沈约笃志好学阅读答案

沈约笃志好学阅读答案篇一：模拟试卷答案湛江市龙头中学2010年初中毕业生学业语文模拟试卷答案模拟试卷（一）1、B2、A3、B4、C5、①如：普通话是我们沟通的桥梁②多利用广播、电视的影响；多开展竞赛活动；?? ③课内不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。

6、略7、因为塑料袋很难自然降解。

8、竟然：准确地表明了不可思议，意想不到之情。

9、要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段10、①征税②付费③赠布袋④倡导少用塑料袋11、①保护环境，请从远离塑料开始。

②塑料，爱你，就是害我。

12、①宁静、温馨(答“宁静”1分；答“温馨”“和谐”“幸福” “美满”等1分,共2分) ②春天的夜晚(只答“夜晚”或“晚上”给1分。

)13、一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。

14、中心突出，表达了和谐、宁静的美好感觉。

(或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。

)15、不矛盾。

运用了以“动”衬“静”的手法，烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好。

16、示例:语言生动。

如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子??”运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状。

(从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成理也可。

)17、（1）跑（2）担心、忧虑（3）引、提出（4）周到18、D 向在19、等到他高兴了，我才又向他请教。

20、（1）因为我守信用，按时还书。

（2）勤奋好学、谦虚诚恳21、B被：同“披”且：将要约：规定徐：缓慢22、① 在这种情况下，皇上就派使臣手持符节下诏给周将军：“我要进军营慰劳军士” 。

23、答案示例：恪尽职守（忠于职守）军纪严明（治军严整）刚正不阿模拟试卷（二）1、A2、B3、C4、D5、(1)示例：小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也可以大大提高。

(2)示例：校长，您好!我代表同学向您提出两条建议：第，每周安排两节体育活动课；第二，定期举办一些趣味性体育活动。

如果这样的话，我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。

6、略7、强调神似、强调写意；是一种具有高度综合性的戏剧形式；具有很高的民族传统技艺性。

8、“一般”说明在通常情况下，中国戏剧舞台空间是通过演员的表演随意确定，自由变化的，但也不排除偶尔使用布景。

使用“一般”体现本文语言的准确性与严密性。

9、“这些”指代“诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种民族艺术和诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分”，或“中国戏剧包含??等各种文学成分”或者“中国戏曲包含着各种民族艺术因素，也包含着各种文学成分”10、介绍西方戏剧强调摹仿，写实，通过比较突出中国戏剧强调神似、强调写意的鲜明的民族特色和独特的叛党特征。

11、(1)“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。

运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。

(2)“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。

通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。

12、运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。

13、文中有两处“我”与母亲的对话描写。

第一处母亲询问我“干什么”时，从“我”回答时的“不耐烦”和母亲说话时的神态中，刻画出母亲内心的孤寂。

从母亲问我“不累吗”和第二处让我“闭着眼歇一歇”则反映出母亲对“我”无微不至的关爱。

文章通过语言描写，塑造了一位疾病缠身、内心孤寂却一心担心孩子“累”坏身体的慈母形象。

14、插叙这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。

这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心也更为突出。

15、在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。

文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思。

(紧扣文章主题，意对即可。

)16、语言高度概括，简洁凝练，1分；文笔优美，饱含深情，1分；中心明确，1分。

17、（1）交互错杂（2）昏暗（3）离开（4）摆18、B19、游人们知道跟随太守游玩快乐，而不能知道太守把他们的欢乐当作乐趣。

20、（1）滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。

（2）写欧阳修与民同乐的思想。

21、( l ）完成（2 ）热水22、像这样（先抄后烧再重抄）反复六七次才停止。

23、学习要勤奋刻苦，方能成功。

（言之有理即可）模拟试卷（三）1、C2、C3、4、B5、（1）①书是人类进步的阶梯。

②让花香伴着书香，让名家走进心灵（可引用名言，也可自拟，符合活动主题）（2）阅读名著，陶冶情操通过阅读名著，提高文化品位。

①请作家到班上举办主题讲座。

②举行“我爱文学”主题班会。

③举办“阅读名著”手抄报比赛。

6、略7、民歌是流行于民间，以口头传唱为主，反映民俗风情的古老的艺术样式8、时间顺序9、分类别、举例子10、示例：下面上场的这位选手来自湖北荆州，在当地被称为“歌师傅”他最擅长的是孝歌，这是极富地方特色的荆州丧俗“坐丧鼓”仪式中一种演唱形式，曲调哀婉、缠绵动听11、历史悠久，曲种繁多，曲调婉转，内容广泛，形式多样12、本题开放，根据学生答题实际评改。

