟。 春深欲落谁怜惜,白侍郎来折一枝。
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描写雪景的古诗(10篇)

描写雪景的古诗描写雪景的古诗(10篇)在平平淡淡的日常中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与近体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。
那么都有哪些类型的古诗呢?以下是小编整理的描写雪景的古诗,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写雪景的古诗1夜雪作者:白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
嘲三月十八日雪作者:温庭筠三月雪连夜,未应伤物华。
只缘春欲尽,留著伴梨花。
题寒江钓雪图作者:释敬安垂钓板桥东,雪压蓑衣冷。
江寒水不流,鱼嚼梅花影。
春雪作者:刘方平飞雪带春风,徘徊乱绕空。
君看似花处,偏在洛阳东。
雪望作者:洪升寒色孤村幕,悲风四野闻。
溪深难受雪,山冻不流云。
鸥鹭飞难辨,沙汀望莫分。
野桥梅几树,并是白纷纷。
春雪作者:韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
雪中偶题作者:郑谷乱飘僧舍茶烟湿,密洒歌楼酒力微。
江上晚来堪画处,渔人披得一蓑归。
描写雪景的'古诗21、路出寒云外,人归暮雪时。
——卢纶《送李端》2、三日柴门拥不开,阶平庭满白皑皑。
——韩愈《酬王二十舍人雪中见寄》3、迎醉面,暮雪飞花,几点黛愁山暝。
——佚名《十二郎·垂虹桥》4、春还草阁梅先动,月满虚庭雪未消。
——王守仁《元夕二首》5、雪洗虏尘静,风约楚云留。
——张孝祥《水调歌头·和庞佑父》6、冻云宵遍岭,素雪晓凝华。
——李世民《望雪》7、乱山残雪夜,孤烛异乡人。
——崔涂《除夜》8、小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。
——温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》9、君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头。
——白居易《梦微之》10、前村深雪里,昨夜一枝开。
——齐己《早梅》11、浮生只合尊前老。
雪满长安道。
——舒亶《虞美人·寄公度》12、溪深古雪在,石断寒泉流。
——李白《寻高凤石门山中元丹丘》13、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
——卢梅坡《雪梅·其一》14、林表明霁色,城中增暮寒。
雪晴晚望_及写景手法学习指导

古代诗词中常见的写景手法(4346)
1.四个结合:动静结合(以动衬静、以动写静、 以静写动)、虚实结合、正侧结合、点面结合。 2.三个角度:观察的角度,远近高低俯仰;感知 的角度,视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉或通 感;描绘的角度,绘形绘声绘色。 3.四种技法:白描、工笔、渲染、列锦(名词意 象叠加)。 4.六种修辞:比喻、拟人、夸张、对比、衬托 (正衬或烘托、反衬)、双关等修辞手法。
鹧鸪天 苏轼 林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水 红蕖细细香。 村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得 浮生一日凉。 注:这首词为苏轼贬谪黄州时所作。 ⑴词的上片,景物描写很有特色,用了哪些写景手法?试结 合诗句简要分析。 答案:(1)先由远到近:远景(“林断”、“山明”),描写远处 的树林尽头,高山清晰可见;近景(“竹隐墙”“乱蝉”“衰 草”),描写翠竹遮隐着墙,墙外小池塘旁长满枯草,蝉声四起。 (2)俯仰结合:上写白鸟在空中翻飞,下写红荷映水,散发着 幽微的清香。(3) 动静结合,词中写‘林”、“竹”、“山”是 静景,动景“乱蝉”“翻空白鸟;动静结合,生动地描写出一幅 夏末秋初美丽的图景。(4) 视、听、嗅结合,相映成趣。“乱蝉” 描写雨后蝉的鸣叫;“翻空白鸟”与“照水红蕖”红白相映,色 彩鲜明;“细细香”写出荷苹散发出的淡淡清香。(5)拟人, 运用“断”、“隐”、“明”这三个主观色彩极强的形容词,把 景物写得活灵活现,栩栩如生。
(2013辽宁卷)竹轩诗兴 张镃(zī ) 柴门风卷却吹开,狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入,叶声轻逐篆【注】烟来。 暑天倦卧星穿过,冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好,莫移墙下一株梅。 [注]篆:盘香。因盘香曲绕如篆文,故称。
(1)本诗第二联描写精妙,请简要分析。 答案:(1)全联视听结合,生动描写了诗人 的所见所闻,表现了竹轩环境的清幽和诗人生 活的闲适;“梢影细从茶碗入”准确地描绘了 茶具间光影的变化;“叶声轻逐篆烟来”运用 比拟(拟人)手法,形象地写出叶声与烟缕升 起相伴的动态美。
大雪节气古诗词大全

大雪节气古诗词在日常学习、工作或生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。
还苦于找不到好的古诗?以下是小编帮大家整理的大雪节气古诗词,仅供参考,大家一起来看看吧。
《校猎义成,喜逢大雪,率题九韵,以示群官》(唐李隆基)弧矢威天下,旌旗游近县。
一面施鸟罗,三驱教人战。
暮云成积雪,晓色开行殿。
皓然原隰同,不觉林野变。
北风勇士马,东日华组练。
触地银獐出,连山缟鹿见。
月兔落高矰,星狼下急箭。
既欣盈尺兆,复忆磻溪便。
岁丰将遇贤,俱荷皇天眷。
《保大五年元日大雪,同太弟景遂汪王景逖齐王》(唐李璟)珠帘高卷莫轻遮,往往相逢隔岁华。
春气昨宵飘律管,东风今日放梅花。
素姿好把芳姿掩,落热还同舞势斜。
坐有宾朋尊有酒,可怜清味属侬家。
《元次山居武昌之樊山,新春大雪,以诗问之》(唐孟彦深)江山十日雪,雪深江雾浓。
起来望樊山,但见群玉峰。
林莺却不语,野兽翻有踪。
山中应大寒,短褐何以完。
皓气凝书帐,清著钓鱼竿。
怀君欲进谒,谿滑渡舟难。
《阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》(宋向子諲)江南江北雪漫漫。
遥知易水寒。
同云深处望三关。
断肠山又山。
天可老,海能翻。
消除此恨难。
频闻遣使问平安。
几时鸾辂还。
《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用》(宋苏轼)经旬卧斋阁,终日亲剂和。
不知雪已深,但觉寒无奈。
飘萧窗纸鸣,堆压檐板堕。
(关中皆以板为檐。
风飙助凝冽,帏幔困轩簸。
惟思近醇醲,未敢窥璨瑳。
何时反炎赫,却欲躬臼磨。
谁云坐无毡,尚有裘充货。
西邻歌吹发,促席寒威挫。
崩腾踏成径,缭绕飞入座。
人欢瓦先融,饮俊瓶屡卧。
嗟余独愁寂,空室自困坷。
《除夜大雪留潍州元日早晴遂行中途雪复作》(宋苏轼)除夜雪相留,元日晴相送。
东风吹宿酒,瘦马兀残梦。
葱昽晓光开,旋转余花弄。
下马成野酌,佳哉谁与共。
须臾晚云合,乱洒无缺空。
鹅毛垂马骏,自怪骑白凤。
三年东方旱,逃户连欹栋。
老农释耒叹,泪入饥肠痛。
春雪虽云晚,春麦犹可种。
敢怨行役劳,助尔歌饭瓮。
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古诗文系列:庾楼晓望
赏析:
白居易站在庾楼之上,策动他内心的 不是汹涌的豪情,而是悠远的乡情。
独凭朱栏立凌晨,山色初明水色新。 首二句写明了时间、地点和景色,定 下了全诗的意境。 竹雾晓笼衔岭月,苹风暖送过江春。 此二句继续写景,苹风就是单纯的指 风,古人认为“夫风生于地,起于青苹之 末”,所以称风为苹风。
古诗文系列:庾楼晓望
赏析:
官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长 庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、 《卖炭翁》、《琵琶行》等。白居易祖籍 山西、陕西、出生于河南郑州新郑,葬于 洛阳。白居易故居纪念馆坐落于洛阳市郊。 白园(白居易墓)坐落在洛阳城南香山的 琵琶峰。
古诗文系列明水色新。 竹雾晓笼衔岭月,频风暖送过江春。 子城阴处犹残雪,衙鼓声前未有尘。 三百年来庾楼上,曾经多少望乡人。
古诗文系列:庾楼晓望
赏析:
在古代诗歌中很有一部分是“登高望 远”之作,要么站在楼上,要么站在山上。 或是因为站在高处,凭栏临风,衣襟摆动, 发际飘摇,眼目所到之处,皆是宽阔宏大 视野,此情此景此境最容易激发人的豪情 气概。这豪情气概充塞胸间,若不抒发出 来,定觉难受。会做诗的便将之化成诗句, 会唱歌便将之化作歌声,既不会做诗也不 会唱歌的,也定要对着远处哦哦啊啊吼叫 几声,才觉痛快。
古诗文系列:庾楼晓望
赏析:
其中后一句写得很妙,指明了季节是初春, 那边的苹风一吹,便将温暖的春天送到江 这边来了。
子城阴处尤残雪,衙鼓声前未有尘。 想是庾楼坐落在一座城市边(可能是 江城,未作考证),从这里大概可以看到 全城景貌,包括白居易平常上班的衙门。 前一句再一次揭明了季节为冬末春初,城 市阴处的雪还未化尽;后一句亦再一次揭 示时间是清晨,人们一天的工作还未开始, 衙门口大鼓前还没有尘土飞起——说明没
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古诗文系列:雪晴晚望
作者简介:
古诗文系列:雪晴晚望
作者简介:
贾岛(jiǎ dǎo) 贾岛(779~843年),字浪(阆)仙,
唐代诗人。汉族,唐朝河北道幽州范阳县 (今河北省涿州市)人。早年出家为僧, 号无本。自号“碣石山人”。据说在洛阳 的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出, 贾岛做诗发牢骚,被韩愈发现其才华。后 受教于韩愈,并还俗参加科举,但累举不 中第。
古诗文系列:雪晴晚望注释: Nhomakorabea1.白屋:以白茅覆盖的屋,贫者所居。 2.危峰:高耸的山峰。 3.石松:石崖上的松树。 4.却回:返回。 5.暮天钟:寺庙里用以报时的钟鼓。
古诗文系列:雪晴晚望
背景: 作者贾岛公元816年长安应举落第,
次年与 从弟释无可寄居长安西南圭峰 草堂寺。这首诗大约写于此时。
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雪晴晚望:
倚杖望晴雪,溪云几万重。 樵人归白屋,寒日下危峰。 野火烧冈草,断烟生石松。 却回山寺路,闻打暮天钟。
谢谢!