学生能从传承民族文化、表达生活理想、宣泄内心情感、丰富乡村生活中的一个角度谈必要性即可13、希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。

14、为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。

15、那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。

16、①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。

②造成悬念，引领着读者急切地阅读全文。

（答对其中一点即可）17、（1）只（2）方法（3）通“饲”，喂（4）鞭子18、D19、难道果真没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊。

20、（1）怀才不遇、壮志难酬（2）示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。

示例二：我要努力完美自己，做得更好。

示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。

21、(1) 认为??美(2) 离开22、译文：她(丑女)只知道(西)邹眉很美，却不知道(西)邹眉显得美的原因。

23、不可盲目效仿模拟试卷（四）1、D2、D3、B4、D5、（1）示例：淡水分布、水的性质、水污染现状等（2）示例：制止浪费水、污染水的现象；举报污染水的企业行为；不在河边、湖边倒垃圾或丢弃其它废弃物；不要在水源地游泳、划船或钓鱼等，以免污染水体。

6、略7、绿色技术；能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。

8、是指无污染的、充满健康和活力的食品。

9、通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

10、目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。

11、⑴无污染⑵ 指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容12、记叙了耳朵失聪的梁小昆面对残酷的现实，通过不懈的努力，唱响了自己响亮的生命之歌。

13、提示：题目中的歌唱并不仅指音乐中的歌唱，它更是一种对生活的态度，它包含着努力、尊严、坚持和快乐??14、“努力总有回报”指梁小昆参加朗读比赛获一等奖。

“仍然有尽了努力而无法做到的事情”指梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了，节奏能掌握，但还是跑调。

不矛盾。

有很多事情我们通过自己的努力会有收获，成功的可能性大，不努力的结果只能是失败；但由于受到一些客观条件的限制，有时也不一定会达到我们预期的效果。

15、表达了老师和同学们对梁小昆那种努力、执着、一丝不苟精神的佩服与赞叹的思想感情。

16、不设统一答案。

有举例有说理，视内容和语言分。

17、（1）通“倡”，首发（2）爱戴（3）适逢（4）同样18、B19、全国百姓苦于秦朝统治已经很久了20、（1）天下苦秦久矣（2）因为他少年已有大志，有洞察时局的能力，善于抓住时机，巧做舆论引导，精于组织鼓动。

21、（1）丢失；（2）这（此）。

22、让诸侯听到此事，（会）以为我们的国君看重鸟儿而轻视士人。

23、示例：1．凡事应从大局考虑，不能轻率行事，因小失大；2.说话应注重语言艺术，使人易于接受；3.应知错即改。

(能写出一点即可）模拟试卷（五）1、A2、B3、B4、C5、（1）一纸美文，一片真情，亲爱的同学，请献上你的赤子之心。

（2）祖国万岁；赤子之心；祖国颂（命名应突出“爱国情、赤子心”的主题）（3）如果祖国是一棵大树，我愿是树边的一眼清泉。

6、略7、2008年8、减少大气中的温室气体排放。

(或“减少大气中二氧化碳的含量”。

)9、列数字。

如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。

”,具体说明拯救地球应立即采取行动。

(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。

)10、不能，因为“大约”表明温差是约数,体现了说明文语言的准确性。

(或:如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。

)11、示例1:少开车，减少温室气体排放。

示例2:多植树，减少大气中的二氧化碳含量。

(措施不符合文意“减少温室气体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。

)12、妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游戏习惯13、是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲14、迷恋厌倦厌恶彻悟15、伏笔，如：开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解；“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告；“小火柴”挺身而出保护“我”；“小火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”；当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”，这些都暗示着“小火柴”的真实身份，表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代，为后文的情节逆转作了充分的铺垫。

16、妈妈（或：“小火柴”“火柴天堂”）17、（1）为什么（2）坚决（3）明白事理（4）停止18、D(D项都是表转折,解释为“但”“却”；A项前句“以”解释为“拿”“用”,后句“以”解释为“因为”；B项前句“之”解释为“这件事”，后句“之”解释为“到”、“往”；C项前句“于”解释为“在”,后句“于”解释为“对”)19、杀害(或“损失”)不足的(民众)而去争夺有余的(土地),不能说是聪明。

20、（1）吾义固不杀人（2）墨子是一个有勇有谋、不畏强暴、不辞劳苦、不怕牺牲、坚持正义的思想社会活动家。

21、D 担心听说等到学习（以??为师）22、（沈约）白天读书，晚上就背诵它（白天所读的书）。

23、笃志好学。

模拟试卷（六）1、B2、C3、C4、A5、(1)长相特征酷似某位明星的人。

(2)言之成理即可。