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鉴赏:
“闻打暮天钟”作为诗的尾声,又起 着点活全诗的妙用。前六句逶迤写来,景 色全是静谧的,是望景。七句一转,紧接 着一声清脆的暮钟,由视觉转到了听觉。 这钟声不仅惊醒默默赏景的诗人,而且钟 鸣谷应,使前六句所有景色都随之飞动起 来,整个诗境形成了有声有色,活泼泼的 局面。读完末句,回味全诗,总觉绘色绘 声,余韵无穷。
就在写这首诗的圭峰草堂寺里,贾岛 曾写过一首《送无可上人》,为无可南游 庐山西林寺赠别,最后二句云:“终有烟
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鉴赏:
尽管此后贾岛并未去天台山再度为僧,与 无可结近邻,但在写诗当时,是起过这种 念头的。这应是“闻打暮天钟”一语含义 的绝好参证。同时,作者在那首诗“独行 潭底影,数息树边身”之下自注云:“二 句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归 卧故山秋”。这几句在表现苦吟孤傲之中 也明言有“归卧故山”的思想。
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鉴赏:
极目遥天,在夕阳斜照下,溪水上空升腾 起鱼鳞般的云朵,幻化多姿,几乎多至 “万重”。
“樵人归白屋,寒日下危峰”, “归”、“下”二字勾勒出山间的生气和 动态。在遍山皑皑白雪中,有采樵人沿着 隐隐现出的一线羊肠小道,缓缓下山,回 到白雪覆盖下的茅舍。白屋的背后则是冷 光闪闪、含山欲下的夕阳。
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作者简介: 唐文宗的时候被排挤,贬做长江主簿。唐 武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户, 未任病逝。
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雪晴晚望:
倚杖望晴雪,溪云几万重。 樵人归白屋,寒日下危峰。 野火烧冈草,断烟生石松。 却回山寺路,闻打暮天钟。
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译文:
独倚竹杖眺望雪霁天晴,只见溪水上的白 云叠叠重重。 樵夫正走回那白雪覆盖的茅舍,闪着冷光 的夕日步下危峰。 野火烧燃着山上的蔓草,烟烽断续地缭绕 着山石中的古松。 我走向返回山寺的道路,远远地,听见了 悠扬的暮钟。
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鉴赏:
这一收笔,吐露出诗人心灵深处的隐情。 作者贾岛少年为僧,后虽还俗,但屡试不 第,仕途偃蹇,此时在落第之后,栖身荒 山古寺,暮游之余,恍如倦鸟归巢,听到 山寺晚钟,禁不住心潮澎湃。“悟已往之 不谏,知来者之可追,实迷途其未远,觉 今是而昨非”(陶渊明《归去来辞》), 诗人顿萌瞿昙归来之念了。
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鉴赏:
“冈草”貌似枯弱,而生命力特别旺盛, “野火”也不能烧尽。“石松”坚操劲节, 形象高大纯洁,“断烟”也不遮掩。
诗人饱览了远近高低的雪后美景,夜 幕渐渐降临,不能再盘桓延伫了。“却回 山寺路,闻打暮天钟”,在这充满山野情 趣的诗境中,骋目娱怀的归途上,诗人清 晰地听到山寺响起清越的钟声,平添了更 浓郁的诗意。
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鉴赏:
山峰在晚照中显得更加雄奇。樵人初归白 屋,寒日欲下危峰,在动静光色的摹写中, 透出了如作者贾岛诗风的那种清冷。
诗人视线又移向另一角度。那边是 “野火烧冈草,断烟生石松”。远处山冈 上,野草正在燃烧。劲松郁郁苍苍,日暮 的烟霭似断断续续生于石松之间,而傲立 的古松又冲破烟雾耸向云天。“野火”、 “断烟”是一联远景,它一明一暗,随着 时间的推移而变化。
鉴赏:
这首诗展现了时景常情,但写得独行 踽踽,空山寒寂,表现出清冷的诗风。
诗题四字概括揭示了全诗内容。诗中 有雪,有晴,有晚,有望,画面就在“望” 中一步步舒展于读者面前。
“倚杖望晴雪,溪云几万重”。起笔 即点出“望”字。薄暮时分,雪霁天晴, 诗人乘兴出游,倚着手杖向远处眺望。远 山近水,显得更加秀丽素洁。